创新能力建设
5.专业技术人员创新能力建设(2021)
5.专业技术人员创新能力建设（2021）得分：100 分满分：100 分及格：60 分用时：0:05:00单选题1. 必须坚持（）是第一动力，在全球科技革命和产业变革中赢得主动权。
(1分)A. 发展B. 开拓C. 改革D. 创新答案解析用户答案：D正确答案：D2. （）被称为是最活跃的市场主体。
(1分)A. 独资企业B. 国有企业C. 民营经济D. 集体企业答案解析用户答案：C正确答案：C3. （）年之前，我国要基本建成现代化的经济体系。
(1分)A. 2025B. 2030C. 2035D. 2040答案解析用户答案：C正确答案：C4. （）拉开了以相对论和量子力学为标志的第二次科学革命序幕。
(1分)A. 牛顿B. 亚里士多德C. 爱因斯坦D. 高斯答案解析用户答案：C正确答案：C5. 跨国巨头超硬材料产业链结构配比趋势是(1分)A. 高端制品和应用技术方向比重持续性增加B. 高端制品和应用技术方向比重持续性减少C. 高端制品和应用技术方向比重间歇性增加D. 高端制品和应用技术方向比重间歇性减少答案解析用户答案：A正确答案：A6. 下列不属于公共服务大数据的是(1分)A. 医疗健康服务大数据B. 政务办理服务大数据C. 教育文化大数据D. 交通旅游服务大数据答案解析用户答案：B正确答案：B7. 党中央部署健康中国战略，要求重点突破( )，强化转化运用。
(1分)A. 大健康生命技术B. 大健康生物技术C. 大健康关键技术D. 大健康智能技术答案解析用户答案：C正确答案：C8. 我国将“专利导航”作为职能写入国家知识产权局“三定方案”的年份是(1分)A. 2016年B. 2017年C. 2018年D. 2019年答案解析用户答案：C正确答案：C9. 支撑大数据业务的基础是(1分)A. 数据应用B. 数据科学C. 数据产业D. 数据人才答案解析正确答案：A10. 我们要完善国家科技创新的体制机制，首先要做的是(1分)A. 改进科技项目组织管理方式，实行“揭榜挂帅”等制度B. 完善科技评价机制，优化科技奖励项目C. 加强科研院所的改革，扩大科研的自主权D. 要加强知识产权的保护，大幅度提高科技成果转移转化效率答案解析用户答案：A正确答案：A11. “十四五”期间，我国要坚持( )原则，分行业做好供应链战略设计和精准施策，推动全产业链优化升级(1分)A. 自主可控、安全有序B. 自主可调、安全有序C. 自主可控、安全高效D. 自主可调、安全高效答案解析用户答案：C正确答案：C12. 我国要发挥( )在资源配置中的决定性作用，加强( )，大力推动政府信息系统和公共数据互联开放共享。
加强科技创新能力建设
加强科技创新能力建设科技创新是一个国家发展的重要支撑，也是推动社会进步的关键驱动力。
在当今世界，科技创新已经成为各国竞争的核心要素。
为了适应这一发展趋势，我们必须加强科技创新能力建设，提升国家的科技实力和竞争力。
一、加大科技投入加强科技创新能力建设的首要任务是加大科技投入。
科技创新需要大量的资金支持，只有投入足够的资金，才能够培育出更多的科技创新人才和项目。
政府应该加大对科技创新的资金支持力度，增加科研经费的投入，鼓励企业增加科技研发投入，同时也要引导社会资本参与科技创新投资，形成多元化的投入机制。
二、加强科技人才培养科技创新离不开高素质的科技人才。
要加强科技创新能力建设，必须加强科技人才的培养。
首先，要加大对科研人员的培养力度，提供更多的科研项目和机会，为他们提供良好的科研环境和条件。
其次，要加强对青年科技人才的培养，鼓励他们参与科技创新，提供更多的培训和交流机会，帮助他们提升科研水平。
此外，还要加强对工程技术人员的培养，提高他们的实践能力和创新能力。
