专业技术人员创新能力建设读本.doc
专业技术人员创业能力建设读本考试答案
《专业技术人员能力建设读本》聊城市试卷一、单选题(单选题) 共20 题1、下列哪项不属于创业电子商务的核心能力（d）。
（本题分数:2 分）A、电商产品开发B、电商运营服务C、电商团队管理D、电商模式建设2、中国工商银行等（b ）家银行业金融机构联合签署了《中国银行绿色信贷沟通承诺》。
（本题分数:2 分）A、25B、29C、30D、353、下列哪项不属于国际创业动机（d）。
（本题分数:2 分）A、盈利机会B、研发拓展C、多元市场D、创业文化4、不属于情绪稳定个性的是（a ）。
（本题分数:2 分）A、处世随和B、冷静C、处乱不惊D、情绪表现稳定5、下列哪项属于制定创业政策框架的关键要求（a）。
（本题分数:2 分）A、顶层设计B、系统工程C、基本路径D、持续机制6、中后期阶段，把领导能力看成多种内外因素的（c）。
（本题分数:2 分）A、个体品质B、行为风格C、权变组合D、领导愿景7、进入成长期，创业团队的发展进入（b）的阶段。
（本题分数:2 分）A、目标认同B、目标分化C、目标聚合D、目标协同8、下列哪项属于敢为人先的草根创业精神（a）。
（本题分数:2 分）A、联想精神B、华为精神C、阿里巴巴精神D、百度精神9、属于创业素质能力的是（a）。
（本题分数:2 分）A、创业胜任力B、人才政策C、创业文化D、创业团队10、下列哪项不属于创业策划推进能力维度的要素（d ）。
（本题分数:2 分）A、行动目标B、主动行动C、反馈推进D、前瞻警觉11、下列哪项不属于包容性创业（a）。
（本题分数:2 分）A、富二代创业B、个体创业C、女性创业D、学术创业12、在项目决策中注重实务、强调尝试、主动推进是指（a）。
（本题分数:2 分）A、行动领先策略B、贴近客户策略C、自主创业策略D、张弛并举策略13、目前阶段，把领导能力聚焦于（d）。
（本题分数:2 分）A、个体品质B、行为风格C、领导情境D、领导愿景14、在创业成熟期，适宜采用（c ）创业领导力。
专业技术人员能力建设讲义
专业技术人员能力建设讲义
ห้องสมุดไป่ตู้
科研成果转化的内容与作用
2
科研成果转化能力建设的方法
4
科研成果转化能力建设注意事项
3
5
科研成果转化能力的内容
3
3
科研成果转化概述
3
1
第五章 科研成果转化能力
科研成果转化的实质
科研成果转化的概述
第一节 科研成果转化概述
科研成果转化的特点
科研成果转化的内容与作用---转化过程
科研成果转化意义：
#2022
科研成果转化能力的内涵
科研成果转化能力
第三节 科研成果转化能力的内容
是指使科学研究与技术开发说产生的具有实用价值的科研成果商品化、产业化的能力。科研成果的转化不仅要求其承担主体具有相当的科研水平，还必须具备相应的管理、营销等知识。
创新的含义与特征---创新的类型
创新的含义与特征---创新的作用
01
添加标题
02
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03
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04
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创新思维的含义与特征
自主创新能力的含义与特征
01
创新精神
添加标题
02
创造性思维
添加标题
03
实践能力
添加标题
04
特征
添加标题
05
自主创新能力 在创造过程中体现出来的创造性能力
科研成果转化能概述—科研成果转化的特点和实质
一
科研成果转化的主体
二
科研成果转化的模式
三
科研成果转化的过程
四
科研成果转化的意义
第二节 科研成果转化内容与作用
科研成果转化的内容与作用---转化主体
专业技术人员团队合作能力与创新团队建设教材共200页文档
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
谢谢！
专业技术人员团队合作能力与创新团 队建设教材
