西方经济学课程论文
西方经济论文
西方经济论文西方经济学的精髓在于其对市场经济本质的揭示:市场根源于人性,表现为自主的交换——分工活动,市场经济的灵魂在于政府提供的保护、支撑、促进互利双赢交易的制度体系。
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西方经济论文范文一：西方经济学网络教改分析1我校《西方经济学》课程设置状况与教学中存在的问题通过对教学实际的深入考察以及面向学生和教师的问卷调查结果的分析,目前我院西方经济学的教学主要存在以下几个问题:1.经济学本身综合性、理论性强的特点,使得教学中理论知识讲授多、经济学方法训练较少。
西方经济学作为一门独立的学科本身涉及的领域极为广泛,体系庞大,流派众多,知识点中重、难点较多,因此实际教学中,面对诸多的理论知识,为按照大纲要求完成教学任务,教师往往只能以理论教学为主,按部就班地向学生讲解传授西方经济学各个章节的知识,而对经济学方法的介绍相对较少。
学生在听完课之后也习惯通过死亡硬背来了解基本的知识点,掌握一些结论性的原理,而对于原理的形成思路却不甚了解。
也就是说在教学的过程中,老师一味的传授理论知识却忽视了对学生思维的训练,忽视了对学生建立逻辑能力的锻炼。
而且由于课时限制,加之学生学习中自主学习的积极性强,学生很容易产生抽象、枯燥、难学之感,影响了教学的实际效果。
2.教学中传统理论讲解较多、非主流学派理论和前沿动态理论介绍较少。
目前国内各个高校所使用的西方经济学教材尽管有限侈不同的版本,但内容基本都是以主流经济学理论为主,针对非主流经济学派和许多较为前沿的理论缺乏系统介绍。
这就会使学生在学习过程中对西方经济学的知识不能有一个比较完整和动态的了解,不能对学生经济学多元化思维方式进行启迪和训练。
另一方面,西方经济学理论分析背景与我国目前的经济状况还是有较大差异,客观上造成理论与实践的错位。
有加之,学生开课年级较低,其对社会各方面的认知度、特别是对宏经济发展的认识、理解都较为肤浅,这也影响了学生理论与实践相结合的能力。
西方经济学小论文
西方经济学小论文推荐文章有关教育经济学论文热度：有关微观经济学论文热度：高级微观经济学论文热度：浅谈交通经济学相关论文热度：区域经济学最新论文范文怎么写热度：第二次世界大战以后,新古典范式成为西方经济学的主流,它在经济学中的支配地位一直延续至今。
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西方经济学小论文范文一：高职西方经济学教学设计西方经济学这门课程理论性比较强，且包括很多数学公式及计算，导致很多高职学生对此望而生畏，教学效果不理想。
因此，有必要打破传统学科知识体系和课堂讲授为主的教学模式，改进教学方法，让学生变被动学习为主动学习，实现教学目标。
任务教学法强调理论的使用，注重培养学生的动手能力与思维能力。
因此，西方经济学采用任务驱动教学法有利于激发学生的学习兴趣，以实现更好的教学效果。
1任务驱动教学法的涵义任务驱动教学法是指教学设计围绕一个或多个具有代表性的任务而展开，教学内容隐含在教学内容中，教学活动的中心就是完成教师设计的任务。
学生在任务驱动下，通过对任务的分析与讨论，确定需要解决的问题及需要涉及的知识，在教师的指导下，通过相互协作与自主探索，找出解决问题的方法，同时，完成对知识的探索与构建。
对学生来讲，任务驱动教学法有利于学生获得满足感与成就感，激发学生的求知欲，提高学生的学习兴趣与效率。
对教师来讲，任务驱动教学法改变了传统的以讲授为主的教学理念，课堂教学将更充满个性，教学效果将得到极大提高。
2高职西方经济学采用任务驱动法的必要性在传统的教学中，教师教学以讲授为主，采用“填鸭式”教学方式，这种教学方式在高职教学中教学效果并不好。
