2019高中生物阶段质量检测(三)基因的本质(含解析)新人教版

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高中生物 第3章 基因的本质章末综合测评 新人教版必修2

高中生物 第3章 基因的本质章末综合测评 新人教版必修2

第3章基因的本质章末综合测评(时间:45分钟,分值:100分)一、选择题(共12小题,每小题6分,共72分)1.下列有关人类对遗传物质探索历程的叙述正确的是( )A.格里菲思的体内转化实验证明了DNA是遗传物质B.艾弗里的体外转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术C.赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是生物界中主要的遗传物质D.烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明了蛋白质和RNA是遗传物质【解析】格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验只证明了加热杀死的S型细菌体内存在某种“转化因子”;赫尔希和蔡斯的实验只证明了DNA是遗传物质;烟草花叶病毒侵染烟草的实验只证明了RNA是烟草花叶病毒的遗传物质。

【答案】B2.在肺炎双球菌的转化实验中,将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内,小鼠死亡。

则此过程中小鼠体内S型细菌、R型细菌含量的变化情况最可能是下列哪个图像( )【解析】在死亡的小鼠体内同时存在着S型和R型两种细菌。

R型细菌的含量应先减后增,这与小鼠的免疫力有关,刚开始小鼠免疫力较强,注入的R型细菌大量被杀死;随后一些R型细菌转化成S型细菌,S型细菌有多糖类荚膜的保护,能在小鼠体内增殖,使小鼠免疫力降低,对R型细菌、S型细菌的杀伤力减弱,导致R型细菌、S型细菌增殖加快、含量增加。

【答案】B3.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验,进行了以下4个实验:①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌;②用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌;③用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌;④用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌,经过一段时间后离心,检测到以上4个实验中放射性出现的主要位置依次是( ) 【导学号:10090101】A.沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液B.沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液C.上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液D.沉淀物、沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液【解析】在该实验中,沉淀物的主要成分是细菌,上清液的主要成分为噬菌体外壳。

2019-2020学年新教材高中生物第3章基因的本质章末综合检测三新人教版必修第二册

2019-2020学年新教材高中生物第3章基因的本质章末综合检测三新人教版必修第二册

章末综合检测(三)(时间:45分钟分值:100分)一、选择题(本题包括11小题,每小题5分,共55分)1.(原创)科学的研究方法是取得成功的关键。

下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述,不正确的是( )A.孟德尔在研究豌豆杂交实验时以及摩尔根进行的果蝇杂交实验均运用了假说—演绎法B.格里菲思利用肺炎链球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法C.萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系,类比推理出基因位于染色体上D.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法答案:B2.(2019·河南周口高一期中)“肺炎链球菌转化实验”和“噬菌体侵染细菌实验”能够说明遗传物质应具备的一些特点,下列有关分析正确的是( )答案:A3.下列有关“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述,正确的是( )A.所有生物的遗传物质都是DNAB.真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA,少部分病毒的遗传物质是RNAC.动物、植物、真菌的遗传物质是DNA,除此之外的其他生物的遗传物质是RNAD.真核生物、原核生物的遗传物质是DNA,其他生物的遗传物质是RNA解析:选B。

DNA是主要的遗传物质,因为大部分生物是以DNA为遗传物质的,只有少数病毒以RNA为遗传物质,A错误,B正确;动物、植物、真菌均属于真核生物,真核生物和原核生物都以DNA为遗传物质,C错误;除细胞生物外,部分DNA病毒也是以DNA为遗传物质,D错误。

4.(2019·芜湖模拟)下图表示一个DNA分子的片段,下列有关叙述正确的是( )A.④代表的物质中储存着遗传信息B.不同生物的DNA分子中④的种类无特异性C.该片段中嘌呤碱基的数量不等于嘧啶碱基的数量D.DNA分子中A与T碱基对的含量越高,其结构越稳定答案:B5.rep蛋白在某DNA复制过程中具有解旋的功能。

下列相关叙述错误的是( )A.rep蛋白解旋断开了A与C、T与G之间形成的氢键B.DNA结合蛋白可防止DNA单链重新形成双链C.图示体现了DNA复制中边解旋边复制和半保留复制的特点D.正常情况下,复制形成的两个DNA分子完全相同解析:选A。

