学院党务工作总结
学生工作和党务工作总结
学生工作和党务工作总结经济与管理系跳马校区三月份学生工作和党务工作总结三月，我系跳马校区在院、系领导的带领下，紧紧围绕学院的中心工作，以“重温雷锋精神，争当文明学生”为主题，开展了一系列活动，不仅丰富了同学们的课余生活，为今后各项工作的开展奠定了良好的思想基础。
现将三月份我系跳马校区学生和党务工作总结如下：一、继续加强学生管理队伍建设。
1、坚持每周召开一次辅导员会议，及时传达各类信息，共同研讨治班策略，加大管理力度，提高管理水平，让辅导员时刻有事做，事事有标准。
2、坚持辅导员早晚自习坐班，查就寝，深入学生生活，掌握了大量第一手资料，及时地了解了各班信息，做好了发现问题，解决问题。
坚持每周召开班团会议，写好大型活动的计划和总结，因地区经济制宜的开展活动，按时按质完成院系布置的各项工作。
3、坚持辅导员班主任与学生谈心，进行思想政治教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
在作风纪律重点整顿的第一周，辅导员找违纪学生谈话30次以上。
设立了班级心理信息员和寝室心理咨询员，形成了心理信息网，为及时发现和解决学生心理问题提供了条件。
二、注重日常管理工作，开展文明寝室、教室评比。
1、本月进一步加强了日常管理，再度提高管理效率，开创了日常管理的新局面。
在每天的日常管理中，对卫生、考勤、纪律、寝室等四大项进行了细致的检查和评比，宿理部、劳卫部每周都把检查的情况予以公布，表扬先进，督促后进，大大激发了各班的积极性。
本月各方面表现优良，特别是卫生完成得相当出色。
在四周全院的卫生评比中，我系获得一次第一，两次第二，一次第三。
其中教室卫生方面酒店1001、物流1002、旅游1001、物流0902班较突出，寝室卫生方面酒店1001、物流0902、物流1001、物流1002、旅游1001较好。
2、加强作风纪律管理。
本月积极投入到学院组织开展的作风纪律检查评比活动。
纪检部除了坚持早上和中午的正常值勤，还对晚自习、课堂纪律情况进行了抽查。
学校党务干事个人工作总结三篇
一学期来，在党支部工作中认真踏实、谦虚谨慎，尽心尽力协助书记完成组织上交给的各项任务，积极参与并较好地完成了本学期各项工作。
归纳起来，大致有以下几项内容:1、积极组织开展好“两学一做〞“三会一课〞主题教育。
按照上级党委的统一部署和安排，制定活动实施方案、组织学习讨论，按时上报简报，通过活动的开展，提升了党员教师思想认识，到达活动预期效果。
2、加强组织建设和党员管理。
学期初积极筹备党支部换届选举，用经过近一月的时间，完成党支部换届报告的撰写、主持词、议程、选票的准备工作，保证党支部换届工作顺利进行。
定期组织党员学习，落实两级党组织安排的学习内容，结合党员管理手册工作职责完成情况。
组织教师参参加党申请书撰写培训，同时，每月按时收缴党费，并认真做好记录，按时上报给上级党委。
3、组织开展党员活动,增强党组织活力。
在建党98周年、建国70周年之际，黎平七中党支部为了不忘初心、牢记使命，继续鼓励党员干部干事创业的责任担当，特举办“重温长征精神，牢记初心使命〞为主题的主题党日活动。
组织全体党员参观黎平会议会址。
在日常工作之外，积极参加学校各项相关学习培训，不断提高个人工作能力和专业技能，较为圆满地完本钱职工作。
回忆一年，明显感觉到今年的工作环境与往年大不相同:要求越来越严、标准越来越高、压力越来越大，以至于自己只有用更积极的态度、更饱满的热情、更创新的思想来对待自己的工作，用心去工作。
因此，在今年的工作中，自己努力做到高标准、严要求、积极主动、创造性地开展工作。
缺乏之处:1、对待工作不够细致，对一些形式化成效不明显的任务有马虎的现象，没有发挥主动性将其做精做细。
