重点中学考前强化训练试题(十八)
重点中学小升初考前强化训练试题
34.快车和慢车分别从甲、乙两地同时相对开出，慢车每小时行全程的20%，快车比慢车早小时到达甲、乙两地的中点，并通过中点继续向乙地行驶，当慢车到达中点时，快车已经与中点相距9.６千米，此时快车共行驶了多少千米？
35、辅导员给参加夏令营的某一组营员发苹果，给第一人1个苹果和余下，给第二个人2个苹果和余下的，又给第三个人3个苹果和余下的，最后恰好分完，并且每人分到的苹果数相同，问共有多少个苹果？这一组共有多少人？
23．甲、乙、丙、丁四个筑路队共筑1200米长的一段公路，甲队筑的路是其他三个队的，乙队筑的路是其他三个队的，丙队筑的路是其他三个队的，丁队筑了多少米？
31．如果ab=21,a - b=4,(a-b)2=a2-2ab+b2，那么a2+b2+2=（）。
32．一名学生在计算一道除数是两位数的没有余数的除法时，错把被除数百位上的3看成了8，结果得商383，余17，这商比正确的商大21，那么这道题的被除数是（），除数是（）．
33．妇女服装店有连衣裙若干件，每件进价84元。商店以每件140元的价格出售，当售出连衣裙件数的一半零15件时，正好收回成本。问这些连衣裙全部售出后，商店可盈利多少元？
48、某市从2012年5月1日起对居民用电试行“阶梯电价”收费，具体收费标准如下：
一户居民月用电量的范围
做好的奥数题3套
重点中学考前强化训练试题（一）一、填空题（每题5分，共60分）1．6.3÷2.2=( 2.863（63循环） )2．3.6×27 ＋1819 ×47 ＋419 ×17=( 0.8 ) 3.=⨯+⋯⋯+⨯+⨯+⨯2002200114313212111（ 2002/2001 ）4.已知a ＋234 =a ×234,那么a=( 11/7 ) 5.把三个完全相等的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是350平方厘米，每个正方体的表面积是（ ）平方厘米。
6．某市奥林匹克学校进行速算比赛，共出了1000道题，甲每分可算出30道题，乙每算出50道题比甲算同样多的题少用3秒，乙做完1000题，甲还有（ 30 ）题没有做出。
7．有一个分数约成最简分数是511,约分前分子分母的和等于48，约分前的分数是（ 15/33 ）。
8．甲、乙两人加工同一种零件，甲加工的零件个数比乙少20%，乙加工的时间比甲少16,乙的工作效率是甲的（ 150 ）%。
9．10000千克葡萄在新疆测得含水量是99%，运抵太原后测得含水量为98%，问葡萄运抵太原后还剩（ 5000 ）千克。
（途中损失不计）10．有两根长短粗细不同的蚊香，短的一根可燃8小时，长的一根可燃的时间是短的12，同时点燃两根蚊香，经过3小时，它们的长短正好相等，未点燃之前，短蚊香比长蚊香短（ ）。
11．如图所示，以B 、C 为圆心的两个半圆的直径都是2厘米，则阴影部分的周长是（ 2/3兀+1 ）厘米。
（保留两位小数）12．一个直圆锥的体积是120立方厘米，将圆锥体沿高的13 处横截成圆台，将这个圆台放入圆柱形纸盒，纸盒的容积至少是（ 120 ）立方厘米。
二、应用题（写出主要的解答过程或推理过程，每题10分，共60分）1.小明看一本故事书，第一天看了20页，第二天看了余下的25，这时，未看的与已看的页数相等，这本书共有多少页？（至少用3种方法）2．修一条公路，将总任务按5：6的比例分配给甲、乙两个工程队，甲队先修了630米，完成了分配任务的70%，后来甲队调走，余下的任务由乙队修完，乙队一共修了多少米？ 630/3.5 *7.5（第11题）有一批书要打包后邮寄，要求每包内所装书的册数相同，用这批书的712打了14个包还多35本，余下的书连同第一次多的零头刚好又打了11包，这批书共有多少本？ 