解析家庭教育对幼儿成长的重要性
幼儿安全教育在家庭教育中的重要性
幼儿安全教育在家庭教育中的重要性幼儿阶段是孩子成长过程中最为脆弱和需要保护的时期，因此，幼儿安全教育显得尤为重要。
作为家长，我们有责任让孩子掌握基本的安全知识，帮助他们建立安全意识和自我保护意识。
本文将探讨幼儿安全教育在家庭教育中的重要性。
一、增强幼儿的安全意识安全意识是幼儿安全的基础。
家庭教育中，家长应通过各种方式让幼儿明白什么是安全，什么是不安全，以及不安全行为的后果。
例如，家长可以给孩子讲解交通安全、防火安全、防溺水等基本知识，让他们认识到这些行为可能带来的危险。
家长还应教育孩子遵守规则，如过马路时要走斑马线、不跟陌生人走等。
通过这些教育，幼儿逐渐增强安全意识，学会保护自己。
二、培养幼儿的自我保护能力幼儿期是孩子生长发育最快的时期，他们好奇心强，探索欲望旺盛，但同时自我保护能力较弱。
家庭教育中，家长应教授幼儿一些基本的自我保护方法，提高他们的自我保护能力。
例如，家长可以教授孩子如何避免火灾、如何处理烫伤、如何防止溺水等。
家长还应教育孩子，遇到陌生人敲门时不要开门，遇到危险时要学会呼救。
这些教育有助于孩子在遇到危险时能够自行应对，减少意外事故的发生。
三、强化幼儿的家长监护意识家庭教育中，家长是孩子的第一监护人，强化家长监护意识至关重要。
家长应时刻关注孩子的行踪，了解他们的生活、学习和心理状况。
在孩子外出时，家长要明确知道孩子的去向、同行人员及预计返回时间。
家长还应加强与孩子的沟通，让他们明白家长对他们的关心和爱护。
通过这种方式，孩子会感受到家长的责任心，更加信任和依赖家长，从而增强家长监护效果。
四、营造安全的家庭环境家庭环境的安全是幼儿安全教育的基石。
家长应消除家中的安全隐患，如将易碎物品、危险物品放置在幼儿触及不到的地方，确保用电安全，防止幼儿跌落等。
家长还应注意培养孩子的良好生活习惯，如不玩火、不触电、不随便吃陌生人给的食物等。
通过营造安全的家庭环境，让孩子在潜移默化中接受安全教育。
五、加强幼儿的心理健康教育心理健康教育也是幼儿安全教育的重要内容。
幼儿园目前家庭教育存在的问题
幼儿园目前家庭教育存在的问题一、家庭教育在幼儿园阶段的重要性家庭教育在孩子成长过程中起着至关重要的作用。
尤其是在幼儿园阶段，良好的家庭教育可以为孩子打下扎实的基础，促进其全面发展。
然而，目前我们的幼儿园存在一些家庭教育问题，这些问题亟待解决。
二、缺乏对幼儿发展特点的了解许多家长对于幼儿的心理和生理特征有所欠缺的了解。
他们没有意识到在学龄前期间孩子正处于高速成长和吸收知识的阶段。
因此，他们常常把过多时间花费在培养孩子某种具体技能上而忽视了其他方面，或者过度依赖学校让他们负责孩子全面发展。
三、重视考试成绩而不注重思维能力培养绝大多数家长过分追逐孩子们取得优异成绩，在教育中注重“应试”而不是“应用”。
他们希望通过考试取得更高分数来彰显自己作为好家长的成果。
然而，这样的做法丧失了锻炼孩子们创造力和批判性思维的机会，影响他们日后在各个领域的发展。
四、对亲子沟通不够重视忙碌的生活和工作压力导致家长无法与孩子建立充分有效的沟通。
他们缺乏耐心地倾听孩子的需求或者帮助解决问题，在情感上缺乏了解和支持。
这使得孩子在面对困难时没有能够得到适当的引导和支持, 导致了幼儿心理负担过大，产生焦虑等问题。
五、教育方式单一幼儿园家庭教育常常依赖于传统且单一的教育方式，如以书评为主导，缺少实践环节。
尽管看似有利于系统知识的积累和学科知识点的掌握，但这种模式限制了孩子们发展全人、全面能力。
因此需要更多关注实践课程以及培养自主学习能力。
六、寸步不离关注与溺爱部分家长将时间花费在无休止的关注和溺爱孩子上。
他们对孩子日常生活的方方面面过于介入，不断地引导和支配孩子的一切决策。
