进入历史(1)
进入历史教案设计
本课一开始就利用这一著名历史事件来引起学生的共鸣，为下面的教学做好情感铺垫。
1、看了这个电影片断后，你有何感触？
[出示课题《进入历史》]
二、作品欣赏与示范讲解：
1、欣赏油画《开国大典》
对比美术作品与=%BF%AA%B9%FA%B4%F3%B5%E4&in=29515&cl=2&lm=-1&st=&pn=0&rn=1&di=104334717450&ln=1994&fr=bk&fm=bk&fmq=1331225892406_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn0&-1&di104334717450&objURLhttp%3A%2F%%2F2011%2F1%2F5%2F10%2Fc3be9496d6f987d51708b076890ee910.jpg&fromURLhttp%3A%2F%%2Fnews%2Fnews.asp%3Fid%3D504618&W498&H320&T8761&=%BF%AA%B9%FA%B4%F3%B5%E4&in=29515&cl=2&lm=-1&st=&pn=0&rn=1&di=104334717450&ln=1994&fr=bk&fm=bk&fmq=1331225892406_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn6&-1&di45250588410&objURLhttp%3A%2F%%2F12%2F54%2F01200000228654115955496383112.gif&fromURLhttp%3A%2F%%2Fa3_12_54_01200000228654115955496383112_gif.html&W300&H288&T7841&S78&TPg=%A1%B6%CE%C4%BC%A7%B9%E9%BA%BA%CD%BC%A1%B7&in=23384&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=0&rn=1&di=9952403685&ln=795&fr=&fm=detail&fmq=1331227902468_R&ic=0&s=&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn0&-1&di9952403685&objURLhttp%3A%2F%%2F80%2F72%2F01300000822820126997723294978.jpg&fromURLhttp%3A%2F%%2Fa1_80_72_01300000822820126997723294978_jpg.html&W1512&H343&T8935&S116&TPjpg
中国近现代史(一)
重点知识总结：中国近现代史上册（一）第一章：清朝晚期中国开始沦为半殖民地半封建社会（19世纪40-60年代）鸦片战争爆发的历史背景2、为了扭转对华贸易逆差，英国向中国走私鸦片——直接原因。
3、中国开展禁烟运动为英国侵华提供借口——借口。
鸦片战争的评价1、性质：资本主义的英国用武力打开中国大门的一场侵略战争。
2、对中国的影响（1）社会性质变化：中国由一个独立主权、领土完整、以自给自足的自然经济为主的封建国家开始变为半殖民地半封建社会。
（2）社会矛盾的变化：由地主阶级和农民阶级的矛盾变为外国资本主义与中华民族封建主义和人民大众的矛盾。
（3）革命任务的变化：由反对本国的封建统治变为即反对本国封建统治又反对外国侵略的双重革命任务。
（4）中国由此进入旧民主主义革命时期。
（5）人民思想的变化，新思潮的萌发。
为什么说鸦片战争是中国历史转折点？是中国近代史的开端？[2、（1）、(2)、(3)]历史背景1、根本原因：世界资本主义为了进一步打开中国市场扩大中国市场2、直接原因：英法美修约要求被拒绝3、借口：亚罗号与马神甫事件第二次鸦片战争的影响1、使中国社会半殖民地半封建化的程度加深了2、政治上中国丧失大片领土和主权，清政府成为列强的附庸与工具，中外反动势力公开勾结。