2019_2020学年高中生物第3章基因的本质阶段质量评估(三)(含解析)新人教版必修2

2019_2020学年高中生物第3章基因的本质阶段质量评估(三)(含解析)新人教版必修2

阶段质量评估(三)(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)一、选择题(每小题4分,共60分)1.(2017·徐州高一检测)下列有关真核生物基因的叙述中,不正确的是( )A.基因是遗传信息的携带者B.所有基因都在染色体上呈线性排列C.基因是有遗传效应的DNA片段D.相同基因在一个四分体上可达到4个答案: B2.下面是4位同学拼制的DNA分子的局部平面结构模型,正确的是( )解析:圆圈表示磷酸基团,五边形表示五碳糖,长方形表示碱基,由于磷酸与脱氧核糖交替连接,排列在外侧,碱基排列在内侧,故A、B错误;两个磷酸连接五碳糖的部位不同,故D错误、C正确。

答案: C3.在科学史上许多科学家分别用科学的思想方法取得了重大科技成就,在下列生物领域的发现中,科学家与其使用的技术或方法对应完全一致的一组是( )科学发现科学家科学家使用的技术或方法A 基因在染色体上萨顿假说—演绎法B 遗传的基本规律孟德尔假说—演绎法C 光合作用中O2的来源卡尔文同位素标记H182OD DNA是遗传物质艾弗里同位素标记法A错误;用同位素标记技术探究光合作用O2的来源是鲁宾与卡门的贡献,故C错误;艾弗里证明DNA是遗传物质过程中,没有用到同位素标记技术,故D错误。

答案: B4.某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成,根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图,下列正确的是( )解析:根据DNA分子的结构特点可知,若DNA分子双链中(A+T)/(C+G)的比值均为m,则每条链中(A+T)/(C+G)比值为m,C正确、D错误;DNA分子中(A+C)/(T+G)=1,而每条链中的(A+C)/(T+G)不能确定,但两条链中(A+C)/(T+G)的比值互为倒数,A、B错误。

答案: C5.在艾弗里证明DNA是遗传物质的实验中,用DNA酶处理从S型活细菌中提取的DNA 并与R型菌混合培养,结果发现培养基上仅有R型菌生长。

新编2019届人教版高一生物必修2单元测评:3单元测评_基因的本质_(有答案)

新编2019届人教版高一生物必修2单元测评:3单元测评_基因的本质_(有答案)

单元测评(三) 基因的本质(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每题2分,共50分)1.下列有关核酸的叙述中,不正确的是( )A.核酸由C、H、O、N、P元素组成B.核酸的基本组成单位是DNA和RNAC.核酸能控制蛋白质的合成D.DNA主要存在于细胞核内解析A项说明了核酸的元素组成;C项是核酸的功能;D项是核酸的分布;B项说法错误,DNA和RNA是两种核酸,而不是核酸的基本单位。

答案 B2.在证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中,其实验设计思路中最关键的是( )A.要用同位素标记DNA和蛋白质B.要分离DNA和蛋白质C.要区分DNA和蛋白质,单独观察它们的作用D.要得到噬菌体和肺炎双球菌解析证明DNA是遗传物质的思路都是设法把DNA和蛋白质分开,单独地、直接地观察它们的作用。

答案 C3.用噬菌体去感染体内含大量3H的细菌,待细菌解体后3H( )A.随细菌的解体而消失B.发现于噬菌体的外壳及DNA中C.仅发现于噬菌体的DNA中D.仅发现于外壳中解析该题考查蛋白质和DNA的组成元素。

DNA和蛋白质都含有H元素,所以以3H为原料合成的DNA和蛋白质外壳都含3H。

答案 B4.Qβ噬菌体的遗传物质(QβRNA)是一条单链RNA。

当噬菌体侵染大肠杆菌后,QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶(如图所示),然后利用该复制酶复制QβRNA。

下列叙述正确的是( )A.QβRNA的复制需经历一个逆转录过程B.QβRNA的复制需经历形成双链RNA的过程C.一条QβRNA模板只能翻译出一条肽链D.QβRNA复制后,复制酶基因才能进行表达解析本题考查基因的复制和表达的相关知识,考查识记和理解能力。

