中北大学 机械CADCAM技术 第七章 计算机辅助工艺设计
机械CADCAM技术考试知识点

第一章1、CAD计算机辅助设计指工程技术人员在计算机及其各种软件工具帮助下应用自身知识和经验对产品进行包括方案构思总体设计工程分析图形编辑技术文档等一切设计活动的总称CAD功能:几何建模、工程分析、模拟仿真、工程绘图。
2、CAPP计算机辅助工艺设计是根据产品设计结果进行产品的加工方法和制造过程的设计功能:毛坯设计、加工方法选择、工序设计、工艺路线制定、工时定额计算等3、CAM广义指利用计算机完成从毛坯到产品制造过程中的直接和间接的各种生产活动,包括工艺准备、生产作业计划、物流控制、质量保证等。
狭义指数控加工编程包括刀具路线规划、刀位文件生成、刀具轨迹仿真及后置处理和数控代码生成等作业过程。
4、CAD/CAM系统功能产品几何建模、产品模型的工程分析处理、工程图绘制、辅助制定工艺规程、NC自动编程、加工过程仿真模拟、工程数据管理5、CAD/CAM作业(现代产品设计与制造特征):产品开发设计数字化、设计环境网络化、设计过程并行化、新型开发工具和手段的应用。
6、CAD/CAD系统是由硬件、软件和设计者组成的人机一体化系统7、CAD/CAM系统的硬件主要由计算机主机,输入设备、输出设备、存储器、生产装备及计算机网络等几部分。
其硬件系统具有的要求:强大的处理功能、大外存储容量、友好方便的人机交互功能、良好的通信联网功能8、输入设备键盘、鼠标、图形扫描仪、三坐标测量仪、激光扫描仪、数码相机、数据手套以及各种位移传感器。
输出设备图形显示器、打印机、绘图仪、立体显示器、三维打印机9、CAD/CAM系统的软件分为系统软件、支撑软件、专业性应用软件。
CAE部分模块有限元分析模块、运动机构仿真分析模块、优化设计模块。
10、(论述题)CAD/CAM技术的发展趋势a集成化单一功能各模块CAD、CAE、CAPP、CAM、PDM的集成CAD/CAM与ERP集成,即技术与管理信息的集成b网络化通过网络将不同地点的CAD/CAM系统连接起来,可实现设计信息交换,共享网络资源,降低设计成本,加速了产品设计进程。
CAM CAD考试题

机械CAD/CAM习题第一章 CAD/CAM技术概述选择题1.下述CAD/CAM过程的操作中,属于CAD范畴的为( A )。
CAD范畴几何造型工程分析仿真模拟图形处理A.模拟仿真B.CAPPC.数控加工D.GT2.下述CAD/CAM过程的操作中,属于CAD的范畴的是( D )。
A.CAPP B.CIMSC.FMS D.几何造型3.以下不属于CAD/CAM系统的基本功能的是( D )。
人机交互图形显示存储输入输出A.图形显示功能B. 输入输出功能C. 交互功能D. 网络功能4. 以下不属于输出设备的是( A )A. 操纵杆B. 打印机输入设备:操纵杆光笔数字化仪鼠标键盘C. 绘图机D. 显示器输出设备:绘图仪图形终端打印机硬盘机磁带机5. 以下软件中,( C )是操作系统。
A. Word2000B. Autocad 几何建模工具SOLIDworks/dge pro/e ug-iiC. Windows95D. Pro-E 操纵系统 Windows98 Windows2000 WindowsNT PCDOS6. 计算机辅助制造进行的内容有( C )(工程绘图几何建模计算分析优化设计有限元分析计算机辅助工艺设计数控编程动态仿真计算机辅助测试技术工程数据管理)A. 进行过程控制及数控加工B. CADC. 工程分析D. 机床调整7.应用软件是在操作系统、( C )基础上针对某一专门的应用领域而研制的软件.A. CAD 软件B. CAM软件C. 支撑软件D. 编译系统8.( D )是CAD/CAM系统的核心。
