励志教育故事坐在路边鼓掌的人
精品资料--坐在路边鼓掌的人(精校完美打印版)

坐在路边鼓掌的人坐在路边鼓掌的人古蓼耕夫坐在路边鼓掌的人赵克明台湾女作家刘继荣曾发了一篇《坐在路边鼓掌的人》,读罢,于我心有戚戚焉。
西方一位伟人有句名言:“不想当将军的士兵不是好士兵。
”此言若是真理,那么我就不是一个好士兵,因为我压根儿就没有做过将军梦,我就是刘继荣文中的那个小女孩,只愿做个坐在路边鼓掌的人。
我给我的学生鼓掌。
每当得知早年的学生有的成为大学的教授,有的做了企业集团的老总,有的升任党政军干部,有的成为成功的创业者,我会情不自禁地为他们鼓掌;每当看到所带的一届届学生身体一天天长高,知识一天天增长,思想一天天成熟,个性一天天张扬,我会发自内心地为他们鼓掌;每当发现学生在课堂上有精彩的展示,在活动中有出色的表现,甚至在听课时有一个会心的微笑,我会热情洋溢地为他们鼓掌。
我给我年轻的同事鼓掌。
这些年轻教师,有的是我当年当评委选进学校的,有的是我早年帮带的伙伴,有的是我授高中课后教的学生,他们刚站到讲台那会儿还是怯怯的半大孩子、小丫头,而经过几年、十几年的历练,一个个都成了学校里骨干教师、中坚力量,有的还获得了“先进”“劳模”的荣誉。
在见证他们成长的过程中,我会由衷地为他们鼓掌。
我给我的孩子们鼓掌。
大女儿取得法学硕士后落户省城成为一名检察官;儿子研究生毕业后顺利地进了京城的一家企业集团;小女儿工作时间不长也被媒体誉为业界新秀;最值得一提的是刚满周岁的外孙女,既活泼又可爱,每天都在进步——会爬了,会冒话了,会走路了,会爬滑梯了……看到孩子们不俗的表现,我会开心地为他们鼓掌。
我给我的朋友们鼓掌。
身边的朋友,网络上的朋友,他们中不乏著名作家、教坛精英、资深编辑,也有退休赋闲的长者,大家有一个共同点,那就是具有积极乐观的生活态度,在各自的空间里尽情地展示自己,有的佳作频发,有的研究精深,有的纵情山水。
每当收到他们寄来的著作,在博客上读到他们的作品,通过手机短信得到他们的喜讯,我会欢欣地为他们鼓掌。
……坐在路边鼓掌,这也许已是一种“定势”,或者说是一种“心理暗示”,一到某一节点,我都会做好鼓掌的准备,比如一年一度的评优,比如一年一度的教师节。
做“英雄路过,坐在路边鼓掌”的人(教书育人演讲)

做“英雄路过,坐在路边鼓掌”的人“英雄路过,坐在路边鼓掌”出自一个故事。
在网络如此发达、电子阅读这样便捷的今天,大家应该都很熟悉这个故事。
我想说的是:我们,其实也是英雄路过,坐在路边鼓掌的人。
不是吗?对于学生,我们照管生活,关心成长;教给知识,培养性格;陶冶情操,锤炼品质……可是,我们教学生独立自理,他们成长之后就开始远离我们,从空间距离到心理距离;我们教学生明理上进,他们明睿豁达之后就开始嫌弃我们;我们教学生求知成长,他们羽翼渐丰,就开始鄙薄老师、尤其是小学老师……也许我稍有夸张。
我只是想说:我们必须投入,同时我们又必须能够抽离。
必须投入。
否则对不起我们自己的责任心。
我不想说什么灵魂工程师、红蜡烛,也不想说什么国家、民族、前途和未来。
我们有自己的责任心,每天要做些什么,每节课要教些什么,每遇到一件事情,要让学生从中懂得什么,我们都有掂量。
必须投入。
否则职业生涯的每一天、每一分、每一秒都很难熬。
因为学生并不迟钝。
你认真对待,他才有可能会敬你畏你;你混时度日,会很难搞定。
