最新西师大版语文四年级上册《西门豹》精选习题第2课时(精品)
西师大版语文四年级上册21西门豹练习卷.doc
西师大版语文四年级上册21西门豹练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 规范书写词语。
wèi guó qǔ qīn xī fu guàn gài guàn shēn（______）（______）（______）（______）（______）2 . 辨字组词。
伸（）绅（）貌（）豹（）莞（）芜（）概（）溉（）3 . 按要求写词语。
1．写出四个ABB式的词语：________ ________ ________ ________2．写出描写脸色的四字词语： ________ ________ ________ ________3．写出形容担心、害怕的词语：________ ________ ________ ________4 . 用标下划线的词语写一句话。
要是不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。
_____________________________5 . 缩句。
可爱的小麻雀站在枝头上，放声地歌唱。
_________________________________6 . 课内阅读。
1．西门豹了解到造成田地荒芜，人烟稀少的原因有两条，主要是________、________造成的。
2．按下列意思给课文分段。
第一段( )：了解原因，摸清真相。
第二段( )：将计就计，惩办首恶，揭露骗局。
第三段( )：兴修水利，年年丰收。
3．故事中的西门豹给你留下了什么印象？_____________________________________________4．你想对故事中的巫婆和官绅们说点什么呢？_______________________________________________7 . 课外阅读。
李时珍晒“书”李时珍生长在医学世家，自幼(热爱酷爱喜爱)读书，才智过人，年方十四便考中秀才。
四年级语文上册部编版第26课《西门豹治邺》两课时(学习任务单)
第26课《西门豹治邺》学习任务单任务一：设置悬念，揭示课题1.分享自己搜集到的西门豹资料。
2.齐读课题《西门豹治邺》，从标题中我们获得了哪些信息？任务二：初读课文，梳理内容1.自读课文。
（1）要求：以较快的速度默读课文，圈画出生字词。
读完后想一想故事中有哪些人物。
（2）自读课文。
2.认读词语，交流识记方法。
西门豹娶媳妇巫婆官绅干旱徒弟提心吊胆磕头淌血开凿灌溉3.梳理情节，把握主要内容。
（1）引导：请同学们快速阅读课文，故事中的主要人物有哪些？（2）交流：西门豹、老大爷、巫婆和官绅、老百姓。
（3）回顾：想一想人物与人物之间发生了什么事。
（4）概括主要内容。
出示课后第一题：（）➤（）➤兴修水利（5）启发思考：你能将三个部分连起来，说说本文的主要内容吗？任务三：聚焦言行，感受智慧1.引导交流：请快速浏览课文，课文哪些自然段写了西门豹惩治恶人的经过？2.聚焦重点词句，说清西门豹惩治恶人的经过。
（1）小组合作：默读课文第10～15自然段，想一想：西门豹惩治恶人经历了哪几个阶段？用横线画出描写西门豹言行的句子，照样子提取关键词，试着填写学习单。
学习单①小组合作学习，补全表格。
②小组在全班进行展示，做到每个成员都有展示的机会。
③根据表格内容，练习说清楚西门豹惩治恶人的经过。
3.细读文段，感受西门豹的智慧。
思考：西门豹的智慧究竟体现在哪里？品读相关语句，在感受最深的地方做批注。
4.引导小结西门豹惩治恶人的妙处：5.引导：梳理了西门豹惩治恶人的经过，你觉得西门豹是一个怎样的人？5.小组内分角色朗读这一部分，要求读出西门豹的不动声色，巫婆和官绅的害怕惊恐，读出西门豹惩治巫婆和官绅方法的巧妙。
作业设计1.将课文多读几遍，熟悉故事内容。
2.抄写本课生字和词语。
3.完成分层作业。
第二课时任务一：梳理方法，练习复述1.阅读语文园地八“交流平台”的复述方法。
◆复述前多读几遍课文，熟悉课文内容。
◆复述时要抓住课文的主要内容，对于其他内容可以适当省略。
部编版四年级上册语文《西门豹》课堂练习题含答案
部编版四年级上册语文《西门豹》讲堂练习题含答案一、比一比，组词语。
胆（）饶（）浮（）担（）浇（）乳（）徒（）硬（）淹（）陡（）便（）掩（）二、写出近义词和反义词。
1.近义词：荒凉——（）管理——（）开凿——（）担惊受怕——（）2.反义词：稀罕——（）理解——（）担惊受怕——（）三、依据意思写词语。
