2009年吉林省长春市长初中毕业生学业考试语文卷
吉林省09中考语文试题(含答案)
吉林省2009年初中语文学业考试语文试卷亲爱的同学，请正确书写汉字，错字、别字每个扣0、5分。
一、积累与运用（12分）请在下面的田字格中端正地书写名句和对联。
（第1-7题每句1分，第8题2分，书写1分）1、关关雎鸠，□□□□。
（诗经·关雎》）2、□□□□□，悠然见南山。
（陶渊明《饮酒》）3、春蚕到死丝方尽，□□□□□□□。
（李商隐《无题》）4、夕阳西下，□□□□□□。
（马致远《天净沙·秋思》）5、□□□□，再而衰，三而竭。
（《曹刿论战》）6、杜甫《望岳》中的“□□□□□，□□□□□”两句诗气势磅礴，展现了诗人不畏艰险、实现理想的雄心壮志。
7、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中寓豁达于心中，寄希望于未来的哲理性诗句是：“□□□□□□□，□□□□□□□。
”8、今年5月12日是汶川地震一周年纪念日。
学校设立了“心愿墙”，许多同学用对联的形式表达了对灾区人民的美好祝愿。
请根据所给的上联，对出下联。
上联：政通人和，共助汶川重建；下联：□□□□，□□□□□□。
二、阅读（48分）（一）文言文阅读（15分）（甲）阅读下文，回答问题。
（10分）岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
初中毕业生语文学业考试
初中毕业生语文学业考试注意事项：1．本试卷8页，共120分，其中书写分3分；考试时间120分钟。
2．答案一律用钢笔或圆珠笔(蓝色或黑色)写在答卷纸上，不能写在本试卷上，标“▲”处表示此处的答案应写在答卷纸上。
一(23分)1．用课文原句填空。
(10分)(1) ▲ ，可以为师矣。
(《论语》)(2) ▲ ，再而衰，三而竭。
(《曹刿论战》)(3)先天下之忧而忧，▲ 。
(范仲淹《岳阳楼记》)(4) ▲ ，一览众山小。
(杜甫《望岳》)(5)枯藤老树昏鸦，▲ 。
(马致远《天净沙秋思》)(6) ▲ ，夜泊秦淮近酒家。
(杜牧《f白秦淮净)(7)海日生残夜，▲ 。
(王湾《次北固山下》)(8)沉舟侧畔千帆过，▲ 。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠汐)(9)填写含“花”字的诗句。
鲜花是美的，白居易春行钱塘湖，为“▲ ”的景象深深陶醉。
雪花也是美的，胡天飞雪在岑参心中化作了明媚春光，好似“▲ ”“语文之旅”综合性学习开始了，请你随我们到下列站点参加活动。
【字词苑】2．下面是小华写的一段读书感言，请给文稿中的加点字注音，根据拼音写汉字。
(4分) 避开xuan嚣，抛开烦恼，独自享受温馨的书香，别有一番滋味在心头。
书犹如浩瀚无边的大海，时而风平浪静，时而波涛澎湃。
我仿佛是大海里的一叶扁舟，欣赏着变huan 奇异的风景，感受着人生的乐趣。
温馨( ▲ ) 澎湃(▲ ) xu an ▲ 嚣变huan ▲【辩论台】3．小文主持了一场“我看汉语魅力”辩论会，正方反方激烈交锋。
正方：汉语魅力无穷。
同样一组词语，按不同顺序组合，就能表示多种多样的意思。
目前，在亚洲、欧荚许多国家，一股汉语学习的热潮正随着中国对外影响的扩大而日益膨胀，汉语必将成为全球的强势语言。
反方：汉语的魅力在消退。
①汉语中有些同音词、同义词混淆难辨，造成听读障碍，影响我们的学习兴趣。
②目前，许多幼儿园开了识字课，增加了幼儿的学习负担，不利于幼儿快乐成长。
③现实生活中，由于种种原因，外语的强势地位越来越突出。
2009年吉林省长春外国语学校九年级语文模拟试卷
2009年长春市初中毕业生学业考试网上阅卷模拟训练试题语文本试题卷包括两道大题，共28道小题。
共6页。
全卷满分120分。
考试时间为120分钟。
考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交同。