这种过度干预不仅剥夺了孩子独立思考和行动的机会，还可能导致幼儿出现情绪与人际交往问题。
七、缺少健康教育意识随着互联网时代的到来，许多家长在教育孩子时忽略了建立正确的网络健康意识。
例如，他们没有有效管理孩子使用电子产品的时间和内容。
缺乏对于网络安全和信息真实性课程的培养，容易导致孩子沉迷于虚拟世界而影响正常学习和发展。
谈家庭教育对孩子成长的意义和作用,幼儿教育的意义在哪？
谈家庭教育对孩子成长的意义和作用，幼儿教育的意义在哪？谈家庭教育对孩子成长的意义和作用本文就家庭教育对孩子成长过程中带来的影响和作用进行探讨。
摘要父母，是孩子成长教育中最好的老师，这句话可能大家都耳熟能详。
是的，孩子的教育离不开良好的教育环境，除了学校、社会教育，家庭教育对孩子来说是很重要的一个教育环境。
本文就家庭教育对孩子成长过程中带来的影响和作用进行探讨。
关键词家庭教育;孩子成长;作用引言：“至乐莫如读书，至要莫如教子”，望子成龙，盼女成凤是中国家长的普遍心理。
然而真正落实到实处时，才发现这是一本很难念的经。
随着年龄的增长，可以发现孩子越来越像自己的父母，但是没有哪个孩子越来越像自己的老师。
美国人泰曼约翰逊认为“成功的家庭造就成功的孩子，失败的家庭造就失败的孩子”，从这个意义上来讲，家庭教育是其他一切教育的基础，父母对孩子的成长起着决定性的作用。
因此，我们在关注学校对孩子的教育同时，不能忽视孩子的家庭教育。
我们的家长在教育孩子的过程中，应该多了解学习关于家庭教育的知识，便于孩子能够良好的接受家庭教育。
一、家庭教育对孩子的思想意志起着重要作用在学校中，老师们都会教导学生，今后要做一个对社会有用的人，要做一个有爱心的人，要做一个善良的人，要做一个意志力坚强的人等等。
一个孩子是否具有这些良好的思想意志，学校的教育占一部分功劳，其实很大程度上，取决于家庭的影响，良好的家庭教育，对孩子的品德、意志、性格，都有着很重要的作用。
有教育家将学生比喻成一块石头，由几个雕塑家，把学生雕刻成一座具有灵性的雕像。
这里所说的雕塑家，第一就是家庭，可以涵盖家庭里的每一个成员;第二个就是教师，他有智慧，能传授给孩子知识。
在这个复杂现实的社会中，孩子们不能仅靠自己的思维方式很好的在这个社会中健康成长。
同时，现在的社会又强加给学校许多书本知识以外的任务，教师付出再多的精力，如果没有家庭教育这个重要的教育环节，在孩子身上是体现不出完美的效果的。
幼儿园家长对孩子的家庭教育观念及建议分享
一、幼儿园家长对孩子的家庭教育观念1. 家庭教育的重要性在幼儿园阶段，家庭教育对孩子的成长尤为重要。
家长们普遍认识到，良好的家庭教育理念和方法对孩子的成长影响深远，是塑造孩子性格、价值观和品德的重要环节。
2. 家庭教育的目标家长们普遍希望通过家庭教育，培养孩子的良好习惯、自律能力和责任感，同时注重培养孩子的情商、社交能力和创造力。
3. 家庭教育观念的变化随着社会的发展和家庭结构的变化，幼儿园家长对家庭教育观念也在发生变化。
越来越多的家长注重培养孩子的独立性和自主性，倡导尊重孩子的个性和兴趣。
二、幼儿园家长的建议共享1. 培养孩子的兴趣爱好家长们认为，培养孩子的兴趣爱好是家庭教育的重要内容。
他们建议，家长应该尊重孩子的兴趣，给予他们充分的支持和鼓励，帮助他们建立自信心和自尊心。
2. 与孩子建立良好的沟通与信任家长们强调，与孩子建立良好的沟通和信任关系至关重要。
他们建议，家长应该主动倾听孩子的心声，理解他们的想法和感受，给予他们足够的关爱和支持。
3. 注意引导孩子的行为和情绪管理在家庭教育中，家长们认为行为和情绪管理至关重要。
他们建议，家长应该注重引导孩子正确的行为和情绪表达，帮助他们树立正确的价值观和情商。
