第八章行驶法律权利履行法律义务(15版试题库及答案)(DOC)讲解学习
2015年司法考试试题(宪法)带答案和解析
C.甲的贡献大，应获得该奖项之大部，同时按比例承担彩票购买款
D.乙应获得该奖项，因辆机动车卖给乙。该车因里程表故障显示行驶里程为4万公里，但实际行驶了8万公里，市值为16万元。甲明知有误，却未向乙说明，乙误以为真。乙的下列哪一请求是错误的?
6、甲将一套房屋转让给乙，乙再转让给丙，相继办理了房屋过户登记。丙翻建房屋时在地下挖出一瓷瓶，经查为甲的祖父埋藏，甲是其祖父唯一继承人。丙将该瓷瓶以市价卖给不知情的丁，双方钱物交割完毕。现甲、乙均向丙和丁主张权利。下列哪一选项是正确的?
A.甲有权向丙请求损害赔偿
B.乙有权向丙请求损害赔偿
D.违法行为在二年内未被发现的，不再给予行政处罚，但规章另有规定的除外
【答案】A
【解析】选项A正确。《行政许可法》第十六条第三款规定，规章可以在上位法设定的行政许可事项范围内，对实施该行政许可作出具体规定。规章既包括部门规章，也包括地方政府规章，较大的市政府制定的规章属于地方政府规章的一种。因此，其可以在上位法设定的行政许可事项范围内，对实施该行政许可作出具体规定。
B.行政机关实施许可不得收取任何费用，但规章另有规定的，依照其规定
C.规章可以授权具有管理公共事务职能的组织实施行政处罚
D.违法行为在二年内未被发现的，不再给予行政处罚，但规章另有规定的除外
【答案】A
【解析】选项A正确。《行政许可法》第十六条第三款规定，规章可以在上位法设定的行政许可事项范围内，对实施该行政许可作出具体规定。规章既包括部门规章，也包括地方政府规章，较大的市政府制定的规章属于地方政府规章的一种。因此，其可以在上位法设定的行政许可事项范围内，对实施该行政许可作出具体规定。
第八章_行使法律权利履行法律义务(2015年版)
★第二，法律权利与法律义务平等，是现代法治 的基本原则，是社会公平正义的重要方面。
◆法律面前人人平等即是权利和义务平等 ◆法律权利与法律义务的具体设定上要平等 ◆权利与义务的实现要体现平等
第二节 我国宪法法律规定的权利与义务
◆政治权利与义务
◆人身权利与义务 ◆财产权利与义务 ◆社会经济权利与义务 ◆宗教信仰及文化权利与义务
司法部公布的参考答案是：ACD。 也就是说，女友和妈同时遇险，只能救出一人的 时候，国家要求你救妈！ 对女友只有道义上而没有法律上的救助义务。 如果先救其母，女友死亡的，不构成犯罪，反之 ，如果先救女友而母亲死亡的，构成不作为犯罪 。 不作为是相对于作为而言的，指行为人负有实施 某种积极行为的特定的法律义务，并且能够实行 而不实行的行为。简单概括不作为犯罪，就是‚ 应为、能为而不为‛。比如遗弃罪，拒不救援友 邻部队罪等。 公安干警在遇到歹徒向群众行凶时，袖手旁观， 无动于衷，造成了严重后果，那么该公安干警就 构成了不作为犯罪。
第一节 法律权利与法律义务
一、法律权利
★人权的特点
◆最后，人权是综合性的权利。人权是包含多项 权利内容的复杂的综合性权利体系。随着人对自 身的认识和理解的不断深化，人权的具体权利项 也就是所谓新的权利类型也将不断地出现，加入 到人权的权利体系之中；同时也说明人权的权利 范围具有扩展的可能性。
第一节 法律权利与法律义务
一、法律权利
★人权内容的历史演变
◆“第二代人权”主要是经济、社会和文化权利， 如工作权、获得公平报酬的权利、获得社会保障的 权利、获得适足生活水准的权利、参加文化活动的 权利等。 ◆“第三代人权”主要是在20世纪下半叶由发展 中国家所提出来的发展权、环境权等权利。
第一节 法律权利与法律义务
思修：思修绪论课件
• 教育界人士指出：大学时代弹指即逝，学生应 当把精力更多地集中在学业上，不必过分追求 物质享受。当代大学生更需要懂得如何在激烈 的社会中生存，学会对高价消费费说不。
• 钱要花在刀刃上 • 学会记帐和编制预算 • 遵守一定的生活消费原则 • 学生时代吃要营养均衡，穿要耐穿耐看，住要
