丰台区北京版三年级英语第二单元
北京版-英语-三年级上册-Unit 2 October 1st is our National Day 单元分析
Unit2 单元分析【内容来源】北京出版社（一起点）三年级上册Unit2 October 1st is our National Day一、单元教学目标1. 能用What’s the date today?询问日期并能正确表达September, October, November, December 4个月份的日期2. 能听懂、指认并读出序数词11th-31st，以及October, November, December 3个月份单词。
3. 能初步运用be going to的结构询问与表达将要做的事。
4. 能感知字母组合ir和or在单词中的读音/ə:/。
5. 能模仿录音中的语音、语调说唱韵文。
6. 能在谈论国庆节的时候表达爱国的情感。
二、单元内容分析本单元继续学习日期的表达，并在此基础上初步学习用be going to表达打算做的事。
日期的表达是对一单元的延续，本单元从October 1st is our National Day.这一话题展开具体日期表达的学习，有利于培养学生的民族自豪感和爱国主义情感。
此外，学生通过本单元的韵文学习能够用“Long live the motherland!”表达爱国的情感。
本单元要让学生知道世界各个国家的国庆日日期不同。
本单元所学习的4个月份中还涉及中外国家的一些其他节日，如Christmas, Thanksgiving, Halloween和Moon Festival，节日的话题是学生所喜爱的，因此教师可将其作为补充教学内容。
本单元涉及运动会话题，涉及小学生常见的run a race, do high jump, do long jump和skip the rope 4个运动会项目。
从语法角度来看：本单元初次涉及“一般将来时”。
初步学习用be going to结构表达和询问将要做的事。
学生将初步体会到英语中表示不同时间发生的动作要用不同“时态”的特点。
但教师不需要告诉学生“时态”这一语法概念，只要求学生初步能用be going to结构进行简单表达。
北京版-英语-三年级上册-Unit 2 October 1st is our National Day lesson6 同步教案
三年级上知识目标：1.能用“What’s the date today?”询问日期，并能用。
“It’s …”说出10-12月的具体日期。
2. 能用英语说出10-12月的具体日期。
3. 能听懂、说出并认读单词seventeenth, eighteenth, twenty-second, twenty-third。
能力目标：1.培养学生用所学句型进行交际问答的能力。
2.培养了学生的语言运用能力。
情感目标：1.通过多种形式的游戏和活动，激发学生英语学习兴趣。
教学重点：能用“What’s the date today?”询问日期，并能用。
“It’s …”说出10-12月的具体日期。
教学难点：能用英语说出10-12月的具体日期。
Lesson 6What’s t he date today?It’s October the thirteenth.thirteenth, seventeenth, eighteenth, twenty-second, twenty-thirdLesson 6What’s the date t oday?It’s October the thirteenth.thirteenth, seventeenth, eighteenth, twenty-second, twenty-third第一课时：I .Warm-up.(1)Greeting.(2)Sing a song.《Days of the mont hs》(3)Ask and answerHow many mon ths are there in a year?How man y days are there in September?When is Teacher’s Day?指日历What’s the date today?设计意图：巩固复习上一单元的知识点，激发学生的学习兴趣，为学生本单元的继续学习奠定基础。
II . Presentation1. Show the picture of the text.There are so many people in the picture.What can you see in the picture?Can you describe it?2.Do you know them?Who are they?Can you guess what they are talking about?3. Let’s listen and answer :S : What’s the date to day?It’s October the thirteenth.What day is today?It’s Wednesday.4.Look at the picture and say :date, thirteenth, today, football 重点讲解学生不会的单词。
丰台区第二小学三年级英语下册 Module 2 Unit 1 They're monkeys教案2
Unit 1 They’re monkeys.一、教学目标：1、会听说读写单词：monkey、tiger、lion、elephant2、掌握重点句型：What are they?并回答：They are……二、教学重点难点：1、会区分名词单复数。
2、学习句型:What are they? 并回答：They are……三、教具准备：卡片、课件四、教学过程:Step1、热身活动：sing“ABC”songStep2、导入：老师自我介绍：My name is…My favourite toy is…Step3、引入新课：1、老师模仿猴子的动作问学生:What is this? 学生：It is a monkey. 出示卡片：monkey,教授单词monkey。
