高二生物月考卷

2014——2015学年度第一学期高二生物第一次月考试题第一卷选择题一、选择题：本题包括30小题，每小题2分，共60分。

每小题只有一个选项最符合题意。

1．人体内环境必须保持相对稳定状态，才能保证组织细胞正常的生命活动。

下列各项生理活动中，与内环境的相对稳定无直接关系的是（）A．尿液和汗液的排出 B．血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快C．血液运输养料和废物 D．食物残渣形成粪便排出体外2.下列各项中，那一项属于物质进入内环境的实例（）A．血糖进入肾小囊腔内B．牛奶被饮入胃中C．氧进入血液中的红细胞里D．胰岛素被注射到皮下3.人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是（）4.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起（）A．酶促反应速率的加快 B．儿童患佝偻病C．细胞代谢紊乱 D．成年人患肌无力病5.组织液生成增多，大量积累在组织细胞间隙就会导致组织水肿。

下列各项中不能引起水肿的是（）A．营养不良，血浆蛋白含量减少B．花粉过敏，使毛细血管通透性增大C．饮食过咸导致血浆渗透压过高D．淋巴结发炎，淋巴回流受阻6.下列物质中，都属于内环境组成成分的一组是( )①抗体②激素③糖原④呼吸氧化酶⑤染色体⑥胰淀粉酶⑦无机盐A．①②③⑥B．②④⑥⑦ C．①②⑤⑦D．①②⑦7.长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失。

此时水泡中的液体主要渗入（） A．组织细胞 B．毛细血管和各级动脉、静脉C．各级动脉和静脉 D．毛细血管和毛细淋巴管8.下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是（）A．稳态有利于酶促反应的正常进行B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C．当稳态遭到破坏时，可能导致疾病发生D．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病9.人体内对内环境稳态起调节作用的系统是（）A．消化系统和呼吸系统 B．循环系统和运动系统C．排泄系统和生殖系统 D．神经系统、内分泌系统和免疫系统10．高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是( )A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞11. 人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会：A.大于7.35～7.45B.远小于7.35～7.45C.维持在7.35～7.45D.稳定在3～412．给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这主要是利用什么调节 ( )A. 神经调节B. 体液调节C. 激素调节D. 内分泌调节13．神经纤维受到刺激时，刺激部位细胞膜内外的电位变化是（）①膜外由正电位变为负电位②膜内由负电位变为正电位③膜外由负电位变为正电位④膜内由正电位变为负电位A．①② B．③④ C．②③ D．①④14．如图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M处给以电刺激，在B,C处用电流计测其电位变化，电流计指针 ( )A.不动B.向左摆C.向右摆D.发生两次方向相反的摆动15.某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。

该病人受损伤的部分可能是在反射弧的：①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器A.②④B.①④C.②D.②⑤16.下列有关神经信号的传导与传递，说法正确的是( )A．兴奋在神经纤维上的传导是单向的B．兴奋在神经纤维上的传导是不需要消耗ATP的C．兴奋在神经元之间传递是单向的D．兴奋在神经元之间传递是通过局部电流完成的17. 下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（）A．突触小体完成“化学信号—电信号”的转变B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋18.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。

某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是( )A．突触前神经元持续性兴奋 B．突触后神经元持续性兴奋C．突触前神经元持续性抑制 D．突触后神经元持续性抑制19.右图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是( )A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧B．该图为膝跳反射示意C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应20.下列有关人脑功能的说法错误的是( )A．语言功能是人脑特有的高级功能B．大脑皮层V区受损患者不能写字C．脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控D．由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关21.下列关于生长激素和甲状腺激素的叙述中，不正确的是（）A．幼年生长激素分泌不足引起侏儒症B．甲状腺激素为生长发育提供物质和能量C．甲状腺激素和生长激素具有协同作用D．甲状腺激素的分泌受到垂体调控22.促胰液素和促甲状腺激素的靶细胞分别是（）A．肠黏膜细胞和甲状腺细胞 B．胰腺细胞和甲状腺细胞C．肝细胞和下丘脑细胞 D．胰岛细胞和垂体细胞23.关于人体激素的叙述，错误的是（）A．激素在人体内作为信息物而发挥作用B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应D．正常人体内，激素的分泌受反馈调节24.科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后，观察到的相应现象如下表：注射的激素与注射后的反应对应正确的是（）A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素25.小明因故没吃早饭就上学，到第四节课时仍然精神饱满地认真听讲和学习，这时他体内血糖调节的过程不正确的是：（）A．胰高血糖素促进肝糖元水解生成葡萄糖B．肾上腺素促进肝糖元分解C．胰高血糖素促进胰岛B细胞分泌胰岛素D．胰高血糖素促进非糖物质转化成葡萄糖26.下列与高等动物的激素调节没有直接关系的是( )A．人吃食物时唾液腺分泌唾液B．人的血糖浓度保持相对稳定C．雄鹿到一定年龄后会长出发达的鹿角D．给青鱼注射鲤鱼垂体的提取物能促进青鱼卵巢成熟27.当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是 ( )①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素A．①② B．③④ C．②④ D．①②④28.当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确的是( )①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴觉③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加④摄水量增加⑤减少尿的排出A. ①→②→③→④→⑤B. ②→①→④→③→⑤C. ①→②→④或①→③→⑤D. ②→①→④或②→①→③→⑤29.下面关于下丘脑功能的叙述中，正确的是（）①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温③下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉④血糖浓度低时，下丘脑通过有关神经的作用，促进胰岛A细胞的分泌活动⑤内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉A．①②③B．②③④C．②④⑤D．①④⑤30.下列有关人体体温调节的叙述，错误的是（）A．寒冷环境刺激可使肾上腺素分泌增加，机体产热增加B．寒冷环境刺激可使皮肤毛细血管收缩，机体散热减少C．炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素增加，机体散热增加D．极端炎热环境中，人体不能只靠神经和体液调节来维持体温恒定答题卡班级姓名学号成绩一、选择题（60分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案题号16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案二、非选择题（40分）31.（13分）请根据图示回答问题：（1）图中①、②、③、④分别代表的是、、、，其中共同构成内环境的是_______________（填写标号）。

（2）②与③相比，③中不含有的成分是________________。

（3）图中毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是_______________，毛细血管壁细胞生活的具体环境是（填写标号）。

（4）血液中的氧气进入细胞的途径是（用标号和箭头表示）。

图中氧气浓度最高处是，CO浓度最高处是 (填2写标号)。

（5）若胰岛素由细胞①合成，则细胞①生活的内环境是，胰岛素分泌到细胞外经过层磷脂分子。

31．(12分)右图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图。

（1）图中虚线内物质总称为，其中A代表，B代表，C代表。

（2）填写图中D、E系统的名称：D ；E 。

（3）从图中可以看出，维持内环境渗透压的Na+ 和Cl－以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过、系统。

（4）体内细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过、的排出则要经过、系统。

系统。

而CO233．（10分）下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。

请分析回答：（1）甲图中f表示的结构是_________，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________。

（2）静息时，乙图中①处内外电位呈_______________。

（3）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是______________，该物质经过_________加工，形成突触小泡，以的方式释放到突触间隙，可与B 的_________________发生特异性结合，引起B的膜电位变化。

兴奋不能由B传到A的原因是_________________________________。

（4）为兴奋的传导提供能量的细胞器是_______________。

54.（5分）人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。

下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。

据图回答有关问题：⑴激素A是________________________，激素B是。

⑵人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会_______________。

⑶如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是_______________。

这是一种_______________调节机制。