3、经济上外国侵略势力扩张到沿海各省并伸向内地，中国卷入世界资本主义市场。
为什么说第二次鸦片战争使中国社会两半程度加深（影响，2、3）兴起的原因：1、根本原因：腐败的封建统治和沉重的剥削，导致阶级矛盾的激化。
2、外国资本主义的侵略，给中国人民带来新的灾难。
3、自然灾害严重。
天朝田亩制度内容：土地制度——内容：废除封建土地所有制，实行农民个体土地私有原则：“凡天下田天下人同耕”，“无处不均匀”方法：以户为单位，不论男女，按人口和年龄平均分配土地。
产品分配制度——原则：“天下人人不受私，物物归上主”方法：每户留足口粮，其余归圣库。
目的——建立“有田同耕，有饭同食，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。
2025河北中考历史内容(一)
2025河北中考历史内容(一)
2025河北中考历史内容
一、历史背景
•全球经济发展进入新的阶段
•科技创新加速推动社会变革
•人类面临着全球性挑战和机遇
二、重要历史事件
1. 世界政治格局演变
•主要国际组织的作用
•国际关系中的重要事件
2. 中国的现代化进程
•改革开放以来的重要决策和举措
•中国特色社会主义的道路
•中共十九大的重要思想
三、历史人物与思想
1. 中国古代历史人物
•鸦片战争时期的林则徐•辛亥革命中的孙中山
•建国初期的毛泽东
2. 世界历史人物与思想
•文艺复兴时期的达·芬奇•英国工业革命的亚当·斯密•法国大革命中的罗伯斯庇尔
四、历史文化与文物保护
1. 中国古代文化遗产
•中国的古代建筑
•传统艺术表现形式
2. 世界遗产保护与传承
•世界文化遗产的代表性作品•保护世界遗产的挑战与措施
五、历史知识与现代社会的关系
1. 科技与历史的互动
•科技创新对历史研究的影响
•历史对科技发展的启示
2. 历史人文素养的重要性
•历史知识对培养公民素质的意义
•基本历史常识与现代社会的联系
六、历史研究方法与能力培养
1. 历史材料的获取与分析
•各类史料的价值与使用
•历史事件的解读与分析方法
2. 培养历史意识与思辨能力
•培养历史研究的主动性与创造性
•发展批判性思维与辨析能力
以上就是2025河北中考历史内容的一些重点内容和要求。
深入学习这些知识，并培养相关的历史研究能力，将有助于更好地理解和解读中国和世界历史，增强自身的历史素养。
进入历史教案
进入历史教案教案标题：探索古代文明——进入历史教学目标：1. 了解历史学科的基本概念和意义；2. 掌握历史研究的基本方法和技巧；3. 通过学习古代文明，培养学生的历史意识和文化素养；4. 培养学生的批判性思维和分析能力。
教学内容：1. 历史学科的定义和意义；2. 历史研究的基本方法和技巧；3. 古代文明的起源、特点和影响。
教学步骤：引入活动：1. 引导学生思考并讨论：“你认为历史学科的定义是什么？为什么学习历史很重要？”2. 教师简要介绍历史学科的定义和意义，激发学生对历史学科的兴趣。
知识讲解：3. 教师向学生介绍历史研究的基本方法和技巧，如史料分析、历史考古、历史地理等。
4. 教师通过多媒体展示和实例解析，让学生了解这些方法和技巧的具体应用。
活动设计：5. 学生分组进行小组讨论，选择一个古代文明进行深入研究，如埃及文明、希腊罗马文明等。
6. 每个小组根据所选古代文明，设计一个展示项目，包括该文明的起源、特点和对后世的影响。
7. 学生通过图书馆、互联网等资源，收集相关资料，并进行整理和分析。
展示与评价：8. 学生按照小组设计的展示项目，向全班展示所选古代文明的研究成果。
9. 全班进行互动讨论，提出问题和意见，学生之间进行交流和辩论。
10. 教师对学生的展示和表现进行评价，鼓励学生积极参与并发表自己的观点。
拓展活动：11. 学生根据所学知识，撰写一篇关于古代文明的研究报告，并进行班级分享。
