高考历史极品课件必修3第3单元2

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5．实质 ．实质 是欧洲历史上的又一次伟大的____________ 是欧洲历史上的又一次伟大的 思想解放运动 。 6．意义 ．意义 (1)为____________做了舆论准备。 做了舆论准备。 为 资产阶级革命 做了舆论准备 (2)为人类社会创造了宝贵的精神财富。 为人类社会创造了宝贵的精神财富。 为人类社会创造了宝贵的精神财富 特别说明：启蒙运动对人文主义的发展：启蒙运动 特别说明：启蒙运动对人文主义的发展： 在人、自然、国家、 在人、自然、国家、宗教和科学的相互关系上对人文主义 的思想作出了重要贡献。 的思想作出了重要贡献。启蒙运动丰富和发展了人文精神 的内涵，把反封建、 的内涵，把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专 制制度、建立资产阶级“理性王国” 制制度、建立资产阶级“理性王国”、按照资产阶级利益 构建政治制度的高度，从而比文艺复兴更为彻底、 构建政治制度的高度，从而比文艺复兴更为彻底、具有鲜 明的政治革命性质。 明的政治革命性质。
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(4)意义 意义 意义 ①为资产阶级发财致富作辩护，为____________提供了 为资产阶级发财致富作辩护， 资产阶级革命 提供了 意识形态方面的依据。 意识形态方面的依据。 宗教改革 的第 ②加尔文取得了辉煌胜利，被誉为“欧洲_________的第 加尔文取得了辉煌胜利，被誉为“欧洲 二位伟大人物” 二位伟大人物”。 3．宗教改革的意义 ． 宗教改革家用_________宗教观挑战以 教皇 宗教改革家用 人文主义 宗教观挑战以_________为首的 为首的 宗教观挑战以 宗教权威，使人类不断认识自己。 宗教权威，使人类不断认识自己。
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(5)影响 影响 影响 拉开了序幕。 ①宗教改革运动在_________拉开了序幕。 宗教改革运动在 德国 拉开了序幕 新教 与天主教 改革后， 与天主教、 ②改革后，_________与天主教、东正教形成了三足鼎立 的新局面。 的新局面。 2．加尔文宗教改革 ． (1)背景：德国宗教改革运动的推动。 背景：德国宗教改革运动的推动。 背景 (2)著作： 《基督教原理》。 著作： _________》 著作 (3)主张 主张 信仰 才能得救 才能得救。 ①人只有依靠_________才能得救。 人只有依靠 其宗教观的核心是_________。 ②其宗教观的核心是 先定论 。
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世纪的欧洲产生了巨大的影响， ③意义：对18世纪的欧洲产生了巨大的影响，后人称“18 意义： 世纪的欧洲产生了巨大的影响 后人称“ 世纪是_________的世纪”。 的世纪” 世纪是 伏尔泰 的世纪 (3)卢梭 卢梭 卢梭 天赋人权 _________》中阐述了“ 学说； ①主张：在 《社会契约论》中阐述了“_________”学说； 主张： 学说 提出“人民主权”口号。 提出“人民主权”口号。 ②评价：是启蒙思想家中最为激进的_________。 评价：是启蒙思想家中最为激进的 民主主义者。 (4)康德 康德 康德 ①主张：提出_________________，而是自身的目的；提 主张：提出 人不是他人的工具 ，而是自身的目的； 出尊重他人的原则。 出尊重他人的原则。 ②评价：他的理性批判哲学最终确立了_________的主体地 评价：他的理性批判哲学最终确立了 人类 的主体地 位。
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名师一题 2009年安徽卷 美国独立战争期间，托马斯·潘恩在 年安徽卷） 2. （ 2009 年安徽卷 ） 美国独立战争期间 ， 托马斯 潘恩在 《常识》中告诫民众：“君主政体意味着我们自身的堕落 常识》中告诫民众： 和失势，同样地，被人当作权利来争夺的世袭， 和失势，同样地，被人当作权利来争夺的世袭，则是对我 们子孙的侮辱和欺骗。 这一观点的理论依据是（ 们子孙的侮辱和欺骗。”这一观点的理论依据是（ A．人文主义 B．民族主义 民族主义 C．天赋人权说 潘恩的 三权分立学说 D．三权分立学说 解析：1776年 常识》在北美发表。 解析：1776年， 《常识 》在北美发表。在这本不到 50页的小册子中 页的小册子中， 50页的小册子中，潘恩以简练而生动的语言准确地回答了北 美殖民地人民所关心的问题， 美殖民地人民所关心的问题，并从一个全新的角度指出了北 美殖民地独立的必要性。潘恩呼吁， 美殖民地独立的必要性。潘恩呼吁，殖民地人民必须与英国 一刀两断，建立自己的共和国。 一刀两断，建立自己的共和国。他强调真正的权力必须而且 只有来源于人民。托马斯·潘恩 常识》 只有来源于人民。托马斯 潘恩 《常识》的主要观点是反对 君主制，他的理论依据主要是天赋人权学说。 答案： 君主制，他的理论依据主要是天赋人权学说。答案：C ）
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高分跨栏
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一、结合史实比较文艺复兴与宗教改革的异同点 结合史实比较文艺复兴与宗教改革的异同点 1.相同点 背景相同： (1) 背景相同 ： 都是因资本主义在西欧的兴起而产 生； (2) 都是成长中的资产阶级反封建斗争 ， 尤其是反 都是成长中的资产阶级反封建斗争， 对天主教会； 对天主教会； (3)都迅速波及整个西欧，促进了人们的思想解放和 都迅速波及整个西欧， 都迅速波及整个西欧 近代文化繁荣。 近代文化繁荣。
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名师一题