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
专业技术人员能力建设读本2
《专业技术人员能力建设读本》试卷一一、单选题（共50题，每题1分。
每题的备选项中，只有1个符合题意）1.马克思主义认为，人的（ A ）是最初的社会形态。
A.依赖关系B.独立性C.自由个性D.全面性2.坚持以人为本，最根本的就是（ C ）。
A.形成全面的能力体系B.唤醒主体的自我意识C.增强和充分发挥人的能力D.创造良好的成长环境3.将专业技术人员的学习能力划分为个体学习能力和团队学习能力的依据是（ A ）。
A.学习主体B.学习客体C.学习主体与客体之间的关系D.学习内容4.专业技术人员的学习过程是接受知识并在原有知识基础上不断创新的过程，这体现了专业技术人员学习能力的（ D ）。
A.差异性B.革新性C.及时性D.接受性和创造性的统一5.通常所说，“知识折旧”律是指（ C ）。
A.一年不学习，个体所拥有的全部知识就会忘却80%B.一年不学习，个体所拥有的全部知识就会忘却50%C.一年不学习，个体所拥有的全部知识就会折旧80%D.一年不学习，个体所拥有的全部知识就会折旧50%6.创造知识的能力，实际上是（ B ）。
A.内化知识的能力B.外化知识的能力C.合作学习的能力D.辨别和吸收有用知识的能力7.在学习的阶段特性中，学习者把所学内容编排成便于记忆的知识结构进行存储，是学习的（ D ）。
A.动机阶段B.领会（理解）阶段C.保持阶段D.获得阶段8.衡量专业技术人员能力的最重要的标准是（ B ）。
A.学习B.创新C.适应D.盈利9.对外界经常不满意，追求自身的完美，常有宗教倾向的心理类型是（ D ）。
A.外向思维型B.内向思维型C.外向感觉型D.内向感觉型10.专业技术人员树立终生学习的观念的重要性，不包括（ c ）。
A.终生学习是专业技术人员胜任本职工作的保证B.终生学习是专业技术人员创新的前提C.终生学习是专业技术人员事业成功的唯一途径D.终生学习是专业技术人员前进的基础11.下列专业技术人员制定学习计划时的行为中，错误的是（ C ）。
专业技术人员创新能力建设(2021)
专业技术人员创新能力建设（2021）1•继劳动力、土地和资本之后，（）成为新的生产要素。
（1分）A.科技B.数字C.管理D.生态答案解析用户答案：B正确答案：B2.（）被称为是最活跃的市场主体。
（1分）A.独资企业B.国有企业C.民营经济D.集体企业答案解析用户答案：C正确答案：C3.打造具有战略性和全局性的产业链，必须围绕“巩固、增强、提升、（）”八字方针。
（1分）A.共享B.畅通C.创新D.自主答案解析用户答案：B正确答案：B4.目前约（）的诺贝尔奖基本上来自于应用基础科学研究为主的方向。
（1A.10%B.20%C.40%D.0.6答案解析用户答案：C正确答案：C5.处理器的性能每隔两年翻一倍，这是（）的核心内容。
（1分）A.摩尔定律B.梅特卡夫定律C.吉尔德定律D.以上都不是答案解析用户答案：A正确答案：A6.跨国巨头超硬材料产业链结构配比趋势是（1分）A.高端制品和应用技术方向比重持续性增加B.高端制品和应用技术方向比重持续性减少C.高端制品和应用技术方向比重间歇性增加D.高端制品和应用技术方向比重间歇性减少答案解析用户答案：A正确答案：A7.我国应建立国家大数据发展和应用统筹协调机制，推动形成（）的工作格局。
A.职责明确、协同推进B.职责明确、共同推进C.职责明晰、共同推进D.职责明晰、协同推进答案解析用户答案：D正确答案：D8.下面不属于美国超硬材料产业布局产业优化给我们的启示是（1分）A.企业培育B.独立运营C.技术创新D.人才培养答案解析用户答案：B正确答案：B9.“十四五”期间，我国要坚持（）原则，分行业做好供应链战略设计和精准施策，推动全产业链优化升级（1分）A.自主可控、安全有序B.自主可调、安全有序C.自主可控、安全高效D.自主可调、安全高效答案解析用户答案：A正确答案：C10.“十四五”期间，我国将大力激发人才创新活力，健全（）机制，构建充分体现知识、技术等创新要素价值的收益分配机制。
