2016年高考政治复习专题02生产、劳动与经营财富的根源_生产考点剖析
高考政治复习 专题02 生产、劳动与经营 社会财富的创造途径-劳动和就业备考策略-人教版高三全册政治
社会财富的创造途径——劳动和就业备考策略
主标题：社会财富的创造途径——劳动和就业
副标题：剖析考点规律，明确高考考查重点，为学生备考提供简洁有效的备考策略。
关键词：劳动、就业
难度：3
重要程度：4
内容：备考策略。
1. 建立主干知识，形成知识网络，便于整理，提高复习效率。
2.区分四种就业观，把握要点和关键。
自主就业观的对立面是依赖；竞争就业的对立面是等待；职业平等观的对立面是职业歧视；多种方式就业观的对立面是单一、固定。
凡是强调发挥主观能动性、不等不靠的一半属于自主择业观；凡是强调劳动者提高自身素质，一般属于竞争就业观；凡是强调职业无高低贵贱之分的，一般属于职业平等观；凡是强调就业门路不拘一格的，一般属于多种方式就业观。
3.明确答题要素，形成答题模板
综合考查解决就业问题和维护劳动者合法权益的问题的主观类试题，我们需要明确答题的要素和答题的模板。
答题要素：国家（政府）、企业、劳动者
答题模板：政府履行职能+企业承担社会责任+劳动者自身努力。
高考政治 易错易混知识归纳 专题汇编二 生产、劳动与经营素材
专题二经济生活之生产、劳动与经营1、生产与消费的关系易错观点(1)消费是生产的动力。
消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用(消费生产的动力。
一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长)(2)生产是消费的目的和动力(生产为消费创造动力，消费是生产的目的和动力)(3)随着汽车工业的发展，汽车的性能在不断地提高，其价格也在不断地下降，人们对轿车的向往也越来越强烈，说明了生产决定消费的质量和水平(说明了生产为消费创造动力)(4)我国扩大内需的措施促进了经济较快增长，体现了消费决定生产(体现了消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展)(5)凡是消费，就能促进生产的发展(要适度的消费才能促进生产的发展，反之，则起阻碍作用)(6)消费是社会再生产过程中起决定性作用的环节（生产是起决定性作用的环节）(7)随着汽车工业的发展，汽车的性能在不断的提高，其价格也在不断的下降，人们对轿车的向往也越来越强烈，说明了生产决定消费的质量和水平（说明了生产为消费创造动力）2、基本经济制度的易错观点(1)社会主义市场经济就是社会主义经济（社会主义经济是指以公有制为基础的具有社会主义性质的经济，社会主义市场经济是相对于计划经济、主要依靠市场实现资源配置的经济体制）（2）公有制经济就是国有经济和集体经济和混合所有制经济。
（公有制经济就是国有经济和集体经济和混合所有制经济的国有成分和集体成分（3）坚持公有制经济为主体就是坚持国有经济为主体（国有经济与公有制经济不能等同。
公有制经济不仅包括国有经济，还包括集体经济以及混合所有制经济中的国有成分、集体成分。
其次主体与主导不能等同。
主体是一个比重概念，是指事物的主要部分；主导是一个权重概念，是指主要的并且能够引导事物发展的方向。
所以公有制是主体，而国有经济是主导）（4）公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势（应该是公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制国民经济命脉）（5）公有资产占优势，主要是看量的优势（既要有量的优势，又要注重质的提高）（6）国有资产等同于公有资产(国有资产小于公有资产）（7）国有经济是社会主义经济制度的基础（公有制是基础，国有经济是主导）（8）国有企业通过改革发展壮大，有利于发挥公有制经济在国民经济中的主导作用，巩固国有经济的主体地位(有利于发挥国有经济在国民经济中的主导作用，巩固公有制经济的主体地位)（9）国有经济是我国国民经济的支柱。
高考政治复习 专题02 生产、劳动与经营 社会财富的创造途径劳动和就业考点剖析
社会财富的创造途径——劳动和就业主标题：社会财富的创造途径——劳动和就业副标题：剖析考点规律，明确高考考查重点，为学生备考提供简洁有效的备考策略。
关键词：劳动、就业难度：3重要程度：4内容：考点剖析：劳动者是生产过程和财富创造的主体，劳动是物质财富和精神财富的创造活动。
就业是民生之本，劳动者通过就业，为社会创造巨大的社会财富。
新课标要求学生理解正确的就业观，能结合现实生活了解劳动者享有的合法权益及维权的途径与方式，能够为促进就业提供合理化建议。
2013年东北三省联考6就侧重考查了政府积极促进就业的原因。
此知识点直接关系民生问题，有关劳动者维权的热点话题是我们不可回避也不应该回避、而且是更应该注重的时政背景。