11*[X/(11+4)]-[5/(7+5)]X=35 35/(11/25-5/12)3． 水果商店运来桔子、苹果和梨共410千克，其中桔子是梨的2倍，梨比苹果的21少10千克，三种水果各多少千克？2X+2X+10+X=410 X=80 依次是：160、170、80 （410-10）/（2+2+1）=804． 小明早上从家步行去学校，走完一半路程时，爸爸发现小明的数学书丢在家里，随即骑车去给小明送书，追上时，小明还有310的路程未走完，小明随即上了爸爸的车，由爸爸送往学校，这样小明比独自步行提早5分钟到校。
重点中学考前强化训练试答案16
重点中学考前强化训练试答案16重点中学考前强化训练试题（十六）一、填空（每个问题5分，共60分）1。
用简单的方法计算：=(1+1/2+1/3+1/4)(1/2+1/3+1/4+1/5)-(1+1/2+1/3+1/4)(1/2+1/3+1/4)-1/5(1/2+1/3+1/4)=(1+1/2+1/3+1/4)(1/2+1/3+1/4+1/5-1/2-1/3-1/4)-1/5(1/2+1/3+1/4)=(1+1/2+1/3+1/4)(1/5)-1/5(1/2+1/3+1/4)=1/5*(1+1/2+1/3+1/4-1/2-1/3-1/4)=1/52．某工厂，三月比二月产量高20％，二月比一月产量高20％，则三月比一月高___％．[1*（1+20%）*（1+20%）-1]/1=[1.44-1]/1=44%3．算式：（121+122+…+170）-（41+42+…+98）的结果是____（填入奇数或偶数）。
（121+170）*50/2-（41+98）*58/2=7275-4301=2974偶数4．两个桶里共盛水40斤，若把第一桶里的水倒7斤到第2个桶里，两个桶里的水就一样多，则第一桶有______斤水．（40-7*2）+14=275.20名乒乓球运动员将参加单打比赛，他们将成对参加淘汰赛。
冠军将被确定，并且将有一场比赛。
196．一个六位数的各位数字都不相同，最左一位数字是3，且它能被11整除，这样的六位数中最小的是______．301246，没错。
因为要除以11，奇数和偶数之和必须相等。
为了得到最小的数字，数字是不同的，从左到右的0124除以11。
如图所示，圆周为20厘米的大圆中有许多小圆，这些小圆的中心位于大圆的直径上。
那么这个小圆的周长之和是______厘米这些小圆的圆心都在大圆的一个直径上所有小圆直径相加=大圆直径小圆的周长之和=大圆周长=20厘米8．某次数学竞赛，试题共有10道，每做对一题得8分，每做错一题倒扣5分．小宇最终得41分，他做对______题．如果所有10门课程都正确，分数为8*10=80分。
2024年教师资格之中学综合素质强化训练试卷A卷附答案
2024年教师资格之中学综合素质强化训练试卷A卷附答案单选题（共45题）1、桂老师专门找朱松谈话,告诉他：“你这段时间虽然学习效果不太好,但比以前刻苦多了，只要你改进学习方法，会有明显进步的。
”桂老师的做法()A.有利于激发朱松的学习动力B.不利于保护学生的自尊心C.有利于激发朱松的合作意识D.不利于发展学生的个性【答案】 A2、如果两个概念的外延完全重合，则这两个概念之间的关系是()。
A.同一关系B.属种关系C.交叉关系D.矛盾关系【答案】 A3、研究表明，高纤维食物对于预防心脏病、直肠癌和糖尿病有重要的作用。
但是，目前食品包袋上没有把纤维素的含量和其他营养成分一起列出。
因此，国家应该规定在食品包装袋上明确列出纤维素的含量，这对于保护民众健康具有重大意义。
