浙江省12市2020年中考语文试卷按考点分项汇编 默写专题(含解析)(通用)
浙江省2020年中考语文真题试卷精编解析版
一、积累（20 分）（共 2 题；共 20 分）
1.班级开展主题为“我爱家乡”的综合性学习活动，请你完成下列任务。 （1）【识城标，了解家乡】
◆城标由汉字“杭”的篆书演变而成， 巧妙地将航船、城郭、建筑、拱桥等 诸多要素（róng）□入其中。 ◆“杭”字古义即为“方舟”“船”，“杭”义 通“航”，反（yìng）□了杭州之名源自“ 大禹舍舟登船”的历史典故。 ◆城标以翘屋角与（yuán）□拱门为表 现形式，右半部分隐含了西湖著名景 点“三潭印月”的形象。 ◆城标强调了字体的独特性，字体与 图形相结合，_________。 根据语境，在上文□中填入合适的汉字。 （róng）________入其中 反（yìng）________ （yuán）________拱门 （2）填入上文横线处的词语，恰当的一项是（ ） A.惟妙惟肖 B.巧夺天工 C.栩栩如生 D.浑然一体 （3）【写对联，宣传家乡】 有同学拟写了描绘千岛湖风光的上联“晴好一湖照明镜”，与它对仗可作下联的一项是（ ） A.雨奇千岛洗青螺 B.松排山岭万重翠 C.一轮红日染朝霞 D.碧波千顷浮翠岛
青少年近视，除了先天性遗传因素外，主要是环境因素：一是眼睛近距离使用时间长、强度大，用眼角 度不合理，加重了用眼负荷；二是缺少户外活动。当今大部分青少年学习压力大，长时间看书、写作业， 有的还沉迷于手机、电脑等电子产品，户外活动时间普遍不足。
大量的临床研究表明，减少用眼负荷、每天户外活动超过 2 小时，能减少 50%的近视发生风险。物理学 中衡量光照强度的单位叫做勒克司，明亮的室内环境，光照水平一般不超过 500 勒克司，而室外环境即便 是阴天，光照水平也可以达到一万多勒克司，大晴天更可高达十几万，这是室内光线根本无法企及的。室 外光照还能够刺激视网膜多巴胺的生成，而多巴胺能够延缓近视的加深。另外，户外活动时人常常会看向 远方，也能帮助收缩的眼部肌肉恢复。家长、教师应引导孩子在看书学习后休息、远眺，每天进行一定时 长的户外活动。
浙江省12市2020年中考语文试卷按考点分项汇编字音字形专题含解析
字音、字形专题杭州1．下面文字中加点的字注音正确的一项是（）漫步西子湖，如在诗中游。
看到燕子，白居易的诗“谁家新燕啄春泥”脱口而出，不禁．惊叹于燕子与春天的那份默契．；湖面波光潋滟，你自然吟诵起苏轼“淡妆浓抹总相宜”的名句；白堤桃柳相间．，花团锦簇，令人想到杭州诗人戴望舒在远方深情的思念，“春天，堤上繁花如锦幛，嫩柳枝折断有奇异的芬芳”。
丰厚的人文积淀．，增添了西湖的风雅与内蕴。
A．jìn qì jiàn dìngB．jīn qiè jiàn dìngC．jīn qì jiān diànD．jìn qiè jiān diàn【考点】12：易误读常见字．【分析】本道题给出一定语境，具体考查学生对汉语词语读音的掌握程度，建议采用排除法．【解答】这里的“禁”读音为jīn；“契”读音为qì；“间”这里读第一声jiān；“淀”的读音为diàn，据此可知选C．故选：C2．下列各项中，没有错别字的一项是（）A．他克尽职守，默默奉献三十年．/请你把刚才说的话在说一遍．/警察掉取监控录像仔细查看．（摘自电视字幕）B．海鲜夜宵大排档，恭候光临！/阳光安装公司，竭诚为您服务．/欧美时尚家具，送货到家．（摘自招牌广告）C．红烧鸡腿、蜡肉烧笋、糖醋鱼块/凉绊黄瓜、香菇青菜、蒜泥菠菜/番茄旦汤、虾皮紫菜汤（摘自食堂菜单）D．梧桐树遮天蔽日，尤如一幅浓墨重彩的油画．/最后拼搏阶段就是要像篮球冲满气、汽车加满油一样．（摘自学生作文）【考点】14：常见易错字．【分析】本题考查字形，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析．写汉字题要注意形近字、同音字辨析．此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义．【解答】A．“克尽职守”应写作“恪尽职守”；“掉取”应写作“调取”；B．正确；C．“凉绊”应写作“凉拌”；“番茄旦汤”应写作“番茄蛋汤”；D．“尤如”应写作“犹如”；“冲满”应写作“充满”．故选：B．湖州1．读下面文字，根据拼音写出汉字。