A. 系统软件B. 支撑软件C. 应用软件D. 数据库9.机械CAD/CAM系统中,CAE是指( C )。
A.计算机辅助设计B.计算机辅助制造C.计算机辅助工程分析D.计算机辅助工艺过程设计10.把CAD和CAM的信息连接起来,实现CAD/CAM一体化的关键性中间环节是( C )A. CADB. CAMC. CAPPD. CAE填空题:1.CAD/CAM系统是由: 人、硬件和软件组成。
《CADCAM技术》复习提纲整理汇总

复习提纲题型1.填空题15分2.单项选择题8分3.多项选择题8分4.判断题10分5.简答题24分6.计算算法题35分(3道题都源于第三、第四章重点内容里面)第一章概述12数据存储、数值计算、数据处理、自动控制、辅助设计、人工智能、娱乐活动2.1计算机的主要优势:储存量大,运行速度快,可无限利用已有信息3、理解“以技术人员为中心的制造模式”和“以计算机为中心的制造模式”技术中心:技术人员按照不同的分工,接受前道工序的工作才能延续下去,只能按照时间顺序执行计算机为中心:利用计算机使整个过程有序化和并行化,大大减少设计制造过程链的长度5、CAD、CAM、CAE、CAPP、PDM的概念、基本功能和CAD/CAM的技术原理?6、CAD/CAM的技术软件一般包含的基本功能?应具备图形图像处理、产品与过程建模、信息存储与管理、工程计算分析与优化、工程信息传输与交换、模拟与仿真、人机交互、信息的输入和输出等基本功能。
7、CAD/CAM的主要任务有哪些?几何建模、工程绘图、计算分析、优化设计、有限元分析、计算机辅助工艺规程设计、数控编程、动态仿真、计算机辅助测试技术、工程数据管理7、能写出五种以上的主流计算机辅助软件,并能简述其特点。
Proe:以其参数化、基于特征、全相关等概念闻名于CAD界。
该软件的应用领域主要是针对产品的三维实体模型建立、三维实体零件的加工、以及设计产品的有限元分析。
Ug:一般认为UG是业界最好、最具有代表性的数控软件,它提供了功能强大的刀具轨迹生成方法Solidword:三维造型是该软件的主要优势,功能强大、易学易用、技术创新这三大特点❖AutoCAD,CAXA,Pro/E,I-DEAS,UG,CATIA,SolidWorks8、CAD/CAM技术的发展趋势?设计思想参数化、设计平台微机化、应用模式集成化、设计过程智能化、应用手段网络化、设计模型实体化与可视化、设计方法并行化、设计技术标准化4、掌握现代产品研发的过程和在不同的阶段采用哪种具体的CAD/CAM技术。
计算机辅助工艺设计KMCAPP课程标准

计算机辅助工艺设计KMCAPP课程标准一、课程基本信息先修课程:机械制造技术、机械制图与AutoCAD、公差与测量技术车工实训、钳工实训、铣工实训后续课程:毕业论文(设计)课程类型:B二、课程性质(一)课程的性质与作用本课程以机械制造中的工艺编制为研究对象,利用计算机进行辅助工艺设计的应用性技术学科,是机械设计与制造的一门主要专业课。
它借助对零件机械加工工艺过程的研究去巩固学生学习机械制造工艺与机床夹具等专业必修课程的成果。
通过本课程学习,学生可以具备运用计算机进行机械加工工艺过程设计的能力,为其后续课程毕业设计提供必要的设计及工艺过程编制所需要的基础知识及计算机辅助工艺设计的应用技能。
(二)课程的地位本课程为机械设计与制造专业的选修课程。
三、课程的基本理念本课程是一门培养学生具备使用计算机进行机械加工工艺过程编制及设计能力的应用学科,在课内的实习环节中应能体现学生对机械制造技术,机械制图与AutoCAD,公差配合与技术测量等专业课程学习效果的巩固和提高,教学及课内实习过程应着重先修课知识的综合运用,确保学生有足够的学时进行课内实习。