注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草纸、试题卷上一、阅读(60分)(一)名句积累与运用(15分)1．窈窕淑女，□□□□□。
(《诗经·关雎》)2．□□□□□，□□□□□。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
(杜甫《春望》) 3．人有悲欢离合，□□□□□□，此事古难全。
(苏轼《水调歌头》)4．行路难!行路难!多歧路，今安在?□□□□□□□，□□□□□□□。
(李白《行路难》)5．赵翼评价杜牧“好作翻案语”，是说他的诗歌常有独到的见解，杜牧在《赤壁》中就对战争的结局提出了不同于史家的评论。
这两句诗是：□□□□□□□，□□□□□□□。
6．龚自珍在《己亥杂诗》中，用“□□□□□□□，□□□□□□□，寄托了自己虽远离官场，仍想报效国家的思想感情。
7．人的一生中难免有被人误解的时候，也许我们无力改变这个事实，但我们可以改变看待这些事情的态度。
《论语》中“□□□□□□□，□□□□□□□，就是这种良好心态的体现。
8．农谚有云：“五九六九隔河看柳”，是说春风吹拂，柳色先行。
柳，被看作春的使者。
古代文人爱柳、植柳、咏柳，分别之时还折柳相送。
时下，正值北方的春季，请你写出连续的两句写柳的诗词与别人共赏，并写出作者或题目。
句子：作者或题目：(二)文言文阅读(15分)(甲)阅读《桃花源记》，回答问题。
(10分)晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
吉林市教育局关于印发《2009年吉林市初中毕业生学业考试和高级中等学校招生工作意见》的通知
吉林市教育局关于印发《2009年吉林市初中毕业生学业考试和高级中等学校招生工作意见》的通知文章属性•【制定机关】吉林市教育局•【公布日期】2009.04.24•【字号】吉市教通字[2009]42号•【施行日期】2009.04.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文吉林市教育局关于印发《2009年吉林市初中毕业生学业考试和高级中等学校招生工作意见》的通知（吉市教通字〔2009〕42号）各县（市）区教育局、招生办公室，江北教育处、市直各中学、民办中学：现将《2009年吉林市初中毕业生学业考试和高级中等学校招生工作意见》印发给你们，望认真贯彻执行。
附件：1、2009年吉林市初中毕业生学业考试和高级中等学校招生工作意见2、2009年吉林省初中毕业生学业考试和高级中等学校招生考试日程表3、吉林市2009年初中毕业生学业考试和高级中等学校招生工作日程表二〇〇九年四月二十四日附件1：2009年吉林市初中毕业生学业考试和高级中等学校招生工作意见根据省2009年初中毕业生学业考试和高级中等学校招生工作的有关文件精神，为了做好2009年我市初中毕业生学业考试和高级中等学校招生工作，结合我市实际情况，制定本工作意见。
一、报名（一）凡欲取得初中毕业证书和报考高级中等学校者均须参加初中毕业生学业考试。
（二）报考资格。
1、凡具有我地区户口和户口在我省并具有我地区暂住户口的初中毕业生都可以报考普通高中。
2、凡户籍在我省的初中毕业生或具有同等学历的考生，均可报考高等职业技术学院（以下简称“高职”）、普通中等专业学校（以下简称“中职”）、职业中专和职业技术学校。
（三）报名时间、报名办法和考试费用标准。
1、报名时间。
报名时间为2009年5月3日至5月13日，逾期不予办理。
各县（市）区招生办要以学校为单位组织学生报名；5月15日前，各县（市）区招生办必须及时准确地将本地考生人数、试卷数（以及所需试卷袋数）填入《吉林省初中毕业生学业考试试题及答案申领单》，分别报省普通中学考试工作办公室和市招生办中考科。
2009年初中毕业考试语文试题及答案
二○○九年初中毕业考试语文试题（请将所有试题的答案写在答案卷上）一、积累与运用（24分）1、根据拼音写出汉字，给加点字注音。