2020年浙江省中考语文试题分类汇编：古诗文默写(名句积累)
2020年浙江省中考语文分类汇编：古诗文默写（名句积累）【2020年杭州市】6.古诗文默写祖国的山川大地，处处让人想起先贤的名篇佳句。
在西北行走，你渴望欣赏王维诗中“大漠孤烟直，①”的奇异风光；穿行三峡，你不觉吟诵起郦道元“素湍绿潭，②”的名句；来到荆门，你能领略李白歌咏的“③，江入大荒流”的壮美景色：登临泰山，你更能体会青年杜甫“④，⑤”的万丈豪情；远眺沧海，你会由衷赞叹曹操笔下“⑥，若出其中；⑦，若出其里”的宏阔境界。
1. 长河落日圆|2. 回清倒影3. 山随平野尽4. 会当凌绝顶5. 一览众山小6. 日月之行7. 星汉灿烂【2020年湖州市】2.古诗文中含情思。
根据下表中的提示，写出最恰当的古诗文名句（连续的两句）。
（8分）2.（1）长风破浪会有时（2）直挂云帆济沧海（3）海内存知己（4）天涯若比邻（5）拣尽寒枝不肯栖（6）寂寞沙洲冷（7）醉翁之意不在酒（8）在乎山水之间也评分标准：共8分，每句1分。
有错别字、漏字、增字不得分。
【2020金华（丽水）市】2.古诗词名句积累。
（8分）（1）根据语境默写古诗词名句。
（6分）读古典诗词，会发现中国诗人词家少有写阳光下的心情。
他们写到的阳光尽是夕阳，“夕阳西下，①”；尽是黄昏，“已是黄昏独自愁，②”；尽是落日，“四面边声连角起，千嶂里，③”；尽是斜阳，“④，寒林空见日斜时”……阳光无所不在，无地不照，反而只有离去时最后的照影，才能勾起诗人的灵感。
崔颢登楼远眺，不觉已是黃昏，凄迷之景惹动满怀心绪，不禁发出了“⑤？⑥”的感慨。
2.（1）（6分）①断肠人在天涯②更着风和雨③长烟落日孤城闭④秋草独寻人去后⑤日暮乡关何处是⑥烟波江上使人愁（2）下列诗句的含意与海伦·凯勒的识字体验，最接近的一项是（▲）（2分）莎莉文老师教海伦·凯勒识字，小海伦总是把“杯”与“水”混为一谈。
莎莉文老师让水在小海伦的手上流过，又在她的另一只手上拼写“ water”。
浙江省12市2020年中考语文试卷按考点分项汇编 古诗词鉴赏专题(含解析)(通用)
古诗词鉴赏专题杭州11．阅读下面两首古诗，完成（1）（2）两小题。
江雪[唐]柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
渔家[明]孙承宗呵冻提篙手未苏，满船凉月雪模糊。
画家不解渔家苦，好作寒江钓雪图。
（1）两首诗均提及“寒江钓雪”，柳诗通过“独钓寒江雪”表达了作者内心孤寂的感受，孙诗则表明了对“好作寒江钓雪图”的“画家”批评的态度。
（2）《渔家》前两句是怎样表现“渔家苦”的？请作赏析。
【考点】EE：诗歌阅读综合．【分析】《江雪》此诗的艺术构思很讲究，诗人运用了对比、衬托的手法：千山万径之广远衬托孤舟老翁之渺小；鸟绝人灭之阒寂对比老翁垂钓之生趣；画面之安谧冷寂衬托人物心绪之涌动．孤处独立的老翁实际是诗人心情意绪的写照．《渔家》诗的前两句白描了两幅画，一幅是雪月江上风波图，一幅是浪尖捕捞图．在一个雪霁朗月的冬夜，迫于生计的渔夫撑着小船颠荡在浪尖上．江上北风凛冽，船板上涂满了清冷月光．遥看岸上厚厚的雪，在月色下闪着模糊的寒光．在阴冷的背景映衬下，凸显出打渔人家的辛苦．一个“呵”字，一个“提”字，生动逼真，人物神态毕现．呵一呵冻僵的手，试图让体温来驱走些弥漫的寒气，再拿起结满冰霜的竹篙来撑船，一股凉意直透心底，手还是麻木的，渔夫艰难的撑着篙，费力的撒着网，生活的小舟随波逐流飘荡着．第三，第四句，直陈对诗人画家好为“渔家乐”流弊的不满．【解答】（1）此题考查诗歌的思想情感，一般要通过景物描写，体会作者的思想情感．柳诗通过“独钓寒江雪”表达了作者内心孤寂，孙诗则表明了对“好作寒江钓雪图”的“画家”批评．（2）本题考查诗歌关键句赏析．诗歌句子赏析需要我们在了解诗歌的结构和作者思想情感的基础上作答，常见的答题格式：本句运用了什么修辞或写作方法，写出来什么内容，表达了什么感情．可从手法、情感、语言等方面任选一面作答，言之有理皆可．诗歌常见的思想感情：忧国忧民，建功报国，怀古伤今，怀才不遇，思乡怀人等．通过手指冻僵、呵气取暖的细节描写以及天寒地冻、残月在天、船上积雪斑驳的环境描写，表现渔家为生计奔波劳作的艰辛．答案：（1）孤寂、批评．（2）通过手指冻僵、呵气取暖的细节描写以及天寒地冻、残月在天、船上积雪斑驳的环境描写，表现渔家为生计奔波劳作的艰辛．译文：《江雪》所有的山，飞鸟全都断绝；所有的路，不见人影踪迹．江上孤舟，渔翁披蓑戴笠；独自垂钓，不怕冰雪侵袭．《渔家》撑篙的手冻僵了，呵气取暖也没缓过来，冰冷的月光照在船上，只见一片模糊的雪景．画家们不了解渔人的辛苦，却偏喜欢画在下着雪的寒冷江面上垂钓的图画．湖州7．（一）阅读古诗，完成问题。