高职学生逻辑思维能力较差，面对充满理论与数学计算公式的西方经济学，往往会产生畏惧心理。
很多学生反映西方经济学晦涩难懂、枯燥无味。
因此，对高职西方经济学的教学改革迫在眉睫。
西方经济学的教学不仅是传授经济知识，更为重要的是要求学生在面对复杂的社会经济现象时，要能用经济思维方式去思考，树立正确的经济意识与全新的经济理念。
西方经济学论文结尾范文
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在本文中,我们探讨了西方经济学的一些基本理论和概念。
我们发现,自由市场经济体系和市场竞争是推动经济增长和繁荣的关键因素。
同时,政府在调节市场和提供公共产品方面也发挥着重要作用。
通过对西方经济学的研究和分析,我们能够更好地理解现代经济体系的运作机制,并提出推动经济发展和改善社会福利的政策建议。
希望本文能够为西方经济学的研究和实践提供一些有益的参考。
通过对西方经济学的研究,我们不仅可以了解经济体系的运作规律,还可以更好地理解人类行为和决策背后的逻辑。
西方经济学的理论框架可以帮助我们分析个体和企业在面对经济环境变化时的决策过程,进而指导政府制定政策来促进经济发展和社会福利的提高。
然而,西方经济学也面临着一些挑战和争议。
其中包括对于市场失灵和政府干预的争论,对于贫富分化和社会公平的讨论,以及对于可持续发展和环境保护的思考等方面。
这些争议所引发的理论和政策上的分歧,也为西方经济学的发展提出了新的问题和挑战。
因此,在未来的研究中,我们需要更加深入地探讨这些争议和挑战,并寻求更具包容性和可持续性的经济发展模式。
我们需要结合西方经济学的优点,吸收其他经济思想和理论的精华,以期为推动全球经济的可持续发展和社会的整体福祉做出更大的贡献。
在政策制定层面,我们也需要更加注重平衡市场机制和政府干预的关系,寻求更有效的政策工具和机制来处理市场失灵和社
会公平问题。
同时,我们需要更关注环境可持续发展的重要性,
并制定出相应的政策和举措来实现经济增长和环境保护的双赢。
只有这样,我们才能够建立起更加公正、包容和可持续的经济
发展模式,为人类社会的长远发展做出积极的贡献。
西方经济学的论文最新8篇
西方经济学的论文最新8篇一、西方经济学的性质西方经济学作为高校财经类、管理类本科生的核心课程之一，是学生进入大学学习接触的最早的专业基础课，它分为《微观经济学》和《宏观经济学》两部分，跟高中课程比较，是学生学习知识和学习方法的一大转折点，其理论性强，专业程度高，面对从未接触过的经济理论和大量的经济模型的大学新生，学生们普遍都产生了畏惧心理，都有抵触情绪。
那么如何教好这门课，如何提高学生的学习兴趣，提高教学效果就成了广大教师的必须认真研究和探讨的问题。
由于西方经济学具有理论性强、抽象、难理解的特点，同时也是一门实践性很强的学科，它的理论都是建立在一定的假设条件上形成的，比如，序数效用论者用无差异曲线分析方法来考察消费者行为就给出了关于消费者偏好的三个假定等，西方经济学的研究方法都是借助抽象的数学模型来解析经济现象，应用数学分析工具来经济学论题是很常用的方法。
西方经济学在消费者行为、生产理论、资源配置、资源利用、就业失业、货币供给、财政政策、货币政策等方面的理论为社会经济生活提供了一定的参考和借鉴。
鉴于西方经济学特殊的课程特点，很多学生在学习西方经济学的过程中感觉困难。
因此要提高学生的学习兴趣，必须要求学生端正自己的态度，转换自己的角色，从高中的灌输式教学转换为自我学习为主，培养学生对经济学的探索思考和学习的兴趣。
二、贵州民族大学学生特点笔者长期以来一直从事西方经济学的教学工作，且担任过四年班主任，经过与学生接触，发现我院学生在学习西方经济学时普遍有以下特点：1、数学基础薄弱。
贵州民族大学商学院学生普遍具有数学基础薄弱的特点。
