赵湖小学综合治理方案
赵湖小学学校矛盾调解工作制度
赵湖小学学校矛盾调解工作制度第一篇：赵湖小学学校矛盾调解工作制度赵湖小学矛盾调解工作制度一、规范“调委会”建设,深入开展以“防激化”为重点的教职员工调解工作。
1、成立学校“调解委员会”,学校校长“调委会”主任,成员为各处室主任、教研组长组。
2、及时传达,贯彻上级人民调解工作会议精神，组织学习,培训，及时传达全国,省,市人民调解工作会议会议精神,指导我校开展好调委会的培训工作,全面深入地开展好对会议精神尤其是“三级文件”的学习教育活动。
3、不断加强学校调委会规范化建设工作.为认真贯彻做好上级人民调解工作会议精神,全面提升调解工作整体水平,大胆实践,多形式,多渠道地加强调委会的规范化建设。
进一步加强调解业务档案管理工作，根据上级要求和我校实际情况,积极规范调解业务档案的管理工作,促使调委会工作规范化方向发展。
4、着力指导基层调解组织开展以“防激化”为重点的调解工作.力争群体性无上访记录。
二、创新调解机制为加强学校人民调解工作,组织人员深入师生进行调查研究,就现阶段民间矛盾纠纷的种类,特点进行分析，适时外出考察,学习,借鉴外地有益的做法和成功的经验,积极开拓创新,不断推进学校调解工作向纵深发展。
在调委会组建上积极创新。
在学校调委会建设过程中,注重一方面规范制度和程序,另一方面对调委会的组成人员,调委会产生方式等方面更是严格按照规定程序操作,积极引导,大胆创新。
三、多维度、多渠道开展工作１、借助司法局,人民法院的指导下规范调解程序，讲究调解方法。
２、利用学校网络对不道德行为进行辩论,根据《公民道德建设纲要》等道德规范来进行调解。
学校党政领导要重视教职员工的调解工作，关心群众生活,把群众的疾苦装在心里,与群众心连心,使党的各项方针,政策得到贯彻执行,促进了学校的各项工作的顺利开展。
学校调解委员会主任刘华荣（校长）成员：孙威（教导主任）、陈守军（总务主任）龙维东（工会主席）第二篇：学校矛盾调解工作制度镇宁民族寄宿制中学矛盾调解工作制度镇宁民族寄宿制中学 2013年10月10日镇宁民族寄宿制中学矛盾调解工作制度一、规范“调委会”建设,深入开展以“防激化”为重点的教职员工调解工作。
小学校园环境综合治理工作计划与小学校安全工作计划汇编
小学校园环境综合治理工作计划各基点校、村小、中心校各部门：根据县教育局文件要求，为进一步规范校园管理，绿化美化校园环境，经中心校行政会研究，学校决定对在校园内有损校园环境的行为实行综合治理。
现将有关事项通知如下：一、治理范围校内公共区、教学区、宿舍区（含家属区）。
二、实施步骤（一）2017年3月16日--2017年3月20日为宣传教育和自查自纠阶段。
加强对校园环境建设的宣传教育，做好相关教职员工的思想工作。
加强领导，落实责任本周星期四以前上报环境综合整治领导小组（全乡涉及管理人员）到教育局办公室。
高效运转，强化督查城乡环境整治坚持周总结，月通报，季考核。
本周星期五以前将本周环境综合整治情况书面报教育局办公室。
营造氛围，增强意识，实施“六个一”工程一次环境综合整治动员大会，一节环境卫生健康课，一幅环境综合整治标语，一期环境综合整治专栏，一次环境综合整治义务劳动。
强化日常工作，落实“五化”工程绿化、美化、净化、文化、师生文明化。
开设健康教育课做到有课本、课时安排、专兼职教师、教案、考核。
严禁学生吸烟、酗酒闹事，有制度，责任落实到人。
强化食品卫生管理，落实除四害工作有效发挥好食堂卫生管理队伍，校医和兼职卫生员的作用。
强化安全管理工作食堂、刀具、幼儿接送、钻研法律抵御风险。
建立长效机制，抓好城乡环境综合整治工作资料专人负责制作、收集、归档，确保资料完善并及时上报。
（二）20**年3月23日——20**年3月31日为集中治理阶段。
学校继续组织开展各种类型的义务劳动，学校行政对校园的环境卫生状况进行经常性的检查。
细化措施，奖惩逗硬此项工作纳入年终综合督导评估，校长及分管领导在安全、维稳、城乡环境整治工作上交保证金到教育局，各校也必须建立相应的责任追究制度。
（三）20**年4月1日——以后，为巩固提高阶段。
建立长效机制，每周对校园巡检一次，对发现的不符合学校要求的行为严格按照责任追究制对相关责任人员进行责任追究，使我校的校园环境一直处于一个较高的水平。
校园及周边环境综合治理实施方案（3篇）
