开展小学校园欺凌实施方案(精选6篇)
小学反校园欺凌教案6篇

小学反校园欺凌教案6篇小学反校园欺凌教案篇1一、教学目标:1、了解校园欺凌的成因及危害,学会预防校园欺凌,掌握应对欺凌的方法及技巧。
2、通过校园安全教育,提高学生自我保护能力;通过课堂讨论与交流,培养学生自主探究、解决问题的能力及合作交流能力。
3、增强学生自我保护意识,树立正确的安全道德观念,关注他人的安全,培养其非欺凌情感及勇敢机智面对校园欺凌的品质。
结合教育内容的要求和学生实际,本课的重难点分别确定为:二、教学重点掌握正确应对校园欺凌的方法技巧,提高学生自我保护能力。
三、教学难点掌握正确应对校园欺凌的方法技巧,培养学生非暴力情感及勇敢机智面对校园暴力的品质。
四、教学背景分析:1、我校总人数多,寄读学生多,学生之间家庭背景、成长经历相差较大,易起摩擦,比起其他学校,更易发生校园欺凌事件。
2、当前,暴力文化泛滥,社会生活又多出现“弱肉强食”的现象,对价值观还没定型,难以自我约束的中学生来说,这无疑为他们施暴于校园提供了鲜活的“榜样”3、中学生心理、生理都不够成熟,社会经验也不足,往往对校园暴力认识不够。
有的缺乏对自我保护重要性的认识,缺乏自我保护方法和技巧,遇到侵害时则显得胆小怕事,不知所措;有的则受家庭、社会影响,遇事冲动,遇到侵害时,可能选择以暴制暴五、教学准备:___六、教师准备:搜集反映校园暴力案件的.照片和文字材料,搜集因校园欺凌案而触犯法律的少年犯的悔过心声并制作多媒体课件。
七、学生准备:搜集身边的校园欺凌事件以故事的形式讲述出来。
八、教学过程:1、创设情境,激趣导入:让学生伴着《校园的早晨》的优美的旋律走进课堂,欣赏他们在校园内学习生活的照片,感受到校园生活的和谐安宁与美好,接下来切入漫画,直接导入新课:然而,频频出现的校园暴力却似一双黑色的大手,它撕碎了校园的和谐安宁,让多少孩子心灵蒙上阴影,又让多少孩子从此走上不归路!让我们一起走进今天的课堂“平安校园,拒绝欺凌”,直面暴力现象,寻求解决途径,让青春不再惊恐,让父母不再担忧!本环节创设两种截然不同的情境,通过强烈的对比,初步激发起学生维护校园和谐,抵制校园暴力的情感,明确本课主题接下来就是进入新课,学会自护。
校园欺凌预防和处理制度范文(6篇)

校园欺凌预防和处理制度范文厉山镇何家小学认真贯彻落实(鄂教督〔____〕____号)文件精神,扎实开展了校园欺凌专项治理工作,多举措预防校园欺凌事件发生。
一是健全机制,保障校园欺凌治理工作力度。
该校成立了预防校园欺凌工作领导小组,制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责,确保此次专项治理工作的顺利开展。
二是宣传教育,培养学生良好品德与法制意识。
该校利用国旗下讲话,开展以校园欺凌治理为主题的专题教育;充分利用品德与社会、班队课和安全教育课以及心理咨询室对学生开展咨询和疏导,让学生深刻认识到学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的危害性,这样做不但损害了他人的身心健康,还违反了《中小学生守则》,严重的还构成了犯罪。
培养了学生与人友善,自觉遵纪守法的意识。
三是活动治理,建立遏制校园欺凌长效机制。
该校对班级安全员进行了培训,加强了师生之间的沟通与了解,确保能第一时间发现问题;对校园弱势群体学生及“问题”学生建立专档,加强对此类学生的监管;开展了净化书包活动,严控学生携带管制刀具和其它与学习无关的物品,加强了校园____防范;召开了家长会,加强了与家长的沟通联系,做好对子女的教育与监护。
此次专项治理工作,进一步营造了该校健康、和谐的学习生活环境,得到了师生、家长和社会的一致好评。
校园欺凌预防和处理制度范文(2)第一章总则第一条校园欺凌预防和处理制度旨在维护学校正常秩序,保障学生身心健康,促进和谐校园环境的建设。
第二条校园欺凌是指学校中学生之间或学生和教职员工之间发生的恶意、有意伤害他人身心健康、侵犯他人合法权益的行为。
第三条本制度适用于全体学生、教职员工和校外工作人员,包括校内和校外的所有教育活动场所。
第四条学校将建立校园欺凌预防和处理机构,负责组织、协调和实施校园欺凌的预防和处理工作。
第二章预防校园欺凌第五条学校将通过开展校园欺凌预防教育,加强师生守望相助意识,提高学生的自我保护能力。
校园欺凌整改措施(精选6篇)

校园欺凌整改措施(精选6篇)机会都是留给有准备的人,为了确保活动顺利进行。
我们要从很多的方面来撰写我们的方案,方案是计划中内容最为复杂的一种,方案的结构是怎么样的呢?这份特别的“校园欺凌整改措施”定能让您满意,但愿对你的学习工作带来帮助!校园欺凌整改措施篇1校园欺凌是一个严重影响学生身心健康和学校安全稳定的问题。