2、考虑问题不全面，文笔写作能力有待进一步提高。
文字功底有待进一步提升。
3、党员管理不够标准，平日偏重记录的检查,对其他各种党组织活动疏于考核，没有表达出党组织应有的严肃性。
党员活动形式不够丰富，党员参加活动积极性有待进一步提高。
回看本学期，有过开心、冲动，也有过失落和沮丧，然而，最快乐的事，莫过于看到自己的成长。
党务公开工作总结
党务公开工作总结 党务公开工作总结一 根据局党委的统一部署，我校认真开展了党务公开工作，并取得了较 好的效果。
现将有关工作总结如下 一、统一认识，加强领导，精心安排 党务公开是体现执政党执政为民、拒腐防变理念的具体体现，也是对 党员领导干部权力运作进行监督和制约的有效途径，我领导班子从思想上 统一认识，在行动上积极自觉落实，先后多次召开校领导班子会议、全体 党员会议进行分层动员和安排布置，并制定《校党务公开工作方案》，成 立了党务公开领导小组和办公室，由支部书记李志勤任组长，领导小组下 设办公室，具体负责全校的党务公开工作，由人事秘书担任，使我校的党 务公开工作有了强有力的组织保障。
同时，我们做到四个明确，即指导思想明确、公开原则明确、公开的 对象明确和公开内容明确，保证了我校的党务公开工作有条不紊地深入推 进。
二、全面发动、深入宣传，进一步提高认识 通过开展党务公开工作，统一了全校党员的思想，大家对党务公开工 作的重要性和必要性有了新的认识。
1、党务公开是新形势下实践三个代表重要思想，全面推进党的建设 新的伟大工程的有益探索。
2、党务公开是贯彻落实党内监督条例，积极发展党内民主的重要举 措。
3、党务公开是加强学校党风廉政建设，从源头上治理和预防腐败的 现实需要。
当前，关键要结合我校实际，积极探索建立教育、制度、监督三者并 重的惩防腐败体系。
以科学的眼光去衡量党风廉政建设的成果，不仅要看惩治腐败的成效， 更要看保护干部的成效； 既要看严肃法纪的力度， 更要看促进发展的力度。
4、党务公开是促进我校科学发展，实现两率先、两步走目标的有力 保障。
进一步密切党群、干群关系，凝聚民心、致富百姓，为实现学校的科 学发展，营造良好校园氛围。
三、立足实际，扎实推进，切实增强针对性 在全校党务公开动员部署之前，学校组织了部分老党员开展座谈会、 党务公开工作领导小组会议，对党务公开工作进行了专题讨论，在征求方 方面面意见的基础上，在全校范围内开展具体实施党务公开工作。
党务工作总结
党务工作总结一、引言党务工作是党组织的核心工作之一，对于党的发展和党员队伍建设具有重要意义。
本文旨在对某党组织在过去一段时间内的党务工作进行总结和评估，以便更好地指导未来的工作。
二、党务工作概述在过去的一年中，本党组织高度重视党务工作，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党的各项决策部署，积极组织开展各项党务活动，取得了一系列显著成绩。
1. 党员队伍建设本党组织注重党员队伍建设，加强新党员的培养和教育工作。
通过组织入党发誓、党课学习等方式，增强党员的党性意识和使命感。
同时，注重对老党员的关心和激励，组织开展各类活动，提升党员队伍的凝结力和战斗力。
2. 党组织活动本党组织积极组织各类党组织活动，如组织生活会、民主评议党员等。
通过这些活动，促进党组织的凝结力和战斗力，推动党的工作不断向纵深发展。
3. 党风廉政建设本党组织高度重视党风廉政建设，坚持反腐倡廉，加强党员干部的廉洁自律教育。
通过开展廉政教育培训、加强监督检查等措施，大力整治党内腐败问题，保持党风廉政的良好形象。
4. 党员教育培训本党组织注重党员教育培训，通过开展各类培训活动，提升党员的理论水平和工作能力。
组织党员参加各级党校培训班、理论研讨会等，推动党员队伍的素质提升。
