配套K12九年级政治全册 11.1 走向世界的中国教案 苏教版
第十一课《走向世界的中国》优质教案通用
第十一课《走向世界中国》优质教案通用一、教学内容本节课，我们将在《走向世界中国》这一章节中深入学习。
该章节详细介绍中国在经济、政治、文化等领域发展历程，以及中国在国际事务中扮演角色。
我们将重点关注中国如何从封闭走向开放，积极参与全球化进程，并在世界舞台上发挥越来越重要作用。
二、教学目标1. 让学生解中国走向世界发展历程，掌握相关史实。
2. 培养学生对中国国际地位认识，增强国家自豪感。
3. 提高学生分析问题、解决问题能力，培养学生合作精神。
三、教学难点与重点教学难点：中国在国际事务中作用和地位，以及全球化对中国影响。
教学重点：中国走向世界发展历程，以及在国际舞台上重要事件。
四、教具与学具准备2. 学生准备：笔记本、教材、课外阅读材料。
五、教学过程1. 导入：通过展示中国在国际事务中几张重要照片，引发学生对本节课主题兴趣。
（1）改革开放初期，中国积极参与国际事务，争取国际地位。
（2）加入世界贸易组织，全面融入全球经济体系。
（3）在国际事务中发挥重要作用，如联合国安理会常任理事国、金砖国家领导人会议等。
3. 实践情景引入：邀请学生模拟扮演国际会议代表，就某一国际议题进行讨论。
4. 例题讲解：分析一道关于中国在国际事务中发挥作用例题，讲解解题思路。
5. 随堂练习：让学生完成一道关于中国参与全球化练习题，巩固所学知识。
6. 小组合作：分组讨论中国走向世界意义，培养学生合作精神。
七、作业设计1. 作业题目：请简述中国走向世界发展历程，并谈谈你对这一历程认识。
（1）改革开放以来，中国在经济、政治、文化等领域取得巨大成就。
（2）中国加入世界贸易组织，全面融入全球经济体系。
（3）中国在国际事务中发挥越来越重要作用，为世界和平与发展作出贡献。
2. 课后阅读：阅读一篇关于中国在国际事务中发挥作用文章，加深理解。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课教学效果，以及学生对教学内容掌握程度。
2. 学生反思：自己在课堂上表现，以及对中国走向世界认识。
第十一课走向世界的中国教案_1
第十一走向世界的中国教案第十一走向世界的中国知识总结第一节在旋转的世界舞台上（一）当今世界的发展趋势和平与发展是当今时代的主题2、为什么和平与发展是当今时代的主题？（1）战争曾给人类带来了太多的不幸和灾难，饱尝战乱之苦的世界各国人民渴望世界持久和平，渴望过上稳定安宁的生活，渴望世界各国共同发展和繁荣，共创人类美好的未来。
（2）世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步，是不可阻挡的时代潮流。
3、人类面临的严峻挑战是什么？（天下仍不太平的原因是什么？）（1）局部战争和地区冲突不断，霸权主义和强权政治依然存在，新的不安全因素（恐怖主义）在增加；（2）全球贫富分化在加剧，贫困和疾病仍在困扰着发展中国家，再加上灾难，人类的和平与发展面临着不容忽视的严重挑战。
4为了世界的永久和平，我们能做什么？（1）要树立和平意识（2）爱好和平，反对战争与破坏和平的言行进行斗争（3）积极参加维护世界和平的活动当今世界发展的趋势（1）和平与发展是当今时代的主题；（2）经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势，是任何国家、任何个人都不可能改变的。
6经济全球化、世界格局多极化趋势的影响它促进了世界的和平、稳定与发展，给广大发展中国家创造了许多新的机遇。
也带来了严峻挑战网7各国是怎样面对全球化、世界格局多极化趋势的？世界各国都在积极利用当前的国际环境，趋利避害，谋求本国快速发展。
8经济全球化：①含义：主要是指市场、生产、金融、能源、交通、劳动力等经济要素的流动和配置越来越打破国家的界限，世界各国经济的依赖性越来越强。
②经济全球化的表现：生产全球化，贸易全球化，金融全球化，投资全球化，区域性经济合作日益加强③经济全球化的影响：P124 它是一把双刃剑，有积极的一面也有消极的一面。