为了有效整改校园欺凌行为,我校将采取以下措施:1.加强宣传教育:通过开展主题班会、校园宣传栏、校园电视台等形式,加强对校园欺凌的宣传教育,提醒学生树立正确的人际关系观和价值观,增强团结友爱、互助互爱的意识。
2.建立校园欺凌监测和报告机制:学校将建立校园欺凌监测系统,监测和记录校园欺凌事件。
同时设立举报热线和投诉箱,鼓励学生主动发现并报告校园欺凌行为,学校将对举报者进行保密和保护。
3.加强师生培训:学校将组织针对教师和学生的校园欺凌防治培训,提高师生对校园欺凌的认识和应对能力。
同时,建立专家指导团队,定期对学校进行评估和指导。
4.建立校园欺凌事件处理机制:学校将制定校园欺凌事件处理办法,明确相关责任人和处理流程,对校园欺凌事件进行及时处理和严肃追责,并向受害者提供支持和帮助,让受害者感受到学校的关爱。
5.开展心理辅导和支持服务:学校将建立心理咨询室和支持小组,为受害者和欺凌行为参与者提供心理辅导和支持服务,帮助他们恢复自信和建立良好的行为模式。
6.加强家校合作:学校将与家长密切合作,加强家庭教育,提高家长对校园欺凌问题的认识,共同努力为学生创造一个安全、和谐的学习环境。
以上是我校针对校园欺凌整改的措施,通过全方位、多角度的手段来预防和整治校园欺凌现象,营造一个良好的学习和成长氛围。
希望通过这些措施的实施,能够最大限度地减少校园欺凌事件的发生,为每一位学生提供一个安全、健康的学校环境。
校园欺凌整改措施篇2尊敬的校领导:我校一直致力于营造和谐、安全的校园环境,为了有效地预防和解决校园欺凌问题,特向贵校提出以下整改措施:一、宣传教育1. 开展校园欺凌宣传教育活动,通过班会、主题讲座、演讲比赛等形式,向全体学生普及校园欺凌的危害和防范知识。
小学预防校园欺凌工作实施方案

小学预防校园欺凌工作实施方案(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学生防校园欺凌安全教育教案范文2023-2023年度(通用6篇)

2、大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律纪律严厉的制裁,会为此付出应有的代价 。同时迅速找到电话准备报警,或者大声呼喊求救。
3、如果危险发生,可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡,可以躲避受到的打击;若是隔壁班发生危险 情况,要赶快关紧自己班的门、窗,不让歹徒进来。
4、如果受到伤害,一定要及时向老师、警察报案。不要让不法分子留下好欺负的印象,如果一味纵容他们,最 终只会导致自己频频受害,陷入可怕的梦魇之中。
(2)加强学校及周边环境治理,学校200米内不得设立网吧,与公安机关建立联动机制,加强学校周边的值守 ,对不能说明情况人员应责令其离开学校,对形迹可疑的人员应通报公安部门处理。
(3)定期聘请法制副校长到校作法制讲座,加强学生知法、懂法、守法,同时加强学生自我保护的意识。
(4)严禁学生携带管制刀具以及其它危险物品进校,政教处、总务处不定期对学生公寓、教室进行检查,发现 携带危险物品一律予以收缴。
教学过程:
一、谈话导入主题
同学们都知道校园是一个供我们读书和掌握知识的地方,这里承载着我们的梦想,但是,如果这片圣洁的土地 上因充斥着暴力而失去生命,将是何等的悲哀啊!“暴力”,它不但可以摧残你的肉体;还可以使一颗纯净的。心灵走
向弯曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,严重时,能威胁你身边的人的生命安全。今天我们班会的主题就是“ 反校园欺凌,建平安校园工
(5)控制暴力文化的传பைடு நூலகம்,严禁学生观看不良的、暴力的影视剧及书籍,并不得带入校园。
5、如果周围有人,要大声喊叫,引人注意,同时也要避免激怒歹徒萌生杀机,须以保全生命为第一考虑。
6、要冷静面对,巧妙运用机智逃离。
7、找机会逃到人多的地方求救,或躲入商店、民宅。
防治学生校园欺凌和暴力工作方案(通用11篇)

防治学生校园欺凌和暴力工作方案防治学生校园欺凌和暴力工作方案(通用11篇)为了确保事情或工作安全顺利进行,就需要我们事先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。
我们应该怎么制定方案呢?下面是小编帮大家整理的防治学生校园欺凌和暴力工作方案,仅供参考,大家一起来看看吧。
防治学生校园欺凌和暴力工作方案篇1老师们、同学们:大家下午好!今天我讲话的主题是:“反对欺凌、构建和谐平安校园”。
希望同学生认真听讲,并能用听讲所学到的知识,结合到实际生活、学习中,以此来提高自我保护的意识和增强自我防范的能力。