校园及周边环境综合治理实施方案为全力打造“平安校园”，积极构建和谐稳定的社会环境，进一步贯彻上级关于维护社会稳定和加强社会治安综合治理的指示精神，进一步加强校园及周边环境的综合治理，全力构建管理网络，有计划、有部署地推进我校创建“平安校园、和谐校园”活动，特制订本实施方案：一、指导思想以“保安全、抓教育、促发展”为主题，突出学校安全工作的重要性和紧迫性，增强全校师生的安全意识，健全各项管理制度，确保学校工作顺利进行。
正确处理好推进教育事业快速发展和维护学校___工作的相互联系，齐心协力，努力营造安全、文明、祥和的教育教学环境。
通过创建“平安校园、和谐校园”活动，广泛宣传，完善制度，强化责任，落实措施，促进我校教育教学工作的顺利进行，确保校园无安全事故，无纠纷案件，无___事件，无周边环境问题。
以求师生平安，秩序井然。
二、___领导机构顾问：___组长：___副组长：___成员：___及各班班主任三、工作任务与措施（一）明确工作重点。
根据上级件精神，学校将以下几个方面作为综合治理的工作重点：1、交通安全、消防安全、人身安全、___危害等教育；2、要加强未成年人的思想道德建设，特别是法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念；3、要认真开展网络安全教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力；4、要加强对校舍和教学设施的安全检查，及时排除危房、消除安全隐患，严防伤害事件的发生，确保学生的生命安全；5、对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，要对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好；6、要加强对仪器室、实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施，严格___品、易燃___品的管理；7、加强饮食卫生管理工作；8、加强学校心理健康教育，创建宽松、民主、和谐的心理环境。
9、加强校园周边环境的综合治理工作。
10、做好贫困家庭学生的帮困结对助学，消除社会不稳定因素。
（二）广泛宣传，增强师生安全意识。
2023年学校及周边综合治理工作实施方案
2023年学校及周边综合治理工作实施方案一、背景随着城市化进程的加快和人口的增加，学校及周边区域的综合治理工作变得尤为重要。
在2023年，我们面临着许多挑战，如交通拥堵、环境污染、校园安全等问题。
为了打造一个良好的教育环境和学习条件，我们制定了以下的综合治理工作实施方案。
二、目标1. 提高校园和周边区域的安全水平，确保师生的人身安全。
2. 减少交通拥堵，提高交通效率。
3. 改善周边环境质量，提升居民生活品质。
4. 加强社区与学校之间的合作，建立良好的校区周边社区关系。
三、具体措施1. 校园安全(1) 安装高清摄像头和智能门禁系统，加强校园安全监控。
(2) 加强校园巡逻、保安力量的配置，确保校园安全。
(3) 定期开展校园防灾、防火演练，提高师生应急能力。
(4) 加强校园周边的治安巡逻，维护校园周边安全。
2. 交通管理(1) 制定并实施校园周边交通疏导方案，减少交通拥堵。
(2) 加强校园交通安全教育，提高师生交通安全意识。
(3) 建设和改善校园周边交通设施，增加停车位和公共交通站点。
(4) 加强校园周边道路的维护，确保道路畅通无阻。
3. 环境保护(1) 开展校园及周边地区的环境整治工作，加强垃圾分类管理。
(2) 推动可持续发展，采用清洁能源，减少环境污染。
(3) 加强环境监测，定期检测空气质量和水质情况，并采取相应的治理措施。
(4) 组织环保宣传教育活动，提高师生环保意识。
4. 校区周边社区合作(1) 加强与周边社区的沟通合作，建立定期交流机制。
(2) 开展邻里联防工作，共同维护校园及周边的安全和治安。
(3) 组织社区参观学校，增进了解和合作。
(4) 合理规划周边商业设施，提供便利的服务。
四、监测与评估为了确保综合治理工作的实施效果，我们将建立监测与评估机制。
通过定期的检查和评估，及时发现问题和不足，并及时调整和改进工作方案。
同时，将鼓励师生和社区居民的参与，并建立反馈机制，收集他们的意见和建议，以不断提高工作的质量和效果。
学校周边环境综合治理工作方案(范文)
学校周边环境综合治理工作方案(范文)一、前言学校是培养人才的摇篮，是青少年成长的重要场所。
学校周边环境的好坏直接影响到学生的身心健康和学习氛围。