A.绝大多数消费者购买食品时并不注意包装袋上关于营养成分的说明B.不但高纤维食品，而且低脂肪食品对于预防心脏病、直肠癌和糖尿病也有重要作用C.多食用高纤维食品并不能保证不患心脏病、直肠癌和糖尿病D.高纤维食品，一般蛋白质的含量不够丰富【答案】 A4、某校将成绩较好的学生单独编班，并组织优质师资对这个班进行重点辅导，提高了中考优秀率。
得到了该班学生家长的好评。
该校的做法（）A.违反了义务教育的公平性B.践行了因材施教的教学原则C.弱化了学校办学的鲜明特色D.遵循了长善救失的教学原则【答案】 A5、子曰：“不学诗，无以言。
”其意思是说（）。
A.不学诗，就不能出口成章，打动人心B.不把诗学好，就无法与人沟通、交流C.不学诗，就不知道说什么话最中听D.不学诗，说话就会颠三倒四【答案】 A6、以下软件中，（）不是操作系统软件。
A.WindowsXPB.UnixC.LinuxD.MicrosoftOffice【答案】 D7、某中学教学楼阳台一段栏杆出现松动，学生发现后及时告知了班主任和学校领导。
班主任多次对学生强调了危险性之后，事故还是发生了。
两名学生在晚自习结束后返回寝室途中跌落阳台，事故造成一死一伤。
《蚕》中学生课外现代文阅读强化专项训练试题及答案
《蚕》中学生课外现代文阅读强化专项训练试题及答案五、（18分）阅读下面的文字，完成17-19题。
蚕撕下粗布棉袄里的一疙瘩棉花，摊开，把一块缀满蚕籽儿的黑麻纸铺上，包裹起来，装到贴着胸膛的内衣口袋里，暖着。
在老师吹响的哨声里，我慌忙奔进教室，坐在课桌旁，把书本打开。
老师驼着背走进来，侧过头把小小的教室扫视一周，教室里顿时鸦雀无声。
“其他年级写字，二年级上课。
”老师把一张乘法表挂在黑板上，领我们读起来：“六一得六……”我念着，偷偷摸摸胸口，那软软的棉团儿，已经被身体暖热了。
我想把那棉团掏出来,瞧瞧老师，那一双眼睛正盯着我，我立即挺直了身子。
一节课后，我跑出教室，躲在房檐下，绽开棉团儿，啊呀！出壳了！在那块黑麻纸上，爬着两条蚂蚁一样的小蚕，一动也不动。
我用一根鸡毛把小蚕儿粘起来，轻轻放到早已备好的小铁盒里。
再一细看，有两条蚕儿刚刚咬开外壳，伸出黑黑的头来，那多半截身子还卡在壳儿里，吃力地蠕动着。
“叮……”上课的哨儿响了。
“二年级写字。
”老师给四年级讲课了。
我揭开墨盒。
那两条小蚕儿出壳了吧？出壳了，千万可别压死了。
我终于忍不住，掏出棉团儿来。
那两条蚕儿果然出壳了。
我取出鸡毛，揭开小铁盒。
哐，头顶挨了重重的一击，眼里直冒金星，我几乎从木凳上翻跌下去。
老师背着双手，握着教鞭，站在我的身后。
慌乱中，铁盒和棉团儿都掉在地上了。
老师的一只大脚伸过来，一下，踩扁了那只小铁盒；又一脚，踩烂了包着蚕籽儿的棉团儿。
我立时闭上眼睛，那刚刚出壳的蚕儿啊……教室里静得像空寂的山谷。
过了几天，学校里来了一位新老师，把一、二年级分给他教了。
他很年轻，站在讲台上，笑着介绍自己：“我姓蒋……”捏起粉笔，在黑板上写下他的名字，说：“我叫蒋玉生。
”多新鲜啊！四十来个学生的小学，只有一位老师，称呼中是不必挂上姓氏的。
新老师自报姓名，无论如何算是一件新奇事。
那天，我爬上村后那棵老桑树摘桑叶,慌忙中松了手，摔到地上，脸上擦出血了。
“你干什么去了？脸上怎么弄破了？”蒋老师吃惊地说。
重点学校考前强化训练汇总
重点学校招生考前强化训练1、鸡兔同笼，头共有30只，脚共有80只，鸡兔各有多少只？2、有甲乙两只电动老鼠爬竿，甲鼠的爬竿高4米，乙鼠的爬竿高4.5米，如果甲、乙两鼠同时从爬竿的下端开始往上爬，甲乙两鼠的爬行速度之比是4 ：3，而甲鼠爬到另一端下降时的速度是上升速度的3倍，问当甲鼠下降与乙鼠上升于同一高度时，乙鼠已上升了多少米？3、有一个装满水的容器，第一次把小实心球沉入容器内的水中；第二次取出小球，再把中实心球沉入水中；第三次取出中球，又把小实心球和大实心球一起沉入水中；已知每次从容器中溢出水量的情况是第一次和第二次的比是1 ：3，第三次和第一次的比为5 ：2，求这三个球的体积比。
