七年级数学整式单元测试题

七年级数学整式单元测试题
七年级数学整式单元测试题

七年级数学整式单元测试

It was last revised on January 2, 2021

单元测试题

班级:__________ 姓名:____________ 学号:______________ 得分:_____________

一、选择题。(每题3分,共24分)

1、代数式、-x 2y 、2x 2-3x+1、-a

2、31-x 、3

x 中,单项式共有( )。 个 个 个 个

2、下列各题是同类项的一组是( )。

A. xy 2与-x 212y 与-4x 2yz C. a 3 与b 3 D. –2a 3b 与2

1ba 3 3、下列运算正确的是( )。

+2x 3=5x 5 B. 2x 2+3x 2=5x 2 C. 2x 2+3x 2 =5x 4 D. 2x 2+3x 3 = 6x 5

4、下列式子是二次三项式的是( )。

A. 0.5x 2-3x+5

B. -x 2+5

C. x n+2-7x n+1+12x n

D. 2x 2-x 3-9

5、多项式4xy+

32xy 2-5x 3y 2+5x 4-3y 2-7中最高次项系数是 ( )。 B. 3

2 6、若M+N=x 2-3,M=3x-3,则N 是( ) 。

A. x 2+3x-6 +3x C. x 2-3x-6

7、下列各式错误的是│a-b │+│a+b │的结果是( )。

A. -(a-b) = b-a

B. (a-b )2= (b-a )2

C. │a-b │=│b-a │

D. a-b = b-a

8、代数式2a 2-3a+1的值是6,则4a 2-6a+5的值是( )。

二、填空题。(1-8每题3分,9题8分,共32分)

1.单项式3

yz x 22

3-的系数是 ,次数是 。

2.若x=1,y=-2时,代数式5x-(2y-3x)的值是 。

3.多项式4x-3

2x 2y 2-x 3y+5y 3-7是_______次_______项式,按x 的降幂排列 是______________ 。

4.若2x m y 3和-7xy 2n-1是同类项,则m= , n= 。

+c-2d = 2a - ( )。

6.结合日常生活实际,用语言解释代数式2(a+b)的意义是

______________________ 。

7.已知从甲地向乙地打电话,前3分钟收费元,3分钟后每分钟加收费1元,则通话时间t(3≥3)分钟时所需费用是 元。

8.若n 表示3个连续偶数中的最小一个,则这三个连续偶数的和为 。

9.化简:

(1)-2x-5x=__________;(2)-2x+5x=_________;(3)3m2-m2=__________;

(4)mn + nm =________;(5)-k-2k=__________;(6)-p 2-p 2-p 2=________;

(7)6a-2(a-2b)=_________;(8) -(-6x 2) +4x 2 +(-9x 2 )=_____________。

三.计算题(1、2、3、4、5每题6分,6、7题每题7分,共44分)

1、 3x – 2 (2 + x )

2、 2x - (x+3y) - (-x-y) + (x-y)

3、5a 2b – [ 2ab 2- 3(ab 2 - a 2b )]

4、 4(2x 2-3x+1) – 10(52x 2 -10

7+2) 5、先化简再求值:2x 2 + y 2 +(2 y 2-3x 2 ) – 2( y 2 - 2x 2 ),其中x =-1,y =2 .

6、已知:A =2x 2-3xy +2y 2,B =2x 2+xy -3y 2,求 A -(B -2A )。

7、当│x +5│+(y-2) 2 = 0时,求代数式(4x-2y 2)-[ 5x - (x - y 2) ]-x 的值。 附加题。(共10分,每题5分)

1、观察下列式子:

13 + 23 = 33, 13 + 23 + 33 = 63,13 + 23 + 33 + 43 = 103 , ......

请你将猜想到的规律用自然数n (n ≥1)表示出来______________________。

2、用拖拉机耕地,第一天耕了这块地的41还多2公顷,第二天耕了剩下的2

1,若这块地为x 公顷,求两天后还剩多少地未耕

3、

4、 一元一次方程练习题

一、填空题.(每小题3分,共24分)

1.已知4x2n-5+5=0是关于x 的,则n=_______.

2.若x=-1是方程2x-3a=7的解,则a=_______.

3.当x=______时, x-1和 的值互为.

4.已知x 的 与x 的3倍的和比x 的2倍少6,列出方程为________.

5.在方程4x+3y=1中,用x 的表示y ,则y=________.

6.某商品的进价为300元,按标价的六折销售时,为5%,则商品的标价为____元.

7.已知三个连续的偶数的和为60,则这三个数是________.

8.一件工作,甲单独做需6天完成,乙单独做需12天完成,若甲、起做,?则需________天完成.

二、选择题.(每小题3分,共30分)

9.方程2m+x=1和3x-1=2x+1有相同的解,则m 的值为( ).

