三问三解台账
三问一落实大调研三清单一台账(个人)
三问一落实大调研三清单一台账(个人)在现实生活中，调研是一个非常重要的工作，它有助于了解社会问题，分析人们的需求并制定相应的解决方案。
因此，三问一落实大调研和三清单一台账的工作方法被广泛应用于各行各业。
下面是这两种工作方法的相关参考内容。
一、三问一落实大调研1. 了解调研对象：在进行大调研前，应该首先明确调研对象。
可以通过给目标受众发放问卷、组织座谈会、深入走访等方式来了解他们的需求、意见和建议。
2. 核心问题的提出：在大调研中，需要明确核心问题，这是整个调研过程的关键。
核心问题应该围绕解决实际问题展开，问题的提出应该具有明确性和针对性。
例如，如果调研的目标是了解居民对社区环境的满意度，核心问题可以是“您对社区的绿化程度是否满意？有什么意见和建议？”3. 调研数据的采集与整理：在大调查过程中，一般会使用问卷调查、访谈、观察等方法进行数据采集。
数据采集完毕后，需要进行整理和分析。
可以使用统计软件、图表等工具对数据进行可视化处理，以便更好地了解情况。
4. 落实问题解决方案：大调查的目的在于找到解决问题的途径和方案。
在调研过程中，可能会收集到一些问题和建议。
在整理和分析数据后，需要制定相应的解决方案，并确保这些方案能够得到实施和解决。
二、三清单一台账1. 三清单的内容：三清单包括待办事项清单、问题清单和风险清单。
待办事项清单是列出需要完成的任务，明确工作安排和时间节点。
问题清单是列出在工作过程中遇到的问题，有助于及时发现和解决问题。
风险清单是列出可能产生的风险和不确定性，并提出相应的预防和应对措施。
2. 一台账的作用：一台账是将上述三个清单集合在一起，集中统一管理。
通过一台账可以清晰了解自己的任务和工作安排，及时发现问题和风险，并采取相应的措施加以解决。
3. 三清单和一台账的使用方法：在日常工作中，可以根据自己的实际情况使用三清单和一台账的工作方法。
首先，制定一个待办事项清单，将需要完成的任务明确列出，并根据优先级进行排序。
问题整治工作台账
问题整治工作台账
问题整治工作台账是一种记录和跟踪问题整治过程的有效工具，可以帮助组织或团队更好地管理问题的解决和改进过程。
以下是一个问题整治工作台账的基本框架：
1.问题记录：
o问题描述：详细记录问题的现象、影响和潜在原因。
o发现时间：记录问题被发现的时间。
o发现人员：记录发现问题的人员。
2.责任人与整治计划：
o责任人：指定一名或多名责任人来负责整治问题。
o整治计划：详细说明整治问题的计划和时间表。
3.整治过程与进展：
o采取的措施：记录在整治过程中采取的每一步措施。
o完成进度：跟踪并记录整治工作的进展情况。
4.结果与验证：
o完成结果：记录问题的最终解决结果或改进效果。
o验证方式：描述如何验证问题的解决或改进效果。
5.经验教训与改进建议：
o经验教训：总结整治过程中学到的经验教训。
o改进建议：提出针对该问题或其他类似问题的改进建议。
6.附件与参考资料：
o相关文件：附上与问题整治相关的文件，如检查报告、会议记录、电子邮件等。
o参考资料：列出在整治过程中引用的参考资料。
7.其他备注：
针对该问题整治工作台账的其他备注或补充信息。
以上是一个基本的问题整治工作台账框架，具体内容可能因组织或团队的需求而有所不同。
在创建和更新工作台账时，请根据实际情况进行调整和完善，以确保其能够有效地帮助组织或团队管理问题整治过程。
幼儿晨检台账制度范本
幼儿晨检台账制度范本一、目的为了确保幼儿的健康和安全，提高幼儿园保教质量，根据国家相关法律法规和幼儿园实际情况，制定幼儿晨检台账制度。
通过建立和完善幼儿晨检台账，记录幼儿晨检情况，及时发现和处理幼儿健康问题，保障幼儿身心健康。