由于西方经济学分析方法有定性分析和定量相结合、实证分析与规范分析相结合的分析方法，要求学生在学习的时候有一定的数学基础，我院经济学和金融学专业该课程一般是大一下学期开设，其他专业是大二上学期开始开设。
而学生大一的时候仅仅学了高等数学，概率和统计还没接触，学生数学基础参差不齐，导致学生普遍不愿进行定性分析，一看到需要相关的数学知识，从心理上就产生了畏惧。
西方经济学论文(同名20733)
《西方经济学》课程论文浅谈金融危机及其对中国的影响目录一、金融危机的定义 (1)二、历次金融危机 (1)1.1637年郁金香狂热 (1)2.1720年南海泡沫 (1)3.1837年恐慌 (1)4.1907年银行危机 (1)5.1929年大崩溃 (1)6.1987年黑色星期一................................................................. 错误!未定义书签。
7.1994年的墨西哥金融危机..................................................... 错误!未定义书签。
8.1997年亚洲金融危机............................................................. 错误!未定义书签。
9.2008年9月美国次贷风暴..................................................... 错误!未定义书签。
三、金融危机产生的原因——以08年美国次贷危机为例 ......... 错误!未定义书签。
1.根本原因——生产相对过剩和有效需求不足的矛盾.......... 错误!未定义书签。
2．主要原因——单一的国际货币体系和新自由主义经济政策错误!未定义书签。
3．导火索——次贷危机 (1)四、金融危机对中国的影响 (1)（一）金融危机对中国的负面影响 (1)（二）金融危机的中国机遇 (1)五、中国的应对措施 (2)（一）以科学发展观为指导，进一步扩大内需，切实保障经济平稳较快增长. 2（二）适时适度对外开放 (2)（三）加强金融系统的监管建设和国际合作 (2)六、结论总结 (2)《西方经济学》课程论文通过《西方经济学》这门课程的学习，我第一次接触到了经济学课程。
虽然是选修课，但是在这堂课上我学到了许多跟经济学相关的一些知识，收获颇丰。
大一西方经济学理论论文范文
大一西方经济学理论论文范文随着世界经济的不断发展，西方经济学在财经类高校教学工作中的越来越重要。
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西方经济学论文范文篇一：《“绝对利益说”和”比较利益说“的异同及启示》当代世界经济全球化趋势已不可逆转，各国之间的自有贸易，数量在增加，质量在好转，其中各方的博弈也愈发激烈，提到自由贸易和国际分工，就不得不提亚当斯密的绝对利益理论和李嘉图的比较利益理论，它们的理论依旧是自由贸易论者手中强大的武器。
下面将从三个方面对“绝对利益说“和”比较利益说“的异同及它们对当代世界贸易的启示做一个简浅的分析。
一、绝对利益理论绝对利益理论是英国古典经济学家亚当·斯密在《国富论》中提出来的，他认为每个国家或每个地区都有对自己有利的自然资源和气候条件，如果各国各地区都按照各自有利的生产条件进行生产，然后将产品相互交换，互通有无，将会使各国、各地区的资源、劳动力和资本得到最有效的利用，将会大大提高劳动生产率和增加物质财富。
(一)绝对利益理论的概念和理解绝对利益是指在某种商品的生产上，一个国家在劳动生产率上占有绝对优势，或其生产所耗费的劳动成本绝对低于另一个国家。
若各国都生产自己占绝对优势的产品，继而进行交换，那么双方都可以通过交换得到绝对的利益，从而整个世界也可以获得分工的好处。