近年来，随着城市化进程的加快，学校周边环境问题日益突出，包括交通拥堵、食品安全隐患、治安问题等。
为营造一个安全、有序、和谐的校园周边环境，特制定本综合治理工作方案。
二、工作目标1. 确保学生安全：通过综合治理，消除安全隐患，保障学生上下学途中的安全。
2. 优化交通秩序：缓解交通拥堵，规范交通行为，确保交通顺畅。
3. 提升环境质量：整治环境卫生，提升周边环境质量，营造良好的学习氛围。
4. 加强食品安全监管：确保学校周边食品经营单位的食品安全，保障学生饮食健康。
5. 维护社会治安：打击违法犯罪行为，维护校园周边的社会治安秩序。
三、工作原则1. 统筹规划，分步实施：制定总体方案，分阶段、分步骤推进。
2. 部门联动，协同治理：各部门密切配合，形成合力。
3. 标本兼治，重在治本：既要解决表面问题，更要从根本上消除隐患。
4. 群众参与，社会共治：广泛动员社会各界力量，共同参与治理。
四、工作任务及措施（一）交通安全整治1. 优化交通组织增设交通标志：在学校周边增设明显的交通标志和警示牌。
设置临时停车区：在上下学高峰期，设置临时停车区，缓解交通压力。
优化公交线路：调整公交线路，增加班次，减少学生集中出行带来的交通拥堵。
2. 加强交通执法严查交通违法行为：交警部门加大对学校周边交通违法行为的查处力度，特别是对闯红灯、逆行、乱停乱放等行为的处罚。
设立护学岗：在上下学高峰期，安排交警和志愿者在校门口及周边道路进行疏导。
3. 开展交通安全教育学校教育：将交通安全教育纳入学校课程，定期开展交通安全知识讲座。
家庭教育：通过家长会、家校通等方式，提醒家长注意交通安全，遵守交通规则。
（二）食品安全监管1. 加强食品经营单位监管定期检查：市场监管部门定期对学校周边的食品经营单位进行检查，确保其符合食品安全标准。
校园及周边环境综合治理实施方案
校园及周边环境综合治理实施方案一、项目背景及目标校园，是孩子们学习、生活的地方，它的环境直接影响着孩子们的身心健康。
然而，随着城市化进程的加快，校园周边环境问题日益突出，如交通拥堵、安全隐患、环境噪声等。
我们的目标就是打造一个安全、宁静、美丽的校园环境。
二、具体实施方案1.交通治理（1）优化校园周边交通布局。
合理规划交通流线，设置专用车道，确保学生上下学高峰期的交通顺畅。
（2）加强交通秩序管理。
增加交通警察巡逻力度，对违规行为进行处罚，确保交通秩序井然。
2.安全防范（1）加强校园安防设施建设。
安装高清摄像头，设置电子围栏，提高校园安全系数。
（2）建立健全安全管理制度。
定期组织安全演练，提高师生的安全意识。
3.环境美化（1）绿化校园周边环境。
种植花草树木，打造绿色校园，提升校园空气质量。
（2）清理小广告和乱贴乱画。
加强巡查，及时清理校园周边的小广告和乱贴乱画现象。
4.噪音治理（1）限制校园周边噪音源。
对周边商户、工地等噪音源进行限制，减少噪音污染。
（2）增设隔音设施。
在校园周边道路增设隔音屏，降低噪音对校园的影响。
5.校园文化建设（1）开展丰富多样的文化活动。
组织师生参加各类文化活动，提高师生的文化素养。
（2）加强社会主义核心价值观教育。
通过课堂教学、主题班会等形式，培养学生的道德品质。
三、实施步骤1.调查分析阶段组织专业团队对校园周边环境进行详细调查，分析存在的问题，为制定具体实施方案提供依据。
2.方案制定阶段根据调查分析结果，制定具体的实施方案，明确各部门职责和任务。
3.实施阶段各部门按照实施方案要求，分工协作，全面推进校园及周边环境综合治理工作。
4.监督评估阶段设立监督小组，对实施过程进行监督，定期对治理效果进行评估，及时发现问题，调整方案。
四、预期效果通过实施本方案，预计校园周边环境将得到明显改善，交通拥堵、安全隐患、环境噪声等问题得到有效解决，师生的安全感和满意度显著提升。
五、校园及周边环境综合治理是一项系统工程，需要各方共同努力。
小学校园安全及周边环境治理方案
小学校园安全及周边环境治理方案
一、加强校园安全管理
1. 完善校园安全管理制度，明确责任分工，建立安全管理机制。
2. 加强校园门卫巡逻和安保人员配备，确保校园入口有专人负责。
3. 加强对校园周边的巡逻和监控，及时发现和处理安全隐患。
4. 加强校园安全知识教育，培养学生的安全意识和应对能力。
5. 加强与家长的沟通和合作，提醒家长关注和参与学生的安全管理。
二、加强校园周边环境治理
1. 制定和执行周边环境治理方案，包括清理危险物品，维护道路卫生和绿化等。
