热烈祝贺《健康研究》主编郭清教授当选中华医学会健康管理学分会

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2019年健康管理师考试试题及答案(卷二)

2019年健康管理师考试试题及答案(卷二)

2019年健康管理师考试试题及答案(卷二)1.我国的健康管理相关学术机构包括:(ABC )A中华医学会健康管理学分会B中华预防医学会健康风险评估与控制专业委会员C 杭州师范大学健康管理学院D 中华健康管理机构2.开展健康与生产力管理工作的关键在于系统性收集( ABC ) A健康状况B健康风险C疾病严重程度D 临床治疗3.个体和医生共同努力之下的健康管理结果包括( ABC )A延长个体的健康寿命B 延迟发病年龄C 让个体晚发病和晚生重病D 降低慢性病的发生率4.我国发展健康管理管理服务的策略包括( ABC )A 培育高品质的健康生活B多途径多形式开展健康管理服务C努力培育健康文化D开展心理健康教育5.如果患了高血压,我们在饮食中应该注意( D )A低盐B 少油C 清淡易消化D 以上全包括6.我们平时所说的“非传染性疾病”主要包括(ABC )A心血管病B糖尿病C癌症和慢性呼吸道疾病D艾滋病7. ( ABD )造成多种慢性病的三大行为危险因素。

A膳食不合理B身体活动不足C 喝酒D 吸烟8.我国慢性病相关危险因素流行日益严重,表现在( ABC )A我国人群超重和肥胖患病率快速上升B血脂异常应引起高度重视C膳食不合理、身体活动不足、吸烟是造成慢性病的三大行为危险因素D慢性呼吸道疾病是慢性病发生率最高之一9.高血压疾病的严重并发症是指() ( ABC )A脑血管病B冠心病C高血压性心脏病D 慢性呼吸道疾病10.我国慢性疾病的负担表现在( AB )A影响我国劳动力人口的健康B造成沉重的经济负担C 带来不好的社会影响D 造成心理负担1健康管理的发展需要( A )的支持A学科建设和学术研究B 学科研究和学术交流C 学科建设和学术交流D 学科研究和学科建设2.称之为前瞻性医学的是(C),并在模型开发、项目设计、效果评价等方面进行了研究和成果推广。

A美国职业和环境医学学会B密西根大学C杜克大学D梅奥医疗集团3.健康与生产力管理的宗旨是探索如何有效建立( D )人群健康管理路径,推动企业生产力,最终达到提升城市乃至于国家竞争力的目的。

第二届中国健康管理学科发展论坛(重庆U20峰会)在重庆胜利召开

第二届中国健康管理学科发展论坛(重庆U20峰会)在重庆胜利召开

务业从业 人 员代表 等 以圆桌会议 的形式 , 围绕健康 管理专业 人才培养 和使 用 的相
关 主 题 进 行 交流 。
U 2 0 峰会为U n i v e r s i t y & U n i t e d 2 0的 简 称 , 强 调 健 康 管 理 学 科 发 展 需 要 产 学 研
联 合 机制 共 同促 进 。 近年 , 我 国健康 管理 学科 建 设取得 累累硕 果 , 包括 健康 管理 学科进 入 复旦版 “ 中国医院最 佳专 科声誉 排行 榜 ” , 2 6 所 高校获 批招 收 四年制 “ 健 康服 务 与 管理 ” 本 科专 业 , 国家 自然 科学 基 金 “ 健 康服 务 管理 ” 代 码 申报成 功等 。 这 些成 果 为健 康管理 人 才培养 与学 科建设指 明了方 向、 提供 了沃土 , 助 力“ 健康 中
第二届 中国健康 管理 学科发展论坛 ( 重庆 1 . 1 2 0 峰会 ) 在 重 庆 胜 利 召 开
2 0 1 7年 9月 1日

3日 , 第 十 一 届 中 国 健康服务业大会暨 中
华 医 学 会 第 九 次 全 国
健 康 管 理 学 学 术 会 议
在 重 庆 胜 பைடு நூலகம் 召 开 。 第
二届 中 国 健康 管理 学
科 发展论 坛 ( 重庆 U 2 0 峰会 ) 作 为 此 次 大 会 的
分论坛 之一 , 莅 临 的专
家主要 包括 : 中华 医学 会健康 管理 学 分会 主任委 员曾强教 授 , 中 华 医 学 会 健 康 管 理 学分 会候任 主任 委 员 、 浙 江 中医药 大学 副校长 郭 清教授 , 国 家 卫 计 委 人 才 交 流 中 心张 俊 华 副 主 任 , 北 京 大学 医学部 公共 卫生 学 院副 院长王 培玉 教授 等。 此外 , 此 次 会 议 还 特 别邀 请 了 我 国 医学 高 等 院校 健 康 管理 专 业 专 家 、 用 人 单 位 及 健 康 服

