2011年河南招教考试试题汇总
河南省某市教师公开招聘考试小学英语真题2011年
河南省某市教师公开招聘考试小学英语真题2011年第一部分教育理论与实践Ⅰ．单项选择题1、教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是( )。
A．教育哲学B．教育心理学C．教育学D．教学论2、当某教师在课堂时，学生不声不响，而当教师离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。
与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是( )。
A．专断型B．民主型C．放任型D．无法确定3、“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。
”这一观点出自洛克的( )。
A．《大教学论》B．《教育漫话》C．《爱弥儿》D．《普通教育学》4、持教育万能论的教育思想家是( )。
A．马克思B．爱尔维修C．狄德罗D．涂尔干5、苏霍姆林斯基的教育思想是( )。
A．和谐教育思想B．教学过程最优化C．教学发展观D．全面发展观Ⅱ．多项选择题1、小学课外活动的特点有( )。
A．组织上的自愿性B．内容上的广泛性C．形式上的多样性D．活动上的自主性2、下列选项与赫尔巴特有关的是( )。
A．教育性教学B．统觉C．教学形式阶段论D．教育即经验的重组3、以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是( )。
A．重视个别差异B．重视课程内容的现代化、综合化C．重视基础学科和知识的结构化D．重视能力的培养Ⅲ．简答题1、个体身心发展的一般规律有哪些?Ⅳ．论述题1、试论述掌握知识与发展智力相结合的规律。
第二部分专业基础知识Ⅰ. 完形填空/CloseNew rules and behavior standards for middle school students came out in March. A middle school is going to start new rules (1) who the top students are. The best students will (2) have high marks, they will also be ones who don't color their hair, smoke or drink. The following are more of the new rules:Tell the truth. Have you ever copied (3) work in an exam? Don't do it again! That's not something (4) students should do. If you are playing computer gamesin your room, don't tell your parents you are doing homework.Do more activities at school. Good students love animals and (5) others. April is Bird-Loving Month in China. Is your school doing anything to celebrate it? You should join ! That way you can learn more about animals and (6) them. When more people work together, it brings us more (7) .Learn to co-operate. When your basketball team is (8) , only workingtogether can make your team (9) Be friendly to the people you are with. Try to think of others, not only yourself.Be open to new ideas. Have you ever thought that people could live on the moon? Maybe you'll (10) Earth II someday. Don't look down upon new ideas. All theideas are important. You should welcome them, because new ideas make life better for everyone.Pay attention to your safety. You should not walk (11) outside, especially at night. (12) where the public phones are. If (13) happens, you can find them quickly. If you take a bus to a place far away, please don't sleep. Thisprevents a stranger (14) money from you.Use the Internet carefully. The Internet can be very useful for yourstudies. (15) not everything on the Internet is fit for kids. You may enter healthy websites for your homework or just for fun.1、 A. to allow B. to makeC. to divideD. to decide2、 A. neither B. bothC. not onlyD. only3、 A. anyone else B. someone else'sC. your partnersD. any other ones4、 A. honest B. calmC. braveD. hard-working5、 A. call for B. take careC. call onD. care for6、 A. what to feed B. how to protectC. bow to play withD. how to get on7、 A. happier B. happinessC. happilyD. happy8、 A. lost B. winningC. beatingD. losing9、 A. stronger B. less unusualC. more unfamiliarD. more specially10、 A. notice B. find outC. discoverD. live11、 A. alone B. lonelyC. slowlyD. fast12、 A. Making sure B. To be sureC. Make sureD. Being sure13、 A. unpleasant something B. anything pleasantC. dangerous somethingD. anything dangerous14、 A. to carry B. to stealC. carryingD. stealing15、 A. Therefore B. ButC. SinceD. ThenⅡ. 