小学五年级数学上册期中测试A-B
人教版小学五年级数学上册期中测试卷附答案(典型题)
人教版小学五年级数学上册期中测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.1÷3的商是（）。
A.纯循环小数B.混循环小数C.无限不循环小数2.已知a×0.99=b×1.01=c×0.85（a、b、c都不为0），a、b、c三个数中最大的是（）。
A.bB.cC.aD.无法确定3.一根铁丝长1.2cm，25根这样的铁丝，长（）m。
A.30B.0.3C.3D.30004.a和b都是大于0的自然数，a÷0.2=b×0.2，则（）。
A.a>bB.a<bC.a=b5.1.2323…第5个循环节的最后一位数是（）。
A.2B.3C.16.用数对表示少年宫的位置是（）。
A.（5，3）B.（3，5）C.（3，3）D.（5，5）7.给一个长2.5m、宽0.9m的长方形宣传栏刷油漆，每平方米要用油漆0.9kg，一共需要（）千克油漆。
A.5.44B.2.25C.2.0258.2.76÷0.23的商的最高位是（）。
A.个位B.十位C.百位D.十分位二.判断题(共8题，共16分)1.被除数扩大到原来的4倍，除数也扩大到原来的4倍，商不变。
（）2.一个数除以0.01，也就是把这个数扩大100倍。
（）3.方格纸上的B点在第8排、第3列，用数对表示是（8，3）。
（）4.4.525252是循环小数。
（）5.两个数相除，除不尽时，商一定是循环小数。
（）6.两个数的商是8，被除数缩小10倍，商扩大10倍，商是0.08。
（）7.如果除数小于1，那么商比被除数（0除外）大。
（）8.点A（3，5）和点B（3，6）在同一行上。
（）三.填空题(共8题，共23分)1.1个日记本5.8元，丁丁要买3个这样的日记本，需要（）元钱。
2.小马虎在计算一个数除以1.25时，把1.25错看成了12.5，结果算出的商是8，正确的商是（）。
3.把3.254的小数点向右移动三位，这个小数就扩大到原来的（）倍。
2024-2025学年苏教版小学五年级数学上册期中质量测试试卷及答案
2024-2025学年苏教版小学五年级数学上册期中质量测试试卷班级：_________________ 学号：_________________ 姓名：_______________一、单选题（每题3分）1. 一个圆的半径扩大2倍，它的面积会扩大（）倍。
A. 2B. 4C. 6D. 8答案：B解析：圆的面积公式为S = πr²，其中r为圆的半径。
当半径r扩大2倍变为2r时，新的面积为S’= π(2r)² = 4πr²，是原面积的4倍。
2. 下列说法正确的是（）。
A. 所有的奇数都是质数B. 所有的偶数都是合数C. 两个质数的积一定是合数D. 所有的合数都是偶数答案：C解析：A选项错误，因为1是奇数但不是质数；B选项错误，因为2是偶数但不是合数；C选项正确，两个质数的积至少有三个因数（1、两个质数本身、它们的积），所以一定是合数；D选项错误，如9是合数但不是偶数。
3. 在比例尺为1:5000的地图上，量得两地的图上距离为2cm，则两地的实际距离为（）m。
A. 100B. 1000C. 500D. 50答案：A解析：在比例尺为1:5000的地图上，1cm代表实际的5000cm，即50m。
所以，2cm代表的实际距离为2 × 50m = 100m。
4. 有一个数，它既是3的倍数，又是5的倍数，还是7的倍数，这个数最小是（）。
A. 35B. 105C. 21D. 45答案：B解析：要找既是3的倍数、又是5的倍数、还是7的倍数的最小数，实际上是求3、5、7的最小公倍数。
这三个数的最小公倍数是3 × 5 × 7 = 105。
5. 一个三角形的三个内角之比是2:3:5，则这个三角形是（）。
A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形D. 等腰三角形答案：C解析：三角形的三个内角之和为180°。
根据比例，三个角分别为：180° × (2/10) = 36°，180° × (3/10) = 54°，180° × (5/10) = 90°。
苏教版数学小学五年级上册期中综合测试试卷A含答案
一、连一连。
(2分)1000294 103 100015 100150.15 0.294 0.3 0.015二、填空。
(25分)1.68053改写成用“万”作单位的数是( ),省略万后面的尾数约是( )。
2.由3个十、5个十分之一和8个百分之一组成的数是( ),读作( )。
3.一个两位小数精确到十分位是2.7,这个两位小数最大是( )。
4.你能在括号里填上合适的小数吗?5.图中每个小方格代表1平方厘米。
估一估,树叶的面积约是( )平方厘米。