如果我们对此进行1:1的商品交换，则英国获得了1单位的酒，本国剩余了1.7单位的毛呢，显然本国对毛呢的消费将会增加;则葡萄牙从英国获得了1单位的毛呢，本国剩余了1.375单位的酒，显然本国对酒的消费也将增加。
从两个国家的总和来看，毛呢的产量和酒的产量都得到了增长，也就是说分工极大地提高了社会劳动生产率，从而促进了经济发展。
(二)绝对利益论的特点：(1)亚当·斯密提出了绝对优势这一概念，来解释国际贸易的基础，他认为贸易之所以发生，其基础在于各国生产成本上存在绝对差异。
(2)第一次论证了贸易互利性(3)亚当·斯密有力地抨击了重商主义，主张自由经济，为自由贸易奠定了坚实的基础。
西方经济学的论文(精选8篇)
西方经济学的论文（精选8篇）一、方法论的内涵及层次划分1、方法论的内涵2、方法论的层次划分经济学方法论从层次上划分为哲学基础、一般方法及其具体方法。
经济学方法论的哲学理念是科学哲学，它指明了一般方法和具体方法的方向。
一般方法提供了方法论的逻辑体系，例如：抽象的和历史描述的、归纳与演绎、证实与证伪、实证与规范、个体与总体、定性与定量、均衡与非均衡。
二、西方经济学的研究对象及基本理论前提1、西方经济学的研究对象西方经济学的研究对象是需要的无限性与资源的稀缺性。
人类社会在发展过程中，人在生存发展中，会提出无限多样性的需要，或者说存在着无限多样性的欲望。
人的需要也就是人的欲望。
西方经济学的研究就是从需要或欲望开始的。
2、西方经济学的基本理论研究前提经济人假定是西方经济学的基本理论研究前提。
所谓假定即是指其中一种理论适用的条件。
西方经济学家们为了分析人的经济行为和人的行为的调节机制，在进行经济理论分析时都对人性或经济行为主体的本性作出了一个假定，即：市场经济条件下的任何一个行为主体都是自私自利的，是自身利益的最大化者，因此在其从事经济活动时，都会充分地利用其自身的优势条件去谋取这种最大化的利益。
作为一个消费者，他会千方百计地以其既定的收入或预算支出去谋得最大化的效用（西方经济学家常用“效用”这一概念来表明消费者通过购买到的经济物品而得到的消费满足程度）；作为一个厂商，他会千方百计地以其既定的投入或预算支出去谋得最大化的利润；作为一个生产要素的所有者，他就会设法去追求最大化的要素报酬。
这就是“经济人”假定。
三、西方经济学主要流派1、国家干预主义学派反映了第二次世界大战结束前后直至目前各种主张国家干预主义经济学流派。
凯恩斯主义。
包括了：（1）标准凯恩斯经济学；（2）新古典综合派或后凯恩斯主义主流学派；（3）新剑桥学派（虽然未能成为主流学派并居于官方经济学的地位，但也在一些方面发展了凯恩斯主义经济学，并在西方经济学界产生了广泛而深刻的影响。
关于西方经济学论文怎么写
关于西方经济学论文怎么写随着社会主义市场经济制度的确立，西方经济学在财经类高校教学中的重要性不可言喻。
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西方经济学论文范文篇一：《西方经济学论文——消费，要对自己负责》关键词：消费者消费行为理论消费理性收益最大化每当年末或者节日来临，父母单位经常会发东西，前些年，是日常用品或者是食品，但近些年，更多的是发现金。
当然，我更希望父母单位发现金，这样就能买到自己想要的东西，但是学了西方经济学，便能用消费者消费行为来分析这种心理。
在消费时，也能更理性，学着在消费的时候对自己负责。
首先，我们先来看一个“幸福方程式”——幸福=效用/欲望，在这个方程式中，分母是欲望，在这里，欲望指的是一种我们在生活中所缺乏的感觉，也是渴望被满足的愿望，可见欲望是一种心理感觉。
而效用同样也是一种心里感觉，消费某种物品而得到的满足感越多，效用就越大，反之就越小。
那么，既然效用和欲望都是一种心里感觉，幸福自然也是一种心里感觉。
效用的大小也是因人而异的，既然有欲望就容易造成消费行为，所以，消费给每个人带来的效用也是不同的。