简单实用，行要省钱方便
冷静思考几个问题
（1）大学是什么，不是什么？ 大学不再是“职业保险箱”；走向大众化的大学里不再有“天之骄子”、“时代宠
儿”；进大学拿一个专业文凭，终身从事一种职业的时代已经过去。 大学是终身学习的新起点；大学开辟了人生选择的新境界；大学是启迪思维，鼓励
创新，充满生机和活力的新思想、新观念的发源地。
（2）大学生有什么，没有什么？ 大学生没有国家的“一包到底”，没有铁饭碗，没有资格喊“60分万岁”，……。但
生活环境的变化
• 同学们共同生活在一起，住同一个房间， 共同起居，生活习惯难免会有一些不同， 会有步调不一致的时候。大学生活没有了 父母的呵护，每个同学的日常生活要自己 照顾。
3、人际环境的变化
由熟人社会的交往转变为生人社会的交往。超脱血缘、地缘、人 缘关系的旧模式。
如何应对？
1、自主建立新型的人际关系，重建自己的归属感和友谊范围。 2、学会关心体谅他人，获得更多的友谊。 3、待人宽厚，严于律己。
9 第八章 行使法律权利履行法律义务
思想教育 道德教育 法制教育
课
这门课程是以马克思主义为指导，以正确的世 界观、人生观、价值观和道德观、法制观教育为主
程
要内容，把社会主义核心价值体系贯穿于教学的全
性
过程，通过理论学习和实践体验，帮助大学生形成 崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神，确立
2024年人教版八年级上册政治第八单元课后基础训练(含答案和概念)
2024年人教版八年级上册政治第八单元课后基础训练（含答案和概念）试题部分一、选择题：A. 选举权和被选举权B. 劳动权和受教育权C. 言论自由和宗教信仰自由A. 国务院B. 人民代表大会C. 人民政协D. 民主党派A. 保障未成年人的受教育权B. 保障未成年人的休息权C. 保障未成年人的隐私权A. 富强B. 民主C. 文明D. 和谐A. 尊重各民族的风俗习惯B. 侮辱其他民族C. 歧视其他民族D. 排斥其他民族A. 依法行使B. 滥用权利C. 侵犯他人权利D. 无视法律法规A. 社会主义制度B. 资本主义制度C. 共产主义制度D. 奴隶制制度A. 遵守法律法规B. 服从政府领导C. 盲目跟风D. 无视国家政策A. 未成年人犯罪不负法律责任B. 未成年人享有特殊保护C. 未成年人可以随意辍学D. 未成年人可以随意工作A. 科学立法B. 严格执法C. 公正司法二、判断题：1. 我国公民享有言论自由，可以随意发表言论。
（）2. 未成年人的财产权不受法律保护。
（）3. 人民代表大会制度是我国根本的政治制度。
（）4. 我国宪法规定，公民在法律面前一律平等。
（）5. 民族区域自治制度是我国的基本民族政策。
（）6. 公民可以随意放弃自己的基本权利。
（）7. 我国宪法规定，国家尊重和保障人权。
（）8. 未成年人可以不经家长同意，随意离家出走。
（）9. 依法服兵役是公民的基本义务。
（）10. 我国实行宗教信仰自由政策，公民可以信仰任何宗教。
（）三、填空题：1. 我国公民的政治权利和自由包括选举权和______。
2. 我国宪法规定，国家尊重和保障人权，其中最基本的权利是______。
3. 我国未成年人保护法规定，未成年人享有______和______两项基本权利。
4. 社会主义核心价值观中，国家层面的价值目标是______、______、______。
5. 民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行______、______、______的制度。
【卷17】重点专题卷(二)依法行使权利 自觉履行义务【含答案解析】八年级道德与法治下学期
2022－2023学年八年级道德与法治下学期精细检测卷（部编版）重点专题卷（二）依法行使权利自觉履行义务一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分。