6.一个平行四边形的底是21厘米,高是13厘米,它的面积是( )平方厘米,与它等底等高的三角形的面积是( ) 平方厘米。
7.看图写小数。
8.如果小明向西走200米,可以记作+200米,那么-500米表示向( )走了( )米。
9.小红在计算14.56减一个一位小数时,错把数的末尾对齐,结果得到13.39。
这个一位小数是( ),正确的得数 应是( )。
10.在括号里填上合适的小数或分数(分数要化简)。
0.8=( )=( ) 0.750=( )=( ) 11.在○里填上“>”“<”或“=”。
10.48○9.52 8.260○8.26 0.09○0.8姓名： 班级： (时间：60分钟 满分：100分)教版数 小 五 上 合 A三、火眼金睛。
(10分)1.大于0.5而小于0.9的小数只有0.6、0.7、0.8三个。
( )2.三角形的面积是平行四边形面积的一半。
( )3.平行四边形的底和高分别扩大到原来的2倍,它的面积也扩大到原来的2倍。
( )4.计算小数加减法时,要把小数的末尾对齐。
( )5.温度计从-1 ℃下降1 ℃后是0 ℃。
( )6.0既不是正数也不是负数。
( )7.两个梯形可以拼成一个平行四边形。
( )8.在小数中,每两个计数单位之间的进率都是10。
( )9.小数的末尾去掉0,不数的大小不变。
( )10.已知三角形的面积和底,求高;高=三角形的面积÷底。
【精品】五年级数学上册期中测试题(22)人教新课标
新人教版五年级（上）期中数学试卷一、填空题（每空1分，共20分）1．0.13×0.3的积有小数，1.25×0.08的积有小数．2．将5.8千克花生油分装在可装0.9千克的玻璃瓶内，需要准备个玻璃瓶．3．5.6×6表示．5.6×0.6表示．4．在0.；0.；0.8中最大的是，最小的是．5．5.856856…是小数，循环节是，用简便记法写作，保留三位小数约是．6．一个三位小数四舍五入后是5.60，原来这个三位小数最大是，最小是．7．每支铅笔a元，每支钢笔b元，两种笔各买6支．（1）b﹣a表示．（2）（b﹣a）×6表示．（3）6a+6b表示．8．张强在班上的座位用数对表示是（6，4），是在第列第行，他的同桌的座位也用数对表示，可能是（，）也可能是或（，）．二、判断题（每小题2分，共12分）9．5.30与5.3的大小相等，精确的程度也相同．．（判断对错）10．无限小数一定比有限小数大．．（判断对错）11．循环小数一定是无限小数，所以无限小数也一定是循环小数．（判断对错）12．一个数乘大于1的数，积比原来的数大．．13．5.是无限小数．．（判断对错）14．一个袋子里装有100 黑球和1个红球，任意摸1个，一定能摸出黑球．（判断对错）三、选择题（每小题2分，共10分）15．5.8×101=5.8×100+5.8这里运用了（）A．乘法交换率B．乘法结合率C．乘法分配律D．加法结合率16．与算式0.81×3.4的积相等的式子是（）A．81×0.34B．8.1×3.4C．0.081×3417．计算32×0.25，最简便的方法是（）A．32×0.5×0.5B．32×0.2+32×0.05C．8×（4×0.25）D．30×0.25+2×0.2518．0.47÷0.4，商1.1，余数是（）A．3B．0.3C．0.03D．0.00319．一年级有学生n人，三年级比一年级少6人，两班共有学生（）人．A．n+6B．n﹣6C．2n+6D．2n﹣6四、计算题（共28分）20．直接写出得数．0.3×0.8= 2.5×0.4= 0.93×100= 4.5×0.01= 0.2×0.26= 0.08×10= 100×0.09= 80×0.02=8×0.125= 127×0+127=21．下面各题能简算的要简算．102×4.5 7.8×16.9+1.2×16.9+16.9 92.5﹣92.5÷7.4 12.5×16×2.5．22．计算．14.82÷9.88﹣0.88 60.8﹣36÷7.5100.9﹣（75+9.6÷0.4）16.787÷0.28≈（得数保留两位小数）23．列式计算．（1）比45.4的4.5倍少50.3的数是多少？（2）42除以5.25与0.25的商，商是多少？五.解决问题（每题5分，共30分）24．实验小学教职工117人乘车郊游，每辆大客车能坐40人，共需要几辆大客车？25．五（5）班有84名同学合影，定价是28.5元，给5张照片，另外再加印每张2.5元，全班每人要一张，一共需要多少钱？26．一辆轿车每小时行95千米，4.8小时到达目的地．如果每小时行80千米，需要多少小时到达目的地？27．一个农场用拖拉机耕地，4台3天耕地38.4公顷，平均每台拖拉机每天耕地多少公顷？28．有一根钢管长10.8m，把它据成6段，锯断一次用的时间是3.2分钟，锯完6段后共用几分钟？29．苹果每千克9.47元，香蕉每千克3.61元．