本刊主编郭清教授入选2011年度全国“十大医改新闻人物”

本刊主编郭清教授入选2011年度全国“十大医改新闻人物”

本刊主编郭清教授入选2011年度全国“十大医改新闻人物”佚名
【期刊名称】《健康研究》
【年(卷),期】2012(32)1
【摘要】由《中国卫生》杂志牵头组织开展的2011年全国“十大最具影响力的医改新举措”、“十大医改新闻人物”和“十大医改新闻事件”相关评选结果日前揭晓。

杭州师范大学副校长、本刊主编郭清教授入选2011年度全国“十大医改新闻人物”。

【总页数】1页(PF0002-F0002)
【关键词】新闻事件;医改;人物;主编;《中国卫生》;师范大学
【正文语种】中文
【中图分类】R622
【相关文献】
1.本刊副主编陈肖鸣入选《中国卫生》2014年度十大新闻人物 [J], 本刊编辑部
2.本刊副主编尤启冬教授、编委郭青龙教授主持的科技项目喜获2016年度国家科技进步(初评)二等奖 [J], 本刊编辑部
3.本刊主编吴清一被评为北京科技大学十大新闻人物 [J],
4.本刊副主编尤启冬教授成果入选“2016中国十大医学进展” [J], 本刊编辑部
5.全国第六次中医药科普高层论坛在京举行——本刊主编王键教授入选中华中医药学会首席健康科普专家 [J],
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《健康管理学》版教案(郭清主编版)人民卫生出版社

《健康管理学》版教案(郭清主编版)人民卫生出版社

一、健康管理学概述1.1 课程目标了解健康管理学的定义、起源与发展历程。

掌握健康管理的具体内容和目标。

理解健康管理学在现代医学中的重要性与地位。

1.2 教学内容健康管理学的定义与内涵健康管理的历史与发展健康管理的目标与任务健康管理学的学科体系与研究方法1.3 教学方法讲授:介绍健康管理学的基本概念和框架。

互动讨论:案例分析,让学生参与并深入理解健康管理的实践应用。

1.4 教学评估课堂参与度:通过提问和讨论评估学生的主动学习情况。

课后作业:通过编写小论文或完成相关的练习题,检验学生对课程内容的理解和应用能力。

二、健康信息的收集与处理2.1 课程目标学习健康信息的收集方法。

理解健康信息的处理流程。

掌握健康信息的分析与利用技巧。

2.2 教学内容健康信息的类型与来源健康信息的收集与记录方法健康信息的处理与分析技术健康信息的使用与报告2.3 教学方法理论讲授:讲解信息收集与处理的基本原理。

实践操作:通过案例和练习,让学生动手操作,加深理解。

2.4 教学评估操作练习:评估学生在实际操作中应用所学知识的能力。

三、健康风险评估与干预3.1 课程目标理解健康风险评估的意义和作用。

学习健康风险评估的基本方法。

掌握健康风险干预的策略和实施步骤。

3.2 教学内容健康风险评估的理论基础健康风险评估的工具与方法健康风险干预的原则与技术健康风险评估与干预的应用案例3.3 教学方法课堂演示:通过软件或工具演示健康风险评估的过程。

角色扮演:模拟健康风险干预的场景,让学生参与其中。

3.4 教学评估案例分析报告:评估学生对健康风险评估和干预策略的应用能力。

课堂讨论:评估学生的参与度和对知识的理解深度。

四、健康促进与健康管理计划4.1 课程目标理解健康促进的概念与策略。

学习健康管理计划的制定与实施。

掌握健康教育与健康促进的方法。

4.2 教学内容健康促进的原理与方法健康管理计划的结构与内容健康教育的实施技巧健康促进项目的评估与优化4.3 教学方法小组讨论:分组讨论健康管理计划的案例。

健康管理概念与学科体系的中国专家初步共识

健康管理概念与学科体系的中国专家初步共识

健康管理概念与学科体系的中国专家初步共识中华医学会健康管理学分会中华健康管理学杂志编委会为了进一步从学术理论研究与学科建设、实践探索与产业/行业进步方面积极引领和大力推动我国健康管理的全面、深入研究及规范有序发展,2009年伊始,中华医学会健康管理学分会、《中华健康管理学杂志》在广泛征求健康管理相关专家、产业/行业机构代表意见或建议基础上,于2009 年2月28日和3月28日,先后在天津和江苏苏州举办了“2009中国健康管理学科体系与范畴高层论坛”(简称天津会议)及“2009 中国健康管理(体检)机构规范与发展峰会”(简称苏州会议)。