5. 党建工作宣传本党组织积极开展党建工作宣传，通过党刊、党建网站等媒体，向党员和群众宣传党的方针政策和重要活动。
同时，通过开展主题宣传活动和文艺演出等形式，提升党建工作的影响力和号召力。
三、成效评估通过对党务工作的总结和评估，可以看出本党组织在党务工作方面取得了一系列显著成效。
1. 党员队伍建设成效显著在过去一年中，本党组织成功吸收了一批优秀的新党员，党员队伍得到了进一步壮大。
同时，通过党课学习和组织生活会等方式，提高了党员的政治觉悟和党性修养，增强了党员的凝结力和战斗力。
2. 党组织活动推动工作发展通过组织生活会、民主评议党员等活动，本党组织有效推动了各项工作的开展。
党务先进工作总结
党务先进工作总结
党务工作是党组织的重要职能之一，是推动党的建设和发展的关键环节。
在过去的一段时间里，我们党务工作取得了一些显著的成绩，这些成绩得益于全体党员的共同努力和领导的正确指导。
在此，我对党务先进工作进行总结，希望能够更好地推动党的建设和发展。
首先，我们在党务工作中注重了党员教育和培训。
通过定期组织党课、党性教育和业务培训，提高了党员的政治觉悟和业务水平，增强了党员的组织观念和纪律意识。
党员们也更加自觉地发挥了先锋模范作用，为党组织的各项工作提供了坚强的保障。
其次，我们在党务工作中加强了党组织建设。
通过开展党风廉政建设和党内民主生活，加强了党内监督和自我净化，提高了党组织的凝聚力和战斗力。
党员们也更加自觉地遵守党的纪律和规定，保持了党内政治生态的清朗和健康。
再次，我们在党务工作中注重了党的群众工作。
通过深入基层、走访群众、解决实际问题，增强了党组织的群众基础和群众工作能力，提高了党组织的凝聚力和感召力。
党员们也更加自觉地关心群众、服务群众，树立了良好的党员形象和党组织形象。
最后，我们在党务工作中注重了党的建设和发展。
通过加强党的组织建设和制度建设，提高了党的领导力和执政能力，推动了党的建设和发展。
党员们也更加自觉地践行党的宗旨和理想，为党的事业奋斗终身。
总之，党务工作是党的生命线和根本任务，我们要始终把党务工作摆在重要位置，不断提高党务工作的水平和质量，为党的事业发展提供坚强的组织保障和政治保障。
让我们共同努力，把党务工作做得更好，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大的贡献！。
大专生党务工作总结
大专生党务工作总结
作为大专生，参与党务工作是一项重要的责任和使命。
在过去的一段时间里，
我们积极参与党务工作，不断提高自身素质，为学校和社会做出了积极的贡献。
在此，我将对我们的党务工作进行总结，以期能够更好地指导未来的工作。
首先，我们在党务工作中注重学习和培训。
通过参加党课、读书会等活动，我
们不断提高自身的理论水平和政治素养，增强了党性修养和党员意识。
同时，我们也积极参与各项培训，提高了自身的组织能力和领导能力，为更好地开展党务工作打下了坚实的基础。
其次，我们在党务工作中注重团结和协作。
我们始终坚持“团结一心、互帮互助”的原则，积极协助党组织完成各项工作任务。
在困难和挑战面前，我们能够团结一致，共同克服困难，取得了一系列的成绩。
同时，我们也注重与其他组织和团体的合作，积极承担社会责任，为学校和社会做出了积极的贡献。
最后，我们在党务工作中注重实践和创新。
我们不仅注重理论学习，更注重实
践和创新。
我们积极参与各项实践活动，提高了自身的实际能力和工作经验。
同时，我们也积极探索和创新工作方法，不断提高工作效率和质量，为党务工作注入了新的活力和动力。
总的来说，我们在党务工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足和问题。
我们将继续努力，不断提高自身素质，更好地发挥党员的先锋模范作用，为学校和社会的发展做出更大的贡献。