A .0

B .1

C .-2

D .-

10.方程│3x│=18的解的情况是( ).

A .有一个解是6

B .有两个解,是±6

C .无解

D .有无数个解

11.若方程2ax-3=5x+b 无解,则a ,b 应满足( ).

A .a≠ ,b≠3

B .a= ,b=-3

C .a≠ ,b=-3

D .a= ,b≠-3

13.在道上有两人练,甲每分钟跑300米,乙每分钟跑260米,?两人同地、同时、同向起跑,t 分钟后第一次相遇,t 等于( ).

A .10分

B .15分

C .20分

D .30分

14.某商场在统计今年第一季度的销售额时发现,二月份比一月份增加了10%,三月份比二月份减少了10%,则三月份的销售额比一月份的销售额().

A.增加10% B.减少10% C.不增也不减 D.减少1%

15.在梯形S= (a+b)h中,已知h=6厘米,a=3厘米,S=24平方厘米,则b=( ?)厘米.

A.1 B.5 C.3 D.4

16.已知甲组有28人,乙组有20人,则下列调中,能使一组人数为另一组人数的一半的是().

A.从甲组调12人去乙组 B.从乙组调4人去甲组

C.从乙组调12人去甲组

D.从甲组调12人去乙组,或从乙组调4人去甲组

17.足球比赛的规则为胜一场得3分,平一场得1分,负一场是0分,?一个队打了14场比赛,负了5场,共得19分,那么这个队胜了()场.

A.3 B.4 C.5 D.6

18.如图所示,在甲图中的左盘上将2个物品取下一个,则在乙图中右盘上取下几个才能使天平仍然平衡(

A.3个 B.4个 C.5个 D.6个

三、解答题.(19,20题每题6分,21,22题每题7分,23,24题每题10分,共46分

20.解方程:(x-1)- (3x+2)= - (x-1).

22.一个三位数,百位上的数字比十位上的数大1,个位上的数字比十位上数字的3倍少2.若将三个数字顺序颠倒后,所得的三位数与原三位数的和是1171,求这个三位数.

24.某公园的门票价格规定如下表:

购票人数 1~50人 51~100人 100人以上

票价 5元元 4元

某校初一甲、乙共103人(其中甲班人数多于乙班人数)去游该公园,如果都以班为单位分别购票,则一共需付486元.

(1)如果联合起来,作为一个团体购票,则可以节约多少钱

(2)两班各有多少名学生(提示:本题应分情况讨论)

【知能点分类训练】

知能点1 合并与

1.下面解一元的变形对不对?如果不对,指出错在哪里,并改正.

(1)从3x-8=2,得到3x=2-8; (2)从3x=x-6,得到3x-x=6.

2.下列变形中:

①由方程 =2,得x-12=10;

②由方程 x= 两边同除以,得x=1;

③由方程6x-4=x+4,得7x=0;

④由方程2- 两边同乘以6,得12-x-5=3(x+3).

错误变形的个数是()个.

A.4 B.3 C.2 D.1

3.若式子5x-7与4x+9的值相等,则x的值等于().

A.2 B.16 C. D.

4.合并下列式子,把结果写在横线上.

(1)x-2x+4x=__________; (2)5y+3y-4y=_________;

(3)

5.解下列方程.

(1)6x=3x-7 (2)5=7+2x

(3)y- = y-2 (4)7y+6=4y-3

6.根据下列条件求x的值:

(1)25与x的差是-8.(2)x的与8的和是2.

7.如果方程3x+4=0与方程3x+4k=8是,则k=________.

8.如果关于y的方程3y+4=4a和y-5=a有相同解,则a的值是________.

知能点2 用一元分析和解决实际问题

9.一桶8千克,从桶中取出一半油后,千克,?桶中原有油多少千克

10.如图所示,天平的两个盘内分别盛有50克,45克盐,问应该从盘A内拿出多少盐放到盘B内,才能使两盘内所盛盐的质量相等.

11.小明每天早上7:50从家出发,到距家1000米的学校上学,?每天的行走速度为80米/分.一天小明从家出发5分后,爸爸以180米/分的速度去追小明,?并且在途中追上了他.

(1)爸爸追上小明用了多长时间

(2)追上小明时距离学校有多远

【综合应用提高】

12.已知y1=2x+8,y2=6-2x.

(1)当x取何值时,y1=y2 (2)当x取何值时,y1比y2小5

13.已知关于x的方程 x=-2的根比关于x的方程5x-2a=0的根大2,求关于x的方程-15=0的解.

【开放探索创新】

14.编写一道,使它满足下列要求:

(1)题意适合一元;

(2)所编完整,题目清楚,且符合实际生活.

相关主题
相关文档
最新文档