12. 教师组织学生进行角色扮演，模拟古代文明中的重要人物或事件，加深对古代文明的理解。
教学资源：1. 多媒体设备和投影仪；2. 图书馆和互联网资源；3. 学生小组设计的展示项目所需的材料。
教学评估：1. 学生小组设计的展示项目的质量和深度；2. 学生在展示和讨论中的表现和参与程度；3. 学生撰写的研究报告的内容和逻辑性。
教学延伸：1. 鼓励学生阅读与古代文明相关的历史书籍和文献，拓宽知识面；2. 组织学生参观博物馆、历史遗址等，亲身感受古代文明的魅力；3. 引导学生开展小型研究项目，深入了解某一具体古代文明的某个方面。
高一历史必修第一课知识点归纳
高一历史必修第一课知识点归纳高一历史必修第一课是我们进入高中历史学习的第一步，本课主要介绍了古代人类社会的形成与发展。
以下是本课的重要知识点归纳。
1. 人类的起源与迁移人类起源于非洲大陆，随着环境的变化和资源的分布，人类逐渐迁移到其他地区。
欧洲、亚洲、澳大利亚和美洲都有早期人类的遗迹。
2. 远古社会的形成在早期人类社会中，人们主要以狩猎、采集为生。
后来随着农业的发展，人类开始定居并逐渐形成了农业社会。
农业的出现为人类社会的发展奠定了基础。
3. 早期文明的兴起早期文明的兴起标志着人类社会发展的飞跃。
埃及、美索不达米亚、印度河流域和中国的黄河流域是早期文明的主要发源地。
这些文明社会在政治、经济、科技等方面都取得了重要成就，并留下了丰富的文化遗产。
4. 古代中华文明黄河流域是中国古代文明的发源地。
夏、商、周是中国古代历史上的三大朝代，它们的兴衰演变反映了中华文明的发展历程。
中国古代文明的重要组成部分包括礼乐制度、文字、农业技术等。
5. 古代社会的等级制度古代社会普遍存在着等级制度，包括君主、贵族、农民和奴隶等不同阶层。
这些阶层之间的相互关系和权力分配，直接影响着社会的稳定性和发展。
6. 环境与人类社会的关系环境对人类社会的发展有着重要影响。
人类随着资源的分布和气候的变化而迁徙，并逐渐适应环境。
同时，人类对环境的利用和改造也会对环境产生影响，这种相互作用对人类社会的发展起着重要作用。
7. 文化的多样性与交流不同地区的早期文明拥有各自独特的文化特点，在与其他文明的交流中，不同文化相互融合、交流并逐渐发展。
文化的多样性和交流对人类社会的进步和发展起到了积极的推动作用。
以上是高一历史必修第一课的重要知识点归纳。
通过学习这些知识，我们可以更好地了解人类社会的发展历程，以及不同文明的兴起和交流。
这对我们深入理解历史和今天的世界具有重要意义。
希望同学们能够牢固掌握这些知识，为今后的历史学习奠定坚实基础。
宁阳县第四中学2019级高中统编历史导言课 第一课 走进高中历史课(共45张PPT)
国家制度与社会 治理
经济与社会生活
文化交流与传承
基础
中外历史纲要
3、课程设置与高考的衔接
必修 课程
全体学生必须学习的共同基础课程，1学年，是对学业质 量水平进行评价的重要内容。学生经必修课程学习，经考 核达到学业质量标准的水平2，可获得4学分，可以毕业。
选修Ⅰ 课程
学生根据个人兴趣、升学需求（选修历史）选择的课程。 每个模块2学分，1学期，经考核合格，达到学业质量标 准的水平3或水平4，可获得相应学分。是学业考试的内 容，记入高考成绩。
思想性： 坚持用唯物史观阐释历史 步用历史唯物主义观点，多角
的发展与变化，使学生认同优秀文化 传统，增强爱国情感，坚定信念，拓
度地展现历史演进的基本过程
展视野，……。ຫໍສະໝຸດ 以及人类在历史上创造的文明
基础性：以普及历史常识为主，引 成果，揭示人类历史发展的基
领学生掌握基本的、重要的历史知识 本规律和大趋势。……进一步
新《水浒》历史错误雷人
宋江和公孙胜初次见面是在一片玉米地里，而玉米是明 代才引进中国的。
刘备：天下兴亡，匹夫有责。 袁绍：天下谁人不识君。 董卓：洛阳就是豪华，在这里我都乐不思蜀了。 刘备：袁绍是个扶不起的阿斗。 吕布：我家貂蝉是中国古代四大美人之首!