同时,我们必须抽离。
否则,即使是由你亲手打造的英雄从你身边路过,你还能起身拥抱吗?如果这英雄热情回应,也许你还能蹭个舞台释放你的热情;如果不呢,你岂不是让自己落入了无比尴尬的情境?多年来请老师上座的名人也只出了一位毛泽东,也只请了一位徐特立,也只请了一回!更何况,这英雄,也许并不是只由你一人出手打造。
也许英雄的父母,甚至英雄本人,并不准备强调你的付出!必须抽离。
老师只是我们的职业。
职业只是我们生活的一部分。
我们不应该被红烛、春蚕之类的词语绑架。
我们为什么要是红烛?为什么要燃烧自己来照亮别人?我们就不能做电灯?费点儿电就不行?我们为什么要是春蚕?就不能是蜗牛,背自己的壳,干自己的活,过自己的生活!所以,我爱我的热爱生活的兄弟姐妹们,你们户外踏青,你们赏花摄影,你们购物打扮,你们锻炼健身……我们就是英雄路过,坐在路边鼓掌的人。
我们做这样的人,只是因为我们选择了这项职业,但是请不要要求我们燃尽自己所有的青春,只为他们。
【哲理故事】我想成为坐在路边鼓掌的人

【哲理故事】我想成为坐在路边鼓掌的人有一天,一个年轻人站在马路边,看到了一个坐在路边鼓掌的人,他忽然想成为那样的人。
这个年轻人叫李华,他最初是一个失业者,因为一些不幸的事情,他失去了工作和住所。
他漂泊在城市的街头,尝试着找到一份新的工作,但是一直没有成功。
他感到无助和绝望,看不到前方的希望和出路。
有一天,李华走到了一个繁华的商业街,他看到了一个坐在路边鼓掌的人,他的脸上洋溢着笑容,他看到过往的行人都在鼓掌鼓励他。
这个人就是鼓掌艺人赵师傅,他穿着朴素,双手打着鼓掌,眼神中充满了坚定和自信。
李华被赵师傅的精神所打动,他心想:我也要成为这样的人,坐在路边鼓掌,给过往的人们带来快乐和鼓舞。
于是,李华找到了一块干净的地方,坐下来,在他手中响起了清脆的掌声。
李华并不是拿着鼓掌来唬人的,他是真诚的,他觉得世界上处处都是响应,只要你用心对待它,它总会给你好运。
于是,李华每天都坐在同一个地方,给路过的行人鼓掌。
人们看到他,都会露出微笑,有的人甚至投币鼓励他。
就这样,李华过上了新的生活,他并不再是一个失意的失业者,而是一个给人快乐和鼓励的鼓掌者。
他感到自己的生活充满了阳光和希望,他觉得自己变得更加积极向上,因为他知道,只要他坚定地打着鼓掌,就会有更多的人看到他,鼓励他,关心他。
渐渐地,李华发现,他并不是唯一一个在路边鼓掌的人,还有很多像他一样的人,他们在不同的地方,用自己的方式,给这个世界增添了一些快乐和温暖。
他们或者是唱歌,或者是跳舞,或者是做一些有趣的小游戏,他们的目的都是一样的,那就是给路过的人们带来一些欢乐,让他们忘记生活中的烦恼和困难。
李华深深地被这些人所感动,他觉得自己并不孤独,因为世界上总会有人支持你,关心你。
他明白,其实每个人都可以成为一个给别人带来快乐和温暖的人,只要你肯用心去做,去关心别人,去为别人做一些力所能及的事情。
从那以后,李华就变得更加热心助人,他不再只是坐在路边鼓掌,而是到处去关心需要帮助的人,他觉得自己真正的快乐源于帮助别人,给予别人温暖和帮助。
坐在路边鼓掌的人教案

无论你是何种人,必要时,成为 英雄吧!
……Байду номын сангаас无论你是何种人,需要时,学会
鼓掌吧!
…… 不论何时,扮演好自己的角色!