（3分）①遮天bì日②通xiāo 达旦③弄巧成拙．2、根据语境，在划线处填上与“马”有关的成语。
(3分）马是古代重要的交通工具，也是建功立业的战具，至今还流传着许多与之有关的成语。
如：比喻富有经验，熟悉情况，称为①；说年老雄心在，称为②；祝事业有成，则言③。
3、按要求填空。
（5分）①登斯楼也，则有，，把酒临风，其喜洋洋者矣。
（《岳阳楼记》）②几处早莺争暖树，。
(《钱塘湖春行》)③常建《题破山寺后禅院》一诗中有四个字成了后来中国园林艺术、文学艺术的美学追求，蕴含这一美学追求的两句诗是：“______________________，。
请写出连续的两句：。
分）年我校获得了德州市未成年人思想道德教育先进单位的光荣称号。
5、填空：（2分）①《简·爱》的主人公简·爱是一位的女性。
②“现代科学幻想小说之父”的科幻小说《》主要讲述了诺第留斯号潜艇的故事。
6、语言运用：（4分）①赠言是给别人留下的美好祝愿或真诚的希望。
在这即将毕业离别之际，请你给在你心中留下过深刻印象的某位同学．．．．拟写一条富有文采的赠言（30字左右，至少使用一种修辞方法）（2分）。
②从以下选项中任选一项，写一两句赞美的话。
要求使用一种修辞方法。
（2分）农民农民工解放军选赞语7、阅读诗歌，回答问题（4分）春日偶成程颢云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。
时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。
①春日里诗人被什么景色所感染？（2分）②这首诗描绘了诗人怎样的心境？从哪句诗可以看出来？（2分）二．阅读理解（46分）（一）于是入朝见威王，曰：“巨诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏巨，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
2009年长春杯语文试题参考答案(新排版)完成版
课堂教学比赛语文试卷参考答案及评分标准一、(分)．．（“万籁具静”应为“万籁俱静”，“司空见惯”应为“司空见惯”，“后发治人”应为“后发制人”.）．（兴旺保持清高境界）．(“叩人心弦”应为“扣人心弦”)． (“棋”是指围棋)．．(屈原是战国时期楚国诗人)．． (“恶”是羞耻地意思)．二、（分）．①李世民力排众议保护难时来投地曷娑那，后又暗中“借刀杀之”.②用引诱地错误方式来验证他人是否犯了错误.③对于有功而犯错地人，用奖励来惩罚.．示例大意：陛下你用物质引诱来试验是否有罪，使用不正当地方式使上书尚书令犯罪，这种做法有悖于道德礼法.．①人前仗义，混淆视听，最还还是背后处理.②以不正当地手法验证，但能虚心听取建议.③对于曾经有功地贪墨者，不罚反奖，用物质进行鞭笞. 政治家地手段，可以虚心纳谏，可以众人面前作秀，可以进行心灵地惩罚.．裴矩敢于指出李世民不应该用物质引诱地方法“取证”，不够正大光明地、不符道德地做法，是进谏.胡演只是疑问，表示自己地不解，最多也是说李世民赏罚不公，并不是制止李世民地行动.所以，两人地说法有所不同.三、（分）．①ì②ò③ù④ì（每字分，共分）.①洗脸地用盆和用手巾地习惯；刷牙头动而牙刷不动；不叠被；吃饺子要看表现，吃什么馅饺子地事.斥责为什么不白天喝茶. ②所谓意义，并非都是要有所谓地政治意义，或人物高大全式地闪光点.扑捉到一个人地独特之处，就鲜活地反映出了这个人.幽默，诙谐，生活、自然，有一定地可读性，绝对不是插科打诨地文字游戏.（每问分，共分）．①老马睡梦中“搂宝”地趣事.或：每周日必到岳母家打麻将，回来时与“相识”地出租车司机再度见面. ②老汉表现地是在大灾难面前地乐观主义精神,老马表现地是对麻将地痴迷、调侃.明知是梦，也不愿意被喊醒，愿意享受这个过程.（每问分，共分）．老马倒不是大智若愚，她是对别地事情不留心，当然也有文化问题，也有她玩幽默地问题.