4. 培养孩子的责任心和独立性家长们建议，家长应该通过合理的方式培养孩子的责任心和独立性，让他们学会独立思考、解决问题，培养他们的自理能力和自主能力。
三、个人观点和理解从我个人的观点来看，幼儿园家长对孩子的家庭教育观念和建议都是非常有价值的。
家长们在关注孩子成长的过程中，注重孩子的个性和兴趣，倡导与孩子的良好沟通和信任关系，引导孩子正确的行为和情绪表达，培养孩子的责任心和独立性。
这些观念和建议都能够帮助家长更好地进行家庭教育，促进孩子全面健康的成长。
总结回顾：幼儿园家长对孩子的家庭教育观念和建议都是积极的，需要家长们深入理解和实践。
正确的家庭教育观念和方法能够对孩子的成长产生积极的影响，帮助他们健康、快乐地成长。
幼儿园家庭教育的重要性
“怪圈”之二：浪费钱物我们通过调查后发现，学生经济收益的主要来源渠道有：
（1）测验考试成绩“达标”后的“奖金”；
（2）替家长买东西时剩余的“零钞碎票”；
（3）家长每天给孩子的早餐费和车费；
（4）个体经营者的孩子还有“帮工钱”；
（5）亲戚朋友赠送的钱物……在学生眼里，这一切全是“得来全不费功夫”，因而浪费钱物的'现象十分严重。他们可以随意浪费食物，可以随心所欲地更换文具，衣服鞋帽不时髦新潮就打入“冷宫”。学校门口的地摊，其热闹程度并不亚于集贸市场。学校拾到的各种衣物，极少有学生前去认领。
家庭是孩子成长过程中接触最多的地方，是孩子生命中最重要的组成部分。家庭教育具有的早期性、广泛性、权威性、差异性、感染性等特点，都是幼儿园教育所达不到的。
一个好的家庭教育对孩子来说有着重要的作用，让我们家园携手共同陪伴孩子成长。
幼儿园家庭教育的重要性2
俗话说得好，“父母是孩子的第一任教师”。家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育。家庭教育因其特殊的地位和影响，在我们的大教育系统工程中起着举足轻重的作用。
“怪圈”之三：流行享乐有的学生对生活十分挑剔：吃的要精细营养，穿的要新潮高档，用的要新奇漂亮。男孩玩的是四驱车、电子游戏机、变形金刚……女孩拎的是精致的小包，戴的是精巧的发卡，看的是精美的卡通书……有的学生上学、放学还要请人接送；有的学生干脆用钱雇佣“棒棒”背书包；有的学生懒得走路，打的回家让父母下楼给钱。在家里过的是“饭来张口，衣来伸手”的生活。
家庭教育与孩子的可持续发展
家庭教育与孩子的可持续发展家庭教育是指父母或家长对孩子进行教育和培养的过程。
它是孩子成长过程中最重要的一环，对他们的可持续发展有着深远的影响。
下面将详细阐述家庭教育对孩子可持续发展的影响。
首先，家庭教育对孩子的情感发展至关重要。
一个温暖和睦的家庭环境能够滋养孩子的情感需求，培养他们的情感智力。
父母亲的关爱和支持可以帮助孩子建立健康的情感连结，拥有稳定的情感基础也使孩子更有信心、更有勇气去面对困难和挑战，从而促进他们的成长和发展。
其次，家庭教育对孩子的认知和智力发展也起到了重要的作用。
家庭是孩子最早接触到的教育环境，父母的教育方式和方式将对孩子的认知方式有着深远的影响。
父母可以通过与孩子的互动和对话，引导他们主动思考和学习。
此外，父母的身教也是孩子认知发展的重要因素。
他们在孩子成长过程中扮演着重要的角色，通过观察和模仿父母的行为，孩子能够获得更多的知识和经验，从而促进他们的认知和智力发展。
此外，家庭教育还对孩子的社交技能和人际关系发展有着重要的作用。
一个良好的家庭环境可以提供安全感和支持，使孩子更加自信和开放，从而在社交中表现出积极和友善的态度。
父母可以在孩子的社交互动中给予适当的指导和反馈，帮助他们培养良好的沟通、合作和解决问题的能力。
这些社交技能将对孩子的人际关系和未来的职业发展产生重要的影响。