坐在路边鼓掌的人
刘继荣
展示交流
女儿的形象 父母的态度
拿破仑曾说“不想当将军 的士兵不是好士兵”,而文中 “我”的女儿却“不想成为英
雄,想成为坐在路边鼓掌的 人。”读完全文,你赞成哪种 观点?结合本文说说你的理解。
小结
人人都想成为英雄,但生活总是
反复告诉我们,绝大多数人最后只不过 是芸芸众生,既然如此,不如清醒地设 定自己的人生坐标,为自己设置一个跳 起来够得着的“葡萄”,如果健康,如 果快乐,如果没有违背自己的心意,我
最近看到一个比较值得品位的话:在
父母心目中总有一个比自己好千万倍的孩 子,那就是别人家的孩子。这个时代的家 长,谁不是望子成龙,望女成凤,于是给 子女加大压力就成为了普遍现象。但是有 一位母亲(刘继荣)却持有着完全不同的 态度,就像伽里略反抗着亚里士多德的 “地心论”,用朴素的笔墨写下让我感慨 万千的一篇文章-《坐在路边鼓掌的人》。
【哲理故事】我想成为坐在路边鼓掌的人

【哲理故事】我想成为坐在路边鼓掌的人从前有个小镇,镇上每天都有人来往,热闹非凡。
有那么几个人,他们总是坐在路边,静静地看着路人来来往往。
他们经常举起双手,为过往的路人鼓掌欢迎,然后用温暖的笑容向他们致意。
这些人被称为“坐在路边鼓掌的人”,他们并没有什么特殊的身份和职务,也没有什么太多的财富,但他们却凭借着鼓励和善意的举动,成为了小镇上备受欢迎的人物。
他们的行为不仅仅是一种礼貌和善意,更是一种对人性美好一面的反映。
他们相信,每个人都有自己的人生故事,每个人都值得被关注和鼓励。
他们坚信,鼓掌是一个简单而有效的方式,可以让人感受到被认可和支持。
这些坐在路边鼓掌的人并不追求被关注和赞扬,他们只是希望能够帮助到更多的人,让他们感受到快乐和支持。
在这个喧嚣的世界里,他们用自己微小的举动,传递着温暖和希望。
有一天,小镇上来了一位旅行者。
他是一个富有的商人,但却心怀烦恼和困惑。
他在等车的时候,被那些坐在路边鼓掌的人的行为所吸引。
他看着这些人欢迎每个路过的人,鼓掌致意,忍不住走上前去询问他们的动机和意义。
于是,一位坐在路边鼓掌的人向他解释道:“我们坐在这里,不为了自己,而是为了让路过的人感受到被关注和鼓励。
每个人都有自己的故事和困惑,为他们鼓掌,是为了让他们知道,他们不是孤独的,我们在背后支持着他们。
我们相信,只要有人给予关心和鼓励,每个人都能够拥有美好的人生。
”商人听完后,陷入思考。
他突然意识到,自己一直以来都是追求金钱和地位,忽视了人与人之间的情感和关怀。
他意识到,有时候一个简单的鼓掌和问候,能够给一个人带来勇气和希望,走出困境,重新获得自信和快乐。
从此以后,商人找到了自己追寻已久的平静和快乐。
他发现,只要用心去关爱和鼓励他人,就能够从中收获到别样的幸福和满足。
他坐在路边,用温暖的笑容迎接每个路过的人,为他们鼓掌致意,传递希望和勇气。
这个小镇变得更加热闹和美丽,人们对彼此充满了关心和鼓励。
那些坐在路边鼓掌的人成为了小镇上的明星,但他们并没有因此而变得骄傲和自负。
坐在路边鼓掌的人 幼儿教师读后感

坐在路边鼓掌的人幼儿教师读后感篇一:《<坐在路边鼓掌的人>读后感》最近,老师给我们讲了一个关于幼儿教师的故事,名字叫《坐在路边鼓掌的人》。
哎呀,这个故事可太有意思啦!故事里的幼儿教师就像是一个神奇的魔法师,她能让哭闹的小朋友一下子变得开开心心,能让调皮捣蛋的小家伙变得乖乖听话。
这让我不禁想到了我们班的老师,她不也是这样嘛!有一次,我们班的小明在教室里乱跑乱撞,还把其他小朋友的东西弄乱了。