王阿姨各买了4.3千克，要付多少元？新人教版五年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、填空题（每空1分，共20分）1．0.13×0.3的积有3位小数，1.25×0.08的积有1位小数．【考点】小数乘法．【分析】根据小数乘法的运算法则：先把被乘数和乘数都看做整数，按照整数的乘法法则进行计算，求出整数乘法的积，然后，再看被乘数和乘数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点．如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，要把它去掉．依此分析填空即可．【解答】解：算式0.13×0.3中，0.13是2位小数，0.3是1位小数，则它们的积是3位小数；0.125×0.8=0.1，积是1位小数．故答案为：3位，1位．2．将5.8千克花生油分装在可装0.9千克的玻璃瓶内，需要准备7个玻璃瓶．【考点】整数、小数复合应用题．【分析】将5.8千克花生油分装在可装0.9千克的玻璃瓶内，根据除法的意义，用花生油的重量乘以每个瓶子的容量，求出需要准备多少个瓶子即可．【解答】解：5.8÷0.9≈7（个）答：需要准备7个玻璃瓶．故答案为：7．3．5.6×6表示求6个5.6相加的和是多少．5.6×0.6表示求5.6的十分之六是多少．【考点】小数乘法．【分析】根据分数（小数）乘法的意义，分数乘整数的意义与整数乘法的意义，表示求几个相同加数的和的简便运算；一个数乘分数的意义，表示求这个数的几分之几是多少据此解答即可．【解答】解：5.6×6表示求6个5.6相加的和是多少．5.6×0.6表示求5.6的十分之六是多少．故答案为：求6个5.6相加的和是多少；求5.6的十分之六是多少．4．【考点】小数大小的比较．【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推．【解答】解：0.＞0.＞0.8，所以最大为0.，最小为0.8．故答案为：0.，0.8．5．【考点】循环小数及其分类．【分析】循环小数的意义是：从小数点后某一位开始依次不断地重复出现一个或一节数字的无限小数叫做循环小数，如2.1666…（混循环小数），35.232323…（纯循环小数）等，循环小数的简写法是将第一个循环节以后的数字全部略去，而在第一个循环节首末两位上方各添一个小圆点；保留三位小数就是看万分位，根据“四舍五入”求近似数即可．【解答】解：5.856856…是循环小数，循环节是856，用简便记法写作5.5，保留三位小数约是5.857；故答案为：循环，856，5.5，5.857．6．一个三位小数四舍五入后是5.60，原来这个三位小数最大是 5.604，最小是 5.595．【考点】近似数及其求法．【分析】要考虑5.60是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的5.60最大是5.604，“五入”得到的5.60最小是5.595，由此解答问题即可．【解答】解：一个三位小数四舍五入后是5.60，原来这个三位小数最大是 5.604，最小是5.595；故答案为：5.604，5.595．7．每支铅笔a元，每支钢笔b元，两种笔各买6支．（1）b﹣a表示1支钢笔比1支铅笔多的钱数．（2）（b﹣a）×6表示6支钢笔比6支铅笔多的钱数．（3）6a+6b表示6支铅笔和6支钢笔一共的钱数．【考点】用字母表示数．【分析】a表示每支铅笔的单价，b表示每支钢笔的单价，所以b﹣a表示1支钢笔比1支铅笔多的钱数；（b﹣a）×6表示6支钢笔比6支铅笔多的钱数；6（a+b）表示6支铅笔和6支钢笔一共的钱数．【解答】解：（1）b﹣a表示1支钢笔比1支铅笔多的钱数．（2）（b﹣a）×6表示6支钢笔比6支铅笔多的钱数．（3）6a+6b表示6支铅笔和6支钢笔一共的钱数．故答案为：1支钢笔比1支铅笔多的钱数；6支钢笔比6支铅笔多的钱数；6支铅笔和6支钢笔一共的钱数．8．张强在班上的座位用数对表示是（6，4），是在第6列第4行，他的同桌的座位也用数对表示，可能是（5，4）也可能是或（4，4）．【考点】数对与位置．【分析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可知道张强在第6列，第4行；他的同桌也是第4行，他可能在张强的左边也可能在张强的右边，即他的坐的列数可能比张强的列数加1或减1，行数不变．【解答】解：张强在班上的座位用数对表示是（6，4），是在第6列第4行，他的同桌的座位也用数对表示，可能是（5，4）也可能是或（4，4）．故答案为：6，4，5，4，7，4．二、判断题（每小题2分，共12分）9．5.30与5.3的大小相等，精确的程度也相同．×．（判断对错）【考点】近似数及其求法．