中考语文试卷按考点分项汇编文学类文本阅读含解析
文学类文本阅读安顺11．（18分）阅读《与草化敌为友》，完成下列各题与草化敌为友陈立明①草是庄稼的敌人。
庄稼是父亲的心头肉。
草跟父亲势不两立。
②草长在庄稼地里，与庄稼争抢养料、阳光和雨露，那些草明着是长在庄稼地里，暗里其实是长在父亲的心头，汲取父亲的血脉。
③父亲头顶烈日，一锄一锄把草锄掉，庄稼欢天喜地，而草则恨意浓浓，它们无处躲，没处藏，被父亲连根锄起。
父亲背着手像个将军一样走在田埂上，眼睛锥子一样，锋利地扫过庄稼地，瞄到一株草，哪怕是微小的一株，他也会三步并作两步，径直冲到草面前，拨开庄稼，掐住草的七寸，把它连根拔起，撂在田埂上晒太阳。
④父亲与草，草与父亲，势不两立。
⑤父亲老了，种不动地了，只好放下高高挽起的裤管，洗净双脚上沾染的泥土，跟随儿女进城。
父亲进城，庄稼们挥泪告别，草们敲锣打鼓，欢天喜地，得意扬扬地说：到城里待着去吧，再不要回来！⑥进了城的父亲，起初有些坐卧不安。
他对那些没人打理的土地，盈满了牵挂。
父亲常情不自禁地唠叨，那些地没了娘老子，成了没人管的孩子，草就疯了，多好的地，一年收多少粮食啊……⑦有次下班回家，吃惊地发现，阳台上多了几盆花。
花是父亲倒了几趟车，去花市买的。
父亲进城后，很少出门，即使出门，也不会走离小区太远这座城市对于父亲来说，大到没有边际，所有的路和楼都是一个面孔，他怕迷路，走丢了，再也找不到回家的路。
⑧每每这时候，父亲就会想念乡下的老家，在那里，每一条路父亲都是熟悉的，就像熟悉自己的每条血管一样，熟悉每条路的走向，熟悉到闭上眼睛也不会迷路。
而离开了土地，父亲就像航船失去了罗盘与群星的指引，迷失在钢筋水泥的汪洋之中，不知去向。
⑨父亲每天都会亲手打理那几盆花，就像对待上幼儿园小班的孙子一样，充满了爱怜和疼惜。
但对于从花盆角落里悄悄冒出来的几株草，父亲一如当初对待大田里的草一样，毫不留情地连根拔起，重重地摔进垃圾桶。
⑩父亲以照顾庄稼的细密的心思，照顾着盆里的花。
让他没有想到的是，那些花没多久就枯萎凋敝了。
2020年浙江省各市中考语文卷《名著阅读》题及答案解析汇编
2020年浙江省各市中考语文卷《名著阅读》题及答案解析汇编【2020年杭州市中考语文】二、阅读（54分）（一）名著阅读（8分）7.根据阅读积累，选择与下列名著相对应的鲁迅先生的评论。
（4分）（1）《世说新语》_________（2）《西游记》_________（3）《镜花缘》_________（4）《馈林外史》_________A.乃秉持公心，指擿时弊，机锋所向，尤在士林；其文又戚而能谐，婉而多讽。
B.罗列古典才艺，亦殊繁多，所叙唐氏父女之游行，才女百人之聚宴，几占会书什七。
C.事起后汉，止于东晋，记言则玄远冷俊，记行则高简瑰奇，下至缪惑，亦资一笑。
D.虽述变幻恍忽之事，亦每杂解颐之言，使神魔皆有人情，精魅亦通世故。
8.假如《海底两万里》中的尼摩船长准备再次出发，下列那个文学形象最有可能和他一起去探索海底世界？请结合该文学形象的性格和经历，简述理由。
（4分）白龙马（《西游记》）简·爱（《简·爱》）孙少平（《平凡的世界》）格列佛《《格列佛游记》）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案二、阅读（54分）（一）名著阅读（8分）7.（1）C（2）D（3）B（4）A8.示例1：我选白龙马。
作为西海龙王三太子，对海洋很熟悉；化身白马，不辞辛劳跟随唐僧去西天取经；为救唐僧变作宫女，独自勇敢无畏地刺杀黄袍怪。
示例2：我选简·爱。
她是个自尊独立的女性，不依附于人，当发现心上人已婚后，毅然选择离开；她适应能力强，经历舅妈家的欺辱、洛伍德学校的折磨，依然顽强坚定地生活；她敢于闯荡，不满学校毫无气的生活，就决寂离开应聘家庭教师。