专业技术人员的创新能力与创新思维-第四章 专业技术人员能力建设的路径和方法
第四章专业技术人员能力建设的路径和方法本部分内容：一、创新能力系统性塑造二、创新能力动态过程性建设三、创新能力多元化培养一、创新能力系统性塑造在创新能力建设问题上，有一种观点非常流行，即认为创新活动没有固定的模式和程序，具有明显的“偶然性”。
我们认为即使没有固定的创新模式，但是一定存在某种固定的要素支撑着创新，尤其是持续创新。
这些要素一旦具备，创新就水到渠成。
因此，创新能力塑造的关键在于系统性地塑造创新能力要素。
（一）塑造创新内核塑造创新内核的关键在于运用思维工具塑造一种由抽象思维与形象思维、发散思维与综合思维、横向思维与纵向思维、逆向思维与顺向思维、潜意识思维与显意识思维等多种思维形式整合而成的有机思维模式。
美国教授罗伯特·鲁特·伯恩斯坦（Robert Root-Bernstein）和米切尔·鲁特·伯恩斯坦（Michele Root-Bemstein）归纳了伟大思想家使用过的13种。
（1）观察：通过观察磨炼所有的感官，从而使大脑对外部信息非常敏锐。
（2）想象：使用某些或全部感官在心里创造各种新形象。
（3）抽象：观看或思考某种复杂事物，去粗取精，化繁为简，把唯一本质的东西找来。
（4）模式认知：观察和研究不同事物，找出它们结构上或性能上的相似之处。
（5）模式形成：找到或创立新方法，对事物清理出头绪，纳入规范。
（6）类比：虽然两件事物迥然不同，但可以从功能上找到相同点，（7）躯体思维：使用肌肉、肠胃的感觉以及各种感情状态。
（8）感情投入：将自己设想为自己研究、绘画或写作的对象，与之合而为一。
（9）层次思维：能把情绪变成不同的层次，就像把素描改成雕塑一样。
（10）模型化：能将复杂的事物简化成一个模型。
（11）游戏中的创造力：能从毫无目的的游戏活动中演化出技术、知识和本能。
（12）转化：使用新获得的思维技巧，形成新发明的基本构图，然后制出模型。
（13）综合：使用各种帮助思维的工具得出结果便是综合。
专业技术人员团队合作能力与创新团队建设读本
• 团队合作能产生1+1>2的效果。
•
40-41
以优势互补为手段
在很久以前，弥勒佛和韦陀并不是在 同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。 弥勒佛热情快乐，天天咧着嘴笑，又大 肚容人，所以来进香的香客非常多，但 他什么都不管，整天丢三落四，账务一 塌糊涂，所以依然入不敷出。而韦陀虽 然在管账上是一把好手，但成天阴着个 脸，让人一看就害怕，结果去的人越来 越少，最终香火断绝。
隔了半小时，他们使用一个 同样大小的铁锅，这一回在 锅里放满冷水，然后把那只 死里逃生的青蛙放在锅里。 这只青蛙在水里不时地来回 游动。
• 接着，实验人员偷偷在锅底下用炭火慢慢加热。 青蛙不知究竟，仍然在微温的水中享受“温暖”， 等它开始意识到锅中的水温已经使它熬受不住， 必须奋力跳出才能活命时，一切为时已晚。它欲 试乏力，全身瘫痪，呆呆地躺在水里，终致葬身
•
56
教育学家的研究已经 证明：对于一个人， 如果生活在鼓励的环 境中，他就学会自信； 如果生活在公平的环 境中，他就学会正义； 如果生活在批评的环 境中，他就学会指责； 如果生活在嘲笑的环 境中，他就学会难为 情。
环境因素随时都在 影响或左右着我们 的思维方式和思维 状态。
创新能力形成的基本要素
“鸡尾酒”
一个国家经济社会的发展，不是取决 于你有多少资源，而是这个国家的国 民具有多大的创造力，并在多大程度 上得到了发挥和利用。
• 创新能力是指专业技术人员在前人 发现或发明的基础上，通过自身的 努力，创造性地提出新的发现、发 明和新的改进、改革方案的能力。
社交能力
第二章 团队和团队建设概述
机，功效一下子提高了八倍。1764年制成以他女儿珍
专业技术人才知识更新工程培训公需教材专业技术人员能力建设读本
专业技术人才知识更新工程培训公需教材专业技术人员能力建设读本林华编著中国人事出版社特别声明：本电子版仅供2014年度泰安市专业技术人员培训专用。