最后，家庭教育对孩子的身体健康和生活习惯的养成也有着重要的作用。
父母可以通过教育和示范，传授健康的饮食习惯、锻炼和休息的重要性。
家庭教育还可以培养孩子良好的卫生习惯和生活技能，使他们养成良好的生活习惯，使身体健康的年轻人成为可持续发展的基础。
综上所述，家庭教育对孩子的可持续发展具有重要的影响。
它不仅影响到孩子的情感、认知和智力发展，还对德育、社交技能和身体健康产生重要的影响。
为了促进孩子的可持续发展，父母应该关注家庭教育的重要性，并积极参与孩子成长过程中的教育和培养。
家庭教育对儿童成长的重要性
家庭教育对儿童成长的重要性家庭教育是儿童成长过程中非常重要的一环，它直接影响着孩子的个性、态度、价值观和未来的发展。
家庭教育对儿童成长的重要性体现在以下几个方面：一、家庭教育影响孩子的个性发展孩子的个性发展是在家庭教育过程中逐步形成的。
父母是孩子最亲近的人，家庭教育中所传递的情感、观点和价值观会无形地影响到孩子。
如果家庭教育中缺乏关爱、尊重和鼓励，孩子可能会形成一种消极的自我评价，导致他们在生活中遇到困难时容易产生自卑心理。
反之，如果家庭教育中强调了爱的教育、正确的价值观和积极的人际关系，孩子就能更加自信地面对人生，拥有积极向上的心态。
二、家庭教育影响孩子的态度发展家庭教育中的教育方式和内容会影响孩子的态度形成。
如果家庭教育中传递给孩子的都是正面的、积极向上的态度，孩子就能形成正确的世界观、人生观和价值观，对生活充满信心和热情。
而如果家庭教育中传递给孩子的都是负面的、消极的态度，孩子可能会形成消极的世界观、人生观和价值观，对生活失去信心和热情。
三、家庭教育影响孩子的社交能力发展家庭教育是孩子最初的社会体验，家庭中的亲人和朋友、规则和氛围都会对孩子未来的社交能力产生影响。
如果家庭教育中缺乏人际交往的技巧和经验，孩子可能会在社交场合中显得拘谨、不自信或不受欢迎。
而如果在家庭教育中重视人际交往技巧的培养，孩子就能更加自信地面对社交场合，拥有良好的社交能力。
四、家庭教育影响孩子的心理健康家庭教育中负面的、消极的教育内容会影响孩子的心理健康。
如果家庭教育中充满了批评、指责和打击，孩子可能会产生自卑、焦虑或抑郁等心理问题。
而如果在家庭教育中传递给孩子的都是正面的、鼓励和支持性的教育内容，孩子就能更加健康地成长，拥有健康的心理状态。
五、家庭教育对培养孩子自立自强的重要性家庭教育中的教育内容和方法会影响孩子对自立自强的认识和态度。
如果家庭教育中缺乏对自立自强的教育，孩子可能会形成一种依赖心理，无法独立面对生活和学习中的问题。
家庭教育对幼儿教育的重要影响及启发
家庭教育对幼儿教育的重要影响及启发家庭是孩子成长中最重要的场所，家庭教育对幼儿教育有着深远的影响。
在幼儿的成长过程中，家庭教育扮演着至关重要的角色，它不仅能够塑造孩子的性格，还能够对其日后的发展产生深远的影响。
本文将从家庭教育对幼儿教育的重要影响及启发进行探讨。
1. 价值观的传递家庭是孩子接受最早的社会教育的地方。
在家庭中，孩子会潜移默化地接受到父母的价值观念和道德观念。
父母是孩子的第一任老师，他们的一言一行都会对孩子产生深远的影响。
如果父母在家庭中崇尚诚实、宽容和爱心，孩子也会在这种氛围中潜移默化地接受这些价值观，从小建立起正确的人生观和价值观。
相反，如果家庭中充斥着谎言、冷漠和暴力，孩子也会在这种环境中形成消极的人格和行为模式。
家庭教育对幼儿的成长起着决定性的作用。
2. 认知能力的培养在孩子的早期发育阶段，家庭教育对孩子的认知能力、语言能力和情商的培养有着重要的影响。
父母在孩子早期的成长过程中，通过亲子互动、共读故事、一起玩耍等各种方式，可以潜移默化地促进孩子的认知能力的培养，激发他们的创造力和想象力。
