预防流感一二三
预防感冒顺口溜八句
预防感冒顺口溜
1、流感冬春常流行，勤洗双手要通风。
病毒不挑肥或瘦，人多场所少去凑。
流感预防需知晓，接种疫苗最有效。
轻症患者家中留，咳嗽喷嚏掩鼻口。
安全距离超一米，外出口罩需戴好。
老幼病孕若感染，尽早就医保健康2、一二三四五六七，讲究卫生数第一。
饭前便后要洗手，疾病不会跟着走。
随地吐痰不卫生，痰液带着坏细菌。
果皮纸屑别乱扔，环境卫生人人争。
3、流感可防又可治，请您记住小常识。
开窗通风很重要，空气流通病菌少。
肥皂清水把手洗，手脏别摸眼口鼻。
咳嗽喷嚏需遮掩，随地吐痰要避免。
感冒病人不接触，人多场合少出入。
出现发热和异常，及时就医别逞强。
营养均衡多锻炼，提高免疫很关键。
积极防范莫惊慌，人人健康有保障。
4、预防事儿先做好，这种疾病不用慌。
遇到病人带口罩，人多不去凑热闹，
如果发热生了病，及时要把医院上。
一日三餐营养好，猪肉照样可以尝，居住房间通风畅，衣被常洗照太阳。
双手都要洗清爽，病毒难以近身旁，预防妙招尽知晓，疾病不能逞凶狂。
5、食醋薰蒸常消毒，房间通风勤清扫；流行期间少串门，合理营养多运动；体弱年少打疫苗，身体不适早治疗；空余之时多学习，保健知识要记牢；劳逸结合莫疲劳，身体健康合家乐。
预防流感健康教育教案（精选6篇）
预防流感健康教育教案预防流感健康教育教案（精选6篇）作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编精心整理的预防流感健康教育教案（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
预防流感健康教育教案1禽流感是禽流行性感冒的简称，是由甲型流感病毒引起的禽类传染性疾病，容易在鸟类之间引起流行，过去在民间称作鸡瘟。
禽类感染后死亡率很高。
所以做好相关的预防措施很重要!活动目的：通过开展此次班会，希望同学们认识到禽流感的严重性，能够提升个人卫生，做好卫生预防工作，在学校、家里都能够养成良好卫生习惯，这是预防禽流感的关键，课前准备:学生收集有关不良的饮食习惯及禽流感知识的资料。
活动过程：目前，正是禽流感传染病的高发季节，因此做好春季卫生防疫工作迫在眉睫。
班主任谈卫生安全常识及禽流感的相关知识：一、班主任老师引出本次班会的内容：最近一段时间，禽流感作为传染病在一些地方出现，为了更好的预防禽流感、保证学生身体健康，特别召开主题班会。
二、简要介绍禽流感：禽流感是由禽流感病毒引起的一种急传染病，也能感染人类，感染后的症状主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌痛等，多数伴有严重的肺炎，严重者心、肾等多种脏器衰竭导致死亡，病死率很高。
此病可通过消化道、呼吸道、皮肤损伤和眼结膜等多种途径传播，人员和车辆往来是传播本病的重要因素。
三、预防措施：1、教室、宿舍必须要每天通风、保持空气流动。
每天要对教室进行消毒。
2、养成良好的个人卫生习惯，加强室内空气流通，每天1~2次开窗换气半小时。
吃禽肉要煮熟、煮透，食用预防措施鸡蛋时蛋壳应用流水清洗，应烹调加热充分，不吃生的或半生的鸡蛋。
要有充足的睡眠和休息，均衡的饮食，注意多摄入一些富含维生素C等增强免疫力的食物。
经常进行体育锻炼,以增加机体对病毒的抵抗能力。
3、不要喂饲野鸽或其他雀鸟，如接触禽鸟或禽鸟粪便后，要立刻彻底清洗双手。
幼儿园预防流感儿歌
幼儿园预防流感儿歌有：
1.《勤洗手》
o解释：这首儿歌强调了勤洗手的重要性，通过简单的歌词和旋律告诉孩子们洗手可以预防感冒和其他疾病。
2.《别着凉》