一方面有利于促进资本技术知识等生产要素在全球范围内优化配置，给世界各国提供了新的发展机遇，加强了世界各国的合作交流，有利于世界和平与稳定。
另一方面，增大了各国特别是发展中国家的经济运行风险，是各国各地区经济发展差异有可能进一步拉大，对发展中国家经济发展带来了严峻的挑战。
苏教版九年级政治第11课胸怀全球迎接挑战教学设计
苏教版九年级政治第11课胸怀全球迎接挑战教学设计第11课胸怀全球迎接挑战走向世界的中国学情分析：九年级学生即将进入人生发展的新阶段，他们渴望了解世界，并开始关注世界上正在发生的大事。
但由于他们知识阅历和分析问题能力的欠缺，因而需要引导学生认清世界格局和中国在国际上的地位，以利于他们更好地步入未来。
教学目标：【知识与能力】．认识“中国发展离不开世界，世界繁荣离不开中国”的道理，引导形成国际眼光。
．了解“中国作为世界中的中国，正在大步走向世界”的事实，引导建树开放意识。
【情感、态度、价值观】明确我国在国内经济建设取得巨大成就、综合国力明显增强的同时，国际地位也更加有效地得到提高，在国际社会的作用也越来越大，由此优化民族自豪感和责任心，初步树立开放、平等、参与的国际意识。
教学重点：本课教学重点是“走进To”，在于引导学生认识经济全球化背景下中国与世界互相需要的关系。
通过“世界舆论为什么用‘双赢’或者‘多赢’来形容中国加入To？”的探究活动，让学生明白“中国发展离不开世界，世界繁荣离不开中国”的道理，引导形成国际眼光。
教学过程【导入新课】同学们，今天我们将学习初中《思想品德》的最后一个单元“走向明天”，这也预示着我们即将要告别初中生活，迎向挑战的明天。
如何让自己的明天走向辉煌，伴随祖国的前行健康成长呢？为此需要我们把握今天，特别是认清今天的中国、今天的世界的大形势，先请大家观看下面一段影视录像。
投影幻灯1：播放“XX北京申奥宣传片”教师：这是XX年北京申奥宣传片，在这短暂的几分钟内，它向世人展现了一个积极健康、安定和谐、蓬勃向上的中国新形象。
并得到了国际奥委会委员们的一致认可。
XX年7月13日，中国成功取得了XX年奥运会的承办权。
其实在1993年，中国曾向国际奥委会申请承办XX年奥运会，但最终以两票之差败给了悉尼。
请大家想一想：为何相隔8年之后，我们能够取得成功？教师：是的，是中国的强大，中国雄厚的经济和科技实力是XX奥运会的坚强后盾。
苏教版 第一框 走向世界的中国 教案
主备人：顾栩审核人：初三政治备课组备课时间：2013-12-9 领导签字：使用人：上课时间：课时序号：课题年级学科第十一课胸怀全球迎接挑战第一框走向世界的中国九年级政治学习目标1、认识中国的发展离不开世界，世界的繁荣离不开中国的道理。
2、了解中国作为世界的中国，正在大步走向世界的事实。
3、明确我国随着国内经济的快速发展,综合国力日益增强,国际地位不断提高,在国际社会的作用越来越大。
学习重难点1、了解祖国社会主义现代化建设取得的巨大成就，认识中国国力增强和国际地位不断提高的事实。
2、认识中国的发展离不开世界，世界的繁荣离不开中国的道理。
学习过程环节学习内容教师活动学生活动自学与检测自主学习，掌握下列知识阅读教材p136-138，完成下列问题1、中国正式成为世贸组织成员的时间是。
2、20世纪90年代以来，世界经济发展的趋势是。
3、中国为什么要加入世界贸易组织？（在课文中划出）答：4、历史已经表明，一个国家必然落后于世界；使中国真正走向世界。
阅读教材p138-140，掌握下列知识1、随着我国的增强，中国在国际关系和国际事务中发挥着越来越重要的作用。
2、当今国际社会经济全球化的趋势已经表明，中国的发展，世界的繁荣也。
多媒体出示学习目标，简单解读。
1、组织学生预习课文相应的部分，做好指导和监督。
2、组织学生背诵重要知识点，准备默写。
3、检查默写结果，找出预习过程中存在的问题，和盲点。
1、出示学习目标2、在老师的指导下进行阅读，依据导学案提供的问题，在课文的相应位置做上记号。
3、背诵重要知识点，准备默写。
4、默写5、查漏补缺互动交流与探（）1、国家统计局发布数据，2010年我国国内生产总值（GDP）为397983亿元人民币，超过日本，仅次于美国，成为世界第二大经济体。