在一次直播的电视节目 里，在谈到抗日战争的时候， 吴宗宪问她抗日战争打了几年。 杨丞琳说，好像11年吧，吴宗 宪告诉她了8年，她居然说： 哇！才打了8年耶！
记提纲、要点、问题、提示。 山东省宁阳第四中学
ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue
五要“心到”；
3．会复习——温故知新；把知识系统化、 网络化；
4．检验学习效果——作业
2024年6月消防设施操作员(中级监控)最新真题及解析1-1
1、甲类厂房与人员密集场所的防火间距不应小于（）m。
A.20B.30C.40D.50正确答案：D解析：甲类厂房与人员密集场所的防火间距不应小于50m，与明火或散发火花地点的防火间距不应小于30m。
2、防火卷帘的现场机械控制通过手动操作（）实现。
A.卷门机B.卷轴C.金属链条D.手动按钮盒正确答案：C解析：现场机械启动防火卷帘现场用手拉动防火卷帘卷门机一侧的金属链条，查看防火卷帘是否正常下降；再反方向拉动链条，查看防火卷帘是否正常上升。
3、劳动法是（）。
A.《中华人民共和国劳动法》B.调整劳动关系以及与劳动关系密切联系的一些关系的法律C.调整劳动人事法律规范的总称D.调整管理劳动力方面社会关系的法律规范的总称正确答案：A解析：劳动法是调整劳动关系以及与劳动关系有密切联系的其他社会关系的法律规范的总称4、室内火灾燃烧形成的可燃气体和未充分燃烧的气体充满房间，达到一定浓度时形成爆燃，导致室内所有可燃物都被点燃而开始燃烧，这种现象称为（）。
A.闪燃B.回燃C.轰燃D.爆炸正确答案：C解析：室内火灾燃烧形成的可燃气体和未充分燃烧的气体充满房间，达到一定浓度时，形成爆燃，导致室内所有可燃物都被点燃而开始燃烧，这种现象称为轰燃。
5、疏散出口门的净宽度不应小于（）m。
A.0.8B.1C.1.1D.1.2正确答案：A解析：（1）疏散出口门的净宽度不应小于0.80m。
2）住宅建筑中直通室外地面的住宅户门的净宽度不应小于0.80m。
3）首层疏散外门净宽度不应小于1.1m。
6、通过集中控制器查询历史信息时，按下集中控制器键盘区域的“（）”键，即可查看历史事件信息。
A.F9历史事件B.F2火警查看C.F7历史事件D.F7启动正确答案：A解析：通过集中控制器查询历史信息（1）进入历史记录查询界面按下集中控制器键盘区域的“F9历史事件”键，即可查看历史事件信息。
（2）选择事件类型查看信息进入主菜单界面，选择“查看”菜单，移动光标至“历史事件”，可显示火警报警事件、联动历史事件、全部历史事件等情况，可通过左右方向键切换不同的信息界面。
进入历史
作品表现了什么历史事件，选取Fra bibliotek怎样的特定场 景，突出了哪些细节，表达了作者怎样的观点和 立场？
629*979CM
封建等级 画面主次
敬畏恭谦
《文姬归汉图》 金代 张踽 卷绢本设色 纵29厘米 横129厘米 吉林省博物馆藏
质朴、严谨 战争给人带 来的身心痛 苦。 记录历史， 展现初唐与 各民族的和 睦关系。
•
美杜萨之筏 (法国)籍里柯 《美杜萨之筏》是画家籍里柯一生中最有代表性的浪漫主义杰作。泰奥多尔· 籍里柯出生于法国里 昂。15岁时到巴黎，最初向委尔奈学画，两年后又转入古典派画家格罗的画室。后因籍里柯不遵守 古典主义法规，被视为无可指望的人而被赶走。籍里柯是法国浪漫派绘画的先驱。他年轻时热爱达 维特的革命精神，绘画上崇拜鲁本斯，性格开朗外露。1816年去意大利后，又深为米开朗基罗的艺 术所动，决心效法他的风格。1816年7月，法国政府的巡洋舰“梅杜萨号”载着400多位乘客，开 往非洲塞内加尔，途经西非海岸的布朗海峡南面时不慎搁浅，造成了惨重的灾祸。