部编人教版四年级语文下册第6课《飞向蓝天的恐龙》优秀课件

新人教部编版四年级语文下册《6.飞向蓝天的恐龙》精品教学课件

读完课题后，你有怎样的疑问？
飞向蓝天的恐龙
我们知道的恐龙没翅膀，它怎么能飞向蓝天呢？
初读课文，提取信息：你知道了关于恐龙的哪些知识？
1.恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
2.地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。 …… ……
课堂小结
1. 恐龙与鸟儿有怎样的关系？ 2. 恐龙与鸟类有什么相似之处？科学家提出了什么假说？依据是什么？ 3. 恐龙飞向蓝天有怎样的演化过程？ ……
问题4：对于恐龙飞上蓝天的探究，科学家还有怎样的
愿望？
亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。
“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支——猎食性恐龙长出羽毛、学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。 “希望”说明科学家还在继续探索、搜集证据。“全面”说明这一历史进程还没能完全揭示。
五彩斑斓：指颜色灿烂多彩。本文指孔雀的羽毛有各种颜色，十分美丽。
欣喜若狂：形容高兴到了极点。本文指研究者因为发现了保存有羽毛的恐龙化石，而非常高兴。
词语解释
【迟钝】（感官、思想、行动等）反应慢，不灵敏。【敏捷】（动作、思路等）迅速而灵敏。【形态各异】指很多事物，形状、姿态等不尽相同，
音序：D 结构：左右偏旁：钅笔画数：9 形近：吨位屯子纯洁组词：迟钝钝刀钝角
tán
笔顺：音序：T源自结构：左右偏旁：讠笔画数：10
形近：淡水炎热啖食
组词：谈论交谈谈虎色变
gē
笔顺：
音序：G 结构：左右偏旁：鸟笔画数：11 形近：递给恰好颌骨组词：鸽子白鸽野鸽
háo

部编版小学四年级语文下册第6课《飞向蓝天的恐龙》精品课件ppt

羽毛，有的身披五颜六色的片状羽毛，为科学界解答鸟类起源问题提供了重要依据。
单元课文主要是围绕“自然奥秘，科学技术”这个专题进行编排的。主要由《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》和《千年梦圆在今朝》4篇课文组成。本单元以准确、生动的语言，描绘了自然的奥秘，科技的神奇，目的是引导学生感受科技的魅力，激发热爱科学、探索自然的兴趣。（1）能提出不懂的问题，并试着解决问题。3篇课文中语句表达非常精妙，阅读时，学会提出不懂的问题，并试着解决问题。（2）展开奇思妙想，写一写自己想要发明的东西。本单元安排了习作《我的奇思妙想》，要写出你的发明的物品是什么样子的，有哪些功能，这项发明带给你什么快乐。写之前学会仿照课文提示列一下提纲。教学本单元课文，应该指导学生反复诵读、品味，读懂课文，学会对不会的地方展开疑问，大家共同解决。对于精彩语段，要熟读成诵，积累优美的语句，能展开奇思妙想，写一写自己想发明的东西。
部编版四年级语文下册6 飞 Nhomakorabea蓝天的恐龙
第一课时第二课时
单元课文主要是围绕“自然奥秘，科学技术”这个专题进行编排的。主要由《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》和《千年梦圆在今朝》4篇课文组成。本单元以准确、生动的语言，描绘了自然的奥秘，科技的神奇，目的是引导学生感受科技的魅力，激发热爱科学、探索自然的兴趣。（1）能提出不懂的问题，并试着解决问题。3篇课文中语句表达非常精妙，阅读时，学会提出不懂的问题，并试着解决问题。（2）展开奇思妙想，写一写自己想要发明的东西。本单元安排了习作《我的奇思妙想》，要写出你的发明的物品是什么样子的，有哪些功能，这项发明带给你什么快乐。写之前学会仿照课文提示列一下提纲。教学本单元课文，应该指导学生反复诵读、品味，读懂课文，学会对不会的地方展开疑问，大家共同解决。对于精彩语段，要熟读成诵，积累优美的语句，能展开奇思妙想，写一写自己想发明的东西。