【2020】最新浙江省中考语文试卷全集汇编文学类文本阅读专题
我常常想起那座桥.。当我想起桥的时候，后来的时间就消失了.。
明子和黑罐点了点头.。
烛光静静地照着.。
三人沉默着，脸上的表情很严肃很认真，仿佛有人要进天堂或要进地狱，仿佛面对着世界上的一个最重要的时刻.。
三和尚再一次看了明子和黑罐一眼.。
明子和黑罐互相对望了一阵，又把目光挪开去望那把斧头和木头墩.。
“谁先来？”三和尚问.。
“黑罐先来吧.。”明子说.。
三和尚说：“明子懂规矩.。黑罐大，理应让他先来.。”
我生了一场大病，病好了，捣蛋劲也没了.。原本胡天野地的熊孩子，渐渐长成拘谨内向的少年.。大人很欣慰，夸我懂事了.。只有奶奶忧心忡忡，她说，这孩子的胆．子．丢了.。
我站在河边，河水黏稠，漂浮着垃圾和水草.。水里也没有船.。路修好了，也就不需要船了.。
那座桥，清代的桥，满月的桥，永远地消失了.。
我向河岸望去，过去生长稻米和油菜的田野，如今长出了连绵的高楼.。如果对比二十年前后的照片，你会发现，对岸升起了一个钢筋水泥的星球.。那里是小镇的拆迁房集中地，失去土地的农民陆续搬到这里.。前年大涨一波后，此地房价破万.。开发商欢天喜地盖楼，农民欢天喜地拆迁——种地能赚几个钱？
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浙江省中考语文试卷全集汇编默写专题(含解析)
2．（8分）古诗文名句默写。
（1）子日：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
”（《论语》）（2）云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（3）飞鸟本无意，却引情致起。
吴均闲居山中，看“①鸟向檐上飞，云从窗里出”，欣然自在；陶渊明采菊东篱，见“山气日夕佳，②飞鸟相与还“悠然自失；李清照沉醉回舟，误人藕花深处，“③惊起一滩鸥鹭”，欢快自由；欧阳修兴尽下山，“树林阴翳，④鸣声上下，游人去而禽鸟乐也”，陶然自得；然杜甫于山河破碎之际，面对长安草木，却有“⑤感时花溅泪，⑥恨别鸟惊心“的慨叹。
惊鸟本无情，有情的是写诗的他和读诗的你。
【分析】本题考查学生对古诗文名句的认知能力。
解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错字。
【解答】答案：（1）匹夫不可夺志也（2）雪拥蓝关马不前（重点字：蓝）（3）①鸟向檐上飞（重点字：檐）②飞鸟相与还③惊起一滩鸥鹭（重点字：鹭）④鸣声上下⑤感时花溅泪（重点字：溅）⑥恨别鸟惊心【点评】本题考查了学生古诗文名句默写能力。
学生答题时要正确理解句意，边诵边写，规范书写，认真检查，力求不出错别字。
嘉兴、舟山②酒中有少年意气，王维诗句“（1），系马高楼垂柳边”，描写了少年游侠慷慨激昂，畅饮豪谈的情态；酒中有中年旷达，欧阳修谪居滁州，饮少辄醉，“（2），在乎山水之间也”，表现了他寄情山水，忘怀宠辱的洒脱。
③酒中有生活美景，孟浩然与老友闲话农事，“（3），”，充满轻松惬意；酒中有浪漫想象，李白呼月伴影，“（4），”，排遣内心寂寞；酒中有报国雄心，辛弃疾拔剑细看，“（5），”，渴望重回沙场。
（1）相逢意气为君饮；（2）醉翁之意不在酒；（3）开轩面场圃，把酒话桑麻。
（4）举杯邀明月，对影成三人。
（暂伴月将景，行乐须及春）（5）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
杭州5. 古诗文名句填空。
（1）黄鹤一去不复返，____。
（崔颢《黄鹤楼》）（2）天下英雄谁敌手？曹刘。
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默写专题杭州5．古诗文名句填空。
（1）是故学然后知不足，教然后知困。
（《礼记•虽有嘉肴》）（2）万里赴戎机，关山度若飞。
（《木兰诗》）（3）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