三、优化科技创新环境优化科技创新环境是加强科技创新能力建设的关键。
要提供良好的创新环境，必须加强知识产权保护，鼓励知识产权的创造和运用，保护创新者的合法权益。
同时，还要加强科技成果转化和产业化的支持，建立起科技创新与产业发展的紧密衔接机制。
此外，还要加强科技创新的国际合作，吸引国际先进科技资源，推动科技创新的国际交流与合作。
四、加强科技创新管理加强科技创新能力建设还需要加强科技创新管理。
要加强科技创新管理，必须完善科技创新政策和法规，建立科技创新的规范化和制度化管理机制。
同时，还要加强科技创新评价和监督，建立科技创新的绩效评价体系，推动科技创新的规范化和高效运行。
此外，还要加强科技创新的宣传和推广，提高社会对科技创新的认知和重视程度。
加强科技创新能力建设是一个长期而复杂的过程，需要全社会的共同努力。
只有加大科技投入，加强科技人才培养，优化科技创新环境，加强科技创新管理，才能够提升国家的科技实力和竞争力，推动社会的持续发展和进步。
创新能力建设题库及答案
创新能力建设题库、填空题1、改革开放以来，我国历史性变化离不开始终把改革创新精神贯彻到治国理政的各个环节，不断推进实践基础上理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面创新。
P32、解决我国当代发展的根本出路在于提升科技创新能力____ 。
p43、创新指人类为了满足自身需要，不断拓展对客观世界及其自身的认知与行为—的过程和结果的活动。
P114、创新的内涵从前所未有拓展到创造、再次发现和重新组合三个层次。
P145、集成创新要解决的中心问题是日益丰富复杂的技术资源与实际应用之间的脱节。
P496、链环一回路创新模式认为技术创新是研究开发—、原型研制、生产制造产品销售并行发展、综合集成的过程。
P687、诵过对市场的细分，有利于企业对每一个细分市场的购买潜力和竞争情况等信息进行深入分析。
P858、任何一个组.织成长的过程中，都必须跟随组.织内外部环境的变化而变化，管理创新是组织在激烈的竞争环境中获得持久竞争优势的源泉。
P969、聚合型思维的最大特点是以待解决的问题为中心，去寻求解决问题的最优方法。
P10710、社会实践是一切知识的基础和检验知识的标准。
P10911、创新活动中，只有掌握与创新活动相关的基础知识、专业知识、.创新知识等，才能保证创新活动顺利进行。
P11012、创新知识储备—是创新能力的培养与提升的基础。
P11213、知识结构是指个体所拥有的知识体系的构成情况与结合方式。
p11214、现代社会的专业技术岗位，需要具备合理的专业知识结构，善于运用各类知识创造性地完成本职工作的专业技术人员。
P11215、随着知识的不断积累，知识结构呈现出主次分明的层次性和比例上的协调性p11216、专业技术人员的知识结构要求知识的多样性和知识结构的实用性。
p11417、信息获取能力是指搜索、开掘、收集以及整理_创新活动所需信息的能力。
P11518、实践操作能力是指运用知识、经验解决实践中遇到的问题的能力。
提升自主创新能力 建设创新型城市
提升自主创新能力建设创新型城市提升自主创新能力建设创新型城市在当今社会，创新被认为是驱动社会发展的重要力量。
为了推动经济的可持续发展和提高国际竞争力，许多国家和城市都将创新作为重要的发展方向。
而要建设创新型城市，提升自主创新能力就成为一项迫切的任务。
自主创新是指在创新过程中依靠自身企业、机构等内部力量进行创新。
如何提升自主创新能力，可以从以下几个方面进行探讨：一、加强创新文化建设要提升自主创新能力，首先要构建一种积极向上、鼓励创新的企业文化。
企业应该鼓励员工提出创新的想法，并且提供良好的创新环境。
创新的精神应该贯穿于企业的各个层面，从高层管理者到基层员工都要具备创新的意识和能力。
