Joseph环课程设计报告

JIANGXI AGRICULTURAL UNIVERSITY
JAVA课程设计报告

题目
： Joseph环实验报告
学 院： 软件学院
* 名： ***
学 号： ********
专 业： 软件工程
班 级： 软件 1115
指导教师： 职 称： 讲师

二0一二 年 12 月
1.问题描述
任务：编号是1，2，……,n的n个人按照顺时针方向围坐一圈，每
个人只有一个密码（正整数）。一开始任选一个正整数作为报数上限
值m,从第一个仍开始顺时针方向自1开始顺序报数，报到m时停止
报数。报m的人出列，将他的密码作为新的m值，从他在顺时针方向
的下一个人开始重新从1报数，如此下去，直到所有人全部出列为止。
设计一个程序来求出出列顺序。
2.需求分析
其中主要功能分为三项：
1、 要求使用单向循环链表模拟过程。
2、 输入报数上限值m和人数上限值n，密码值均设定为正整数。
3、 用户输入Joseph的必要数据，并显示出列顺序。
各个功能模块有：
1、主函数模块：初始化图形界面，实现软件功能。
2、单向循环链表创建模块：用循环链表表示joseph环。
3、输入子模块：对用户输入数据进行处理。
3.概要设计
定义结构体
typedef struct
{
Int number; //编号
int cipher; // 密码
}DataType;
typedef struct node
{
DataType data;
struct node *next;
}SCLNode;
初始化：
SCLLInitiate(SCLNode **head)
插入节点：
SCLLInsert(SCLNode *head,int i,DataType x)
删除结点：
SCLLDelete(SCLNode *head,int i,DataType *x)
取结点：
SCLLGet(SCLNode *head,int i,DataType *x)
判断是否为空：
SCLLNotEmpty(SCLNode *head)
释放空间：
SCLLDeleteAfter(SCLNode *p)
实现Joseph环：
JesephRing(SCLNode *head,int m)
主函数：
main()

4.详细设计

#include
#include
#include
//数据类型datatype的结构体
typedef struct
{
int number; //编号
int cipher; // 密码
}DataType;
//采用带头结点的单循环链表，结构体
typedef struct node
{
DataType data;
struct node *next;
}SCLNode;
//初始化，创建空间
void SCLLInitiate(SCLNode **head)
{
if((*head = (SCLNode *)malloc(sizeof(SCLNode))) == NULL)exit(1); //如果
头结点的为空，结束
(* head) ->next = *head; //设
下一个为头结点~
}
//插入节点
int SCLLInsert(SCLNode *head,int i,DataType x)
{
SCLNode *p,*q;
int j;

p = head ->next;
j=1;
while(p!=head&&j候
{
p = p->next; //保持插入的数的位置，即形成环状
j++;
}

if(j != i-1&&i!=1) //保持位置
{
printf("插入位置参数错！");
return 0;
}

if((q = (SCLNode *)malloc(sizeof(SCLNode))) == NULL)exit(1); //创建空间
q ->data = x; //赋值
q ->next = p ->next; //插入
p ->next = q;
return 1;
}

int SCLLDelete(SCLNode *head,int i,DataType *x) //删除元素
{
SCLNode *p,*q;
int j;
p = head;
j = 0;
while(p ->next!=head&&j{
p = p->next;
j++;
}

if(j!=i-1)
{
printf("删除位置参数错！");
return 0;
}
q = p ->next;
p ->next = p ->next ->next; //取删除的下一个位置
*x = q ->data;
free(q);
return 1;
}

int SCLLGet(SCLNode *head,int i,DataType *x) //取元素
{
SCLNode *p;
int j;

p =head;
j = 0;
while(p ->next!=head&&j{
p = p ->next;
j++;
}

if(j!=i)
{
printf("取元素位置参数错！");
return 0;
}

*x = p ->data; //取元素
return 1;
}

int SCLLNotEmpty(SCLNode *head) //判断是否为空
{
if(head ->next == head) //头结点的下一个指向头结点
return 0;
else
return 1;
}

void SCLLDeleteAfter(SCLNode *p) //释放空间
{
SCLNode *q = p ->next;
p ->next = p ->next ->next; //循环进行找到下一个元素
free(q);
}

void JesephRing(SCLNode *head,int m)
{
SCLNode *pre,*curr;
int i;

pre = head;
curr = head ->next;
while(SCLLNotEmpty(head) == 1) // 当不为空
{
for(i = 1;i{
pre = curr;
curr = curr ->next;
if(curr == head) //到了最后一个使其形成环状
{
pre = curr;
curr = curr ->next;
}
}

printf("%d ",curr ->data.number); //输出找到的元素是第几个
m = curr ->data.cipher; //取其密码为m

curr = curr ->next;
if(curr == head) curr = curr ->next;

SCLLDeleteAfter(pre);
}
}

int main()
{
DataType test[7] = {{1,3},{2,1},{3,7},{4,2},{5,4},{6,8},{7,4}};
int n = 7,m = 20,i;
SCLNode *head;

SCLLInitiate(&head); //初始化
for(i = 1;i<=n;i++) //插入元素
{
SCLLInsert(head,i,test[i-1]);
}
JesephRing(head,m);
}

5.课设总结

本次实验算是数据结构课的第一次课程设计，自己感觉还是收获
蛮多的。大体知道了一些流程步骤，对C语言的使用更加熟练，对
本学期所学的知识有一个更好的了解，更加全面地认识自己。
在这次实验中遇到过许多困难。一开始对单链表结构并不是很熟
悉，并且自己还是头一次单独完成这个相对而言比较大的编程，对问
题分析和整体构思还有很大不足。
通过查阅书籍、上网浏览我获得很大的启发。特别是同学们给了我
很大的帮助，我有很多问题是在同学的帮助下解决的。
通过这次小实验，对数据结构这门课程了解得更深刻。它需要你一
直地钻研，有时一个问题看起来很难，你一步一步去算，其实也就那
么回事。当你深入了解时，你会发现其实也十分有趣。我们可能还处
于初级阶段，我们还需努力学习，掌握更多知识。下学期继续努力。
谢谢老师！