o解释：这首儿歌提醒孩子们注意保暖，不要让身体受凉，以免感冒。
3.《多穿衣》
o解释：这首儿歌鼓励孩子们在寒冷的天气里多穿衣服，以保持身体温暖，预防感冒。
4.《多喝水》
o解释：这首儿歌告诉孩子们多喝水有助于保持身体水分平衡，增强免疫力，预防感冒。
5.《开窗通风》
o解释：这首儿歌强调开窗通风的重要性，是预防流感的有效方法之一。
6.《戴口罩》
o解释：这首儿歌提醒孩子们在公共场合戴口罩，以减少病毒的传播。
7.《打疫苗》
o解释：这首儿歌告诉孩子们接种流感疫苗是预防流感的有效方法之一。
8.《勤洗手，多通风》
o解释：这首儿歌强调了勤洗手和开窗通风的重要性，是预防流感的基本措施。
9.《健康生活，预防流感》
o解释：这首儿歌呼吁孩子们养成健康的生活习惯，如锻炼身体、合理饮食等，以增强免疫力，预防流感。
10.《预防流感，从我做起》
o解释：这首儿歌鼓励孩子们从自身做起，积极预防流感，如注意个人卫生、避免接触病源等。
安全教育《预防流感》教案（精选16篇）
安全教育《预防流感》教案安全教育《预防流感》教案作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的安全教育《预防流感》教案（精选16篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
安全教育《预防流感》教案1设计意图：为配合“远离禽流感”的宣传，我园设计了“病毒”这一科学活动，指在激发幼儿探索的兴趣以及自我保护的意识。
目标：1、运用各种感官，激发幼儿探索的兴趣。
2、初步了解(流感)病毒，加强自我保护的意识。
准备：显微镜、录像、图片、细菌标本、病毒示意图、健康小卫士粘贴标志(幼儿人数相等)。
3、初步了解预防禽流感的方法。
4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
过程：放录像(儿童医院门诊及有关禽流感的报道)你们看到了什么?听到了什么?幼：小朋友生病了，禽流感为什么会生病?传染的禽流感?幼：因为感冒、怕冷、缺少锻炼……得禽流感最主要的原因是什么?病毒二、播放病毒有关资料1、在显微镜下你看到了什么?幼：细菌?不知道是什么……2、你们观察到的是病毒，那什么是病毒呢?我们请医学院的叔叔给我们讲解一下好吗?三、医生讲解内容病毒是什么?有什么危害?病毒并不可怕，科学能战胜病毒例子禽流感病毒怕什么?小结：科学家本领真大，发现了这么多抵抗病毒的方法。
你有没有想过为了人类的健康，也做一个科学家呢?我们应该怎么做?幼：不许禽流感病毒进入我们身体内、多锻炼、开窗、不到疫区、大预防针……幼儿制作宣传图片。
现在我们已经知道了怎样来预防禽流感的传播，其他的人还不道，你想用什么办法来告诉他们?(讨论：可以给他们看图片，给他们看预防禽流感的录象，可以直接说给他们听……)今天老师给大家准备了许多的材料，有图片有笔请你们来做宣传广告，告诉大家怎样预防禽流感，好吗?(分组合作宣传图)结束：现在让我们来做健康小卫士，每个小朋友贴上标志，让我们去告诉其他班的小朋友吧!幼儿拿着宣传画出活动室。
幼儿园洗手儿歌
幼儿园洗手儿歌春季是传染病高发期，预防病从口入从教会宝宝洗手做起，快来给宝宝上一节洗手课，洗手儿歌让宝宝学会正确洗手。
为宝宝的健康保驾护航。
儿歌1：洗手小朋友，爱洗手。
洗前先卷衣袖口，打开龙头湿湿手，抹点香皂搓搓手，手心手背都要搓，再用清水冲冲手，冲干净，甩三下，一二三，去擦手。
儿歌2：饭前要洗手小朋友，要记牢，饭前洗手很重要．没有细菌不生病，讲卫生，好宝宝。
