高中历史必修三第23课课件
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人教版高中历史必修三第23课 美术的辉煌(共20张PPT)
荷兰画家，后印象主义的 代表人物。一生只有短短 的 37 年 ， 而 艺 术 生 涯 也 只 有 10 年 ， 然 而 他 却 给 后 人 留下如此巨大的财高：800 余幅油画、700多幅素描、 水彩、水粉以及版画作品， 还有700余封书信理论著作。
五 、现代主义美术：
背景：（1）两次世界大战，给人们的心灵造成了 创伤； （2）快节奏生活加剧了人们的紧张感，使人们不 再满足于传统艺术表现形式； （3）科学技术的发展拓展了艺术家认识世界的视 野，他们开始用新的表现形式和艺术精神进行创作。
代表人物: 大卫《马拉之死》《拿破仑加冕》(法) ， 安 格尔《泉》（法）。
《泉》安格尔 巴黎卢浮宫
把抽象出来的古典美和现实中具体写 实的少女美完美地结合起来
具有人们所向往的那种“纯粹的美”的品质
7
二 、浪漫主义美术：
背景：拿破仑统治结束后，波旁王朝复辟，人们对 启蒙思想宣传的理性王国越来越感到失望，开始寻 找新的寄托。一些知识分子感到苦闷，他们反对权 威、传统和古典模式，出现了浪漫主义美术。
特点：借助当时光学领域的新成就，醉心于光和 色的研究，强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间 印象”，表现微妙的色彩变化。
代表人物: 早期：莫奈(法) ；后期：梵高（荷兰） 塞尚（法)。
鹅黄色上覆盖着天青 色，金黄色混杂着苍 白的亮灰色，深浅不 一的蓝紫色下面压抑 着浓淡不一的青绿色
干草堆
这些颜色的混杂融合不仅仅是 依靠色相和纯度本身来协调， 还有油画颜料所形成的特有的 凹凸笔触进行看似凌乱却似有 秩序的配合，观之疯狂却细腻 入微。
主要特征：反对传统和理性，重视艺术家的主观 感受和表现形式，艺术上更趋于极端化。采用夸 张、变形和抽象的表现手法。
高中历史人教版必修3第23课课件
《马拉之死》
大卫(法)
在画家笔下，我们看到的 是，刚刚被凶手科尔黛刺 死的马拉坐在浴盆中，鲜 血从他的胸部顺着浴盆往 下流，凶手用的匕首抛在 地上，但他的左手拿着科 尔黛交给他的补助申请书， 握着鹅毛笔的右手无力地 垂落下来。画家用简洁的 艺术语言刻画了人民之友 马拉带病工作、甘为穷苦 人民操劳的高尚品质，表 现了他的坚韧不拔的自我 牺牲精神。同时也尖锐的 揭露了敌人以卑鄙的手段 杀害马拉的可耻罪行
四．印象主义美术（19世纪70年代）
印象派美术特点： 强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”，表现微妙的色彩变 化。画家认为自然界都应从光学角度来体现，但离不开与色彩的结 合。
法国莫奈《日出· 印象》使旭日、河水、晨雾、小舟、远方 的景物随着色彩的变化而交相辉映，给人以特有的整体感
莫奈《圣阿德雷斯的阳台》
《泉》是一幅典雅、表现了青春活力的力作。
一．新古典主义美术（18世纪末19世纪初期） 《马拉之死》 大卫(法)
特征：强调理性，往往以古代 历史和现实重大事件为题材， 注重画面的严整与和谐
背景：18世纪末19世纪初，法 国处于大革命前后的动荡时期， 资产阶级为了推翻封建制度， 借助文学和艺术的力量来培养 人们反封建的勇气,于是追求古 代希腊罗马英雄主义精神。
《梦》
《戴帽的女人》
现代主义流派其他作品
《呐喊》爱德华· 蒙克（挪威）
野 兽 主 义
达 达 主 义
达利《内战的预感》
抽象主义
未 来 主 义
在作品中，可以感觉到代的快节奏；感觉到现代人的精神创 伤和心理困惑；感觉到强烈的个人主义和虚无主义；同时他们又具 有用现代美学成果和现代科技成就进行创作的探索精神。
伟大的西班牙画家毕加索死的时候是91岁。也许你要奇怪，为什么我们要 把他叫做“世界上最年轻的画家”呢？这是因为在90岁高龄时，他拿起颜色和 画笔开始画一幅新的画时，对世界上的事物好像还是第一次看到一样。
