甘肃省2018年中考语文积累9文言文阅读三复习精练
(甘肃专版)2018届中考语文第三部分文言文及古诗词赏析专题一文言文阅读(甘肃、兰州三年中考)复习课件
若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮
也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者， 山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝 者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野簌， 杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错， 起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游 人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐， 而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐 陵欧阳修也。
【乙】鲍叔牙闻鲁侯引兵而来，乃严阵以待。庄公亦列阵相持。鲍叔牙 因乾时①得胜，有轻鲁之心，下令击鼓进兵，先陷者重赏。庄公闻鼓声震地， 亦教鸣鼓对敌。曹刿止之曰：“齐师方锐，宜静以待之。”传令军中：
“有敢喧哗者斩。”齐兵来冲鲁阵，阵如铁桶，不能冲动，只得退后。少 顷，对阵鼓声又震，鲁军寂如不闻，齐师又退。鲍叔牙曰：“鲁怯战耳。 再鼓之，必走。”曹刿又闻鼓响，谓庄公曰：“败齐此其时矣，可速鼓 之！”论鲁是初次鸣鼓，论齐已是第三通鼓了。齐兵见鲁兵两次不动，以 为不战，都不在意了。谁知鼓声一起，突然而来，刀砍箭射，势如疾雷不 及掩耳，杀得齐兵七零八落，大败而奔。庄公欲行追逐，曹刿曰：“未可 也，臣当察之。”乃下车，将齐兵列阵之处，周围看了一遍，复登车轼远 望，良久曰：“可追矣。”庄公乃驱车而进，追三十余里方还，所获辎重 甲兵无算。 （选自《东周列国志》第十六回） 【注释】①乾时：春秋时地名，在今山东青州。
二、[2016省卷，17～21]阅读【甲】【乙】两文，完成1~5题。 （15分） 【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀 者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者， 酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？ 山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮 少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎 山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
2018年甘肃省中考语文试卷-答案
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舍’三种。新生皆分在外舍，成绩好的升入内舍；内舍生考得好的，升入上舍”。第⑤段， 介绍私塾里盛行体罚和邀请家长参与班级管理。引用《论衡·自纪篇》《泰泉乡礼·乡校》 《石洞集·惠安政书》中记载的话，有力地说明了古代私塾盛行体罚。第⑥段介绍古代私 塾注重德育。举明代小学设立“功过簿”，儒学家刘宗周管理学生的例子，有力地证明了古 代私塾注重德育，对学生日常行为的考查较为严格。 【考点】师选、整合文中信息 13.【答案】本文主要运用举例子和引资料（引用）的说明方法。示例：第④段举宋代“三 舍升补法”的例子，具体说明古代私塾教育也分“特优班”“重点班”“普通班”。第⑤段引 用《论衡·自纪篇》《泰泉乡礼·乡校》中的话，有力地说明了古代私塾盛行体罚。 【解析】第③段引用《宋会要·崇儒》中记载的内容，有力地说明了古代私塾里孩子们学 习的内容，接下来举宋代、明代理学家沈鲤对考试的记载，具体说明古代私塾里用考试检 验学生的学习状况。第④段举宋徽宗时期分班制度的例子，具体说明古代私塾教育也分 “特优班”“重点班”“普通班”。