四、课程设计(一)课程设计理念本课程是机械设计与制造专业教学的一个不可或缺的环节,是对机械制造技术,机械制图与AutoCAD,公差配合与技术测量等专业课程重点内容的重点补充。
教学时在内容上应区别于诸先修学科的教学,课程的重点在于让学生熟练运用机械设计与制造基础理论知识并利用计算机合理,规范地进行机械加工工艺过程的编制。
(二)课程设计思路本课程的设计首先要突破两个难点,一个是学生已经先期学习了必修课程机械制图与AutoCAD,接触CAPP绘图模块时会面临惯性思维和操作习惯上的困难;另一个是学生在机械加工工艺过程的编制时思路容易误入数控加工编程的方式中去,因此正确引导学生进行合理、规范的机械加工工艺过程编制是本课程的重点,也是课程教学的目的。
计算机辅助设计只是一种手段。
机械CADCAM课后习题答案 第四版

第一章概述1. CAD、CAPP、CAM 技术各具有哪些功能?为什么要进行CAD/CAM 技术的集成?2. 分析应用CAD/CAM 系统进行产品开发设计的作业过程及其特征。
3. 简述CAD/CAM 系统硬件的组成,并分析各自在系统中的作用。
4. 简述CAD/CAM 系统软件的组成,并分析各自在系统中的作用。
5. 概述CAD/CAM 技术的发展过程及其应用领域。
6. 分析CAD/CAM 技术的未来发展趋势。
第二章CAD/CAM 支撑技术1. 阐述数据结构的概念。
何谓数据的逻辑结构?何谓存储结构?2. 阐述栈与队列数据结构的概念及其特点。
3. 简述数据的文件管理与数据库管理的区别。
4. 何谓层次模型、网状模型和关系模型数据库?为什么当前所使用的数据库系统大多为关系型数据库?5. 什么是工程数据库?与一般商用数据库比较,工程数据库有哪些特点?6. 什么是产品数据管理(PDM)?它有哪些功能作用?并说明PDM 的实施对CAD/CAM 系统集成的意义和作用。
7. 简述计算机局域网的组成和常用的拓扑结构。
8. 阐述常用的网络CAD/CAM 系统结构模式和作业原理。
9. 描述可视化技术的含义及其基本流程。
10. 常用的知识表示方法有哪些?分别阐述产生式表示法和框架表示法是如何进行知识表示的。
11. 什么是正向推理?什么是反向推理?各自有何特点?12. 专家系统的基本组成有哪几部分?各部分的功能作用如何?简要描述专家系统的工作原理。
第三章数据处理技术1. 在CAD/CAM 作业中如何对数表和线图进行计算机处理?2. 分析函数插值与函数拟合的不同点和共同点。
第四章图形处理技术1. 何为窗口?何为视区?如何将窗口内的图形在视区内显示?2. 闸述Cohen-Sutherland 直线段的剪裁方法与处理步骤。
3. 描述多边形剪裁的基本思想。
4. 有一任意平面直线段,试求将之变换到与X 轴重合的复合变换矩阵。
5. 分析计算机辅助绘图的各种方式特点以及应用场合。
机械制造中的CADCAM技术

机械制造中的CADCAM技术CADCAM技术,即计算机辅助设计与计算机辅助制造技术,是一种将计算机科学与机械制造工艺相结合的技术。
它在机械制造领域起到了重要的作用,极大地提高了机械制造的效率与精度。
本文将从CADCAM技术的基本原理、应用案例以及发展前景等方面进行论述。
一、CADCAM技术的基本原理CADCAM技术的基本原理是通过计算机软件和硬件的协同作用,将产品设计和制造加工过程进行数字化的集成。
具体而言,CADCAM 技术包括了计算机辅助设计(CAD)和计算机辅助制造(CAM)两个方面。
CAD是指利用计算机软件辅助进行产品设计的过程。
通过CAD技术,设计人员可以通过三维建模、可视化和虚拟仿真等功能,快速、准确地完成产品设计。