复习备考主要抓住以下知识点：1.劳动与就业（1）劳动劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。
劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。
（2）就业：①必要性：就业形势严峻②意义：就业是民生之本，对整社会生产和发展具有重要意义。
就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。
劳动者通过就业取得劳动报酬，从而获得生活来源，使社会劳动生产力能够不断再生产。
同时，劳动者的就业，有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。
③措施：党和政府：大力发展经济，创造更多的就业岗位；实施就业优先战略和积极的就业政策，制定了劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。
企业：积极支持、贯彻落实党和国家的就业政策，加快发展，积极吸纳就业人员，维护劳动者合法权益。
个人：树立正确的就业观，提高自身素质和能力，发扬艰苦奋斗的精神等。
2.维护劳动者合法权益的措施：国家：加强有关维护劳动者合法权益的法律、法规的建设，健全劳动合同制度，规范协调劳动关系，依法维护劳动者的合法权益。
企业：强化企业经营者素质，自觉依法维护劳动者的合法权益。
【精品】高考政治二轮复习专题02生产劳动与经营讲含解析
专题02 生产、劳动与经营【讲备考】1.对本专题的知识把握要明确一个核心、四个方面。
一个核心就是生产；四个方面就是立足生产，明确“在什么背景下生产”“为什么要生产”“靠谁生产”“如何生产”。
2.从整个经济生活的复习看：明确一个过程，即：社会再生产的过程、理解生产与分配，交换和消费的关系。
理解一个体系，即市场经济与基本经济制度和分配制度。
认识一个方向，即从企业生产要立足宏观调控和经济发展方式转变来分析企业的经营措施。
【讲重点】一、生产与经济制度1.生产与消费的辩证关系2．公有制经济、非公有制经济与混合所有制经济3．公有制的主体地位和国有经济的主导作用二、企业和劳动者1.企业经营与发展的措施【提示】企业＋市场＋劳动者＋市场经济＋转方式＋对外开放(1)要制定正确的经营战略；要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势；要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。
(2)遵循价值规律，立足市场消费需求，面向市场生产适销对路的高质量产品，根据价格波动调节产量，调节生产要素的投入。
(3)实施公司制改革，加强信用建设，提高融资能力。
(4)运用好兼并、破产手段，实现优势互补，优化资源配置，实现适度规模经营，提高竞争力。
(5)提高经营者素质，自觉维护劳动者合法权益，实行合理的分配制度，充分调动劳动者的积极性与创造性。
(6)承担社会责任，遵守市场原则、维护市场经济秩序、利用调控政策赢得发展机遇；准确把握宏观调控导向。
(7)遵守法律法规，遵守社会公德、职业道德，接受政府和社会监督，依法照章纳税，承担社会责任。
(8)贯彻落实科学发展观，坚持走新型工业化道路，由依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变，加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。
(9)坚持“引进来”与“走出去”相结合的战略，形成有实力的跨国企业和著名品牌，要有规则意识和熟练运用世贸组织规则的本领。
2.促进就业的措施【提示】国家＋企业＋劳动者(1)从国家角度来说：保持经济的快速增长，扩大就业总量。
高考政治复习专题02生产、劳动与经营财富的根源-生产考点剖析
财富的根源——生产主标题：财富的根源——生产副标题：剖析考点规律，明确高考考查重点，为学生备考提供简洁有效的备考策略。
关键词：生产难度：3重要程度：3内容：考点剖析：经济生活最重要的活动就是创造财富，因为没有财富的创造也就没有财富的分配和消费。
“如何生产”在经济生活中处于核心地位。
新课标要求通过对生产与消费之间辩证关系的学习，初步培养学生的辩证思维能力，准确认识生产在社会经济活动中的决定性作用，从而培养正确认识我国当前为什么要坚持以经济为中心的洞察力。
根据《考试大纲》在命题时题型多以问答题为主，同时也有适量的选择题，重在考查学生对知识的理解和运用能力。
复习备考主要抓住以下知识点：发展生产，满足消费这一节可从以下三个方面来把握：1.弄清一对关系：生产决定消费，消费反作用于生产（1）生产决定消费：①生产决定消费对象消费的对象必须生产出来，否则无从消费如古人享受不到看电视的乐趣。