第⑤段引用《论衡·自纪篇》《泰泉乡礼·乡校》《石洞 集·惠安政书》中记载的话，有力地说明了古代私塾盛行体罚。第⑥段举明代小学设立 “功过簿”，儒学家刘宗周管理学生的例子，有力地证明了古代私塾注重德育，对学生日常 行为的考查较为严格。 【考点】说明方法及其作用 14.【答案】它印证了本文第⑤段的内容。第⑤段讲古代私垫盛行体罚，而《从百草园到三 味书屋》中的片段说到戒尺和罚跪，说明也有体罚。 【解析】这个片段中“他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则”说明了在三味书屋 里有体罚，而文章第⑤段主要介绍古代私塾盛行体罚，所以这个片段印证了文本第⑤段的 内容。 【考点】对文本内容的课内延伸 15.【答案】B 【解析】“也有官办的”“大众化授课模式”错，据原文“私塾是我国古代社会一种开设于 家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构”“私塾教育所崇尚的德育之治、小众化授课模 式”可知私塾是民办的，它所崇尚的是小众化授课模式。 【考点】对文章内容的理解 三、古诗文阅读 16.【答案】示例：意同字不同：“具答之”的“具”和“咸来问讯”中的“咸”意思相 同，均为“全、都”。（答“悉”“皆”亦可）
(甘肃专版)2018届中考语文第三部分文言文及古诗词赏析课外文言文专项训练复习练习
专题一文言文阅读2018备考集训（二）课外文言文专项训练类型一叙事说理一、[2017临沂]阅读下面的文言文，完成下列各题。
养鱼记[北宋]欧阳修折檐①之前有隙地，方四五丈，直对非非堂②。
修竹环绕荫映，未尝植物。
因洿③以为池，不方不圆，任其地形；不甃不筑④，全其自然。
纵锸以浚⑤之，汲井以盈之，湛乎汪洋，晶乎清明，微风而波，无波而平。
若星若月，精彩下入。
予偃息⑥其上，潜形于毫芒⑦，循漪沿岸，渺然有江湖千里之想。
斯足以舒忧隘而娱穷独⑧也。
乃求渔者之罟⑨，市数十鱼，童子养之乎其中。
童子以为斗斛之水，不能广其容，盖活其小者而弃其大。
怪而问之，且以是对。
嗟乎！其童子无乃嚚昏而无识乎⑩！予观巨鱼枯涸在旁，不得其所；而群小鱼游戏乎浅狭之间，有若自足焉。
感之而作《养鱼记》。
(选自《居士外集》) 【注释】①折檐：屋檐下的回廊。
②非非堂：作者刚刚出仕，在洛阳做留守推官时所建，在衙厅西侧。
③洿(wū)：地势低洼的地方。
④甃(zhòu)：砌池壁。
筑：夯底土。
⑤锸(chā)：铁锹。
浚：挖沟疏通水路。
⑥偃息：休息。
⑦潜形于毫芒：在毫末之中隐藏了自己的身体。
⑧舒忧隘而娱穷独：释放忧愁郁闷的心情，在困厄孤独中快乐起来。
⑨罟(gǔ)：渔网。
⑩无乃……乎：相当于现代汉语的“难道不是……吗”“恐怕……吧”。
嚚(yín)昏：愚蠢糊涂。
1.解释下列句子中加点的词语。
（1）修竹环绕荫映，未尝植．物______________（2）纵锸以浚之，汲井以盈．之______________（3）循．漪沿岸 ______________2.下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是 ( )A.折檐之．前有隙地怪而问之．B.因洿以．为池童子以．为斗斛之水C.任其．地形不能广其．容D.微风而．波盖活其小者而．弃其大3.用现代汉语翻译下面句子。
予观巨鱼枯涸在旁，不得其所；而群小鱼游戏乎浅狭之间，有若自足焉。
4.下列六个句子分为四组，全部描写鱼池的一组是 ( )①修竹环绕荫映，未尝植物。
甘肃省2018年中考语文积累14议论文实用性文本阅读三复习精练
积累十四议论文(实用性文本)阅读(三)(一)学习语文要下苦功夫(2017黄冈中考)①任何学问都是苦根上长出来的甜果。
学习语文，同样非下苦功夫不可。
②俗话说：“师傅领进门，学艺在自身。
”语文涉及的知识面广，量大，具有极强的综合性和实践性。
因此，语文学习是一个艰难的过程，单靠按部就班的课堂学习，是远远不够的。
③鲁迅在学习时就坚持做读书笔记，写日记，手熟笔巧，为我们留下了大约1000万字的宝贵财富，从而成为文学大师，一代风范。
④马克思精心研读文学名著，谙熟莎士比亚作品的词句、风格，并能背诵海涅、歌德的许多诗句，因此讲话、写作便能得心应手，运用自如。
⑤毛主席求学时，每读一本书总是开动脑筋，细推深究，圈点批注。