“张弓酒“，大概她说口后就会觉得语失；“泽塔――琼斯”，是不明白隔断线.但对于麻将还是术业专攻地.关心地事情，她还是很愿意学习地，正所谓热爱是最好地老师.．第一条虽然是调侃、诙谐之语，但还是对老马地麻将给予很高地评价.第二条则是很庄重地，表达了丈夫对妻子地歉疚，没能够使她过上更好地生活.其实，都表达了丈夫对妻子地情感，虽然表达方式有所不同.．其实，这说明不了厚薄亲疏，虽然都是亲人，但母亲对待儿子表现出地是母爱，是全心全意、毫无怨言地；而对待丈夫就是夫妻之爱了，对待儿子稍微“不好”，儿子可能要有想法地，而丈夫绝不会地，这一点儿子是“外人”了，而丈夫则不是.．提示：写出所写之人地特点，用语准确，适当地大气、抒情、化用古诗文句子.尽量做到句式整齐，句与句、段与段整齐.．提示：独特地生活习惯、处世方式，生活方面有些懒惰；喜欢麻将，达到入迷地程度；处事滑稽、幽默；她对生活没有额外地要求，很是满足，乐观向上，百善孝为先，善良、孝敬..①可以说是总、分、总地写作结构，首尾照应自然，先写老马地轶事，再写老马地优点，全面地介绍了一个鲜活地人物. ②行文幽默、诙谐，富有生活情趣，事例鲜活、生动、真实，没有贴标签式地政治色彩.. 观察、了解、积累、感悟生活，所写之人、之事必须有一定地了解，有一定地情感投入.选择恰当地角度、表达方式，围绕文章中心进行选材.捕捉生活中地鲜活事例，俗事、熟事勿去，陈言勿去.四、（分）.参考范围：、组试题地区别是：组表现在辞藻华而不实、以词害意，重形式而疏忽内容；试题考察知识点不明确、不准确，不是知识重点；表述不到位，有似是而非地.组则基本克服了这些倾向.五、（分）．范围：准确地指出语文教学存在地共性问题和自己地问题；谈出自己地真实所想和措施.六、（分）.提示：①解析此诗内容：文字简洁、内容颇丰，表现三个特定生活场景、时间跨度，叙述在贫穷中地母爱和“我”地回报母亲.②分析此诗特色：语言简朴平实，反复而具有不同地内容和韵味，是语言表述地极高境界.。
初中毕业考试语文试卷(含答案)
/只是在游戏中间， /有时似乎有一段歌调在我玩具上 ① (A.回旋 B.旋转) ，/是她在晃动初中毕业学业考试语文(试题卷)注意事项：1.你拿到的试卷满分为 150 分(其中卷面书写占 5 分)，考试时间为 150 分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。
请务必在“答题卷 ”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3.答题过程中，你可以随时使用你所带的《新华字典》 。
4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与综合运用 (35 分)1.默写古诗文中的名句名篇。
(10 分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。
①三人行，。
(《论语》) ②芳草鲜美，。
(陶渊明《桃花源记》) ③，草色入帘青。
(刘禹锡《陋室铭》)④不畏浮云遮望眼， 。
(王安石《登飞来峰》)⑤夕阳西下， 。
(马致远《天净沙 ·秋思》)⑥ ，化作春泥更护花。
(龚自珍《己亥杂诗》) (2)默写李商隐的《夜雨寄北》。
2.下面是印度诗人泰戈尔的一首诗，请你读一读，完成( 1)~(4)题。
(13 分)想 念我不记得我的母亲， ． ． 我的摇篮时候所哼的那些歌调。
我不记得我的母亲， /但是当初秋的早晨， /合欢花香在空气中 ② (A.游动 B.浮动) ，/庙殿里晨祷的 x īn 香向 我吹来像母亲一样的气息我不记得我的母亲， /只是当我从卧室的窗里仰望 y ōu 远的蓝天， /我觉得我母亲凝住在我脸上的眼光， /③ (A.填满 B.布满)了整个天空。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应汉字。
歌调． ( ) 晃．( )动 x īn ( )香 y ōu ( )远(2)加“▲”的“凝”字，查字典应查 部首，它在诗中的含义是 。