（范仲淹《渔家傲•秋思》）（4）人们常用李商隐《无题》中的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美教师无私奉献的精神。
（5）“无可奈何花落去”，随着社会的发展，许多方言不可避免地逐渐消失了；“似曾相识燕归来”，方言中一些精妙的词语，被赋予了新的含义，重新活跃在人们交往的语言中。
（请选用晏殊《浣溪沙》中的句子填写）【考点】EF：名篇名句默写．【分析】该题考查的是古诗词、古文以及现代文的背诵与默写．要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成．首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）．【解答】（1）教然后知困（2）万里赴戎机（注意“戎”的书写）（3）燕然未勒归无计（注意“勒”的书写）（4）蜡炬成灰泪始干（5）无可奈何花落去似曾相识燕归来（注意“燕”的书写）湖州2．根据语境，填写合适的古诗文名句。
中国经典诗文，因为情怀，自带光芒。
触摸经典，既为遇见，也为远方。
青山绿水，潮平岸阔，风正帆悬。
“海日生残月，江春入旧年”，时序交替，匆匆不待。
乡书归雁，轻染惆怅。
北固山下，王湾把故乡放的那么好：我有亲人，我就有故乡。
锦官城外，映阶草碧，黄莺空鸣。
“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”。
自出南阳，忠贞不渝。
念及一样的壮志未酬，杜甫不禁泪流满面：蜀相，一个摸得到的名词，理应保持不熄的庄严。
驿外断桥，雨骤风狂，暮色太浓。
无人眷顾，陆游却压上了自己的一生，给梅花一个流芳百世的灵魂：“零落成泥碾作尘，只有香如故”。
我爱惜自己，我亭亭净植；我身处俗世，我不蔓不枝。
“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，周敦颐借莲明志；我要我的心，和莲一样干净。
【考点】EF：名篇名句默写．【分析】本道题考查学生对课内古诗词的背诵以及理解掌握程度，属于理解性默写．【解答】第一二空，要注意关键信息是“时序交替，匆匆不待”，可知为“海日生残月江春入旧年”，写出时间季节的交替变化．第三四空注意抓住“自出南阳，忠贞不渝”，应该是“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，这两句与三顾茅庐和诸葛亮忠心有关．第五六空注意根据“给梅花一个流芳百世的灵魂”，可知为“零落成泥碾作尘，只有香如故”．最后两空注意抓住“周敦颐借莲明志”，应该是《爱莲说》中的“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，表面爱莲花的干净不同流合污，实际上写自己．答案：海日生残月江春入旧年三顾频烦天下计两朝开济老臣心零落成泥碾作尘只有香如故予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖嘉兴2．古诗文名句默写。
经典诗文能增添生活的诗意。
仲春时节，郊外踏青，看到青梅丝柳的美景，我们会联想起南唐诗人冯延巳的“青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞”；重阳佳节，院中漫步，闻到菊花的幽幽清香，我们联想起宋代女词人李清照的“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”。
经典诗文能赋予前行的力量。
学习上碰到困难时，《论语》中孔子的语录“学而不思则罔，思而不学则殆”给我们思考与启发；生活中遭遇挫折时，唐朝诗人杜甫的名句“会当凌绝顶，一览众山小” 会令我们重新振作。
【考点】EF：名篇名句默写．【分析】本题考查学生古诗文的背诵、默写，能熟练的背诵并准确的默写，不出现错别字．对于一些理解性的背诵默写的诗句要理解原句，还要知道句子的象征意义，延伸意义，知道用于哪种意境之中．【解答】答案：青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞（重点词：蝴蝶）东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖（重点词：盈）学而不思则罔，思而不学则殆（学而时习之，不亦说乎；温故而知新，可以为师矣）（重点词：罔、殆）会当凌绝顶，一览众山小（重点词：凌）金华2．默写。