虽然我国人均GDP已达到29748元人民币，但仍排在世界第100位左右，经济发展不平衡问题突出，百姓生活水平仍待提高。
这表明：①改革开放以来，我国的综合国力不断增强，现已跻身于世界经济强国之列②我国人民实现了由贫穷到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越③我国现在的小康还是低水平的、不全面的、发展不平衡的④我国现在已基本实现了现代化A.①②B. ②③C. ①④D. ②④目标检测（）2.当今世界经济上的一个基本特征是A．人口、资源、环境形势严峻 B.经济全球化 C.世界多极化 D.和平与发展（）3、当今世界是个开放的世界，任何一个国家都不可能完全脱离世界孤立地发展。
九年级政治全册 第五单元 第十一课 第一框 走向世界的中国课件 苏教版
3.我国的社会保障制度：主要由社会保险、社会救济、社会福利和社会优抚四个 部分组成，其中社会保险是社会保障制度的核心。
5.中国入世9年来经济发展取得哪些巨 大成就？ 上海市获得2010年世界博览会举办权；神舟系列载人航天飞行圆满成功；
我国在雅典奥运会上获得32枚金牌，63枚奖牌，实现历史性突破； 青藏铁路全线铺通；中国大陆农民告别有2600年历史的 “皇粮国税” 我国首次探月工程取得圆满成功；北京成功举办奥运会，中国51金首登金牌榜首； 神舟七号成功发射并完成各项既定任务，天宫一号和神州八号顺利对接，天河一 号超级计算机位居世界第一等。 经济总量世界第二，外汇储备世界第一等。
相关链接：波音飞机的很多部件都体现了大范围的合作。如 波音747飞机含有约450万个零部件，而这些零部件来自近10 个国家的1000多家大企业和15000多家小企业。波音飞机现 在只有30％的部件是在美国本土生产的。所以747是全球化 的飞机。
材料反映了当今世界经济发展的什么特点?
资料卡片
生产全球化
经济日益形成“你中有我、我中有你”，既激烈竞争又 加强合的作局面。 4.2005年党的十六届五中全会提出了要实施 互利共赢的开放
战略，这是我国 对外开放 基本方针政策的继承和发展，
是 顺应时代潮流 的必然选择。 5.随着我国 综合国力的增强 ，中国在国际关系和国际事务中
发挥着越来越重要的作用，得到了国际社会的普遍好评。中国 是一个和平、合作 、负责任 的国家。
江苏省连云港东海县平明镇九年级政治全册 第十一课 第一框 走向世界的中国教学案
第一框走向世界的中国课题年级学科九年级政治学习目标1、认识中国的发展离不开世界，世界的繁荣离不开中国的道理。
2、了解中国作为世界的中国，正在大步走向世界的事实。
3、明确我国随着国内经济的快速发展,综合国力日益增强,国际地位不断提高,在国际社会的作用越来越大。
学习重难点1、了解祖国社会主义现代化建设取得的巨大成就，认识中国国力增强和国际地位不断提高的事实。
2、中国的发展离不开世界，世界的繁荣离不开中国。
学习过程环节学习内容教师活动学生活动自学与检测自主学习，掌握下列知识（一）预习检测：（1、2题每题2分，3、4题每题3分）1、中国正式成为世贸组织成员的时间是2001年12月11日。
2、20世纪90年代以来，世界经济发展的趋势是经济全球化。
3、中国为什么要加入世界贸易组织？答：当今国际社会经济全球化趋势已经表明，中国的发展离不开世界，世界的繁荣离不开中国。
一方面从我国国情看，我国是一个发展中的大国，与世界发达国家相比，存在很大的差距。
发展是我们的立国之本。
我们只有加入WTO，坚持对外开放，才能促进祖国的发展。
事实证明，自入世以来我国的综合国力和经济竞争力在不断提高，中国的经济发展成为全球的一个亮点。
另一方面加入WTO，有利于我国参与共同解决人类面临的人口、资源、环境等问题，为保卫世界和平、保护地球生态环境、促进全球的可持续发展做出我们应有的贡献。
4、历史已经表明，一个国家闭关自守必然落后于世界；改革开放使中国真正走向世界。
5、随着我国综合国力的增强，中国在国际关系和国际事务中发挥着越来越重要的作用。
6、列举实例说明我国国际地位的提高。
答：如举办APCO会议、参与联合国改革、派遣维和部队、主持朝核问题六方会谈、亚丁湾舰队护航、参与G20峰会，举办奥运会、世博会等。