下列每小题的四个选项中，只有一个选项最符合题意）1．（2022河北廊坊期末）教育为人一生的幸福奠基，受教育能改变我们的生活和命运。
下列体现公民依法行使受教育权利、自觉履行受教育义务的是（A．小鹏对学习不感兴趣，上课总是违反课堂纪律B．小京借助搜题“神器”，抄写作业答案C．小晨拨打政府便民服务热线，反映校门口交通拥堵问题D．小萱经常到学校图书馆读书学习，提升自我2．（2022内蒙古通辽中考）某班开展了一次模拟法庭活动，下列案件中，“小法官”做出正确判断的是（A．案件：某超市保安人员怀疑李某有偷窃行为，强行对其进行搜身检查小丽：“超市保安侵犯了李某的隐私权”B．案件：公安机关为抓捕在逃嫌疑人王某，将其照片公布在网上小明：“公安机关的行为侵犯了王某的肖像权”C．案件：张某将拖欠工资的公司告上了法庭小琦：“张某依法维护了自己的财产权”D．案件：赵某总喜欢把同学的名字“改编”，给别人起绰号小刚：“这属于侵犯名誉权的行为”3．（2022陕西西安期末）在劳动教育课上，某校八年级（1）班学生在学校劳动教育实践基地采摘西红柿，采摘以后拿到市场上出售，经过班级讨论投票表决，大家一致同意将销售所得资助山区贫困儿童。
从同学们的勤劳善举中，我们看到他们（①行使了政治权利②行使了物质帮助权③履行了劳动的义务④履行了受教育的义务A．①②B．③④C．①③D．②④4．（2022山东济南期末）法律所传达的是一种超越暴力、超越权利的声音，它所划定的权利边界虽然无形，却深深地刻画在人们的心灵之中。
对此理解正确的是（①公民在行使权利时不可能享有真正的自由②公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利③公民要在法律允许的范围内，以合法方式行使权利④公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．（2022湖南怀化期末）广场舞由于噪音扰民，在社会上引起了许多不和谐的声音。
思想道德修养与法律基础_305944_1601008_(1).9.2
《思想道德修养与法律基础》教学大纲（2016年）课程名称：思想道德修养与法律基础 Ideological Moral Cultivation & Legal Basis 一、课程概况、目的、任务《思想道德修养与法律基础》是高校思想政治理论课体系的主干课程，其内容包括思想道德修养与法律基础两个组成部分。
思想道德修养主要是帮助大学生从社会适应，身心成长和事业发展等问题入手，内容涉及大学精神、爱国主义、人生理想、人生态度、学习观念、人际交往、道德品质、社会交往、友谊和爱情以及自我修养等多方面，培养学生坚定的理想信念和良好的道德品质，树立体现中华民族特色和时代精神的社会主义核心价值观的道德意识。
法律基础部分以增强大学生的法治观念，提高法律意识为根本宗旨，主要内容包括法律理论、宪法、刑法、民法以及相关法律，以便使学生了解现行法律制度，养成学法、知法、用法、守法的良好行为习惯，做合格的建设者和接班人。
根据中央关于高校思想政治理论课程改革的要求，《思想道德修养与法律基础》课的教学目标是:针对大学生成长过程中面临的理想信念、价值取向、诚信意识、社会责任感、艰苦奋斗、团结协作和心理健康等问题，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观，提高自身修养，将自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律，全面发展的社会主义新人，自觉成长为德、智、体全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
根据全面推进依法治国的要求，培养学生的法律意识，教育大学生知法、懂法、学法、用法，维护自身的合法权益和法律的权威。
在具体的教学活动中，每一单元的教学也都应有具体的教学目标。
