珍惜现在创造未来小学生作文
铭记过去,珍惜现在,成就未来作文
铭记过去,珍惜现在,成就未来作文
我翻着爷爷的相册，照片里的人，好多都穿着朴素的衣服，脸上带着淡淡的笑。
爷爷说，那时候生活很苦，可大家都很觉得开心高兴。
我瞧着照片，想象着爷爷他们当时的样子，心里有些惊异，是还没有玩具，还没有手机，还没有现在肯定多比较好吃的东西，他们怎么就能开心高兴呢？
我问爷爷：“现在的我们，比你们那时候快乐幸福多了，为什么还要记得一点过去呢？”
爷爷摸了摸我的头，半开玩笑地说：“过去就是历史，我们要记得一点历史，才能明白现在的快乐幸福更要好好珍惜，才能好好珍惜现在，才能创造更美好的幸福未来。
”
我笑了笑，总觉得爷爷的话很对。
现在，我每天晚上都会和爸爸妈妈一起吃香喷喷的饭菜，还能够玩各种各样的游戏，去很多好玩的地方玩。
我真感到幸福！
但我也会忽然想起爷爷讲的一些故事，忽然想起那些为了让我们过上好日子而努力的人，我会十分珍惜现在的生活，好好学习，将来成为对社会有用的人，让未来更加美好！
我会用自己的行动，去实现爷爷的期望，去创造一个更加幸福的未来！
我会记得，爷爷说的话，记住过去，去珍惜现在，成就未来！。
珍惜现在,开创未来的作文
珍惜现在,开创未来的作文《活在当下，迈向未来》小学的时候，我特别想要一个超级酷炫的四驱车。
那四驱车啊，车身有着超酷的流线型，跑起来就像一道闪电。
轮胎是那种软胶的，加大加粗，抓地力特别强。
每次去小卖部，我都趴在那卖四驱车的柜台前，眼睛都看直了，心里馋得不行。
可是我没有足够的钱买啊。
那时候零花钱少得可怜，每次就几毛，得积攒好久呢。
我就开始想办法，放学之后去路边捡空瓶子。
顶着大太阳，在垃圾桶旁边翻找，那味道真是一言难尽，熏得我直皱眉头。
但想着四驱车，我还是坚持了下来。
好不容易攒够了钱，欢天喜地地跑去小卖部，把四驱车买了回来。
那一刻，我觉得特别满足，那辆四驱车就像宝贝一样捧在手心。
现在想想，那时候为了一个四驱车努力的自己是那么单纯快乐。
我们常常都是这样，总是期待未来，其实当下的美好就很值得珍惜。
那时候每天早起上学，虽然有时候也会抱怨作业多，但是课间和小伙伴们玩耍的时光是那么宝贵。
能在操场上追逐打闹，能因为谁数学题做得快争论不休。
我们在当下笑啊闹啊，这就是生活最本真的样子。
可是我们不能止于当下，也要努力开创未来。
就像那四驱车，你需要不断地给它换零件，调整性能，它才能跑得更快更稳。
我们也是，不断学习新知识，像是换更好的发动机。
结识新朋友，就像是给成长的旅途添加新的伙伴，一起向着未来的方向加油往前冲。
珍惜眼前的小确幸和小美好，又带着对未来的冲劲和渴望，这就是我们应该有的生活态度。
未来也许会有新的“四驱车”想要去得到，而现在就像当初攒钱的过程，只要踏实努力，未来总会有惊喜等着我们。
《珍惜眼前的每一刻》记得有一次去爬山，那山可真不矮，在山脚下抬头看的时候，感觉那山顶都伸到云里去了。
山脚下有一片小花海，里面的花五颜六色的，看着就让人心情好。
我就想着一定要爬上山顶，看看山后面是什么样子。
刚开始爬山的时候可兴奋了，一路大步流星，还时不时地冲在前面嘲笑后面体力不行的同伴。
那山路一点都不平坦，不是有大石头就是有藤蔓缠着脚。
铭记过去,珍惜现在,成就未来作文