高中历史人教版必修3课件：第23课 美术的辉煌
(2)浪漫主义美术:拿破仑统治结束后,人们对启蒙运动宣传的“理 性王国”感到失望,开始寻找新的精神寄托,浪漫主义美术就是这种 情绪在美术创作领域的反映。
(3)现实主义美术:19世纪中期,资产阶级夺取政权后,社会的黑暗 使得人们产生了不满和苦闷的情绪。他们要求真实地表现现实,并 且对现实加以揭露和批判。
-4-
第23课 美术的辉煌
一二三四五
目标导航
知识梳理
重难聚焦
三、现实主义美术 1.兴起 19世纪中期,现实主义美术兴起。 2.特点 注重表现社会现实。 3.代表作 法国米勒的《播种者》《拾穗者》,俄国列宾的《伏尔加河上的 纤夫》等。
-5-
第23课 美术的辉煌
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知识梳理
重难聚焦
一二三四五
四、印象画派 1.形成 19世纪后半期,随着社会经济的发展和科学技术的进步,一批青 年画家以“不关心主题思想”为宗旨,借助光学领域的新成就,强调捕 捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”,表现微妙的色彩变化。因法 国画家莫奈的《日出·印象》而得名印象画派。 2.发展 (1)特色:19世纪末20世纪初,印象画派强烈主张个性的抒发,作品 大多线条粗犷、形式夸张、色彩明快,富于装饰韵味。 (2)代表:荷兰的凡高被称为“扑向太阳的画家”,其代表作是 《向日葵》;法国画家塞尚也是著名代表,他被称为“现代绘画之 父”。
-9-
第23课 美术的辉煌
目标导航
知识梳理
重难聚焦
问 如何理解美术流派的兴起与当时社会背 题 景之间的关系?
(1)新古典主义美术:18世纪末19世纪初的法国,伴随着启蒙运动 和法国大革命的到来,资产阶级反对旧制度下的陈腐艺术风格,主 张用艺术宣传革命,鼓吹自由、平等与共和;用艺术培植人们的斗 争勇气,树立英雄主义的气概。
(3)现实主义美术:19世纪中期,资产阶级夺取政权后,社会的黑暗 使得人们产生了不满和苦闷的情绪。他们要求真实地表现现实,并 且对现实加以揭露和批判。
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第23课 美术的辉煌
一二三四五
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重难聚焦
三、现实主义美术 1.兴起 19世纪中期,现实主义美术兴起。 2.特点 注重表现社会现实。 3.代表作 法国米勒的《播种者》《拾穗者》,俄国列宾的《伏尔加河上的 纤夫》等。
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第23课 美术的辉煌
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重难聚焦
一二三四五
四、印象画派 1.形成 19世纪后半期,随着社会经济的发展和科学技术的进步,一批青 年画家以“不关心主题思想”为宗旨,借助光学领域的新成就,强调捕 捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”,表现微妙的色彩变化。因法 国画家莫奈的《日出·印象》而得名印象画派。 2.发展 (1)特色:19世纪末20世纪初,印象画派强烈主张个性的抒发,作品 大多线条粗犷、形式夸张、色彩明快,富于装饰韵味。 (2)代表:荷兰的凡高被称为“扑向太阳的画家”,其代表作是 《向日葵》;法国画家塞尚也是著名代表,他被称为“现代绘画之 父”。
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第23课 美术的辉煌
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知识梳理
重难聚焦
问 如何理解美术流派的兴起与当时社会背 题 景之间的关系?