老师没有生气地大声批评他,而是轻轻地拉着他的手,温柔地说:“小明呀,你这样跑会撞到其他小朋友的,就像小火车脱轨会出事故一样,多危险呀!”你猜怎么着?小明居然乖乖地点了点头,不再乱跑啦!这难道不是魔法吗?还有一次,小红因为搭积木总是搭不好,急得都快哭了。
老师走过去,笑着说:“小红别着急,咱们慢慢来,就像小蜗牛爬树,一步一步总能到顶的。
”然后陪着小红一起搭,最后小红成功搭出了漂亮的城堡,笑得像朵花似的。
我就在想啊,幼儿教师可真是不容易!她们每天要面对那么多小朋友,要照顾我们的生活,还要教我们知识,这不就跟超级英雄一样嘛!她们没有钢铁侠的盔甲,也没有蜘蛛侠的蛛丝,可她们却有着满满的爱和耐心,这难道不比那些超级英雄更厉害吗?就像我们在运动会上,有在前面奔跑拿冠军的同学,那是大家眼中的英雄。
但也有在旁边加油鼓掌的同学呀,他们的鼓励难道不重要吗?幼儿教师不就是那些坐在路边鼓掌的人吗?她们虽然没有站在舞台的最中央,但是没有她们的掌声和支持,这场表演能精彩吗?再想想我们的爸爸妈妈,他们每天辛苦工作,为我们创造好的生活条件,不也是在为我们的成长鼓掌加油吗?我觉得呀,这个世界需要在前面冲锋陷阵的英雄,也需要在路边鼓掌的人。
幼儿教师就是这样一群默默在路边鼓掌的人,她们用自己的方式,让我们的童年变得五彩斑斓,充满温暖和爱。
我以后也想成为这样一个能给别人带来温暖和力量的人,不管是在舞台中央还是在路边,都能发出自己的光!你们觉得呢?篇二:《读〈坐在路边鼓掌的人〉有感》嘿,朋友们!最近我读了一篇关于幼儿教师的文章,叫《坐在路边鼓掌的人》,这可给了我好多好多的感触呢!文章里讲的幼儿教师,就像是春日里温暖的阳光,照亮着小朋友们成长的道路。
作文三篇:站在路边鼓掌的人
作文三篇:站在路边鼓掌的人【篇一:站在路边鼓掌的人】那么一个女孩,她不漂亮,没有什么特长,学习成绩也一般,她喜欢默默为他人鼓掌。
红花总要绿叶相伴的,世界上有很多闪着耀眼光芒的人,而更多的,则是其他的人站在路边为他们鼓掌,就比如我。
江南烟青色的天幕飞过一排大雁,它们之中,一定也有像我一样的雁吧。
我垂下眼帘,看着手边写到一半的作业,片刻后定了定神,重新拿起笔,继续刚才的未完成的作业。
班会课上里要选班干部,我没有什么特长,学习也一般。
能当上班干部对于我来说,简直就是望尘莫及。
我安安静静地坐在座位上,看着同学们一个个上台争取班干部,我心乱如麻。
到了竞选卫生委员的时候,同桌突然用胳膊肘捅捅我,用他那大嗓门说:“我看你挺适合的,去试试吧!”边上的同学也纷纷附和着,我的脸一下子就红了,“你说什么呀,我不行的……”我的声音极小,犹如蚊子的低鸣。
结果鬼使神差,我还是被同桌推上了讲台。
我尴尬地站着,手指攥紧了衣角,怯弱地开口,“那个……大家好,我今天竞选卫生委员,希望大家支持……我的发言完了,谢谢。
”说完飞一般地回到了座位上,低着头不说话。
同学们哄笑,但还是鼓起了掌,我的头埋得更低了,脸涨得通红,不敢说话。
这只是竞选过程中一个小插曲,同学们依旧像没发生过一样有条不紊地上台演讲。
宣布结果的时候,老师平稳的不带波澜的声音响起:“……卫生委员,闻娜。
”不是我。
我习惯性地低下头,攥紧手指,心里有小小的怅然若失。
同学们都为新的班干部鼓掌,我不是滋味地拍着手,五味杂陈。
这个动作,我从幼儿班起就一直做到现在,仿佛一副铁的枷锁,牢牢地套住我的身躯。
就像是一只被禁锢的麻雀,在别人光鲜亮丽的美丽翅膀下,只能丑陋而孱弱地发出微弱细小的叫声。