4、如图，一块长方形铁皮，利用图中的阴影部分刚好能做成 一个圆柱体油桶（接头处不计），求油桶容积。
5、一个圆柱形的容器内，放有一个长方体铁块，现打开水龙头， 往容器内注水3分钟时，水恰好没过长方体铁块顶面。
又过了 18分钟后，容器内被注满了水，已知容器的高是50厘米，长 方体的高是20厘米，那么长方体的底面面积是圆柱形容器底面 面积的几分之几？6、甲、乙两种商品的价格之比是8 ：5，如果它们的价格分别下降34元后，甲的价格是乙的2倍，这两种商品原来的价格各是多少元？7、一架飞机在两城之间往返一共用3.8小时，去时速度是每小时500千米，返回时速度是每小时450千米，两城相距多少千米？8、甲、乙两人分别从A 、B 两地同时相向而行（如下图），经过4.25小时，甲在C 处追上乙，这时二人共行41千米，乙从A 到B 要走1.75小时，AB 两地相距多少千米？9、圆柱体侧面积是100平方厘米，底面半径是6厘米，它的体积是多少立方厘米？10、如右图，在仓库一角有一堆谷子，呈41圆锥形，量得底面弧长为1.57米，圆锥的高为1米，这堆谷子重约多少千克？（每立方 米的谷子重720千克，结果保留整数）11、圆锥形容器中装有3升水，水面高度正好是圆锥高度的一半 （如图），这个容器还能装多少升水？12、实验室里有两个等高的容器（如图），圆锥体容器的底面半径为9厘米，圆柱体底面半径为6厘米，先将圆锥体容器装满水，再把水倒入圆柱体容器内，这时水深比容器高度的109低3厘米，问圆锥体的容积是多少立方厘米？13、乘火车从甲城到乙城，1998年初需要19.5小时，1998年火车提速30%，1999年第二次提速25%，2000年第三次提速20%，经过三次提速后，从甲城到乙城乘火车需要多少小时？14、下图是甲、乙、丙三地的路线图，已知甲地到丙地的路程与乙地到丙地的路程比是1 ：2，王刚以每小时4千米的速度从甲地步行到丙地，李华同时以每小时10千米的速度从乙地骑自行车去丙地，他比王刚早1小时到达丙地，甲、乙两地相距多少千米？15现在每月房租是决问题的过程）16、买一辆汽车，分期付款购买要加价7%，如果现金购买可按九五折交货。
中考语文强化训练：语文综合运用题(题型+策略)
中考语文强化训练：语文综合运用题（题型+策略）语文综合运用的中考具体题型分类有：一、综合运用类二、实践探究类三、主题探讨类四、地方特色类五、图文结合类六、信息提取类七、关注时事类一、综合运用类例题：你班组织“毕业晚会”活动，你经历了下面一些事情，你是怎么解决的？1、班级征集晚会主题语，要求是简洁形象的一句话或一个短语。
你写的是什么？2、根据节目表，合唱《让我们荡起双桨》之后是舞蹈”友谊地久天长“，请你为连接这两个节目写几句串台词。
3、事后某同学为学校广播站写了一则消息，交稿前，她请你做些修改。
①为了活泼毕业班同学的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，九年级⑴班最近组织了毕业晚会。
②同学们踊跃参与、认真准备，各逞其能。
晚会内容丰富，形式多样，③有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。
活动中，大家增进了友谊，展望了未来。
晚会过后，该班又精神饱满地投入到紧张的学习之中。
⑴句①中，有词语搭配不当，可将“____”一词改成“____”。
⑵句②中，有词语使用不当，应该为“____”。
⑶句③中，有词语并列不当，应删去“____”。
4、晚会后，你感到收获很大。
