【最新推荐】201X年初中毕业班数学复习计划-范文word版 (2页)
初三数学复习计划及安排参考范文（2篇）
初三数学复习计划及安排参考范文一、指导思想本学期，我继续全身心投入国家的教育事业，服从学校相关工作安排，做好教育教学工作。
并通过课改尝试寻找突破点，通过各种途径努力提高自己的业务水平，以新时代的优秀教师的标准严格要求自己。
二、学情分析本学期我担任初三年级____班、____班的数学教学工作，所担任班主任的4班现共有学生____人，其中男生____，女生____人。
从成绩来上看，班上学生的数学只有____个优秀，____个及格，因此在平时的教学中应该特别注重基础。
而____班，有一部分学生存在数学上的偏科，学习数学较吃力，也有不少学生解题作答比较粗心，不能很好的发挥出自己应有的水平。
三、教学目标教学中落实新课改，体现新理念，培养创新精神。
通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化科学技术所必需的数学基础知识和基本技能，努力培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力，以及分析问题、解决问题的能力，促使各类学生数学成绩都有相应的提高。
四、教材分析第二十一章一元二次方程：本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程，并运用一元二次方程解决实际问题。
本章重点是解一元二次方程的思路及具体方法。
本章的难点是解一元二次方程。
第二十二章二次函数：本章主要掌握二次函数的图像和性质，二次函数与一元二次方程的关系，实际问题与二次函数。
本章重难点就是二次函数的图像和性质及应用。
第二十三章旋转：本章主要是探索和理解旋转的性质，能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形。
本章的重点是中心对称的概念、性质与作图。
本章的难点是辨认中心对称图形，按要求作出简单平面图形旋转后的图形。
第二十四章圆：理解圆及有关概念，掌握弧、弦、圆心角的.关系，探索点与圆、直线与圆、圆与圆之间的位置关系，探索圆周角与圆心角的关系，直径所对圆周角的特点，切线与过切点的半径之间的关系，正多边形与圆的关系。
第二十五章概率初步：理解概率的意义及其在生活中的广泛应用。
初三数学复习计划 九年级数学复习计划(精选5篇)
初三数学复习计划九年级数学复习计划（精选5篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又迈入新的阶段，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！相信许多人会觉得计划很难写？旧书不厌百回读，熟读精思子自知，以下是作者敬业的小编帮家人们整理的5篇初三数学复习计划的相关范文。
初三数学复习计划篇一中考临近，中考复习也进入了关键时刻。
各区现在四月底或五月初都要进行一次模拟考试，这是中考前的练兵，也是检验每个学生前一段的复习效果，更是对自己考试成绩单全面排定。
数学学科中考注重考察数学的基础知识，基本技能和基本思想方法；考察数感、符号感、空间观念、统计观念、运算能力、发现问题和分析问题的能力，以及应用意识等。
回顾过去中考，试题立意从记忆知识型转向能力分析判断，尤其是创新应用能力，历年C级考点基本上全面覆盖。
知识要积累(不仅要积累正确知识，也要积累反面经验)，不要因为简单而不重视，因为繁难而讨厌，一个很小的障碍就会是你不能前进。
扎实的基础知识，准确理解题的条件，发现与灵活应用定理、性质，是我们做好数学复习的关键，而一模之前抓好一遍全面知识点的复习，做到查漏补缺，更是为综合题的复习及做好提升打下基础。
一题多解能沟通不同知识点之间的联系，开拓思路，培养发散思维能力，做题不能追求数量，要归纳，抓住基础解题规律，掌握基本的解题方法和技巧，也能更好做到知识的拓展与实际问题的应用。
在时间紧张的情况下，怎么复习效率高，数学怎么提分，总的来说要注意劳逸结合，保持充沛的精力和体力，才能完成紧张的复习任务。
具体情况：(1)认真阅读中考说明中的各项要求，尤其是C级考点每年试题都会有变化，但总体保持稳中求变，变中求创新；(2)抓住基础，无论处于那一种水平的同学都要做到，只要会做的题，就要作对，否则高分不可得；(3)注意提高计算能力，尤其是有字母的代数式的运算能力；(4)数学思想是数学知识的精髓，在数学解题中起到观念性指导作用，数学方法是数学思想的具体体现是运用数学知识的工具。
初三数学复习计划标准范本(四篇)
初三数学复习计划标准范本一、复习目标：（1）使所学知识系统化、结构化、让学生将三年的数学知识连成一个有机整体,更利于学生理解;（2）精讲多练,巩固基础知识,掌握基本技能;（3）抓好方法教学,引导学生归纳、总结解题的方法,适应各种题型的变化;（4）做好综合题训练,提高学生综合运用知识分析问题的能力。