相信在党组织的关怀和指导下，我们一定能够不断进步，为实现中国梦作出更大的贡献。
党务工作总结
党务工作总结引言：党务工作是党组织在党的路线方针政策指引下，组织党员开展各项活动的重要工作。
党务工作的开展对于加强党组织建设、推动党的事业发展具有重要意义。
本文将从五个方面对党务工作进行总结，分别是组织建设、党员教育培训、党风廉政建设、党的群众工作和党的宣传工作。
一、组织建设1.1 党组织建设的重要性- 党组织是党的基本组织形式，是党的力量来源和战斗堡垒。
- 健全的党组织能够有效组织党员，推动党的事业发展。
1.2 党组织建设的现状分析- 分析党组织的规模、结构和分布情况。
- 分析党组织的组织活动开展情况。
1.3 党组织建设的改进措施- 加强党组织的基层建设，提高党组织的凝聚力和战斗力。
- 完善党组织的组织制度和管理机制，提高党组织的运行效率。
二、党员教育培训2.1 党员教育培训的重要性- 党员教育培训是提高党员思想政治素质的重要途径。
- 党员教育培训是加强党员队伍建设的有效手段。
2.2 党员教育培训的现状分析- 分析党员教育培训的内容和形式。
- 分析党员教育培训的参与度和效果。
2.3 党员教育培训的改进措施- 制定科学合理的党员教育培训计划，确保各项内容全面覆盖。
- 创新党员教育培训的形式，提高教育培训的针对性和实效性。
三、党风廉政建设3.1 党风廉政建设的重要性- 党风廉政建设是加强党的自身建设的重要内容。
- 党风廉政建设是提高党员干部素质的重要保障。
3.2 党风廉政建设的现状分析- 分析党风廉政建设的成效和存在的问题。
- 分析党风廉政建设的监督机制和措施。
3.3 党风廉政建设的改进措施- 加强党风廉政建设的宣传教育，提高党员干部的廉洁意识。
- 建立健全党风廉政建设的监督机制，加强对党员干部的监督和管理。
四、党的群众工作4.1 党的群众工作的重要性- 党的群众工作是党的群众基础工作，是党联系群众的重要纽带。
- 党的群众工作是推动党的事业发展的重要保障。
4.2 党的群众工作的现状分析- 分析党的群众工作的开展情况和成效。
14党务工作总结
会计与统计学院党总支党务工作总结在学院党委的正确领导下，我院党总支根据学院《2014年党建工作要点》、《潍坊工程职业学院党建工作责任制实施方案》和开展党的群众路线教育实践活动等有关要求，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，进一步加强党的思想建设、组织建设、党风廉政建设，加强党员管理、加强师德师风建设、发挥党总支的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用，按照学院的总体要求，扎实开展党的群众路线教育实践活动，全面落实学院2014年党建工作要点，积极争创先进基层党组织、争做优秀共产党员，为学院和谐发展，提供坚强有力的思想保证、政治保证和组织保证，为保证和促进各项工作任务更好的顺利完成，特将本学期工作总结如下：一、认真部署，为全年党建工作奠定良好基础。
党总支及时制定2014年度党建工作计划，紧紧围绕学院工作思路和会计与统计学院工作要点，结合实际，提出了加强基层党组织建设，提高党支部战斗堡垒作用、争创先进基层党组织、争做优秀共产党员的工作目标，并具体制定2014党建工作要点和实施方案，为全年做好党建工作奠定了基础。
二、加强政治理论学习，健全党总支工作制度，推进党的思想建设。
（一）积极创建学习型党组织。
1、加强党总支的政治理论学习，活化学习方式，丰富学习内容，推进学习型党组织建设。
以推进党的十八大精神和和十八大三中全会精神、习近平总书记一系列重要讲话精神进教材、进课堂、进头脑为抓手，切实抓好全院师生的学习贯彻，以学院每周四的政治理论学习为契机，加强教师和管理人员的学习。