【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变．据此解答．【解答】解：5.30=5.3，5.30表示精确到百分位，5.3表示精确到十分位．因此，5.30与5.3大小相等，表示的精确的程度也相同．此说法错误．故答案为：×．10．无限小数一定比有限小数大．×．（判断对错）【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】无限小数中有的比有限小数大，有的比有限小数小，举例验证即可．【解答】解：例如：8.7878…，同9.8与2.35两个数分别比较，会得到不能确定无限小数大，还是有限小数大．故答案为：×．11．循环小数一定是无限小数，所以无限小数也一定是循环小数．×（判断对错）【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】循环小数是指一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或连续几个数字依次不断的重复出现，所以循环小数是无限小数；但无限小数不一定是循环小数，比如2.463025…的小数部分没有重复出现的数字，所以它是无限小数，但不是循环小数．【解答】解：由分析可知：循环小数是无限小数，但无限小数不一定是循环小数，如：2.463025…；故答案为：×．12．一个数乘大于1的数，积比原来的数大．错误．【考点】小数乘法．【分析】要分三种情况讨论：这个数等于0、大于0和小于0进行分析，进而得出结论．【解答】解：要分三种情况讨论：（1）0乘以乘大于1的数结果依然是0；（2）正数乘以大于1的数结果比原数大，比如：3×1.1=3.3＞3；（3）负数乘以大于1的数结果比原数小，比如；﹣3×1.1=﹣3.3＜﹣3；故答案为：错误．13．5.是无限小数．√．（判断对错）【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】要知道循环小数是一个位数无限，从小数点后面某一位起依次重复出现一位或几位数字的小数；无限小数是位数无限的小数，包括无限循环小数和无限不循环小数．【解答】解：5.是无限小数小数，也是循环小数；故答案为：√．14．一个袋子里装有100 黑球和1个红球，任意摸1个，一定能摸出黑球．×（判断对错）【考点】事件的确定性与不确定性．【分析】因为袋子里装有100个黑球和1个红球，黑球的数量远大于红球的数量，所以根据随机事件发生的可能性，可得摸出黑球的可能性大，但不是一定能摸出黑球，据此判断即可．【解答】解：因为100＞1，所以袋子里黑球的数量多，所以摸出黑球的可能性大，但不是一定能摸出黑球，因此题中说法不正确．故答案为：×．三、选择题（每小题2分，共10分）15．5.8×101=5.8×100+5.8这里运用了（）A．乘法交换率B．乘法结合率C．乘法分配律D．加法结合率【考点】运算定律与简便运算；小数乘法．【分析】在计算5.8×101时，把101看作100+1，运用乘法分配律简算．【解答】解：5.8×101=5.8×=5.8×100+5.8，这里运用了乘法分配律．故选：C．16．与算式0.81×3.4的积相等的式子是（）A．81×0.34B．8.1×3.4C．0.081×34【考点】小数乘法．【分析】根据积的变化规律：一个因数扩大n倍，另一个因数不变，则积也扩大n倍；一个因数扩大n倍，另一个因数缩小n倍，则积不变；逐个选项进行分析即可．【解答】解：A、81×0.34，由0.81变成81，扩大100倍，3.4变成0.34，缩小10倍，则积就扩大10倍；B、8.1×3.4，由0.81变成8.1，扩大10倍，另一个因数3.4不变，积扩大10倍；C、0.081×34，由0.81变成0.081，缩小10倍，3.4变成34，扩大10倍，积不变；所以，与算式0.81×3.4的积相等的式子是0.081×34；故选：C．17．计算32×0.25，最简便的方法是（）A．32×0.5×0.5B．32×0.2+32×0.05C．8×（4×0.25）D．30×0.25+2×0.25【考点】运算定律与简便运算；小数四则混合运算．【分析】把32×0.25转化为：8×4×0.25，运用乘法结合律简算．【解答】解：32×0.25=8×（4×0.25）=8×1=1故选：C．18．0.47÷0.4，商1.1，余数是（）A．3B．0.3C．0.03D．0.003【考点】有余数的除法．【分析】根据“被除数=商×除数+余数”得出“余数=被除数﹣商×除数”解答即可．【解答】解：0.47﹣1.1×0.4，=0.47﹣0.44，=0.03，故选：C．19．一年级有学生n人，三年级比一年级少6人，两班共有学生（）人．A．n+6B．n﹣6C．2n+6D．2n﹣6【考点】用字母表示数．