既然如此，每个人的消费方向和消费水平也会根据自己的实际情况而不同，但是，为了使自己的幸福感最大化，就应该试着使自己的付出最小而收益最大，这样的消费行为，也是对自己负责。
像我在开篇提到的，发给一定的实物和发给与实物价值相同的现金，我们觉得发给现金更合适，那么现在，我们用西方经济学中的消费者消费行为理论来分析。
首先，从无差异曲线来看，尽管同一条线上的取值不同，但所带来的效用是相同的，也就是说，无论发给的实物如何组合，给我们带来的满足感都是相同的。
另外，无差异曲线的斜率是负的，若发给的实物是几种物品的组合，则其中一种物品的数量增加，其他几种物品的数量就会下降，因此，无论怎么样组合，其总效用都是相同的，无法使每种物品所带来的效用都增加。
而发给我们现金，就保证了消费者的个人自由，我们可以对自己所需要的产品进行消费，大大增加了满足感，对于发给实物来说，并不能满足每个人的需求，而发给现金则可以实现这一点。
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我国居民消费支出分析中文摘要居民消费支出是国名生产总值的重要组成部分,与投资、出口一起构成经济增长的三驾马车。
居民消费支出所占的比重将决定一个国家经济抵抗外部环境的能力。
中国如今在居民消费支出占国民生产总值的比例为40%强，而美国这一比例高达70%强。
可以说中国更易受外部环境的影响。
近年来，中国也加快了经济社会转型的步伐，进一步优化了国民生产总值的结构，以出口加工型向内需型经济转变。
正是由于居民消费支出在国民经济中的重要性，所以对居民消费支出的研究也是很有必要的。
关键词：居民消费；居民消费价格指数；消费结构第一章前言1.1居民消费支出的概念居民消费支出是指城乡居民个人和家庭用于生活消费以及集体用于个人消费的全部支出。
包括购买商品支出以及享受文化服务和生活服务等非商品支出。
对于农村居民来说，还包括用于生活消费的自给性产品支出。
集体用于个人的消费指集体向个人提供的物品和劳务的支出；不包括各种非消费性的支出。
其形式是通过居民平均每人全年消费支出指标来综合反映城乡居民生活消费水平。
[1]1.2居民消费支出结构在消费支出分类上,世界各国有所不同。
中国家庭消费支出构成首先分为购买商品支出和非商品支出两类，然后再进一步细分。
购买商品支出中包括食品、衣着、日用品、文化娱乐用品、书报杂志等九项内容。
英国家庭消费支出构成包括11项，分别为：食品；酒；烟；住房；燃料与电；家庭耐用用品；衣着；交通；杂物服务；在外就餐与消费。
美国家庭消费支出构成头等首先分为非耐用品，耐用品和服务三大项，然后再进一步细分，其中，非耐用品包括食品，烟，酒，汽油等项内容：耐用品包括汽车及零件，家具及家用设备等；服务则包括对于房屋，家务，交通等项费用的支付。
由于居民消费支出是经济统计中很重要的内容，联合国也非常重视这一方面的工作。
在联合国的国名经济核算体系的收入支出帐户中，居民消费支出共分为8类，分别为：食品，饮料和烟草；服装和鞋类；租金，燃料和动力；家具，陈设品，家庭设备和管理；医疗和保健；运输和通讯；娱乐，教育和文化服务；杂项用品和服务。
联合国分类标准的建立，为世界各国之间的国际比较提供了很好的条件。
现在世界上大多数国家都按联合国的标准向联合国报告指一方面的统计数字，它们被发表在联合国每年出版的《国民核算年鉴》上。
[2]1.3我国对居民消费研究的重要性50年代初期我国开始建立居民消费统计。
1954年、1955年第一次组织全国性农民家庭和职工家庭的收支和生活消费的经常性调查。
前一项调查1958-1962年，1966-1979年曾经中断过两次；后一项调查1966-1979年曾中断过。
这两项调查除中断的年份外，提供了历年有关农民和职工家庭收入和生活消费的统计资料，反映了职工和农民生活消费的基本状况，为研究工农生活、编制和调查国民经济计划提供了必要的资料。