二、适用范围本制度适用于本园所有幼儿晨检工作。
三、晨检内容1. 一摸：检查幼儿前额、颈部、颌下淋巴结是否肿大，是否发烧。
可疑者测量体温，发烧幼儿禁止入园。
2. 二看：观察幼儿精神状态、面色、眼睛、皮肤是否有异常，如外伤、皮疹等。
传染病防控期间要检查幼儿咽部是否红肿、皮肤有无皮疹等。
3. 三问：询问幼儿家长孩子在离园后、来园前这一段时间的饮食、睡眠、大小便、精神状况、情绪、行为等情况。
4. 四查：根据传染病流行情况，对易感幼儿进行重点检查，方便早发现、早隔离。
同时检查幼儿入园时有无携带弹珠、小别针、利器等不安全的物品，发现问题迅速处理。
四、晨检流程1. 保健员在晨检时间前到达工作岗位，准备晨检器具。
2. 幼儿入园时，保健员按照晨检内容对幼儿进行逐项检查。
3. 保健员根据幼儿晨检情况，在幼儿晨检台账上记录幼儿的健康状况，发放红、黄、绿三色晨检卡。
红色代表幼儿带药，黄色代表身体不适需多加关注，绿色代表幼儿健康状况良好。
4. 幼儿持晨检卡进入班级，班级教师及时查看幼儿晨检卡，了解幼儿健康情况。
5. 班级教师在一日活动中观察幼儿精神状态，发现异常情况及时送往医务室。
6. 保健员定期对晨检台账进行整理和分析，及时了解幼儿健康状况，为幼儿园卫生保健工作提供依据。
五、晨检台账管理1. 晨检台账采用电子表格形式，内容包括幼儿姓名、性别、年龄、班级、晨检日期、晨检项目、晨检结果、备注等。
2. 保健员负责晨检台账的建立、维护和更新。
3. 晨检台账应当保存至少一年，以备查阅。
六、培训与考核1. 幼儿园应定期对保健员、班级教师进行幼儿晨检相关培训，提高幼儿晨检工作质量。
2. 幼儿园应定期对保健员、班级教师的晨检工作进行考核，确保晨检制度得到有效执行。
林业局三问三解活动实施方案
林业局三问三解活动实施方案关于开展“千名干部下基层、三问三解惠民生”活动的工作安排意见各党支部，局属各单位：为认真贯彻区委《关于开展“千名干部下基层、三问三解惠民生”活动的实施意见》（汉办字[20XX年]11号），全面落实区第十四次党代会精神，经研究，决定在全区林业系统开展“问政于民、问计于民、问需于民，解民忧、解民怨、解民困”（以下简称“三问三解”）活动。
为确保活动顺利开展，特制定如下实施方案：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕建设繁荣和谐宜居新XX目标，紧扣转型跨越、富民强区主题，结合开展基层组织建设年和“三联共建”活动，突出直接、广泛、密切联系群众，促进干部思想上牢记群众、工作上深入群众、作风上亲近群众，进一步大兴工作落实之风，大办利民惠民实事，以实际行动推进发展、改善民生、促进和谐，不断提升做好新形势下群众工作的能力。
二、目标任务按照区委统一部署，组织干部职工积极开展“三问三解惠民生”活动，通过拜人民为师，问政于民、问计于民、问需于民，凝聚加强领导班子思想政治建设、基层组织建设、党员干部队伍建设和人才队伍建设的智慧和力量，进一步促进干部转变作风，努力提升做好群众工作的本领，切实做到解民忧、解民怨、解民困，为XX林业科学发展提供坚强的组织保证。
三、参加对象及时间安排1、参加对象：林业系统全体干部职工。
2、时间安排：活动从20XX年3月份开始，至20XX年12月底结束。
四、活动内容1、深入调研聚民智。
一是重点抓好张滩镇余湾村的包联建设工作。
要深入基层开展民情调查工作，摸清村民经济收入来源、需要解决的问题，明确村组产业规划和帮扶措施，制定切实可行的实施方案。
二是组织专题调研。
围绕林业工作重点内容，特别是经济林果园建设，兴林富民等确定调研专题，深入到农村、社区、企业、林场，与党员干部群众一起交流，听取群众意见。