部编人教版四年级下册语文第6课飞向蓝天的恐龙课件

形近字：遂
写小靠上一些
字义：隧道，在山中或地下开凿
而成的通路。
返回
笨钝
鸽毫凌末
tài
部首：心结构：上下
描隧
组词：形态千姿百态
态吨颅膨
形近字：汰
肢翼
字义：形状，样子。
辟
返回
笔顺：
笨钝鸽毫凌末描隧态吨颅膨肢翼辟
笔顺：
dūn
部首：口结构：左右
组词：吨位体积吨
形近字：纯
字义：质量或重量单位，法定计量单位
6 飞向蓝天的恐龙
上下结构左右结构独体结构首
页笨钝鸽毫凌
末描隧态吨
颅膨肢翼辟
笨钝鸽毫凌末描隧态吨颅膨肢翼辟
笔顺：
bèn
部首：
结构：上下
组词：笨重笨手笨脚
形近字：策
字义：粗重，费力气的。
返回
笨钝鸽毫凌末描隧态吨颅膨肢翼辟
笔顺：
dùn
部首：钅结构：左右组词：迟钝手迟眼钝形近字：吨字义：笨，不灵活。
1966年以来，在我国辽西及其周边地区，发现了一种叫作“中华龙鸟”的小型肉食性恐龙化石。我国科学家发现，这一恐龙身体上覆盖着一层“毛”状皮肤衍生物。这是历史上第一次在非鸟类的动物身体上发现羽毛，这一发现为“鸟类起源于恐龙的假说”提供了强有力的证据。
读着读着，你有一种什么样的感受？欣喜若狂。
中1吨等于1000千克。
返回
笨钝鸽毫凌末描隧态吨颅膨肢翼辟
笔顺：
边音
lú
部首：页
结构：左右
组词：头颅圆颅方趾
形近字：颇
字义：头的上部，包括头骨

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读下面的句子，说一说恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的？
一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。
它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。
这一段的中心句是：
科学家们希望能够重现这一历史进程。
假如你是一个解说员，会怎样介绍恐龙飞向蓝天的演化过程？列一个提纲，把这个过程讲清楚。
6.飞向蓝天的恐龙
第一课时
课文导入
以前，同学们观看过恐龙展览，刚才屏幕上又再现了活灵活现的恐龙。下面，我们来学习关于恐龙的课文。
羽毛印痕的恐龙化石。
指导书写
péng
结构：左中右结构组词：膨胀膨大
yì
结构：上中下结构组词：羽翼翼龙
理解词语
凌空翱翔：在高高的空中回旋地飞。
迟钝：（感官、思想、行动等）反应慢，不灵活。
敏捷：动作等迅速灵敏。本文指一些猎食性的恐龙，身体逐渐变小，长得越来越像鸟类，行动迅速灵敏。
点睛之笔：说话或写文章时最重要的部分。
因为二者骨骼结构上有许多相似之处;恐龙化石有羽毛的印痕。
结合课文说说，这些发现有什么作用？
辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛” 之笔。
“点睛之笔”指的是什么？指辽西的发现。
自由读3至4自然段，合作填写表格。
讨论: 作者从哪些角度来介绍恐龙这一大家族?
保存有羽毛印痕的恐龙化石
读读想想

部编版小学四年级语文下册第6课《飞向蓝天的恐龙》精美课件

发现？恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
三、课外阅读。
自然界有趣的现象有人特别爱观察，在自然界发现了许多有趣的现象。加拿大的作物管理专家比特曼曾研究发现，生长的西红柿在缺水时会发出“呼喊”，如果“呼喊”后得不到水“喝”，
“呼喊”就变成了“呜咽”。他解释说，这种声音是那些从根部向叶子传输水分的导管在萎缩时发出的，萎缩的力量相当于轮胎气压的25倍，会造成含有水分的导管破裂，从而发出“哭泣”的声音。
骨骼结构有许多相似之处。
20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。
有羽毛印痕的恐龙化石。
辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
为什么说辽西的发现是“点睛之笔”？辽西的发现为该项研究提供了强有力
二、课内阅读。
早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类（不仅）和恐龙有亲缘关系，（而且）很可能就是一种小型恐龙的后裔。
根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。
➢ 在括号里填上合适的关联词。 ➢ 早在19世纪，英国学者赫胥黎就有了什么
对于植物为什么会像动物一样“哭泣”，美国科学家从化学的角度作出了解释。他们认为，当植物生存受到威胁或直接危害时，体内的亚麻酸就会发生变化，转化为茉莉酮酸，同样能帮助植物抵御外界的侵袭，茉莉酮酸的产生，就是植物“哭泣”的物质原因，也是抑制“疼痛”和医治创伤的良药。
……
根据短文，在下边正确的说法后面画“√”。
怎么理解这句话？这句话是说科学工作者十分希望在现有