(1)新古典主义美术:18世纪末19世纪初的法国,伴随着启蒙运动 和法国大革命的到来,资产阶级反对旧制度下的陈腐艺术风格,主 张用艺术宣传革命,鼓吹自由、平等与共和;用艺术培植人们的斗 争勇气,树立英雄主义的气概。
人教版高中历史必修三第23课美术的辉煌课件(共25张PPT)
我们从哪里来？我们是谁？我们往哪里去？ 高更（法）
五、现代主义美术（20世纪以来）
（一）产生的时代背景
1、两次世界大战，给人们的心灵造成了巨大创伤；
2、快节奏生活加剧了人们的紧张感，使人们不再满足 于传统的艺术表现形式；
法法国国3： ：、德德拉拉科克克洛洛瓦瓦学《《自自技由由引引术导导人人民民的》》 发展拓展了艺术家认识世界的视野，他
一、新古典主义美术 二、浪漫主义美术
美术的辉煌 三、现实主义美术 四、印象画派 五、现代主义美术
一、新古典主义美术
（一）产生的时代背景
18世纪末到19世纪初，法国社会剧烈动荡。资产阶级对 古代希腊罗马英雄主义精神的追求
（二）特征
日出﹒印象 莫奈(法)
1、选择严峻的重大题材 1、注重感情表现和画面整体的完整
这幅画以半写实的象征性手法和单纯的黑、白、灰三色组成低沉的调子，渲染悲剧性的气氛，充分表现了战争带给人类的灾难。
艺术上更趋于极端化
（三）代表
《舞蹈》马蒂斯（法）
《格尔尼卡》毕加索（西班牙）
《舞蹈》，马蒂 斯1909年创作。 这幅画中，五个 裸体的男女，黄 棕色的躯体，在 蓝色和绿色的背 景中自由烂漫地 舒展、舞蹈、飞 翔。看不清舞者 的脸，看不见他 们的表情，只有 健康的肢体，在 天地间飘扬。
《格尔尼卡》毕加索（西班牙）
2、安格们尔：《开泉》始用新的表现形式和艺术精神进行创作
日出﹒印象 莫奈(法)
（二）特征 〈女神游乐场的酒吧〉 马奈（法）
《舞蹈》从韵律线上看是圆形的构图，有明显的旋转运动的感觉。 毕加索的壁画《格尔尼卡》。
反对传统和理性，重视艺术家的主观感受和表现形式， 马奈的《威尼斯大运河》
自 由 引 导 人 民 德 拉 克 洛 瓦 （ 法 ）
五、现代主义美术（20世纪以来）
（一）产生的时代背景
1、两次世界大战，给人们的心灵造成了巨大创伤；
2、快节奏生活加剧了人们的紧张感，使人们不再满足 于传统的艺术表现形式；
法法国国3： ：、德德拉拉科克克洛洛瓦瓦学《《自自技由由引引术导导人人民民的》》 发展拓展了艺术家认识世界的视野，他
一、新古典主义美术 二、浪漫主义美术
美术的辉煌 三、现实主义美术 四、印象画派 五、现代主义美术
一、新古典主义美术
（一）产生的时代背景
18世纪末到19世纪初，法国社会剧烈动荡。资产阶级对 古代希腊罗马英雄主义精神的追求
（二）特征
日出﹒印象 莫奈(法)
1、选择严峻的重大题材 1、注重感情表现和画面整体的完整
这幅画以半写实的象征性手法和单纯的黑、白、灰三色组成低沉的调子，渲染悲剧性的气氛，充分表现了战争带给人类的灾难。
艺术上更趋于极端化
（三）代表
《舞蹈》马蒂斯（法）
《格尔尼卡》毕加索（西班牙）
《舞蹈》，马蒂 斯1909年创作。 这幅画中，五个 裸体的男女，黄 棕色的躯体，在 蓝色和绿色的背 景中自由烂漫地 舒展、舞蹈、飞 翔。看不清舞者 的脸，看不见他 们的表情，只有 健康的肢体，在 天地间飘扬。
《格尔尼卡》毕加索（西班牙）
2、安格们尔：《开泉》始用新的表现形式和艺术精神进行创作
日出﹒印象 莫奈(法)
（二）特征 〈女神游乐场的酒吧〉 马奈（法）
《舞蹈》从韵律线上看是圆形的构图，有明显的旋转运动的感觉。 毕加索的壁画《格尔尼卡》。
反对传统和理性，重视艺术家的主观感受和表现形式， 马奈的《威尼斯大运河》
自 由 引 导 人 民 德 拉 克 洛 瓦 （ 法 ）
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展厅三： 现实主义
呢?请结合作品说出你的理由.