单项选择/Single choice16、 A: ______ you ______ the football match yesterday?B: Yes, I did. It was great.A. Did; seeB. Have; seenC. Will; seeD. Were; seen17、—I want to send an e-mail at once. But I can't find a ______.—Don't worry. There is one in my office.A. CD playerB. telephoneC. computerD. television18、 A: ______ you at home yesterday evening?B: Yes, I ______ with my motherA. Were; wereB. Was; wasC. Were; wasD. Was; were19、 Our motherland China will celebrate her 60th birthday ______ October 1st, 2009.A. inB. atC. onD. /20、 Everyone except Tom and Jane ______ there when the meeting began.A. areB. isC. wasD. were21、 This area experienced ______ heaviest rainfall in ______ month of May.A. /; aB. a; theC. the; theD. the; a22、 Do you remember how long ago ______ to China?A. have you traveledB. you have traveledC. did you travelD. you traveled23、______ is the power of TV that it can make a person suddenly famous.A. SuchB. ThisC. ThatD. So24、 A: What did you do last Saturday'?B: I ______ my uncle.A. visitB. will visitC. visitedD. am visiting25、 ______ terrible weather we had last sunday.A. WhatB. What aC. SuchD. How26、—______ ?—I have a headache.A. How do you doB. What do you doC. What's wrong with youD. How do you like it27、—Mr Wang, must I come again on Sunday morning to clean the windows?—No, you ______. I have asked others to do it.A. don't have toB. mustn'tC. can'tD. shouldn't28、—It's really hot today. What drinks do we have in the fridge?—We have some ______.A. noodleB. cheeseC. sausagesD. lemonade29、 The new library building ______ last week.A. was completedB. is completedC. completedD. has completed30、—Sorry, do you mind if I smoke here?—Yes, ______.A. you couldB. go aheadC. I doD. my pleasureⅢ. 阅读理解/Reading comprehensionMy parents taught me not to waste food. My morn always found ways to make leftovers taste good. I went to Ilan to learn about some of their special food. As I was there, I learned about the food and the history of the area. I learned that they don't waste food, either, and they use leftovers!Many years ago, there was not enough food for everyone. People learned to cook and eat almost everything. They had to think of ways to make special dishes. One of these dishes is kao zha. It's made with leftovers like meat, soup, oil and fat. That might not sound very good, but it does taste good. Today, kao zha is a special dish at big banquets.Another famous dish is called zao bing. It's made with fruit, meat and other things. I really liked it! But I didn't want to eat too much. It has a lot of fat in it.I smelled something burning and I saw smoke, so I found another special food of