难度适中。

QβRNA的复制不需要经历逆转录过程,是由单链复制成双链,再形成一条与原来的单链相同的子代RNA,所以A错误,B正确;由图可以看出一条QβRNA 模板翻译出的肽链至少三条,C错误;由题意可知:有QβRNA复制酶,QβRNA的复制才能进行,QβRNA复制酶基因的表达在QβRNA的复制之前, D错误。

高中生物必修3阶段质量检测(三) 基因的本质试卷及答案

高中生物必修3阶段质量检测(三)  基因的本质试卷及答案

阶段质量检测(三)基因的本质(时间:45分钟;满分:100分)一、选择题(每小题2.5分,共50分)1.如图是四位同学拼制的DNA分子平面结构部分模型,正确的是()解析:选C上一个脱氧核苷酸的磷酸与下一个脱氧核苷酸的脱氧核糖相连,A错误;脱氧核糖应位于磷酸与含氮碱基之间,B错误;DNA分子的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接,C正确;上一个脱氧核苷酸的磷酸与下一个脱氧核苷酸的脱氧核糖连接,但连接点不对,D错误。

2.DNA分子结构中()A.含氮碱基与核糖相连B.磷酸与脱氧核糖交替排列C.腺嘌呤与鸟嘌呤通过氢键配对D.两条链的空间结构千变万化解析:选B DNA分子的五碳糖是脱氧核糖;DNA分子中,脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架;腺嘌呤通过氢键与胸腺嘧啶进行互补配对;DNA分子的两条链的结构都是螺旋结构。

3.下列有关DNA复制的叙述,正确的是()A.DNA复制时以DNA分子的一条链作为模板B.洋葱根尖分生区细胞在减数第一次分裂间期进行DNA复制C.DNA复制时先解旋后复制D.蓝藻细胞的拟核可发生DNA复制解析:选D DNA复制时以DNA分子的两条链分别作为模板,进行半保留复制;洋葱根尖分生区细胞只进行有丝分裂,不进行减数分裂;DNA复制过程是边解旋边复制,所以解旋和复制是同时进行的;蓝藻细胞的拟核含大型DNA分子,可发生DNA复制。

4.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。

下列关于这两个实验的叙述正确的是()A.二者都应用同位素示踪技术B.二者的设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应C.艾弗里的实验设置了对照,赫尔希与蔡斯的实验没有对照D.二者都诱发了DNA突变解析:选B肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的设计思路都是设法把DNA 与蛋白质分开,研究各自的效应,都遵循对照原则,但二者都没有诱发DNA突变,其中只有噬菌体侵染细菌实验应用了同位素示踪技术。

2019-2020学年高中生物 第3章 基因的本质习题新人教版必修2【共4套35页】

2019-2020学年高中生物 第3章 基因的本质习题新人教版必修2【共4套35页】

本套资源目录2019_2020学年高中生物第3章检测含解析新人教版必修22019_2020学年高中生物第3章第1节dna是主要的遗传物质习题含解析新人教版必修22019_2020学年高中生物第3章第2节dna分子的结构习题含解析新人教版必修22019_2020学年高中生物第3章第3节dna的复制第4节基因是有遗传效应的dna片段习题含解析新人教版必修2第3章检测(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(每小题3分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.对甲、乙、丙、丁四种生物进行分析比较,结果如下表所示。

其中最可能表示肺炎双球菌的是( )A.甲B.乙C.丙D.丁2.在下列四种化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义错误的是( )A.①—腺嘌呤脱氧核苷酸B.②—腺嘌呤C.③—腺嘌呤脱氧核苷酸D.④—腺嘌呤核糖核苷酸3.经测定,青蛙体细胞中一段DNA分子中含有A碱基600个,占全部碱基总数的24%,那么,该DNA片段中C碱基所占比例和数量分别是( )A.48% 600个B.48% 650个C.26% 600个D.26% 650个4.下列是生物学发展史上的几个重要实验,其中没有应用放射性同位素示踪技术的是( )A.验证光合作用释放的氧全部来自水B.噬菌体侵染细菌的实验C.肺炎双球菌的转化实验D.研究分泌蛋白的合成、分泌途径5.下图为DNA分子结构示意图。