1．田地因无人管理而长满野草。
（）2．形容居住的人极少。
（）3．形容十分担忧或惧怕。
（）4．脸上跟土的颜色同样，没有赤色，形容极端惊慌。
（）四、课文整体梳理。
课文写的是战国时候，魏正派____________到邺这个地方，先写他深入百姓，认识状况，接着写了他治理邺的两件事。
第一件详写了 ________________________。
第二件略写了 ________________________。
五、阅读课文片段，回答下列问题。
西门豹治邺 ( 节选 )西门豹说：“把新娘领来让我看看。
”巫婆叫徒弟把那个妆扮好的姑娘领了来。
西门豹一看，女孩儿满脸泪水。
他回过头来对巫婆说：“不可以，这个姑娘不美丽，河神不会满意的。
麻烦你去跟河神说一声，说我要选个美丽的，过几日就送去。
”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
1．对文中画线句理解正确的选项是 ()A．西门豹真的以为这姑娘不美丽，要为河神送一个美丽的。
B．西门豹既相信河神会娶老婆，又要救这个姑娘，只能迟延时间。
C．这是西门豹的计策，借机替天行道，教育人民，破除迷信。
2．联系全文想想，西门豹破除迷信妙在哪里？()( 多项选择 )A．安排周祥B．乔装妆扮C．假戏真做D．讲究策略3．你感觉西门豹是个什么样的人？()( 多项选择 )A．智谋过人B．讲究策略C．相信科学D．迷信六、读了课文，你想对西门豹说些什么？________________________________________________________________参照答案：一、勇敢担忧丰饶浇花轻薄哺乳徒弟峻峭硬气随意吞没掩护二、 1. 荒凉治理发掘胆战心惊2.浓密糊涂问心无愧三、 1. 田地荒凉 2. 人烟稀罕 3. 担惊受怕 4. 面无人色四、西门豹；破除“河神娶老婆”的骗局，惩办了巫婆、恶绅；兴修水利，开凿渠道。
四年级上语文一课一练-西门豹-西师大版含答案
西师大版语文四年级上册6.1西门豹练习卷1．花丛下的字宝宝来歌唱。
2．火眼金睛（辨字组词）3．写出下列字词的反义词。
浮----（）穷----（）旱----（）送----（）4．按要求填空。
（1）联系句意说说下面脸色代表的含义。
官绅们一个一个吓得面如土色，磕头求饶。
土色：（2）他们面呈菜色，疲惫不堪。
菜色：5．选择正确的表示颜色的词语填在括号里。
（1）他气的脸色铁（）。
（2）她低下头，因害羞而脸（）了。
6．照样子，写句子。
（1）没有发过，倒是．．夏天雨水少，年年闹旱灾。
倒是（2）要是不给他送去，漳河就要发大水，把田地给淹了。
不…就7．按要求改写句子。
（1）不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。
改为反问句（2）官绅一个个吓得求饶。
扩写句子8．阅读小木屋。
（阅读选文，回答问题）到了河伯娶媳妇的日子，漳河边上站满了老百姓。
西门豹带着卫士，真的来了。
巫婆和官绅急忙迎接。
那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。
西门豹说：“把新娘领来让我看看。
”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。
西门豹一看，女孩儿满脸泪水。
他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。
麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。
”说完，他叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。
等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来？麻烦你去催一催吧。
”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
西门豹面对着漳河站了很久。
那些官绅都提心吊胆，连气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
西门豹说：“好吧，再等一会儿。
”过了一会儿，他才说：“起来吧。
看样子是河伯把他们留下了。
你们都回去吧。
”老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。