科级以上领导班子成员按照工作分工，结合党建联系点、新农村建设、特困村帮扶等总体安排，以所分管的基层单位和所联镇办、村（社区）为重点，着力调研解决发展中的突出问题，结对帮扶困难群众不少于2户。
三问三查对照及整改清单
三问三查对照及整改清单
为了确保工作高效有序地进行，我们需要及时对自身的工作进行反思和检查，从而不断改进自己的工作方式和效率。
下面是“三问三查”对照及整改清单，帮助您更好地检查自身工作情况和提高工作效率。
一、三问
1.我是否完成了既定的工作目标，是否有达到预期的效果？
2.我在工作中遇到的问题和困难有哪些，我对这些问题的解决方案是否有效？
3.我在工作中是否存在疏忽和错误，是否对此进行了及时的纠正和改进？
二、三查
1.任务查：我是否按照计划完成了既定的任务，是否遵守了工作规范？
2.质量查：我完成的工作是否达到了既定的质量标准，是否符合客户或领导的要求？
3.效率查：我在完成工作的过程中是否存在浪费时间或精力的情况，是否能够更加高效地完成工作？
三、整改清单
1.针对未完成既定任务或目标、未达到预期效果的情况，制定更加详细的工作计划和方案，加强沟通和协作，提高工作效率。
2.针对质量问题，及时查找问题所在，对问题进行分析和解决，
并在日后的工作中注意规范和细节，提高工作质量。
3.针对效率问题，分析问题原因，尝试寻找更加高效的工作方式和方法，提高工作效率。
总之，通过三问三查对照及整改清单的检查和整改，我们可以不断地完善自身的工作流程和习惯，提高工作效率和质量，更好地完成工作目标。
托幼机构台账填写要求
“台帐’’的填写要求一、入托入园登记本（表1）1. 班次：各园（所）按儿童不同年龄编班的班级名称。
2. 入托时间：儿童被正式收入园所班次的时间，按公历年月日记录。
3 .儿童姓名：一律写儿童的大名（即学名）。
4. 性别：按实际性别填写。
5. 民族：按户口本登记填写。
6. 出生年月日：记录入园所儿童的出生时间（公历），要求详细记录到日。
乙家长姓名：按父母两项分别填写以下内容或填写监护人，或经常接送儿童的成人姓名。
8. 工作单位：指上述家长的工作单位全称。
9. 家庭住址：在园儿童经常居住的地点，，应详细记录街道（巷）名称，门牌号x x单元x x号。
10. 电话：包括家长单位和私宅电话号码。
11. 过敏史：儿童对某种药物、食物或其它物品的过敏史，注明具体食物、药物等的名称。
有过敏史者用红笔填写。
本表由园主任填写。
二、儿童考勤登记表（表2）1. 班次：由各班老师统一填写，注明班次的名称。
2. 序号：按1, 2, 3, 4,……顺序填写。
3 .姓名：按该班实有儿童姓名分别填写，其顺序应与表1的儿童姓名顺序相同。
4. 各班老师上下班交接时，应认真实查出勤儿童总数。
5. 儿童出勤情况，按表下注明符号填入相应格内。
6. “合计”项：按上、下午儿童出勤情况人数据实填写在左上方或右下方。
7. 出勤天数：按儿童在园所班级的实际出勤天数填写，每月对每个儿童出勤情况进行小结。
三、晨（午）间检查记录本（表3）1. 日期：进行晨（午）间检查的具体时间，每年初应注明年份。
月、日应以日/月方式记录。
2. 班次：该儿童所在的班级名称。
3. 姓名：有异常情况儿童的姓名。
4 .性别：如实记录。
5. 年龄：应记录X岁X月，可用“ 51”表示5岁6个月，，表示9个月2 12的方式记录。
6. 全日健康观察情况（异常情况）：应严格按照晨（午）间检查要求的内容（一看、二摸、三问、四查）进行，记录主要症状或不适及体征中主要阳性所见（要求一律用医学术语记录），发现携带不安全物品也应记录。
学校开展“三问三解三建三促”活动实施方案