多媒体出示学习目标，简单解读。
1、组织学生预习课文相应的部分，做好指导和监督。
2、组织学生背诵重要知识点，准备默写。
3、检查默写结果，找出预习过程中存在的问题，和盲点。
思想品德九年级苏教版第11课教案
教
学
重
难
点
教学重点
帮助学生了解和平和发展是当代的两大主题
教学难点
正确认识构建和谐世界与当代两大主题的关系
教
学
资
源
启发引导、问题探究法、讨论法、角色体验法、多媒体等
预
习
设
计
阅读书本第143页-148页，思考以下问题
2、确保人民共享经济繁荣成果的重要措施是什么？关键是什么？
3、社会保障制度的核心是什么？
在上一单元的学习中，我们了解了社会主义的物质文明、精神文明、政治文明建设，使中国这个文明古国焕发出勃勃生机，对于中学生来说，我们即将告别初中阶段的学习和生活，步入更富挑战的未来。中国在不断向前发展，在国际中的地位和作用越来越重要。今天我们来共同学习第11课，胸怀全球，迎接挑战。
展示目标：教师可借助媒体等教具展示或语言直接陈述教学目标
二、【阅读感悟】
诉说战争的灾难
设疑导读：指导学生阅读文本P144相关内容和图片，思考体验：
（1）世界上至今仍然纯在那些战乱？说说其危害。
（2）战争在百年近代历史上，经济和社会发展因战乱蒙受了怎样的巨大损失？
（3）战争给我们带来哪些启示？
讨论交流：
学程预设
导学策略
调整与反思
作业设计
《同步练习》第94页-第96页
“学程导航”课时教学计划
教学内容
第三框 心忧天下向往和平
共几课时
3
课
型
新授
第几课时
3
教
学
目
标
【知识与能力】
第十一课《走向世界的中国》教案_1
第十一课《走向世界的中国》教案.第11课走向世界的中国节在旋转的世界舞台上【内容标准】本课依据《思想品德课程标准》中的三.4.7了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平。
【教育目标】情感、态度、价值观：培养学生热爱和平、厌恶战争的情感，增强学生的忧患意识，为国家和民族的振兴贡献力量。
能力：培养学生用辩证、发展的观点分析问题。
知识：掌握当今时代的主题，当今世界的发展趋势以及我国在世界格局中的地位和作用。
【教材分析】本项目主要有两个层次的内容。
个层次“当今世界的发展趋势”主要讲了两个问题：一是和平与发展是当今时代的主题，二是经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势。
然后，从当今世界的发展趋势给发展中国家带来的机遇和挑战，引导学生理解我们该如何应对机遇和挑战，从而进一步体会世界发展的趋势。
第二个层次“国际竞争中的中国”主要讲中国在国际上的地位和作用。
包括三层内容：一是中国在世界上的地位；二是中国对世界经济发展起着巨大推动作用；三是中国在国际政治舞台上发挥着日益重要的作用，成为维护世界和平与稳定的重要力量。
通过对我国国际地位和作用的分析，使学生既对祖国的未来充满信心，又有忧患意识和艰苦奋斗的思想准备。
【学情分析】初三的学生对世界、国家发生的大事有一定的了解，比较关注国内外的发展状况。
但是由于知识储备不足、理论分析能力有待提高、理解能力等因素的制约，因此对当今世界的主题、经济全球化、世界多极化等比较抽象的内容理解起来还存在难度。
因此，教师在教学过程中不仅要在理论上准确的阐述，还要提供大量的真实的资料来深入浅出地说明这些问题。
从而激发学生强烈的情感共鸣，使学生产生爱国情感和奋发图强、报效祖国的伟大志向。
【教学重点】如何认识我国在世界格局中的地位和作用？【教学难点】当今时代的主题、当今世界的发展趋势。
【设计理念】本着“遵循课程标准，但不拘泥于课程标准”的原则，运用典型案例，引导学生认识问题分析问题，实现理论知识与具体时事材料的结合。
九年级政治 11.1 走向世界的中国教案 苏教版
（3）如果班级出一期“综合国力显著增强”的黑
板报，请你写出黑板报的提纲。
板书设计 课堂作业 课外作业 教学札记
2、阅读 P137 “知识链接”及小字材料。了解世贸
组织。
世贸组织基本上就干三件事：一、制定规则。二、
开放市场。三、解决纠纷。——龙永图