【分析】用一年级的人数减去6，就是三年级的人数，然后把一、三年级的人数相加即可．【解答】解：n+（n﹣6）=2n﹣6（人）答：两班共有学生（2n﹣6）人．故选：D．四、计算题（共28分）20．直接写出得数．0.3×0.8= 2.5×0.4= 0.93×100= 4.5×0.01=0.2×0.26= 0.08×10= 100×0.09= 80×0.02=8×0.125= 127×0+127=【考点】小数乘法．【分析】根据小数四则混合运算的顺序，按照小数四则运算的计算法则，直接进行口算．【解答】解：0.3×0.8=0.24 2.5×0.4=1 0.93×100=93 4.5×0.01=0.0450.2×0.26=0.052 0.08×10=0.8 100×0.09=9 80×0.02=1.68×0.125=1 127×0+127=12721．下面各题能简算的要简算．102×4.57.8×16.9+1.2×16.9+16.992.5﹣92.5÷7.412.5×16×2.5．【考点】小数四则混合运算；运算定律与简便运算．【分析】（1）、（2）根据乘法分配律进行简算；（3）先算除法，再算减法；（4）根据乘法交换律和结合律进行简算．【解答】解：（1）102×4.5=×4.5=100×4.5+2×4.5=450+9=459；（2）7.8×16.9+1.2×16.9+16.9=（7.8+1.2+1）×16.9=10×16.9=169；（3）92.5﹣92.5÷7.4=92.5﹣12.5=80；（4）12.5×16×2.5=12.5×（2×8）×2.5=（12.5×8）×（2×2.5）=100×5=500．22．计算．14.82÷9.88﹣0.8860.8﹣36÷7.5100.9﹣（75+9.6÷0.4）16.787÷0.28≈（得数保留两位小数）【考点】小数四则混合运算．【分析】（1）先算除法，再算减法；（2）先算除法，再算减法；（3）先算除法，再算加法，最后算减法；（4）根据小数除法的计算方法进行计算．【解答】解：（1）14.82÷9.88﹣0.88=1.5﹣0.88=0.62；（2）60.8﹣36÷7.5=60.8﹣4.8=56；（3）100.9﹣（75+9.6÷0.4）=100.9﹣（75+24）=100.9﹣99=1.9；（4）16.787÷0.28≈59.9523．列式计算．（1）比45.4的4.5倍少50.3的数是多少？（2）42除以5.25与0.25的商，商是多少？【考点】小数四则混合运算．【分析】（1）先算45.4的4.5倍，再用所得的积减去50.3即可；（2）先算5.25与0.25的商，再用42除以所得的商即可．【解答】解：（1）45.4×4.5﹣50.3=204.3﹣50.3=154．答：是154．（2）42÷（5.25÷0.25）=42÷21=2．答：商是2．五.解决问题（每题5分，共30分）24．实验小学教职工117人乘车郊游，每辆大客车能坐40人，共需要几辆大客车？【考点】有余数的除法应用题．【分析】要求需要几辆大客车，根据题意，也就是求117里面有几个40，用除法计算得解．【解答】解：117÷40≈3（辆）．答：共需要3辆大客车．25．五（5）班有84名同学合影，定价是28.5元，给5张照片，另外再加印每张2.5元，全班每人要一张，一共需要多少钱？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】用84减5求出需要加洗的照片数，再乘2.5求出加洗需要的钱数，再加28.5就是一共需要的钱数．据此解答．【解答】解：（84﹣5）×2.5+28.5=79×2.5+28.5=197.5+28.5=226（元）答：一共需要226元钱．26．一辆轿车每小时行95千米，4.8小时到达目的地．如果每小时行80千米，需要多少小时到达目的地？【考点】简单的行程问题．【分析】由“一辆轿车每小时行95千米，4.8小时到达目的地”可求出路程，再由路程和后来的速度，求出后来的时间，解决问题．【解答】解：95×4.8÷80=456÷80=5.7（小时）答：需要5.7小时到达目的地．27．一个农场用拖拉机耕地，4台3天耕地38.4公顷，平均每台拖拉机每天耕地多少公顷？【考点】简单的归一应用题．【分析】先求1台拖拉机3天耕地的数量，再求4台拖拉机每天耕地的数量，列式为38.4÷4÷3，计算即可．【解答】解：38.4÷4÷3，=9.6÷3，=3.2（公顷）；答：平均每台拖拉机每天耕地3.2公顷．28．有一根钢管长10.8m，把它据成6段，锯断一次用的时间是3.2分钟，锯完6段后共用几分钟？【考点】植树问题．【分析】根据将一根钢管锯1次，需要3.2分钟，锯成6段需要（6﹣1）次，从而可得出将钢管锯成6段需要的时间．【解答】解：3.2×（6﹣1）=3.2×5=16（分钟）答：锯完6段后共用16分钟．29．苹果每千克9.47元，香蕉每千克3.61元．王阿姨各买了4.3千克，要付多少元？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】首先把苹果每千克的价格和香蕉每千克的价格求和，求出每千克苹果和香蕉一共需要多少钱；然后根据总价=单价×数量，用每千克香蕉和苹果的一共需要的钱数乘以王阿姨各买的重量，求出要付多少元即可．【解答】解：（9.47+3.61）×4.3=13.08×4.3=56.244≈56.24（元）答：要付56.24元．2016年7月16日。
