课堂演讲PPT
六年级上册第二单元《口语交际：演讲》课件(共27张PPT)
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
交际表演——2.写好演讲稿的正文。
首先，观点要 鲜明突出 其次，要选择 合适的材料 说明观点。
列举代表性事例 引用名言警句 引用生动的故事
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
交际表演——3.写一个耐人寻味的结尾。
板书设计
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
竞选班干部时
和同学辩论时
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
上台领奖时
求职时
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
交际内容 —— 演讲
让我们在班上开展一次演讲活动。可以从下面选择 一个话题范围，也可以自定。
科学
家乡新貌
读书
健康饮食
第二节
交际指导
交际内容
交际指导
人教部编版 小学语文 六年级上册
口语交际 演讲
教学课件
第一节
交际内容
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
交际内容 —— 演讲
你作过演讲吗?记得当时的感受吗?
我没作过演讲，不 过很想试试.......
我竞选班干部的 时候作过演讲。
当众演讲的时候， 我紧张得要命，心 扑通扑通地跳.....
交际内容
交际表演
课堂小结
板书设计
交际指导
什么是演讲稿？ 含义：在较为隆重的仪式上或某
些公众场合发表的讲话文体。
作用：传达观点、主张及思想 感情、引起共鸣。
语文课前的演讲稿PPT
语调和节奏。
朗读与背诵
通过朗读和背诵优秀文章，培 养语感，提高语言运用的熟练 度。
参与讨论与辩论
参与课堂讨论和辩论活动，锻 炼思维敏捷度和应变能力。
注重非语言沟通
学会运用表情、肢体动作等非 语言方式辅助表达，提高沟通
效果。
04
经典文学作品欣赏与解读
演讲目的与意义
1 2 3
提高学生对语文课的重视程度
通过演讲，让学生认识到语文学习的重要性和必 要性，从而更加认真地对待语文课程。
增强学生对语文学习的兴趣
通过分享有趣的学习方法和文学故事，激发学生 对语文学习的热情和兴趣，培养学生的自主学习 能力。
拓展学生的知识视野
通过引入丰富的文学资源和鉴赏经验，帮助学生 开阔视野，提升文学素养和审美能力。
03
语文学习的方法与技巧
阅读理解能力培养
精读与泛读结合
通过精读深入理解文章 ，通过泛读拓宽知识面
。
提取关键信息
学会从文章中提取主题 、中心思想和重要细节
。
分析文章结构
理解文章段落间的关系 和逻辑结构，提高整体
把握能力。
勤于思考和总结
对读过的文章进行思考 和总结，加深理解和记
忆。
写作技巧提升方法
互相学习
愿景中，我们与同学们互 相学习、借鉴优点，共同 提高语文水平。
激发创意
希望通过与同学们的互动 与讨论，激发彼此的创意 和灵感，拓宽思维视野。
培养合作精神
愿景中，我们与同学们共 同合作、分享经验，培养 团队协作精神。
对未来语文教育的展望
强化素养教育
展望未来语文教育，希望更加注重培养学生的综 合素养和人文精神。
课前三分钟演讲PPT
教给学生知识，更要教会学生学会说话 哈佛大学校长说：“在造就一个有教养的人的教育上，有一种训练必不可少，那就是优美而文雅的谈吐。
” 据统计，在我国的青少年中，胆怯者约占80%以上，即使在工作多年、有一定阅历的青年中，也有50%左右常感到胆怯。
因此作为教师，尤其是作为语文教师，不仅自己要有一个好的口才，还帮助学生学会说，这责无旁贷。
这学期我就开始在我的课堂上引入课前三分钟“脱口秀”活动。
在课前重新引入三分钟演讲是源于两件事情。
去年四月份，我和郑老师代表集慧中学到河北唐山岔河中学聊书。
去之前，我也曾做了充分的准备，对文稿的内容也是反反复复看了多次，可谓是烂熟于心了。
但到了正式开讲的地方，见到下面的一个个陌生的面孔，我的心已怦怦乱跳个不停了。