下列对该图的描述正确的是( )A.②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架B.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C.当DNA复制时,⑨的形成需要DNA聚合酶D.DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息6.在制作DNA双螺旋结构模型时,下列连接方式正确的是( )7.用P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心、检测,上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%。

上清液带有放射性的原因可能是( )A.噬菌体侵染大肠杆菌后,大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体B.搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离C.离心时间过长,上清液中析出较重的大肠杆菌D.32P标记了噬菌体蛋白质外壳,离心后存在于上清液中8.胰岛B细胞内某个DNA分子的一条链上(G+C)占60%,A占24%,则在另一条链上的A占整个DNA分子的碱基的比例为( )A.60%B.24%C.8%D.16%9.某DNA分子共有a个碱基,其中含腺嘌呤m个,则该DNA分子复制4次,需要游离的胞嘧啶( )A.15(a-m)个B.16(a-m)个C.15[(1/2)a-m]个D.16(2a-m)个10.下图示肺炎双球菌转化实验中的基本步骤,下列有关说法正确的是( )A.①要加热处理,②要将提取物分别加入不同培养基,③转入固体培养基B.①不加热处理,②要将提取物分别加入同一培养基,③要用液体培养基C.③要转入固体培养基培养,结果可能有S型、R型两种细菌的菌落D.③要转入固体培养基培养结果只有S型或R型一种细菌的菌落11.下面是关于35S标记噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述,其中正确的是( )A.与细菌转化实验相同,都是根据遗传物质具有控制性状的特性而设计的B.所使用的噬菌体,必须是接种在含35S的大肠杆菌的培养基中再释放出来的C.采用搅拌和离心等手段,是为了把蛋白质和DNA分开再分别检测其放射性D.新形成的噬菌体中没有检测到35S,说明DNA是遗传物质而蛋白质不是12.下图甲、乙为两种不同的病毒,经人工重建形成“杂种病毒丙”,用丙病毒侵染植物细胞,在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是A、B、C、D中的( )13.下列有关基因和染色体的叙述,错误的是( )①染色体(质)只存在于真核细胞的细胞核中,是基因的主要载体,基因在染色体(质)上呈线性排列②摩尔根利用果蝇进行杂交实验,运用假说—演绎法确定了基因在染色体上③在人体中,只有生殖细胞中才有性染色体,其上的基因都可以控制性别④一条染色体上有许多基因,染色体就是由基因组成的⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂,运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”A.①②③⑤B.②③④C.③④D.①②⑤,性染色体上的基因与性别相关联,并不都控制性别,③错误;一条染色体上有许多基因,染色体主要由DNA和蛋白质组成,④错误。

人教版高一生物必修2第三章《基因的本质》测试卷(含答案解析)

人教版高一生物必修2第三章《基因的本质》测试卷(含答案解析)

第三章《基因的本质》测试卷一、单选题(共20小题)1.假设32P、35S分别标记了一个噬菌体中的DNA和蛋白质,其中DNA由5000个碱基对组成,腺嘌呤占全部碱基的30%。

用这个噬菌体侵染不含标记元素的大肠杆菌,共释放出50个子代噬菌体。

下列叙述正确的是()A.子代噬菌体中可能含有32P、35SB.该过程至少需要1×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸C.含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1:24D.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等2.肺炎双球菌的S型具有多糖类荚膜,R型则不具有。

下列叙述错误的是()A.培养R型细菌时,加S型细菌的多糖类物质能产生一些具有荚膜的细菌B.培养R型细菌时,加S型细菌的DNA完全水解产物,不能产生具荚膜的细菌C.培养R型细菌时,加S型细菌的DNA,能产生具荚膜的细菌D.培养R型细菌时,加S型细菌的蛋白质,不能产生具荚膜的细菌3.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。

这两个实验在设计思路上的共同点是 ()A.重组DNA片段,研究其表型效应B.诱发DNA突变,研究其表型效应C.设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应D.应用同位素标记技术,研究DNA在亲代与子代之间的传递4.7-乙基鸟嘌呤不与胞嘧啶(C)配对而与胸腺嘧啶(T)配对。