然后请多名学生模仿猴子的动作，问：What are they? 老师先说出：They are,学生补充monkeys。
板书课题：They are monkeys.教授句子：What are they? They are monkeys.2、同上的方法，老师模仿老虎、狮子、大象的动作，出示卡片：老虎、狮子、大象。
教授单词：tiger、lion、elephant。
板书：They are tigers/lions/elephants,并教授这些句子。
Step4、巩固练习：1、出示单词卡片，多种方式巩固练习单词。
2、打节奏教读句子：What are they?They are monkeys/tigers/lions/elephants.3、操练，对口说句子练习，一个有口型，一个配声音。
4、游戏：看动作猜动物。
游戏规则：请两名学生上到讲台，两人商量一起做个动物的模仿动作。
师问：What are they?生猜：They are…,猜对的表扬，猜错的要罚学动物的声音。
Step5、课文学习：1、出示课件学习课文。
2、听并理解。
3、听并跟读。
4、自由读课文。
5、一起读课文。
小学英语北京版三年级上册U2单元测试
小学英语（北京版）三年级上册单元测试Unit 2 OCTOBER 1ST IS OUR NATIONALDAY听力部分（40分）一、根据所听到的内容，在正确的句子前打“√”。
（10分）1. ( ) what day is today?( ) What is the date today?2. ( ) It’s November the eighteenth.( ) It’s November the nineteenth.3. ( ) Are you going to do high jump?( ) Are you going to do long jump?4. ( ) It’s Monday.( ) It’s Wednesday.二、根据所听内容，把相应图片的序号填入括号内。
（8分）( ) 1. A. B. C.( ) 2. A. B. C.( ) 3. A. B. C.( ) 4. A. B. C.三、根据听到的内容将小动物们和体育项目连线。
（12分）四、根据所听到的情景，选择正确的回答。
（10分）（）1. A. Yes, I am. B. Yes, I do. C. OK.（）2. A. It’s November. B. It’s September. C. It’s October.（）3. A. It’s December. B. It’s Tuesday. C. Yes, it is.（ ） 4. A. No, I am not. B. It’s Tuesday. C. It’s October the tenth. （ ） 5. A. Yes, it is. B. No, I can’t. C. It’s art.笔试部分（60分）五、读一读，把单词和词组写在相应的图下面。
（10分）六、看图连线。
（10分）七、中英文互译。
（8分）1. November ______2. 十二月 _______3.足球 ________4. seventeenth ________5. 运动 __________6.第十九 ________7. October ______ 8. month __________八、找出划线部分发音不相同的单词。
丰台区二小三年级英语下册 Module 2 My favourite things Unit 6 F
a.I like ____, I don’t like ____.
a.Practice in pairs
a. 同桌练习 , 谈论各自喜 爱的水果。 b.
a.What do you like? b.I like______. I don’t like_____.
Module 2 My favourite things.
Unit 6 Food and drinks.(1)
英语牛津 三年级下
Lead in
Hello, boys and girls. I’m Lanyahngyang. I have some fruit for you. Guess! What are they?
a.Sarah的爸爸是个农场主 , 他有一个果园 , 他 邀请大家去参观他的果园 , 我们快乐出发吧 !
a.Wow! b.So many
fruits !
1.banana
a.Let’s say
a.
grape
a.pear a.apple
a.orang
e
a.watermelon
a.
grapes
a.banana s
bananas.
We have
? some water
and candy.
Drills.
选单词成句子
I apples have bread juice What do you biscuits and some bananas milk orange He We water candy ？ egg .
Let’s learn.
egg 可数名词 an egg 一个鸡蛋
Let’s learn.
juice
Unit 2 Numbers around us 三年级英语上学期(北京版 2024版)
我们一共十二人吃饭。
Vocabulary
star Байду номын сангаасstɑː(r)/ n. 星星；明星
【拓展】stars 【例句】She's the star of the show !
【例句】He is ten years old. 他十岁了。
Vocabulary
eleven /ɪˈlev(ə)n/ num. 十一个，十一
【拓展】eleven balls 十一个球 【例句】I have eleven classes every day.
我每天有十一节课。
Vocabulary
twelve /twelv/ num. 十二个，十二
A.evening B.afternoon
C.morning
( )6.-Hi, I’m Ben.-Hi, ______ Peter.
