感受成长PPT课件 湘教版(13张)
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政治七年级上册湘教版2.1 感受成长课件.
教师备课、备考伴侣 德国著名诗人海涅曾经写过这样一首诗： 《恒谦教育教学资源库》 专注中国基础教育资源建设 世界上没有完美的事/蔷薇花总是有刺/我相信，天上 可爱的天使/他们也绝不会没有瑕疵/天幕上最光洁的 星辰/要是伤了风，也会坠入凡尘/最好的苹果酒常带 有木桶的味道/太阳里也有黑点可以看到 （1）这首诗说明一个什么问题？
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
第一节
2
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
(一)讲述成长中的故事，说说哪些事使你感到快乐，哪些事让你 感到苦恼？分析其中的原因，并说说你是怎样看待生活中的苦 与乐的。 （二）阅读P23“神童”的故事，回答： （1）、在十分优越的条件下，“神童”初学校开除，这一事例 告诉我们什么？由此，我们要怎样在顺境中健康成长？ (2)退学后的，他以总分661的成绩重返母校，这说明了什么？ 逆境对我们有什么样的积极作用？ (3)“神童”的故事给我们什么启示？（我们该如何看待生活 中的顺境与逆境？） (三）你认为你现在处于顺境还是逆境？你认为顺境利于我们的 成长还是逆境利于我们的成长？ 3
11
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
逆境也有积极的一面，（1）逆境能使人 变得更坚强，逆境可以成为催人奋发图强的 精神力量，穿越逆境、趟过沧桑会使人吃苦 受累、备尝艰辛，但却能在些过程中磨砺意 志、锻炼能力； （2）逆境会促使人增长才干，在遇到困境时， 人们只有积极地思考问题、分析问题、解决 问题，才能使自己走出困境，在解决问题的 过程中，人的才能得到了有效开发，意志经 受了锻炼。
（ ） A、逃避困难，坐享其成 B、克服困难，奋力拼 搏 C、只求结果，不问过程 D、放弃学习，走向社 A 会 2.成长的道路有顺境、逆境；有痛苦、快乐。产生这 种现象的原因有（ ） ①个人自身因素 ②家庭因素 ③社会因素 ④命运注 定 A A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③ ④ 3.巴尔扎克说：“苦难对于天才是一块垫脚石，对于 能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。”这 说明（ ） 14
学习与成长PPT课件 湘教版(22张)
普通版： 你说你喜欢雨，但下雨的时候你却撑起了伞； 你说你喜欢阳光，但阳光播撒的时候你却躲在阴凉之地； 你说你爱风，但当它轻拂时你却紧紧地关上了自己的窗子。
诗经版： 子言慕雨，启伞避之。 子言好阳，寻荫拒之。 子言喜风，阖户离之。 文艺版： 你说烟雨微茫，兰亭远望；后来轻揽婆娑，深遮霓裳； 你说春光灿漫，绿袖红香；后来内掩西楼，静立卿旁； 你说软风轻拂，醉卧思量；后来紧掩门窗，漫帐成殇。
第二单元 享受学习
第一节 学习与成长
想想是什么在文明 传承、国家发展、 民族振兴中发挥的 重要作用？
学习
一、什么是学习？
学而时习之， 不亦说乎？
.为什么要学习？
学习作为一种获取知识、交流情感的方式， 已经成为人们日常生活中不可缺少的重要 内容，尤其是在21世纪这个知识经济时代， 勤于学习已是人们不断满足自身需要，充 实原有知识结构，获取有价值的信息，并 最终取得成功的法宝。知识就是力量，学 习改变未来。
七律压轴版： 江南三月雨微茫，罗伞叠烟湿幽香； 夏日微醺正可人，却傍佳木趁荫凉； 霜风清和更初霁，轻蹙蛾眉锁朱窗。
小测验：我的学习“发动机”需要加油吗？
（1）如果别人不督促你，你极少主动地学习。 （2）当你读书时，需要很长时间才能提起精神 。 （3）你一读书就觉得疲劳与厌烦，直想睡觉。 （4）除了老师指定的作业外，你不想多看书。 （5）如有不懂的，你根本不想把它弄懂。 （6）你常想自己不用花太多的时间成绩也会超 过别人。 （7）你迫切希望自己在短时间内就大幅度提高 自己的学习成绩。 （8）你常为短时间不能提高成绩而烦恼不已。
You say that you love rain, but you open your umbrella when it rains. You say that you love the sun , but you find a shadow spot when the sun shines. You say that you love the wind, but you close your windows when wind blows.