②生产决定消费的方式生产的发展，出现新产品，消费方式也会发生变化如当前的休闲娱乐、家政服务等③生产决定消费的质量和水平生产越发展，消费的质量就会越高，消费水平也会提高如随着网络的发展，人们网络教育、网络购物等提高了消费质量④生产为消费创造动力生产的发展，增加了人们对消费的向往，促使人们的消费不断的升级换代如智能手机的不断更新还贷，使人们产生了购买和升级换代的欲望。
（2）消费反作用于生产①消费是生产的目的②消费随生产的升级和调整起着导向作用③消费是生产的动力④消费为生产创造出新的劳动力2.弄清四个环节：⑴社会再生产包括生产、分配、交换、消费四个环节⑵关系 生产——----起决定作用的环节分配——连接生产和消费的桥梁和纽带，对生产和 消费有着重要的影响交换消费——————物质资料生产总过程的最终目的和动力生产是起点，消费是终点，分配和交换是桥梁和纽带，四个环节不断循环更新。
3.把握四个措施大力发展生产力的途径：⑴坚持发展是硬道理的战略思想，以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
2016高考政治二轮复习 专题2 生产、劳动与经营课件
4．基本经济制度不同于经济制度。之所以用“基本”，是因为 在生产关系的构成中，所有制处于基础地位。社会主义初级阶段的经 济制度一般包括所有制结构和分配制度等，社会主义初级阶段的基本 经济制度专指所有制经济。 5．公有制占主体地位，绝不能认为是国有经济占主体。国有经 济比重下降，并不会改变我国公有制经济的主体地位。 6．公有制经济占主体地位，是就全国而言的，并不是公有经济 在各个行业和各个地区必须占一半以上或占主体地位。 7．混合所有制经济必须是公有制经济和非公有制经济的联合， 而不是任意两种不同所有制的联合。 8．股份制的性质要看其所从属的社会基本经济制度，而股份合 作制的性质是集．如何区分生产为消费创造动力与消费是生产的最终目的和动 力。 比较 性质 生产为消费创造动力 消费是生产的最终目的和动 力 反作用
决定作用 生产的劳动生产率提高，价 消费是生产的目的 格下降，刺激消费 消费所形成的新的需要，对 生产改进商品性能等，刺激 生产的调整和升级起着导向 表现 消费欲望 作用 消费为生产创造出新的劳动 生产发展使得收入增加，提 力，能提高劳动力的质量， 高消费 提高劳动者的生产积极性 作用结果 消费水平提高，生活改善 生产发展，经济增长
②从企业角度：制定合理的用人政策，积极承担社会责任，保护 劳动者的合法权益。 ③从劳动者个人角度：劳动者要树立正确的就业观念，如自主择 业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观等；要正确发挥主 观能动性，发扬创业精神，实现自主创业；要具备良好的思想政治素 质、身体素质、心理素质和诚实守信、奉献社会的道德品质，以及丰 富的专业知识和技能，这些都是实现职业理想必不可少的因素。
2．就业和维权 (1)就业的重要意义。 ①就业是民生之本，对整个社会生产的发展具有重要意义。同 时，有利于劳动者实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境 界，促进人的全面发展。 ②增加就业是我国宏观调控的重要目标，是全面建成小康社会的 必然要求。 ③解决好就业问题是贯彻落实以人为本的科学发展观的必然要 求。 (2)我国的就业形势。 就业压力大，就业形势严峻。
2016年高考政治复习专题02生产、劳动与经营财富的根源_生产备考策略
财富的根源——生产备考策略
主标题：财富的根源——生产
副标题：剖析考点规律，明确高考考查重点，为学生备考提供简洁有效的备考策略。
关键词：生产
难度：3
重要程度：3
内容：备考策略。
1.对基础知识进行系统总结归纳，对于发展生产，可以按照“是什么”“为什么”“怎么办”的思路来系统把握。
2.对重要、易混易错的知识点列表整理对比如“生产决定消费”的四个表现的区分
的对象
生产决定消费的方式
3.摸索常见题型的答题规律
解答有关“生产与消费关系”的选择题应注意：
(1）对题肢观点的正误做出准确判断。
如起决定作用的只能是生产，而不是消费；并非所有的消费对生产都起推动作用。
(2）对题目中的材料信息的指向性做出准确把握。
如弄清材料时强调生产决定消费，还是消费反作用于生产，弄清是强调双向关系还是单向关系。
解答主观题如大力发展生产力的原因可从理论原因、现实原因（必要性）、重要意义（重要性）等方面来组织答案。
怎样发展生产力可从抓住工作中心、科技、人才、改革等具体的角度完善答案。
1。
高考政治二轮复习《经济》专题2 生产、劳动、经营
(2)维权问题 维权问题 内容： ①内容：平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的 权利；休息休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利 ；接受职业技能培训的权利；享受社会保险和福利的权 利；提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动 权利。 意义：是社会主义制度的本质要求，是保障劳动者主 ②意义 人翁地位的前提，是充分调动和发挥劳动者积极性、创 造性的保证。 措施： ③措施 （1）党和政府首先要发展经济，这是解决就业问题的 根本措施；同时要实施积极的就业政策，规范和协调劳 动关系，依法维护劳动者权益，建立健全相关的法律法 规。