CAD技术不仅可以提高设计效率,还可以进行产品优化,节省材料和成本。
CAM是指利用计算机控制机床进行加工制造的过程。
通过CAM技术,设计好的产品模型可以直接转换为机床的加工程序,并通过数控设备实现自动加工。
CAM技术的应用可以减少人为因素的干扰,提高加工精度,降低制造成本。
二、CADCAM技术在机械制造中的应用案例1. 零部件设计与制造:CADCAM技术可以帮助设计人员快速完成产品零部件的设计。
例如,在汽车制造中,工程师可以使用CAD软件设计发动机、轮胎等零部件,然后通过CAM技术将设计好的模型转化为数控机床的加工代码,实现自动化生产。
2. 刀具路径优化:在数控机床的加工过程中,CADCAM技术可以通过优化刀具路径,实现更高效、更精准的加工。
它可以考虑到机床的运动特性、材料的物理特性等因素,从而最大限度地提高加工效率和质量。
3. 工艺规划与模拟:CADCAM技术可以对整个制造过程进行数字化模拟和可视化展示。
通过模拟,制造商可以在实际加工前预先规划工艺流程,并进行工艺参数的调整和优化,以降低生产中的风险和成本。
三、CADCAM技术的发展前景随着信息技术的飞速发展,CADCAM技术也在不断演进和创新。
机械CADCAM(章 (7)

第 7 章 计算机辅助工艺过程设计
世界上最早研究CAPP的国家是挪威,其于1966年正式 推出世界上第一个CAPP系统AUTOPROS,1973年正式推出 商品化AUTOPROS系统。美国于20世纪60年代末、70代初 开始研究CAPP,并于1976年由CAM-I公司推出颇具影响力 的CAM-I Automated Process Planning系统。从20世纪60年代 末到目前的几十年间,先后出现了不同类型的CAPP系统, 主要有以下三类:
第 7 章 计算机辅助工艺过程设计
近些年来,有人将人工神经网络技术、模糊推理以及 基于实例的推理等用于CAPP之中,进行了卓有成效的实践。 还有人将传统变异法、传统创成法与人工智能结合在一起, 综合它们的优点,构造了所谓的综合式CAPP系统。目前, 国内外已有许多上述各类系统的实例,但一般是针对某类 零件的专用CAPP系统。迄今为止,已得到实际考验和令人 满意的系统还不多。
第 7 章 计算机辅助工艺过程设计 图7.1 CAPP 基本结构
第 7 章 计算机辅助工艺过程设计
1.零件信息输入 零件信息是系统进行工艺设计的对象和依据。计算 机目前还不能像人一样识别零件图上的所有信息,所以 在计算机内部必须有一个专门的数据结构来对零件信息 进行描述,并建立起相应的输入模块以完成零件信息的 描述和输入。
第 7 章 计算机辅助工艺过程设计
7.3 变异式CAPP系统
7.3.1 成组技术的概念
成组技术(Group Technology,GT)是一种生产组织和管 理的技术,其理论基础是相似性。成组技术是指将生产过程 中许多各不相同但又具有相似信息的事物按照一定的准则分 类成组,对成组后的事物采用同一解决方法,以达到节省人 力、时间和费用的目的。
《机械CADCAM技术》课程设计指导书

《机械CADCAM技术》课程设计指导书《机械CAD/CAM技术》课程设计指导书一、该指导书适用专业:机电一体化技术二、课程设计的目的1(本课程设计是学生学习《机械CAD/CAM技术》课程后进行的一个十分重要的实践性环节,是对三维造型软件的再学习及再提升,对于夯实学生的基础,强化实际实践应用非常重要。
2(本课程设计突出学生对所学知识的外化应用,从软件的熟练操作到高级特征的学习及加深,强调软件的实操性,侧重软件应用的社会需求性。