某DNA分子中腺嘌呤(A)占碱基总数的30%,其中的鸟嘌呤(G)全部被7-乙基化,该DNA分子正常复制产生两个DNA分子,其中一个DNA分子中胸腺嘧啶(T)占碱基总数的45%,另一个DNA分子中鸟嘌呤(G)所占比例为()A. 10%B. 20%C. 30%D. 45%5.下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述,正确的是()A.分别给小鼠注射R型活细菌和加热杀死的S型细菌,小鼠均不死亡B.用含35S标记的噬菌体侵染细菌,子代噬菌体中也有35S标记C.用烟草花叶病毒核心部分感染烟草,可证明DNA是遗传物质D.用含32P标记的噬菌体侵染细菌,离心后上清液中具有较强的放射性6.保证准确无误地进行DNA复制的关键步骤是()A.解旋酶促使DNA的两条链分离B.游离的脱氧核苷酸与母链碱基进行互补配对C.模板母链与互补子链盘绕成双螺旋结构D.配对脱氧核苷酸之间连接成与母链互补的子链7.正常情况下,在不同的双链DNA分子中,下列哪一个比值不是恒定的()A. A/TB. G/CC. (A+T)/(G+C)D. (A+G)/(T+C)8.20世纪50年代初,英国科学家威尔金斯等用X射线衍射技术对DNA结构潜心研究了3年,意识到DNA是一种螺旋结构。

高中生物人教版2019必修2习题答案第3章基因的本质第1节DNA是主要的遗传物质

高中生物人教版2019必修2习题答案第3章基因的本质第1节DNA是主要的遗传物质

第3章基因的本质第1节DNA是主要的遗传物质合格考达标练1.下列有关探究生物遗传物质相关实验的叙述正确的是() _A.高温处理过的S型细菌的蛋白质因变性而不能与双缩脲试剂发生紫色反应B.格里菲思不能证明DNA是遗传物质C.艾弗里实验中加热致死的S型细菌的细胞提取物加到R型菌的培养基上,最后生存的细菌都是S 型菌D.T2噬菌体由蛋白质和DNA组成,S存在于DNA中,P几乎全部存在于蛋白质中2.下图甲、乙表示两种不同的植物病毒,经重建形成“杂种病毒丙”,用病毒丙侵染植物细胞,在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是()“杂种病毒丙”的核酸来自乙病毒,而蛋白质外壳来自甲病毒。

由于病毒丙侵染植物细胞时,发挥作用的是乙病毒的核酸,所以在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒的核酸和蛋白质外壳均与乙病毒相同。

3.下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是()A.豌豆的遗传物质主要是DNAB.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C.T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D.HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸DNA;酵母菌是真核生物,其遗传物质DNA主要分布在染色体上,在细胞质中的线粒体中也有分布;T2噬菌体的遗传物质是DNA,不含S元素;HIV的遗传物质是RNA,初步水解后产生4种核糖核苷酸。

4.在噬菌体侵染细菌的实验中,随着培养时间的延长,培养基内噬菌体与细菌的数量变化如下图所示。

下列相关叙述错误的是()A.噬菌体增殖所需的原料、酶、能量均来自细菌B.在O~t1时间内噬菌体一定还未侵入到细菌体内C.在t1~t2时间内,由于噬菌体侵入细菌体内,导致细菌大量死亡D.在t2~t3时间内噬菌体因失去寄生场所而停止增殖,必须在宿主细胞内才能增殖,模板是亲代噬菌体的DNA,原料、酶、能量均由细菌提供,A项正确;在O~t1时间内噬菌体可能已侵入到细菌体内,但没有大量繁殖,B项错误;在t1~t2时间内,因为噬菌体侵入细菌体内,导致细菌大量死亡,C项正确;在t2~t3时间内被侵染的细菌已裂解,所以噬菌体因失去寄生场所而停止增殖,D项正确。

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基因的本质(时间:60分钟;满分:100分)一、选择题(每小题2.5分,共50分)1.科学研究发现,小鼠体内HMGIC基因与肥胖直接相关。