（1）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
（杜牧《泊秦淮》）（2）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（韦应物《滁州西涧》）（3）种豆南山下，草盛豆苗稀（陶渊明《归园田居》）（4）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（5）江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
（毛泽东《沁园春•雪》）（6）辛弃疾颇具武才，年轻时曾率一万义军返金投来，但南宋政府却不重用他。
赋闲渐老的他以驰骋疆场，只能“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》），凝视长剑，梦回沙场，聊以抒发杀敌报国之志。
（7）董卿在《朗读者》里说，成为什么样的人，可能不在于我们的能力。
而是在于我们的选择，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
这是范仲淹在何时忧何时乐这一问题上的选择：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”，这是颜回在守道与享乐之间的选择。
【考点】EF：名篇名句默写．【分析】本题考查古诗文的连续性和理解性默写．解答此题要做到平时背过并能理解、默写所学古诗文．【解答】（1）隔江犹唱后庭花（易错字：犹）（2）春潮带雨晚来急（易错字：潮）（3）草盛豆苗稀（易错字：盛、稀）（4）大庇天下寒士俱欢颜（易错字：庇、俱）（5）江山如此多娇（易错字：娇）（6）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营（易错字：醉、剑）（7）先天下之忧而忧；后天下之乐而乐；回也不改其乐（易错字：忧）丽水3．古诗文名句默写。
（1）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
（李白《峨眉山月歌》）（2）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）（3）问渠那得清如许？为有源头活水来。
（朱熹《观书有感》）（4）故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
（《孟子》两章）（5）苏轼在《江城子•密州出猎》中以魏尚自比，用“持节云中，何日遣冯唐”这一诗句表达了渴望得到朝廷重用，立功边陲的心情。
（6）西部有大美。
罗布淖尔戈壁浩瀚无边，荒凉苍茫，夕阳像勒勒车的轮子，灿烂热烈，那种“大漠孤烟直，长河落日圆”（王维《使至塞上》）的壮美景象，让我们惊叹不已。
【考点】EF：名篇名句默写．【分析】本题考查学生默写和理解诗句的能力．解答直接默写时，要结合所给出的诗句，联系自己掌握的内容，完成填空即可；解答理解性默写时，要熟记默写的内容，还要对原诗文内容透彻理解，在把握诗句含义的基础上，进行信息的比较、筛选，选出符合题意的句子即可．【解答】（1）影入平羌江水流；（注意“羌”不要写成“无”）．（2）不畏浮云遮望眼．（3）为有源头活水来．（4）域民不以封疆之界；（注意“域”不要写成“或”）．（5）持节云中，何日遣冯唐；（结合对《江城子•密州出猎》内容的理解，得找出正确的诗句即可）．（6）大漠孤烟直，长河落日圆；（结合对《使至塞上》内容的理解，得找出正确的诗句即可；注意“孤”不要写成“弧”）．宁波2．古诗文名句默写。
翻开书卷：一抹山色能引发遐想，“水是眼波横，（1）山是眉峰聚”；一江流水能激起感慨，“（2）逝者如斯夫，不舍昼夜”；一株青莲能触动心弦，“香远益清，（3）亭亭净植”；一轮明月能寄托祝福，“但愿人长久，（4）千里共婵娟”。