二、复习方法与措施：考虑到数学复习的时间和任务,中考的数学复习最好分三轮进行。
太少,复习没有层次性;太多,时间上不允许。
第一轮,摸清初中数学的知识脉络,开展基础知识系统复习。
第一轮复习是总复习的基础,侧重点是双基训练。
近几年的中考题安排了较大比例（约____%）的试题来考查“双基”。
全卷的基础知识覆盖面较广,起点低,许多试题源于课本,有的是对课本原型进行加工、组合、延伸和拓展。
在这个阶段,教师要引导学生扎扎实实地夯实基础。
具体的做法是：1.使学生按照新课程标准的要求去把握各个知识点,特别要记牢记准一些重要的公式、定理、公理等。
要提醒学生注意公式、定理中的隐含条件。
____组织、引导、协助学生将一些相关的、相近的知识点进行整理和比较,掌握基础知识之间的联系,要做到理清知识结构,形成知识体系,并能综合运用。
例如,在复习绝对值的性质时,可以将绝对值的非负性和平方、算术平方根的非负性联系起来。
还要提醒学生注意：几个非负数的和如果为零,那么这几个数都必须同时为零。
3.通过例题和习题,使学生在做题中注意规范的解题格式和步骤,对基本的解题方法进行归纳和整理,做到举一反三,触类旁通。
例如,在进行有理数的加、减、乘、除、乘方等基本运算时,要提醒学生每一种运算都要“先确定符号,再确定绝对值”。
在求证线段或角相等的证明题时,常见的方法是证明三角形全等。
第二轮,针对综合性较强的难点和与社会生活相联系的热点,开展专题复习。
第二轮复习是总复习的提高阶段,侧重点是思考方法和思维能力、综合能力的训练。
随着课程改革的深入,实践探索题、动态分析题等开放性题目越来越多,总复习时我们就应该引导学生加强这些方面的探讨和学习,掌握解决这类题型的方法和技巧。
初三毕业班数学复习计划2篇
初三毕业班数学复习计划初三毕业班数学复习计划精选2篇（一）毕业前数学复习很重要，以下是一个初三毕业班数学复习计划的建议：1.制定复习计划：根据自己的时间安排，将复习时间合理分配。
例如，每天安排1-2小时进行数学复习。
2.复习知识点：将数学知识点按照章节进行分类，逐个进行复习。
重点复习初中数学的基础知识，如整数、分数、代数、几何等。
3.做题练习：选择一些历年的中考试题进行练习。
可以先做基础题，然后逐渐进行难度递增的题目。
重点练习一些常考的题型，如方程、概率等。
4.错题整理：对做错的题目进行整理，找出错误的原因，写出正确的解题方法。
可以将错题整理成一个错题集，方便随时回顾。
5.重点复习：根据自己的情况，重点复习一些自认为薄弱的知识点。
可以找教师或同学进行讨论，互相学习和提问。
6.定期检测：每周或每隔一段时间进行一次全面的复习，使用模拟试卷进行检测。
通过检测，了解自己的复习情况，看是否需要调整复习计划。
7.健康饮食和休息：保持良好的生活习惯，保证充足的睡眠和合理的饮食，有助于身体和大脑的平衡发展，提高学习效果。
最重要的是，制定一个详细和有计划的复习计划，并且坚持执行。
同时，要保持乐观积极的心态，相信自己的努力一定会得到回报。
加油！初三毕业班数学复习计划精选2篇（二）恭喜你即将步入初中毕业阶段！这个阶段是你奠定高中学业基础的重要时期。
以下是一个初三毕业班复习计划的示例，帮助你高效安排复习时间：1. 制定每日复习计划：每天安排固定的复习时间表，均衡安排各科目的复习时间。
确保每天有足够的时间来温习学习内容。
2. 阅读教材：从第一册到最后一册，仔细阅读各科目的教材，对每个章节的重点知识点进行笔记，理清楚思路。
3. 整理笔记：整理自己的复习笔记，以便日后查阅。
可以使用颜色标记、图表等方式帮助记忆。
4. 做总结性复习：针对每个科目，做总结性的复习。
总结重要知识点、公式、定理、模型等，以及解题方法、技巧。
5. 做习题：重点做历年来的中考试题和模拟试题。
初中毕业班中考数学总复习计划
初中毕业班中考数学总复习计划米立海文库初三数学备课组初三毕业班总复习教学时间紧，任务重，要求高，如何提高数学总复习的质量和效益，是每位毕业班数学教师必须面对的问题。
下面就本学期初三数学总复习教学，拟定本届初三毕业班的复习计划。
一、第一轮复习【3月初—4月中旬】1、第一轮复习的形式：“梳理知识脉络，构建知识体系”----理解为主，做题为辅（1）目的：过三关①过记忆关必须做到：在准确理解的基础上，牢记所有的基本概念（定义）、公式、定理，推论（性质，法则）等。
②过基本方法关需要做到：以基本题型为纲，理解并掌握中学数学中的基本解题方法，例如：配方法，因式分解法，整体法，待定系数法，构造法，反证法等。
③过基本技能关应该做到：无论是对典型题、基本题，还是对综合题，应该很清楚地知道该题目所要考查的知识点，并能找到相应的解题方法。
（2）宗旨：知识系统化在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块，使之形成结构。