the Ilan area—duck meat. The duck meat is put in a big oven to cook it. Smoke keeps the meat fresh. I don't usually eat meat, but this duck meat was delicious! It tasted sweet.Ilan is a great place with delicious food. I hope I can come back again!31、 The writer learns from her parents ______.A. not to eat leftoversB. to eat good foodC. not to waste foodD. to make good food32、 She finds that people in Ilan ______.A. always waste foodB. don't use leftoversC. don't have enough foodD. can cook special food33、 Kao zha is a good dish that is made with ______.A. fruit, meat and other thingsB. fresh and sweet duck meatC. some different leftoversD. meat, soup and fruit34、 There are ______ kinds of special food mentioned in the passage.A. twoB. threeC. fourD. five35、 From the passage, we know that ______.A. there was not enough food in Ilan long agoB. leftovers can't be used to cook delicious foodC. zao bing is a famous dish without any fat in itD. the writer is interested in very big banquetsAround the world more and more people are taking part in dangerous sports and activities. Of course, there have always been people who have looked for adventures — those who have climbed the highest mountains, traveled into unknown parts of theworld or sailed in small boats across the greatest oceans. Now, however, there are people who look for an immediate excitement from a risky activity which may only last a few minutes or even seconds.I would consider bungee jumping to be a good example of such an activity. You jump from a high place (perhaps a bridge or a hot-air balloon) 200 metres above the ground with an elastic rope tied to your ankles. You fall at up to 150 kilometres an hour until the rope stops you from hitting the ground. It is said that about 2million people around the world have now tried bungee jumping. Other activities which most people would say are as risky as bungee jumping include jumping from tallbuilding and diving into the sea from the top of high cliff.Why do people take part in such activities as these? Some psychologists suggest that it is because life in modern societies has become safe and boring. Not very long ago, diseases could not easily be cured, and life was a continuous battle for survival.Nowadays, according to many people, life offers little excitement. They live and work in comparatively safe conditions; they buy food in shops; and there are doctors and hospitals to look after them if they become ill. The answer for some of these people is to look for danger in activities such as bungee jumping.36、 A best title for the text is ______.A. Dangerous sports: what and whyB. The boredom of modern lifeC. Bungee jumping: Is it really dangerous?D. The need for excitement37、 More and more people today ______.A. are trying activities such as bungee jumpingB. are climbing the highest mountainsC. are coming close to death in sportsD. are looking for adventures such as traveling into unknown places38、 In bungee