2. 加强对周边商户和居民的管理，确保他们的行为不会对学生的安全造成威胁。
3. 加强与附近社区的联系和合作，共同维护校园周边环境的安全和整洁。
4. 加强校园周边的交通管理，确保学生上下学的安全。
5. 定期组织校园周边环境清理和整治活动，提高环境质量和美观度。
三、加强对校园周边的社会治安管理
1. 加强与当地警方的联系和合作，及时传达相关治安信息和事件。
2. 建立校园周边社会治安巡逻制度，加强对可疑人员和行为的监控和排查。
3. 加强校园周边的街道灯光照明和治安设备的安装，提高夜间的治安水平。
4. 加强校园周边商户和居民的安全教育，提高他们的安全意识和社会责任感。
5. 定期组织校园周边的安全演练和应急演练，提高学生和教职员工的应对能力。
综上所述，小学校园安全及周边环境治理方案应以加强安全管理、治理校园周边环境和加强社会治安管理为主要内容，通过多方合作和持续的努力，确保校园安全和周边环境的良好状态。
小学及周边治安综合治理工作方案
小学及周边治安综合治理工作方案背景随着社会的发展和城市的扩张，小学及其周边地区的治安问题日益突出。
保障小学师生的人身安全和研究环境的和谐稳定是当前亟待解决的任务。
为此，制定一份综合治理工作方案，针对小学及其周边地区的治安问题进行有针对性的整治，显得尤为重要。
目标本方案旨在改善小学及周边地区的治安状况，提供一个安全、稳定、有秩序的研究环境，促进师生的健康成长。
方案内容一、加强安保措施1. 在小学校园内设置监控设备，对关键区域进行24小时监控，以提高治安防范能力。
2. 增加校园巡逻保安人员，加强对校园内外安全隐患的巡查和处置。
3. 提供安全防护设施，如校园围墙、门禁系统等，限制外界人员的进入，确保校园安全。
二、加强警务协作1. 与当地公安机关密切合作，加强信息共享和联防联控机制，及时掌握治安动态。
2. 加大对小学周边地区的巡逻频次和力度，增加警力投入，维护治安秩序。
三、开展治安宣传教育1. 通过定期举办治安知识讲座、安全教育活动等形式，提高师生的治安意识和防范能力。
2. 制作宣传海报、宣传册等材料，加强宣传防范意识，形成良好的社会风尚。
四、加强社区参与1. 建立小学及周边地区治安工作联络机制，加强和社区居民的沟通与合作。
2. 组织志愿者开展安全巡逻和宣传工作，促进社区的共建共享。
实施计划本方案的实施计划如下：1. 严格按照方案内容进行具体工作安排和部署。
2. 设立监督机制，对方案的实施进行定期检查和评估。
3. 根据评估结果，及时调整和改进方案，使其能够不断适应实际情况。
预期效果通过综合治理工作方案的实施，预期将实现以下效果：1. 小学校园治安得到改善，保障学生和教职员工的人身安全。
2. 学校教学秩序和校园环境得到改善，提高师生研究、工作的舒适度。
3. 增强师生的治安意识和防范能力，提高整个社区的治安水平。
结论小学及周边治安综合治理工作方案将通过加强安保措施、警务协作、治安宣传教育和社区参与，改善小学及周边地区的治安状况，为师生提供一个安全、稳定、有秩序的学习环境。
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赵湖小学校园及周边环境综合治理实施方案
为全力打造“平安校园”，积极构建和谐稳定的社会环境，进一步贯彻上级关于维护社会稳定和加强社会治安综合治理的指示精神，进一步加强校园及周边环境的综合治理，全力构建管理网络，有计划、有部署地推进我校创建“平安校园、和谐校园”活动，特制订本实施方案：
一、指导思想
以“保安全、抓教育、促发展”为主题，突出学校安全工作的重要性和紧迫性，增强全校师生的安全意识，健全各项管理制度，确保学校工作顺利进行。
正确处理好推进教育事业快速发展和维护学校稳定工作的相互联系，齐心协力，努力营造安全、文明、祥和的教育教学环境。
通过创建“平安校园、和谐校园”活动，广泛宣传，完善制度，强化责任，落实措施，促进我校教育教学工作的顺利进行，确保校园无安全事故，无纠纷案件，无上访事件，无周边环境问题。
以求师生平安，秩序井然。
二、组织领导机构
组长：刘华荣
副组长：陈守军
成员：各班班主任
三、工作任务与措施
（一）明确工作重点。
根据上级件精神，学校将以下几个方面作为综合治理的工作重点：
1、交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育；