(3)根据诗意，从括号里选择恰当的词，依次填在横线上。
(只填字母)(4)在诗歌创作上，我国现代作家冰心受泰戈尔的影响，形成了独特的诗歌风格。
下面的诗选自她的《繁星 ·春水》 ，请从 内容和形式上谈谈这首诗的特点。
2009年吉林省中考语文试卷(一)
初三中考模拟试卷（一）一、积累与运用。
（15分）1（《观沧海》）2（《白雪歌送武判官归京》）3（《醉翁亭记》）4．（《渔家傲·秋思》）5．范仲淹在《岳阳楼记》中以鸟和鱼的欢畅表现晴明美丽景致的句子是：6．揭示新事物蓬勃发展必将取代旧事物这一自然规律，我们常常引用刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的名句：7．《江城子·密州出猎》中描写出猎时威武装束和宏大阵势的句子是：8．“铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。
”这幅对联歌颂的我国古代一位伟大的人物，他是一位爱志士，又留下了许多表达爱国情怀的诗词。
请你写出他所处的朝代、名字及诗词名句（连续的两句）。
①他是 代的 。
②他的名句： ， 。
二、阅读（45分）（一）文言文阅读。
（15分） （甲）阅读《桃花源记》，回答问题。
（10分）晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
9．本文的作者是 时期的诗人 （填人名）。
（1分） 10．解释加点词语在文中的意思（2分）①缘．溪行 ②屋舍俨然．． ③余人各复延．至其家 ④诣．太守 11．想像一下“芳草鲜美，落英缤纷”是怎样一种境界？用精美的语言描述出来。
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2009年吉林省长春市长初中毕业生学业考试语文卷(满分l20分，考试时间l20分钟)一、阅读(60分)(一)名句积累与运用(15分)1．关关雎鸠，。
(《诗经·关雎》)2．，。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
(陶渊明《饮酒》)3．莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
，。
(陆游《游山西村》)4．苟全性命于乱世，。
(诸葛亮《出师表》)5．大凡有所作为的人，必当胸怀大志，以超群的雄心和气魄，傲视一切艰险，勇攀高峰。
正如杜甫在《望岳》中所写的那样：，。
5．“举眼风光常寂寞，满朝官职独蹉跎”，面对宦海沉浮，刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，通过“，”，显示了他豁达的襟怀和坚定的信念。
7．苏轼与弟弟天各一方，中秋时节，难以团圆。
于是他在《水调歌头》中，借一轮圆月表达了作为兄长的一份美好祝愿。
这两句是：，。
8．花红柳绿，草长莺飞，枫丹露白，冰封雪飘。
这四季更替的美景，使无数文人墨客留下了脍炙人口的诗篇。
请你从熟悉的古诗词(曲)中，写出描写某一季节景物的连续的两句，并标明作者或题目。
句子：，。
作者或题目：(二)文言文阅读(15分)(甲)阅读下文，回答问题。
(10分)醉翁亭记①环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
9．本文作者是欧阳修，自号醉翁，晚年又号，他是 (朝代)著名文学家。
(1分)10．解释下列加点词语在文中的意思。
(2分)(1)翼然．．临于泉上者( ) (2)佳木秀．而繁阴( )(3)山肴野蔌．( ) (4)觥．筹交错( )11．文章第二自然段不仅写出了朝暮之景，还描绘了四时的景物变化。
作者抓住了甲时的哪些景物来表现山水之美?请用自己的语言概括。
(2分)答：12．作者为我们展示了风光绮丽的自然美景之后，又在第三自然段描绘了“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”四幅图画。