但是在“左”的思想影响下，重生产、轻生活，重积累、轻消费，甚至把人们向往富裕生活，看作是追求资产阶级生活方式。
加上我国长期处于低生产水平和低消费水平的状态，居民生活主要是解决温饱问题，对基本生活消费品实行计划供应，生产多少基本生活消费品，就计划供应多少，好像只要保证基本生活资料的生产和定量供应，就解决了居民生活消费问题，因此只抓基本生活资料的生存和供应，很少研究居民消费需求和其他各种消费问题。
我国实行改革开放以来，生产发展很快，居民收入有较大幅度增长，新的消费品不断出现，消费领域拓宽，居民消费需求日趋多样化，消费品和劳务消费供需总量和结构性矛盾比较突出，消费需求膨胀和萎缩都对价格、市场和生产有重大影响。
我国是一个人口众多的国家，各地有不同的消费习惯和需求，要把这么多人口的生活消费安排好是十分复杂和艰巨的事情。
如果不了解居民生活消费状况和消费需求，就无法安排行居民生活，也无法对市场进行调节，对产业和产品生产结构进行调整。
随着改革开放的深入发展，人们越来越深刻地认识到生活消费问题的重要性，认识到消费是发展生产的目的和动力。
它不仅会影响整个国民经济的运行和发展，而且会影响社会安定和政权的巩固。
[3]第二章居民消费支出的影响因素2.1居民消费需求的内容居民消费的动机是多方面的，从根本上看，是为了满足自己对生存、发展和享受的需求。
消费者需求的内容，可以从不同角度划分，可分为生存资料、享受资料和发展资料三大类。
2.2居民消费支出因素分析居民为了满足自身需要所进行的各种消费活动及选择，受到一系列因素的制约，主要是生产因素、收入因素、价格因素、商品因素和社会因素。
第一，生产因素。
已经形成的生产结构，对消费需要，特别是需要结构有着很大的影响。
如果没有消费的对象，就不能形成有效供给，生产结构与需要结构不相适应，消费需求就无法得到满足。
第二，居民货币收入的变化。
居民的消费是通过货币购买形式的消费，因此，其收入水平就形成了消费选择行为的预算约束。
居民的可支配收入较多，他对各种商品和劳务的需求量就较大，反之亦然。
具体到不同消费者，其消费倾向是不一致的。
但是，他们都受到收入水平和未来可预期收入水平对过去和未来预期消费水平的影响。
未来收入对当前消费支出影响的大小，与社会经济中消费信贷的发展程度有关。
第三，价格的变化。
价格的变动影响消费品的需求量和需求品种。
一般来说，商品价格水平与居民的购买力和需求量成反方向变化。
价格上升，需求量下降，价格下降，需求量上升。
不同产品和服务的相对价格或比价对消费的影响，与不同商品之间存在的替代性和互助性有关。
当甲、乙商品可替代时，甲商品价格上升，必然是乙商品消费量上升，甲商品减少，反之亦然。
如果甲、乙两种商品存在互补时，一种商品的价格上升，不仅会使居民对这种商品本身的购买量减少，而且会使互补的其他商品的购买量减少，反之亦然。
第四，商品因素。
这里主要指商品本身使用价值方面的特征，如商品的性能、质量、外观、包装等方面能否满足消费者的需要；商品的购买方式、商店位置、服务态度使用保障条件、保养、维修条件、售后服务系统和方式等提供给消费者的满意度，商品信息的传播度和在消费者心目中的商誉，消费者对商标的信任和青睐等等。
第五，社会和心理因素。
消费者所处的社会阶层、生活方式、参考群体以及时式与风尚都会影响消费者的消费需要。
如所处的参考群体会形成一种“示范效应”而产生某种消费行为和消费需求。
消费者的心理状态和个性心理特征、气质性格、能力等都直接影响居民的消费需要和选择。
[4]第三章我国居民的消费现状及问题3.1城镇、农村居民消费水平提高随着改革开放的深入发展，中国经济也在持续发展和变革之中，国民收入自然也随着经济的发展而逐步提高。