课程目标定位具体体现四个方面：1、政治性目标。
课程坚持马克思主义为指导，以社会主义核心价值观为主线，以提高大学生思想道德素质和法律素质为目标2、思想性目标。
课程通过人文知识和法律知识的传授和理论讲解，强化大学生的道德素质与法律意识，提高大学生理论思维能力和明辨是非能力。
法律常识案例及答案(3篇)
第1篇【案例背景】2019年3月15日，某市发生一起交通事故。
当事人甲驾驶一辆小型轿车在市区行驶，当行驶至某路段时，与行人乙发生碰撞，导致乙受伤。
甲在事故发生后逃离现场，乙被送往医院救治。
经鉴定，乙的伤势构成重伤二级。
【问题】1. 甲的行为是否构成交通肇事逃逸？2. 甲应当承担何种法律责任？3. 乙的损失如何赔偿？【答案】1. 甲的行为构成交通肇事逃逸。
根据《中华人民共和国道路交通安全法》第七十条规定，发生交通事故后，当事人应当立即停车，保护现场，并迅速报告公安机关交通管理部门。
甲在事故发生后逃离现场，违反了法律规定，构成交通肇事逃逸。
2. 甲应当承担以下法律责任：（1）刑事责任：根据《中华人民共和国刑法》第一百三十三条规定，违反交通运输管理法规，因而发生重大事故，致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的，处三年以下有期徒刑或者拘役；交通运输肇事后逃逸或者有其他特别恶劣情节的，处三年以上七年以下有期徒刑；因逃逸致人死亡的，处七年以上有期徒刑。
（2）民事责任：根据《中华人民共和国侵权责任法》第二十二条规定，侵害他人合法权益，应当承担侵权责任。
甲的行为导致乙受伤，应当承担赔偿责任。
3. 乙的损失赔偿：（1）医疗费：根据《中华人民共和国侵权责任法》第十八条规定，侵权行为造成他人人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交通费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入。
乙的医疗费、护理费、交通费等应当由甲承担。
（2）误工费：根据《中华人民共和国侵权责任法》第十九条规定，侵权行为造成他人人身损害的，应当赔偿因误工减少的收入。
乙因伤住院治疗期间，误工费应当由甲承担。
（3）残疾赔偿金：根据《中华人民共和国侵权责任法》第二十三条规定，因侵权行为造成他人残疾的，应当赔偿残疾赔偿金。
乙的伤势构成重伤二级，应当由甲承担残疾赔偿金。
（4）精神损害抚慰金：根据《中华人民共和国侵权责任法》第二十四条规定，因侵权行为造成他人精神损害的，可以要求精神损害抚慰金。
第八章行使法律权利履行法律义务(15版)
第八章《行使法律权利履行法律义务》课程教案授课题目：行使法律权利履行法律义务教学时数：4学时授课类型：★理论课□实践课教学目的、要求：通过教学，使学生了解法律的历史发展，掌握中国特色社会主义法律体系的基本内容和我国公民的基本权利和义务，引导大学生领会社会主义法律精神，不断增强维护法律尊严的自觉性和责任感。
教学重点、难点：1．法律权利和法律义务；2．行使法律权利；3．履行法律义务；教学方法和手段：以课堂讨论、课堂讲授方法为主，并辅以多媒体手段，生动活勃而又条理清楚地阐述整个章节内容。
教学条件：多媒体教室思想道德修养与法律基础第八章课程教案教学内容及过程第一节法律权利与法律义务权利和义务问题是人们在生产生活中经常遇到的现实问题，权利和义务关系也是社会关系的核心部分。
权利和义务的内容、种类是不同的，其中被法律规定或认可的，称为法律权利和法律义务。
享有法律权利的社会主体称为权利人，承担法律义务的社会主体称为义务人。
我国宪法规定，公民享有广泛的权利，同时承担相应的义务；公民的权利和义务是平等的，任何人不得享有法内或法外特权；公民的权利和义务是统一的，不允许任何人只享受法律权利，不履行法律义务；任何公民都是享有法律权利和履行法律义务的统一体，并把自己依法履行义务作为他人依法享受权利的实现条件。