因此他的文章常有真知灼见，而被同学们传诵。
⑥至今“吟安一个字，捻断数根须”之类的写作佳话，更不胜枚举。
⑦显然，大凡善于运用语文工具的人，无不经过一番苦苦磨炼。
谁怕下苦功，谁就学不好语文。
⑧所谓下苦功，就是要乐于“自找苦吃”。
一要苦阅读，博览群书，早读夜诵。
二要苦练笔，养成良好的写作习惯。
【甲】。
三要苦思考。
摄取生活素材，识别书中的真伪优劣，消化语文老师讲解的知识，都得苦思熟虑。
末了，还要苦修改，【乙】。
基础差的，不要自暴自弃；基础好的，更应精益求精。
总之，要掌握语文知识就得苦学，也就是要苦读、苦练、苦思、苦改。
当然，“苦学”决非“蛮学”，必须讲究科学方法，探求语文的规律才行。
⑨谁不想让自己的语文学习园地里硕果满枝呢？那就让我们铭记毛主席的教诲吧：“语言这东西，不是随便可以学习的，非下苦功不可。
”1．下面两句话是从文中【甲】、【乙】两处摘出来的，如果要归还原处，【甲】处应填__B__，【乙】处应填__A__。
(4分)A．抱着“新诗千改姑心安”的态度，对待每一次作文和练习。
B．齐白石作画，“不叫一日闲过”，这种精神是值得我们学习的。
2．文章第⑥段在论证上的作用是__从点到面，使论据从个体变为群体，增强了论证力度__。
2018年甘肃省部分市中考语文试卷【文言文阅读题及答案解析】汇集
2018年甘肃省部分市中考语文试卷【文言文阅读题及答案解析】汇集2018年兰州市中考题（二)阅读《出师表》选段，完成10-12题。
(10分)先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。
深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
10.解释下列加点调语的意思。
(3分)(1)夙夜忧叹（）(2)斟酌损益（）(3)咨诹善道（）11.下列句子中，加点词的意义和用法相同的-一组是（）(3分)A.故临崩寄臣以大事也徒以有先生也B.还于旧都安陵君受地于先王而守之C.以彰其咎望其旗摩D.以伤先帝之明欲报之于陛下也12.选文中，诸葛亮为说明出师的理由，多次提到“先帝”，其用意是什么? (4分)答案：（二)10.（1）早（2）除去（3）询问，咨询。
11.C12.①勉励刘禅'光先帝之遗德','深追先帝遗诏',以完成先帝未竟大业，做个好皇帝；②表明自己的忠心，报答刘备对自己的知遇之恩。
(三)阅读下面语段，完成13-15题。
(8分)齐侯陈①诸侯之师，与屈完乘而观之，齐侯曰:“以此众战，谁能御之?以此攻城，何城不克?”对曰:“君若以德绥②诸侯，谁敢不服?君若以力，楚国方城③以为城，汉水以为池，虽众，无所用之!”屈完及诸侯盟。
(《左传·齐恒公伐楚盟屈完》[注]①陈：列阵，布阵。
②绥：安抚。
③方城：山名。
13.用现代汉语翻译文中画线的句子。
(2分)以此众战，谁能御之?14.面对齐侯的陈师示威，以势压人，屈完是如何回应的?请简要说明。
(4分)15.仿照示例，再列举一位历史上著名的外交人物，概括其主要事迹。
2018年各地中考语文试卷精选汇编课内文言文阅读专题含解析9
课内文言文阅读专题一、基础小题1．【2018年中考山东泰安卷】下列句子中加点词语的解释错误的一项是（）A．①夸父与日逐走．（跑）。
（《夸父逐日》）②香远益清，亭亭净植．（立）。
（《爱莲说》）B．①虽乘奔．（飞奔的马）御风不以疾也。
（《三峡》）②肉食者鄙．（目光短浅），未能远谋。
（《曹刿论战》）C．①自康乐以来，未复有能与．（和）其奇者。
（《答谢中书书》）②余立侍左右，援．（引、提出）疑质理。
（《送东阳马生序》）D．①下车引．（拉）之，元方入门不顾。
（《陈太丘与友期》）②野芳发而幽香，佳木秀．（繁茂）而繁阴。
（《醉翁亭记》）【答案】C2．【2018年中考浙江衢州卷】为下列句中加点词语选择正确的读音。
（1）未复有能与．其寄者（______）（2）公与．之乘，战于长勺（____）A．yūB．yù【答案】（1）（1）B （2）（2）A【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。
要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。
本题注意根据词语在句中的意思选择读音。