家庭教育也是孩子情商培养的重要环节，父母在与孩子的相处中，可以通过真情、理解和尊重来培养孩子的情感表达和情绪管理能力。
3. 心理健康的保障家庭是孩子心理健康的摇篮，父母在孩子成长的过程中扮演着至关重要的角色。
在家庭中，父母的言传身教、言传身教对孩子的心理健康产生着深远的影响。
父母的关爱、支持和理解能够给予孩子成长中的心理安全感，帮助孩子建立健康的自尊心和自信心。
相反，如果家庭中充满了负面情感，比如争吵、冷漠、暴力等，就会对孩子的心理健康产生不利的影响，甚至导致孩子出现各种心理问题。
二、家庭教育对幼儿教育的启发1. 建立亲子关系家庭教育启发我们，建立良好的亲子关系非常重要。
父母要与孩子建立起亲密的情感联系，培养亲子之间的信任和沟通，这对孩子的心理成长和人际关系的建立有着重要的影响。
在日常生活中，父母应该多陪伴孩子，耐心倾听他们的心声，给予他们认真的回应和支持。
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解析家庭教育对幼儿成长的重要性
发表时间：2017-11-22T16:34:07.590Z 来源：《创新人才教育》2017年第8期作者：杨菲菲
[导读] 家庭是孩子接触的第一个环境，它会给孩子人格的形成打下难以磨灭的烙印。
东营市河口区河安幼儿园杨菲菲
【摘要】家庭教育是学前儿童接受的初始教育，其宗旨就是促进儿童的全面发展，这种发展对儿童来说是根本的、奠基性的。
儿童出生时，面对的是一个全新的外部世界，与纷繁复杂的外部世界相比，此时儿童好比一张白纸。
家庭教育正是要在这张白纸上涂抹最初的色彩，家庭教育对学前儿童发展的奠基性作用是非常关键的。
学前儿童家庭教育是指在家庭生活中，由家长（主要是父母或其他长辈）对学前儿童进行的教育和施加的影响。
家庭是孩子接触的第一个环境，它会给孩子人格的形成打下难以磨灭的烙印。
通过分析现今学前儿童家庭教育存在的问题，提出加强学前儿童家庭教育途径和策略，从而使学前儿童家庭教育有效的实施。
【关键词】幼儿；家庭教育；有效
在幼儿的成长过程中，最重要的两个环境是幼儿园和家庭，但家长们往往把幼儿园当做了教育幼儿的主体。
但其实这是很片面的，家庭教育和幼儿园教育有不同的特点，有各自的优势也有各自的缺陷。
而家长应该重视的不仅是幼儿园环境，还应该有给孩子潜移默化的家庭环境。
家庭教育对幼儿的成长起着至关重要的作用。
首先，每个幼儿是个独立的个体，有着与其他幼儿不同的生活环境和生活经验，然后在幼儿园中教师往往按着普遍的大众的教学方法教导着每一个儿童，在幼儿园中存在很多性格不一，习惯不一的幼儿，但是老师只能在照顾大部分幼儿的前提下花较少的时间对个别儿童进行特别指导，这往往是不够的，于是便出现了家园合作，家长学校，家长委员会等等一系列的活动，都是为了对幼儿实行更好的家庭教育，有效的实现家园合作。
使幼儿得到更好更全面的发展。
一、家庭的环境对儿童发展的影响
家庭是儿童个性发展的重要基地，父母是孩子的第一任教师，是孩子最早学习的榜样。
父母的一言一行都在潜移默化地影响着孩子，孩子也随时模仿和学习父母的行为。
家长要担当起重任，就应该掌握必备的文化知识和科学育儿知识，并且开始按照社会要求对孩子进行初步训练。
除此之外，为人父母者还必须具有良好的道德品质，建设民主和睦的家庭氛围，对儿童的教养态度要严而不苟、威而不猛，对儿童的要求不可过高，鼓励他们发表意见，并乐意接受他们的意见，态度言论前后一致，使他们从小就学会尊重人、关心人、团结人、体谅人等优良品质。
儿童良好品德的形成单靠说教是不能取得良好的效果的。
孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
”陆世仪在《思辩录》中说：“教子须是一身率先。
”这都指出了父母要为儿童做出正面的榜样，将言教与身教统一。