小学五年级上册数学期中测试题及答案
小学五年级上册数学期中测试题及答案1.小学五年级上册数学期中测试题及答案篇一一．填空。
1、两个因数相乘，其中一个因数扩大到原来的5倍，另一个因数扩大到原来的30倍，那么积会扩大到原来的（）倍。
2、8.726×59.1=87.26×（）=872.6×（）=0.8726×（）3、8个3.4是（）。
4、88是0.8的（）倍。
5、8.992保留一位小数是（）。
6、两个数相除的商是8.9，如果这两个数同时扩大到原来的1000倍，那么商是（）。
二、判断。
（10分）1、小数乘小数的积一定是小数。
（）2、把0.562×89改写为5.62×8.9，积扩大到原来的10倍。
（）3、0.2与33相乘，结果小于33。
（）4、一个小数乘一个整数，它们的结果一定比这个整数小。
（）5、3.2×4.9=32×0.49（）答案一、1、1502、5.91,0.591,5913、27.24、1105、9.06、8.9二、××√×√2.小学五年级上册数学期中测试题及答案篇二一、选择。
1.下面各个算式中商最大的是（）。
A.12÷0.008B.12÷0.08C.12÷0.82.下面各个算式中能运用乘法分配律的是（）。
A.1.3×18+13×2.2B.1.3×18+23×58C.1.3×18-38×563.在一个除法算式中，把除数扩大到原来的100倍，要使得商不变，被除数应该（）。
A.缩小到原来的100倍B.扩大到原来的10倍C.扩大到原来的100倍4.两个数相乘的积与这两个数相比，（）。
A.这两个数大B.积大C.无法确定谁大谁小二、解决问题。
1.小丽和妈妈去超市买东西，买了3千克黄瓜，每千克1.98元，还买了2.6千克的鸡蛋，每千克5.23元。
人教版五年级上册数学期中测试卷附答案【典型题】
人教版五年级上册数学期中测试卷一.选择题(共8题, 共16分)1.如果Ax2.5=B÷2.5（A、B≠0）, 那么（）。
A.A>BB.A<BC.无法确定2.小明的妈妈在卖鱼, 一位顾客买了一条3.5千克的鲤鱼, 每千克13.8元, 妈妈应收（）元。
A.48.3B.4.83C.4833.与136.5÷5.4得数相同的是（）。
A.1365÷5.4B.136.5÷54C.1365÷544.与0.3×1.52的积相等的式子是（）A.0.3×0.152B.15.2×0.03C.0.03×0.1525.下面算式中, 与43.9×100.1不相等的是（）。
A.43.9×100＋43.9B.43.9×（100＋0.1）C.43.9×0.1＋43.9×1006.给一个长2.5m、宽0.9m的长方形宣传栏刷油漆, 每平方米要用油漆0.9kg, 一共需要（）千克油漆。
A.5.44B.2.25C.2.0257.每套童装用布2.2米, 30米布可做（）套童装。
A.13.6B.13C.148.下图是丽源小区附近的平面图, 超市的位置用数对表示是（）。
A.（3, 4）B.（1, 2）C.（2, 1）二.判断题(共8题, 共16分)1.虽不知道（2, y）表示的位置是笫几行, 但知道是第2 列。
（）2.1526×0.8的积有一位小数。
（）3.3.2×0.3的积保留一位小数约是1。
（）4.0.999×1.03的积大于0.999÷1.03。
（）5.无限小数不一定是循环小数。
（）6.王栋在班级的位置用数对表示是（7, 4）, 那么王栋坐在教室第7行、第4列。
（）7.0.88888888是循环小数。
（）8.0.7×0.7的积保留一位小数约是0.5。
2023-2024学年浙江省温州市瑞安市人教版五年级上册期中测试数学试卷(含答案解析)
2023-2024学年浙江省温州市瑞安市人教版五年级上册期中测试数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．4.08×0.6的积是( )位小数，27.5里有( )个2.5。
2．循环小数42.73232…用简便形式表示是( )，精确到千分位是( )。
3．根据305×28＝8540，直接写出下列算式得数。