到我上场的时候，我觉得心脏几乎要从胸腔里跳出来，拿着话筒的手不听使唤，颤抖不已，声音也有些异样。
到我终于讲完下来，我的内心充满了沮丧，明明我可以讲的更好的，却因为胆怯做的不够完美，不能把自己真实的水平发挥出来。
还有一件事就发生在年前，那次段领导找我，让我上一节“问题生成课”的示范课。
我犹豫了一下答应了下来。
对这个课型我是非常熟悉的，因为学习竞业园，我们已经走过了一年半的时间，这之间我们从迷茫到实践，可谓是摸着石头过河，经过了太多的摸爬滚打，但一些课型驾驽的还不是游刃有余。
我就是在这样的背景下接下这个任务的。
课前我做了大量的准备：培训学科长（因为这两个班我刚接手两个月时间，许多时候同学们还不能达到我的要求，缺少默契。
）认真备课、查阅之前在竞业园时所记的笔记等。
那了那天，同学们个个精神抖擞，课堂表现积极，补充和拓展都很到位。
相对而言，我的表现就有点差强人意，因为在图书馆里讲课，我要适应场地，手拿课本，还要拿评价单，又要拿多媒体播放用的笔，最要命的，因担心场地大学生听不清，我还手拿了一个话筒，当我的声音从话筒里传出来时，我的心一下就乱了。
后来，我干脆扔掉了话筒，才算缓过神来，但最终这节课没有达到我预期的效果。
《演讲》ppt演示课件
演讲结束后，听听大家的意见，看看那些地方 自己演讲的不够好，是属于演讲稿中的材料没 有组织好？还是属于演讲时发挥得不好？从而 进行有针对性的完善和调整，提高演讲水平。
1.针锋相对，比喻双方在策略、论点 及行动 方式等 方面尖 锐对立 。势不 两立： 指敌对 的双方 不能同 时存在 ，比喻 矛盾不 可调和 。语境 是“学好 汉语就 得弱化 英语” ，这不 是敌对 的双方 ，也不 是“不能 同时存 在”， 而是人 们对这 两者的 学习方 面存在 严重分 歧，故 选“针锋 相对” 较好。
口语交际 演讲
六年级上册
图片导入
听到慷慨激昂的演讲，你的心情怎样？你作 过演讲吗？记得当时的感受吗？今天我们将 在班上开展一次演讲活动，请同学们一展自 己的风采。
口语交际:演讲
思考：
1.什么是演讲？ 2.演讲的特点是什么？ 3.演讲的基本要求是什么？ 4.你有过演讲的体验吗？
交流明确
演讲，又称讲演、演说， 是指对听众讲述有关某一事 物的知识或对某一问题阐述 见解的口语交际形式。
事例佐 证
感悟 收获
读书，让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什 么是苦的，什么是辣的。读书让我知道了怎么为人处 事，让我知道了世间万千的变化。读书给我最大的感 受就是：它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了 我力量。我爱看书，永远爱看书！同学们，爱书吧！ 书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的 阶梯，读书的感觉真好！
12.而我们的同学们在学校的学习也应 该是一 分为二 的，纪 要学习 文化知 识，也 要学习 做人的 道理。 希望同 学们做 到重诺 守信， 言行必 果！
高中生课前演讲稿PPT
精炼表达
尽量将观点和信息浓缩成简洁明了的语句，避免冗长和啰嗦。
掌握语速和节奏
保持适当的语速，让听众有时间消化信息，同时运用停顿和语调变 化来突出重点。
与听众互动，增强感染力
提问与回应
在演讲中适时提出问题，引发听众思考，同时关注他们的反应并给 予回应。
拓展视野，激发学习动力
拓展知识领域
课前演讲可涉及各种主题，有助于学生了解不同领域的知识 ，拓展视野。
激发学习兴趣
通过课前演讲，教师可以引导学生关注课堂内容，激发学生 的学习兴趣和动力。
感谢您的观看
THANKS
05
演讲技巧与注意事项
自信表达观点
确信自己的立场
在演讲前深入研究所选主题，确保自己对话题有充分了解，从而 能自信地表达观点。
保持积极心态
用积极、自信的语气进行演讲，避免出现消极或不确定的措辞。
目光交流
与听众保持目光交流，展示自信，同时也能更好地了解他们的反 应。
用词准确，言简意赅
选择合适的词汇
灵活变通
