2020高三生物上学期教学质量监测(联考)试题(含解析)
2020年高三生物第一次联考试题及参考答案
2020年高三生物第一次联考试题及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制，要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是A 抗病株×感病株B. 抗病纯合体×感病纯合体C. 抗病株×抗病株，或感病株×感病株D. 抗病纯合体×抗病纯合体，或感病纯合体×感病纯合体2.关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是（）A.叶绿素含有镁元素B.脱氧核糖含有磷元素C.血红素分子含有铁元素D.胰岛素含有碳元素3.真核生物细胞核的功能是（）A. “生产蛋白质的机器”B. “养料制造车间”和“能量转化站”C. “动力车间”D. 遗传信息库及细胞遗传和代谢的控制中心4.下图是4种植物细胞的细胞周期示意图，下列说法正确的是（）A. 甲图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期B. 甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长C. 从a→b，由于DNA的复制使染色体数目增加一倍D. 观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲5.如图表示果蝇精原细胞在分裂过程中细胞内染色体数目、核DNA分子含量等指标的变化情况，其中图1中的乙曲线表示减数分裂过程中的染色体数目变化。
下列有关分析正确的是（）A.图2中HI段只有1个染色体组B.图3可表示有丝分裂或减数分裂C.图1中EF段和图2中BC段变化的原因不同D.基因重组可发生在图1中的CE段和图3中的jk段6.下列有关内环境与稳态的叙述正确的是（）A.大量出汗失钠，对细胞内液渗透压的影响大于细胞外液B.内环境稳态与消化、呼吸、循环、泌尿系统有功能联系C.内环境是细胞代谢的主要场所D.当外界环境的变化过于剧烈，人体内环境也能保持稳态7.如图曲线a和b不能用于表示A.质壁分离过程中植物细胞液浓度和吸水能力的变化B.萌发的植物种子在出土之前有机物种类和干重的变化C.动物细胞体积与细胞物质运输效率的变化D.细胞分化程度和全能性高低的变化8.下图甲～丁是探究酵母菌细胞呼吸方式实验中的儿套装置，下列叙述错误的是（）A.有氧条件下的装置连接顺序为：甲→乙→丙B.无氧条件下的装置连接顺序为：丁→乙C.装置丙的作用是吸收空气中的CO2D.装置乙中澄清的石灰水可用溴麝香草酚蓝水溶液代替9.如图是某植物细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（）A. 过程①处于细胞分裂的间期B. 过程②表示细胞分化C. 过程③产生的细胞遗传物质会发生改变D. 过程③体现了植物细胞的全能性10.下图所示为真核细胞中发生的某些相关生理和生化反应过程，下列叙述正确的是（）A. 结构a是核糖体，物质b是mRNA，过程①是基因的转录过程B. 过程②正在形成细胞中的某种结构，这一过程与细胞核中的核仁密切相关C. 如果细胞中r-蛋白含量较多，r-蛋白就与b结合，也促进b与a结合D. c是基因，是指导rRNA合成的直接模板，需要DNA聚合酶参与催化11.在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3。
2020届大教育全国名校联盟高三上学期质量检测第一次联考理综生物试题及答案
绝密★启用前大教育全国名校联盟2020届高三年级上学期第一次联考质量检测理综-生物试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.在细胞的生命活动中,许多重要的代谢反应发生在生物膜上。
发生在酵母菌生物膜上的代谢反应是A.氨基酸的脱水缩合B.DNA的复制与转录C.O2与[H]结合生成水D.葡萄糖分解产生乙醇2.叶绿体的类囊体是光反应的场所,某学者利用在pH8.0条件提取的类囊体做了如下实验：①将类囊体悬浮于无缓冲作用的溶液中,照光后类囊体内溶液的pH下降；②在黑暗中,将类囊体悬浮于pH4.0的含有ADP和Pi的某种有机酸溶液中,类囊体腔内的pH 变为4.0且类囊体内外均无A TP的合成；③在实验②结束后,将悬浮液的pH迅速调整到8.0,悬浮液中有ATP的生成。
下列分析不合理的是A.照光时类囊体内的H＋来自光反应中水的光解B.类囊体内H＋的跨膜转运不需要蛋白质的协助C.光照条件下类囊体内H＋的浓度高于叶绿体基质D.H＋由类囊体进入叶绿体基质时能驱动ATP的合成3.某学者利用“影印培养法”研究大肠杆菌抗链霉素性状产生的原因,先将原始菌种涂布在1号培养基上,培养出菌落后,将灭菌绒布在1号上印模,绒布沾上菌落并进行转印,使绒布上的菌落按照原位接种到2号和3号培养基上。
待3号上长出菌落后,在2号上找到对应的菌落,然后接种到不含链霉素的4号培养液中,培养后再涂布到5号培养基上,并重复以上步骤。
实验过程如图所示。
下列相关叙述错误的是A.大肠杆菌抗链霉素的性状是由基因突变引起的B.大肠杆菌的抗链霉素突变是由链霉素诱导产生的C.4号与8号培养液中,抗链霉素菌株的比例逐渐增大D.在一定时间内4号培养液中大肠杆菌的数量逐渐增多4.脱落酸(ABA)与赤霉素(GA)对种子的休眠、萌发具有重要调控作用。
