马克思演讲：日本动漫
浅析日本动漫及对提升我国文化软实力的启示
浅析日本动漫及对提升我国文化软实力的启示软实力它是一种依靠吸引力，而非通过威逼或利诱的手段来达到目标的。
这种吸引力源于一个国家的文化、政治理念和政策，而文化软实力在一国的实力中发挥了更为重要的作用。
宫崎骏作为日本动画电影的精神支柱，其创作的动画电影以其深刻的主题，温暖的风格深受世界各国人民的喜爱。
从宫崎骏的动画电影中我们可以更好地来理解文化软实力以及如何更好的发挥我国文化的吸引力。
文化软实力宫崎骏动画电影特征启示一、文化软实力“文化软实力” 实际上指的是一个民族国家的传统文化和现代文化所具有的、由于体现了鲜明的民族精神特质及其发展态势而对其他民族国家的受众产生的精神魅力。
随着经济全球化的发展越来越多的国家意识到提升本国文化软实力对于提高其综合国力的重要意义。
文化作为政治、经济的反映，越来越成为当今世界综合国力竞争的重要因素。
而如何更好地发挥我国文化的吸引力，提高我国文化软实力，从日本动漫的发展中我们可以得到些许启示。
现在的日本比80年代作为经济超级大国的时候拥有更大的文化影响力。
就像约瑟夫·奈所说的那样，日本文化即便在经济衰退之后也仍在制造着潜在的软实力资源。
提到日本的动漫，不可避免的要提到宫崎骏，因为从一定的意义上说，宫崎骏是日本动画电影的代名词。
宫崎骏创作的动画电影以其深刻的主题，明快的色彩，温暖的风格赢得世界各国人民的喜爱。
二、宫崎骏动画电影特征1.民族性日本传统民族思想具有矛盾性，这种矛盾很好的体现在日本在人与自然的关系的态度上。
一方面他们强调对自然的敬畏，一方面又矛盾地肯定人类对于自然、对于环境的征服。
这种矛盾性的思维，在宫崎骏的作品中同样可以得到很好的体现。
在其作品《风之谷》中，宫崎骏通过主人公娜乌希卡向人们传达的理念是：人类是自然的一部分，人与动物是平等的，是可以和平共处的。
而在其又一巅峰作品《幽灵公主》中，宫崎骏以并不完美的结局向人们传达了人类无法做到人与自然的和谐统一的理念。
领风者马克思动漫观后感
领风者马克思动漫观后感：
《领风者》是一部以马克思为主角的动漫作品，通过动画的形式展现了这位伟大思想家的传奇一生。
观看这部动漫后，我深感这部作品不仅是对马克思的致敬，更是对马克思主义的传承和发展。
首先，这部动漫成功地还原了马克思的形象。
在动漫中，马克思被描绘成一位充满智慧、正义和勇气的人物，他的形象深深地印在了我的心中。
通过动漫的形式，我们能够更加直观地了解马克思的思想、观点和贡献，从而更加深入地理解马克思主义。
其次，这部动漫展现了马克思主义的伟大之处。
在动漫中，我们看到了马克思如何通过深入思考和不断探索，最终创立了马克思主义。
这部动漫让我们更加深刻地认识到马克思主义的伟大意义和价值，它为我们提供了科学的理论指导，帮助我们认识世界、改造世界。
最后，这部动漫让我更加坚定了信仰。
通过观看这部动漫，我深刻地认识到马克思主义是我们党的指导思想，是我们国家发展的重要保障。
我们应该坚定信仰，不断学习马克思主义，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
总之，《领风者》是一部非常优秀的动漫作品，它成功地展现了马克思的形象和马克思主义的伟大之处。
观看这部动漫让我更加坚定了信仰，也让我更加深入地理解了马克思主义。
我相信在未来的日子里，我们将会继续传承和发展马克思主义，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
马克思作业的PPT
• 宫崎骏 主要作品导演动画片 ▪ 龙猫 ▪ 红猪 ▪ 捕鲸记 ▪ 风之谷 • ▪ 千与千寻 ▪ 幽灵公主 ▪ 天空之城 ▪ 魔女宅 急便 • ▪ 红发少女安妮 ▪ 种下星星的日子 ▪ 悬崖上 的金鱼公主 ▪ 胶卷咕噜咕噜转 • ▪ 小狗克罗历险记 ▪ 空想的飞行机械们 ▪ 酵 母君与鸡蛋公主 ▪ 哈尔的移动城堡 • ▪ 起风了 • 编剧动画片 ▪ 熊猫家族 ▪ 千与千寻 ▪ 风之谷 ▪ 侧耳倾听 • ▪ 地海战记 ▪ Yadosagashi ▪ 种下星星的日 子 ▪ 小狗克罗历险记 • ▪ 来自虞美人之坡 ▪ 悬崖上的金鱼公主 ▪ 借 东西的小人阿莉埃蒂 ▪ 鲁邦三世 • ▪ 起风了