现实主义美术
19世纪
(19世纪中期)： 下半叶印
真实反映社会现 象派：注
实（关注底层） 重光色，
瞬间印象
展厅四： 印象派
展厅五： 现代主义
展厅六： 雕塑 《伏尔加河上的纤夫》列宾《日出·印象》莫奈
展厅
展厅一：
新古典主 义
展厅二： 浪漫主义
展厅三： 现实主义
《向日葵》
《戴帽的女人》 《《拿自破由引仑导加人冕民》》
世界美术历史展览馆
主题：用历史的视角解读美术
设计美术历史展览馆前的准备
展厅安排
准展厅备一几：个新古展典厅主义 呢？依据又是 什展展么厅厅？二三： ：浪 现漫 实主 主义义 待展定厅中四…：印象派
展厅五：现代主义 展厅六：雕塑
知识
作品素材
准备
时间
美术 流派
特点 历史背景简介设计
展出代 表
18世纪 新古典 重理性 下半期 主义 颂英雄
启蒙运动与法国大 革命影响
《马拉之死》
19世
浪漫
人们对资产阶级启蒙思
重想象 想家推崇的“理性社会”《梅杜萨之筏》
纪初 主义
感到失望。
19世纪 中期
现实 主义
现代主义
重 理自性，我扭，反曲抽传象统反《格尔尼卡》
画里画外 ——解读美术作品背后的历史
要了解一件艺术品，一个艺术家， 一群艺术家，必须正确地了解他们所 属时代的社会概况。这是艺术品最后 的解释，也是决定一切的基本原 因。……
——法国艺术评论家丹纳
美术展览馆设计任务二
给各展厅的美术流派设计相关的“ 历史背景简介”。
展厅四： 印象派
呢?请结合作品说出你的理由.
现实主义美术
19世纪
(19世纪中期)： 下半叶印
真实反映社会现 象派：注
实（关注底层） 重光色，
瞬间印象
展厅四： 印象派
展厅五： 现代主义
展厅六： 雕塑 《伏尔加河上的纤夫》列宾《日出·印象》莫奈
展厅
展厅一：
新古典主 义
展厅二： 浪漫主义
展厅三： 现实主义
《向日葵》
《戴帽的女人》 《《拿自破由引仑导加人冕民》》
世界美术历史展览馆
主题：用历史的视角解读美术
设计美术历史展览馆前的准备
展厅安排
准展厅备一几：个新古展典厅主义 呢？依据又是 什展展么厅厅？二三： ：浪 现漫 实主 主义义 待展定厅中四…：印象派
展厅五：现代主义 展厅六：雕塑
知识
作品素材
准备
时间
美术 流派
特点 历史背景简介设计
展出代 表
18世纪 新古典 重理性 下半期 主义 颂英雄
启蒙运动与法国大 革命影响
《马拉之死》
19世
浪漫
人们对资产阶级启蒙思
重想象 想家推崇的“理性社会”《梅杜萨之筏》
纪初 主义
感到失望。
19世纪 中期
现实 主义
现代主义
重 理自性，我扭，反曲抽传象统反《格尔尼卡》
画里画外 ——解读美术作品背后的历史
要了解一件艺术品，一个艺术家， 一群艺术家，必须正确地了解他们所 属时代的社会概况。这是艺术品最后 的解释，也是决定一切的基本原 因。……
——法国艺术评论家丹纳
美术展览馆设计任务二
给各展厅的美术流派设计相关的“ 历史背景简介”。
展厅四： 印象派
历史人教版必修三第23课美术的辉煌课件(共66张PPT)
明的色彩和奔放的笔法。
二、现实主义美术和印象画派
1、现实主义美术（19世纪中期）
（1）特点：
注重表现社会现实， 直接描写当前的时代风貌 和斗争。
（2）代表人物及作品： 法国 米勒 《播种者》《拾穗者》
俄国 列宾 《伏尔加河上的纤夫》
《播种者》米勒(法)
此画描绘了一对
青年夫妇赶赴田间
二、现实主义美术和印象画派
毕加索的油画《拿烟斗的男孩》曾以1亿416万美元的天 价拍卖，一举刷新绘画作品拍卖的世界记录，成为目前世