jumping, you ______.A. jump as high as you canB. slide down a rope to the groundC. attach yourself to a rope and fall to the groundD. fall towards the ground without a rope39、 People probably take part in dangerous sports nowadays because ______.A. they have a lot of free timeB. they can go to hospital if they are injuredC. their life is short of excitementD. they no longer need to hunt for food40、 The writer of the text has a ______ attitude towards dangerous sports.A. PositiveB. negativeC. neutralD. nervousOne of the most famous scientists to study adaptations was Charles Darwin. He wasborn in England in 1809. He wasn't the best student in his school, but when he was 16,his lather sent him to a medical school. Charles liked spending time outdoors observing nature more than attending medical classes. He dropped out without graduating.Next, Charles' father sent him to school to become a minister. This time he made it to graduation. But he didn't want to do the work of a minister. His friends encouraged him to follow his interest in science.After graduation, Charles was invited to sail on the Beagle as an unpaid scientist. He wasn't the first choice, but he was the lucky one to go. The Beagle was to travel to South America and then around the world. The crew's task was to make maps of the places they visited.On December 27th, 1831, Charles Darwin sailed from England on the Beagle. Thetrip was planned to last two years. In fact, it lasted five. During this time, he saw many amazing things. He collected lots of plants and animals and took them back to England to study.Twenty-three years later, Darwin published an scientific paper with another man named Wallace. Darwin described how some animals have adaptations that help them survive. They are passed on to offspring. Darwin's ideas about adaptations are still very important to the study of living things.41、 Darwin was very. interested in ______.A. attending medical classesB. the work of a ministerC. sailing around the worldD. science42、 The Beagle was a(an) ______.A. shipB. planeC. plantD. animal43、 When Darwin published the scientific paper, he was ______ years old.A. twenty-threeB. twenty-twoC. forty-fiveD. fifty44、 The underlined word "they" in the last paragraph refers to ______.A. adaptationsB. Darwin and WallaceC. animalsD. Darwin's ideas45、 Which of the following is TRUE?A. Darwin graduated from a medical school.B. Some animals have adaptations so that they can survive.C. Darwin published a scientific paper by himself.D. Darwin was first chosen to sail on the Beagle.Ⅳ. 选词填空/Choose the right words to fill in the blanks根据短文意思，用所给词语的适当形式填空，使文章通顺、完整(其中有两个多余选项)。
2011真题河南教师招聘考试试题和答案