同时，还应该注重知识共享和沟通，鼓励员工之间的合作和交流，为创新提供更广阔的空间。
二、推动科技创新科技创新是创新的重要驱动力。
政府、企业和高校等各个主体应加大科技创新投入，建立健全科技创新体系。
政府要引导企业加大研发投入，鼓励企业与高校、科研机构进行合作，共同开展科技创新。
同时，还应优化政策环境，降低创新成本，鼓励企业进行技术创新和自主研发。
高校要加强科研和产业的结合，培养人才，培养创新意识和能力。
三、建立知识产权保护体系知识产权是创新的保护和激励机制，建立健全的知识产权保护体系对于提升自主创新能力至关重要。
政府要完善法律法规，加强知识产权保护力度，打击侵权行为，保护创新成果。
同时，企业要加强自身的知识产权保护意识，建立健全的知识产权管理机制，保护自身创新成果不受侵权。
四、加强人才培养和引进人才是创新的核心资源，加强人才培养和引进是提升自主创新能力的重要举措。
政府要制定相关政策，鼓励高校扩大研究生招生规模，培养更多的高层次创新人才。
同时，还要鼓励企业加大对人才的培养和引进，提供良好的创新环境和发展机会，为人才提供更多的激励措施。
五、加强国际交流与合作国际交流与合作是提升自主创新能力的重要途径之一。
通过与国际上先进的科研机构和企业进行合作，可以借鉴其先进的技术和管理经验，拓宽自身的创新思路和视野。
学科创新能力建设实施方案
学科创新能力建设实施方案一、背景学科创新能力建设是高校提升学术实力和培养高素质人才的重要途径。
为推动学科创新，建设具有国际竞争力的学科团队，需要制定一个科学有效的实施方案。
二、目标1. 提升学科创新能力，为高水平科研做出贡献；2. 培养高素质人才，为国家社会经济发展做出贡献；3. 加强学科交流与合作，提升学科的影响力和国际竞争力。
三、实施步骤1. 制定学科创新发展规划，明确学科发展的战略方向和目标；2. 加强学科带头人队伍建设，吸引优秀人才加入；3. 提供充足的经费支持，保障学科创新活动的顺利进行；4. 加强科研设施建设，提供先进的实验条件和仪器设备；5. 建立科研团队，加强合作交流，推动学科创新共同发展；6. 加强学生培养，注重培养学生的创新意识和实践能力；7. 加强学术交流与合作，邀请国内外优秀学者进行学术讲座和合作研究；8. 加强对学科创新成果的评价和总结，推动学科发展的可持续性。
四、预期成果1. 学科创新能力得到提升，取得一批具有较高学术水平的研究成果；2. 培养出一大批具有创新精神和实践能力的高素质人才；3. 学科影响力明显提升，国内外知名度大幅提高；4. 学科交流与合作稳步推进，建立了一批具有国际影响力的合作项目；5. 学科创新发展得到社会认可，为国家社会经济发展做出贡献。
五、实施保障1. 学校领导层的支持与重视，提供良好的校内外环境；2. 相关部门的配合与协调，为学科创新提供有力支持；3. 提供充足的经费和项目支持，确保方案的顺利实施；4. 设立监督评估机制，及时调整和完善方案。
六、评估与调整机制1. 定期对实施情况进行评估和总结，及时发现问题并进行调整；2. 参考国内外前沿学科的发展动态，不断提升实施方案的科学性和有效性；3. 听取师生的意见和建议，及时改进和优化方案。
加强科技创新能力建设
加强科技创新能力建设随着科技的迅猛发展和全球竞争的加剧，加强科技创新能力建设已成为提升国家竞争力和经济发展的关键。
为了在全球科技领域取得突破和重要进展，我们需要不断提升科技创新能力建设水平，培养创新人才，建立有利于创新的产业生态环境，并制定切实可行的政策措施。
一、加强科技创新人才培养科技创新的核心是人才，培养高层次的科技创新人才是加强科技创新能力建设的关键环节。
为此，应加强与高校、科研机构、企业等合作，建立有效的人才培养机制。