①数与代数分为3个大单元：数与式、方程与不等式、函数。
②空间和图形分为5个大单元：几何基本概念（线与角）与三角形，四边形，圆与视图，相似与解直角三角形，图形的变换。
③统计与概率分为2个大单元：统计与概率（3）配套练习以《中考精英》为主，复习完每个单元进行一次单元测试，重视补缺工作。
2、第一轮复习应注意的问题（1）必须扎扎实实夯实基础中考试题按难：中：易=1：2：7的比例，基础分占总分的70%，因此必须对基础数学知识做到“准确理解”和“熟练掌握”，在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。
（2）必须深钻教材，不能脱离课本（3）从实际出发，面向全体学生，因材施教，即分层次开展教学工作，全面提高复习效率。
课堂复习教学实行“低起点、多归纳、快反馈”的方法。
（4）掌握基础知识，一定要从理解角度出发数学知识的学习，必须要建立逻辑思维能力，基础知识只有理解透了，才可以举一反三、触类旁通。
相对而言，“题海战术”在这个阶段是不适用的。
初三数学复习计划范文(3篇)
初三数学复习计划范文（集锦3篇）1、第一轮复习的目的是要“过三关”：(1)过记忆关。
必需做到记牢记准全部的概念、公式、定理等，没有精确无误的记忆，就不行能有好的结果。
特殊是选择题，要靠清楚的概念来明辨对错，假如概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误选。
因此，要把教材中的概念整理出来，列出各单元的复习提纲。
通过读一读、抄一抄、记一记等方法加深印象，对简单混淆的概念要彻底搞清、不留后患。
(2)过根本方法关。
如，待定系数法求二次函数解析式，配方法，换元法等，在复习时应进展强化训练。
不要把大量的时间放在解偏题难题上。
偏题难题有着优势的一面，提高学生的解题技巧，增加多种解题思路，却往往偏离了要求。
偏难题让学生没有自信，思维是越走越偏，远离教材学问点往往是铺张时间，收效不高。
(3)过根本技能关。
如：根本计算力量,统计分析力量，识图力量。
2、措施：在中考复习中，现在的资料可以说扑天盖地，许多教师，常常相互询问用什么资料好。
依据多年阅历，其实中考复习资料虽然很重要，但并不是重要到用某一种就胜利，另一种就失败的程度。
只要是最新的资料，除了编排体例不同，内容上都是大同小异。
其实，我们应当依据自己的复习模式，复习习惯选择便于操作的资料，选编排体例应当重于选择资料的内容，而不是通过资料来压题、猜宝。
由于资料是死的，用他的人才是活的。
肯定要针对自己，针对学生状况来选择自己的资料。
同时，也应考虑到其它学科所用资料，尽量避开重复。
(1)复习时教师要仔细讨论教材，摸清初中数学内容的脉络，开展根底学问系统复习。
复习要立足于课本，从教科书中查找中考题的“影子”。
尽管近年来中考数学很多新题型，但所占分值比例较大的仍旧是传统的根本问题。
很多试题材于教科书，试题的构成是在教科书中的例题、练习题、习题的根底上通过类比、加工改造、加强条件或减弱条件、延长或扩展而成的，所以在复习的第一阶段，应以新课程标准为依据，以教科书为蓝本进展根底学问复习。
初中数学复习计划安排
初中数学复习计划安排第一篇范文：初中学生学习方法技巧数学作为一门基础学科，对于培养学生的逻辑思维能力、抽象思考能力和解决问题的能力具有重要作用。
在初中阶段，数学的学习不仅需要掌握基本的理论知识，还需要培养良好的学习习惯和思维方法。
为了帮助学生更好地复习数学，制定一个合理的复习计划和掌握一些学习方法技巧是至关重要的。
一、学好数学的重要性数学是一门基础学科，对于培养学生的逻辑思维能力、抽象思考能力和解决问题的能力具有重要作用。
在初中阶段，数学的学习不仅需要掌握基本的理论知识，还需要培养良好的学习习惯和思维方法。
通过学好数学，学生可以提高自己的思维能力，培养解决问题的能力，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
二、主要学习内容初中数学的主要学习内容包括有理数、代数、几何、概率和统计等。
在学习过程中，学生需要掌握基本的数学概念、定理和公式，并能够运用它们解决实际问题。
此外，学生还需要培养数学思维能力，提高解题速度和准确率。
三、学习注意事项在学习数学的过程中，学生需要注意以下几点：1.注重基础知识的学习，理解和掌握基本概念、定理和公式。
2.培养良好的学习习惯，保持学习的持续性和稳定性。
3.多做练习题，提高解题能力和思维灵活性。
4.注重理解和应用，将所学知识运用到实际问题中。
5.及时复习和总结，巩固所学知识，避免遗忘。
四、主要学习方法和技巧为了更好地学习数学，学生可以采用以下方法和技巧：1.归纳总结法：通过对所学知识进行归纳和总结，形成自己的知识体系。
例如，在学习几何定理时，可以总结出相似三角形的性质、全等三角形的判定等，形成自己的知识网络。