两次会议均紧紧围绕“健康管理概念、学科体系与范畴、发展目标与原则”这一中心议题,进行了深入讨论和充分协商。

形成了“健康管理概念与学科体系的初步共识”(讨论稿),随后委托中华健康管理学杂志编辑部将“讨论稿”以电子邮件方式提交给个中华医学会健康管理学分会常委、部分省市医学会健康管理学分会主任委员、中华医学会健康管理学杂志总编辑、副总编辑、部分编委及专家(共计近40人)进一步讨论和征询修改意见。

2009年5月,中华医学会健康管理学杂志编辑部对征询意见和建议进行了认真的梳理与汇总。

根据梳理与汇总后的意见,对“讨论稿”再次进行修改,最终形成了“健康管理概念与学科体系的中国专家初步共识”(简称初步共识)。

尽管这一“初步共识”在健康管理涉及到的部分名词术语的提法或表述上仍存在一些异议、不足以及需要不断完善与改进之处。

但我们相信,这一“初步共识”的形成与发表对我国健康管理学术理论研究的深入、学科建设的进步及相关产业/行业的规范发展具有里程碑意义。

一、健康管理在我国的兴起与发展健康管理最早出现在美国,最初由全科医师和健康保险业以及健康体检发展共同衍生而来,特别是后来由于健康保险的积极参与从根本上解决了健康管理的付费问题以及健康信息技术的支持而得以快速发展和壮大。

随后英国、德国、法国和日本等发达国家也积极效仿和实施健康管理。

健康管理师第1章健康管理概论试题及答案

健康管理师第1章健康管理概论试题及答案

健康管理师第1章第一节《健康管理概论》理论习题一、单项选择题:在每小题列出的选项只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在题目后人括号内,错选或未选均无分)1•健康管理在我国兴起和发展的时间为(D )A20世纪70年代B20世纪80年代C20世纪90年代D21世纪2. 健康管理于20世纪80年代在哪个国家开始兴起(A )A美国B德国C英国D日本3. 世界卫生组织WHO 在----年从健康促进的角度重新完善了健康的概念:(D )A1983B1985C1986D19894. WHO关于健康的定义正确的是A健康不仅是没有疾病和虚弱的现象,而且一种身体上,心理上和社会适应方面的完好状态B健康是指身体的结构完好功能正常,社会适应方面正常C健康是指身体的结构完好和功能正常,心理处于完好状态D健康是指人的生命活动正常5•健康管理主要由什么机构提供(B)A医院B健康管理公司C体检中心D医院的体检中心6•最先提出健康管理的概念的国家是(A )A美国B英国C法国D中国7•良好的健康是社会,经济和个人发展的重要资源是在哪里提出的(C )A世界卫生组织宪章B《阿拉木图宣言》C《渥太华宪章》D《保健大宪章》8..关于健康管理的描述,错误的是A健康管理是在健康医学理论指导下的医学服务B健康管理的宗旨是有效地利用资源来达到最大的健康效果C健康管理的公众理念是病前主动防,病后科学管,跟踪服务不间断。

D健康管理的主体是健康人群,亚健康人群以及慢性非传染性疾病早期或康复期人群9•健康管理师职业定义是:(C )A从事个体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员;B从事群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员;C从事个体或群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员;D从事个体或群体健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员。

10. 健康管理的目标包括:(D )A完善健康和福利,减少健康危险因素B预防疾病高危人群患病,易化疾病早期诊断C增加临床效用效率,避免可预防的疾病相关并发症状的发病,消除或减少无效或不必要的医疗服务,疾病结局作出度量并提供持续的评估和改进。

弘扬中医养生文化,提高全民健康素养

弘扬中医养生文化,提高全民健康素养

弘扬中医养生文化,提高全民健康素养郭清【期刊名称】《健康人生》【年(卷),期】2017(000)003【总页数】2页(P6-7)【作者】郭清【作者单位】浙江中医药大学【正文语种】中文医学博士、教授、博士生导师美国哈佛大学博士后麻省医药学院名誉博士浙江中医药大学副校长荣获:享受国务院政府特殊津贴中国十大医改新闻人物全国先进科技工作者中国健康管理杰出贡献奖中国产学研合作创新奖中国(浙江)全面小康特别贡献人物2016年11月21日至24日,由世界卫生组织与中国国家卫生和计划生育委员会联合主办的第九届全球健康促进大会在上海举行。

本次大会的主题为“可持续发展中的健康促进”,口号是“人人享有健康,一切为了健康”。

健康作为一项普遍权利,是所有国家共享的社会目标和政治优先策略,而加强健康促进与教育,提高人民的健康素养,是提高全民健康水平最根本、最经济、最有效的措施之一。

《“健康中国2030”规划纲要》明确指出,提高全民健康素养既是重要目标之一,又是各项指标最终得以实现的基本保证,要将中医药优势与健康管理相结合,发展中医养生保健治未病服务,在群众中大力传播中医药知识和易于掌握的养生保健技术方法,将提高居民中医养生保健素养作为健康素养促进工作的重要内容。