2、要加强未成年人的思想道德建设，特别是法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念；
3、要认真开展网络安全教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力；
4、要加强对校舍和教学设施的安全检查，及时排除危房、消除安全隐患，严防伤害事件的发生，确保学生的生命安全；
5、对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，要对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好；
6、要加强对仪器室、实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施，严格剧毒品、易燃易爆品的管理；
7、加强饮食卫生管理工作；
8、加强学校心理健康教育，创建宽松、民主、和谐的心理环境。
9、加强校园周边环境的综合治理工作。
10、做好贫困家庭学生的帮困结对助学，消除社会不稳定因素。
（二)广泛宣传，增强师生安全意识。
开展创建平安校园活动是新形势下学校确保师生的生命财产安全的重大举措。
关系到教育系统的稳定，和教育事业的健康发展。
因此，要充分利用班队活动课讲座、橱窗、板报等广泛宣传，强化学校安全工作的重要意义，工作要求以及安全防范知识等。
积极引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，强化安全防范意识。
(三)加强教育，提高安全防范能力。
重点是加强学生的思想政治教育、
日常行为规范教育、安全防护知识和卫生常识教育、法制教育和心理健康教育。
要注意防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习。
并注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。
(四)完善制度，安全工作有章可循。
结合学校实际和创建平安校园的工作要求，逐步建立健全各项管理制度，特别是要完善安全和卫生管理制度，诸如，学生安全管理制度、学校设施定期检查制度，重大事故报告制度，大型活动审批制度，流行病预防隔离制度，治理周边环境协调制度，使得相关的各项工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。
(五)排查隐患，安全工作防患未然，及时消除安全隐患，针对我校实际主要对以下方面进行排查：1、危房、危墙、基建场地等基础设施；
2、护栏、阳台、窗户、户外体育设施等；
3、用电设施；
4、交通方面；
5、师生饮水、食品卫生；
6、学生课外活动；
7、环境卫生；
8、教育不当造成的隐患等；
9、校园周边环境。
对以上隐患排查情况均要有专人负责督促整顿，确保各项安全防患于未然。
（六）协调关系，加强周边环境治理。
学校将尽全力协调与当地党委政府、各有关部门及学校周边的关系，争取他们多方面的支持，严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事，依法治理周边环境。
同时，注重协调与全体家长之间的联系，取得家长的支持和理解，消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得以正常进行。
要
教育学生远离网吧、游戏厅等，严禁未成年人进入的场所，远离不洁的小摊商贩等。
(七)开展活动，使创建工作不拘形式。
为促使全校师生人人重视、人人参与创建工作，学校在全校开展以下几项活动：1、开展“安全与卫生知识”专题讲座；2、开展“安全在我身边”征文竞赛；3、组织“安全隐患全面排查与整改”专项活动；4、创建活动与优秀班集体评比活动紧密结合。
(八)强化责任，确保综治工作到位。
为了加强学校对安全工作的管理指导、督促，按照有关文件要求，明确学校行政人员、班主任、教职工、家长及学生本人的责任，并分别与教职工签订安全卫生工作责任状，同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制，对因工作失职，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任，确保综治工作落实到位。
总之，我们将举全校师生之力，齐抓共管，为创建“平安校园、和谐校园”而不懈努力。