“未复有能与其寄者”的“与”意思是：参与，这里指欣赏的意思，因此应读yù。
3．【2018年中考浙江衢州卷】下列句中加点词语意思相同的一项是（）A．三顾．臣于草庐之中将军宜枉驾顾．之B．河曲智臾亡．以应今亡．亦死C．陶后鲜．有闻鲜．妍明媚D．邹忌修．八尺有余讲信修．睦【答案】A【解析】本题考查文言文中的一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。
在平时文言文学习中，要特别重视并掌握这类词。
解答时，首先要明确每组题目中这个词的正确解释或用法，再作比较，得出正确选项为A项，意思都是“拜访”。
其他各项的意思分别为：B：通“无”/逃跑。
C：很少/有光彩的。
D：长，这里指身高/培养。
4．【2018年中考浙江绍兴卷】用现代汉语给下列句中的加点词作注释。
2018年各地中考语文真题精选汇编课外文言文阅读专题含解析-精编.doc
课外文言文阅读专题一、【2018年中考甘肃武威卷】阅读下面文字，完成后面小题。
欧阳晔治鄂州，民有争舟相殴至死者，狱久不决。
晔自临其狱，出囚坐庭中，出其桎梏而饮食。
讫，悉劳而还之狱，独留一人于庭，留者色动惶顾。
公曰杀人者汝也！囚不知所以，曰：“吾观食者皆以右手持匕，而汝独以左；今死者伤在右肋，此汝杀之明验也！”囚涕泣服罪。
（出自冯梦龙《智囊全集·察智部》）20．解释加点词语（1）欧阳晔治．鄂州（_______）（2）狱．久不决（_______）21．下列各组中加点词意思相同的一项是（）A．独留一人于．庭/负者歌于．途B．出其桎梏而．饮食/出淤泥而．不染C．自临其．狱/其．如土石何D．皆以．右手持匕/不以．物喜22．给下面句子划分朗读节奏，划两处。
公曰杀人者汝也！【答案】20．（1）治理，管理（2）案件21．A22．公曰 / 杀人者 / 汝也！【解析】20．本题考查学生理解文言实词含义的能力。
理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假参考译文：宋朝人欧阳晔（字日华）治理鄂州政事时，有州民为争船互殴而死，案子悬了很久没有判决。
欧阳晔亲自到监狱，把囚犯带出来，让他们坐在大厅中，除去他们的手铐与脚镣，给他们吃完食物，善加慰问后再送回监狱，只留一个人在大厅上，这个人显得很惶恐不安。
欧阳晔说：“杀人的是你！”这个人不承认，欧阳晔说：“我观察饮食的人都使用右手，只有你是用左手，被杀的人伤在右边胸部，这就是你杀人的明证。
”这个人才哭着认罪。
二、【2018年中考湖北武汉卷】阅读下面的文言语段，完成下列小题。
关羽字云长，河东解人也。
亡命奔涿郡，先主①于乡里合．徒众，而羽与张飞为之御侮。
先主为平原相，以羽、飞为别部司马，分统部曲。
先主与二人寝则同床，恩若兄弟；而稠人广坐，侍立终日。
随先主周旋，不避艰险。
从先主就刘表。
表卒，曹公②定荆州，先主自樊将南渡江，别遣羽乘船数百艘会江陵。
曹公追至当阳长坂，先主斜趣．汉津，适与羽船相值，共至夏口。
2018届中考语文总复习(甘肃)课件：专题三课外文言文阅读(共31张PPT)
【注】①黄雚guàn；草名。②樗chū：树名。③赭：赭石，就是现在所说的赤 铁矿，即古人使用的一种黄棕色的矿物染料。④疥：疥疮，一种皮肤病。⑤胕
fú：浮肿。⑥笄：古代的一种簪子，用来插住挽起的头发或插住帽子。⑦豪彘： 即豪猪，俗称箭猪。
1．下列各选项中，加点词意思相同的一项是( A．其阴 多铁 ． B．其名 曰黄雚 名 之者谁 ． ． C．白华而赤实 味不同 ． 其实 ． D．其状如豚而白 毛 余强饮三大白 而别 ． ． 阴 风怒号 ．
A
)
B 3．下列句子，与“夫孝，德之本也”句式相同的一项是( )
A．必以分人 (《曹刿论战》)
B．环滁皆山也 (《醉翁亭记》) C．贤能为之用 (《隆中对》) D．其两膝相比者 (《核舟记》)
C
4．对选文相关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是(
代受斫，母乃得释。而其父被虏去，不知所之。或语之曰：“汝父被驱而东
矣，然东军得所掠民皆杀之，汝慎无往就死也。”抑曰：“吾可畏死而弃吾 父乎？”遂往，出入死地，屡濒危殆，卒得父以归。
(原文有删改)
【注释】①校：魏校，学者，王敬臣的老师。②疽jū：毒疮。③瞀mào眩： 眼花头晕，迷糊。④挈：带领。⑤斫zhuó ：砍。⑥亟jí：急忙。
