九年级上学期家长会教案

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九年级上学期家长会教案
时间：（XXXX年11月17日）
地点：本班教室
参加人员：全班学生家长、班主任、部分任课教师
目的：
一、与家长互相交流关于学生的情况，以进一步了解学生，使对学生的教育能有的放矢。
二、家长培训；如何使孩子既成材又成人。
三、强调在学生生活方面的一些问题。
四、促进学校、学生、家长之间的交流
会前准备：联系几个家长，让他们做好准备，在家长会上进行代表发言。
程序：
一、欢迎并感谢参会家长的到来！
二、点名。
三、介绍参会教师及科任教师。
四、学习小组给家长的礼物，并交给写给家长的信。
五、向家长汇报学生考试情况：
全班在年级组总评：成绩有所退步，但并没有失去希望，希望家长的大力配合。
六、向家长汇报学生在校情况：
1、全班学习风气整体上已逐步好转。
2.安全方面：教育学生在上学放学路上注意交通安全和人身安全，在饮食方面注意食品
的安全，不吃三无标志的食品，经常保持个人卫生的洁净，预防传染病的发生。
3.在环境保护方面，不仅要教育学生要环保，建议家长以身作则，不要随时 随地的乱
扔生活垃圾，及时地处理或掩埋。
4、本学期违纪生很少。
5、但也存在一些问题
七、家长培训：
（一）教师谈初中九年级这一阶段的特殊性和重要性：
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1、对异性的关注
学生心理上的普遍表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋
的孩子是发生在这一时期，因为现实看到的，还有电影、电视对学生也有很大的影响。
2、独立倾向明显
14-16岁年龄段上，心理和生理变化比较迅速, 这一时期他们精力充沛，好奇心强，
任何事总想试一试，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是
孩子了。有事不愿和父母及师长交流，当家长老师总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听
话，很喜欢顶嘴，听不得大人的说教，知心话也不愿和父母说了。所们做父母、老师的要明
白孩子目前出现的一些问题是正常的，一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容，不要大
惊小怪。
3、由考试分数引发的心理变质。
初中学生学习竞争激烈，孩子心理压力普遍比较大。孩子一旦考试不理想，就觉得愧对
父母。生存竞争的激烈残酷，又迫使家长对孩子施加更大的压力，长此以往必然导致心理扭
曲。
（二）作为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：
1、专心致志。孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严
格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话
影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作
业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求
内容正确，书写工整，按时完成等方面。
3、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思
的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触
的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也
不敢问。
4、背记词汇和课文。学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩
子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。在开设外语的学校里，家长可采用
谐音的方法让孩子记较多的词汇。
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学生很重要的一点是好习惯的养成，这包括学习上的，也包括生活上的。家长们对孩子
在学习和生活上出现的一些不好的行为习惯进行了探讨，各自发表不同的意见，并达成共识。
其中有：
1)孩子就是孩子，理应天真浪漫，千万不要把社会上一些世俗的东西教给孩子，让孩
子成为一个小大人。
2)让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。
3)让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。
4)现在是初中了，多看一些课外书，增长一些课外知识。
5)密切家校联系，在家多和孩子沟通、交流，经常抽时间到学校了解子女的学习、思
想状况。
（四）强调家庭教育的几个注意点：
a、和谐的家庭氛围能使孩子保持良好的学习状态。我想说的是父母难免不吵架，但必
须有一个原则：家庭矛盾尽量避开孩子，更不能把孩子拉入其中。
b、家庭的环境也影响孩子的情绪。
c、家长的言传身教是对孩子最大的精神支持。