宫崎骏一直在奔跑，奔跑在童真，自由，和平， 充满爱的世界里。 他是一个固执的老人，他头发花白，步履蹒跚， 但从未停止对美的追求。 我们爱他，有他的世界，永远不会太平静。
谢谢大家的观看 我的演讲到此结束
有一种爱，叫做宫崎骏
有那么一个人，他从你的童 年走过；他为你的童年留下 了那么多的回忆。 有那么一些回忆，很久不见， 但见到了，却一定让你想起 童年，想起那些一起走过的 温暖的日子。
有些图片，看到了会让 我们想起那些年
萤火虫之墓 龙猫 风之谷 幽灵公主 魔女宅急送 千与千寻 哈尔的移动城堡 天空之城
• 最难忘却是童年，可也拒绝不了长大。在 《岁月的童话》中，他画面里的童年是一首 忧郁的诗，赤诚却不明媚，美丽而不美好， 有时甚至是羞于见人的，却让每个人流连忘 返；《龙猫》却让我们向往着孩子的世界， “只有孩子才能看到”，童年时的一场旅途 是不是真的很短暂，未曾回味，便已是结局； 不过在这世上很多事情不能自己掌控，即使 再孤单再寂寞，仍要继续走下去，不许停也 不能回头，宫崎骏借《千与千寻》告诉我们： “隧道的另一边，有一个奇异的城镇”，只 要心中有信念，就不怕路途遥远；他的动画 总以极其唯美的画面向我们叙述，爱是需要 付出代价，爱是需要担当，爱是需要努力争 取，爱是需要你为了对方而放弃一些事情， 并改变自己。在这个强调有爱的年代，他通 过《哈尔的移动城堡》婉转的在我们心上写 下：世界那么大，人生那么长，总会有这么 一个人，让你想要温柔地对待。
日本动漫影片《千与千寻》观后感
日本动漫影片《千与千寻》观后感日本动漫影片《千与千寻》观后感精选范文当看完一部作品后，能够给我们不少启示，是时候抽出时间写写观后感了。
那么观后感到底应该怎么写呢？下面是店铺为大家整理的日本动漫影片《千与千寻》观后感精选范文，欢迎大家分享。
日本动漫影片《千与千寻》观后感精选范文1昨天是我第一次完整的看完该电影。
我们都希望自己像千寻一样，知道自己想要什么，并且坚定的走下去。
但生活是什么?是千寻的父母看到美食就被欲望控制，汤婆婆说这是这个世界的规则，未经别人允许就动别人的东西是要受到惩罚的，会变成猪，成为别人的食物。
后来白龙跟千寻说，在这里，不劳动就会消失。
这就是大多数人的现实，我们想要得到一些东西，就必然要付出一些其他的东西。
生活从来都是如此。
千寻是幸运的，一路走来，总能得到大家的友好帮助。
这或许和她的善良分不开吧。
这就像爱笑的人运气不会太差一样吧，这里的爱笑应该指阳光善良吧。
影片中，千寻找汤婆婆找工作和开始工作。
这里有几个细节特别好，告诉我得到别人的帮助要向对方道谢，打扰了别人要说对不起，进门前要先敲门，很有礼貌的一个小细节。
千寻在异世界的奇幻之旅，从进去到出来，就像一个人的成长之路。
从胆怯，到勇敢。
生活，工作之路充满了磕磕碰碰，每一次的跌倒，大多数都只能靠我们自己爬起来。
生活是一个大染坊，就像汤屋一样，别被各种诱惑迷花了眼，迷失了自我，就像无脸男一样，以为有钱就可以得到一切。
他捧着大把的金子给千寻，但千寻每次胡说，我想要的，你给不了。
或许，金钱珠宝可以解决身体物质上的空虚，但精神世界和情感世界的空虚却不是那么容易充实的。
成长，或许就是一场沦陷与自我救赎的过程吧。
毕竟，我们不知不觉中就忘了自己的名字。
(忘了名字我理解成忘了自己的本心，忘了自己的梦)我是谁?我在哪?我要干什么??其实呢?我也很彷徨，是随大流的金钱至上论的汤屋世界好，还是寻找自我，发现自我，过自己心中那个想要的生过好。
难道第二种生活就像千与千寻一样，只是一个成人幻想的童话。
日本动漫文化对马克思主义大众化的启示