诗经版： 子言慕雨，启伞避之。 子言好阳，寻荫拒之。 子言喜风，阖户离之。 文艺版： 你说烟雨微茫，兰亭远望；后来轻揽婆娑，深遮霓裳； 你说春光灿漫，绿袖红香；后来内掩西楼，静立卿旁； 你说软风轻拂，醉卧思量；后来紧掩门窗，漫帐成殇。
第二单元 享受学习
第一节 学习与成长
想想是什么在文明 传承、国家发展、 民族振兴中发挥的 重要作用？
学习
一、什么是学习？
学而时习之， 不亦说乎？
.为什么要学习？
学习作为一种获取知识、交流情感的方式， 已经成为人们日常生活中不可缺少的重要 内容，尤其是在21世纪这个知识经济时代， 勤于学习已是人们不断满足自身需要，充 实原有知识结构，获取有价值的信息，并 最终取得成功的法宝。知识就是力量，学 习改变未来。
七律压轴版： 江南三月雨微茫，罗伞叠烟湿幽香； 夏日微醺正可人，却傍佳木趁荫凉； 霜风清和更初霁，轻蹙蛾眉锁朱窗。
小测验：我的学习“发动机”需要加油吗？
（1）如果别人不督促你，你极少主动地学习。 （2）当你读书时，需要很长时间才能提起精神 。 （3）你一读书就觉得疲劳与厌烦，直想睡觉。 （4）除了老师指定的作业外，你不想多看书。 （5）如有不懂的，你根本不想把它弄懂。 （6）你常想自己不用花太多的时间成绩也会超 过别人。 （7）你迫切希望自己在短时间内就大幅度提高 自己的学习成绩。 （8）你常为短时间不能提高成绩而烦恼不已。
You say that you love rain, but you open your umbrella when it rains. You say that you love the sun , but you find a shadow spot when the sun shines. You say that you love the wind, but you close your windows when wind blows.
二年级上册美术课件-《条纹乖乖》课件1 湘教版(共13张PPT)
构想，如何用彩 条纹装饰我们生活中的物品？
给 它 们 添 上 美
丽 的 条
纹 ！
假如这是你家的一角，都是一些单色的物品，如 果请你来做设计师，你打算用彩条怎么装饰？
作业A:
选择自己家里一角，或者我们教室一角， 进行条纹装饰。
作业B：
选择自己喜欢的生活中的物品（杯子、本 子、衣服、碗筷、碟子、抱枕、被子、窗 帘等），用不同样式、颜色、以及不同 宽度、斜度来进行条纹装饰。
1.发展循 环经济 是转变 经济增 长方式 的唯一 途径 2.发展循 环经济 是我国 实施可 持续发 展战略 的必然 选择 3．必须尊重和认同传统文化 4．认识世界要以发挥主观能动性为前 提 5．要增强文化建设的自觉性 6．要发挥意识改造客观世界的能动作 用
今天老师发现我们许多小朋友穿的衣服很漂 亮，我们来互相看看你喜欢谁的衣服?咱们欣赏一 下学生身上穿的彩条纹衣服。
这样一条一条的，按照一定规律排列的 彩条叫间隔条纹。
第一组条纹
①不同排列方式：横、竖。 ②粗细宽窄不同的彩条间 隔排列
第 二 组 条 纹 ： 冷 暖 、 横 竖 、 色 彩
第三组条纹：局部装饰的变化美
给 它 们 添 上 美
丽 的 条
纹 ！
假如这是你家的一角，都是一些单色的物品，如 果请你来做设计师，你打算用彩条怎么装饰？
作业A:
选择自己家里一角，或者我们教室一角， 进行条纹装饰。
作业B：
选择自己喜欢的生活中的物品（杯子、本 子、衣服、碗筷、碟子、抱枕、被子、窗 帘等），用不同样式、颜色、以及不同 宽度、斜度来进行条纹装饰。
1.发展循 环经济 是转变 经济增 长方式 的唯一 途径 2.发展循 环经济 是我国 实施可 持续发 展战略 的必然 选择 3．必须尊重和认同传统文化 4．认识世界要以发挥主观能动性为前 提 5．要增强文化建设的自觉性 6．要发挥意识改造客观世界的能动作 用
今天老师发现我们许多小朋友穿的衣服很漂 亮，我们来互相看看你喜欢谁的衣服?咱们欣赏一 下学生身上穿的彩条纹衣服。
这样一条一条的，按照一定规律排列的 彩条叫间隔条纹。
第一组条纹
①不同排列方式：横、竖。 ②粗细宽窄不同的彩条间 隔排列
第 二 组 条 纹 ： 冷 暖 、 横 竖 、 色 彩
第三组条纹：局部装饰的变化美
四年级上册科学课件4.4信息时代湘教版一起共13张PPT