诵读经典：品味刘方平《月夜》中“（5）今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”的喜悦，领略杜甫《望岳》中“（6）会当凌绝顶，一览众山小”的豪气，感受古人“（7）海内存知己，天涯若比邻”的友情……曾经淡忘的情景，曾经模糊的面容，就能与你隔空邂逅。
【考点】EF：名篇名句默写．【分析】本道题是一道情景题，借助一定的语言环境考查学生的古诗文背诵默写能力．【解答】（1）注意“眉峰聚”，不要写成“眉聚峰”．（2）本小题比较容易，根据积累作答．（3）本小题比较容易，根据积累作答．（4）要注意“婵娟”二字的偏旁，不要写成其他偏旁．（5）本小题要注意抓住是表现作者喜悦心情的诗句，是“今夜偏知春气暖虫声新透绿窗纱”．（6）本小题要注意抓住“豪气”，可知为“会当凌绝顶，一览众山小”．（7）本小题注意抓住“友情”，要写出与友情有关的诗句即可．答案：（1）山是眉峰聚（2）逝者如斯夫（3）亭亭净植（4）千里共婵娟（5）今夜偏知春气暖虫声新透绿窗纱（6）会当凌绝顶一览众山小（7）海内存知己天涯若比邻（与友情有关即可）衢州5．古诗文名句默写。
（7分）（1）学而不思则罔，。
（《论语》）（2），鸟鸣山更幽。
（王籍《入若耶溪》）（3）苏轼在《江城子·密州出猎》中，运用典故，表达自己想得到朝廷重用的诗句是：“，？”（4）陈与义登岳阳楼感慨“白头吊古风霜里，”；范仲淹借岳阳楼表明了“，”的政治抱负。
【答案】（7分）（1）思而不学则殆（2）蝉噪林逾静（3）持节云中何日遣冯唐（4）老木沧波无限悲先天下之忧而忧后天下之乐而乐【解析】试题分析：本题考查古诗文默写，要注意平时多积累，对于常见人生哲理的句子要多对比记忆。
注意不能出现错别字，如“殆”“逾”“遣”“沧”【考点定位】默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
绍兴2．品湖光水色，填诗句明文。
（1）蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
（《诗经。
蒹葭》）（2）竹色溪下绿，荷花镜里香。
（李白《别储邕之剡中》）（3）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙。
秋思》）（4）浮光跃金，静影沉璧。
（范仲淹《岳阳楼记》）（5）李白《渡荆门送别》中借江水的依依不舍来表达诗人思乡之情的句子是：仍怜故乡水，万里送行舟。
（6）汉乐府《长歌行》中借江水东流的自然现象寄寓“珍惜时间”这一哲理的句子是：少壮不努力，老大徒伤悲。
（7）中国传统文化为何能长久保持鲜活的生命力？因为她在不断地从人民生活中汲取营养，诚知朱熹《观书有感》所言：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。
”【考点】EF：名篇名句默写．【分析】该题考查的是古诗词、古文以及现代文的背诵与默写．要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成．首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）．【解答】（1）在水一方（2）竹色溪下绿（3）小桥流水人家（4）静影沉璧（注意“璧”的书写）（5）仍怜故乡水，万里送行舟（6）少壮不努力，老大徒伤悲（注意“徒”的书写）（7）问渠哪得清如许，为有源头活水来（注意“渠”的书写）台州2．古诗文句默写。
（1）关关雎鸠，在河之洲，（《诗经关雎》）（2）虽乘奔御风，不以疾也。
（郦道元《三峡》）（3）绿树村边合，青山郭外斜。
（孟浩然《过故人庄》）（4）竹篱茅舍，自甘心。
（白卜《越调天净沙冬》）（5）古诗中不乏与我国传统节日相关的诗句。
欧阳修在《生查子元夕》中用“去年元夜时。
花市灯如昼”描写元宵的热闹，晏殊在（破阵子）中用“燕子来时新社，梨花落后清明”描写春天的来临。
（6）阅读古诗文能启迪人生。
《（论语）十二章中的“不义而富且贵，，于我如浮云”启迪我们正确看待富贵，刘禹锡（酬乐天扬州初逢席上见赠）中的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”启迪我们乐观面对挫折。