3.05×2.8＝( )( )×2.8＝8548.54÷305＝( )4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
1.87÷0.93( )1.879.32×1.8( )9.327.53×0.99( )7.536÷100( )6×0.015．王可坐在教室的第6列第4行，用数对（6，4）表示，陈新坐在王可正后方的第一个位置，陈新的位置用数对表示是( )。
6．在1.45、1.45、1.45、1.445这四个数中，最大的是( )。
7．请根据图意填空，这个竖式解决的问题是( )，虚线框中的32表示( )个( )。
8．一个盒子中有2个白球，4个黄球和5个红球，从盒子中摸出一个球，摸出( )球的可能性最大。
要使摸到黄球的可能性最小，至少要放入( )个白球。
9．将一个数的小数点向右移动一位，得到的新数比原来多了14.4，原来的数是( )。
10．为积极响应国家节能环保政策，某车企研发出一款纯电动汽车。
该款电动汽车行驶100千米耗电量为12千瓦时，平均行驶1千米耗电( )千瓦时，平均每千瓦时电可以行驶( )千米。
（得数用循环小数表示）二、选择题11．算式3□.8 □.7的积可能是下面的（）。
12．乐乐用计算器计算6.2×9.9时发现计算器数字键6坏了，乐乐想到了下面四种不同的输入方法，不正确的是（ ）。
A ．3.1×2×9.9B ．12.2×9.9÷2C ．7×9.9－0.8×9.913．一种大豆的单价是5.4□元/千克，买7.□5kg 这种大豆，50元钱（ ）。
人教版小学数学五年级上册期中测试卷(含答案)
五年级上期中检测卷一、认真读题, 专心填写。
(每题2分, 共24分)1. 根据18×68＝1224, 可知180×0.068＝( ), 12.24÷6.8＝( )。
2. 4.343÷0.43的商的最高位是( )位, 结果是( )。
3. 3÷11的商用循环小数简便记法表示是( ), 保留两位小数约是( )。
4．6.23×2.07的积有( )位小数, 保留两位小数约是( )。
5．不计算, 在里填上“＞”“＜”或“＝”。
5. 18÷0.98/5.18 0.9×1.08/1.0840.9÷0.2540.9×0.256. 若1欧元可兑换人民币7.96元, 那么100欧元可兑换人民币( )元, 100元人民币可兑换( )欧元(保留两位小数)。
7. 一个数的小数点向右移动一位后, 比原数大29.7, 原数是( )。
8．李叔叔7.2分钟跑完1.44 km, 平均每分钟跑( )km, 平均跑1 km用( )分钟。
9．一个盒子里有3个白球、2个红球和5个黄球, 从盒中摸一个球, 可能有()种结果, 摸出()球的可能性最小, 摸出( )球的可能性最大。
10. 0.09公顷＝( )平方米2时45分＝( )时(填小数)11. 音乐课上, 明明坐在音乐教室的第3列第4行, 用数对( , )表示。
亮亮坐在明明正后方的第一个位置上, 亮亮的位置用数对表示是( , )。
12. 按规律填数。
(1)6, 1.2 , 0.24, 0.048, ( ), ( )。
(2)0.15, 0.6, 2.4, 9.6, ( ), ( )。
二、巧思妙断, 判断对错。
(每题1分, 共5分)1．两个大于1的数相乘, 积一定大于其中一个因数。
( )2. 3.26÷0.7＝326÷70＝4……0.46 ( )3. 5.66666666是循环小数。
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期中测试（A卷）
一、直接写得数。
（8分）
0.5×8＝ 7.2÷9＝ 2.5×3.7×4＝ 6.7－（2.7＋1.8）＝
0.125×8＝ 3.2×16＝0.35×99＝ 3.3＋2.57＋5.7＋1.43＝
二、填空。
（16分）
1、1.25×8的表示的意义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、一个数，从小数部分某一位起，一个数字或几个数字（）不断地重复出现，这样小数叫（）
3、7.2828……是（）小数，它的循环节是（）。
4、把4.07×5.3的结果保留两位小数是（），保留整数是（）
5、在5.32727…… 5.5454……0.4444 3.0888……中有限小数有（），无限小数有（），（）是纯循环小数，（）是混循环小数。
6、34.7÷0.8表示意义是（）。
7、20÷6的结果是一个（）小数，它的循环节是（）。
8、一个除法算式中，被除数，除数，商，余数的和是 6.4，已知余数是0.1，商是3，除数是
（）。
三、选择题。
（填正确的序号）（10分）
1、一个数除以0.1，这个数就（）
A、扩大10倍
B、缩小10倍
C、不变
2、一个数乘以0.01，这个数就（）
A、扩大100倍
B、缩小100倍
C、不变