有下表可知中国2006-2010期间经济增长视图图1 2006-2010国内生产总值及其增长速度(来源中国国家统计局数据)图2 2006-2010农村居民人均纯收入总值及其增长速度(来源中国国家统计局数据)图3 2006-2010城镇人均纯收入总值及其增长速度(来源中国国家统计局数据)3.2城乡差别较明显由图2、图3可知，中国城乡收入差异较大。
目前中国大部分人口集中分布在农村，可以说潜在消费力量都集中在这一方面，虽然说城市在消费中的主导力量是不容忽视的但是未来的发展还得靠农村的城市化带来的消费的快速增长。
并且经济增长的速度是要明显高于收入增长的速度的。
这就使得我国居民实际收入增长是很低的，即名义增长在通货膨胀的作用下使得实际收入增长很低。
正是由于收入水平较低才促成我国消费水平低下这一重要原因。
如果不得以改善，对中国可持续发展和抵御风险的能力是极为不利的。
3.3居民消费价格指数据中华人民共和国国家统计局发布，2011年9月份，全国居民消费价格总水平同比上涨6.1%。
其中，城市上涨5.9%，农村上涨6.6%；食品价格上涨13.4%，非食品价格上涨2.9%；消费品价格上涨7.3%，服务项目价格上涨 3.0%。
全国居民消费价格总水平环比上涨0.5%。
其中，城市上涨0.4%，农村上涨0.6%；食品价格上涨1.1%，非食品价格上涨0.2%；消费品价格上涨0.7%，服务项目价格与上月持平。
这只是居民消费价格指数的一个缩影，我国的居民消费价格指数近年来大致是程上升趋势的。
一方面适度的居民消费价格指数的上升有利于经济的平稳发展，另一方面，如果居民消费指数持续较快速度的上涨将不利于经济的发展，会给消费带来冲击。
3.4我国居民储蓄水平的居高不下虽然购房并不计入居民个人消费支出，但是这两者之间是有间接关联的。
我国房价在近几年增长迅猛，而居民实际收入水平增长较缓，普通购房者可能要花上20、30年的时间才能买到。
这无疑迫使他们增加储蓄而减少消费的意愿。
第四章我国对居民消费应采取的做法转变消费观念：消费是人类生存的本质意义所在，人类的追求就是生活质量的不断提高。
生产（在商品经济条件下）是社会形成一个整体的纽带，整个社会围绕物质和精神生产不停的运行发展。
但是消费是生产的目的，没有消费的追求，生产就没有必要存在。
然而这一常识在很长的时期内被人们忽略了。
节制消费是我国的传统美德。
产业结构调整：产业结构是国民经济存在的形式，也是各项产业以及整个国民经济发展的结果。
调整产业结构是国家调节国民经济，实现经济战略的主要手段。
产业结构调整必须坚持一个原则，即从市场出发，从消费者需要出发，必须与消费者的消费结构发展相吻合。
缩小收入差距：社会主义市场经济实现按劳分配为主、多种分配形式并存制度。
允许和鼓励资本、技术等生产因素参与收益分配。
收入差距过大将导致高收入家庭高消费倾向和低收入家庭消费水平下降，从而导致需求规模相对缩小。
当然，适当的收入差距是居民消费水平阶梯式提高的条件。
消费者地位和市场规范：反对建立价格联盟，限制买卖双方竞争；打破行政性垄断和强制性交易；弱化政府干预、限制消费。
开拓农村市场：农村市场是我国国民经济发展自身循环的至关重要的一环，它是我国工业化进程中的工业品主要市场。
[5]第五章结语对我国居民消费支出问题的研究是值得长期关注的，它是一个社会所关注也是与我们切身利益所相关的问题。
在经济高速发展的今天，关注的不应只有国内生产总值，更应将其细分看待，而居民消费支出就是其中具有代表性的分项数据。
参考文献[1]居民消费支出. /view/970737.htm.2011-07-15/2011-11-28[2]王立彦.官方统计与国际比较统计[M].北京:北京大学出版社，1994[3]易丹辉.居民消费统计学[M].北京：中国人民大学出版社，1994[4]杜跃平.经济学原理[M].北京：中国社会出版社，1996[5]邓永成.经济转型期中国居民的消费结构[M].河南：河南人民出版社，2002。