搜集现代信息的资料
搜集资料，交流信息在当今社会中发挥了哪些 作用？给我们的学习和生活带来什么方便？
远程医疗
搜集资料，交流信息在当今社会中发挥了哪些 作用？给我们的学习和生活带来什么方便？
电视和报纸
电话电视会议
网上购物
人们为什么称现在进入了“信息时代”？
当进入20世纪50年代末，计算机的出现和 逐步普及，把信息对整个社会的影响逐步提高 到一种绝对重要的地位。信息量，信息传播的 速度，信息处理的速度以及应用信息的程度等 都以几何级数的方式在增长。人类进入了信息 时代。
正确使用互联网
人们能利用互联网做什么事？
我们应该怎样正确使用互联网？
➢上网时间应控制在每天半小时左右较适宜； ➢不利用网络发布相关不良信息； ➢不利用网络轻率会“网友”； ➢不去网吧； ➢不把自己的真实姓名、地址、家庭住址、学校 名称或电话号码等个人信息提供给聊天室或公共 讨论区； ➢不轻易打开来自陌生人的电子邮件附件； ➢……
畅想未来通信
随着科学技术的不断进步，未来的人们将 会怎样传递信息？把你的想象画出来。
和 外 星 人 打 电 话
谢谢
搜集资料，交流信息在当今社会中发挥了哪些 作用？给我们的学习和生活带来什么方便？
远程医疗
搜集资料，交流信息在当今社会中发挥了哪些 作用？给我们的学习和生活带来什么方便？
电视和报纸
电话电视会议
网上购物
人们为什么称现在进入了“信息时代”？
当进入20世纪50年代末，计算机的出现和 逐步普及，把信息对整个社会的影响逐步提高 到一种绝对重要的地位。信息量，信息传播的 速度，信息处理的速度以及应用信息的程度等 都以几何级数的方式在增长。人类进入了信息 时代。
正确使用互联网
人们能利用互联网做什么事？
我们应该怎样正确使用互联网？
➢上网时间应控制在每天半小时左右较适宜； ➢不利用网络发布相关不良信息； ➢不利用网络轻率会“网友”； ➢不去网吧； ➢不把自己的真实姓名、地址、家庭住址、学校 名称或电话号码等个人信息提供给聊天室或公共 讨论区； ➢不轻易打开来自陌生人的电子邮件附件； ➢……
畅想未来通信
随着科学技术的不断进步，未来的人们将 会怎样传递信息？把你的想象画出来。
和 外 星 人 打 电 话
谢谢
二年级上册美术课件-《请你告诉我》 湘教版(共13张PPT)
读一读
• 认真看，仔细瞧， • 别人画作我来品； • 你一句，我一句， • 说说感受是什么。
小组讨论交流：
• 欣赏提示：你喜欢哪一幅画？画面 表现了什么内容？作者用了什么特别的 表现手法让你喜欢？
• 《斑马》形态各异，以黑白两色为主，表现了三口 之家生活的场景，用红色作底更突出了画面的形象，画
得虽然稚拙，但可以感受到小作者的内心世ห้องสมุดไป่ตู้。
说一说：
• 用一句简单的话说一说你喜欢的画
学习活动：
• 找一找自己喜欢的画，说一说喜 欢的理由，并画一幅自己的作品。
1.发展循 环经济 是转变 经济增 长方式 的唯一 途径 2.发展循 环经济 是我国 实施可 持续发 展战略 的必然 选择 3．必须尊重和认同传统文化 4．认识世界要以发挥主观能动性为前 提 5．要增强文化建设的自觉性 6．要发挥意识改造客观世界的能动作 用
• 认真看，仔细瞧， • 别人画作我来品； • 你一句，我一句， • 说说感受是什么。
小组讨论交流：
• 欣赏提示：你喜欢哪一幅画？画面 表现了什么内容？作者用了什么特别的 表现手法让你喜欢？
• 《斑马》形态各异，以黑白两色为主，表现了三口 之家生活的场景，用红色作底更突出了画面的形象，画
得虽然稚拙，但可以感受到小作者的内心世ห้องสมุดไป่ตู้。
说一说：
• 用一句简单的话说一说你喜欢的画
学习活动：
• 找一找自己喜欢的画，说一说喜 欢的理由，并画一幅自己的作品。
1.发展循 环经济 是转变 经济增 长方式 的唯一 途径 2.发展循 环经济 是我国 实施可 持续发 展战略 的必然 选择 3．必须尊重和认同传统文化 4．认识世界要以发挥主观能动性为前 提 5．要增强文化建设的自觉性 6．要发挥意识改造客观世界的能动作 用
数学伴我成长 课件(湘教版七年级下)
作业要求:
• 1每本封面上都写清楚班级、姓名； • 2.每页都要从中间画线分成相等的两部分 • 3.本子上的作业要抄题，写题用钢笔，作图 一律用铅笔和尺子等作图工具。 • 4. 字体工整，卷面整洁，严禁涂改。 • 5.写作业时首先写时间。