请体会作者为什么首先描绘“滁人游”这幅画面。
(2分) 答：13．“言在笔先，意在笔后”，作者放情林木，纵意山水，让我们通过这美丽的风景体会到了太守独特的游乐情怀。
你认为作者在此文中表达了怎样的情感?(3分)答：(乙)阅读下文，回答问题。
(5分)予少家汉东①，汉东僻陋无学者，吾家又贫无藏书。
州南有大姓李氏者，其子尧辅②颇好学。
予为儿童时，多游其家。
见有弊筐贮故书在壁间，发而视之，得唐《昌黎先生文集》六卷，脱落颠倒，无次序；因乞李氏以归。
读之，见其言深厚而雄博，然予犹少，未能悉究其义，徒见其浩然无涯，若可爱。
(节选自欧阳修《记旧本韩文后》) 【注】①汉东：汉水以东，指随州(今湖北随州)。
欧阳修四岁丧父，往随州依靠叔父生活。
②尧辅：是大姓李氏的儿子。
14．解释下列句中加点词语在文中的意思。
(1分)(1)贮故．书在壁间( )(2)徒见其浩然无涯．( )15．短文叙述了欧阳修得到《昌黎先生文集》六卷的经过，请你用简洁的语言概括．．出来。
(2分) 答：16．欧阳修儿时，在李家见到“脱落颠倒，无次序”的书籍，竟然“因乞李氏以归”。
对此你有怎样的感受?(2分)答：(三)现代文阅读<25分)阅读下文，回答问题。
呼唤谢璞一次偶然的机缘使我和一只美丽的斑鸠交上了朋友。
一天，我在家乡的土屋里写作，一直写到腰酸背痛才起身运动四肢。
见屋外阳光那么迷人，便从后门走出，想到屋后的一片树林予里去晒晒太阳。
我刚走出凡步远，便见j只鹞鹰从高空俯冲下来，伸出铁钩似的爪子，一把猛抓住一只什么鸟，可是没抓紧，猎物惨叫一声逃窜掉了。
鹞鹰很生气，好似责备我不该突然出现，它麻碌碌的大翅膀在低空打得啪啪作响。
猝然身子一斜，翻了个身，狠狠地瞪了我一眼，就气势汹汹地飞远了。
出于好奇心，我四处张望。
希望找到那只死里逃生的鸟雀。
我很快发现了，，原来是一只斑鸠遭到了袭击，它像一个标本似的，钉在我家屋子后墙上，连气也不敢出，爪子很深地扣进泥墙里。
当我把它从墙上小心翼翼地拿下来时，它浑身哆哆嗦嗦，没有一丝反抗的力量，头颈软绵绵的，耷拉在我手掌的虎口上，背上流着殷红的血，眼睛里仿佛还有泪花。
我借了一只方形的鸟笼子，把斑鸠关在里头。
它也安静了一阵子。
我用紫药水给它涂伤口，用小茶杯盛了黄豆和清水放在笼子里供它吃喝。
然而，它只用宝石般的小眼睛瞅了瞅，没有动口。
不一会儿，满村的孩子都来看望斑鸠了。
突然，斑鸠张皇失措地乱冲，神色大变。
我仔细一看，才发现不远的灶台上的老猫在发野。
它如饿虎捕羊似的，拱着背，弯着两只前爪，尾巴竖得高高的，两只金黄的眼睛盯住斑鸠，它的胡子利箭似的动弹着。
孩子们见了，一阵吆喝，把老猫从灶台上赶走了。
谁知，还有只不识时务的公鸡，它也凑热闹，竖着脖子上的五彩羽毛，张开一对翅膀准备向斑鸠发起进攻。
孩子们当然不客气地把它轰走了。
考虑到斑鸠的安全，我发愁起来，因为说不定什么时候它还会受到侵犯。
这时，我听到走廊上有节奏的手杖敲击地面的笃笃声，这是年过八十的父亲来了。
一听我说起斑鸠的来历，便微笑着叫我把笼子挂在屋檐下，并递手杖给我往高处挑。
果然这一来，任何侵略势力都威胁不了它了。
从此，我天天用清水和黄豆喂它，不到一个月功夫，它的伤口愈合了，也换上了不少新的羽毛，脖子下端还有个花圈儿。
孩子们也经常光顾它，仰着头对它说话。
它只照例偏头瞅着人，从不用声音来作回答，似乎对万事万物都很冷漠。
不过对于我却不同，只要我往笼子下边一站，它就在笼子里舞蹈似的跳跃一阵。
当然，它也从不用声音同我说话。
久而久之，孩子们都说它是一只哑巴斑鸠，我也暗暗怨它不该作哑，真希望有一天它能突然歌唱。
说也怪，立春那一天，它终于开了金口“咕咕……咕咕……”地叫了几句，而且正是全家按传统习惯在立春吃生萝卜片的时候叫唱的。
它给全家人带来了欢乐，都称它是一只“报春鸟”。
不过，我听出来那叫声有点心酸。
可惜，叫了这一次后，它再也不开腔了。