一、选择1. 1903年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是(1.1)A．桑代克B．斯金纳C．华生D．布鲁纳[A]2. 20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(1.2)A．桑代克B．斯金纳C．华生D．布鲁纳[D]3. 已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在(2.1)A．2岁B．4岁C．5岁以前D．1—3岁[ A]4. 儿童形状知觉形成的关键期在(2.2)A．2-3岁B．4岁C．5岁以前D．1—3岁[B ]5. 人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的A．行为系统B．意识特点C．综合心理特征D．品德与修养[ C]6. 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的(2.4)A．控制B．基本看法C．改造D．意识[ D]7. 广义的学习指人和动物在生活过程中，（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对(3.1) A．地升华B．发挥C．表现D．持久的变化[ D]8. 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的A．能力B．技能C．兴趣D．刺激—反应联结[D ]9. 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是A．苏联心理学家B．美国心理学家C．俄国生理学家和心理学家D．英国医生[C ] 10. 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家A．斯金纳B．布鲁纳C．奥苏伯尔D．桑代克[C ]11. 根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为(4.1)A．社会动机与个人动机B．工作动机与提高动机C．高尚动机与低级动机D．交往动机与荣誉动机[ C]12. 对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为A．近景的直接动性机B．兴趣性动机C．情趣动机D．直接性动机[ A]13. 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作A．远景的间接性动机B．社会性动机C．间接性动机D．志向性动机[A ]14. 由于个体的内在的需要引起的动机称作A．外部学习动机B．需要学习动机C．内部学习动机D．隐蔽性学习动机[C]15. 由于外部诱因引起的学习动机称作A．外部学习动机B．诱因性学习动机C．强化性动机D．激励性学习动机[ A]16. 学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对(5.1)A．另一种学习的影响B．对活动的影响C．对记忆的促进D．对智力的影响[ A]17. 下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。
2011教师资格考试重点河南真题
二、心理学51、心理学是研究心理现象及其规律的科学。
心理现象又称心理活动，它包括：心理过程、个性心理。
52、心理过程：(”认知过程，包括感到、知觉、记忆、思维和想象；(2)情感、情绪过程；(3)意志过程。
53、个性心理：(”个性心理动力(偏向)，包括须要、动机、兴致、信心、世界观等；(2)个性心理特征，包含才能、气质和性情。
54、心理是人脑的性能，脑是心理的器官。
人的心理的本质：客观现实在人脑中的映象。
55、神经系统的基本活动方法——反射。
56、意识是人的心理反映的最高形式。
意识的基本特性：自觉的目的性、主观能动性、社会制约性、以第二信号系统为主的两种信号系统的协同性。
57、心理学科的性质：心理学是一门介于自然学科和社会学科之间的交叉学科。
58、需要的种类：(1)根据起源分：生理需要、社会需要；(2)根据对象分：物资需要、精神需要。
59、马斯洛的需要层次，由低级向高等发展可分为：生理需要、安全需要、社交需要(也称爱和回属的需要)、尊敬需要、自我实现须要。
60、动机发生的条件：内在条件是须要，外在条件是刺激诱因。
6l、兴趣是指个体积极认识、探究事物、从事活动的心理倾向。
62、兴趣的品质特征：偏向性(又称指向性)、渊博性、稳固性(又称持久性)、效能性。
63、学习动机的激发：(1)创设问题情境，实施启发式教学。
(2)根据作业难度，恰当节制动机水平。
(3)充足利用反馈信息，有效进行赏罚。
(4)合理设置课堂结构，妥当组织学习比赛。
(5)正确指导结果归因，促使学生持续尽力。
64、耶克斯——多德森定律：动机水平适中，最有利于激发学生学习动机。
65、成绩结构理论认为：有三种现实的课堂结构：合作型、竞争型、个别化型。
合作型目标结构能最大限度地调动学习的积极性。
66、成败回因理论以为，学生常将胜利或失败归因于四个方面：能力、尽力、运气、任务难度。
67、创设问题情境的理论基础是成绩动机理论。
68、感到是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映；知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的综合整体的反映。
2011河南考题
2010年招教考试各科专业试题及答案来源：招教网更新：2011-7-11招教考试真题招教论坛本文已经被阅读：第一部分教育理论与实践一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项的代号填入题后括号内。
本大题共5小题，每小题1分，共5分)1.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是( B) 。
A.卢梭B.夸美纽斯C.裴斯塔洛齐D.凯洛夫2.提出操作性条件反射学习理论的心理学家是( D )。
A.巴甫洛夫B.桑代克C.华生D.斯金纳3.心理发展的速度可以有个别差异，可以加速或延缓，但发展的顺序一般不能改变。
这说明心理发展具有( A )。
A.顺序性B.差异性C.阶段性D.连续性4.教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有( D )。
A.教育专业素养B.学科专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养5.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( D )。
A.前摄干扰B.超限抑制C.消退抑制D.倒摄干扰二、判断题(判断下列各项正误，并在右边括号内打“√”或“×”。
每空1分，共5分)1.杜威主张教育为当下的生活服务，主张教育即生活。
()2.科学技术决定教育的规模和速度。
( )3.教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。
( )4.广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排。
( )5.教学通过系统知识技能的传授和掌握，促进学生身心发展。
教学与智育是两个相同的概念。