A.you’re B.he’s C.I’m
将下列字母组成单词, 并翻译。 1. t t h e n ________ ( ) 2. i h g e t h ________ ( ) 3. s t h i x ________ ( ) 4. t i n h n ________ ( ) 5. s v t n e e h ________ ( )
找出不同类的单词,将其序号填入题前括号里。( )1. A. happy B. pupil C. teacher( )2. A. one B. first C. two( )3. A. September B. fourth C. sixth( )4. A. when B. name C. where
2020 北京版 英语 三年级下册unit2 必会内容测试+答案
一．汉译英（2*22）1.旗____________________2.黄色的____________________3.手表_______________4.来自___________________5.正方形____________________6.黑色的___________________7.形状___ ___________________ 8.圆的___________________9.圆圈__________________ 10.现在__________________ 11.试___________________ 12.轮船_____________________ 13.星星_________________ 14.大的__________________15.小的____________________ 16.长的_____________________ 17.短的____________________ 18. 老的，旧的_________________ 19. 红色的____________________ 20. 白色的____________________ 21. 蓝色的____________________ 22，绿色的____________________二. 英译汉（2*10）1. national flag ___________________2. rectangle ___________________3. watch ____________________4. clock ____________________5. pink __________________6. triangle_____________7. house________________8. bus_________________9. make _________________10. good job _________________1. How many monkeys are there?_____________________________________________________________________2.Let me count._____________________________________________________________________3. There are three monkeys, one old monkey and 2 young ones._____________________________________________________________________4. What’s your eraser like?_____________________________________________________________________5. It’s square, and it’s green._____________________________________________________________________6. I ha ve a new watch. It’s from my grandpa._____________________________________________________________________7. It looks cool._____________________________________________________________________8. What shapes do you see in the house?_____________________________________________________________________9. Now try to make a ship with these shapes, please._____________________________________________________________________一．汉译英（2*22）1.旗flag2.黄色的yellow3.手表watch4.来自from5.正方形square6.黑色的black7.形状shape8.圆的round9.圆圈circle 10.现在now 11.试try 12.轮船ship13.星星stars 14.大的big15.小的small 16.长的long 17.短的short 18. 老的，旧的old 19. 红色的red 20. 白色的white 21. 蓝色的blue 22. 绿色的green二. 英译汉（2*10）1. national flag 国旗2. rectangle 长方形3. watch 手表4. clock 钟表5. pink 粉色的6. triangle 三角形7. house 房子8. bus 公交车9. make 做10. good job 做得好1. How many monkeys are there?这有多少只猴子？2.Let me count.让我数一数3. There are three monkeys, one old monkey and 2 young ones. 这有三只猴子，一只年老的和两只年轻的。
北京课改版英语三年级英语上册 Unit 2 知识清单
