2012年春学期八年级英语教学工作总结
八年级英语教学的工作总结(优秀5篇)
八年级英语教学的工作总结(优秀5篇)八年级英语教学工作总结篇一时间总是在充实的工作中过去得飞快。
一转眼，一个学期又即将结束了，回顾过去这一个学期的英语教学工作，有收获的喜悦与甘甜，但也有挫折时的彷徨与无奈，但这些心灵的历程使得我更加热爱自己所从事的这份教育工作。
为了能够查缺补漏，取人之长补已之短，以利于在今后更好地开展自己的工作，在此对本学年的教学工作作了一点总结。
今年，我任教八年级（1）班（2）班的英语。
这两个班的学生的特点就是两极分化严重，每个班仅有几名成绩稍好的学生，其余成绩都较差。
英语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。
究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。
这使我不得不改进教学方法，在教学中努力做到以下几点：第一、确立学生的主体地位学生是学习的主体，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。
老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。
于是我改变“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。
第二、使学生明白学习目的要学好英语，首先要使学生认识到学这一语言的目的和意义。
要学生了解到学习英语是多么重要，如果我们不懂英语会怎样？只有学生自觉地把自己的理想与命运和现在的学业联系起来，才会对英语学习真正感兴趣，这种兴趣也有可能转为学习英语的动力。
因此我结合学生的实际情况，通读和节选教材，围绕着最简单、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学，使学生对英语产生兴趣，形成学习动机。
第三、培养英语学习兴趣英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困难。
在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。
八年级英语教学工作总结(14篇)
八年级英语教学工作总结(14篇)总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，为此我们要做好回顾，写好总结。
总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家收集的八年级英语教学工作总结，欢迎阅读与收藏。
八年级英语教学工作总结篇1本学期，本人任教八年级两个班的英语教学，现将工作小结如下：1、本人较注意抓常规教学，注意培养学生的听说读写的能力，充分利用早读时间，要求学生大声朗读课文，每天跟着录音带朗读15分钟；2、抓词汇和句型学习，经常进行听写训练，提高学生对记忆单词和句型的能力；3、课堂内外多听多说英语。
老师上课时尽量用英语讲课，这样能使学生更多地接触英语。
每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。
也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术，培养学生的语感；4、抓小测验、单元测试过关；充分发挥学生的主体作用。
上课时千方百计令学生投入，不让其分心，充分发挥他们的主体作用，使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知识。
教学方面的经验、存在问题及今后的做法：1、教的方面：深入了解和分析学生情况，有针对地教学，由于对每单元的单词和词组进行了多次强化训练，所以第二卷的得分率比第一卷高。
虽然我们也进行了英语阅读训练，但学生阅读能力的提高不大。
单选、完成句子的得分率还过得去，但综合知识未来得及操练其他项目得分率就较低。
今后，应该加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练。
2、学的方面只要学生对英语学习有兴趣，坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语知识，英语成绩就会不断提高。
如果只是为了应付考试，临时抱佛脚地补习，即使可以应付一时，但掌握的知识都是不牢固的.。
新旧知识就会顾此失彼。
本学期伊始，领导和同事们都纷纷议论：这个学期是最长的一个学期，不知学生们将会如何度过？最长的学期现在也接近尾声了，说实话，还真没感到多么难熬，反而还较晚的结束新课，现将本学期工作总结如下：1、一如既往的认真备课上课，批改作业。
2011―2012学年第一学期八年级英语教学工作总结(精)
2011—2012学年第一学期八年级英语教学工作总结中学本学期，我担任八年级（1、（2班的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业,使教学工作有计划有组织，有步骤地开展。
为了使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足,总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。
、思想方面在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。
积极参加学校组织的各种培训，认真学习了《名师课堂》中各位优秀老师的教学方法，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的各项工作安排，踏踏实实做好自己的本职工作。