《经济》专题2 生产、劳动、经营 经济》专题2 生产、劳动、
考点1：我国的基本经济制度
(1)是什么 (1)是什么：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 是什么 (2)为什么 为什么：这一基本经济制度，适合社会主义初级阶段生产力 为什么 发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。实践 证明，它有利于促进生产力的发展，有利于增强综合国力，有 利于提高人民生活水平，必须坚持和完善这一基本经济制度。 (3)怎么办 怎么办：必须坚持和完善这一基本经济制度，毫不动摇地巩 怎么办 固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制 经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局 。
保险事故发 有明确的付 不能退股， 不能退股， 按存期获 息期限， 生后， 生后，投保 息期限，到 得本金和 只能出卖 期必须偿还 人可获得赔 利息 或转让 偿获保险金 本金
相同 点
都是投资行为；对国家建设和公民生活有利； 都是投资行为；对国家建设和公民生活有利；都能给投资 者带来一定的收益
归纳提升： 作为一个理性的投资者，在投资理财 选择时应遵循四个原则 (1)要注意投资的回报率，也要注意投资的风险性。 投资的目的是为了收益，但投资的风险大小不同， 收益一般和风险成正比。投资应根据自己的风险承 受能力去选择投资方式。 (2)要注意投资的多元化。分散投资是化解风险的最 好办法。 (3)投资要根据自己实际情况，自己的经济实力，量 力而行。 (4)投资既要考虑个人利益，也要考虑国家利益，不 得违反国家的法律法规。
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财富的根源——生产
主标题：财富的根源——生产
副标题：剖析考点规律，明确高考考查重点，为学生备考提供简洁有效的备考策略。
关键词：生产
难度：3
重要程度：3
内容：
考点剖析：
经济生活最重要的活动就是创造财富，因为没有财富的创造也就没有财富的分配和消费。
“如何生产”在经济生活中处于核心地位。
新课标要求通过对生产与消费之间辩证关系的学习，初步培养学生的辩证思维能力，准确认识生产在社会经济活动中的决定性作用，从而培养正确认识我国当前为什么要坚持以经济为中心的洞察力。
根据《考试大纲》在命题时题型多以问答题为主，同时也有适量的选择题，重在考查学生对知识的理解和运用能力。
复习备考主要抓住以下知识点：
发展生产，满足消费这一节可从以下三个方面来把握：
1.弄清一对关系：生产决定消费，消费反作用于生产
（1）生产决定消费：
①生产决定消费对象
消费的对象必须生产出来，否则无从消费如古人享受不到看电视的乐趣。
②生产决定消费的方式
生产的发展，出现新产品，消费方式也会发生变化如当前的休闲娱乐、家政服务等
③生产决定消费的质量和水平
生产越发展，消费的质量就会越高，消费水平也会提高如随着网络的发展，人们网络教育、网络购物等提高了消费质量
④生产为消费创造动力
生产的发展，增加了人们对消费的向往，促使人们的消费不断的升级换代如智能手机的不断更新还贷，使人们产生了购买和升级换代的欲望。
（2）消费反作用于生产
①消费是生产的目的
②消费随生产的升级和调整起着导向作用
③消费是生产的动力
④消费为生产创造出新的劳动力
2.弄清四个环节：
⑴社会再生产包括生产、分配、交换、消费四个环节
⑵关系
生产——----起决定作用的环节
分配
——连接生产和消费的桥梁和纽带，对生产和
消费有着重要的影响
交换
消费——————物质资料生产总过程的最终目的和动力
生产是起点，消费是终点，分配和交换是桥梁和纽带，四个环节不断循环更新。
3.把握四个措施
大力发展生产力的途径：
⑴坚持发展是硬道理的战略思想，以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
⑵人是生产力中最具决定性的因素，要实施人才强国战略，全面提高劳动者的素质，包括思想道德素质、科学文化素质和身体素质等。
⑶科学技术是第一生产力。
要加快科学技术的发展，大力推动科技进步和创新，实施科教兴国战略。
⑷改革是社会主义制度的自我完善和发展。
必须通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。