2.题型分类法：将习题按照题型分类，针对不同题型进行专项练习。
例如，将几何题、代数题、概率题等分别归类，有针对性地进行训练，提高解题速度和准确率。
3.错题回顾法：在做题过程中，及时记录和回顾自己的错误，分析错误原因，并加以改正。
通过错题回顾，可以避免重复犯同样的错误，提高解题能力。
毕业班数学复习计划（精选12篇）
毕业班数学复习计划（精选12篇）毕业班数学复习计划篇1我们大家一定要认真的去面对小学数学的学习，那么我们大家怎么才能做到这一点呢?今天学大教育的专家们就给大家带来小升初数学复习计划，希望我们大家认真认真的去复习我们数学的知识。
一、抓基础基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。
我认为主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念，基础夯实。
数学≠做题，千万不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式的记忆。
特别是选择题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误选。
因此，要把教材中的概念整理出来，列出各单元的复习提纲。
通过读一读、记一记等方法加深印象，对容易混淆的概念更要彻底搞清，不留隐患。
从现在起每天10题选择，10题填空让学生把知识更熟练，更加准确。
二、精做精练多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。
通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。
在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在小升初实战中得以发挥自己的最佳水平。
同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。
提高速度也是复习要强化的训练，小升初的竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。
会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。
还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。
大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。
三、查漏补缺在做题的同时，会有许多错题产生。
此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。
比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。
同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。
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201X年初中毕业班数学复习计划
本届学生基础较弱，教材结束较晚，导致总复习时间紧，任务
重，要求高，如何提高数学总复习的质量和效益，是我们一直思考的问题，为使复习做到有目的，按计划进行，特制定如下计划：
一、第一轮复习，四月十日—五月八日，以初中阶段六本教材为载体，对基础知识系统复习。
中考题中较大比例（70％以上）的试题属于考查“双基”的试题。
全卷的基础知识的覆盖面较广，起点低，许多试题源于课本，在课本中能找到原型，有的是对课本原型进行加工、组合、延伸和拓展。
复习中要紧扣教材，夯实基础，同时关注新教材中的新知识，对课本知识进行系统梳理，理清知识结构，形成知识网络，同时对典型问题进行变式训练，注重解题方法的归纳整理，达到举一反三、触类旁通的目的，做到以不变应万变，提高应考能力。
二、第二轮复习，五月十一日—六月一日，以《说明检测》为载体，对初中数学进行切块复习，使知识系统化。
复习突出重点，主要集中在热点、难点、重点内容上，特别是重点；注意数学思想的形成和数学方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主导作用，可进行专题复习，如“方程型综合问题”、“应用性的函数题”、“不等式应用题”、“统计类的应用题”、“几何综合问题”，、“探索性应用题”、“开放题”、“阅读理解题”、“方案设计”、“动手操作”等问题以便学生熟悉、适应这类题型。
为防知识遗忘，每周兼进行一份综合模拟训练。
三、第三轮复习，六月一日—六月十五日，以综合模拟为载体，进行六月冲刺，对学生进行解题技巧、考场时间把握、解题熟练程度及速度等训练，每周以两份到三份题为宜，老师以三年来的中考试题为参照精心编印试卷，对学。