铭记过去,珍惜现在,成就未来作文
我翻阅着奶奶的相册，几个泛黄的照片，仿佛一座座历史久远的记忆的桥，连接起过去和现在。
爷爷年轻的时候，头发乌黑，眼睛炯炯有神，他牵着我的手，笑得真开心。
我抚着照片上的爷爷，他好像就在我身边，只不过，他再也回不来了。
学校里，老师动不动就讲起战争的故事，几个勇敢的战士，为了祖国的解放，抛洒热血。
我想，要是没有他们，我们现在的生活会是怎样的呢？
今天阳光真夺目，温暖地洒在我的身上，风低柔地拂动我的脸颊。
我和小伙伴们在操场上疾奔，欢声笑语，真开心。
最近特别喜欢素描，每一笔画下去，看起来像是在创造一个新的世界。
我渴望以后成为一名设计师，设计出最美的衣服，让大家一眼就看到漂亮的设计，感受到快乐。
又看了看手中的画笔，我仿佛看到了未来，一个充满希望的未来。
我要努力学习，用知识和行动，创造更加美好的明天。
我很清楚，过去是历史，现在是眼前，未来是希望。
我们要永不忘记过去，好好珍惜现在，不断拼搏，成就未来的梦想。
珍惜现在,展望未来五年级小学生作文
珍惜现在,展望未来五年级小学生作文《珍惜现在》作文一亲爱的小伙伴们，你们知道吗？我们现在的生活真的很美好，所以一定要珍惜呀！每天早上，当阳光照进窗户，妈妈就会叫我起床，给我准备美味的早餐。
我能坐在明亮的教室里，听老师给我们传授知识。
课间休息时，还能和同学们一起玩耍、做游戏，这是多么快乐的时光。
作文二小朋友们，你们有没有想过，什么是珍惜现在呢？对我来说，珍惜现在就是珍惜眼前拥有的一切。
我有一群可爱的小伙伴，我们一起上学、一起玩耍。
有一次，我们一起在公园里放风筝，大家跑着、笑着，风筝飞得高高的。
那一刻，我觉得特别快乐。
这就是我要珍惜的友情。
我还有爱我的爸爸妈妈。
每天晚上，爸爸会给我讲故事，妈妈会陪我做作业。
他们总是鼓励我，支持我。
就像那次我考试没考好，心情很低落，爸爸妈妈不但没有责怪我，还安慰我，帮我一起分析错题。
我知道，这就是他们的爱，我要好好珍惜。
我们能在这么美丽的校园里学习，也是很幸运的。
有宽敞的教室，有亲切的老师。
老师教会我们认字、算数，还教我们做人的道理。
所以，我们要珍惜在学校的时光，努力学习。
珍惜现在，就是要用心感受生活中的点滴美好，让每一天都过得有意义。
《展望未来》作文一小朋友们，你们有没有想过未来会是什么样子呀？反正我常常会想。
我觉得未来的世界一定特别神奇。
也许我们能坐着会飞的汽车去上学，不用再担心堵车。
学校也会变得很不一样，教室里可能都是智能的设备，老师只要轻轻一点，就能给我们展示各种有趣的知识。
我还希望未来我能成为一名科学家，发明出很多有用的东西。
比如说能治好所有疾病的药，这样大家就都不会生病了。
或者发明一种，能帮爸爸妈妈做家务，让他们不那么辛苦。
为了实现这些梦想，我现在就要努力学习。
上课认真听讲，多读书，多思考。
我相信，只要我努力，未来一定会很美好。
作文二未来，是一个充满希望和梦想的词。
我想象中的未来，城市里到处都是绿色的植物，空气特别清新。
房子可以像一样移动，我们想去哪里，房子就带着我们去哪里。
珍惜现在,开创未来的作文
珍惜现在,开创未来的作文
“哎呀，我不想起床！”早上，我懒懒地窝在被窝里嘟囔着。