界上最昂贵的画。
二战后，现代主义美术进一步发展， 出现了五花八门的表现形式，反映了 当代欧美各国知识分子的精神困惑。
超现实主义绘画 达利的《记忆的 永恒》
《呐喊》（尖叫）挪威。爱德华.孟克
表现一张焦虑的面孔 面对映照在奥斯陆峡 湾的血红色天空哀号
拿 破 仑 加 冕
安格尔（1780-1867）
16岁师从大卫在绘 画方面的主要成就表 现在人物画方面，他 重视对“自然”的观 察，追求的是简洁的 线的节奏。在他看来， 形是主要的，色彩终 归是属于感情范畴的， 他的守则是素描生于 色彩，规范重于自由 发挥、遵守传统先于 革新
路 易 十 三 的 誓 约
2、浪漫主义美术 （19世纪30年代前后）
（1）背景：
①工业革命开展，资本主义 迅速发展，社会矛盾尖锐
②人们对“理性王国” 感 到失望，寻找新的精神寄托
（2）代表人物及作品
德拉克洛瓦 ——浪漫主义的狮子 法国浪漫主义的
代表，他的画重视 色彩和主观感情， 喜欢激动人心的事 件作题材。
《 自 由 引 导 人 民 》 德 拉 克 洛 瓦 （ 法 ）
毕加索的《亚威农少女》，大胆地抛弃了西方传 统绘画的造型法则，向文艺复兴以来确立的审美法 则挑战，画中没有任何情节，没有具体的环境描写， 在一个画面上（主要在右边两个妇女的造型上）表 现正面、侧面和斜切面，追求一种结构的美。这幅 画被认为是立体主义的开端。
二、现实主义美术和印象画派
1、现实主义美术（19世纪中期）
（1）特点：
注重表现社会现实， 直接描写当前的时代风貌 和斗争。
（2）代表人物及作品： 法国 米勒 《播种者》《拾穗者》
俄国 列宾 《伏尔加河上的纤夫》
《播种者》米勒(法)
此画描绘了一对
青年夫妇赶赴田间
二、现实主义美术和印象画派
毕加索的油画《拿烟斗的男孩》曾以1亿416万美元的天 价拍卖，一举刷新绘画作品拍卖的世界记录，成为目前世
界上最昂贵的画。
二战后，现代主义美术进一步发展， 出现了五花八门的表现形式，反映了 当代欧美各国知识分子的精神困惑。
超现实主义绘画 达利的《记忆的 永恒》
《呐喊》（尖叫）挪威。爱德华.孟克
表现一张焦虑的面孔 面对映照在奥斯陆峡 湾的血红色天空哀号
拿 破 仑 加 冕
安格尔（1780-1867）
16岁师从大卫在绘 画方面的主要成就表 现在人物画方面，他 重视对“自然”的观 察，追求的是简洁的 线的节奏。在他看来， 形是主要的，色彩终 归是属于感情范畴的， 他的守则是素描生于 色彩，规范重于自由 发挥、遵守传统先于 革新
路 易 十 三 的 誓 约
2、浪漫主义美术 （19世纪30年代前后）
（1）背景：
①工业革命开展，资本主义 迅速发展，社会矛盾尖锐
②人们对“理性王国” 感 到失望，寻找新的精神寄托
（2）代表人物及作品
德拉克洛瓦 ——浪漫主义的狮子 法国浪漫主义的
代表，他的画重视 色彩和主观感情， 喜欢激动人心的事 件作题材。
《 自 由 引 导 人 民 》 德 拉 克 洛 瓦 （ 法 ）
毕加索的《亚威农少女》，大胆地抛弃了西方传 统绘画的造型法则，向文艺复兴以来确立的审美法 则挑战，画中没有任何情节，没有具体的环境描写， 在一个画面上（主要在右边两个妇女的造型上）表 现正面、侧面和斜切面，追求一种结构的美。这幅 画被认为是立体主义的开端。
高中历史必修3精品课件：第23课 美术的辉煌
第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
第23课 美术的辉煌