具有HMGIC基因缺陷的实验鼠与作为对照的小鼠,吃同样多的高脂肪食物,一段时间后,对照组小鼠变得十分肥胖,而具有HMGIC基因缺陷的实验鼠体重仍然保持正常,这说明( )A.基因在DNA上 B.基因在染色体上C.基因具有遗传效应 D.DNA具有遗传效应2.假定某高等生物体细胞的染色体数是10条,其中染色体中的DNA用3H胸腺嘧啶标记,将该体细胞放入不含有标记的培养液中连续培养2代,则在形成第2代细胞时的有丝分裂后期,没有被标记的染色体数为( )A.5条 B.40条C.20条 D.10条3.下列各项中,能正确表示DNA分子中脱氧核苷酸对的是( )4.某双链DNA分子中共有含氮碱基1 400个,其中一条单链上(A+T)/(C+G)=2/5,问该DNA分子中胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是( )A.150 B.200C.300 D.4005.下列关于DNA结构的叙述中,错误的是( )A.大多数DNA分子由两条核糖核苷酸长链盘旋而成为螺旋结构B.外侧是由磷酸和脱氧核糖交替连接构成的基本骨架,内侧是碱基C.DNA两条链上的碱基间以氢键相连,且A与T配对,C与G配对D.DNA的两条链反向平行6.DNA指纹技术是法医物证学上进行个人认定的主要方法,DNA“指纹”是指DNA的( )A.双螺旋结构B.磷酸和脱氧核糖的排列顺序C.碱基互补配对原则D.脱氧核苷酸的排列顺序7.蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是( ) A.每条染色体的两条单体都被标记B.每条染色体中都只有一条单体被标记C.只有半数的染色体中一条单体被标记D.每条染色体的两条单体都不被标记8.肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验,证明了( )A.DNA是主要的遗传物质 B.蛋白质是遗传物质C.RNA是遗传物质 D.DNA是遗传物质9.下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述,正确的是( )A.用R型活细菌和加热杀死的S型细菌分别给小白鼠注射,小鼠均不死亡B.用35S标记的噬菌体侵染细菌,在子代噬菌体中也有35S 标记C.用烟草花叶病毒感染部分烟草,可证明DNA是遗传物质D.用32P标记的噬菌体侵染细菌后离心,上清液中具有较强的放射性10.赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体中不同的有机物。

下列被标记的部位组合正确的是( )A.①② B.①③C.①④ D.②④11.对染色体、DNA、基因三者关系的叙述中,错误的是( )A.每条染色体上含有一个或两个DNA,DNA分子上含有多个基因B.都能复制、分离和传递,且三者行为一致C.三者都是生物细胞内的遗传物质D.生物的传宗接代中,染色体的行为决定着DNA和基因的行为12.如图所示,甲、乙两种不同的病毒,经病毒重建形成“杂交病毒”丙,用丙病毒侵染植物细胞,在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为( )13.某一个DNA分子的碱基总数中,腺嘌呤为200个,复制n次后,消耗周围环境中含腺嘌呤的脱氧核苷酸3 000个,该DNA分子已经复制了几次(是第几代)( ) A.三次(第四代) B.四次(第五代)C.五次(第六代) D.六次(第七代)14.对甲、乙、丙、丁四种生物进行分析比较,结果如表所示:其中最可能表示肺炎双球菌的是( )A.甲 B.乙C.丙 D.丁15.已知一个完全标记上15N的DNA分子含100个碱基对,其中腺嘌呤(A)有40个,在不含15N的培养液中经过n次复制后,不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为7∶1,需游离的胞嘧啶(C)为m个,则n、m分别是( )A.3 900 B.3 420C.4 420 D.4 90016.将含有两对同源染色体,其DNA分子都已用32P标记的精原细胞,放在只含31P的原料中进行减数分裂。

则该细胞所产生的四个精子中,含31P和32P标记的精子所占的比例分别是 ( )A.50%、50% B.50%、100%C.100%、50% D.100%、100%17.已知某DNA分子中,G与C之和占全部碱基总数的35.8%,其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的32.9%和17.1%,则在它的互补链中,T和C分别占该链碱基总数的( )A.32.9%和17.1% B.31.3%和18.7%C.18.7%和31.3% D.17.1%和32.9%18.利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。