考点三 概括、探究、感悟 典型例题
(2013兰州)阅读《师旷撞晋平公》一文，回答1～3题。
晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言而莫之违。” 师旷 ① 侍坐于前 ， 援 ② 琴撞之。公被衽 ③ 而避 ， 琴坏于壁。公曰：“太师谁 撞？”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师 旷曰：“哑④！是非君人者之言也。”左右请除 ⑤之。公曰：“释之，以为 寡人戒⑥。” 【注】①师旷：春秋时晋国乐师。他双目失明，对音乐有极深的造诣。②援： 执持，拿。③衽：衣襟。④哑：表示不以为然的惊叹声。⑤除：消除。⑥戒： 鉴戒。
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积累九文言文阅读(三)
一、阅读下列文言文，完成1～4题。
(10分)
【甲】小石潭记
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
【乙】小石城山记
自西山道口径北，逾黄茅岭①而下，有二道。
其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠②。
其上，为睥睨梁木丽之形③；其旁，出堡坞④，有若门焉。
窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。
环之可上，望甚远。
无土壤而生嘉树美箭⑤，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。
噫！吾疑造物者之有无久矣。
及是，愈以为诚有。
又怪其不为之于中州⑥，而列是夷狄⑦，更千百年不得一售其伎⑧，是固劳而无用。
神者傥不宜如是，则其果无乎；或曰：“以慰夫贤而辱于此者。
”或曰：“其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石⑨。
”是二者，余未信之。
【注释】①黄茅岭：在湖南零陵县城西面。
②垠：边界，尽头。
③睥睨(pìnì)：即“埤堄”，城上有孔的矮墙。
梁木丽(lì)：屋的正梁。
④堡坞(bǎowù)：村落外边，土筑的小城堡，用以守卫。
⑤箭：小竹子。
⑥中州：中原，指现在的黄河中下游一带。
⑦夷狄：古代汉族统治阶级对中原以外少数民族的侮辱性称呼，这里指偏远地区。
⑧伎：同“技”，即技巧，指小石城山的奇景。
⑨楚之南：湖南一带是古代楚国的南部。
1．下列加点词语解释正确的一项是( C )(2分)
A．其岸势犬牙
．．差互(狗的牙齿)
B．以其境过清．，不可久居(清净)
C．益．奇而坚(更加)
D．或．曰：“以慰夫贤而辱于此者”(或者)
2．下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是( D )(2分)
A．投以．小石先帝不以．臣卑鄙
B．是固劳而．无用潭西南而．望
C．吾疑造物者之．有无久矣环而攻之．而不胜
D．是．二者，余未信之是．日更定矣
3．对文中画线句子的断句，正确的一项是( D )(2分)
A．其气之灵/不为伟人/而独为是物故/楚之南少人而多石
B．其气之灵/不为伟人而独/为是物故楚之南少人而多石
C．其气之灵/不为伟人而独为/是物故楚之南少人而多石
D．其气之灵/不为伟人而独为是物/故楚之南少人而多石
4．用现代汉语翻译下列句子。
(4分)
(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
__小石潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。
__________________________________________________________________________
(2)自西山道口径北，逾黄茅岭而下。
__从西山路口一直往北(走)，越过黄茅岭下来。
__________________________________________________________________________
二、阅读下列文言文，完成1～4题。
(10分)