火 箭 之
速
化工之巧
日用之繁
大千世界，天上人间， 到处都有数学的贡献．
让我们走进数学 世界，去领略一 下数学的风采．
在你呱呱落地降临入世 的第一天，医生就要检测 一下你的各项健康指标， 为你量量身体的长度，称 称你的体重，这些都与数 和量有关，这就是数学．
随着年龄的增长，你随时随地都在接 触数学。你在大人的指导下学习数数； 1，2，3……
请同学们打开书本，
翻到第一章的导入图， 仔细观察图中有什么， 并把你所看到的告诉大家.
粒子之微
• 一个水分子的直径约为2.8 x10-10米
中国现代火箭事业起 步于20世纪50年代.40 多年来，中国运载火 箭技术研究院从仿制 入手，在成功研制战 略导弹的基础上，研 制了长征一号、长征 二号、长征三号三个 系列八种运载火箭.火 箭近地轨道运载能力 从300公斤到11000公 斤，最大可达13600公 斤，同步转移轨道运 载能力从1500公斤到 5000公斤.
我们离不开数学，而且整个人 类、整个社会也离不开数学。
课题学习： 收集、整理自然界及人类社会数 学知识应用的事例。
作业
• 1、一个数减去5，再除以10，得2，问这个 数是多少？ • 2、一个数乘以6，再加上6，然后除以8， 得3，问这个数是多少？ • 3、一个数加上5，再乘以2，然后再减去4， 再除以2，最后得到6，问这个数是多少？
学习画三角形、方块和 圆；用剪刀剪出各种美丽的 图案，或者用纸折出小鸟、 小船等各种形状的玩具；到 商店去购买你喜欢吃的各种 食品……
二年级上册美术课件-《条纹乖乖》课件1 湘教版(共13张PPT)课件
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态， 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
一双鞋，爱惜点穿，几年过去，却依然 如新； 不爱惜 的，穿 不了多 久就扔 了。所 以，有 个好领 导很重 要。
一双鞋，长久积压，卖不出去，到最后 只能打 折处理 。所以 ，把握 时机很 重要
一双鞋，不管在哪里生产，能摆在一起 ，一路 同行就 很不易 。所以 ，缘分 很重要 。
一双鞋，不管多新，多好，穿过之后就 成了旧 东西， 也就不 会像刚 开始那 样喜欢 了。所 以，珍 惜很重 要。
听过第一集，我就被深深吸引了，说 书人开 宗明义 就告诉 听众这 本书姓 金不姓 黄，然 后通过 归纳总 结，把 这本奇 书的主 要情节 都呈现 出来。 边叙述 边归纳 ，边归 纳边讲 解，边 讲解边 评说， 把所有 的要点 都讲的 明明白 白。我 被深深 吸引了 ，花了 两天时 间听完 了29集 ，越听 越爱听 ，越听 越觉得 就像自 己亲自 阅读一 样，比 自己读 的不但 省力， 而且说 书人把 相同的 内容梳 理在一 起，听 过之后 别提多 明白了 。尤其 是最后 一集的 总结式 解读， 把中国 个人资 本的原 始积累 与西方 政府掠 夺性的 资本积 累做了 比较， 得出了 在英国 工业革 命后西 方资本 主义得 以发展 ，而中 国的封 建制度 限制了 商业的 发展， 从而导 致了中 国近代 史的悲 哀。 一种痛叫做，我本可以，却没能坚持 。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
一双鞋，爱惜点穿，几年过去，却依然 如新； 不爱惜 的，穿 不了多 久就扔 了。所 以，有 个好领 导很重 要。
一双鞋，长久积压，卖不出去，到最后 只能打 折处理 。所以 ，把握 时机很 重要
一双鞋，不管在哪里生产，能摆在一起 ，一路 同行就 很不易 。所以 ，缘分 很重要 。
一双鞋，不管多新，多好，穿过之后就 成了旧 东西， 也就不 会像刚 开始那 样喜欢 了。所 以，珍 惜很重 要。