在追逐梦想的过程中，我 们要学会灵活变通，根据 实际情况调整自己的计划 和策略。
02
演讲主题：勇敢面对挑战
挑战的类型
学习挑战
高中生面临的学习任务繁重，需 要克服各种学习难题，如理解复
杂知识点、应对考试压力等。
人际关系挑战
在学校中与同学、老师相处，可 能会遇到误解、争执和欺凌等问
题，需要妥善处理这些关系。
感恩老师
尊重老师的付出，珍惜 老师的教诲，努力成为
更好的自己。
规划未来方向
了解自己的兴趣与优势
爱岗敬业演讲稿(课堂PPT)
有效率就有收获，有收获就更快乐
2020/7/12
12
让我们勤奋工作
• 勤奋是美德，是通往荣誉圣殿的必经 之路
• 只有勤奋才能给人带来真正的幸福和 乐趣
• 只有勤奋工作才能改变现状
2020/7/12
13
主动——机会来自苦干
• 机会不会光顾懒惰的可怜虫
• 我要为自己的现在和将来而努力。
• 接受知识、培养能力、展示才华。
• 工作中学到的才干是无形的资产。
• 不要因为管理者的无能而放弃自己的 追求。
2020/7/12
9
不要看不起自己的工作
• 许多人认为自己的工作低人一等
• 所有正当合法的工作都是值得尊敬的
• 有用才是伟大的真正尺度
• 工作本身没有贵贱之分，对于工作的态度 却有高低之别，工作态度是人生态度的表 现
• 敬业的员工，才能有高质量的产品；只有 只有敬业的人民，才能有敬业的社会。
• 爱岗敬业的最终受益者是自己
• 诚实和敬业的名声是人生最大的财富
• 敬业会受人尊重，受人尊重会获得更多的 自尊和自信
2020/7/12
16
敬业的好处
• 对于企业来说，敬业能带来效益，增强凝聚 力，提升竞争力，降低管理成本；
7
现在的努力是为了将来的回报
• 不要为一时的失意而懊恼 • 眼光只盯着温饱，得到的永远只是温饱 • 暂时的付出是为了更好的获得：
1、管理者交付的任务能锻炼我的意志 2、分配给我的任务能发展我的才能 3、与同事的合作能培养我的人格 4、服从与忍耐能训练我的品性
2020/7/12
8
• 企业是我们的另一所学校，工作能够 丰富我们的思想，增进我们的智慧。
《演讲》PPT优秀课件
1.小组合作交流。 交流要求：先想好了再说，注意叙述的顺
序；态度自然大方，尽量把事情说清楚，说 具体，说有趣；声音要洪亮。 2.组内推选代表，参加全班的口语交际活动。
4. 评议谁最棒。 小组评议，看演讲的同学内容是否符合要求： ①语气、语调当； ②姿态大方演讲时利周停顿,重复或者辅以动作； ③强调要点,增强表现力。
同学们你作过演讲吗？记得当时的 感受吗？(小组内相互说一说)
读教材27页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？
要作好演讲,首先要写好演讲稿。 ①观点要鲜明。 ②选择合适的材料说明观点,如,列举有代表性的事例, 引用名言警句。 ③要有感染力,可以引用生动的故事。
本次口语交际中我们应该注意什么？
要生动感人。好的演讲稿，语言要生动。怎样使语言生动呢？可以 用名言格言增强说服力。还可以运用幽默、风趣的语言，增强表现力。 这样，可以使演讲的气氛轻松和谐，吸引听众。
3.练习演讲。 演讲要注意的一些地方：演讲尽量脱开稿
子，或者半脱稿；站立姿势要大方，不忸怩； 精神饱满，声音洪亮；语速要适中；要注意眼 神的交流。
2.学写演讲稿。
①演讲稿一般分为三部分： 开头：根据听众写上适当的称呼，拉近听讲者距离； 中间：用具体的材料把观点说清楚，这是演讲稿的主体； 结尾：用简洁有力的话点明主题，发出号召；
2.学写演讲稿。
②演讲稿最难写的就是第二部分，其实只要掌握它 的规律，演讲稿也并不神秘。写演讲稿子，首先 要有观点；其次用具体材料来说明自己的观点。
培根说过，精神上的各种缺陷，可以通过求知来改善———正如身 体上的缺陷，可以通过适当的运动来改善一样。在这个万紫千红的世界