利 。在 主角 们化 险为夷 的那一 刻 ． 观众在 紧张 之余 也 被 他们 的顽 强意志 所感 动 ． 同时受 到集体 主义 精 神 的
熏染 。 这样 的理 想信念 教育 ， 于青少 年来说 ， 比强 对 要 制 的灌 输教 育有效 得 多 。 想信 念教育 体现 在 日本动 理 漫 的每一个 角落 ． 树立 远大 的理想 并为 这理想 信 念去 奋斗 ， 坚忍 不拔 、 屈不 挠 的大无 畏精 神贯穿 其 中 ． 不 鼓 舞 了无数人
用 高科技 武器 来 战胜敌人 ． 日式英 雄却 更多 是依 靠 而
个 人顽 强 的 意志 和 战友 间的 紧密 合 作 ．最 终赢 得 胜
３ １本 文化 看 似具 有 浓 厚 的商 业气 息 ． 而 ． 其 然 在 动 漫 作 品 中却无 形 或 有形 地 体现 着 Ｅ本 民族 的一 种 ｔ
（ ） 现 兼 容 并 包 的 文 化 风 格 三 体
越是 民族 的就越 是世界 的 １本 动漫包 含 了浓郁 ３ 的 １本文化 ，作 者将 他们 的 民族 文化 渗透 到动 漫 中 。 ３ 当你 看 到 中 国的 四大 名 著里 的形 象 以动 画 的形 式 出
３ １本 动漫 的题材 多种 多样 ． 然而 不管题 材 如何 变
的一 大亮 点 ， 而其文化 影 响力也 不可 小觑 。
一
、
日本 动 漫 的 文 化 渗 透 特 点
少年来说 ，这个时候 可以引起他们思考 自己的人生 ． 从
而确立理想抱负 。而对于已经在付诸行动 的人来说 ． 这 无形 中又 是一 剂精 神的 良药
（ ） 二 渗透 理想 信念教 育
Ｅ本 的动 漫制作 者 ． ｔ 根据不 同的年龄 特征设 计 不 同的动 漫作 品 。因此 ， 动漫影 响人 群 ， 了儿 童外 ， 其 除 还有 青 少年 、 中年甚 至 老年 。 日本 动漫一 般都 采用 连 载 ． 的连载 甚 至持 续 十几 年 之久 ． 于迟 迟看 不 到 有 由
大学课前马原三分钟演讲
大学课前马原三分钟演讲大学课前马原三分钟演讲「篇一」同学们：俗话说：“笑一笑，十年少”。
其实，微笑不仅能让你年轻，还是一座沟通人际关系的桥梁，一剂化解人们矛盾的良药。
你听说过关于日本原一平先生的故事吗？原一平本是一位极其普通平凡的保险推销员，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他为什么能成为日本家喻户晓，妇孺皆知的名人呢？正是因为他有事没事就研究微笑，对着一面随身携带的小镜子练习，并把这些微笑应用到工作中去，才走向了成功，成为鼎鼎有名的人。
原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39种微笑，并且自己也将这39种微笑练得非常自然。
有的微笑能让人感到温暖，有的微笑能让人感到亲切，有的微笑能带给人们力量，有的微笑能让烦躁不安的人立刻安静下来，有的微笑能让你不由自主地去聆听。
正是他的微笑，才让人乐意购买他推销的保险，认为他推销的保险有百利而无一害；正是他的微笑，让客户与他成为无话不谈、无事不说的知心朋友。
的确，微笑能沟通人的心灵，把彼此间的距离拉近，甚至帮助你走向成功。
记得一次去医院看病，我坐在椅子上排队等待，一个男的对着护士说：“你们这是怎么搞的？医生约了我上午9点整来，你自己看看都已经9点40分了。
”我本以为护士肯定会以牙还牙，然后两人会大动干戈，谁知，护士却微笑着对那个男的说：“先生，实在很抱歉，人太多了，我进去帮您看看，也催一下。
请您稍等。
”过了一会儿，只看见那个护土微笑着说：“先生，到您了，请进去。
”我不禁佩服起这个护士来，过了一会儿，那个男的出来了，他找到刚才一直对他微笑的护土，诚恳地说：“刚才实在对不起，请原谅。
”护士依旧微笑着说：“没关系的。
”可见，微笑有时候还能化干戈为玉帛。
每天你给别人一个真诚的微笑，别人也会给你一个微笑。