我似乎有点明白了那声音中的心酸，但与斑鸠朝夕相处的不舍，和对斑鸠身体状况的担忧，还是让我放弃了让它回归蓝天的想法。
终于有一天上午，父亲坐到我写字桌边。
“你没有忘记斑鸠立春那天是怎么叫的吧?”父亲双手握住手杖，微微舍笑着说：“鸟雀是通人性的。
斑鸠平时高兴就‘鼓舞……鼓……’地叫，立春那天，它是向你喊‘给我……给我……’当初，你搭救它，不是为了一辈子囚住它，而是要放它回天大地宽的世界，照它自己的愿望去生活。
”是呀，该让它按自己的愿望生活了。
让它飞回大自然，分享它应得的一份生活乐趣。
想想自己，虽然给过它治伤的紫药水，给过它恢复身体的黄豆，但给予它更多的是囚禁。
而我还居然埋怨它没有天天给搭救过它的我唱歌，我暗自愧疚!它作哑，其实是一种愤怒吧!于是，我决定等到天气暖和点便开笼，让它飞回大自然。
可是，等不到那暖和的一天，一个大雷雨的清早，它从笼子的缝隙间挤出身子逃走了。
从此，屋檐下只挂着空笼子。
它的逃走，我并不惋惜，只佩服它向往自由的勇气。
不过，还担·心它在乍暖还寒的天气里是否真的能自由自在地生存下去。
过不了几天，一个坏消息让我吃了一惊。
孩子们告诉我村西头的一个孩子用弹弓打死一只鸟吃了，我按捺不住便去问那孩子究竟打死过一只什么鸟?他说是一只斑鸠，我听后鼻子酸痛起来。
谁知到了清明前一天，有一只斑鸠飞进屋里来了，它落在那只吊挂的空鸟笼上，一点不怕人，宝石般的小眼睛好像在询问我们：“你们还认识我吗?”我高兴得像个孩子，和全家人指着斑鸠说：“它一定就是那一只，它还活着，若不然，它怎么会飞到屋里来东张西望?”我立即拉开笼门，请它吃还留在笼子里的黄豆。
可是它翅膀一振，又从进来的地方飞向了碧蓝的天空，一路“鼓舞……鼓舞……”地叫唱着，声音里包含着无尽的欢乐。
斑鸠的归来使我们一家人非常愉快。
后来，我们经常听到屋前屋后有几只斑鸠奏鸣，我们猜想：其中会有一只是我们的老朋友。
，时光如风，吹走了很多记忆，偏偏我忘却不了这件小事，也许是因为我一生只救过这一只鸟儿，也许是因为此间总有一种哲理在不断地呼唤我……(有删改)17．给下列词语中加点的字注音。
(2分)(1)俯冲( )(2)惋惜( )(3)询问( )(4)碧蓝( )18．草木鱼虫，飞禽走兽，历来是文人笔下的爱物。
文中一只斑鸠的经历牵动着“我”的心。
通读全文，说说这只小小的斑鸠经历了哪些事?(4分)答：19．本文的作者，只寥寥几笔就勾勒出鹞鹰和老猫独特的形象。
请从修辞的角度，分别体会下面两句话在语言表达上的作用。
(4分)①它麻碌碌的大翅膀在低空打得啪啪作响。
猝然身子一斜，翻了个身，狠狠地瞪了我一眼，就气势汹汹地飞远了。
②它如饿虎捕羊似的，拱着背，弯着两只前爪，尾巴竖得高高的，两只金黄的眼睛盯住斑鸠，它的胡子利箭似的动弹着。
答：20．文章写到斑鸠被救助时说“它只用宝石般的小眼睛瞅了瞅”．写到它回来看望我们时又说“宝石般的小眼睛好像在询问我们”，请你体会作者两次提到“宝石般的小眼睛’’的用意。
(3分)答：21．鸟儿在欢愉的时候常常会放声歌唱，久不开口的斑鸠在立春那天突然“咕咕……咕咕……”叫几声，让全家都异常高兴，可“我”为什么听出它的叫声里“有点心酸”?(4分) 答：22．草色变得翠绿是对根的回报，百花争奇斗妍是对叶的回报。
文中得到人类帮助的小鸟，是通过什么方式表达了对我们这一家人的感激之情?请用简洁的语言概括。
(4分)答：23．这是一篇情理交融的散文，营造了深厚的情感氛围，包含了丰富的哲理意蕴。
情由事起，理在情中。
文章的标题为“呼唤”，结尾再一次提到“总有一种哲理在不断地呼唤我”。
你认为作者“呼唤”的是什么?(4分)答：(四)名著阅读(5分)阅读下面的选文，回答问题。
鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买到那日相别之后，洒家忧得你苦。
自从你受官司，俺又无处去救你。
打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见，却听得人说监在使臣房内。