但又或许我此生注定不能绽放耀眼的光芒,到那时,我愿敛去我身后的翅膀,站在他们耀眼光芒的身后,默默地付出,默默地奉献,默默地微笑,默默地鼓掌。
【篇二:站在路边鼓掌的人】鼓掌是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重,为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生鼓掌,但我要鼓掌的不是别人,也不是自己,而是我最敬爱的爷爷,下面我就给大家讲一讲为什么我要为爷爷鼓掌。
【写人】坐在路边鼓掌的人_1500字
【写人】坐在路边鼓掌的人_1500字在一个寒冷的冬日午后,我在街道上行走,偶然间看到一个坐在路边的年轻人。
他瘦弱的身体缩在一条旧毯子里,手里拿着一个破旧的鼓,不停地敲打着。
他的头发凌乱而肮脏,穿着一件破烂的大衣,脚上的鞋子已经破旧不堪,露出一双干裂的脚。
尽管如此,他却面带微笑,不停地鼓掌并轻快地哼着歌曲。
我停下脚步,看着这位年轻人,心中不禁涌起一股敬意。
他没有向人们乞讨,只是用自己的方式在鼓掌,也许这是他生活的一种方式,一种坚持,一种尊严。
我走到他的面前,递给他一些食物和一杯热茶,他接过食物,表情变得更加温和,用一种略带羞涩的声音对我说了声谢谢。
我坐在他的旁边,细心地观察着他每一次敲击鼓的动作,他的手指虽然瘦弱,但是却有着一种坚韧和执着。
我逐渐发现,他的眼睛中流露出一种坚定和坚强,那是一种不可动摇的决心。
在稍作停留后,我起身离开,但是那个坐在路边鼓掌的人的形象却一直挥之不去,他留给我的印象是那样深刻。
几天后的一个午后,我再次来到街道上,在遥远的地方,我听到了熟悉的敲击声,我顺着声音走去,看到了那个坐在路边鼓掌的人。
他依旧是穿着那件破旧的大衣,依旧坐在那条旧毯子上,敲打着那个破旧的鼓,不离不弃。
路边的行人没有人过多地关注他,但是他却丝毫不在意,依然那样坚定和执着。
我走上前去,再次递给他一些食物和热茶,他接过来,露出了感激的笑容。
我坐在他的旁边,和他聊了起来,他告诉我他叫李明,从小就生活在街头,家里太穷了,无法支付他的学费,只得从小在街头混饭吃。
他告诉我,他曾经努力学习,但是家里的困难让他无法继续学业,于是他只得开始了街头生活,希望能够通过鼓掌来挣得些许微薄的收入。
我听完他的故事,心中难免涌起一股怜悯之情,但是他的坚强和乐观却让我深深地钦佩。
他说:“我没有什么可埋怨的,每个人的生活都有不同的坎坷,只要自己努力,总会有一天能够过上好日子。
”我沉默了片刻,他的话让我感受到了一种力量,那种力量来自对生活的坚守和对梦想的执着。
坐在路边鼓掌的人刘继荣作文
坐在路边鼓掌的人刘继荣作文作文一
《坐在路边鼓掌的人》
小朋友们,你们有没有想过,在一场精彩的表演中,除了在舞台上闪闪发光的人,还有那些坐在路边鼓掌的人也很重要呢?
就说我们学校的运动会吧。
跑步比赛的时候,大家都在为跑在前面的同学加油呐喊。
跑在第一名的同学确实很厉害,他们冲过终点线,赢得了大家的欢呼。
可是,那些在赛道边鼓掌的同学,他们的热情也给了运动员们很大的动力呀。
还有一次,我们班参加合唱比赛。
领唱的同学声音特别好听,大家都觉得他们表现得很棒。
但是,在台下认真倾听,用力鼓掌的同学们,他们的支持让整个表演更加完美。
其实,坐在路边鼓掌的人,就像是默默付出的小天使。
他们虽然没有站在最耀眼的地方,但他们的掌声和鼓励,能让这个世界变得更温暖、更美好。
所以呀,就算我们不能总是站在舞台中央,做那个被大家瞩目的人,能坐在路边为别人鼓掌,也是一件很棒的事情呢!