微笑能让别人对你所怀的顾虑在一瞬间消失；微笑能让你与别人的关系融洽；微笑是沟通彼此心灵的无声语言。
既然如此，那么，朋友，就请大方起来，请别吝啬你的微笑。
谢谢大家！大学课前马原三分钟演讲「篇二」亲爱的老师们，亲爱的学生们：大家早上好！像往常一样，课前三分钟轮到我做励志演讲。
《在马克思墓前的讲话》要点解析
《在马克思墓前的讲话》要点解析2014-12-15 14:37来源：《前线》杂志作者：孙代尧01马克思去世形成的空白难以弥补“这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。
这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。
”——恩格斯《在马克思墓前的讲话》恩格斯在讲话中用“空白”作比喻，形象地说明了马克思的逝世对世界无产阶级和“历史科学”（指哲学社会科学理论）带来的不可估量的巨大损失。
从实际情况看，马克思逝世时，《资本论》第二、三卷还未付印，国际共产主义运动的发展还需要马克思的指导。
因此，无论在革命理论方面，还是在指导革命实践方面，马克思的逝世都形成了难以弥补的“空白”。
在马克思去世的当晚，恩格斯在写给李卜克内西的信中说：“你们大概已经知道，欧洲的社会主义革命党遭受了多么严重的损失。
……我仍然不能想像，这个天才的头脑不再用他那强有力的思想来哺育两个半球的无产阶级运动了。
我们之所以有今天的一切，都应当归功于他；现代运动当前所取得的一切成就，都应归功于他的理论的和实践的活动；没有他，我们至今还会在黑暗中徘徊。
”第二天，即1883年3月15日，恩格斯在致左尔格的信中又说道，由于马克思的去世，人类失去了一个头脑，而且是它在当代所拥有的最重要的一个头脑。
“无产阶级运动在沿着自己的道路继续前进，但是，法国人、俄国人、美国人、德国人在紧要关头都自然地去请教的中心点没有了，他们过去每次都从这里得到只有天才和造诣极深的人才能作出的明确而无可反驳的忠告。
那些土名人和小天才（如果不说他们是骗子的话），现在可以为所欲为了。
最后的胜利依然是确定无疑的，但是迂回曲折的道路，暂时的和局部的迷误——虽然这也是难免的——现在将会比以前多得多了。
”事实确如恩格斯的预言，马克思逝世以后，马克思主义就受到来自内部的修正主义者和教条主义者的篡改与歪曲，印证了恩格斯的“空白说”即马克思对于理论指导和革命指导的不可或缺性。
小学生学习马克思演讲稿
小学生学习马克思演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天想和大家分享一些关于马克思的研究心得和思考。
马克思是一个伟大的思想家和革命家，他为人类社会的发展进
步做出了巨大贡献。
他的著作《资本论》等对于人们理解社会现象、探索社会发展规律有着重要的指导意义。
在现代，我们小学生也可
以通过研究马克思的思想，去认识这个世界，影响这个世界。
首先，马克思告诉我们要勇于思考，要有独立的思维。
我们不
能只看到表面现象，要深入去分析问题，探求问题的根源。
只有这样，我们才能找到解决问题的办法，做出正确的判断。
其次，马克思强调要关注社会公平和正义。
他提出了共产主义
的理念，主张人人都应该平等分享社会的财富和资源。
这个思想告
诉我们要关心弱势群体，要帮助那些需要帮助的人。
只有当每个人
都能享受公平和正义的待遇，我们的社会才能更加美好。
第三，马克思还重视人与自然的关系。
他指出，人类必须与自然和谐相处，保护环境。
我们小学生应当学会珍惜自然资源，保护我们的地球家园。
我们要从小做起，养成良好的环保惯，少用塑料袋，少浪费水电等，共同守护我们美丽的地球。
最后，研究马克思的思想，不仅是为了自身的成长，更是为了影响他人。
我们要通过自己的言行，传播马克思的理念，让更多的人了解他的思想，从而共同努力，为建设一个公平、和谐、美好的社会而奋斗。
谢谢大家！让我们一起努力学习，发扬马克思的精神！让我们的未来变得更加美好！。