里，我们通过观察、倾听、思索还有发问，能让我们学会求知并获取一 个又一个的财富。求知不仅仅是一种生存的本能，谋生的需要，更是一 种人生的态度，还应该是生活的享受。孟德斯鸠说过，喜爱读书，就等 于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。唯有求知，可以染绿 内心的荒漠，唯有求知，才有望改变世界的荒凉！知识改变命运，真知 影响人生，这是早已被无数成功事例、无数伟人证明了的道理。校园， 本就是求知者的乐园。在这里，有思想的火炬穿行在漫漫长夜亘古荒原， 穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的长路；在这里，我们乘着书的翅膀， 掠过千山万水，走近自然，走近科学，走近成功的彼岸！
课前三分钟演讲ppt下载
课前三分钟演讲ppt下载课前三分钟演讲ppt下载篇一:课前三分钟演讲下载全国著名的推销大师，即将告别他的推销生涯，应行业协会和社会各界的邀请，他将在该城中最大的体育馆，做告别职业生涯的演说。
那天，会场座无虚席，人们在热切地、焦急地等待着，那位当代最伟大的推销员，做精彩的演讲。
当大幕徐徐拉开，舞台的正中央吊着一个巨大的铁球。
为了这个铁球，台上搭起了高大的铁架。
一位老者在人们热烈的掌声中，走了出来，站在铁架的一边。
他穿着一件红色的运动服，脚下是一双白色胶鞋。
人们惊奇地望着他，不知道他要做出什么举动。
这时两位工作人员，抬着一个大铁锤，放在老者的面前。
主持人这时对观众讲:请两位身体强壮的人，到台上来。
好多年轻人站起来，转眼间已有两名动作快的跑到台上。
老人这时开口和他们讲规则，请他们用这个大铁锤，去敲打那个吊着的铁球，直到把它荡起来。
一个年轻人抢着拿起铁锤，拉开架势，抡起大锤，全力向那吊着的铁球砸去，一声震耳的响声，那吊球动也没动。
他就用大铁锤接二连三地砸向吊球，很快他就气喘吁吁。
另一个人也不示弱，接过大铁锤把吊球打得叮当响，可是铁球仍旧一动不动。
台下逐渐没了呐喊声，观众好像认定那是没用的，就等着老人做出什么解释。
会场恢复了平静，老人从上衣口袋里掏出一个小锤，然后认真地，面对着那个巨大的铁球。
他用小锤对着铁球“咚” 敲了一下，然后停顿一下，再一次用小锤“咚” 敲了一下。
人们奇怪地看着，老人就那样“咚” 敲一下，然后停顿一下，就这样持续地做。
十分钟过去了，二十分钟过去了，会场早已开始骚动，有的人干脆叫骂起来，人们用各种声音和动作发泄着他们的不满。
老人仍然一小锤一停地工作着，他好象根本没有听见人们在喊叫什么。
人们开始忿然离去，会场上出现了大块大块的空缺。
留下来的人们好象也喊累了，会场渐渐地安静下来。
大概在老人进行到四十分钟的时候，坐在前面的一个妇女突然尖叫一声:“球动了～” 刹时间会场立即鸦雀无声，人们聚精会神地看着那个铁球。
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骗术一： 低价当诱饵
骗子会以比市场价格低将近一半的价格 出售物品，并以“海关罚没、走私、朋友 赠送”等借口骗取你的信任。所以在网上 购物的时候要谨慎对待低价物品。
骗术二： 自己评信用度源自告诉买家自己在购物网站上的信用等级 有多高，多么可信和资深。事实上，很多 好评都是自己给自己评的。
拆招二：查看“信用分数”。
尽量选信用度高的卖家交易，但也不能 盲目相信信用度，建议在出价前要打开用 户名边上的“信用分数”查看里面的具体 内容，特别注意以下几点：1.该用户注册的 时间，是否刚刚注册的用户又有大量高价 值的物品出售；2.得到信用评价的商品是否 同一个物品，是否真实的物品；3.其他用户 给他的评价留言内容，从中可以部分了解 卖家的物品质量，以及卖家的责任心和售 后服务的态度。
【特别提示】
收货时应仔细查验后再签收，并且 要妥善保存各种信件和凭证。以便 日后查证。
骗术三： 假借网站交易骗取买家信 任
让用户直接在他们自己的网站上购物，而 且说出一些可以享受他们会员服务之类的 诱惑性语言。
拆招三：不要轻信卖家网站的信息。
不要看到卖家有一个公司的网站就放 松警惕。也不要通过留言留下联系方 式和卖家进行网下交易
骗术四： 以网站客户服务名义行骗
曾有骗子注册了一个会员名为“在线客户 服务1”的ID，以网站客服人员的名义，通 过即时通讯工具向其他会员索要账户邮箱 和密码，并声称这样做是为了保证账户安 全，如3天内不提供，则冻结该会员账户。