一、法律权利（一）法律权利及其特征“权利”是个美好的词，深受人们的喜爱。
据考证，权利意识在古罗马的法律中就已萌芽，“权利”一词在欧洲文艺复兴时就已出现。
西方学者素来重视权利问题的研究，形成了各种各样的观点。
如，认为权利是天赋的，是人与生俱来的自然权利观；认为人的权利是神赋予的神授权利观；认为国家创制法律、权利的内容和保障均由法律规定的法律权利观；’认为权利是由人与人之间的社会关系而产生的，个人权利要在社会利益得到保障的前提下才能存在和实现的社会权利观。
西方学者的这些权利观点对我们从不同方面理解权利有重要的借鉴意义，但都没有揭示权利的社会本质和真正来源。
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第八章行驶法律权利履行法律义务一、单项选择题1.从基本内容来看，法律权利意味着人们可以依法（）一定行为，可以依法要求他人作或不作一定行为。
A.作B.不作C.作或不作D.放弃2.一般说来，我们可以把法律权利与法律义务的关系，概括为结构上的相关关系、（）、功能上的互补关系等三个方面。
A.数量上的等值关系B.数量上的不等值关系C.利益和负担的关系D.主动和被动的关系3.关于建设社会主义法治国家，正确的说法有（）。
A.完善市场经济秩序B.建立法治政府C.完善中国特色社会主义法律体系D.提高各党派执政的水平4.（）是社会主义民主与法制建设的根本保证。
A.社会主义民主与法制B.党的领导C.民主集中制D.人民代表大会制5. 基本权利是指（）规定的权利，如选举权和被选举权、宗教信仰自由、人身自由、受教育权等。
A. 宪法以及宪法性法律B.法律法规C.一般法律D.习俗6. 人身权利包括（）、生命权和人格尊严权等。
A. 财产所有权B.人身自由权C. 继承权D. 休息权7. 法律义务与（）相对应，是指法律规定的、以作为或者不作为的方式履行的对他人的责任。
A. 法律权力B. 法律权利C. 法律法规D. 宪法8. 法律权利与法律义务（），是现代法治的基本原则，是社会公平正义的重要方面。
A. 相等B. 相对C. 相似D. 平等9. 我国宪法第34条规定：“中华人民共和国年满（）的公民，不分民族、种族、性别、职业、家族出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律规定被剥夺政治权利的人除外。
A. 十七周岁B. 十八周岁C. 十九周岁D. 二十周岁10.（）是选举权的延伸，是选民或代表机关对不称职的代表或者其他公职人员，在其任期届满前用投票的方式决定其是否继续任职或立即免职的权利。
A. 罢免权B. 民主管理权C. 言论自由D. 监督权11. 公民在行使言论自由权时必须遵守（）义务。
A. 不得以造谣、诽谤或者其他方式煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度B. 捏造事实诬告陷害其他公民C. 用言论侮辱、诽谤、诋毁其他公民的人格尊严D. 编造、故意传播虚假恐怖信息12. 某中学高二学生许强想竞选学校的学生会主席，但他的“威望”不及同学李辉，为了竞选成功，他道听途说，添油加醋地捏造事实在背后中伤、诋毁李辉。
许强的行为侵犯了李辉的（）A.肖像权B.荣誉权C.隐私权D.名誉权13. 我国最高人民法院、最高人民检察院司法解释规定，利用信息网络诽谤他人，同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到5000次以上，或者被转发次数达到500次以上的，应当认定为犯罪。
这一规定（）A.不利于网民开展网络反腐，限制了网民的正当权利B.提醒网民应当正确行使自己的合法权利C.打击网络犯罪是我国当前的中心工作D.告诫网民千万别到网上去发帖评论14. 关于姓名权的说法，正确的是（）A．姓名权是人格尊严权的重要内容B．子女只能随父姓C．给人起绰号就是侮辱他人的人格D．青少年无权改变自己的姓名15. 当今社会，网络已越来越多地进入人们的生活，利用网络散布小道消息，揭露他人隐私，对他人进行人身攻击的事件时有发生。