儿歌3：洗手自来水，清又清，小朋友，讲卫生，伸出小手洗一洗，看谁洗得最干净。
儿歌4：洗手打开水龙头，淋湿小小手擦擦小肥皂，相对搓搓手。
手心对手背，相互搓一搓。
互握大拇指，相互转转转，指关节弯弯腰，掌心上面来搓搓。
手腕洗一洗，龙头冲一冲。
关紧擦干净，细菌全跑掉。
儿歌5：洗手洗手前先卷袖，再用清水湿湿手。
擦上肥皂搓一搓，指缝指尖都搓到。
哗哗流水冲一冲，我的小手洗净了。
儿歌6：洗手排排队，挽挽袖，轻轻拧开水龙头；先湿手，打肥皂，手心相对搓一搓，掌心正对揉一揉；手指交叉搓手背，十指交错擦擦掌，扣实小手扭一扭；拇指为轴转转手，换手攥紧小拳头；手成小铲掌心划，轮流完成六步骤，洗得细菌无处躲；捧水三洗水龙头，龙头拧紧擦干手；好习惯，每天做，身体健康乐呵呵。
儿歌7：洗手搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，冲冲冲，冲冲手，冲冲冲，冲干净，关上龙头甩三下，一二三。
儿歌8：洗手小朋友们来洗手，先卷起袖伸出手，再来拧开水龙头，水流放成细水流。
不要光洗手指头，要从前来洗到后。
打上香皂弄一弄，再用清水冲冲手，手上细菌全冲走，拿过毛巾擦干手，我们再看这双手，这才是双干净手。
儿歌9：洗手小朋友，来洗手。
卷起袖，淋湿手。
抹上肥皂搓呀搓，清清水里冲一冲，再用毛巾擦一擦，我的小手真干净。
儿歌10：洗手玩玩具，小手脏，快把小手洗一洗，先卷袖子再开水，手心手背湿一湿。
关上龙头抹肥皂，搓出满手白泡泡，打开水龙冲一冲，再把小手擦干净。
儿歌11：洗手歌洗手了，排排队，卷起袖，抹香皂，手心手背手指间，洗完手后水关掉。
预防流感ppt
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2023
预防流感ppt
目录
• 流感概述 • 流感的类型和症状 • 预防流感的方法和措施 • 预防流感的疫苗和药物 • 预防流感的误区和注意事项
01
流感概述
流感的定义和特征
定义
流感是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要症状 包括发热、咳嗽、咽痛、头痛、肌肉疼痛等。
特征
流感具有传染性强、易于在人群中传播的特点，通常在冬季 高发，对人群尤其是儿童和老年人具有较大危害。
避免盲目使用抗生素
抗生素对流感无效
抗生素是针对细菌感染的抗菌药，对流感病毒无效，因此不能盲目使用抗生 素来治疗流感。
避免滥用抗生素
抗生素的滥用会导致耐药性的产生，增加治疗难度。因此，只有在确诊为细 菌感染时才应使用抗生素。
05
预防流感的误区和注意事项
误区一：只有体质虚弱的人容易得流感
总结词：误解
误区三：流感疫苗接种后就不会再得流感
总结词：误解
详细描述：流感疫苗可以增强人体的免疫力，降低感染流感和重症流感的概率， 但并不能完全避免感染。疫苗对不同的病毒株可能存在一定的保护差异。
注意事项：正确认识和处理流感
总结词：建议
详细描述：对于流感的预防，建议采取综合措施，包括保持 良好的个人卫生习惯，避免接触病毒源，加强锻炼提高免疫 力，以及及时接种流感疫苗等。如果怀疑自己患上了流感， 应该尽早就医并遵循医生的建议进行治疗。
02
流感的类型和症状
流感的类型及分类
甲型流感
病毒表面带有甲型流感病毒抗 原，又分为H1N1和H3N2两种 亚型。传播途径主要是通过飞 沫传播，也可以通过接触污染
物体表面传播。
乙型流感
学校“预防流感、守护健康”方案3篇
学校“预防流感、守护健康”方案3篇学校“预防流感、守护健康”方案1一、健康教育与宣传1. 开展流感预防知识的讲座和宣传，向师生员工宣传流感预防知识，增强自我防护意识。