同时形成在校园中积蓄关爱他人、自我保护的正能量,并积极参与到“反校园欺凌”的行动中来,营造和谐友善、平安的校园氛围。
所谓“校园欺凌”就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的,发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害校园学生的欺凌事件。
校园欺凌行为以暴力攻击为主要特征,以欺压、侮辱方式侵害他人人身权益,轻者严重违反校规校纪,重者构成违法犯罪。
老师们、同学们刚才我就“校园欺凌”的概念、欺凌行为的主要特征和方式作了讲解,想必大家对校园欺凌行为现象有了较深层次的认识,那么如何预防校园欺凌呢?有这么四点大家要记住:1.学会宽容:同学间要友善相处,如果和同学发生了矛盾,要懂得宽容。
2.寻求帮助:如果看到或遇到校园欺凌行为,要及时地找师长帮助。
3.言语规劝:向施暴者说明他这种行为的不良后果,是严重的违法行为,让对方主动放弃。
4.机智沉着:如果遇到欺凌危险不要慌,在保证自己安全的情况下,寻找机会拨打110报警。
老师们、同学们,文明和秩序是任何一个社会,任何一个学校所必不可少的,让我们大家积极地参与到“反校园欺凌”行为的行动中来,不做欺凌之事,不当欺凌之人,坚决与欺凌的人和事作斗争,做一个讲文明、守纪律的、宽容友善的人,共同构建我们和谐平安的实小校园。
小学校园欺凌专项治理实施方案范文(3篇)

小学校园欺凌专项治理实施方案范文____号)要求。
为加强对校园欺凌的预防和处理,我校决定开展校园欺凌专项治理。
经研究,特制订如____案:通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。
本校全体学生本次专项治理分为两个阶段。
第一阶段:2____年____月—____月1.开展教育。
集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育,邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。
____教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
主题班会。
____学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》主题,结合近期全国发生的一些校园欺凌事件,根据本校实际进行讨论反思。
通过班会,帮助学生树立纪律观念、法制观念,建立良好的人际关系,学会与人交往、沟通、交流能力。
完善制度。
制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
加强预防。
加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的____号码并明确负责人。
.排查建档。
学校管理干部和班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作,班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态,认真排查学生之间的矛盾纠纷,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,发生过激行为。
要加强对特殊留守儿童的教育管理,摸清底细、建档造册,积极利用好家校沟通平台,有针对性地开展帮教工作。
要特别____学生的课业和心理负担,防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。
要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有____倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员,进行细致排查,属于校内人员的学校要切实做好工作,并逐一建档,落实专人加强管控,如涉及校外的应立即向公安等部门报告。
小学校园防欺凌工作方案

小学校园防欺凌工作方案小学校园防欺凌工作方案范文(通用9篇)小学校园防欺凌工作方案范文(通用9篇)1最近几年,校园发生欺凌事件越来越多了,它已逐渐影响到了校园及周边的治安环境,对社会及校园内也造成了不良影响。
因此,校园欺凌事件已越来越引起社会与学校的关注与重视,开展校园欺凌教育与专项治理也誓在必行。