3(本课程设计的重点在于PRO/E软件的零件特征造型和模型装配实现,利用PRO/E软件生成相应的工程图。
4(本课程设计的难点和着力点在于学生三维造型能力的培养,从尺寸拟定到装配成型,体现实用性、工艺性、协调性。
三、设计内容与步骤序号课程设计项目名称学时课程设计内容1、分析总装图纸,了解零件装配关系。
1 图纸分析 6学时2、分析零件图纸,了解尺寸关系及要求。
3、分析零件形状,确定基本特征和造型策略。
2 零件造型 18学时综合运用特征造型技术完成图形的造型。
3 零件装配 12学时根据要求进行零件位置关系的装配4 零件工程图生成 10学时生成主要零件的工程图,并按标准编辑成合格的零件图纸。
5 编写设计说明书 10学时按要求编排课程设计说明书上交说明书6 4学时答辩并答辩合计 2周四、设计方法综述1、每位同学上机独立完成;2、掌握PRO/E软件的应用、Word文档的编排;3、选题原则:课程题目应尽量结合生产实际,依据生活中实物进行虚拟下的建模,这样便于比照,修正模型,同时对学生在模型实用性方面进行内化理解。
选题原则上每5-8个学生一个课题,这样可以培养学生的团队协作精神,突出软件应用的社会性,促进学生之间的交流和互助。
课题的布置做到层次化,既让学生都有能够完成自己的任务,有完成的愉悦感,又有解决难题后的满足感。
五、设计成果规格与要求1、完成零件的三维造型及装配;2、完成典型零件工程图的生成及编辑;3、完成整个设计过程说明书的书写,形成电子档并打印成册。
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创成式CAPP特点
1)通过逻辑推理,自动决策生成零件工艺规程,无需人为干预; 2)具有较高的柔性,适应范围广; 3)便于与CAD和CAM系统的集成; 4)系统实现较为困难,目前只能处理特定环境下的特定零件。
创成式CAPP举例(上海交大SIP系统)
SIP系统结构组成:由制造资源模块、零件特征定义模块、工艺决策
IF <条件1> AND/OR<条件2>AND/OR……AND/OR<条件n> THEN <结论1>或<操作1>, <结论2>或<操作2>,……<结论n>或<操作n>
例:
IF <表面为外圆柱面> AND <精度等级为IT8~IT10> AND <表面粗糙度为Ra≤0.8um> THEN <选用加工过程为:粗车→半精车→精车>
成组技术是一门涉及多学科的综合性技术,其理论基础是研 究如何识别和发掘生产活动中有关事物的相似性,并充分利 用它,即把相似的问题归类成组,寻求解决这一组问题相对 统一的最优方案,以取得所期望的经济效益。 成组技术的核心问题是成组工艺。成组工艺与计算机技术、 数控技术、相似论和方法论等结合才形成了成组技术。
2)形状特征描述法 原理:将零件形状特征按顺序输入计算机,按设定的数据结构进
行组织,形成供CAPP调用的零件信息模型。
优点:
①零件特征与加工方法相对应,便于推导加工工艺; ②零件特征包括尺寸、公差、粗糙度等信息,为工序设计、尺 寸链计算、工艺路线的安排提供了方便。
应用:在众多CAPP系统中得到了应用。
优点: • 产生式规则结构接近人类专家思考问题方式;
• 各条规则相互独立,易于查询、修改和扩充; • 容易添加解释功能,以便观察系统如何进行推理; • 具有描述不确定知识的能力。
专家系统推理方式
1)正向推理 从已知事实出发,按照给定控制策略,利用生产式规则
最终推断出结论。在CAPP系统中,由毛坯一步步推导出最终零件的整 个加工工艺过程。
零件编码,根据编码确定所属零件族,调用该族零件标准工艺,经过编辑 修改,最终获得零件工艺规程。
派 生 式 CAPP 工 作 原 理
零件族特征矩阵库