2. 制作宣传海报，张贴在校园各个角落，提醒大家注意个人卫生和环境卫生。
3. 开展健康知识竞赛和宣传活动，鼓励师生员工积极参与，提高预防流感的知识水平。
二、预防措施1. 保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、戴口罩、保持室内空气流通等。
2. 加强身体锻炼，增强体质，提高自身免疫力。
3. 避免接触流感患者，如有接触史应及时向校医报告。
4. 合理安排作息时间，保证充足的睡眠和休息，避免过度疲劳。
三、监测与报告1. 加强校医室监测工作，做好体温检测和症状记录。
2. 对疑似流感病例及时进行隔离观察，并通知家长及时就医。
3. 对确诊为流感的病例及时上报给当地卫生部门，以便及时采取措施控制疫情。
四、应急处置与隔离1. 对疑似或确诊为流感的病例进行隔离和治疗。
2. 对密切接触者进行医学观察和隔离，减少传播风险。
3. 对疫情期间出现的突发情况及时采取措施处理。
五、医疗照顾与康复1. 为流感患者提供必要的医疗照顾和支持。
2. 对康复期的患者进行跟踪观察和管理。
3. 提供必要的康复指导和帮助。
六、清洁卫生与消毒1. 加强校园内卫生清洁工作，保持环境整洁卫生。
2. 对公共场所进行定期消毒处理，减少病毒传播的风险。
3. 做好垃圾分类和处理工作，避免病毒传播和环境污染。
七、校园活动管理1. 对校园内各类活动进行管理和控制，减少人员聚集和交叉感染的风险。
2. 对大型活动和会议进行严格的组织和安排，确保参加人员的健康安全。
3. 对学生社团和组织进行管理和指导，确保其活动符合卫生防疫要求。
八、社区与家庭参与1. 加强与社区和家庭的沟通与合作，共同做好流感预防工作。
2. 开展社区健康教育活动，提高社区居民的自我防护意识和能力。
3. 鼓励家庭成员积极参与预防工作，建立家庭健康档案，加强家庭卫生管理。
医学科普：预防流感的五个有效措施
医学科普：预防流感的五个有效措施引言流感是一种高度传染性疾病，可以造成严重的健康问题。
为了保护自己和他人免受流感的侵害，我们需要采取一些有效的预防措施。
本文将介绍五个有效的预防流感的方法。
1. 接种疫苗接种流感疫苗是最有效的预防措施之一。
每年根据季节性变异的流感病毒进行调整的疫苗可以提供较好的保护作用。
尤其对于易受流感影响的人群（如老年人、儿童、孕妇和患有慢性疾病的人），接种疫苗尤为重要。
2. 彻底洗手正确而频繁地洗手是减少流感传播风险的关键。
使用肥皂和温水彻底清洁双手，并在社交活动后或接触公共场所后进行洗手。
特别要注意在打喷嚏或咳嗽后立即洗手，以避免通过接触面部传播病毒。
3. 避免接触病毒尽量避免与患有流感的人密切接触。
当有人身体不适、咳嗽或打喷嚏时，要保持一段距离，并避免共用物品。
同时，在公共场所使用面罩也可以减少病毒传播的风险。
4. 保持良好的卫生习惯保持良好的卫生习惯有助于预防流感的传播。
要避免用手触摸面部、眼睛、鼻子和口腔，以减少病毒进入体内的机会。
定期清洁和消毒常用物品和表面，特别是在公共场所。
5. 养成健康生活方式加强自己的免疫系统是预防流感的重要方面。
通过均衡饮食、多喝水、保持适度运动和每晚足够睡眠来增强身体抵抗力。
此外，戒烟和限制饮酒也能有效提高免疫系统效率。
结论预防流感对个人和社会健康至关重要。
通过接种疫苗、彻底洗手、避免接触病毒、保持良好卫生习惯以及养成健康生活方式，我们可以减少流感的传播，并为自己和他人创造一个更健康的环境。
以上就是预防流感的五个有效措施。
希望这些方法能够帮助大家远离流感，保持健康。