3、中国加入世贸组织标志着什么？
4、如何理解经济全球化？
5、讨论：P139 讨论题。
知识拓展
6.2007 年残疾人奥运会在中国上海成功举行，
2008 年奥运会在北京成功举行，2010 年世界博览
重点 中国发展离不开世界
难点 中国发展离不开世界
教法及教具
教 学
先学后教 当堂训练( 阅读指导、合作探究、案例分析 )
教学内容
个案调整
教师主导活动学生主体 活动 Nhomakorabea过
程 一、知识梳理
1、探究：世界舆论为什么用“双赢”或“多赢”
来形容中国加入 WTO？（中国为何要加入世贸组
织？世贸组织为何欢迎中国加入？）
论在亚洲还是全球都是关键性的角色，在解决诸
如气候变化和反恐等重大国际问题上，没有中国
的参与是不行的。下列说法中，对此理解不正确
的是（ ）
A.国际重大事务都是中国说了算 B.我国在国
际舞台上发挥越来越重要的作用 C.我国的国际地
位日益提高
D.我国在国际地位上树
立了一个负责任的大国形象
中考链接
2008 年 7 月 9 日，胡锦涛主席在出席在日本人能
11.1 走向世界的中国
课题
课型
新授
1.知识目标：认识“中国发展离不开世界，世界繁荣离不开中国”的道
理。
教学目 2.能力目标：了解“中国作为世界的中国，正在大步走向世界”的事实。
九年级政治教案第11课走向世界的中国
第11课走向世界的中国第11课走向世界的中国名师解惑1.和平与发展是何关系？释疑：和平与发展是彼此联系而又相互影响的。
发展需要和平，和平离不开发展。
在和平中求发展，以发展促和平，这是人类社会走向美好未来的重要保证。
和平与发展二者相辅相成、相互影响、相互制约。
和平是发展的前提条件。
只有在和平的国际环境中，顺利实现本国的发展计划。
战乱和冲突是经济发展的重大障碍，甚至会造成严重的经济损失。
发展是维护世界和平的重要基础。
首先，世界经济的发展促进了国际分工，加强了各国之间的交流和合作，有利于抑制世界大战的爆发。
战后科技革命的突飞猛进，对当今世界产生了巨大的影响，它促进了各国经济的迅速发展和世界经济的全球化。
随着各国经济相互依赖性的增强，形成了“你中有我，我中有你”的局面，从而成为制约新的世界大战爆发的重要因素。
其次，经济的发展有助于消除不稳定因素，减少发生军事冲突的可能性。
再次，世界经济特别是发展中国家经济的发展，有利于世界和平力量的壮大。
2.日益开放的中国对青少年提出怎样的要求?释疑：开放的中国期盼着我们成长，我们要树立全球意识，关心国际形势，关注全球性的重大问题；要培养平等意识和参与意识，提高合作能力和竞争能力；要树立国家观念，维护国家的安全；要善于学习，提高自身素质，努力为祖国服务。
3.随着世界经济全球化和世界格局多极化的发展趋势，我们的发展面临着什么样的机遇和挑战？我国该如何应对？机遇主要有：(1)世界格局向多极化发展，这为我国争取一个较长时期的和平环境提供了可能。
(2) 经济全球化的发展使资金、技术和人力资源等在国际范围大规模流动，使我们可以在更大范围、更广领域和更高层次上参与国际间经济技术合作和竞争，充分利用国际国内两个市场，优化资源配置，拓宽发展空间。
(3)世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供了基本条件。
(4)经过20多年的发展，我们具备了比较雄厚的物质基础，这为我国实现更大发展奠定了坚实基础。
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胸怀全球迎接挑战
板书设计：
走进
一、走向世界的中国
祖国国际地位在提高
教学反思：
世界是一个整体，大家都生活在“地球村”中。
中国必须融入到世界中才能得到更好的发展。
同样，没有中国市场的世界也是不完整的世界市场。
中国加入世贸组织不仅有利于中国的发展，也有利于世界经济的发展与繁荣。
这是一个双赢的局面：中国的发展离不开世界，世界的繁荣离不开中国！
正如拿破仑所说：“一个巨人沉睡着。
让他睡吧！一旦醒来，他会震动世界。
” 今天，这个巨人正在醒来，正在为世界的经济和社会发展负起应有的责任。
中国正在实现和平崛起！中国正在努力为建设和谐世界而奋斗!。