积极组织好大学生的学习，组织好广大党员对新《党章》的学习，通过多种形式交流学习体会和经验做法。
2、把学习贯彻党的十八大精神和和十八大三中全会精神、习近平总书记一系列重要讲话精神落实到实际工作学习中去，把学习贯彻和抓好学院中心工作结合起来，努力把学习成果体现到加强党的建设、推动学院发展的要求上来，切实把学习的热忱转化为做好实际工作的强大动力，为推动学院“上规模、上层次、上水平”做出积极贡献。
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学院党务工作总结20**年是外国语学院紧紧围绕学校“十二五”发展规划确定的发展目标和主要任务，结合本院制定的20**目标责任制，统一思想、振奋精神、深化教学改革、创新科研管理，不断提升学科实力和综合竞争力，努力维护了外国语学院的可持续发展态势。
一、教学改革更加深入在学校“十二五”发展规划的指引和推动下，我院充分发挥广大教职员工的积极性、主动性和创造性，以人才培养为切入点，以各类精品课程、示范点建设为抓手，从课程体系、教学内容、教学方法、教学范式等方面大胆尝试、改革创新，取得了显著成效。
在全体教职员工的共同努力下，我院的学分制改革进展顺利。
英语专业和日语专业的培养方案得以精炼，专业核心更加突出，学生的自主选择余地加大，自主学习意识也有了很大的提高。
与此同时，大学英语教学改革更加深入，更加全面。
“2+2基于网络多媒体环境下的主题教学模式”在大学英语基础阶段全面铺开，自主学习体系更加健全，网络师生互动成效显著，从四、六级大学英语统考和口试成绩可以看出，学生的听力与口语能力得到了加强。
从整体上看，全院教师的教学改革意识进一步加强。
老师们都能积极采取有效措施，在教学方法、教学手段、教学内容等方面深化改革，并齐心协力，全面推进素质教育和创新教育，着力培养具有扎实宽厚的人文素质、较强的适应能力和更大发展潜力的高级复合型人才。
二、教学中心地位更加稳固我院向来以教学为中心地位，坚持把提高教学质量作为中心任务来抓，以教学质量立足于外语专业之林。
同时，我院还以“走出去，请进来”的方式，邀请著名外语类院校的专家来我院讲学，帮助我院提炼专业特色，指导专业发展。
经过几年的努力，我院已形成了一整套提高教学质量、突出教学中心地位的规章制度和政策措施，如教学质量一票否决制、课堂教学检查内部通报制度、集体备课、观摩教学制度和毕业论文修改过程抽查等，并通过二级学院教学委员会和二级督导组，从制度上和组织上确保教学工作中心地位更加稳固。
我院教师全身心投入教学工作，在完成繁重的教学工作量同时，抽时间听课，相互学习，共同提高，营造了良好的教学氛围。
2011年，我院孔飞燕老师获得第二届“外教社杯”全国大学英语教学大赛浙江省第二名，李汉强等获校教学成果二等奖：《大学英语》课程架构下师生双赢模式的探索与实践；在第六届浙江省大学生英语演讲竞赛中，两位同学获得省三等奖（外国语学院王晨龙、财政与公共管理学院孔梦洁）；在第七届西欧日语演讲赛一位同学获得省优胜奖（外国语学院陈慧慧）；在2011年全国大学生英语竞赛两位同学获省一等奖，五位省二等奖，九位省三等奖；在法英双语大赛（法国大使馆举办）华XX区比赛中，08级李辰获第八名，进入决赛。
我院师生通过不同途径为学校赢得了荣誉，同时也提升了我院专业学科的知名度。
三、科研工作成效显著2011年，以“夯实基础，深化内涵”为总体思路，努力推进科研管理创新，以梯队建设和精品工程为抓手，积极整合我院研究力量，营造活跃的科研氛围，科研工作取得了较令人满意的成绩。