各组肺炎双球菌先进行图示处理,再培养一段时间后注射到不同小鼠体内。

下列说法不正确的是( )A.通过E、F对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质B.F组可以分离出S和R两种肺炎双球菌C.F组产生的S肺炎双球菌可能是基因重组的结果D.能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组19.用15N标记细菌的DNA分子,再将它们放入含14N的培养基中连续繁殖四代,a、b、c为三种DNA分子;a只含15N,b同时含14N和15N,c只含14N,如图,这种DNA分子的比例正确的是( )20.(山东高考)某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成,根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图,下列正确的是( )二、非选择题(共50分)21.(8分)某科学家做“噬菌体侵染细菌实验”时,用放射性同位素标记某个噬菌体和细菌的有关结构或物质(如表所示)。

产生的n个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样。

(1)子代噬菌体的DNA应含有表中的_______和_______元素,各有________个和________个。

(2)子代噬菌体中,只含32P的有________个;只含31P的有________个;同时含有32P、31P的有________个。

(3)子代噬菌体的蛋白质分子中都没有________元素,由此说明_____________________________________;子代噬菌体蛋白质都含有___________元素,这是因为______________________________________________________________________。

22.(12分)猪流感病毒正在全球范围内进行扩散,严重威胁人类的生命。

某学校生物兴趣小组的同学通过查阅资料发现,常见的流感病毒都是RNA病毒,同时提出疑问:猪流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA?下面是兴趣小组探究猪流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA设计的实验步骤,请将其补充完整。

(1)实验目的:______________________________________________________________。

(2)材料用具:显微注射器,猪流感病毒的核酸提取液,猪胚胎干细胞,DNA水解酶和RNA水解酶等。

(3)实验步骤:第一步:把猪流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三组,________________________________________________________________________。

第二步:取等量的猪胚胎干细胞分成三组,用显微注射技术分别把A、B、C三组处理过的核酸提取液注射到三组猪胚胎干细胞中。

第三步:将三组猪胚胎干细胞放在相同且适宜的环境中培养一段时间,然后从培养好的猪胚胎干细胞中抽出取样品,检测是否有猪流感病毒产生。

(4)预测结果及结论:①________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

②________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

③若A、B、C三组都出现猪流感病毒,则猪流感病毒的遗传物质既不是DNA也不是RNA。

23.(12分)分析以下材料,回答有关问题。

材料1:在沃森和克里克提出DNA的双螺旋结构模型之前,人们已经证实了DNA分子是由许多脱氧核苷酸构成的长链,自然界中的DNA并不以单链形式存在,而是由两条链结合形成的。

材料2:在1949年到1951年期间,科学家 Chargaff 研究不同生物的DNA时发现,DNA 分子中的嘧啶核苷酸的总数始终等于嘌呤核苷酸的总数;即A的总数等于T的总数,G的总数等于C的总数,但(A+T)与(G+C)的比值是不固定的。

材料3:根据R.E.Franklin 等人对DNA晶体的X射线衍射分析表明,DNA分子由许多“亚单位”组成,而且每一层的间距为3.4埃,而且整个DNA分子长链的直径是恒定的。

以上科学研究成果为1953年沃森和克里克提出DNA的双螺旋结构模型奠定了基础。

请分析回答:(1)材料1表明DNA分子是由两条____________组成的,其基本单位是____________。

(2)嘧啶脱氧核苷酸的总数始终等于嘌呤脱氧核苷酸的总数,说明________________________________________________________________________。

(3)A的总数等于T的总数,G的总数等于C的总数,说明________________________________________________________________________。

(4)A与T的总数和G与C的总数的比值不固定,说明________________________________________________________________________。

(5)R.E.Franklin 等人提出的DNA分子中的“亚单位”事实上是______________;“亚单位”的间距都为3.4 埃,而且DNA分子的直径是恒定的,这些特征表明________________________________________________________________________。

(6)基于以上分析,沃森和克里克提出了各对应碱基之间的关系是______________________________,并成功地构建了DNA分子的双螺旋结构模型。

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