学校开展“三问三解三建三促”活动实施方案学校开展“三问三解三建三促”活动是一项重要的工作，为了确保活动的顺利开展和取得实效，我们需要充分准备和制定详细的实施方案。
一、“三问”环节实施方案
提出问题要针对学校的发展需求和存在的问题，明确调查问卷的范围和对象，保证数据的真实性和科学性。
建议在学习班级、课堂、教职工会议等场合进行问卷调查，让学生、教师和家长都能参与其中，形成多方面的反馈和意见。
二、“三解”环节实施方案
问题归纳总结阶段要将问卷调查的结果进行分析和整理，找出问题的根源和原因，然后结合实际情况提出解决方案。
解决问题要确保方法的可行性和有效性，根据不同情况进行个性化的解决方案制定，同时要注重团队合作和协调配合。
三、“三建”环节实施方案
在解决问题的基础上，提出建议和计划，明确责任人和具体实施步骤，确保计划的可操作性和实施效果。
建议参与者要积极互动，提出建设性意见，形成共识和团队合作，共同推动方案的实施。
四、“三促”环节实施方案
促进问题解决要注重宣传和宣传效果的扩大，邀请相关部门、专家和媒体参与，进行多种形式的宣传活动，提高活动的影响力和覆盖范围。
同时要定期跟踪检查和评估效果，及时发现问题和调整方案，确保活动的顺利进行和取得成效。
通过以上方案的实施，相信学校“三问三解三建三促”活动一定能圆满成功，为学校发展和提高教育质量做出更大的贡献。
开展“三问三解”活动实施方案(最新)
关于开展“三问三解”活动实施方案根据集团公司文件精神和我厂我队会议要求，结合我组实际情况，就深入开展“三问三解”活动，特制订以下实施方案。
一、目标和要求以邓小平理论和“三个代表”主要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持服从和服务于生产经营中心工作，动员各级干部深入班组、深入职工家庭，倾听职工群众的.呼声，切实为职工群众办实事。
通过活动，努力实现职工队伍状况在一线掌握、职工维权帮扶在一线实施、构建和谐劳动关系在一线推进，使“三问三解”活动成为促进企业发展、维护职工权益、实现职工队伍稳定的一项惠民工程。
二、组织机构组长：訾进武副组长：高锦洲、张渊斌小组长：各井长成员：区队全员三、主要任务1、深入基层调研，了解职工队伍整体状况。
2、服务职工群众，认真开展帮扶帮困送温暖活动。
3、促进企业和谐，积极开展劳动关系和谐企业建设。
4、推动科学发展，扎实开展劳动竞赛及技能比武活动。
四、步骤安排1、宣传阶段（5.20-5.30）各岗位人员按照活动要求，结合工作实际，由小组组长带头负责“三问三解”宣传活动，深刻理解活动的意义和要求，扎实开展活动。
2、活动开展阶段（5.30-10.30）成立“走访职工服务活动”小组，将进一步开展“走基层、进车间、访家庭、帮职工”活动。
走访采取方式：听取各井组活动开展情况：召开职工座谈会，听取收集建议或议题情况：给我队党支部汇报走访了解到困难职工具体情况：查看完善和调整困难职工档案，反应和推动解决职工生产工作中的实际困难。
3、总结提高阶段（11.1-12.31）活动结束后，区队、各井组认真总结归纳，组织开展考核评议工作。
五、活动要求1、全体职工认真对待本次活动。
2、加强组织领导，区队负责对各井组开展活动的指导、督查工作3、营造舆论氛围，加强对活动的宣传动员，充分开展活动的积极性自觉性。
印发宣传材料，总结推广新鲜经验和典型事迹，营造良好氛围。
4、强化责任落实，确保本次活动取得实效，各井组井长为活动“第一责任人”必须确保活动部署到位、措施到位、区队长率先示范，带责任下基层：汇聚民智、带头帮扶解决困难，使职工群众真正感受到企业的关怀。
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