1.制度建设2011年，继续实施高层次项目申报专家初审制度和学生科研项目申报动员制度，贯彻实施《外国语学院关于学科队伍建设与科研工作实施方案》、《外国语学院研究生学位论文开题报告规范要求》和《外国语学院研究生毕业论文格式规范要求细则》等文件要求，改版推出了“外语研究生创新论坛”制度，等等，使我院科研管理更加规范有序，解决了科研管理中出现的新问题，并为进一步夯实科学研究和学科建设基础、努力推进内涵建设提供了制度上的保障。
2．科学研究（1）氛围越来越浓，积极性越来越高。
2011年，我院教师学术氛围越来越浓，科研积极性越来越高。
仅从今年教师申报各级各类课题情况便可窥一斑：有7个团队申报国家社科基金项目（4个项目学校送出），申报率8.8%；12个（去年8个）团队申报教育部人文社科项目，申报率15%；25个（去年21个）浙江省社科规划项目，申报率31.3%；17个（去年12个）XX市社科规划项目，申报率21.3%；21个（去年28个）教育厅科研项目，申报率26.3%；19个省社科联项目，申报率23.8%；7个省教育规划项目，申报率8.3%。
（2）外语类专业期刊论文数量有明显改观。
2011年，全院教师共发表论文98.5篇（2010年61篇），同比增长37.5篇。
其中一级b论文4.5篇，占4.6%（2010年为6.5%），同比下降1.6%；二级期刊论文23篇，占23.4%（2010年为23篇，占37.3%），同比去年下降13.9%；省级论文71篇，占72.1%（2010年为32篇，52.4%），同比去年增长19.7%。
此外，1位教师获XX市第十八届哲学社会科学优秀成果奖二等奖，1位教师获省社科联第三届社科研究优秀成果奖三等奖，3位教师获2010年度校级科研成果三等奖，1部著作获校级学术专著出版资助。
（3）发展势头良好，科研参与面扩大。
2011年，我院的科研工作呈现出了一派良好的发展势头，现已形成了以博士、博士生、优秀教授副教授以及杰出讲师为核心的科研先锋队，他们科研基础好，能力强、投入大，潜质好，他们将在我院的科研增长点和团队建设方面发挥着重要的作用。
从参与面上看，2011年我院84位教师有56人参与，参与率为66.67%，同比去年（61.73%）提高了4.94%。
（4）教育部和省级课题立项数继续保持我院历年最高且在质上有所突破。
2011年，通过狠抓高层次项目专家初审制度，精心组织申报，教育部课题和省（部）级课题立项数量继续保持我院历年最高而且在质上有所突破。
我院获得教育部人文社会科学规划项目2项，立项率16.7%（去年25%）；获得浙江省社科规划项目2项，立项率8%（去年15%），而且其中1项为重点项目。
（5）省（部）级以下各类纵向课题立项再获丰收。
2011年我院获得XX市社科规划项目4项（2010年1项）,立项率23.5%，同比去年（8.3%）增长15.2%，其中一般项目1项，学科共建1项，立项不资助2项；获得省社科联项目2项，立项率10.5%（去年20%）；获得教育厅科研项目6项，立项率28.6%（去年43%）；获得省教育规划项目2项，立项率为14.3%；各类课题立项再获丰收，同比去年都有显著增长。
（6）研究所工作2011年，根据《外国语学院关于学科队伍建设与科研工作实施方案》，各研究所主要围绕科研项目申报和论文写作投稿这两个主题，有计划、有组织、按部就班地开展了学术交流活动，特别是语言学研究和翻译研究所，学术活动很有成效。
研究所工作已经开始走上有计划有步骤的运行轨道。
3．学生科研通过学生科研项目申报动员制度，2011年度，我院学生申报校级科研项目积极性高涨，有20位学生申报，最后有8个项获得立项并要求以正式发表的论文结项，9项2010年课题批准结项（08级本科生的王晶晶、曹滟、张莉莉、程艳、朱师菂、范琳敏、陈巧巧、陆洋、任竞宇），发表论文9篇，我院本科生发表论文的数量首次有了突破；3项校级研究生科研项目（张凌灵、张璐、吕丽盼），结项3项。
学生科研工作有一定进展。