从此，谁也不敢再提给河伯娶熄妇，漳河也没有发大水。
最新西师大版语文四年级上册《西门豹》精选习题第二课时(精品)
《西门豹》习题
一、基础题
1．比一比，再组词
绅（）漂（）骗（）扔（）娶（）溉（）伸（）飘（）翩（）仍（）聚（）慨（）2．反义词
漂亮——（）满意——（）
稀少——（）浮一一（）
二、综合题
1．把直接叙述变成间接转述。
西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。
下一回他娶媳妇，告诉我一声，我也去送送新娘。
”
2．将表示颜色的词语填入下面括号里，使之恰当。
气得脸色发（）害羞得脸（）
急得脸涨得通（）吓得脸色刷（）
三、提高题
趣填客名。
远客说客游客香客顾客刺客
贵客茶客政客稀客生客异客
地位高贵的客人叫（）不经常来的客人叫（）
远道而来的客人叫（）购买东西的客人叫（）
游山玩水的客人叫（）到外地游说的客人叫（）
搞政治投机的客人叫（）专门搞暗杀的人叫（）
流落他乡的客人叫（）素不相识的客人叫（）
去茶馆喝茶的客人叫（）去寺院烧香的客人叫（）
参考答案
一、基础题
1．绅士漂亮欺骗扔掉迎娶灌溉
伸手飘落翩翩起舞仍然聚会慷慨
2．丑陋反对
茂密沉
二、综合题
1．西门豹说，河伯还真灵啊。
下一回他娶媳妇告诉他一声，他也去送送新娘。
2．青红
红白
三、提高题
贵客稀客
远客顾客
游客说客
政客刺客
异客生客
茶客香客。
【精品】四年级上册语文同步练习-26西门豹治邺第二课时(含答案)
第26课《西门豹治邺》基础百花园一、一字多义我会选。
闹：A.喧闹，不安静 B．干；弄；搞 C．开玩笑 D．发生(灾害)1.这里的雨水少，年年闹旱灾。
( )2.跟你闹着玩儿，请别介意啊!( )3.每闹一次，他们要收几百万。
( )4.这里闹得很，没法看书，换个地方吧!( )二、选择正确的汉字填空。
浇饶绕烧( )命( )水( )火环( )富副福逼( )迫 ( )气一( )手套 ( )有三、按课文内容填空。
第一部分( )：摸清底细。
第二部分( )：破除迷信。
第三部分( )：兴修水利。
提升训练营四、按要求写句子。
1．老百姓把漳河的水引到田里。
(改为“被”字句)_______________________________________________________ 2．从此，还有谁敢再给河神娶媳妇呢?(改为陈述句)_______________________________________________________ 3．庄稼得到了灌溉。
庄稼年年得到好收成。
(把这两句话用关联词合并成一句)_______________________________________________________五、分析下面的句子有什么含义。
1.巫婆说“河神是漳河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。
要是不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。
”___________________________________________________2. 西门豹发动老百姓挖了12条渠道，把漳河的水引到田里。
庄稼得到了灌溉，每年的收成都很好。
_________________________________________________________ 思维大练兵五、课内阅读。
西门豹说:“把新娘领来让我看看。
”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。
西门豹一看，女孩儿满脸泪水。
他回过头来对巫婆说:“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。
最新统编部编版小学四年级语文上册《西门豹治邺(第2课时)》优质教学课件
的事实真相关联不大，可以删减。
适当删 减不重 要内容。
“惩治巫婆和官绅”是主要内容，复述时要 讲得详细些，还记得三年级学过的复述方法吗？
1.要说清楚事情的整个经过。 2.要说清楚主要人物的表现。
简要复述时，可以把 故事最主要的部分复述得 详细一些，让别人听清楚 故事的经过，对人物有比 较深刻的印象。
通过编写剧本、演一演的活动加深 对课文内容的理解。
课堂小结 同学们，今天我们学到了什么？
课堂总结
通过本节课的学习你有什么收获？ 你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
课后作业