第二天上学路上，领班一位同学问你：”学习那么紧张，花那么多时间搞活动，划得来吗？“请你用一两句话得体地回答他的提问，表明你的看法。
解题指导这是一道语言综合运用题，兼容应用文、语病修改、语文活动等知识的应用与实践。
命题人做了一个精心的设计，把课堂中学习到的各种语文知识通过一次活动串联起来，各小题从不同的角度对学生的能力进行考察，而且题目与学生的实际结合非常紧密，使学生能够联系生活实际来思考和答题。
1、2题考察的是写广告、标语、解说词、拟对联、致欢迎词的能力。
3题考察的是修改病句的能力。
题4考察的口语交际能力。
二、实践探究类例题：每年的4月23日定为“世界图书和版权日”（也译为“世界读书日”、“世界书香日”），鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。
小学数学-有答案-新人教版重点中学小升初考前强化训练卷(3)
新人教版重点中学小升初考前强化训练卷（3）一、填空题（每题4分，共48分）1. 在7a 这个分数中，当a 是________时，这个分数的倒数是7．2. 设a ，b ，c ，d 是自然数，定义<a ，b ，c ，d >=ad +bc ．则<<1，2，3，4>，<4，1，2，3>，<3，4，1，2>，<2，3，4，1>>=________．3. 甲乙两数的和是66.55，乙数的小数点向右移动一位等于甲数，甲数是________．4. 一个三角形的内角是20度，如果放在10倍的放大镜下面，看到的度数是________．5. 水结成冰的时候，体积增加了原来的111，那么，冰再化成水时，体积会减少________．6. 一个正方形，如果一边减少40%，另一边增加6米，所得到的长方形与原来正方形面积正好相等，那么正方形面积是________．7. 数543543与345345的最大公约数是________．8. 一个圆的直径是40厘米，从该圆中剪一个圆心角为72∘的扇形，该扇形的周长是________厘米.9. 一个分数，在它的分子上加一个数，这个分数就等于57；如果在它的分子上减去同一个数，这个分数就等于12，这个分数是________．10. 某校有学生465人，其中女生的23比男生的45少20人，那么男生比女生少________人。
11. 一个长方形的周长是130厘米，如果它的宽增加15，长减少18，就得到一个相同周长的新长方形。
求原长方形的面积。
二、解答题（共1小题，满分12分） 计算 (157×712+63412+14)÷(1−111)；2222×0.29+6666×0.09−3333×0.04； 12+(13+23)+(34+24+14)+...+(1920+1820+...+120)二、应用题（写出主要的解答过程或推理过程，每题10分，共60分）一项工程，甲、乙两人合作4天后，再由乙单独做5天完成，已知甲比乙每天多完成这项工程的1/30．甲、乙单独做这项工程各需要几天？一段路程分为上坡、平路、下坡三段，各段路程的长度之比是1:2:3，某人走这三段路所用的时间之比是4:5:6．已知他上坡时每小时行2.5千米，路程全长为20千米。
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重点中学考前强化训练试题（十八）
一、填空题（每题5分，共60分）
2．筐中有120个苹果，将它们全部都取出来，分成偶数堆，使得每堆的个数相同，有_______种分法．
3．小红上个月做了六次测验，第三、四次的平均分比前两次的平均分多1分，比后两次的平均分少2分．如果后三次平均分比前三次的平均分多3分，那么第四次比第三次多得______分．
4．一杯水，第一次喝去它的一半，然后补上喝去的21，第二次喝去现有的一半，然后又补上这次喝去的21
，照