Unit 2 October 1st is our National Day一、核心词汇1.月份名词:October 十月November 十一月December 十二月2.序数词:eleventh 第十一twelfth 第十二thirteenth 第十三seventeenth 第十七eighteenth 第十八nineteenth 第十九3.和运动有关的单词:sport 运动run 跑jump 跳跃race 赛跑;比赛4.常见形容词: right正确的,对的high 高的5.其他:month月date日期today今天二、拓展词汇1.和运动相关的其他词汇:long jump跳远skip the rope跳绳play basketball打篮球play volleyball 打排球play badminton 打羽毛球relay race 接力赛kick shuttlecock 踢毽子2.其他:bird 鸟both二者三、核心句型1.— What’s the tenth month in English? 第十个月用英语怎么说?— It’s October. 十月.解读: 这个句型是what引导的特殊疑问句,用来询问第几个月用英语怎么说.举一反三: — What’s the second month in English? 第二个月用英语怎么说?— It’s February. 二月.— What’s the fifth month in English? 第五个月用英语怎么说?— It’s May. 五月.2.October 1st is our National Day. 十月一日是我们的国庆节.解读: 日期表达法有两种,“月份 + the + 序数词”和“月份 + 序数词的缩略形式”.举一反三: December the tenth 十二月十日October the twelfth 十月十二日November 13th 十一月十三日September 2nd 九月二日3.Great! 太棒了!解读: great单独成句的时候表示高兴或满意,有时也说“That’s great!”,意为“好;太好了”.举一反三: Great! We are going to have a picnic tomorrow. 太好了!我们打算明天去野餐.Great! We win. 太好了!我们胜利了.4.— What is the date today, Lingling? 今天是几号,玲玲?— It’s October the thirteenth. 十月十三日.解读: 这是一个询问日期的句型,答语是“It’s + 月份 + the + 序数词.”,或者省略it’s,直接用“月份 + 序数词”回答也可以.举一反三: — What’s the date today? 今天是几号?— September the tenth. 九月十日.5.— What day is today? 今天星期几?— It’s Wednesday. 星期三.解读: 这是由特殊疑问词what引导的疑问句,用来询问今天星期几,答语通常为“It’s + 表示星期的单词.”,而简略回答也可以省略it’s,直接说星期几.举一反三: — What day is today? 今天星期几?— It’s Friday. 星期五.6.It’s our football day. (今天)是我们的足球日.解读: 句型结构“It’s + 物主代词 + 某个日子/节日.”,表示某天是某个特殊的日子.举一反三: It’s his birthday. 今天是他的生日.It’s our sports day. 今天是我们的运动日.7.We are going to have our sports day tomorrow. 我们打算明天开运动会.解读: be going to结构表示现在打算在最近或者将来要做某事,后面跟动词原形,时间状语可加可不加.举一反三: They are going to have lunch. 他们打算去吃午饭.I’m not going to ask her. 我不打算去问她.8.— Are you going to run a race? 你打算赛跑吗?— Yes, I am. 是的,我是.解读: 这是be going to的一般疑问句形式,结构为“Be动词 + 主语 + going to + 动词原形 + 其他( + 时间状语)?”.肯定回答为“Yes, 主语 + be动词.”,否定回答为“No, 主语 + be动词 + not.”.举一反三: — Is he going to fly a kite? 他打算去放风筝吗?— Yes, he is. 是的,他是.— Are they going to play basketball? 他们打算去打篮球吗?— No, they aren’t. 不,他们不是.四、了解句型1.You’re the tenth month. 你是第十个月.举一反三: You’re the first month. 你是第一个月.You’re the twelfth month. 你是第十二个月.2.You’re right. 你是对的.解读: 这句话表示上文中说话人所说的话是正确的,向对方表示赞同.举一反三: — He is a teacher. 他是个老师.— You’re right. 你是对的.— The first month is January. 第一个月是一月.— You’re right. 你是对的.。
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(
) 11.
A.
B. 五、读 对 话 ， 根 据 对 话 内 容 给 相 应 的 图 片 涂 上 颜 色 。 Sara: I have a new watch. It’s from my uncle. Lily: What is it like?
(
) 12.
A.
B.
Sara: Look! It’s square, and it’s pink. Lily: Wow! I like the colour. Sara: What’s your watch like? Lily: It’s round, and it’s green. It my favourite colour.
1. ( 第二组:
)
2. ()Leabharlann 3. ()(
(
) 19. It’s square and it’s black.
笔试 部分
四、读句子，选择与句子意思相符的图片，将字母标号填 入括号。 4. ( 第三组: ) 5. ( ) 6. ( ) （ ）20. I have a new watch. It’s square. 0A. B.
（ 7. ( ) 8. ( ) 9. ( )
）21. I like this clock. It is round. 0A. B.
二、听对话，选择与对话内容相符的图片 , 将字母标号 填入括号。 ( ) 10. A. B. （ ）22. This is my pencil. It is short. 0A. B.
丰台区 2016 ～ 2017 学年度第二学期三年级英语第二单元试卷
学校_________ 听力 部分
一 、听 单 词 ，根 据 听 到 的 顺 序 用 ABC 给下列图排序。 第一组:
班级_________
姓名_________
成绩_________
三、听对话，将下列句子按听到的顺序用 A~F 排序。 ( ( ( ( ) 14. What’s it like? ) 15. I like the shape. It looks cool. ) 16. I have a new watch. It’s from my grandpa. ) 17. What’s your watch like? ) 18. It’s round, and it’s blue. It’s my favourite colour.
(
) 13.
A.
B.
23.
24.