作文《环保小卫士》课件

我是绿色小卫士
我们小区有个院子，我喜欢在院子里玩。因为院子 里有假山、草地、小花、树木和亭子，所以我很喜欢它。 今天我发现院子里的小草经常被人们踩来踩去，所 以我决定做一块宣传牌。于是我找来了木棍和木板。木 棍是圆柱形的。木板是长方形的，和木棍搭配起来很合 适。木板的边有些粗糙，于是爸爸拿来砂纸帮我把木板 打磨光滑。然后我再把它们洗干净，放在太阳下晒干。 晒干后，我用笔在木板上写上：“请不要踩踏草坪，小 草也是我们的朋友。”最后，爸爸用刀把木棍从中间砍 了一条缝，把木板卡进去，宣传牌就做好了。 我带着牌子来到院子里，费了九牛二虎之力才把它 插在了草坪上。下午，我发现踩踏草坪的人变少了，这 时我心里很高兴。我们都来做个绿色小卫士吧！这样我 们的地球会更加美丽。
从太空 中看地球, 地球是一个 蔚蓝色的星 球。地球养 育了人类, 也养育了地 球上的一切 生物。 但是这个美 丽的星球当 今正为环境 问题所困扰。
海 边
美 丽 的 地 球 将 不 再 美 丽
我是绿色小卫士
（1）制定绿色行动计划。 （2）编写环保提示语。 （ 3）把自己参加绿色行动中印象最深的事情 例： 我是小草，请你别踩疼我。
我是绿色小卫士
星期天，我和爸爸、妈妈去公园散步，刚走进公园就看见 了一些白色的塑料袋落在地上，非常明显。 “这些乱扔垃圾的人真是不文明”，我心里在埋怨他们。 我眼睛一亮，对了，我是绿色小卫士，应该爱护环境。我就弯 下腰捡起垃圾往垃圾桶扔。妈妈说：“用手捡多不卫生呀，用 树枝夹”。于是，我用两根树枝，双手一夹，垃圾便乖乖地跟 着我走。 我们走到公园的一座桥，看见草丛、石缝到处是垃圾。我 一边走一边捡。来到了游乐园，我一眼就看见石椅子上有白色 塑料袋，它们像可怕的敌人一样攻击者我们。我跑过去把它们 一个个都消灭掉。我又发现湖面上还有一些白色塑料袋，我就 把它们都捞上来，可是，有一个塑料袋我捞不着，爸爸说： “我来帮你。”于是，爸爸拉着我的手，我另一只手拿着树枝 去挑，终于把这个塑料袋捞了上来。我像打了胜仗的士兵一样 高兴。 虽然今天只有我和爸妈在清理垃圾，但我相信，人们一定 会爱护环境，会有更多人来做绿色小卫士的。
果皮箱向你微笑。 写下来。。 举手之劳，美化小区。 第一段：时间、地点、人物。

小草微微笑，请你绕一绕。 第二段：事情的开始、经过、结果。
你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手， 第三段：感受 不留下任何纸屑。
我是绿色小卫士
我的小区里有很多垃圾，树木花草却很少，来这里的 客人都会说这里的美化绿化环境很不好。怎么办呢？有了。 星期六，我起来吃完早餐就飞快地下楼去了。我先邀 请了我的一些好朋友，问他们是否同意来美化绿化环境， 他们各个都齐声说“好”。我做队长，总共二十个人，分 为五个组，每个组有四人。下面我们就来介绍情况吧！第 一组做宣传牌，有写“你不要乱动它，花草树木会害羞 的”，还有写“请不要乱扔垃圾 ”等等，共四块。 然后 插在小区的门口和路上的每一个地方。第二组在打扫楼梯。 第三组在打扫小区的门口。第四组在打扫小区每个放车的 地方。第五组在种树和种花、浇水。我们的工作做好以后， 我就叫他们集中，我们商量好以后每个星期六都来这里打 扫卫生，给花草树木浇水。 我们做了这件好事，心里感到非常高兴。有一句话： 关心别人，快乐自己！
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。