一、指导思想以贯彻执行《国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理通知》精神为指导,全面落实以人为本的科学发展观,切实开展校园欺凌专项治理,进一步增强广大师生人身安全防范意识和自我保护能力,建立健全学校安全工作长效机制,彻底消除各类诱发校园欺凌事件的安全隐患,使校园安全工作逐步走向科学化、规范化、法制化的轨道,努力创建安全、和谐校园,切实保障广大师生身心健康不受到伤害。
二、工作目标1、防校园欺凌工作组织机构健全,责任明确,制度完善,学校领导高度重视校园安全工作。
2、防校园欺凌安全知识教育普及率达到100%,广大师生的安全意识和自我保护能力明显提高。
3、防校园欺凌事件安全隐患及时得到整改,整改率达到100%。
4、不发生重大校园欺凌事件责任事故。
三、成立防校园欺凌工作领导小组组长:副组长:组员:四、工作职责及任务:公安责任人:xxx、学校责任人:xxx、学校联系人:xxx、xxx班级联系人:各班主任xxx:全面负责校园欺凌事件防控安全工作,根据上级文件精神及学校实际,研究制定校园欺凌事件防控工作计划,并对相关人员工作提出指导性意见。
xxx、:定期对学生进行安全及法制教育,对学校安全法制教育提出指导性意见,协助学校管理好学校周边交通及治安。
xxx、:协调教育局、公安、医院及学校各部门,负责处理校园欺凌等相关事件。
xxx、:校园欺凌学校联系人,负责学生安全法制等教育工作。
xxx:负责对内对外的信息宣传、联络汇报工作和与家长的沟通协调工作。
xxx:校园欺凌应急事件后勤保障工作。
xxx:校园欺凌事件应急救援及保护工作。
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开展小学校园欺凌实施方案(精选6篇) 开展小学校园欺凌实施方案篇一:为严肃校规校纪,规范学生行为,加强法制教育,建设平安和谐校园,促进学生身心健康。
根据上级文件和通知精神,经学校究,决定制定我校《防治“校园欺凌”工作方案》,落实有效措施,加强对此类事件的预防和整治,从而切实维护文明和谐的校园秩序,保护学生的合法权益、人身及财产安全。
一、成立防范校园欺凌工作领导组。
组长:XXX、副组长:XXX、XXX、XXX、成员:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、二、通过各种形式开展专题教育1、国旗下讲话,向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害,并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。
2、主题班会,通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌,我们该怎么办?3、通过校园宣传栏等平台加强宣传和教育。
4、通过“家校沟通平台”加强宣传教育和家校联系。
5、专题讲座,邀请渔山派出所所长学校的法制副校长来校开展专题讲座,进行宣传教育,让学生了解校园欺凌的危害及后果。
6、召开教职工会议,组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。
三、完善相关规章制度。
1、及时制定《实施方案》,指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理。
2、明确相关部门、相关人员“校园欺凌”处置的职责。
3、召开专题会议,学习《网格化管理方案》,明确职责,强化责任意识,做到“谁当班谁负责”、“谁首接谁负责”,杜绝相互推诿、不闻不问、甚至听之任之的现象。
做好应急处置和汇报。
如情况紧急,可直接向校长汇报,在值周领导或校长指导下进行应急处置或报警;如情况失控,紧急启动学校突发事件应急预案,第一时间进行隔离、疏散,防止事态进一步扩大和恶化;如发生人员伤害,视情况可先报120并组织紧急救护,后汇报。
四、加强预防,防患与未然。
1、加强值班和校园巡查工作,重要时间上放学、重要场所操场、教学楼的巡逻和查看,并做好相关记录。
2、督促学校值周人员加强校园巡视,加强对教师的培训考核,将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。
3、维护好学校监控系统,从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。
4、对发现的苗头性问题及时上报学校防范校园欺凌领导组。
5、要求班主任利用加强家校沟通和联系,发现苗头问题及时提醒,并共同教育。
6、利用教职工会议、班主任会议、校会等加强宣传教育,明确全体教职员工的全员育人职责和要求。
7、各班结合实际开展学生心理健康咨询和疏导,发现校园欺凌的苗头或存在的问题,并及时跟进解决,防止事态恶化。