版权所有盗用必究导论专业技术人员是实现技术革新的主体, 是推动经济社会发展的主力军。
专业技术人员能力建设情况直接关系到企事业单位和相关组织的竞争力, 关系到产业升级和结构调整, 关系到能否实现经济又好又快的发展。
因此, 构建一支规模宏大的高素质专业技术人才队伍, 对于增强我国的整体创新能力, 建设创新型国家具有重要意义。
专业技术人员能力建设的实质就是通过推动专业技术人员综合素质能力的提高, 实现经济社会的发展对主体能力尤其是创新能力的依赖。
专业技术人员能力建设的推动, 为当代中国的发展提供了一个全新的发展理念和发展思路。
具体来说, 推动专业技术人员能力建设的意义主要在于:一、专业技术人员能力建设有助于实现人的全面发展马克思指出, 要使人的全面发展成为可能, 人的“能力的发展就要达到一定的程度和全面性”, 所以“任何人的职责、使命、任务就是全面地发展自己的一切能力”。
离开了人的能力, 就不会有人的行动自由, 也不会有人的自由发展。
基于人及其能力的发展状况, 马克思把人类历史的发展分为三个阶段, 这就是: “人的依赖关系(起初完全是自然发生的),是最初的社会形态, 在这种形态下, 人的生产能力只是在狭窄的范围内和孤立的地点上发展着。
以物的依赖性为基础的人的独立性, 是第二大形态, 在这种形态下, 才形成普遍的社会物质变换、全面的关系、多方面的需求以及全面的能力体系。
建立在个人全面发展和他们共同的社会生产能力成为他们的社会财富这一基础上的自由个性, 是第三个阶段。
第二个阶段为第三个阶段创造条件。
”马克思的这一论述, 深刻揭示了人的能力状况既是社会和人的历史发展阶段的产物, 也是社会和人的历史发展阶段的表征。
提升人的能力不仅是个人自由发展的条件, 也是社会自由发展的条件, “每个人的自由发展是一切人自由发展的条件”。
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C.运营服务行动
D.包容创业行动
本题答案：BC
【多选题】第（8）题下列哪项属于创业绩效中的经营指标（）。【2分】
A.创业企业出生率
B.高就业成长企业率
C.高增长企业率
D.高就业企业率
本题答案：CD
【多选题】第（9）题培训需求分析主要包括战略识别、（）等。【2分】
A.战略链接
B.培训聚焦
C.创业资源
D.创业关系
本题答案：B
【单选题】第（18）题善于构建、实现、利用创业愿景形成较长远的综合愿景来激励人才是指（）。【2分】
A.愿景激励
B.任务激励
C.创新指导
D.风险决策
本题答案：A
【单选题】第（19）题创业变革管理通过“去学习”、适应变革和启动试点来（）。【2分】
A.解冻现状
B.变革推进
C.再冻结
D.启动变革
本题答案：A
【单选题】第（20）题下列哪项不属于创业行动能力的三大情境特征（）。【2分】
A.互联网经济
B.大数据时代
C.整下列哪项不属于国际创业动机（）。【2分】
A.盈利机会
B.研发拓展
C.多元市场
D.创业文化
本题答案：D
【单选题】第（22）题创业团队成员之间的吸引力和内聚程度是指（）。【2分】
【单选题】第（13）题下列哪项不属于中小企业包容性创业行动过程（）。【2分】
A.行动升级
B.行动诊断
C.行动设计
D.行动实施
本题答案：A
【单选题】第（14）题创业目标角色能力维度包括：目标整合、任务协调、（）。【2分】
A.角色塑造
B.项目协同
C.交叉职能
D.团队问责
本题答案：A
【单选题】第（15）题在创业团队中扮演汇总资源和协调网络关系的角色是指（）。【2分】
A.行为规范
B.行为
C.规范
D.制度
本题答案：A
【单选题】第（11）题下列哪项不属于创新驱动发展的四种策略要素（）。【2分】
A.系统工程
B.基本路径
C.持续机制
D.教育体系
本题答案：D
【单选题】第（12）题在创业成长期，适宜采用（）创业领导力。【2分】
A.造潮式
B.筑潮式
C.驭潮式
D.颠覆式
本题答案：B
C.方案设计
D.技能迁移
本题答案：ABCD
【多选题】第（10）题驭潮式创业领导力是指（）。【2分】