派生式CAPP开发过程
1)根据产品特点与生产情况,确定编码系统; 2)进行零件编码; 3)对零件分类,形成若干零件族,建立零件族特征矩阵库;
4)对各零件族构造“典型零件”;
第七章 计算机辅助工艺设计
7.1 7.2 7.3 7.4 CAPP系统的结构组成 零件信息的描述与输入 CAPP系统的基本原理和方法 CAPP专家系统
7.1 CAPP系统的结构组成
工艺设计:生产准备工作第一步,是连接设计与制造的桥梁,
工艺设计的结果是完成加工工艺规程。
工艺规程:决定零件加工方法、加工路线,是工装设计
回转体零件加工 二叉树结构表示
3)语言描述法 用计算机能够识别的语言对零件形状和工艺特征进
行描述,需要用户学习掌握所选用语言的词法和语法,描述过程比较繁 琐。
4)知识表示描述法 用人工智能中的知识表示方法来描述零件信息
,包括人工智能框架表示法、产生式规则法和谓词逻辑表示法等。
5)直接将CAD作业结果作为CAPP的输入 将CAPP系统与
CAPP零件信息描述基本方法
1)零件分类编码描述法 原理:基于成组技术原理,制订或选用一套编码系统, 对零件进行编码,通过编码实现对零件几何信息和工艺信 息进行描述的目的。
特点:简单易行,但零件描述粗糙,无法对零件形状、
尺寸、精度进行详细描述,没有足够信息进行决策。 应用:适用于派生式CAPP系统。目前CAPP系统很少单独 使用该方法。
正向推理机应具有的功能:
• 能够根据已知的事实,知道运用知识库中哪些知识;
• 能将推理后得到的结论存入数据库,并记录整个推理过程; • 能够判断何时结束系统推理;
•必要时向用户提问,要求用户补充输入所需的推理条件。
正向推理不足-盲目推理,求解了许多与目标解无关的子目标;
2)反向推理 先提出假设,然后反向寻找支持假设的证据。在CAPP
决策树
决策表
3、综合式CAPP 原理:综合派生式CAPP采取派生与创成相结合的方法生成工艺规程,
即工艺设计采用派生法,工序设计则采用创成决策方法产生。
特点:综合派生式与创成式CAPP两者优点,具有系统简洁、快捷、
灵活、实用性强的特点。
7.4 CAPP专家系统
专家系统:是一种求解问题的智能软件系统,它把人类专家的经验和
零件分类编码系统是实施成组技术的重要手段,也是成组技 术的重要组成部分。
成组工艺首先是对产品零件按零件分类编码系统进行分组分 类,制订零件的成组加工工艺,然后设计成组工艺装备和制 造成组加工生产线等。 成组工艺的生产组织形式一般分为单机或生产单元、混合生 产线和成组生产线或柔性制造系统等三大类。 随着成组技术的不断发展,出现了用计算机对零件进行分类 编码。成组技术被系统地运用到产品设计、制造工艺、生产 管理等各个领域,形成了计算机辅助设计CAD、计算机辅助 工艺过程设计CAPP、计算机辅助制造CAM,以及有成组技 术特色的计算机集成制造系统CIMS。
这样开发者仅需完成相关应用知识库的建立,便完成专家系统的开
发,大大缩短专家系统开发周期。
成组技术
成组技术 (GT) ,就是用科学的方法,在多品种生产中将相似 零件组织在一起(成组)进行生产,以相似产品零件的“叠加批 量”取代原来的单一品种批量,采用近似大批量生产中的高 效工艺、设备及生产组织形式来进行生产,从而提高生产率 和经济效益。
需逐个模块开发,开发效率很低。
专家系统开发工具: 有骨架型、通用型、辅助型等。
EMYCIN为最早、最常用专家系统开发典型工具,它是将MYCIN
专家系统中有关传染病诊断知识和内容移走,剩下专家系统“骨架”(
Shell),包含不可缺少的推理机、知识获取、解释和控制功能模块, 被称之为基本(Essential) 的MYCIN ,即EMYCIN。