具体措施包括：1. 提高科研经费投入，增加科研项目的数量和规模，为科研人员提供更好的研究条件和资源支持。
2. 加强高校和科研机构与企业的对接，促进科技成果的转化和应用，鼓励科研人员参与企业创新活动，提升实践能力。
3. 开展科技人才培训计划，提供创新人才的培训和交流机会，加强国际科技交流合作，吸引国际优秀人才来华工作和学习。
二、建立创新驱动的产业生态环境科技创新需要有良好的产业生态环境来支撑和推动。
为了营造创新驱动的产业生态环境，我们应采取以下措施：1. 减少科技创新的市场和政策壁垒，鼓励市场竞争和自由创新，加快科技成果转化和商业化进程。
2. 政府应制定支持科技创新的政策和法规，建立科技企业孵化器和技术转移中心，提供科技服务和资源支持。
3. 加强知识产权保护，完善法律法规体系，加大对知识产权侵权行为的打击力度，保护创新成果的权益。
三、加强科技创新政策支持政府对科技创新的政策支持是推动科技创新能力建设的重要手段。
为了加强科技创新能力建设，我们应采取以下措施：1. 加大科技创新政策的宣传和推广力度，提高科技创新政策的透明度和可操作性，增强科技创新的吸引力和影响力。
2. 完善科技创新资金的管理和分配机制，提高科技创新项目的申报和评审效率，确保资金的合理、高效利用。
3. 鼓励企业加大科技创新投入，提供税收优惠和财政支持，推动企业加强研发能力，提升产品和服务的科技含量。
结语加强科技创新能力建设是习近平总书记提出的重要战略举措，对于实现科技强国的目标具有重要意义。
全面加强科技创新能力建设的若干政策措施
全面加强科技创新能力建设的若干政策措施科技创新是实现国家发展的重要动力。
为了全面加强科技创新能力建设，需要采取如下若干政策措施：1.增加科研经费投入科技创新需要足够的投入，因此政府应该加大对科研经费的投入。
此举可以促进高端人才的吸引和留存，同时也刺激各大高校和科研机构推出更多有影响力的研究成果。
2.鼓励创新团队成果转化尽管有不少科研成果在学术界具有重要意义，但如何将其应用于生产实践中也是一个大问题。
政府应该创造有利的条件，对高新技术成果的产业化、商业化等方面提供重要支持，以加快行业发展进程。
3.完善知识产权保护法律体系在知识经济时代，知识产权已成为企业利益最重要的组成部分之一，尤其对于高新技术领域的企业而言更是如此。
国家应该加快知识产权保护法律体系的完善，减少侵权行为的发生。
4.加强产学研合作科技创新需要产业、学术和研究机构之间紧密合作。
政府应该制定一系列促进企业投入科研的优惠政策和政策性扶持，同时也应该为企业、高校和科研机构之间的合作建立更加优质的平台。
5.构建公平竞争的市场环境创新需要公平竞争的市场环境，而不是垄断和不公平竞争。
政府应该加强市场监管，促进创新市场的竞争力，让创新者和消费者从中受益。
6.增加重点领域的科研投入国家应重点发展具有战略性意义的领域，对重点领域的科研投入的地位应该加强。
7.招聘更多高水平人才创新需要人才，而且需要高水平的人才。
政府应该采取措施扩大人才招聘范围和数量，吸引更多具有高水平技能和经验的人才加入到科技创新领域。
以上是全面加强科技创新能力建设的若干重要政策措施，它们将对我国科技创新的未来发展起到积极的推动作用。
培养教学创新能力的三年规划
培养教学创新能力的三年规划随着时代的发展和社会的需求变化，教育领域也在不断创新与进步。
培养学生的创新能力已经成为各级学校的一项重要任务。
为此，学校需要制定一份全面的三年规划，以促进教师的专业发展和学生的创新能力培养。
本文将提出一个可行的三年规划，旨在帮助学校有效地培养教学创新能力。
第一年：教师专业发展第一年的重点是帮助教师提升专业素养和教学能力，为培养创新能力奠定基础。
以下是具体措施：1. 教师培训计划：学校将组织专业发展培训课程，包括教学方法、教育技术的应用和教育理论的更新。