课程标准 欣赏19世纪以来具有代表性的美术作品,了解这些 美术作品产生的时代背景及艺术价值。
一、从新古典主义到浪漫主义（18世纪末到19世纪中期） 1、新古典主义 （18世纪末到19世纪初）
（1）背景： ①18世纪末19世纪初，法国处于大革命前后的剧烈动 荡中。 ②资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求。
法国：德拉克洛瓦《自由引导人民》 西班牙：哥雅《枪杀马德里市民》 （3）特征 ①重感情轻理性， ②重色彩轻素描， ③不满现实，追求幻想
二、现实主义（19世纪中期到19世纪末） 1.背景：资本主义发展，但矛盾日益突出 2.代表作：
米勒《播种者》《拾穗者》 列宾《伏尔加河上的纤夫》 3.特征： 注重表现社会现实（强调艺术的时代特点，直接描 写当前的时代风貌和斗争 ） 。
（2）代表作： 大卫《马拉之死》《拿破仑加冕》 安格尔《泉》 （3）特征
①选择严峻的重大事件为题材 ②表现形式强调理性，画面严整和谐
2、浪漫主义 （19世纪初到19世纪中期）
（1）背景：拿破仑统治结束后，波旁王朝复辟，人们 对资产阶级启蒙思想家推崇的“理性王国”感到失望， 寻求新的精神寄托。 （2）代表作：
②工业化带来的快节奏生活也加剧了人们的紧张感，使 人们不再满足于传统的艺术表现形式；
③科学技术的发展拓展了艺术家认识世界的视野，他们 开始用新的表现形式和艺术精神进行创作。
2.特征： 反对传统和理性，重视艺术家的主观感受和表现形式， 艺术上更趋于极端化 3.代表人物及作品： 西班牙：毕加索 《格尔尼卡》
毕加索的壁画《格尔尼卡》。这幅画以半写实的象征 性手法和单纯的黑、白、灰三色组成低沉的调子，渲染悲 剧性的气氛，充分表现了战争带给人类的灾难。
第23课 美术的辉煌
课程标准 欣赏19世纪以来具有代表性的美术作品,了解这些 美术作品产生的时代背景及艺术价值。
一、从新古典主义到浪漫主义（18世纪末到19世纪中期） 1、新古典主义 （18世纪末到19世纪初）
（1）背景： ①18世纪末19世纪初，法国处于大革命前后的剧烈动 荡中。 ②资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求。
法国：德拉克洛瓦《自由引导人民》 西班牙：哥雅《枪杀马德里市民》 （3）特征 ①重感情轻理性， ②重色彩轻素描， ③不满现实，追求幻想
二、现实主义（19世纪中期到19世纪末） 1.背景：资本主义发展，但矛盾日益突出 2.代表作：
米勒《播种者》《拾穗者》 列宾《伏尔加河上的纤夫》 3.特征： 注重表现社会现实（强调艺术的时代特点，直接描 写当前的时代风貌和斗争 ） 。
（2）代表作： 大卫《马拉之死》《拿破仑加冕》 安格尔《泉》 （3）特征
①选择严峻的重大事件为题材 ②表现形式强调理性，画面严整和谐
2、浪漫主义 （19世纪初到19世纪中期）
（1）背景：拿破仑统治结束后，波旁王朝复辟，人们 对资产阶级启蒙思想家推崇的“理性王国”感到失望， 寻求新的精神寄托。 （2）代表作：
②工业化带来的快节奏生活也加剧了人们的紧张感，使 人们不再满足于传统的艺术表现形式；
③科学技术的发展拓展了艺术家认识世界的视野，他们 开始用新的表现形式和艺术精神进行创作。
2.特征： 反对传统和理性，重视艺术家的主观感受和表现形式， 艺术上更趋于极端化 3.代表人物及作品： 西班牙：毕加索 《格尔尼卡》