、教学方面1、做到了认真备课备课环节不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型,拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
对每一课都做到有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的幻灯片，以吸引学生的注意，提高学习的兴趣，课后及时对该课做出总结，写好教学反思。
2、认真上好每节课，向四十五分钟要效率。
在课堂上，我做到了认真授课，运用电脑、实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。
教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。
鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为主导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。
学生有疑难和不懂的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用，并针对学生出现的错题，精讲精练，使学生形成深刻的印象。
另外，我在英语教学中不断渗透中西方文化的差异，让学生在学习的同时，了解外国国家的风土人情，促进学生学习英语的兴趣。
3、作业布置适量，及时进行辅导。
作业的布置适量，有针对性，重点放在句形转换、单项选择等题。
学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班反复讲解、分析。
八年级英语教学工作总结(精选6篇)
Suffering is the most powerful teacher of life.通用参考模板（页眉可删）八年级英语教学工作总结（精选6篇）八年级英语教学工作总结1本学期，我担任初二（2）班的英语教学工作。
一个学期以来，在学校领导的正确领导下，我自始至终以认真、严谨的治学态度，以勤恳、坚持不懈的工作作风从事教育教学工作。
在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。
在这一学年里，我觉得我自己是过得紧张又忙碌，愉快又充实的。
特从以下几个方面做出本学年的工作总结。
在思想表现上，热爱党的教育事业，坚持讲政治、树正气。
为人师表，刻苦学习，努力提高自己的理论水平和教育教学的能力，遵守学校的规章制度，注重团结协作，服从学校的工作安排，认真完成学校布置的各项工作，并主动协助学校的其他工作。
注意工作方式，讲究工作效率。
在师风师德上，始终严格要求自己，尊重家长，努力塑造青年教师的良好形象。
在教育工作上，尊重学生的人格，善于把握契机，对学生进行正面的引导和教育。
对学生的思想政治工作有强烈的责任感，对任教班级的潜力生讲究教育的方法和策略。
注重学生思想教育的针对性和实效性，及时和学生们一起了解20__年的中国，利用图文并茂的鲜活的事实，通过多媒体的有效载体来增强民族自豪感，培养爱国主义情感。
充分重视家庭、社会和学校的教育合力，关心爱护每一个学生，能和家长保持经常性的联系。
促进家校之间的沟通，促进学生良好品德，生活习惯和学习习惯的养成。
在教学工作中，坚持集体备课，积极听课评课，能够根据新课标和学生实际情况编写教案。
在教学中，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，注重精选作业，努力做到“减负增效”。
经常独创一些格调高雅的诗句来激励学生们学习的积极性。
认真批改作业，督促学生及时订正错题。
与“潜力生”一道，共同寻找“学困”的原因，耐心做好“潜力生”的辅导工作。
一个学期以来，我任教班级的学生的发现问题、分析问题、解决问题的能力都有了一定的提高。
八年级英语教学工作总结例文(四篇)
第1页共11页 八年级英语教学工作总结例文 时间总是在充实的工作中过去得飞快。一转眼,一个学期又即将结束了,回顾过去这一个学期的初二（15）、（16）班的英语教学工作,有收获的喜悦与甘甜,但也有挫折时的彷徨与无奈,但这些心灵的历程使得我更加热爱自己所从事的这份教育工作。为了能够查缺补漏,取人之长补已之短,以利于在今后更好地开展自己的工作,在此对本学期的教学工作作了一点总结。现在学校教育教学工作即将结束,对我的工作做如下总结。 一、教育教学工作方面： 1、课前准备：备好课。每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。 2、多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，作为新教师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录。 3、钻研教材，认真备课。我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。 第2页共11页