对此，下列认识正确的是（）A.表明我国公民享有广泛的权利和自由。
B.说明我国公民享有的权利和自由是真实的C.这是公民个人的事，他人无权干涉。
D.公民行使权利必须以遵守法律为前提16.近年来，有的企业和个人为牟利，公然在网络上兜售公民个人电子信息，这种出售公民个人电子信息的做法（）A．侵犯了公民的隐私权B．是合法的经营行为C．不受法律的约束D．侵犯了公民的生命健康权17. 维护国家主权是每一个公民的义务，某校中学生采取实际行动捍卫国家主权，以下做法值得提倡的是（）。
①看到日货进行打砸抢烧②积极宣传保护钓鱼岛的意义③张贴标语：还我主权，钓鱼岛是中国的④认真学习，报效祖国A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④18. 当公民受到不法侵害时，最佳方法是（）A．逆来顺受，忍气吞声B．运用法律维护合法权益C．采取一切手段进行报复D．积极找侵害者进行论理19. 在我国，“公民在法律面前一律平等”指的是（）①都享有法律规定的权利②必须履行法律规定的义务③不允许学习成绩存在差异④只要违反法律就要负法律责任A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20. 上网要遵守法律，下列行为属于违法的行为的是（）①不友好，辱骂他人②恶意制造，传播流言，侮辱他人人格③制造、传播病毒④利用网络破坏公共设施A.①②B.①③C.①②④D.②③④二、多项选择题。
1.依法办事包括( )：A.依法享有权利B.依法行使权利C.依法承担义务D.依法履行义务2.以下属于法律不作为义务的有:( )A. 依法纳税的义务B.依法服兵役的义务C.不得盗用他人注册商标D.不得挪用公共财产3.公民在适用法律上一律平等，它要求( )A.国家行政机关、司法机关在适用法律时，分情况给予保护B.保证每个公民的合法权益都平等地受到法律保护C.任何公民的违法犯罪行为都平等地受到法律追究和制裁D.任何公民的违法犯罪行为应分情况区别地受到法律追究和制裁4.建设社会主义法治国家的主要任务有( ):A.完善中国特色社会主义法律体系,提高党依法执政的水平B.建立社会主义法治政府,健全司法体制与制度C.完善权力制约与监督机制D.培植社会主义新型法律文化5.讲法律,要求( )A.某种行为是合法行为还是违法行为，应当以法律为标准作出判断B.某种行为是否应当承担法律责任，应当以法律为标准作出判断C. 如果人们觉得某项法律规定不合理，但在国家修改或废除之前，仍然必须遵守或执行D. 人们感觉到法律明显不合理，可以抛弃或搁置法律。
6.正确的法律权利与义务观念，包括( )A.正确理解法律权利与法律义务的性质B.把握法律权利与法律义务的关系C.懂得如何适当行使法律权利D.正确履行法律义务。
7.一般说来，可以把法律权利与法律义务的关系，概括为（）。
A.结构上的相关关系B.总量上的等值关系C.功能上的互补关系D.理论上的排斥关系8.公民维护国家安全的法律义务有（）。
A.依照法律服兵役B.保守国家秘密C.如实提供证据D.不得非法持有、使用间谍器材9.《中华人民共和国宪法》规定，公民在法律面前一律平等。
这说明（）A．任何公民都平等地受到法律保护B．任何公民都不得有超越宪法和法律的特权C．任何公民的违法犯罪行为都平等地依法予以追究和制裁D．任何公民都平等地享有宪法和法律规定的各项权利，也都平等地履行各项义务10. 我国现行宪法的原则是（）。
A、民主集中制原则B、人民主权原则C、法治原则D、保障公民权利原则11. 为了保障人民当家作主的各项权力实现，必须推动社会主义民主的制度化、规范化、程序化，依法保障人民的 ( )A．知情权 B．参与权C．表达权 D．监督权12. 下列哪些属于法律义务( )A、依法纳税B、赡养老人C、抚养子女D、给老弱病残孕让座13. 法律权利的分类有哪些？( )A．基本权利和普通权利B．政治权利、人身权利、财产权利、社会经济权利、文化权利C．一般主体享有的权利和特定主体享有的权利D．实体性权利和程序性权利14. 言论自由是指公民享有通过各种语言形式表达、传播自己的思想和观点的自由。