妈妈闻声走了进来，笑着说：“小懒虫，快起床啦，太阳都晒屁股咯！”我不情愿地翻了个身，说：“再让我睡会儿嘛。
”妈妈无奈地摇摇头：“你呀，就知道睡，等会儿上学要迟到啦！”我这才慢悠悠地爬起来，开始穿衣洗漱。
在吃早餐的时候，我一边吃着面包，一边看着窗外的风景。
阳光透过树叶的缝隙洒下来，斑斑驳驳的，真好看。
我不禁感叹道：“今天的天气真好呀！”爸爸在一旁说：“是呀，所以你要好好珍惜这样的时光，好好学习，将来才能有出息。
”我点点头，虽然心里有点不以为意，但也知道爸爸说的是对的。
到了学校，我和同学们一起上课、玩耍。
课间休息的时候，我和好朋友小明在操场上追逐嬉戏。
跑着跑着，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
小明赶紧跑过来，扶起我，关切地问：“你没事吧？”我咬着牙说：“没事，就是擦破点皮。
”小明说：“那你要小心点呀，可别再受伤了。
”看着小明担心的样子，我心里暖暖的。
放学回到家，我想起今天发生的这些事情，突然觉得，我们真的应该珍惜现在的每一刻呀。
就像妈妈每天叫我起床，虽然有时候会觉得烦，但那也是妈妈对我的爱；爸爸让我好好学习，虽然有时候会觉得压力大，但那也是为了我的未来；还有小明对我的关心，这些都是我生活中最珍贵的东西。
我们总是在不经意间就忽略了身边的美好，总是在抱怨现在的不如意，却忘记了去珍惜现在所拥有的一切。
我们应该像珍惜今天的阳光一样，珍惜每一个和家人、朋友相处的瞬间，珍惜每一次学习和成长的机会。
只有珍惜现在，我们才能开创出更加美好的未来呀！难道不是吗？。
珍惜现在展望未来的作文小学四年级
珍惜现在展望未来的作文小学四年级
本篇作为采用“五感法”的写作方式书写而成，“五感法”是一种通过描述这五种感受来写作文的方法，通过多种感官把景物的人和物的美好表现出来，把这五种感觉运用在作文中，作文内容会更加丰富多彩，让读者有种身临其境的感觉。
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白驹过隙，光阴似箭。
在时光的长河中，我们一路走来，留下了或欢笑或泪水的印记。
回首过去，五感交错，记忆犹新；展望未来，想象驰骋，憧憬无限。
眼（视觉）：
遥望远方，旭日东升，金光万丈。
我们就像初升的太阳，充满活力和希望。
阳光洒落大地，照亮我们的前路，指引我们前进的方向。
耳（听觉）：
聆听风声，诉说着季节更迭；细听鸟语，歌唱着美好时光。
这些自然之声，宛如天籁之音，净化我们的心灵，鼓舞我们奋发向上。
口鼻（味觉）：
品尝食物，百味俱全。
每一口美食，都是舌尖上的盛宴。
它带给我们幸福感，也提醒我们珍惜当下的每一刻，享受生活的点点滴滴。
手（触觉）：
触摸书籍，感受知识的重量；抚摸花瓣，感受大自然的馈赠。
通过触觉，我们与世界产生连接，探索未知的奥秘，激发无穷的想象力。
大脑（最强的感觉器官）：
思考未来，展望远方。
我们拥有无限的潜能，可以创造属于自己的精彩人生。
通过大脑的想象和规划，我们为未来播下希望的种子，描绘出心中理想的蓝图。
回首五感交织的过去，我们感恩当下，珍惜拥有的每一份美好。
展望五彩缤纷的未来，我们满怀憧憬，为自己设定远大的目标。
愿我们始终保持一颗感恩的心，勇往直前，在未来的道路上书写更加辉煌的篇章！。