听过第一集，我就被深深吸引了，说 书人开 宗明义 就告诉 听众这 本书姓 金不姓 黄，然 后通过 归纳总 结，把 这本奇 书的主 要情节 都呈现 出来。 边叙述 边归纳 ，边归 纳边讲 解，边 讲解边 评说， 把所有 的要点 都讲的 明明白 白。我 被深深 吸引了 ，花了 两天时 间听完 了29集 ，越听 越爱听 ，越听 越觉得 就像自 己亲自 阅读一 样，比 自己读 的不但 省力， 而且说 书人把 相同的 内容梳 理在一 起，听 过之后 别提多 明白了 。尤其 是最后 一集的 总结式 解读， 把中国 个人资 本的原 始积累 与西方 政府掠 夺性的 资本积 累做了 比较， 得出了 在英国 工业革 命后西 方资本 主义得 以发展 ，而中 国的封 建制度 限制了 商业的 发展， 从而导 致了中 国近代 史的悲 哀。 一种痛叫做，我本可以，却没能坚持 。
长大的感觉PPT优秀课件1 苏教版(共22张)
）
矛盾一：
独立性和依赖性的矛盾
矛盾二： 自制性和冲动性的矛盾
今日诗
明日诗 明日复明日，明日何其多。我生
今日复今日，今日何其少。 今日又不为，此事何时了？人
等明日，万事成蹉跎。世人若被
生百年几今日，今日不为真可 明日累，春去秋来老将至。朝看 惜。若言等待明朝至，明朝又 有明朝事。为群聊赋今日诗， 努力从今日始！
激励学生学习的名言警句 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 97、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备
矛盾一：
独立性和依赖性的矛盾
矛盾二： 自制性和冲动性的矛盾
今日诗
明日诗 明日复明日，明日何其多。我生
今日复今日，今日何其少。 今日又不为，此事何时了？人
等明日，万事成蹉跎。世人若被
生百年几今日，今日不为真可 明日累，春去秋来老将至。朝看 惜。若言等待明朝至，明朝又 有明朝事。为群聊赋今日诗， 努力从今日始！
激励学生学习的名言警句 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 97、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备
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祝同学们国庆节快乐！
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读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
生活中的顺境与逆境对于我们的成 长有两面性，既可以成为促进人发 展的动力，也可以成为妨碍人成长 的阻力。
“顺境小，可 以一帆风顺到达成功的彼岸。 但是，顺境也有负面效应。
“神童事件”
逆境
“逆境”可以是大自然的莫测风云，也可以是 人际间的互相倾轧。可以是飞来横祸，也可 以是人为事端。总之就好像一条铺满荆棘人 生路，在这条路上充满了障碍和阻力。 但是，逆境也有积极的一面。
你能举出一些从逆境中奋起，走 向成功的事例吗？
逆境
能使人变得更坚强
会促使人增长才干
苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔 财富，对弱者是一个万丈深渊。——巴尔扎克
奇迹多是在厄运中出现的。——培根 卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百 折不挠。——贝多芬 应笑着去面对生活，不管一切如何！——伏契克
晓莹的烦恼
（1）晓莹有什么烦恼? （2）如果你是晓莹的朋友,你会怎样 帮助她?
讲述你成长中的故事：说说哪 些事让你感到快乐、哪些事让 你感到烦恼？分析原因，并说 说你是怎样看待生活中的苦与 乐的。
世界上的任何事物都有两面性。 在我们的生活当中，有顺境，也 有逆境。
你认为是顺境利于成长还是逆 境利于成长？为什么？
第二单元
第一节
在成长的道路上
感受成长
斯蒂芬· 霍金，是本世纪享有国际盛誉的伟人之一, 现年50多岁，剑桥大学应用数学及理论物理学系教 授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家，他被誉 为“继爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和 最杰出的理论物理学家”。
在我们的成长过程中，有苦，有 乐；有成功，有失败；有欢笑， 也有悲伤。 其原因是多方面原因造成的，有来 自个人自身的，也有来自家庭、社 会等等。