( )第二部分政治专业基础知识一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项的代号填入题后括号内。
每小题2分，共12分)1.因质量存在瑕疵，我国的一些极具价格优势的小家电产品，却不敢迈出国门到欧洲市场去闯荡。
这反映了( )。
A.有价值的劳动产品不一定有使用价值B.有使用价值的劳动产品不一定有价值C.商品的使用价值影响价值的实现D.使用价值是决定商品交换能否成功的唯一因素2.2008年1月1日起，未获国家强制性产品认证、没有“3C”认证标志的童车、电玩具、塑胶玩具、金属玩具、弹射玩具以及娃娃玩具等6大类玩具产品，将禁止生产和销售。
河南省某市教师公开招聘考试小学英语真题2011年
河南省某市教师公开招聘考试小学英语真题2011年(总分：150.00，做题时间：90分钟)一、第一部分教育理论与实践(总题数：0，分数：0.00)二、Ⅰ．单项选择题(总题数：5，分数：10.00)1.教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是( )。
•A．教育哲学•B．教育心理学•C．教育学•D．教学论（分数：2.00）A.B.C. √D.解析：[解析] 教育学在整个教育科学体系中处于基础地位。
教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。
教育学研究的目的是阐明教育的基本知识和基本理论，揭示教育规律，为教育理论和实践工作者提供理论支持与指导。
2.当某教师在课堂时，学生不声不响，而当教师离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。
与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是( )。
•A．专断型•B．民主型•C．放任型•D．无法确定（分数：2.00）A. √B.C.D.解析：3.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。
”这一观点出自洛克的( )。
•A．《大教学论》•B．《教育漫话》•C．《爱弥儿》•D．《普通教育学》（分数：2.00）A.B. √C.D.解析：4.持教育万能论的教育思想家是( )。
•A．马克思•B．爱尔维修•C．狄德罗•D．涂尔干（分数：2.00）A.B. √C.D.解析：[解析] 爱尔维修是教育万能论的代表，他认为人是教育的产物。
5.苏霍姆林斯基的教育思想是( )。
•A．和谐教育思想•B．教学过程最优化•C．教学发展观•D．全面发展观（分数：2.00）A. √B.C.D.解析：[解析] 苏联教育家苏霍姆利斯基是个性全面和谐发展教育思想的代表人物，主要教育著作有《帕夫雷什中学计》、《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》等。
苏霍姆林斯基从马克思主义关于人的全面发展理论出发，创造性地将全面发展、和谐发展和个性发展融合在一起，提出个性全面和谐发展的教育思想，并将其作为学校教育的理想和目标。
河南省教师资格考试高级中学教育理论真题2011年
河南省教师资格考试高级中学教育理论真题2011年(总分：150.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分。
共20分)在每小题的四个选项中选出一个正确答案。
请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得1分，选错、多选或不选得0分。
(总题数：20，分数：20.00)1.近代最早的一部教育学著作是（）。
（分数：1.00）A.《论演说家的教育》B.《大教学论》√C.《普通教育学》D.《学记》解析：2.提出“教育是为完美生活做准备”的教育家是（）。
（分数：1.00）A.卢梭B.洛克√C.陶行知D.斯宾塞解析：3.课程目标具有下列规定性（）。
（分数：1.00）A.时限性、抽象性、预测性和操作性B.时限性、具体性、预测性和操作性C.时限性、抽象性、反思性和操作性D.延展性、具体性、预测性和操作性√解析：4.个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所表现出来的独特而稳定的风格称为（）。
（分数：1.00）A.认知过程B.决策过程C.认知方式√D.认知特征解析：5.在人际交往中关注别人的言行举止．并能够根据不同的场合调整自己言行的气质类型属于（）。
（分数：1.00）A.场独立型B.外倾型C.内倾型D.场依存性√解析：6.看到浮云，自然而然想象为人面、奇峰、异兽，这属于（）。
（分数：1.00）A.无意想象√B.有意想象C.再造想象解析：7.青少年喜欢追求时尚、赶时髦，这在心理学上叫做（）。
（分数：1.00）A.晕轮效应B.从众√C.模仿D.服从解析：8.教师的平均工资水平应当（）当地公务员的平均工资水平。
（分数：1.00）A.相当于B.不低于√C.略高于D.略低于解析：9.下列各项中，不属于教师享有的权利的是（）。
（分数：1.00）A.参加进修或培训B.进行教育教学活动。
开展教育教学改革和实验C.从事科学研究、学术交流D.批评和抵制有害于学生健康成长的现象√解析：10.不属于教书育人的正确方法的是（）。
2011年河南省教师招聘考试真题_2
2011年河南省教师招聘测试真题(B)及答案一单项选择题(本题共20小题，每小题1分，共20分)1：属于二级课程的是( )A：学校课程 B：地方课程 C：必修课程 D：选修课程2：制药学校课程的三大因素是( )A：社会、知识、教育制度 B：政治、经济、生产力水平C：社会、知识、儿童 D：社会、生产力、教育3：马卡连柯提出的”平行教育影响“是指( )A：知行统一原则 B：尊重信任和严格要求相结合原则C：教育影响的一致性和连贯性原则 D：集体教育和个别教育相结合原则4：青年初期的年龄阶段指的是( )A：6、7岁—11、12岁 B：11、12岁—14、15岁C：14、15岁—17、18岁 D：17、18岁—25岁5：将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于( ) A：能力 B：努力 C：运气 D：任务难度6：我们平时所说的“举一反三”、“闻一知十”等都属于( )A：同化性迁移 B：重组性迁移 C：顺应迁移 D：逆向迁移7：以持久性的心境低落为特征的神经症称为( )A：强迫症 B：焦虑症 C：抑郁症 D：恐怖症8:不同社会教师职业道德相区别的根本标志是( )A：教师职业道德的基本原则 B：教师职业道德的基本标准C:教师职业道德的基本规范 D:教师职业道德的基本范畴9：教师坚持正确职业行为方向的保证是( )A：廉洁从教 B：热爱学生 C：锐意创新 D：依法执教10：教育行政复议的受理主体是( )A;监察部门 B：权利机关 C：司法机关 D：教育主管部门11;属于教育规章的文件是( )A：学校体育工作条例 