《为中华之崛起而读书》课件1

魏校长听了为之一振! 他怎么也没 想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此 抱负和胸怀!
近义词
诸生 —（诸位 ） 胸怀—（胸襟 ）
得意扬扬—（神气十足 ）耀武扬威—（张牙舞爪 ）
反义词
热闹 —（ 冷清 ） 清楚—（ 模糊 ）
左顾右盼 —（ 目不斜视 ）
Hale Waihona Puke 中华不振——疑惑不解为 中 华 之 崛 起 而 读 书 灯红酒绿，热闹非凡 深刻体会 远博 中华不振 大 大 察看 妇女含冤，无处申辩 抱胸 同学读书；升官发财——满足 负 怀 立下 自己 宏志 恩来读书；振兴中华——心系 祖国 读书目标——为中华之崛起而读书 租界
“那是外国租界地，惹出麻烦来可就 糟了，没处说理去!” “那又是为什么呢?” 周恩来打破沙 锅问到底。 “为什么? 中华不振啊! ” 伯父叹了 口气，没有再说什么。
他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫 褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人 则得意扬扬地站在一旁。一问才知道，这个妇 女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国 的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中 国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥 了一通。
1949 年中华人民共和国 成立后，一直任政府总理， 1949—1958 年曾兼任外交部 长。任中华人民政治协商会 议全国委员会第一届副主席， 第二、三、四届主席。
1917 年，周恩来中学毕业。在同 学和师友的帮助下，筹到一笔赴日本留 学的经费。出国前，他回到母校，与小 学时的老师和同学话别。他给同学写下 的临别赠言是 “愿相会于中华腾飞世界 时”。由天津乘船东渡日本前夕，他又 写下了一首抒发救国抱负的著名诗篇:
大江歌罢掉头东 周恩来 大江歌罢掉头东， 遂密群科济世穷。 面壁十年图破壁， 难酬蹈海亦英雄。
大江：这里指气势豪迈的歌曲。 遂密：深入、细致，这里是精研。 群科：各种科学。 面壁：面对墙壁而坐。
破壁：学成之后像破壁而飞的巨龙一样，
为祖国和人民做一番大事业。
难酬：难以实现，目的达不到。
蹈海：投海。
周恩来(1898—1976) 伟大的无产阶级革命家、 政治家、军事家和外交家， 中国共产党和中华人民共 和国主要领导人之一，中 国人民解放军创建人之一。
围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外 国租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不 幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的 “中华不振” 的含义。
从租界回来以后，同学们常常看到周恩来 一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。 他在想____________；他在想 _____________。
周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着 发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下 来，点名让他 回答。周恩来站了起来，清晰 而坚定地回答道: “为中华之崛起而读书!”
25 为中华之崛起而读书
我会认
崛
嚷
帝
惩
范
铿
巡
锵
帝 义 伯 租 振 范 闯 凡 巡 嚷 妇 惩
伯父 胸怀
模范 喝彩
巡警 帝国主义 热闹非凡 振兴中华
惩处
抱负
风和日丽 耀武扬威
灯红酒绿 得意洋洋
他在沈阳下了车，前来接他的 伯父指着一片繁华、热闹的地方， 对他说: “没事可不要到那个地方去 玩啊!” “为什么?” 周恩来不解地问。