2009年潍坊一模 年潍坊一模） 既然已经认识上帝的意思, 1. （ 2009 年潍坊一模 ） “ 既然已经认识上帝的意思 , 就 这反映了马丁·路德的主要思想是 不需要问别人 ” 。 这反映了马丁 路德的主要思想是 （ ） A.极力反对教会神学 B.信仰即可得救 信仰即可得救 C.主张简化宗教仪式 D.主张因行称义 主张因行称义 解析：注意材料的意思是“只要信仰上帝， 解析：注意材料的意思是“只要信仰上帝，不用任何中 这符合马丁·路德的 信仰即可得救”主张。 路德的“ 介，”这符合马丁 路德的“信仰即可得救”主张。A错 误，D是加尔文的主张，B、C相比，B是主要的。 是加尔文的主张， 相比， 是主要的。 答案： 答案：B
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4．代表 ．代表 (1)孟德斯鸠 孟德斯鸠 孟德斯鸠 主张： _________》中提出了_________学说 学说。 ①主张：在 《论法的精神 》中提出了 三权分立 学说。 意义：三权分立学说后来成为_______________的基本 ②意义：三权分立学说后来成为 资产阶级政治制度 的基本 原则。 原则。 (2)伏尔泰 伏尔泰 伏尔泰 ①地位：法国启蒙运动的领袖。 地位：法国启蒙运动的领袖。 ②主张 主张 a．否定天主教会和_________。 ．否定天主教会和 封建制度 。 b．歌颂 理性 ．歌颂_________，倡导 生而平等 、信仰自由和 ，倡导_________、 民主政治。 _________。
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启蒙运动 1．背景 ．背景 资本主义经济 不断发展 (1)____________不断发展。 不断发展。 (2)新兴资产阶级在思想领域反对 封建统治 与 新兴资产阶级在思想领域反对_________与 新兴资产阶级在思想领域反对 _________的斗争深入展开。 的斗争深入展开 教会特权 的斗争深入展开。 2．含义 ． 启迪和开导人们的___________， 启迪和开导人们的 反封建意识 ，给处在黑暗中的人们 带来光明与希望。 带来光明与希望。 3．内容 ．内容 (1)只敬畏真实，尊重_________，一切唯理性是从。 只敬畏真实，尊重 科学 只敬畏真实 ，一切唯理性是从。 (2)把批判锋芒直指 封建专制制度 及其宗教思想体系。 把批判锋芒直指_____________及其宗教思想体系 及其宗教思想体系。 把批判锋芒直指
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特别说明：马丁·路德“因信称义”学说的 特别说明：马丁 路德“因信称义” 路德 主张依靠虔诚的信仰即可自救， 主张依靠虔诚的信仰即可自救，不需要通过神职 人员，强调个人与上帝的沟通权力， 人员，强调个人与上帝的沟通权力，实际上就否 定了教皇和教会作为上帝代言人的身份和特权， 定了教皇和教会作为上帝代言人的身份和特权， 否定了教皇的权威，体现了个人的自主性和权力， 否定了教皇的权威，体现了个人的自主性和权力， 体现了人文主义精神。 体现了人文主义精神。
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必修3 必修 文化发展历程
第三单元 从人文精神之源到科学理性时代
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第2课时 课时 挑战教皇的权威及理性之光
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基础再现
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宗教改革 1．马丁·路德宗教改革 ．马丁 路德宗教改革 路德宗教改革 (1)背景 背景 背景 思想十分活跃。 ①文艺复兴以后，欧洲各国的_________思想十分活跃。 文艺复兴以后，欧洲各国的 人文主义 思想十分活跃 罗马教会为树立_________，宣扬_________。 ②罗马教会为树立 教皇权威 ，宣扬 因行称义 。 (2)主张：强调_________，人只有依靠信仰才能得救。 主张：强调 因信称义 ，人只有依靠信仰才能得救。 主张 (3)实践：1517年，为反对教皇兜售 赎罪券 ，路德发表 实践： 实践 年 为反对教皇兜售_________， 九十五条论纲》 了 《关于赎罪券的功效》即 《___________》。 关于赎罪券的功效》 (4)性质：是反对 天主教会 的社会、思想改革运动。 性质： 的社会、 性质 是反对_________的社会 思想改革运动。
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2.不同点 背景不同： (1)背景不同：意大利本身的文化遗产和人才结构是文艺复 兴运动的重要条件。德意志是受教会压榨最严重的地区， 兴运动的重要条件。德意志是受教会压榨最严重的地区，所 以首先爆发了宗教改革运动； 以首先爆发了宗教改革运动； 时间和范围不同：文艺复兴开始于14世纪的意大利， 14世纪的意大利 (2)时间和范围不同 ：文艺复兴开始于14世纪的意大利，然 后波及西欧各国，16世纪达到高潮 世纪达到高潮， 后波及西欧各国，16世纪达到高潮，且主要在思想文化领域 里进行。宗教改革开始于16世纪的德意志， 16世纪的德意志 里进行。宗教改革开始于16世纪的德意志，是一场社会各阶 层都广泛参加的社会运动。 层都广泛参加的社会运动。 (3)历史作用不同： 文艺复兴适应了资本主义发展的需要 ， 历史作用不同： 历史作用不同 文艺复兴适应了资本主义发展的需要， 为近代自然科学和各种学术的发展消除了思想障碍。 为近代自然科学和各种学术的发展消除了思想障碍。宗教改 革摧毁了天主教的精神独裁，宗教自由逐渐盛行； 革摧毁了天主教的精神独裁，宗教自由逐渐盛行；促进西欧 民族文化、教育事业的发展；宗教改革中产生的一些新教， 民族文化、教育事业的发展；宗教改革中产生的一些新教， 为以后的资产阶级革命提供了意识形态方面的依据。 为以后的资产阶级革命提供了意识形态方面的依据。