记住，预防胜于治疗！。
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2、邻居得了流感，我亲自去探望他。
3、我不喜欢穿多，特别喜欢吃冷饮。
4、我得流感了，还没完全好，可我怕掉课，就说我好了，来到学校。
5、流感不传染。
6、我们要经常开窗通风。
7、春天来了，我们不需要多穿衣服。
8、我就喜欢看书，体育锻炼一点也不喜欢。
9、不能对着人打喷嚏，要勤洗手，勤换衣。
10、我不喜欢吃青菜，也不喜欢喝水。
四活动总结
今天我们一起了解了流感病菌，知道了它传染的可怕，同时我们又了解到只要我们积极预防，流感病菌就会远离我们。咱们要有正确的饮食习惯、作息习惯、锻练习惯，尽量不去人多的地方，这样流感病菌就不会缠上我们了。最后祝愿每一个小朋友都拥有一个健康的身体！
三、房间里经常通风换气，保持空气清新。
四、加强体育锻炼，适时增减衣服，增强自身的抵抗力。
四、流感知识一二三
（一）情景辨析
1、流感多发季节，小明到游乐场玩，满头是汗，他把衣服脱得只剩棉衫，不一会，他打起了喷嚏。此时，妈妈过来了，叫他穿上衣服，他不听，还对着妈妈打喷嚏。
思考：小明有哪些地方做得不对，你能给他提点建议吗？
2、沙沙晚上和宿舍同学喜欢讲话，总是很晚才睡，休息不好没精神。到了教室就脱掉外套，说冷还要把窗子全部关上。
思考：沙沙这么做，会产生哪些后果，你有什么想对她说吗？
同学们你们分析得真好，看来预防流感的知识你们掌握得差不多了，可老师还不能完全相信你们，我们来几道判断题吧！
（二）知识问答
判断对错，简要说说原因。
二、了解流感
1、孩子们，你知道什么是流感吗？把你了解到我们请医学专家来告诉我们什么是流感吧！
流行性感冒简称流感，是由甲(A)，乙(B)，丙(C)三型流感病毒分别引起的急性呼吸道传染病。流感在流行病学上最显著特点为：突然爆发，迅速蔓延，波及面广，具有一定的季节性。感染率最高的为青少年。冬春季为高发季节，初发2—3天传染性最强，3—4天逐渐好转。具有高度传染性并极易变异，临床表现高热、全身肌肉酸痛和轻度呼吸道症状。婴幼儿、老年人易并发肺炎。
班会设计方案
3月23日二年级
活动主题：预防流感一二三
活动目的：
l．通过这次活动，让学生对流感有一个理性的认识。
2．树立正确的观念，保障自己的身体健康。
黑板上写好班会主题：预防流感一二三
活动准备：1让学生了解一些关于流感的知识。
2知识问答题。
活动过程:
一、谈话导入
春回大地，万物复苏，到处呈现出一派生机勃勃的景象。可就在这美好的春光里，流感病菌也在肆意蔓延，不少同学已经深受其害。今天我们就一同走进“预防流感”这个话题，揭开它的神秘面纱，了解流感知识一二三，更好地保障我们的身体健康！“预防流感一二三”主题班会现在开始！
三、积极预防
1、流感病毒虽然可怕，但并不是每个人都会传染，只要我们积极做好预防工作，流感病毒就可以远离我们，让我们听听护士姐姐的话吧！
播放flash动画，预防流感我们该做些什么。
2、现在我们来总结一下吧！
一、不去人多拥挤的地方，要去医院要戴口罩。
二、患上流感不要带病上学上班。养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤换衣物。
3、怎样患上流感的？
通常流感是由唾液来散播，一般是经由吸入感染者的飞沫而感染，这些飞沫会进到你的眼睛、鼻子或附着在脸上，如果再用手摸脸部再接触嘴巴，或揉眼睛、挖鼻孔而感染，另外还可以通过被病毒污染的手帕或衣物传播。当人们近距离接触的时候，流感就会传播开来。因此打喷嚏、咳嗽不要对着人，在握完手后，最好要洗手。