根据2016年国家中医药管理总局联合国家卫计委发布的首次全国性中医药文化科普工作专项调查结果显示,中国公民中医养生保健素养水平仅为8.55%,且呈现出“行为高于知识,知识高于技能”的特点,其中居民对体质养生保健、日常起居养生保健、饮食养生保健知识掌握相对较高,对养生保健理念和信息理解能力次之,对家庭适宜方法、运动养生保健和情志养生保健掌握最低。

而从人群分布特点来看,老年人中医养生保健素养低于年轻人,且低于全国平均水平。

为充分发挥中医治未病的理念和简便廉验技术在养生保健方面的特色优势,提高公民的健康水平,国家中医药管理局与国家卫计委联合发布《中国公民中医养生保健素养》,介绍了居民适宜掌握的中医药基本理念和知识、健康生活方式与行为、常用养生保健内容、常用养生保健简易方法4个部分,具有很强的应用性和可操作性,主要内容如下:1.中医养生保健,是指在中医理论指导下,通过各种方法达到增强体质、预防疾病、延年益寿目的保健活动。

健康管理学郭清练习题答案

健康管理学郭清练习题答案

健康管理学郭清练习题答案健康管理学郭清练习题答案健康管理学是一门研究如何维护和促进人体健康的学科,涉及到多个领域和学科的知识。

在学习过程中,练习题是检验学生对知识掌握程度的一种重要方式。

本文将为大家提供一些健康管理学郭清练习题的答案,帮助大家更好地理解和应用这门学科。

1. 健康管理学的定义是什么?答案:健康管理学是一门综合性学科,研究如何通过科学的方法和手段,维护和促进人体健康的学科。

它涉及到多个学科的知识,包括医学、心理学、社会学等,旨在通过健康管理的手段,预防疾病、提高生活质量,实现全面健康的目标。

2. 健康管理学的核心理念是什么?答案:健康管理学的核心理念是“预防优先、综合干预、个体化管理”。

预防优先强调通过预防措施,降低疾病的发生风险;综合干预强调通过多种手段和方法,综合治疗和管理疾病;个体化管理强调根据个体的特点和需求,制定个性化的健康管理方案。

3. 健康管理学的研究内容包括哪些方面?答案:健康管理学的研究内容包括健康评估、健康干预、健康教育、健康政策等方面。

健康评估是通过对个体的身体状况、生活方式等进行评估,了解其健康状况和风险因素;健康干预是通过采取相应的措施和方法,干预和管理个体的健康问题;健康教育是通过向个体传递健康知识和技能,提高其健康水平;健康政策是通过制定相关政策和法规,促进健康管理的发展。

4. 健康管理学的方法和手段有哪些?答案:健康管理学的方法和手段包括健康评估、健康档案、健康计划、健康教育等。

健康评估是通过对个体的身体状况、生活方式等进行评估,了解其健康状况和风险因素;健康档案是记录个体的健康信息和管理过程,为健康管理提供依据;健康计划是根据个体的健康状况和需求,制定个性化的健康管理方案;健康教育是通过向个体传递健康知识和技能,提高其健康水平。

5. 健康管理学在实践中的应用有哪些?答案:健康管理学在实践中的应用包括个体健康管理、企事业单位健康管理、社区健康管理等。

个体健康管理是通过对个体的身体状况、生活方式等进行评估和干预,提高其健康水平;企事业单位健康管理是通过对员工的健康状况进行评估和管理,提高员工的工作效率和生活质量;社区健康管理是通过对社区居民的健康状况进行评估和干预,提升整个社区的健康水平。

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热烈祝 医学会健康管理学分会新一届委员会候任主任委员
2 0 1 7 年3 ) 1 1 6 日,中华医学会健康管 理学分会第 四届 委员会选举会议在北京 召开 ,本
刊主编郭清教授高票 当选新一届委员会候任主任委 员。
郭清
医学博士
博 士生导 师
博 士 后 名 誉 博 士 副 校 长
副主任委 员
美 国哈 佛 大 学 麻 省 医药 学 院 浙 江 中 医药 大学
杭州 师范大 学智能健 康管理研究院 中华 医学会健 康管理 学分会
院长
候任 主委 主任 委员 副主任委员
中华预 防医学会 卫生保健 分会 中华预 防医学会 社会 医学分会
教育部高等 学校 公共管理类专业教学指导委 员会 中国健 康管理产 学研联盟 副理 事长
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