通过提供多样化的培训机会，鼓励教师积极学习和实践创新教育方法。
2. 教学资源共享平台：建立一个教学资源共享平台，教师可以在上面互相分享教案、课件和教学经验。
通过与他人的交流和分享，教师能够不断提高自己的教学水平，从而更好地培养学生的创新能力。
3. 课程设计与评估：学校鼓励教师进行创新的课程设计，并提供相应的评估标准和评估工具。
教师可以根据学生的实际情况和兴趣开展多样化的教学活动，激发学生的创新思维和能力。
第二年：学生创新实践第二年的重点是促进学生的创新实践能力，培养他们的创新思维和创新能力。
以下是具体措施：1. 创新项目学习：鼓励学生参与各类创新项目学习，如科学研究、工程设计和社会实践等。
学校可以与企业、研究机构和社会组织合作，为学生提供实践机会和资源支持。
2. 创客空间建设：打造一个创客空间，提供各种创客工具和设备，激发学生的创新灵感和动手能力。
学生可以在这个空间中自由地进行创新实践活动，培养他们的团队合作和问题解决能力。
3. 创新比赛和展览：组织创新比赛和展览活动，鼓励学生展示他们的创新成果。
通过竞赛和展览，学生可以锻炼自己的表达能力和创新思维，并受到来自其他学生的启发和激励。
第三年：教学改革与持续发展第三年的重点是加强教学改革，实现教育创新的可持续发展。
以下是具体措施：1. 项目导向教学：推行项目导向教学，引导学生通过解决实际问题来学习。
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嘉应学院政法学院 谢明
一、创新概念及创新过程 的一般特征
• （一）创新概念的产生与发展 • 创新——创造新的事物。 • Innovation——包含三层含义： 第一，更新；第二，创造新的东 西 ；第三，改变
（一）创新概念的产生与发展
• 美籍经济学家熊彼特： 创新是指以新的方式展 开的生产。包括：引入 一种新产品，引入一种 新的生产方法，开辟一 个新的市场，实行一种 新的企业组织形式等等。
中科院寒旱所 冻土工程国家重点实验室
冻土工程创新
冻土工程创新 1、组建科研创新团队 2、调整人才结构模式 3、创新人才培养方式 4、进行开放研究与国际合作
云南铜业
引进吸收再创新是我国现阶段主要的 创新方式，具体模式因技术领域不同 而异。
云南铜材技术 引进吸收再创新的特点和模式： 1、对引进技术的选择和消化吸收需要必要的技术基 础及技术能力 2、对引进设备和工艺进行系统消化吸收 3、引进技术的缺陷是实现自主创新的机会 4、组建专业结构合理的创新团队 5、多管齐下实现再创新 6、创建新技术产品平台实现再创新和持续创新
（二）创新的内容
• 创新的主体：人类。 • 创新的客体：客观世界 • 创新的核心：就是创新思维 • 创新的关键：就是改变 • 创新的结果：有两种，其一是物质 的；其二是非物质的
（三）创新的过程
• 准备期 • 酝酿期 • 明朗期 • 验证期
二、创新能力
• （一）创新能力的内涵及要素 • 创新能力是“在前人发现或发 明的基础上，通过自身的努力， 创造性地提出新的发现、发明 和新的改进、革新方案的能 力”。
新型纳米硅基氧化物保鲜果蜡的 自主研发
新型纳米硅基氧化物保鲜果蜡的 自主研发
起因
研究开发
形成产品 推向市场
四项创新推动中国重汽 快速发展
“中国重汽快速发展”的 成功因素
• （1）重视人才——确立和实施“用人品打 造精品，用精品奉献社会”的宗旨；五项措 施建设人才队伍；形成良好的人才制度。 • （2）重视创新——中国重汽坚持自主创新 和科学发展，提出了“体制创新、管理创新、 技术创新、企业文化创新”四项创新管理思 路引领公司发展。