五、及时处理,教育惩戒。
对已发生的校园欺凌事件,学校要及时调查处置,根据学校有关规定进行处理。
涉嫌违法犯罪的,由学校或受欺凌学生及其监护人向公安部门报案并配合立案查处。
开展小学校园欺凌实施方案篇二:为有效预防校园欺凌事件,维护和确保学校的稳定和发展,保障教育教学工作的正常运行,根据国务院教育督导委员会办公室关于推进中小学生欺凌防治落实年行动工作通知以及河南省教育厅、郑州市教育局关于开展校园欺凌专项治理活动通知要求,结合我校实际情况,制定本方案。
一、指导思想和目的牢固树立“安全发展”理念,通过加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件,为促进学生身心健康,保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。
二、委员会组长:XXX校长副组长:XXX副校长XXX副校长成员:XXX教导处主任XXX办公室主任XXX总务主任XXX教导处副主任XXX大队辅导员办公室设在大队部办公电话:XXX三、责任分工在校园欺凌专项治理中,各处室发挥各自职能作用,各负其责,密切配合,齐抓共管,形成合力。
办公室:强化学生安全管理,落实未成年人保护责任;负责有针对性加强对教师师德教育,国家法律法规宣传教育;负责校园欺凌事件接待及上报等工作,统筹协调各处室校园欺凌事件工作。
教导处:负责加强学校教学常规管理,完善学生课堂教学安全管理措施。
大队部:负责有针对性法制教育工作,增强学生法治观念;加强学校德育工作,注重学生行为规范养成教育,促进学生品德提升和身心健康。
做好学生间矛盾纠纷的排查及校园欺凌事件的处理工作。
总务处:负责学校重点部位隐患排查及检修,配齐配全安防设施,做好学校安全设施后勤保障工作。
心理咨询室:加强对问题学生进行心理疏导。
班主任:负责组建班级安全委员会,充分调动班级安全委员的积极性,全面了解掌握学生学习、生活等方面的情况,并对本班学生间矛盾纠纷的排查和化解。
四、工作安排加强宣传教育①9月份,集中组织全体师生开展以“反校园欺凌,建平安校园”为主题的专题教育。
完善制度机制学校健全“反校园欺凌”管理体系,加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
加强法治教育,结合实际把“反校园欺凌”教育立足于长期教育,开展形式多样的反欺凌宣传教育活动,并逐步构建“反校园欺凌”教育与师德教育、学生德育教育结合起来,建立长效教育机制。
制定完善《校园欺凌预防和处理措施》,建立《校园欺凌事件应急处置预案》、《校园欺凌情况信息报告制度》,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
充分发挥法治副校长的联动作用,注重心理咨询工作正常开展,每一个班级设立学生安全委员会,各科任教师明确教育分工,班主任及时沟通掌握情况,特别关注少数人群,学校定期召开相关学生会议,有效疏导并及时处理问题。
动员广大党员干部和优秀教师在活动中发挥模范带头作用,不断扩大宣传教育覆盖面。
搞好专项治理及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。
涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。
建立健全校园欺凌情况信息报告制度,确保信息畅通,确保监测与预警系统的正常运行,及时发现潜在的隐患以及可能发生的敏感事件。
针对以下问题抓好专项治理:1、叫同学侮辱性绰号,指责同学无用、侮辱其人格等;2、对同学进行重复性的人身攻击。
拳打脚踢、推撞绊倒;使用管制刀具、棍棒等攻击受害者;3、损坏同学的个人财产、教科书、衣裳等;4、传播关于同学的消极谣言和闲话;5、恐吓、威迫同学做他或她不想要做的,威胁受害者跟随命令;6、让同学遭遇麻烦,或令受害者招致处分;7、分派结伙,孤立、排挤同学;8、敲诈、强索同学金钱或物品。
五、工作要求1、坚持“安全第一”的原则。
增强政治意识、大局意识和责任意识,积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作,维护校园稳定、推进和谐校园的创建。
2、坚持防止矛盾激化的原则。
对参与校园欺凌事件的学生,要坚持以教育疏导为主,教惩相辅等原则,力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段。
要做到早发现、早布置、早处理,力争把事态平息在萌芽状态。
3、坚持预防为主各负其责的原则。
校长对学校整体安全负责,学校各处室负责人对本处室安全负责,各班级班主任对本班学生安全负责,欺凌事件一旦发生,必须第一时间逐渐上报。