【甲】三峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
【乙】二翁登泰山
昔有二翁，同邑而居。
甚友善。
甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。
一日，叟携酒至乙翁第①，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游冀、雍②，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。
”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩③者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。
夜宿，凌晨上山。
乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。
”自日出至薄暮，已至半山矣。
【注释】①第：房屋，宅子，家。
②冀、雍：古代两个州名，在今约山西、陕西、甘肃一带。
③曩(nǎnɡ)：以往，过去，从前。
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1．下列加点词语解释错误的一项是( B )(2分)
A．略无阙．处(通“缺”，中断)
B．属引．凄异(张开，拉开)
C．二人对酌．(饮酒)
D．越钱塘，绝．长江(横渡)
2．选出下列语句中加点字意义与用法相同的一项( C )(2分)
A．或．王命急宣或．异二者之为
B．故．渔者歌曰温故．而知新
C．虽．乘奔御风，不以疾也虽．不能察，必以情
D．乙翁欲扶之．送杜少府之．任蜀州
3．对文中画线句子的断句，正确的一项是( A )(2分)
A．曩者愚公年且九十而移山/今吾辈方逾六旬/何老之有！
B．曩者愚公年且九十/而移山今/吾辈方逾六旬/何老之有！
C．曩者愚公年且九十而移/山今吾辈方/逾六旬何老之有！
D．曩者愚公年且九十/而移山今/吾辈方逾六旬/何老之有！
4．用现代汉语翻译下列句子。
(4分)
(1)清荣峻茂，良多趣味。
__水清，树木茂盛，山高，草茂，趣味无穷。
(2)自日出至薄暮，已至半山矣。
__从太阳出山(早晨)开始登山，到傍晚时，(他们)已经到半山腰了。
三、阅读下列文言文，完成1～4题。
(10分)
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
(《生于忧患，死于安乐》)
【乙】上①问侍臣：“创业与守成②孰难？”房玄龄曰：“草昧③之初与群雄并起角力而后臣之创业难矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣。
”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。
征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽，故知守成之难。
然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之。
”
(选自《资治通鉴·唐纪》)
【注释】①上：指唐太宗。
②守成：保持成就。
③草昧：蒙昧、模糊不定的状态。
1．下列加点词解释正确的一项是( A )(2分)
A．舜发．于畎亩之中(起，指被任用)
B．入则无法家拂．士(违背)
C．祸乱生于所忽．(忽然，突然)
D．既．已往矣(既然)
2．选出下列加点词意义、用法相同的一组( A )(2分)
A．故．天将降大任于是人也故．知守成之难
B．傅说举于版筑之．间与群雄并起角力而后臣之．
C．国恒亡．今亡．亦死
D．征与吾共安．天下安．求其能千里也
3．对文中画线句子的断句，正确的一项是( C )(2分)
A．草昧之/初与群雄并起角力/而后臣之/创业难矣
B．草昧之/初与群雄并起角力而后臣之/创业难矣
C．草昧之初/与群雄并起角力而后臣之/创业难矣
D．草昧之初/与群雄并起角力而后/臣之创业难矣
4．用现代汉语翻译下列句子。
(4分)
(1)困于心衡于虑而后作。
__内心忧困，思虑阻塞，然后才能有所作为。
(2)然创业之难，既已往矣。
然而创业的艰难，已成为过去的往事。
2。