部编人教版四年级语文下册第6课《飞向蓝天的恐龙》优秀教学课件

课堂练习
一、形近字组词
顿( 顿时 )
肢( 四肢 )
纪( 纪念 )
钝( 迟钝 )
枝( 树枝 )
栖( 两栖 )
末( 末尾 )
洒( 洒水 )
未( 未来 )
二、仿照例句，用加点的词语写句子。
记( 记住 )
翼( 双翼 ) 冀( 希冀 )
鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
鲁迅不仅是伟大的文学家，还是一位伟大的思想家。
新知讲解概括出第一自然段的主要内容？
事实证明笨重的恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
新知讲解
“辽宁的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了‘点睛’之笔。” （1）‘点睛’之笔是什么意思？（2）这句话你读懂了什么？
“点睛之笔”指最重要、最关键的内容。作者运用生动形象的语言，将古生物科学家们漫长的研究历程与取得的成果比作“画卷”。而要证明恐龙向鸟类演化， “羽毛”是非常关键的部分。带有羽毛印痕的恐龙化石的发现，为研究工作提供了强有力的证据，加速了这项研究的进程。因此，说它是“点睛之笔”。
自学要求
1.学生字的音形，根据课文内容理解新词意思。 2.互帮：不懂的词意，查字词典和同学商量。
字词乐园
迟钝公斤崭新描绘
不仅脑颅笨重末期
描绘隧道十吨树栖开辟毫不相关前肢鸟翼
注意读准平舌音“隧 ”，翘舌音“崭肢”等。
书写指导
（漫长）的演化
（凌空翱翔）的鸟儿
课堂作业
三、根据意思写词语。
1.指反应迟缓；脑子不灵敏。（迟钝）
2.立刻、一下子。
（顿时）

部编版四年级语文下册第二单元第6课《飞向蓝天的恐龙》上课课件

1.①捕捉蚊子、苍蝇、飞蛾时，壁虎的捕食速度非常快、动作非常准。②捕食蝎子时，壁虎 “毫无惧色”，凶猛而威武。③壁虎的胃口很大、耐饥能力强。④壁虎能飞檐走壁，还有一套巧妙避敌的方法。
2.当它碰到毒蛇、鸡、鹰等敌人来捕食而难以逃脱时，就当机立断，来个“丢卒保车”：它剧烈地摆动尾部，将尾巴很快丢掉，离体的尾巴会跳来跳去，以吸引敌人的眼光，而它自己则趁机逃之夭夭。过不了多久，它又会长出一条新尾巴来。
运用说明方法的句子：
1. LED灯与普通电灯相比，具有功率小、亮度大、使用寿命长等优点。（作比较） 2.太阳距离地球约有1.5亿万千米。（列数字） 3.地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（打比方）
美文拓展阅读
《黄河是怎样变化的》
人们都说，黄河是中华民族的摇篮。可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊：黄河在近2000年来竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。
黄河是世界上含沙量最大的河，其含沙量相当于长江的68倍。黄河每年从中上游带到下游的泥沙总重量达16亿吨，其中12亿吨被搬到了大海，4亿吨则沉积在下游河道中。问题就出在这4亿吨泥沙上。它使黄河的河床逐年升高，有的河段高出两岸农田3～4米，有的甚至高出10米以上，使黄河成了悬河。每到洪水季节，黄河这些地段的堤坝很容易决口，造成可怕的大水灾。
壁虎的胃口很大，有的壁虎一小时可捕食三十多次。它的耐饥能力也很强，据试验，即使十个月不吃东西，壁虎依然能够活着。
壁虎还能飞檐走壁。原来，那是因为它的足间有吸盘状的皮瓣，所以能随心所欲地在墙壁、天花板上自由自在地爬来爬去，而且不会掉下来。
壁虎还有一套巧妙的避敌方法。当它碰到毒蛇、鸡、鹰等敌人来捕食而难以逃脱时，就当机立断，来个“丢卒保车”：它剧烈地摆动尾部，将尾巴很快丢掉，离体的尾巴会跳来跳去，以吸引敌人的眼光，而它自己则趁机逃之夭夭。过不了多久，它又会长出一条新尾巴来。