对已经发生的欺凌事件,严格要求按“事故原因不查清不放过,事故责任者得不到处理不放过,整改措施不落实不放过,教训不吸取不放过”原则查明原因、严肃处理、追究责任,切实对学生和社会负责。
开展小学校园欺凌实施方案篇三:近年来,校园欺凌事件屡见不鲜,严重伤害了学生身心健康,引起了全社会的广泛关注。
为加强对校园欺凌事件的预防与处理,国务院教育督导委员会办公室下发了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》;XXX省十一部委联合印发的《加强中小学生欺凌综合治理实施方案》;市教育局制定了《开展校园欺凌专项治理方案》。
为全面预防和杜绝小学生校园欺凌,从学校的实际情况出发制定本方案。
一、提高认识,加强领导全面落实校规校纪和相关法律制度,增强法律意识,规范学生行为,促进学生身心健康。
为加强对此项工作的领导,学校成立了专项领导组织:组长:XXX、XXX成员:XXX:政教主任XXX:大队辅导员各班主任二、预防为主,教育为先1、完善管理制度。
制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
2、开展专题宣传。
集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育,邀请公安部门到校开展法制教育。
3、发挥反面教材事例作用。
以主题班队会的形式,结合近期国内、省内的发生的一些校园欺凌事件,进行案例分析,帮助学生树立纪律观念、法制观念,建立良好的人际关系,学会与人交往、沟通、交流能力。
4、加强重点防范。
对班级中纪律较差、喜欢拉帮结伙、有暴力倾向的学生要重点关注;要把单亲儿童、留守儿童作为教育重点,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导。
5、及时化解各类矛盾。
班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作,随时了解学生的思想动态,认真排查学生之间的矛盾纠纷,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,发生过激行为。
要及时发现并立即收缴学生携带的管制刀具和其他可能危及校园安全的物品。
6、开展家校合作,有效控制校外不良人员的教唆和利用。
校外不良人员往往是一些恶性事件的幕后推手,所以学校要和家长密切合作,教育学生要明辨是非,不做违反法律和社会公德的事。
7、严肃校园欺凌处理事件。
要及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。
涉嫌违法犯罪的,及时向公安部门报案并配合立案查处。
开展小学校园欺凌实施方案篇四:为了有效防范和规范处理学生欺凌行为,保障学生的合法权益,根据《未成年人保护法》、《预防未成人犯罪法》等法律法规和《国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知》、《教育部等有关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》等文件规定:一、治理活动目的通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。
二、安排及要求一开展教育。
学校集中组织对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,同时开展品德、心理健康和安全教育,组织、实施一系列教育和自查工作,达到加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园的目的。
1、专题教育启动仪式。
学校政教处负责在开学初开展“校园欺凌治理”活动启动仪式。
内容包括升旗仪式、班会专题、学生国旗下发言《我们拒绝校园欺凌伤害——校园欺凌治理倡议书》等。
2、专题宣传学习活动。
学校组织全体教职工集中学习《国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知》、《教育部等有关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》等,了解对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、法规和措施等。
3、主题班会教育。
学校组织各班在开学,开展“预防校园欺凌伤害,强化自我保护意识”为主题的班会教育,严肃校规校纪,规范学生行为,认识到校园欺凌行为的危害性,同时适当开展品德和安全教育。