船长和一群高级 官员乘救生船逃命了，剩下150多名乘客被抛在临时搭制成的一只木筏上。从7月5日开始漂流经过 十多天，筏上发生了一幕骇人听闻的惨剧：恶风大浪，饥饿煎熬，竟至啃吃死者的肉，直至精神失 常，互相残杀……至第13天被救时，筏上仅剩下15人。其中5人登陆不久便死去。海上漂流13天， 共死掉140多人。路易十八政府怕此事张扬出去受到舆论谴责，只在官方报纸上发了一条简短的消 息，悄悄通过军事法庭判处船长降职和服刑三年就了事。两位木筏上的幸存者不服，向政府上书， 却遭到打击，被解除公职。在忍无可忍之下，他们将这次船难经过如实写成报道，印成小册子公开 发售。这一举动立刻轰动了国内外。籍里柯凭着这条新闻，绘成了这幅大画（491厘米×716厘米）。 为了这幅画，籍里柯亲临病房观察病人的痛苦表情、临终前的模样，研究尸体腐烂的情景，还托筏 上一个生还者木匠制作了一只木筏模型，让黄疸病人做模特儿，去亚勃兰研究海洋和天空，并详细 访问船舶遇难的经过。他以金字塔形的构图，把事件展开在筏上幸存者发现天边船影时的刹那景象： 他们有的振臂高喊；有的在挣扎；扶着儿子尸体的老人，对生还显出了绝望。木筏边缘净是漂浮的 尸体，可还有人对生还存有一点希望，力图站起来呼救。图中左上方的一组，在议论着远处的船尖， 相信一定是来救援的。这正是法兰西人民当年在革命斗争中遭遇的情况的写照。最后，画家在金字 塔构图的尖顶上，为这幕悲剧的结局指出了一线希望，那条摇动着的红巾，正是法国人民在苦难斗 争中的希望的象征。很显然，画家在这一海难事件中，看到了与复辟年代法国革命所遭遇的相似景 象，《美杜萨之筏》不是一幅单纯的“新闻”画，它是画家对现实的影射。这种浪漫主义，正如当 时英国浪漫派诗人拜伦在他的一首叙事长诗《唐璜》中所描写的惊涛骇浪的险境一样，可谓是先进 思想的艺术反射。
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他 们 又 是 怎 么 样 的 呢 ?
收租院全景
《收租院》最早创作于1965年，是出于忆苦思甜教育的目的， 收租院》最早创作于 年 是出于忆苦思甜教育的目的， 在四川大邑县刘文彩庄院这个真实场景中， 在四川大邑县刘文彩庄院这个真实场景中，共同塑造了真人大小 的7组塑像 ：交租、验租、风谷、过斗虎帐、逼租、怒火。 组塑像 交租、验租、风谷、过斗虎帐、逼租、怒火。
请根据以上所提供的句子,能否把当时的场景描绘出来呢?
荆轲刺秦王
拓片
步 辇 图
唐 阎立本
开国大典
油
画
开国大典 照 片
请仔细观察、对比， 请仔细观察、对比， 照片和油画作品有什么不一样的地方吗？ 照片和油画作品有什么不一样的地方吗？
拿破仑加冕 达唯特
局 部
狼牙山五壮士
照 片
油
画
请仔细观察图片 他们是怎么样的形象? 他们是怎么样的形象 与我们上面所学的绘画 形式有什么不一样吗? 形式有什么不一样吗
梅杜萨之筏
悲伤的泪滴
纪念碑
9.11事件 事件
《格尔尼卡》油画 毕加索 格尔尼卡》
罗丹
《加莱义民》青铜 加莱义民》
课堂小结：
风萧萧兮易水寒
壮士一去兮不复还
易水送别 作者: 骆宾王 此地别用简短的文字表现了一件历史事件
进入历史
荆轲拿着匕首追了上去,秦王看无路可逃，就围着大殿铜柱子躲避。 荆轲拿着匕首追了上去 秦王看无路可逃，就围着大殿铜柱子躲避。 秦王看无路可逃 荆轲把匕首向秦王使劲掷去，荆轲把匕首向秦王使劲掷去， 荆轲把匕首向秦王使劲掷去，荆轲把匕首向秦王使劲掷去， 匕首刺歪了，飞到后面的铜柱上直碰火星。 匕首刺歪了，飞到后面的铜柱上直碰火星。