作文二
《坐在路边鼓掌的人》
小朋友们,今天我想和你们说一说坐在路边鼓掌的人。
你们看过马戏表演吗?那些在空中飞来飞去的演员可厉害了,大家都为他们鼓掌叫好。
但是你们有没有注意到,在台下那些笑着鼓掌的观众呢?他们的掌声让演员们更有信心,表演得更精彩。
就像在花园里,有娇艳的花朵引人注目,也有小小的绿草在一旁衬托。
坐在路边鼓掌的人,也许没有那么出众,但他们的存在让这个世界更加多彩。
也许有一天,当我们为别人鼓掌的时候,也会有人为我们鼓掌哟!
希望小朋友们都能懂得,做一个坐在路边鼓掌的人,也很了不起!。
《坐在路边鼓掌的人》读后感(精选5篇)
《坐在路边鼓掌的人》读后感《坐在路边鼓掌的人》读后感(精选5篇)《坐在路边鼓掌的人》读后感1这是一个感人的故事,或许,所有父母都想自己的孩子成才,可是我们身边除了“天才”、“人才”外,还有更多的是“庸才”。
人,其实真的各有所长。
记性好的人也许成绩会比较好,但也有可能会比较记仇;性格平和的人也许朋友会比较多,但也可能学习、工作表现出不够上进……天才也有他“笨”的方面,天才之所以成天才,是他“放到对的位置”,他的才能就完全发挥出来了!怎样帮助孩子找到并“放到对的位置”呢?这才是最需要思考的!很多人都在感慨社会的浮躁和功利,可又深陷其中,难以自拔。
对待孩子,我们常常不由自主地施加着父母的意志,重复着世俗功利地追求,成绩要优秀,才艺要多样,名校出身后可以找到好工作,有房有车,有名有利后就一定会幸福。
真的是这样吗?太多的成人或孩子的案例已经一再证明了幸福与物质的拥有无关,却是和健康的心智密切相连。
我们究竟希望孩子拥有什么样的人生呢?如果真的爱孩子,我们会因尊重而聆听,了解是理解的前提,如是才能换位思考,换位了才能找到更好的相处之道。
如果真的爱孩子,我们不会以不信任或溺爱的姿态去剥夺孩子任何独立锻炼的机会,我们知道,孩子的人生路是要自己走完的,如自然界所有为父为母的生物一样,让孩子学会生存的本领,才能有勇气接受自然的考验和挑选。
我们要培养孩子的,是感受和创造幸福的能力,即自爱爱他的能力、独立生活和思考的能力、自利利他的能力、自我约束的能力、坚忍不拔的能力。
首先教会孩子成为一个有目标的人,而且这个目标必须是自己认同,并愿意为之付出心血和努力的,最终我们学习真的真的是为了我们自己。
因为有目标,所以孩子必须承担一定的压力,他们能够承受的压力。
在重要的时刻,他们一定会明白可以也应该给自己加一些砝码。
其次,真的应该认识到一个人的性格最为重要,那才是陪伴你一生的东西。
太过追求完美或太过没有要求,太自私无他人,太暴躁,太懦弱,不负责任,不诚实的绊脚石。
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励志教育故事:坐在路边鼓掌的人
女儿的同学都管她叫23号。
她的班里总共有50个人,每每考试,女儿都排名23。
久而久之,便有了这个雅号,她也就成了名副其实的中等生。
我们觉得这外号刺耳,女儿却欣然接受。
老公发愁地说,一碰到公司活动或者老同学聚会,别人都对自家的小超人赞不绝口,他却只能扮深沉。
人家的孩子,不仅成绩出类拔萃,而且特长多多。
唯有我们家的23号,没有一样值得炫耀的地方。
因此,他一看到娱乐节目里那些才艺非凡的孩子,就羡慕得两眼放光。
中秋节,亲友相聚,坐满了一个宽大的包间。
众人的话题,也渐渐转向各家的小儿女。
趁着酒兴,要孩子们说说将来要做什么。
钢琴家,明星,政界要人,孩子们毫不怯场,连那个4岁半的女孩,也会说将来要做央视的主持人,赢得一阵赞叹。
12岁的女儿,正为身边的小弟弟小妹妹剔蟹剥虾,盛汤揩嘴,忙得不亦乐乎。
人们忽然想起,只剩她没说了。
在众人的催促下,她认真地回答:长大了,我的第一志愿是,当幼儿园老师,领着孩子们唱歌跳舞,做游戏。