3、1.8除4.9与6.5的和比7.5少多少，列式为（）
A、1.8÷（4.9＋6.5）－7.5
B、7.5－（4.9＋6.5）÷1.8
C、7.5－1.8÷（4.9＋6.5）
D、7.5－（1.8÷4.9＋6.5）
4、甲数比乙数多6，甲数缩小10倍后是1.5，乙数扩大10倍后是（）
A、0.9
B、90
C、2.1
D、210
5、7.85×6.082的积与下列（）是相等的。
三、判断。
（对的打“√”，错的打“×”）
1、一个数除以一个小于1的数所得的商一定比被除数大。
（）
2、小数除法的意义同整数除法意义相同。
（）
3、两个小数相乘，积一定是小数。
（）
4、7.23是纯循环小数。
（）
5、3.473的循环节是43。
（）
四、脱式计算。
（9分）
1÷0.25＋0.4×0.6 13.6×3－40.6÷2 25.8＋10.5÷（5－3.5）
五、只列式不计算。
（12分）
1、3.5与4.2的积去除25.7与2.3的差，商是多少？
2、15.2与27.4的和比8.7与6.5的积少多少？
3、29.7减去3.4乘5.3的积，再加8.7，和是多少？
4、28.4除以4.2的商再乘2.5与3.7的和，积是多少？
六、应用题。
（30分）
1、一个修路队计划修一条660米的公路，已经修了5天，平均每天修75米，剩下的要3天修完，
平均每天要修多少米？
2、森太中英文学校食堂购进2吨大米，计划吃20天，由于同学们浪费粮食的现象少了，每天节
省了20千克，这批大米实际可吃多少天？
3、甲乙两辆汽车同时从两地相对开出，甲车每小时行55千米，乙车每小时行60千米，3小时后
两车还相距40千米，求两地之间的路程？
4、一辆货车从A城开往B城，行驶1小时后，另一辆客车也从A城出发开往B城，4小时后追上
货车，已知货车平均每小时行48千米，求客车平均每小时行多少千米？
5、买3斤鸭比买2斤鸡多花0.9元，已知每斤鸭4.5元，每斤鸡多少元？
期中测试题（B卷）
一、填空。
（20分）
1、8.5×0.7的意义是（）
2、6.57×8.42的积有（）位小数。
3、一个两位小数取近似值是2.3，这个两位小数最大是（），最小是（）
4、甲数比乙数多2.5，乙数是4.7，甲乙两数之和是（）
5、从6.08里减去（）个0.01是0。
6、把算式7.8×12.5－6.8÷2的运算顺序改成减、除、乘列式为（）
7、某数的小数点向右移动一位比原数大18.9，原数是（）
8、你见过的纯循环小数有（），混循环小数有（）
二、判断。
（对的打“√”，错的打“×”）（10分）
1、1.25×32×0.25＝1.25×8＋4×0.25＝10＋1＝10.1 （）
2、6.25×3.27和62.5×0.327结果相同。
（）
3、3.2与1.8的和去除它们的差，列式为（3.2＋1.8）÷（3.2－1.8）（）
4、0.784784784是循环小数。
（）
5、无限小数一定比有限小数大。
（）
三、选择题。
（将正确答案的序号填在括号里）（10分）
1、0.999精确到百分位是（）
A、1.00
B、0.10
C、0.90
2、6.5×9.9＝（）
A、6.5×10－0.1
B、6.5×10－6.5
C、6.5×10＋6.5
3、大于0.1而小于0.9的两位小数有（）
A、8
B、89
C、79
D、无数个
4、下列是循环小数的是（）
A、3.14141414
B、6.5873
C、∏的值
5、与6.03×3.27的积的计数单位相同的数是（）
A、21.572
B、3.82
C、6.9876
D、8.9
四、用简便方法计算下列各题。
（18分）
0.32×12.5 6.5×2.5×0.4 3.4－5.8－4.2＋6.6
0.75×9.9＋0.075 7.7÷3.5 1.26×3.7＋12.6×0.62＋0.126
五、列式计算（12分）
1、28.6被0.44与0.5的积除商是多少？
2、28.6与12.5的差比4.5与8.3的积少多少？
3、95的一半去乘0.4与7.8的和，积是多少？
六、应用题。
（30分）
1、甲乙两艘轮船同时从武汉开往上海，甲船每小时行36.5千米，乙船每小时行45.5千米，6小时后，
它们相距多远？
2、 A、B两城相距1280千米，一辆客车从A城开往B城，出发2小时后，另一辆货车从B城开往A
城，货车平均每小时行驶52千米，客车平均每小时行驶62千米，几小后它们可相遇？
3、水果店运来16筐苹果，每筐25千克，运来的香蕉比苹果重量的2倍少80千克，运来香蕉多少千
克？
4、期中考试，小丽语文成绩与英语成绩加起来是197分，语文与数学成绩加起来是199分，数学与
英语成绩加起来是196分，小丽语、数、英三科成绩各是多少？
5、大桥全长1200米，火车每秒行驶20米，火车从车头上桥到车尾离开桥共用了75秒，这列火车的长度是多少米？。