B：未成年人保护法C：中国教育改革和发展纲要 D：教育督导暂行规定12：一份试卷中包含的题型数量应该是( )A：不少于5种 B：4至5种C：不少于4种 D：根据教学内容的特点灵活而定13：一切组织教学的措施都必须服务于( )A：维护课堂秩序 B：实现教育目标C：执行课堂教学计划 D：提高学生学习效率14：对倔强学生可以采取的矫治方法是( )A：认知调整 B：行为矫治C：情绪疏导 D：谈话沟通15：衡量一个班级是否是集体，关键是要看( )A：班委会是否建立起来 B：是否有良好的班级文化C:：是否有良好的学风 D：是否有经常性的班级活动16：“在教学过程中，教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教和学相互作用的活动方式的总称“是( )A：教学方法 B：教学设计 C：教学媒体 D：教学研究17：课堂教学结构设计的重点环节是( )A：组织教学 B：检查复习 C：学习新教材 D：巩固新教材18：教师根据教材特点，创设一个有关的情景，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼地掌握知识，发展智力的教学方法是( )A：愉快教学法 B：情景教学法C：尝试教学法 D:成功教学法19：以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象和基准进行比较的评价叫( ) A：绝对评价 B：个体内差异评价 C：相对评价 D：自身评价20:现代教学研究中最便利的文献查询途径是( )A：从互联网上查询 B:从有关的书籍中去查询C;从书报广告中去查询 D：从专家访谈中去查询答案：BCDCD ACADD ADBAB AABCA二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分)1：教师的教育专业素养包括( )A：先进的教育理念 B：良好的语言表达能力 C：教育教学能力D：研究能力 E：管理能力2：帮助学生形成或改变态度和品德的常用而有效地方法有( )A:说服 B：暗示 C：榜样示范 D：群体约定 E：价值辨析3：对教师职业道德产生影响的精神文化因素是( )A：政治思想状况 B：科学文化 C：传统道德 D：文学艺术 E：社会风气4：教育执法包括( )A：教育行政措施 B：教育行政处罚 C：教育行政强制执行 D：教育行政救济 E：教育行政复议5：课堂教学基本阶段的程序安排方式有( )A：渐进式 B：开门见山式 C：交替式 D：情感式 E：逻辑式6：在下列选项中，属于教学信息输出技能的是( )A：教学观察技能 B：口语表达技能 C：板书技能D：设计课堂教学技能 E：体态表达技能7：中学生的社会需要包括( )A：自我实现的需要 B：社交需要 C：情感需要D：归属需要 E：自尊需要8：以下表述中正确的是( )A：学生管理也是学生自己的事情B：加强领导、教师、学生三者之间管理功能的整合C：学生必须完全接受教育的指导D：学生还不具备自我管理的能力E：学校的全体员工都肩负管理学生的责任9：以实际操作为主的教学方法包括( )A:参观法 B：演示法 C：实验法 D：实习法 E：练习法10：教学研究常用的方法有( )A：观察法 B：调查法 C：实验法 D：资料研究法 E：经验总结法答案：1.ACD2.ACDE3.ABCDE4.ABC5.ACE6.BCDE7.ACDE8.ABDE9.BCDE10.ABCDE三、判断题1：道德教育的认知模式是瑞士的皮亚杰提出来的。
河南省2011年教师招聘考试真题
河南省2011年教师招聘考试真题（A）及答案解析一单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题的四个选项中选出一个正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得1分，选错或不选得0分。
1：学校全面实现教育目的的基本途径是（）A：班主任工作 B：教学管理C:思想品德教育 D:各科教学2：根据一节课所完成的任务数，课的类型可分为（）A：单一课和综合课 B：新授课与巩固课C：讲授课和练习课 D：理论课与实践课3：德育过程的基本矛盾是（）A：教育者与受教育者的矛盾 B：教育者与德育内容方法的矛盾C：受教育者与德育内容方法的矛盾 D：道德要求与学生已有品德水平的矛盾4：信息加工学习理论的主要代表人物是（）A：奥苏伯尔 B：斯金纳 C：布鲁纳D：加涅5：用来解决做什么和怎么做的问题的知识称为( )A:感性知识 B：理性知识 C:程序性知识 D:陈述性知识6：遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）A：先快后慢 B：先慢后快 C:前后一样快 D:没有规律7:将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略是（）A：调节策略 B：复述策略C：精细加工策略 D：组织策略8：教师职业道德的灵魂和核心是（）A:教师职业道德的基本范畴 B: 教师职业道德的基本规范C:教师职业道德的基本原则 D：教师职业道德的基本标准{热爱学生是教师职业道德的核心，为人师表是教师职业道德的灵魂}9：高中教师职业道德品质成熟的主要标志是（）A：职业道德信念 B：为人师表C：班级升学率 D：依法执教10：教育法律关系产生、变更和消灭的根据是（）A：法律规范B：法律事实C：法律权利 D：法律义务11：属于教育行政法规的文件是（）A：学位条列 B：上海市学生伤害事故处理条列C：教学成果奖励条列D：教育行政处罚暂行实施办法12：一份试卷的题量应该使中等水平的学生（）A：在规定的时间内做完 B：在规定时间的90%内做完C：在规定时间的80%内做完 D: 在规定时间的70%内做完13：学科教学目标是指（）A：学科各章节教学目标的总和 B：学科各知识点教学目标的总和C：学科课堂教学目标的总和D：学科教学的总目标14：以下表述中正确的是（）A：奖励越多越有利于学生进步 B：奖励应适度C：只应奖励优等生 D：某一行为连续的奖励有助于增强学生的内在学习动机15：转化后进生，首先要做的是（）A:帮助后进生树立自信心 B：帮助后进生搞好学习C：做好家访，争取家长配合 D：帮助后进生改正缺点16：布鲁纳倡导的“发现教学法”是以（）A:行为主义心理学为基础B：认知心理学为基础C：发展心理学为基础 D：无意识心理学为基础17：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）A：难度适中 B：便于检测C：集体目标与个人目标结合 D：一般目标与具体目标结合18：确保讲授质量的首要条件是（）A：语言表达水平 B：层次分明C：系统完整D：内容的科学性和思想性19：对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。