通过该技术，邢东矿成功地把采煤过程 中产生的矸石全部回填到采煤巷道，井上不 设矸石山，在国内外具有典型示范意义。与 此同时，采用矸石回填技术后，每回填1立方 米可以多产煤1.3吨。3年来，邢东矿多回收 煤炭资源20多万吨，良好的经济、社会效益， 吸引了国内外同行的目光。如今，走进邢东 矿，只见树木林立，环境洁净。在这样一个 年产近百万吨的煤矿里，竟见不到一块煤， 更没有一般煤矿粉尘四起的景象，真有点让 人怀疑走错了地方。
科技与技术创新
振华重工技术创新的成功
产学研结合 的技术创新 体系
三位一体 的人才培 养机制
科研创新 的保障机 制
上海隧道工程股份有限公司
自主研发创新
具有自主知识产 权的地铁盾构
该项技术的创新成功，与其创新团队的 技术积累和努力，与企业的财力、物力 保证，与企业的制度创新和企业文化所 营造的良好氛围分不开。
全幅玉米联合收获机的自主研发
天津富康 自主创新经验总结
“汗水+灵感+智力合作”的创新模 式
• 一、企业创新的动力来源于哪里？ • 二、技术中最难解决的问题在哪里？ 以什么样的方式进行研究？
自主研发矸石回填技术
2007年10月7日河北日报：
邢东矿矸石回填技术引发 采掘业绿色革命
河北金能集团金牛股份公司邢东矿 毗邻邢台市区，地面建筑密集，紧临农 村。为解决矸石山问题，邢东矿投资数 百万元组成专家团，着力攻克矸石回填 过程中遇到的难题……经过反复探索、 试验、改进，相继攻克几十道难关，自 主创新的“煤矿井下矸石回填技术及装 备研究”终于获得成功。
武钢钢铁流程 整体信息化技术创新
武 汉 钢 铁 （ 集 团 ） 公 司
武汉钢铁（集团）公司创新成功的原因
1、高起点地推进技术改选和技术进 步 2、持续不断地强化以成本、资金、 质量为重点的企业管理 3、坚持不懈地加速科技人才队伍的 建设 4、质量效益与科技创新型相结合的 道路
流域水循环模拟与调控研究
流域水循环模拟与调控研究
• 特点——原创性的理论创新和成功的应用实 践 • 实现自主创新的条件——
1、积极面向国家发展需求 2、全面掌握实际情况 3、长期基础研究积累 4、大型集成项目平台 5、依靠良好的创新文化与创新共同体
• 实现自主创新的原因——强烈的国家需求； 国内特有的研究对象
把“自主创新”镌刻在中国重 大装备制造业发展史上
1.5 万吨水压机
“中国一重” 值得重视的成功因素
• 1、专家型领军人物 • 2、多层次的创新团队 • 3、雄厚的创新基础
保证创新成功的要素
• 1、中国一重多年来的技术积淀 • 2、不断完善识才、用才、重才的人才机 制 • 3、从技术专家到技术工人的多层次创新 体系 • 4、创新团队中领军人物强烈的历史使命 感和敢于创新的精神
创新学习
创新学习的概念
• 学习者在学习的过程中，不拘泥于书本， 不迷信权威，不依循常规，以已有知识 为基础，结合当前的实践，独立思考， 大胆探索，标新立异，别出心裁，积极 提出自己的新思想、新观点、新思路、 新设计、新意图、新途径、新方法的学 习活动。
理论创新贵在实践
• 重视实地调查、重视应用和反馈、重视 理论与实践相结合是“创新学习”的一 个突出特点。 • “创新学习”的实践体现在一系列行之 有效的措施上——1、加强培训,更新观念； 2、搞好调查，把握实情；3、传带帮扶， 重心突出；4、携手世界，国际交流；5、 教学软件，转化成果
袁隆平创新水稻杂交育种技术
袁隆平创新水稻杂交育种技术
• 一、观念创新：不拘泥于传统，敢于 提出新观念，破除了水稻“杂交无优 势论”的束缚 • 二、艰难探索，科学求证，力克难关 • 三、人才培养，既育种又育人，培养 了大批水稻育种专家
世界顶尖的粮食预测专家 陈锡康
陈锡康的主要学术成就： 1.提出和建立投入占用产出技术 2.全国粮食产量预测
技术创新
理论创新
制度创新
企业创新 经营创新 经济创新 教育创新 社会创新