1、正确、流利地朗读课文。 2、默写生字词。
同学们，我们今天的探索 很成功，但探索远还没有结束， 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧！
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴
同学们做得太棒啦！
拓展延伸
编写剧本，演一演这个故事。
课本剧剧本编写的一般格式：
题目：西门豹（惩治巫婆和官绅） 人物：西门豹、老大爷、巫婆、新 娘、官绅若干、卫士若干…… 时间：战国时期 地点：魏国邺县，漳河河边 道具：…… 背景：…… 正文：……
剧本主要依 靠人物对话来推 动情节，刻画人 物。
示例
（到了河神娶亲的日子，西门豹果带着卫士，真的来 了，巫婆和她的女徒弟，还有一群官绅都急忙出来迎接， 不少老百姓也来到了河边。）
语文 四年级 上册
26 西门豹治邺
第2课时
复习导入
开火车读词语
徒弟 扔下 求饶 骗钱 灌溉
互动课堂
这个故事很长，如果讲给别人听， 怎样才能做到既简洁，又能让别人感受 到西门豹的智慧呢？我们来看看“交流 平台”中的方法建议。
最新西师大版语文四年级上册《西门豹》精选习题第1课时(精品)
《西门豹》习题1
一、基础过关
娶（）绅（）豹（）溉（）
聚（）伸（）狗（）慨（）
二、综合训练
1．这样说来，河伯还真灵啊。
下一回她娶媳妇，告诉我一声，我也去送送新娘。
“真灵”实际上是讽刺，西门豹也去送新娘的目的是。
2．不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。
麻烦你去跟河伯说一声，说我要另外选个漂亮的，过几天就送去。
西门豹找借口是为了。
三、拓展应用
请将课文改编成剧本，再分角色扮演一下。
内容：西门豹破除迷信。
时间：河伯娶媳妇的日子。
地点：__________________________________。
人物：__________________________________。
对话：（分角色扮演）。
参考答案
一、基础过关
娶亲绅士豹子灌溉
聚集伸出小狗慷慨
二、综合训练
1．巫婆官绅蒙骗老百姓手段高揭穿骗局
2．惩罚巫婆，解救姑娘
三、拓展应用
地点：漳河边上
人物：西门豹巫婆众富绅新娘卫士们众百姓。
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《西门豹》习题2
1、基础过关
1．绅（ ）漂（ ）骗（ ）扔（ ）
2．伸（ ）飘（ ）翩（ ）仍（ ）
2、综合训练
联系句意，说说下面几种脸色各表示什么含义。
1．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。
土色：__________________________________________。
2．他们面呈菜色，疲惫不堪。
菜色：__________________________________________。
3．我的小妹妹有着红扑扑的小圆脸。
忽闪忽闪的大眼睛，十分可爱。
红扑扑：___________________________________________。
4．这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
苍白：___________________________________________________。
3、拓展应用
1．《西门豹》是一篇历史故事，写了西门豹治理部的事。
先写他深入群众，了解情况，接着写了他治理邺的两件事。
第一件详写了_________________________________________________________ _。
第二件略写了________________________________________________。
2．按下列意思给课文分段。
第一段（ ）：了解原因，摸清真相。
第二段（ ）：将计就计，惩办首恶，揭露骗局。
第三段（ ）：兴修水利，年年丰收。
参考答案
一、基础过关
1．绅士漂流骗子扔掉
2．伸开飘零翩翩仍然
二、综合训练
1．像土一样的黄色，反映出官细心中的惶恐害怕。
2．营养不良的颜色，说明他们一直处在饥饿状态。
3．形容人脸色红润，十分健康。
4．白而略微发青的脸色，说明这个年轻人身体状况不太好。
三、拓展应用
l．破除了“河伯娶媳妇”的骗局，惩办了巫婆、恶绅。
兴修水利，开凿渠道。
2．1～9自然段
10～15自然段
16自然段。