4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。 二、工作出勤方面： 我热爱自己的事业，积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中，我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会，积极参加工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中，没有缺席、迟到、早退和事假的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。 四、存在的不足 "金无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷。例如：当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决。 五、改进措施： 1、多与学生沟通。多些主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况非常重要，这样有利于针对性的对学生进行教育，无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。 第3页共11页
八年级英语教学工作总结(通用5篇)
八年级英语教学工作总结〔通用5篇〕八年级英语教学工作总结〔通用5篇〕八年级英语教学工作总结1本学期，我担任初二两个班的英语教学工作。
一个学期以来，在学校领导的正确领导下，我自始至终以认真、严谨的治学态度，以勤恳、坚持不懈的工作作风从事教育教学工作。
在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。
在这一学年里，我觉得我自己是过得紧张又繁忙，愉快又充实的。
特从以下几个方面做出本学年的工作总结。
在思想上，热爱党的教育事业，坚持讲政治、树正气。
为人师表，刻苦学习，努力进步自己的理论程度和教育教学的才能，遵守学校的规章制度，注重团结协作，服从学校的工作安排，认真完成学校布置的各项工作，并主动协助学校的其他工作。
注意工作方式，讲究工作效率。
在师风师德上，始终严格要求自己，尊重家长，努力塑造老师的良好形象。
在教育工作上，尊重学生的人格，擅长把握契机，对学生进展正面的引导和教育。
对学生的思想政治工作有强烈的责任感，对任教班级的潜力生讲究教育的方法和策略。
注重学生思想教育的针对性和实效性，利用图文并茂的鲜活的事实，通过多媒体的有效载体来增强民族自豪感，培养爱国情感。
充分重视家庭、社会和学校的教育合力，关心保护每一个学生，能和家长保持经常性的联络。
促进家校之间的沟通，促进学生良好品德，生活习惯和学习习惯的养成。
在教学工作中，坚持集体备课，积极听课评课，可以根据新课标和学生实际情况编写教案。
在教学中，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，注重精选作业，努力做到“减负增效”。
经常独创一些风格高雅的诗句来鼓励学生们学习英语的积极性。
认真修改作业，催促学生及时订正错题。
与“潜力生”一道，共同寻找“学困”的原因，耐心做好“潜力生”的辅导工作。
一个学期以来，我任教班级的学生的发现问题、分析问题、解决问题的才能都有了一定的进步。
在教育科研上，努力学习教育教学的理论著作，按时、认真地参加学校组织的各种业务学习，有强烈的科研意识。
八年级英语教学工作总结(15篇)
八年级英语教学工作总结(15篇)总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，让我们一起来学习写总结吧。
如何把总结做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的八年级英语教学工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
八年级英语教学工作总结1本学期，我担任八年级1、2两班的教学，根据本学期教学工作计划安排及学生的实际，目前教学工作已结束，现就本学期教学工作总结如下：我认真学习体现以素质教育为目标的新课程理念及校园工作计划，认真研究教材，和同年级老师共同制定了本学期教学工作计划，加强落实、反馈、总结计划的执行状况。
在教学过程中，注意抓常规教学，以学生为主体，面向全体学生组织教学，注意培养学生的听说读写的潜力，充分利用早读时间，要求学生大声朗读课文。
抓词汇和句型学习，经常进行听写训练，提高学生对记忆单词和句型的潜力；另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵，并利用李阳老师的教学理念“用零碎时间攻克英语”制定了利用课前读英语、背英语的计划并狠抓落实。
课堂内外多听多说英语。
老师上课时尽量用英语讲课，这样能使学生更多地接触英语。
每堂课要用必须的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。
也能够结合实物、图片等用英语进行简单的描术，培养学生的语感。
抓小测验、单元测试过关，并注重复习。
教学方面的经验、存在问题及今后的做法：1、教的方面：深入了解和分析学生状况，有针对地教学，由于对每单元的单词和词组进行了多次强化训练，所以词汇的得分率比以前高；因加强了书面表达的英语背诵，所以英语作文得分率有了长足的提高。
另外因狠抓落实“学习法”，使学生学习习惯得到进一步改善，我班英语成绩有了较大的突破，平均分、合格率、优秀率均稳中有升。
虽然我们也进行了英语阅读训练，但学生阅读潜力的提高不大。
单选、完成句子的得分率还过得去，但综合知识未来得及操练其他项目得分率就较低。
八年级英语教学总结(通用5篇)
八年级英语教学总结（通用5篇）八年级英语教学总结1本学年，我担任八年级四班的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，用心向同仁请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、政治思想方面：本学年我热爱教育事业，热爱学校，有良好的师德，遵纪守法，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，品德、品行堪为学生的表率。