四、学术交流2011年，认真执行《外国语学院关于学科队伍建设与科研工作实施方案》，有计划、有步骤、有重点地开展广泛的学术交流和联络，使我院的学术交流的规模和范围不断扩大，内容逐渐深入，形式丰富多样。
学术交流以研究所为平台，采用外请专家讲座、走出去交流与内部研究所学术活动相结合方式，全年外请专家、学者来校讲学共计7次，分别是中国社科院吴元迈教授的“关于文学经典的几点思考”、高等教育出版社张后尘教授的“科研准备与论文写作”、宁波大学副校长王文斌教授的“推陈与出新”、清华大学罗选民教授的“全球化意识与文化觉”、清华大学王宁教授的“人文社科的国际化：多元评价标准及ssci和a&hci 源刊评价”、南京师范大学汪少华教授的“认知语言学与英语阅读教学”以及浙江大学沈弘教授的“听燕先生讲那老北京的故事——兼评沙叶新的《幸遇先生蔡》”等，涉及到了我院的英语语言文学所有学科方向和专业。
各研究所主要成员纷纷外出参加全国性学术活动，以文会友已蔚然成风。
内部的研究所学术活动正开始朝着有计划、有步骤、有重点、重实效的方向展开。
我院学术考察组一行5人于4月27日至29日成功访问南京师范大学、扬州大学等江苏高校外国语学院，达到了预期交流学习目的。
本年度共有11人次参加国内外学术会议，特别值得一提的是，11月18日至20日成功承办了来自近80所国内外高校约150名学者参加的“首届亚太地区翻译与跨文化论坛”国际学术研讨会，为进一步提升我院知名度以及外语学科建设奠定了良好的基础。
此外，积极开展研究生学术交流，改版推出“外语研究生创新论坛”后，今年已活动3次，已邀请本院有研究专长的教授博士讲座2次，收到了良好效果。
五、学科与学位点建设1．学科建设本着“积极发展研究生教育，努力推进学位点和学科内涵建设”的理念，积极组织力量、整合学院学科资源，认真完成了“英语语言文学”省级重点学科申报工作。
校级重点学科“英语语言文学”和“外国语言学及应用语言学”的学科建设正按部就班进行之中。
2．研究生教育学院坚持“学术为基、学生为本、创新为魂”的理念，重视研究生培养质量，促进研究生教育可持续发展。
积极探索研究生管理制度建设，努力提高研究生学位论文质量。
2011年3月和9月分别召开了10级和09级研究生开题动员会以及研究生学术道德规范与学位论文撰写和学位论文答辩相关要求动员学习会，重点动员并布置中期考核及学位论文开题答辩，以及学位论文预答辩、盲审及答辩等相关事宜，对论文开题报告填写、学术道德规范、论文预答辩、盲审及答辩提出了明确的要求，有效地保证了论文开题答辩、论文预答辩等工作的顺利进行。
下半年，顺利完成了2011级研究生新生入学教育专业介绍工作，召开了新生与导师双向选择见面会，完成了研究生与导师双向选择工作。
为进一步密切课内外结合，积极推进“外语研究生论坛”制度，收到了预期效果。
在研究生招生就业方面，积极配合学校研究生处，圆满完成了2012级研究生入学考试命题和2011级研究生招生任务。
我院学位点2011年度招生16人，一志愿上线录取考生数11人，一志愿上线录取率68.8%，通过相关老师努力，经过笔试面试，顺利完成全部16名招生任务。
顺利完成我院2011届硕士毕业生就业派遣工作，08级毕业生一次就业率为90％，其中王晨同学考上厦门大学博士研究生，这是我院首位应届生考上博士研究生。
六、师资结构改善针对学科建设对人才的迫切需求和激烈的社会竞争，结合学校人才工程的实施，外国语学院坚持人才引进和在职培养相结合的方针，通过全体教师的共同努力，2011年我院有2名老师被评为教授，其中一名破格评审，其科研成果获得高度评价；3名老师获得副教授任职资格，其中也有一名破格评审，其科研成果也获得了高度评价；还有多名老师在英国、美国、以及国内名校或研究机构访学进修，10位老师前往英国考文垂大学进行为期四周的短期业务培训。