珍惜当下创造未来作文800字
珍惜当下创造未来作文800字《珍惜当下，创造未来》大人们总是说，时间过得好快呀，要珍惜当下。
可我以前总是不太懂这是什么意思，我觉得时间有好多好多呢，怎么会不够用呢？但随着我一点点长大，经历了一些事情后，我好像慢慢有点明白了。
我记得有一次，我和小伙伴们约好了一起去公园玩。
那一天我特别兴奋，早早地就起床准备，还带上了我最喜欢的玩具。
可是到了公园才发现，我忘记带水壶了，玩了一会儿就口渴得不行。
我当时就想，如果我能提前准备好，就不会这么难受啦。
这件小事让我意识到，原来很多时候，如果我们不珍惜当下，不好好去做准备，就会有一些小麻烦。
在学校里，老师也常常教导我们要珍惜现在的学习时光。
我看着那些高年级的哥哥姐姐们每天都很忙碌地学习，就想着等我到了他们那个年纪，也要像他们一样努力。
可是我又想，如果我现在不认真学习，以后怎么能跟得上呢？于是，我开始努力听课，认真完成作业，我发现当我珍惜每一刻学习的时间后，我学到了好多有趣的知识，也取得了不错的成绩。
除了学习，和家人在一起的时光也特别珍贵。
我的爸爸妈妈工作很忙，但他们总会抽出时间来陪我。
有时候我们一起吃饭，一起聊天，一起做游戏，那些时刻我觉得特别幸福。
我知道，随着我慢慢长大，这样的时光可能会越来越少，所以我要好好珍惜现在和他们在一起的每分每秒。
我还明白了，珍惜当下也是为了创造更好的未来。
就像我们现在努力学习，就是为了以后能实现自己的梦想，成为一个很棒的人。
如果我们现在偷懒，不珍惜时间，那未来的路可能就会变得很艰难。
我想，等我再长大一些，我会更加懂得珍惜当下的意义。
我会珍惜每一次和朋友玩耍的机会，珍惜每一堂课，珍惜和家人在一起的温暖时刻。
我也会更加努力地去创造一个美好的未来，让自己成为一个有出息的人，去做更多有意义的事情。
所以呀，让我们都从现在开始，学会珍惜当下吧，用我们的努力和汗水去描绘出一个精彩的未来！就像那美丽的彩虹，只有经历了风雨，才能在天空中绽放出绚丽的色彩。
珍惜现在,把握未来作文600字
珍惜现在,把握未来作文600字《珍惜现在，把握未来》作文一小朋友们，你们知道吗？我们的生活就像一场奇妙的旅行，每一天都是新的风景。
所以呀，我们要珍惜现在的每一分每一秒。
比如说，每天早上妈妈做的香喷喷的早餐，我们要珍惜，不能挑食。
在学校里和小伙伴们一起玩耍、学习，也要珍惜，因为这都是很快乐的时光。
我有个小伙伴叫明明，他以前总是不珍惜上课的时间，总爱做小动作。
后来他发现自己很多知识都没学会，考试成绩也不好，这才知道珍惜现在学习的时光。
从那以后，他上课认真听讲，成绩也越来越好了。
作文二小朋友们，今天我想和你们说一说珍惜现在和把握未来的事儿。
现在的我们，有好多好玩的，好吃的，还有爱我们的家人和老师。
就像我，每天放学回家，都能吃到奶奶做的甜甜的苹果派，那味道可好了，我特别珍惜这样的时刻。
还有在学校，老师教我们认字、算数，和我们一起做游戏，这多有意思呀！如果不珍惜，时间一下子就跑掉啦。
我邻居家的姐姐，她从小就珍惜时间，努力学习各种本领。
现在她长大了，成了一名优秀的医生，可以帮助很多生病的人。
这就是把握了未来呀！所以，我们要珍惜现在拥有的一切，认真学习，开心玩耍，这样未来才会更美好！《珍惜现在，把握未来》作文一小朋友们，你们想过未来是什么样子吗？其实呀，未来就在我们现在的每一天里。