我关心爱护学生，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，结合工作需要，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。
二、教育教学工作方面1、课前准备：备好课。
每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其它英语老师参谋，综合思考各种方案。
多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改善。
2、多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。
老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，作为新岗教师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。
务求每听一节课都要有最大的收获。
3、钻研教材，认真备课。
我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。
教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟悉教材的基础上讲授本课程的资料，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时能够参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以就应重视教材的钻研。
在备课过程中，在不离开教材的原则下，能够参考其他教科书，比较它们的不同之处，寻求让学生更容易理解的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通，总之单兵作战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。
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2012年春学期八年级英语教学工作总结
刘 聪
一个学期又将结束，回顾本学期的英语教学工作,有收获的喜悦
与甘甜,但也有挫折时的彷徨与无奈,为了能够查缺补漏,取人之长补
已短,以利于在今后更好地开展自己的工作,在此对本学期的教学工作
作了一点总结。
今年,我任教八年级（1）班和（2）班的英语。八(2)班原有的基
础比（1）班要好，经过一学期的学习,他们中的部分学生学习目的明
确,比较好学,成绩有所提高;学习态度认真,基础知识比较扎实,课堂气
氛相对比较活跃。八（1）班学生尤其是男生学习积极性不是很高，
整体也不够活跃。英语是中学生的一门主课,无论是学校、家长还是
学生都应该重视它,但是不少学生觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,
甚至有不少学生放弃了它。究其原因,是学生对英语学习兴趣不高,以
及他与中文的部分反差的诸多因素,使得学生对英语学习常常存在
“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法.
第一、确立与新课程相适应的教育观念。
学生是学习的主体,老师不能代替学生，老师只能让学生自己读
书,自己感受事物,自己观察、分析、思考,从而明白任何一个道理和掌
握任何一条规律。于是我改变“一言堂”,把课堂还给学生,形成师生
交往、积极互动、共同发展的教学过程。
第二、努力建立融洽的师生关系。
师生之间只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好关系,从而促
进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观,正确认识学生的
主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生,耐心细致地指导学
生,沟通和学生的思想感情,使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时
我是学生的老师,循循善诱和激发学生学习的积极性,大胆求异创新;
课后我努力的想要成为他们的好朋友。
第三,严谨治学,保持良好的教态。
教师的教风直接影响学生的学风。教师的一言一行,无时无刻不
在影响着学生。所以我提高自己的思想认识,做到爱岗敬业,学而不厌,
诲人不倦,为人师表,治学严谨,还要保持良好的教态。老师的教学语言
和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好,学生就喜欢,他们
听课的兴趣就高,接受知识也快。反之,学生就不喜欢,甚至讨厌。特别
是正处于青春期的初中生,看问题开始有可独立的见解,对他们更要注
意教态和教学语言的使用。
经过努力，（1）班和（2）班的部分学生学习成绩有所提高。当
然，成绩的取得，离不开同学们的努力，但是，从低分人数来看还是
有很多学生是停步不前的。尽管我明白成绩并不是最重要的，重要的
是如何帮助学生实现今后的自我提高。但如何更好的激发学生的学习
兴趣让共两班的英语水平更快提高一直困扰着我。
今后的路或许会很辛苦，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，
多想，多学习，争取进步。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我
将继续努力，力争佳绩。