为世人熟知的“孟母三迁”的故事就说明很早以前，我们的祖先就已注意到家庭和社会环境对儿童品德的形成能产生决定性的作用，所以古人提出了要给予儿童正面的影响，并且来自各方面的要求必须一致。
这就是“教以正，守以常”的教育原则，这与我们今天的教育学中所提出的“坚持正面教育”、“保持教育一致性”的教育原则是一致的。
由于儿童认识水平低，但行为习惯易于成 ,所以常人应注意在日常生活常规方面训练儿童行为以形成良好的习
惯。
二、如何对幼儿进行家庭教育
（一）刚柔并济
“棍棒底下出孝子”——千百来，我国家庭教育教育始终秉持着“严教”原则，是古代儒学“三纲五常”中“父为子纲”所产生的封建大家长制下的教育原则。
虽然其中过于严厉、说一不二的做法或许伤害了幼儿活泼的天性，但其传承千年，被广大家庭所接受，因此必须承认其在家庭教育中具有出彩的效果。
司马光在研究曾子的系列著作后有感而发：“君子之于子也，爱而勿面也，使而勿貌也”、“心虽爱之，不行于外，常以严状之莅，不以辞色悦之也”。
其要求家长对于孩子自始自终都应保持严肃、端庄的脸色，即使疼爱孩子也不能把喜爱表露于外。
然而这是基于古代封建大家制的要求，确实有其合理性，现代家长已然领悟对孩子过渡宠爱后患无穷，但是也应当取其精华去其糟粕，不能全学。
因此，应当恩威并施、刚柔并济，必须要有家长、长辈的威严，但同时也应保有作为年长者的和蔼可亲。
这一家庭教育原则对于当前普遍存在的过渡溺爱子女的现象具有非常重要的指导作用。
（二）以身作则
榜样的力量是无穷的，而在人生最初的幼儿时期，父母是孩子最主要的榜样。
幼儿阶段正是模仿能力最强的时候，此时的幼儿热衷模仿成年人讲话方式、行为举动，并且由于长时间与父母长辈相处，不经意间家长的许多做法就会影响幼儿，因此家长的言传身教是幼儿模仿的内容。
但此时幼儿明辨是非的能力不足，无法判断家长的做法正确与否而是依葫芦画瓢，正所谓“上梁不正下梁歪”。
因此，家长在对幼儿进行教育的同时，也应当时刻注意自身行为是否符合对幼儿的要求，家长按要求做好自己远胜于对幼儿不停说教，父母的劣行极易影响幼儿将来的成长。
家长自正己身、己身能正，才是对幼儿最好的教导。
（三）言而有信
家长言而有信、言出必行是家庭教育中一个重要的原则，不能随意哄骗幼儿，当前的家庭教育中极度缺失这一原则。
由于幼儿多半不讲道理、任性妄为，不满足其要求便通过各种手段迫使家长屈服，而家长通常是先答应安抚然后置于脑后。
特别是在公众场合，当幼儿通
过哭闹达到目的时，家长多半是用半哄半骗的手段制服幼儿，使其听话、停止吵闹，由于幼儿思维单纯、头脑简单该方法通常有效，过后家长便忘记承诺甚至认为这种哄骗无伤大雅，幼儿也无可奈何。
这种做法违反了家庭教育中言而有信的原则，具有代表性的典故便是“曾子杀彘”。
幼儿阶段所有价值观的形成都来自于外界，家长“言而有信”或“言而无信”很大程度上影响了幼儿价值观的取向，一旦家长“言而无信”次数较多，容易给幼儿造成“欺瞒也可行”这一错误影响。
同时，哄骗一时有效，但以长远的目光来看危害颇多。
一方面，家长不遵守承诺容易给幼儿带来误导。
另一方面，家长会失去威信，幼儿不再相信家长期许的奖励，影响亲子关系，对后期家庭教育的开展造成阻碍。
因此，言出必行是家长应该做到的，是家长教导孩子应该做到的，同时也是家庭教育的原则。
在这几种教育方式下，我们更倡导与建议家长采用民主权威型，幼儿才能形成自信、乐观、向上、独立、宽容、勇于创新的个性，才能健康地成长。
因此，父母在寻求合适教养方式的时候，一定要以幼儿为前提，为幼儿提供自由发展的机会，与同龄人交流的机会，对幼儿合理施爱，父母要以身作则，为幼儿树立一个好的榜样作用，并将不同的教养方式融合使用，才能让幼儿健康成长和形成优良的个性。