毕加索的壁画《格尔尼卡》。这幅画以半写实的象征 性手法和单纯的黑、白、灰三色组成低沉的调子，渲染悲 剧性的气氛，充分表现了战争带给人类的灾难。
高中历史必修3精品课件7：第23课 美术的辉煌
第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
第23课 美术的辉煌
一、从新古典主义美术到浪漫主义美术
概念解析：新古典主义 古典主义主要在17世纪，到了18世纪初开始衰落。到了18 世纪末，古典主义又重新复兴起来，故称新古典主义（旧 瓶新酒）。 旧瓶：继承了古典主义的表现形式和手法； 新酒：倡导反对封建专制的思想。
内容上：重感情，轻理性
特 形式上：重整体， 轻局部 点
技巧上：重色彩， 轻素描
注重 情感
二、现实主义美术和印象画派
1.现实主义美术 时 19世纪中期 间 背
资本主义社会矛盾凸显，现实社会的黑暗 景
特
注重
点
现实
揭露 黑暗
画里画外
——解读美术作品背后的历史
19世纪中期：现实主义美术 劳动者的解放应由自己争取……消灭一切统治阶级；劳动者 在经济上受生产资料垄断者的支配，是一切形式奴役，社 会贫困，精神屈辱和政治依附的基础。
——1848年《共产党宣言》 为什么现实主义美术关注社会现实和底层人民的生活？
背景简介：19世纪中期资本主义社会矛盾突出。
作品
《法《法 拾国 穗： 者米 》勒
作品
上《俄 的伏国 纤尔： 夫加列 》河宾
4.印象画派
时 早期印象画派（19世纪后半期） 间 后期印象画派（19世纪末20世纪初 ）
背景简介：启蒙运动与法国大革命影响
作品
《法 马国 拉： 之大 死卫 》
作品
《法 拿国 破： 仑大 加卫 冕 》
作品
《法 路国 易： 十安 三格 的尔 誓 愿 》
2.浪漫主义美术
时 19世纪30年代前后 间
拿破仑统治结束后，法国波旁王朝（封建王朝） 背
复辟，人们对“理性王国” 感到失望，寻找新 景
第23课 美术的辉煌
一、从新古典主义美术到浪漫主义美术
概念解析：新古典主义 古典主义主要在17世纪，到了18世纪初开始衰落。到了18 世纪末，古典主义又重新复兴起来，故称新古典主义（旧 瓶新酒）。 旧瓶：继承了古典主义的表现形式和手法； 新酒：倡导反对封建专制的思想。
内容上：重感情，轻理性
特 形式上：重整体， 轻局部 点
技巧上：重色彩， 轻素描
注重 情感
二、现实主义美术和印象画派
1.现实主义美术 时 19世纪中期 间 背
资本主义社会矛盾凸显，现实社会的黑暗 景
特
注重
点
现实
揭露 黑暗
画里画外
——解读美术作品背后的历史
19世纪中期：现实主义美术 劳动者的解放应由自己争取……消灭一切统治阶级；劳动者 在经济上受生产资料垄断者的支配，是一切形式奴役，社 会贫困，精神屈辱和政治依附的基础。
——1848年《共产党宣言》 为什么现实主义美术关注社会现实和底层人民的生活？
背景简介：19世纪中期资本主义社会矛盾突出。
作品
《法《法 拾国 穗： 者米 》勒
作品
上《俄 的伏国 纤尔： 夫加列 》河宾
4.印象画派
时 早期印象画派（19世纪后半期） 间 后期印象画派（19世纪末20世纪初 ）
背景简介：启蒙运动与法国大革命影响
作品
《法 马国 拉： 之大 死卫 》
作品
《法 拿国 破： 仑大 加卫 冕 》
作品
《法 路国 易： 十安 三格 的尔 誓 愿 》
2.浪漫主义美术
时 19世纪30年代前后 间
拿破仑统治结束后，法国波旁王朝（封建王朝） 背
复辟，人们对“理性王国” 感到失望，寻找新 景