A.创业团队凝聚力
B.创业团队合作性
C.创业团队公平性
D.创业团队承诺度
本题答案：A
【单选题】第（23）题创业人员善于在创业实践中选择、执行和运用政策法规建立创业规则属于（）。【2分】
A.领会理解要素
B.定制执行要素
C.协调创新要素
D.执行要素
本题答案：B
【单选题】第（24）题下列哪项不属于创业策划推进能力维度的要素（）。【2分】
A.创业人力资源战略
B.创业人力资源政策
C.激励绩效策略
D.跨界项目团队管理
本题答案：AB
【多选题】第（4）题下列哪项属于一不怕苦、二不怕死的铁人精神（）。【2分】
A.联想精神
B.华为精神
C.阿里巴巴精神
D.吉利精神
本题答案：BD
【多选题】第（5）题下列各项属于领导特征的是（）。【2分】
A.领导动机
A.行动目标
B.主动行动
C.反馈推进
D.前瞻警觉
本题答案：D
【单选题】第（25）题对全球商务情境的多元性有充分的理解体现了（）。【2分】
A.全球化视野
B.贴近客户策略
C.自主创业策略
D.张弛并举策略
本题答案：A
二、多项选择题
多项选择题，在下列每题的四个选项中，有两个或两个以上答案是正确的。
【多选题】第（1）题国际创业跨界商务能力强的人，（）。【2分】
A.资源协调者
B.角色塑造者
C.团队协同者
D.变革创新者
本题答案：A
【单选题】第（16）题一般而言，对于创业能力来说，（）岁属于创业启蒙期。【2分】
A. 20-29
B. 30-39
C. 40-49
D. 50-59
本题答案：A
【单选题】第（17）题创业能力建设的新要素是（）。【2分】
A.创业团队
B.社会创业能力
A.能敏锐捕捉国际商机
B.主动学习国际商务规则
C.积极策划投融资
D.强化新产品服务开发
本题答案：ABCD
【多选题】第（2）题国际创业的网络学习注重（）。【2分】
A.知识转移
B.先进技术整合
C.全球项目团队的网络学习
D.电子虚拟团队网络学习
本题答案：CD
【多选题】第（3）题创业人力资源吸引模块包括（）。【2分】
B.华为】第（3）题创业概念的首项要素是（）。【2分】
A.风险
B.创新
C.行动
D.创业
本题答案：A
【单选题】第（4）题进入成熟期，创业团队的发展进入（）的阶段。【2分】
A.目标认同
B.目标分化
C.目标聚合
D.目标协同
本题答案：C
【单选题】第（5）题创业人员善于针对自身需求协调与运用相应政策法规并开展实施成效的反馈与创新属于（）。【2分】
A.领会理解要素
B.定制执行要素
C.协调创新要素
D.执行要素
本题答案：C
【单选题】第（6）题在初创期，创业领导能力主要表现为（）。【2分】
A.启动变革
B.变革过程
C.变革规范
D.变革制度
本题答案：A
【单选题】第（7）题绿色创业的第一项新商机是绿色信贷和（）。【2分】
A.绿色融资咨询
B.绿色食品
C.健康产业
D.蓝色食品
本题答案：A
【单选题】第（8）题善于经营和获取生态性的创业效益是指（）。【2分】
A.生态效益
B.绿色策略
C.绿色商务
D.价值网络
本题答案：A
【单选题】第（9）题（）年，我国颁布了《国家知识产权战略纲要》。【2分】
A. 2008
B. 2009
C. 2010
D. 2011
本题答案：A
【单选题】第（10）题文化是指一组人们共享的理念、价值观和（）。【2分】
B.认知能力
C.诚信度
D.自信心
本题答案：ABCD
【多选题】第（6）题国际创业的战略选择将影响创业企业的技术、（）等一系列具体实践等方面的重新设计。【2分】
A.人才
B.财务
C.经营
D.市场
本题答案：ABCD
【多选题】第（7）题下列哪项属于创业能力开发的效能策略的行动策略（）。【2分】
A.跨界商务行动
一、单项选择题
在下列各题的四个选项中，只有一个答案是符合题目要求的。
【单选题】第（1）题一般而言，对于创业能力来说，（）岁属于创业重塑期。【2分】
A. 20-29
B. 30-39
C. 40-49
D. 50-59
本题答案：C
【单选题】第（2）题下列哪项属于一不怕苦、二不怕死的铁人精神（）。【2分】
A.联想精神