咱们每天能开开心心地去学校，和同学们一起读书、做游戏，这多好呀！我们得珍惜这样的时光。
我给你们讲个故事吧。
有只小兔子，它每天都在森林里玩耍，不珍惜找食物的时间。
结果到了冬天，没有足够的食物，只能挨饿。
我们可不能学这只小兔子，对吧？我们要珍惜现在读书的机会，认真听讲，完成作业。
这样，未来我们就能成为想成为的人，比如警察、老师、科学家。
作文二小朋友们，咱们来聊聊珍惜和未来。
现在的我们多幸福呀，有好看的动画片，有好玩的玩具。
就说我吧，每次过生日，爸爸妈妈都会给我买蛋糕，我可珍惜这样的时刻了。
还有在课堂上，老师讲的那些有趣的知识，我们也要珍惜，认真听。
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珍惜现在创造未来小学生作文
珍惜现在创造未来小学生作文
今天，我去小荷书屋去买话梅。
小荷书屋的老板认得我，咦？这不是老蔡的儿子吗？他一边说一边给我递话梅，要不再拿两包吧。
我很快的谢绝了他的好意，想起了妈妈说过的不能随便的要人别人的东西飞快的跑了。
他追了出去，哎，再拿一包吧！看到了我的爸爸妈妈，跟我爸爸妈妈聊起了天。
聊了一会儿，我们就跟他告辞了。
我给妈妈吃了几颗话梅，妈妈说：嗯，味道不错嘛！要不你再去买一包给我和你爸爸尝尝？嗯，好的！我飞快的又跑了回去。
李伯伯（就是小荷书屋的的老板）看见另外我，笑盈盈的说：来，这些话梅也送给你了！不！我回答到，我只再买一包。
拿着就是。
我还可以再体嘛。
快，拿着吧。
我硬是不想拿着，他就是越往我手里塞，我越是不敢要。
我飞快的跑出了门，结果他还是不松手，让我拿着。
我们争执了一阵子，我只好让步，说了一声谢谢叔叔，飞快的跑到的爸爸妈妈的身边。
爸爸妈妈往我这边一看：咦？你哪来这么多话梅？我说：李伯伯送的。
我非不要，他硬塞给我的。
我没办
法了，只好要着了。
你怎么能这样呢？子民？快去还给你李伯伯去！我不情愿的嘟囔着小嘴，不嘛，我不去了，你们谁爱去水去！反正我不去！一趟一趟的，我不累呀！子民乖，妈妈给你买书啊！去吧，呆会，我再给你解释什么事。
我又飞快的跑去小荷书屋，对叔叔说谢谢您叔叔，太多了我吃不了说完，就扔下话梅，跑了。
爸爸说：你李伯伯是在防疫站打小工的，一个月也就八九百块钱，对我们来说那两包话梅是小，有可能是人家的一顿饭的钱啊！一元钱还能买两个馒头呢！每次查体单位组织吃饭时，你李伯伯是必不可少的。
不管饭店多么远，他都每场必到。
这我就不明白了，李叔叔怎么会这么穷？我赶紧问爸爸：李伯伯小时候不好好学习吗？不然怎么会落到如此的地步。
不！爸爸回答说，你李伯伯根本就没有机会上学。
你李伯伯小时候非常穷，饭都吃不饱。
饿的’时候甚至草根也吃。
他吃过的最好的一顿饭是煎饼。
我无语了。
我现在和李伯伯一比，那简直是——朱门酒肉臭，路有冻死骨。
我们现在吃的是大鱼大肉，更别提饿肚子了。
我们现在有良好的学习环境，而李伯伯呢，连上学的机会都没有。
如果他有学上，是不是比我爸爸和妈妈还要出众呢？
所以，我们要珍惜现在，好好学习为未来的大门打下基
础，到了未来，用我们的知识转化为力量，找一份好的工作，成为国家的栋梁。