众人礼貌地表示赞许,紧接着追问她的第二志愿。
她大大方方地说:我想做妈妈,穿着印有叮当猫的围裙,在厨房里做晚餐,然后给我的孩子讲故事,领着他在阳台上看星星。
亲友愕然,面面相觑,不知道该说些什么。
老公的神情,极为尴尬。
其实,我们也动过很多脑筋。
为提高她的学习成绩,请家教,报辅导班,买各种各样的资料。
孩子也蛮懂事,漫画书不看了,剪纸班退出了,周末的懒觉放弃了。
像一只疲惫的小鸟,她从一个班赶到另一个班,卷子、练习册,一沓沓地做。
可到底是个孩子,身体先扛不住了,得了重感冒。
在病床上,输着液体,她还坚持写作业,最后引发了肺炎。
病好后,孩子的脸小了一圈。
可期末考试的成绩,仍然是让我们哭笑不得的23名。
后来,我们也曾试过增加营养、物质激励等等,几次三番地折腾下来,女儿的小脸越来越苍白。
而且,一说要考试,她就开始厌食、失眠、冒虚汗,再接着,考出了令我们瞠目结舌的33名。
我和老公,悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动,恢复了她正常的作息时间,还给她画漫画的权利,允许她继续订《儿童幽默》之类的书报,家中安稳了很久。
我们对女儿,是心疼的,可面对她的成绩,又有说不出的困惑。
周末,一群同事结伴郊游。
大家各自做了最拿手的菜,带着老公和孩子去野餐。
一路上笑语盈盈,这家孩子唱歌,那家孩子表演小品。
女儿没什么看家本领,只是开心地不停鼓掌。
她不时跑到后面,照看着那些食物,把倾斜的饭盒摆好,松了的瓶盖拧紧,流出的菜汁擦净,忙忙碌碌,像个细心的小管家。
野餐的时候,发生了一件意外的事。
两个小男孩,一个奥数尖子,一个英语高手,同时夹住盘子里的一块糯米饼,谁也不肯放手,更不愿平分。
丰盛的美食源源不断地摆上来,他们看都不看,大人们又笑又叹,连劝带哄,可怎么都不管用。
最后,还是女儿,用掷硬币的方法,轻松地打破了这个僵局。
回来的路上,堵车,一些孩子焦躁起来。
女儿的笑话一个接一个,全车人都被逗乐了。
她手底下也没闲着,用装食品的彩色纸盒,剪出许多小动物,引得这群孩子赞叹不已。
到了下车的时候,每个人都拿到了自己的生肖剪纸。
听到孩子们连连道谢,老公禁不住露出了自豪的微笑。
期中考试后,我接到了女儿班主任的电话。
首先得知,女儿的成绩,仍是中等。
不过他说,有一件奇怪的事想告诉我,他从教30年了,第一次遇见这种事。
语文试卷上有一道附加题:你最欣赏班里的哪位同学,请说出理由。
除女儿之外,全班同学竟然都写上了女儿的名字。
理由很多:热心助人,守信用,不爱生气,好相处等等,写得最多的是,乐观幽默。
班主任还说,很多同学建议,由她来担任班长。
他感叹道:你这个女儿,虽说成绩一般,可为人实在很优秀啊。
我开玩笑地对女儿说,你快要成为英雄了。
正在织围巾的女儿,歪着头想了想,认真地告诉我说,老师曾讲过一句格言:当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌。
她轻轻地说:妈妈,我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。
我猛地一震,默默地打量着她。
她安静地织着绒线,淡粉的线在竹针上缠缠绕绕,仿佛一寸一寸的光阴在她手里吐出星星点点的花蕾。
我心里,竟是蓦地一暖。
那一刻,我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。
这世间有多少人,年少时渴望成为英雄,最终却成了烟火红尘里的平凡人。
如果健康,如果快乐,如果没有违背自己的心意,我们的孩子,又何妨做一个善良的普通人。
长大后,她一定会成为贤淑的妻子,温柔的母亲,甚至,热心的同事,和善的邻居。
在那些漫长的岁月里,她都能安然地过着自己想要的生活。
作为父母,还想为孩子祈求怎样更好的未来呢?。