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1900
现实主义和 印象画派
后期印象派
1920
1940
现代主义
美术流派动荡
（18世纪末-19 对英雄主义的追求 世纪初）
选择严峻的重大题材； 强调理性； 注重画面的严整和谐
法：大卫《马拉之死》 《拿破仑加冕》 安格尔《泉》
浪漫主义
（19世纪上 半期）
荷兰 凡高
1887
荷兰 凡高
自画像 1889
1888
后期印象派：19世纪末—20世纪初
法国 塞尚 现代绘画之父 色彩反差强烈， 立体感强
《静物》
19世纪的雕塑和 工艺美术也是美 术的重要组成部 分
世界上并不缺少美，而是 缺少发现 —— 罗丹
罗丹的雕塑《思想者》
现代主义美术（20世纪）
西班牙 毕加索
拿破仑统治结束， 注重表现人的感情； 法：德拉克洛瓦
对“理性王国”的 注重画面整体的完整 《自由引导人民》
失望
和统一；强调色彩作用
现实主义
（19世纪中 期）
欧美资本主义国家 社会矛盾日趋尖锐
强调表现现实生活； 发掘下层社会题材
法：米勒《播种者》 《拾穗者》 俄：列宾《伏尔加 河上的纤夫》
印象画派
社会经济的发展和 科技的进步，艺术
第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
要了解一件艺术品，一个 艺术家，一群艺术家，必 须正确设想他们所属时代 的精神和风俗概况。某种 艺术是和某种时代精神同 时出现，同时消亡的。
——法国艺术 评论家丹纳
重点：19世纪以来的主要流派，代表人物及作品 难点：美术流派产生的社会背景、艺术特点
新
法国画家 大卫（1748-1825）
印象派绘画
法国 莫奈 《日出 印象》
后期印象派绘画
文森特·凡高 （1853—1890），生于荷 兰乡村的一个新教牧师家庭。他早期画 风写实，受到荷兰传统绘画及法国写实 主义画派的影响。1886年，他来到巴黎， 结识印象派和新印象派画家，并接触到 日本浮世绘的作品。视野的扩展使其画 风巨变，他的画，开始由早期的沉闷、 昏暗，而变得简洁、明亮和色彩强烈。 而当他1888年来到法国南部小镇阿尔的 时候，则已经摆脱印象派及新印象派的 影响，走到了与之背道而驰的境地。此 后，凡·高的疯病（有人称是“癫痫 病”）时常发作，但神志清醒时他仍然 坚持作画。1890年7月，他在精神错乱 中开枪自杀，年仅37岁。
古
典
主
义
绘
画
马 拉 之 死
拿破仑加冕
苏格拉底之死
安格尔
路 易 十 三 的 誓 愿
浪漫主义美术 法国 德拉克洛瓦 《自由引导人民》
法国 米勒
19世纪中期： 现实主义绘画 内容：关注社
会现实
播 种 者
19世纪中期：现实主义绘画 内容：关注社会现实
法国 米勒 《拾穗者》
俄国 列宾 《伏尔加河上的纤夫》
（19世纪后半
要求冲破现实主义
期---20世纪初期） 的沉重社会压力
用光和色描绘外部世界； 法：莫奈《日出·印象》
画面明亮灿烂，光色和 荷兰：凡高《向日葵》
谐
法：塞尚 静物画
现代主义 （20世纪）
两次大战、 工业化、 科技的发展
反传统、反理性
西：毕加索 《格尔尼卡》
《格尔尼卡》
现代主义美术（20世纪）
西班牙 达利
1881—1973）
《永恒的记忆》
现代主义美术（20世纪） 《那不勒斯来的男人》
你能说出下列时间段对应的美术流派吗？
拿破仑统治后
19世纪末20世纪初
18世纪末19世纪初
19世纪中期
20世纪
1800
1820
1840
新古典主义
浪漫主义
1860
1880