CAPP系统结构组成
7.2 零件信息的描述与输入
零件信息描述要求:
①描述应准确、完整,与实际生产要求相一致,适合计算机处理; ②应简洁易懂,易于理解和掌握,便于输入操作; ③数据结构要合理,利于提高处理效率,便于信息集成。
零件信息描述内容:
①零件几何信息:包括零件几何形状、尺寸、以及各几何元素间的拓扑 关系。方法:可从零件三维模型进行描述;也可将结构分解,对分解的形 体或型面单元分别进行描述。 ②零件工艺信息:加工精度、表面粗糙度、零件材料、毛坯特征、热处 理等。 ③生产管理信息:加工批量、生产周期等。
CAD系统直接相连,使CAPP操作所需的各种工艺信息直接来源于CAD系
统,避免繁杂和枯燥的手工信息输入。
在众多零件信息描述中,适合轴类零件的方法较多,箱体 类等复杂零件信息描述仍是一个薄弱环节。
7.3 CAPP系统的基本原理和方法
1、派生式CAPP 工作原理:利用零件相似性检索现有工艺的一种软件系统。要求先对
创成式CAPP开发过程
1)确定系统对象范围,是针对回转体零件还是非回转体零件;
2)确定零件描述方法,是型面单元描述还是体素组合语言描述; 3)确定和建立工艺决策模型,用决策表还是决策树;
4)建立加工资源数据库,包括机床、夹具、刀具、切削用量等;
5)设计系统主控模块、人机接口模块、工艺文件生成和输出模块。
系统运行的软件模块。
•解释模块 对专家系统推理结果作出必要解释,使用户了解专家系统
推理过程,接受所推理的结果。
•知识获取模块 将人类专家的专门知识提取出来,经整理转化为计算机
内部数据结构形式,是知识库建立和维护的工具和手段。
•用户接口模块 将专家和用户输入的信息转换为系统可以接受的形式,
同时把系统的推理结论转换为人类易于理解的形式。
系统中,由最终零件通过逐步加上加工余量,使之最终成为毛坯的推理 过程。
反向推理机应具有的功能: • 能够提出假设,并运用知识库中的知识判断假设的真假;
• 若为真,则记录使用了哪些知识(以备解释之用); • 若为假,则系统应重新提出新的假设,再进行判断; • 能够判断何时结束推理;
• 必要时能够向用户提出补充条件要求。
以及主控模块组成,其中工艺决策模块是系统核心,零件信息是决策对象, 制造资源信息是决策约束。
制造资源的构成
•车间层资源 包括粗加工、精加工、热处理、装配等生产车间。 •设备层资源 包括不同的机床和工艺装备。 • 知识层资源 包括决策规则、切削参数、加工余量和工时定额等工艺数据。
工艺决策知识的表示
5)编制“典型零件”标准工艺和相应的工序内容; 。
派生式CAPP特点
1)以成组技术为基础,理论上比较成熟; 2)应用范围比较广泛,有较好的实用性; 3)适用于结构比较简单的零件,尤其回转类零件; 4)继承企业较成熟的传统工艺,但系统柔性度较差;
→生产过程编制( Production Planning)
CAPP系统结构组成
• 零件信息获取模块 有人机交互、由CAD模型转换等方法。 • 工艺决策 按预定的决策逻辑,进行比较、推理和决策加工工艺 规程。 • 工艺数据库与知识库 包含工艺设计所要求的工艺数据和规则。 工艺数据:加工方法、加工余量、切削用量、刀夹量具等; 规则:决策规则、加工方法选择、工序工步归并规则等、 • 人机交互界面 是用户的操作环境。 • 工艺文件管理与输出 包括工艺文件格式化显示和打印输出等。
在机械加工中,成组工艺是把零 件的几何信息(形状、尺寸、精度、 表面粗糙度等)和工艺信息(材料、 热处理、批量等)相近似的零件组 成一个个零件族(组),按零件族 进行加工制造,从而减少了品种, 扩大了批量,便于采用高效的生 产方法,从而提高了劳动生产率 和经济效益。