创新是指通过或引入新的技术、知识、 观念或创意创造出新产品、服务、组织、 制度等新事物，并将之应用于社会以实 现其价值的过程，价值包括经济价值、 社会价值、学术价值、艺术价值等。
创新概念涉及三层含义： 1、新技术、知识、观念或创意的形成、产生或 引入 2、利用新技术、知识、观念或创意设计生产或 形成新事物 3、通过新产品等新事物的社会化实现其价值
创新能力包含三重含义： 1、形成或产生新的思想、观念或创意的 能力 2、利用新思想、观念或创意创造出新事 物的能力 3、应用和实现新价值的能力。
创新能力具有四大特点： （1）综合性（2）独创性 （3）实践性（4新组织的创新能力
• 1、创新组织整体创新能力的建设—— 一是以组织建设提升整体创新能力；二 是通过创新实践培养多方面的创新人才、 提升整体创新能力 • 2、个人创新能力的培养与提高 —— 一是自我锤炼；二是在协作中锤炼；三 是在学习中锤炼
邢东矿的创新案例
四大因素催生自主创新
• 1、现实需要提供创新压力 • 2、企业的改革发展为研发矸石 回填 技术奠定了必要的基础 • 3、节能减排、环保工作的迫切要求 推动实施煤矸石 治理工程 • 4、决策层的正确决策和持续支持
邢东矿的成功给人们的启示
• 承担社会责任能够获得经济效益和 社会效益双丰收 • 富有远见、勇于承担社会责任是取 得成功的关键 • 创新回报也是多种多样的，积极承 担社会责任的企业最终得到包括经 济效益在内的多种丰厚的回报
浙江省农科院植物病毒学实验室
模式创新助力天津地铁飞驰
启 示
• 创新的内容和形式与创新主体面临的 问题密切相关，好的创新模式就是适 合解决所遇问题的创新模式 • 模式极为有用。面对因素众多、关系 复杂的建设工程，用一个统一的模式 可以全面、系统、合理、有效地处理 方方面面的问题，且不会顾此失彼
上海振华港口机械股份有限公司
本案例诠释的内容
• （1）理论创新贵在实践，教育创新贵在普 及。 • （2）理论创新与应用推广相辅相成的重要 性。理论在应用和实践中得到改进和发展 并给实践以持续的支持，实践则创造了可 观的社会效益，又给理论更大的发展空间。 • （3）不仅应用和实践是创新，新方法、新 理论和推广与宣传以赢得广泛的承认也是 创新的重要内容。
• “引进消化吸收再创新”的核心是“再 创新” • 引进消化吸收再创新一般要经历的三 阶段：技术的选择引进；消化吸收； 技术开发 • 再创新的过程 • 产学研协作 • 启示
三峡右岸巨型全空冷水轮发 电机组研制创新
哈电公司 的 自主创新
“引进技术、消化吸收、 自主创新”的三步走战 略 鼓励个人创新与团队精 神相结合所形成的企业 文化 注重科技队伍建设和人 才培养
黄伯云：十五年自主创新，赶超 世界先进水平
“高性能碳/碳航空制动材料和制备技 术”获得国家技术发明一等奖的因素： 1、黄伯云过人的才智、勤奋、钻研 精神、组织能力和挫折承受力 2、只有自主创新才能赶超世界先进 水平的正确理念 3、十几年如一日的团队协作能力 4、把国家重大战略需求为己任的持 续创新动力
人大附中的创新教育
人大附中的创新教育
• • • • 教师团队的培养 校长的创新教育理念 管理制度的创新 课程设置创新
素质教育——尊重个性，以人 为本的教育理念；多元化选择 性开放式的教育方式
创新团队的四大要素
• 能力超群的团队带头人 • 合理的人员构成 • 高效的团队管理 • 富有凝聚力的团队文化
中国石油东方地球物理勘探公司
典型的技术及管理创新成功的案例
• 成功因素在于—— • 根据现实需要,对其技术管理模式进行三 次调整 • 在技术攻关方面，开放观念，不仅团体 内部加强交流，而且主动吸取国内国外 同行业的成功经验 • 在专业领域虚心吸收和在管理方面实事 求是的态度，确保了技术创新的成功