言论自由对于一个国家的民主政治具有（）作用。
A．言论自由可促成个人自我价值、成就的实现B．言论自由可增进知识及追求真理，从而增强公民行使政治权利的能力C．保障公民自由且公开发表意见，可凝聚民意，形成舆论，以监督国家机关权力的行使D．言论自由可以侮辱、诽谤、诋毁其他公民的人格尊严15. 人格尊严的基本内容包括（）。
A. 姓名权B. 肖像权C. 名誉权D. 荣誉权三、简答题1.简述法律义务的特点。
2. 什么是言论自由？3.我国宪法规定的公民的人身自由权包括哪些具体权利？4. 我国宪法法律对公民的宗教信仰权利与义务是怎么样规定的？四、论述题1. 谈一谈法律权利与法律义务的关系。
2.结合现实说明我国公民应该如何行驶自由权利？参考答案一、单选题1.C2.A3.B4.B5.A6.B7.B8.B9.B 10.A 11.A 12.B 13.B 14.A 15.D16.A 17.D 18.B 19.B 20.D二、多选题1.ABCD2.CD3.BC4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD 10.ABCD11.ABCD 12.ABC 13.ABCD 14.ABC 15.ABCD三、简答题1.简述法律义务的特点。
法律义务是历史的。
法律义务源于现实需要。
法律义务必须依法设定。
法律义务可能发生变化。
2. 什么是言论自由？言论自由是指公民享有通过各种语言形式表达、传播自己的思想和观点的自由。
言论自由对于一个国家的民主政治具有以下作用：第一，言论自由可促成个人自我价值、成就的实现；第二，言论自由可增进知识及追求真理，从而增强公民行使政治权利的能力；第三，保障公民自由且公开发表意见，可凝聚民意，形成舆论，以监督国家机关权力的行使。
3.我国宪法规定的公民的人身自由权包括哪些具体权利？人身权利是指公民的人身不受非法侵犯的权利，包括生命健康权、人身自由权、人格尊严权、住宅安全权、通信自由权等具体权利。
人身权利是公民参加国家政治、经济与社会生活的基础，是公民权利的重要内容，一切组织和个人都负有不侵害他人人身权利的义务。
4. 我国宪法法律对公民的宗教信仰权利与义务是怎么样规定的？我国宪法法律规定，宗教信仰权利与义务主要包括：第一，公民有宗教信仰自由。
任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。
第二，国家保护正常的宗教活动。
任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。
对于打着宗教旗号进行犯罪活动的邪教，国家依法予以取缔。
第三，我国宗教实行独立自主自办的方针，反对外来势力支配和干涉中国宗教的内部事务。
根据我国刑法规定，国家机关工作人员非法剥夺公民的宗教信仰自由和侵犯少数民族风俗习惯，情节严重的，处二年以下有期徒刑或者拘役。
四、论述题1. 谈一谈法律权利与法律义务的关系。
法律权利与法律义务的关系，就像一枚硬币的两面，密不可分，相互依存，互利共赢。
没有权利，义务的设定就失去了目的和根据；没有义务，权利的实现也就成为空话。
正确理解二者之间的关系，对于依法行使权利和履行义务具有十分重要的意义。
法律权利与法律义务平等，是现代法治的基本原则，是社会公平正义的重要方面。
首先，法律权利与法律义务平等表现为法律面前人人平等被确立为基本原则，这里的平等讲的就是权利和义务平等。
我国宪法和刑法等法律都明确规定了法律面前人人平等这一原则，不允许一些人只享受权利不承担义务或者多享受权利少承担义务，另一些人只承担义务不享受权利或者多承担义务少享受权利，反对任何形式的厚此薄彼。