这样，第五次补完后，杯内的水是原来的__________。
5．小明家有若干只小鸡和小兔，已知鸡兔的头数与鸡兔的脚数之比是41∶99，那么小鸡与小兔的只数之比是_______．
6．如图，已知长方形ABCD 的面积是24平方厘米，三角形ABE 的面积是5平方厘米，三
角形AFD 的面积是6平方厘米，那么三角形AEF 的面积是______平方厘米．
7．数一数，图中包含小红旗的长方形有______个．
8．现有七枚硬币均正面（有面值的面）朝上排成一列，若每次翻动其中的六枚，能否经过若
干次的翻动，使七枚硬币的反面朝上______（填能或不能）．
9.有5分、1角、5角、1元的硬币各一枚，一共可以组成______种不同的币值．
10.有一串数1，1，2，3，5，8，…，从第三个数起，每个数都是前两个数之和，在这串数的前1997个数中，有______个是5的倍数．
11. 一串数有11个数，中间一个数最大．从中间的数往前数，一个数比一个数小2；从中间的数往后数，一个数比一个数小3，这11个数的总和是200，那么中间的数是多少？
12.一个最简分数，把它的分子扩大3倍，分母缩小2倍后得数是134
2，原分数是（ ）。
二、应用题（写出主要的解答过程或推理过程，每题10分，共60分）
1．在3时与4时之间，时针与分针在什么时刻重合？一昼夜24小时，时针与分针重合几次？
2．5个工人加工735个零件，2天加工了135个，已知2天中有1人因事请假1天，照这样的工作效率，如果以后几天无人请假，还要多少天才能完成任务？
3．老师在黑板上写了若干个从1开始的连续自然数：1，2，3，4，…，后擦掉其中的一个。
剩下的数的平均数是139
13，擦掉的自然数是多少？
4．甲、乙在椭圆形跑道上训练，同时从同一地点出发反向而跑，每人跑完第一圈回到出发点立即回头加速跑第二圈．跑第一圈时，乙的速度是甲的速度的
32，甲跑第二圈时的速度比第一圈提高了31，乙跑第二圈时速度比第一圈提高了
51，已知甲乙二人第二次相遇点距第一次相遇点190米，问这条椭圆形跑道长多少米？
5．一件工作，甲独做要8小时完成，乙独做要12小时完成．如果先由甲工作1小时，然后由乙接替甲工作1小时，再由甲接替乙工作1小时，……，两人如此交替工作那么完成任务时共用了多少小时？
6．小明放学后沿某路公共汽车路线，以每小时4千米的速度步行回家．沿途该路公共汽车每隔9分就有一辆从后面超过他，每7分又遇到迎面开来的一辆车．如果这路公共汽车按相同的时间间隔以同一速度不停地运行，那么汽车每隔几分发一辆车？
附加题
1、一个正方形的内部有1996个点，以正方形的4个顶点和内部的1996个点为顶点，将它剪成一些三角形。
问：一共可以剪成多少个三角形？如果沿上述这些点中某两点之间所连的线段开算作一刀，那么共需剪多少刀？
2、已知全班共有46人，有35人喜欢打篮球，还有35人喜欢踢足球，还有38人喜欢游泳，还有40人喜欢乒乓球，问四种运动都参加的至少有多少人？（体育项目与原题有出入）
答案：10要求四种运动都参加的人数最少，那就把参加3种活动都参加的人数最多，最多则为全班人都参加了3种活动，所以四种运动都参加的至少有：35+35+38+40-46×3=10（人） 3、一副扑克牌52张，最上面红桃A ，每次把上面的10张放到下面，顺序不变，问：进行多少次这样的操作，才能使最上面的那张仍然是红桃A ？
答案：26 [52,10]=260，260÷10=26（次）
4、已知2011年11月11日是星期五，问2012年12月12日是星期几？
答案：星期三2012为闰年，为366天，所以一共过了366+31=397（天）397≡5（mod7），所以为星期三。
5、试求1×2+23+34+45+56+…+99100的结果。