2020届高三生物上学期10月联考试题
2020届高三生物上学期10月联考试题考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。
满分90分，考试时间90分钟。
2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色，墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。
选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。
4.本卷命题范围：高考范围。
一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.流感疫苗是预防和控制流感的主要措施之一，可减少接种者感染流感病毒(RNA型病毒)的机会或减轻流感症状。
下列叙述正确的是A.流感病毒属于生命系统的个体层次B.流感病毒其有不稳定、易变异的特点C.注射流感疫苗的人群不会再患流感D.流感病毒的外充蛋白在其核糖体合成2.近年来奶茶已经成为街头巷尾的热门饮料，奶茶中既含有糖分如葡萄籍、麦芽糖，也含有大量的脂质等油腻物质。
下列叙述错误．．的是A.奶茶中的葡萄糖不是人体细胞的直接能源物质B.可用斐林试剂在水浴加热条件下区分葡萄糖和麦芽糖C.在对奶茶提取物之一的脂肪进行检测时可以不使用显微镜D.脂肪在人体细胞中氧化分解时释放的能量比同质量糖类多3.下列关于细胞生物膜系统的叙述，正确的是A.念珠藻、酵母菌的生物膜系统都由细胞膜、细胞器膜和核膜等构成B.细胞的核膜是双层膜结构，核孔允许RNA和蛋白质自由进出C.内质网内连核膜、外连细胞膜，是真核细胞生物膜系统的转换中心D.叶绿体通过类囊体堆叠构成的基粒扩大了CO2固定发生的膜面积4.下列关于物质跨膜运输的叙述，错误．．的是A.护肤甘油吸收效果与皮肤细胞膜上载体蛋白数量呈正相关B.受细胞呼吸抑制剂影响的跨膜运输方式不一定是主动运输C.同一生物体内相同物质进入不同组织细胞的方式也可不同D.胞吞和胞吐主要利用了细胞膜具有一定流动性的结构特点5.美国科学家发现一种热稳定的RNA连接酶(KOD1，本质为蛋白质)，该酸能连接断裂的RNA 片段。
2019-2020年高三上学期12月联考生物试题 含答案
2019-2020年高三上学期12月联考生物试题含答案一、选择题：本题共35小题，1-25小题每小题1分，26-35小题每小题2分，每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
1.有一类生物大分子具有多种功能，如运输、催化功能和携带遗传信息等功能，这类生物大分子是A.蛋白质B.DNAC.RNAD.多糖2.细胞自噬是细胞通过溶酶体与包裹细胞自身物质的双层膜融合，从而降解细胞自身病变物质或结构的过程(如图)。
下列有关叙述中，正确的是A．图中自噬体的膜由双层磷脂分子组成B．图中的水解酶是在自噬溶酶体中合成的C．图中溶酶体与自噬体融合过程体现了细胞膜的选择透过性D．溶酶体所参与的细胞自动结束生命的过程是由基因决定的3.大分子物质进入细胞与进入细胞核比较，两者相同的是A.都依赖膜的流动性B.都跨了两层膜C.都具有选择性D.都不消耗能量4．如图表示光合作用和有氧呼吸过程中C、H、O三种元素的转移途径以及能量转换过程。
图中序号表示相关的生理过程。
下列叙述不正确的是A．在元素转移途径中，④与⑧、⑦与⑨表示的生理过程相同B．在元素转移途径中，能在小麦根尖成熟区细胞中发生的生理过程有②③⑥⑦⑨C．在有氧呼吸过程中，产生能量最多的过程是⑦D．ATP中的能量不仅可以来自光能，也可以来自有机物中的化学能；ATP中的化学能可以转变为化学能而不能转变为光能5．下图表示蝴蝶兰在正常和长期干旱条件下CO2吸收速率的日变化。
据图分析下列说法正确的是A．长期干旱条件下，叶肉细胞在0～4时不能产生ATP和[H]B．长期干旱条件下，叶肉细胞在10～16时不能进行暗反应C．正常条件下，12时CO2吸收速率最快，植株干重最大D．长期干旱条件下，蝴蝶兰可通过夜间吸收CO2以适应环境6. 下图表示某高等动物体内细胞分裂的几个时期，下列有关说法正确的是A．甲图中有2个四分体B．丙图可发生基因重组C．乙图中一定存在等位基因D．丙图表示次级精母细胞7．下图为某酶在不同温度下反应曲线和时间的关系，从图中不能获得的信息是A．酶促反应最适温度范围B．高温使酶活性下降C．酶促反应生成物量与时间的关系D．酶促反应速率与酶浓度的关系8．下面概念图中a~g分别所代表的意义最恰当的一组是A．无丝分裂有丝分裂坏死衰老癌细胞减数分裂受精作用B．有丝分裂分化癌细胞凋亡坏死减数分裂受精作用C．有丝分裂癌细胞减数分裂坏死凋亡无丝分裂分化D．减数分裂畸形分化凋亡癌细胞坏死分化受精作用9．某植物红花和白花是一对相对性状，红花和白花植株杂交，不论正交或反交，F1均为红色，F1自交，F2的性状分离比总不是3:1，下列原因中肯定错误的是A．可能是多对基因控制这一对相对性状B．该植物可能是多倍体C．该性状可能是细胞质遗传D．可能是某一基因型配子或胚胎有部分致死的现象10.下图关于肺炎双球菌转化实验，分析错误的是A．肺炎双球菌转化实质是一种基因重组B．结果1中S型肺炎双球菌占绝大多数C．该实验证明DNA是遗传物质D．结果2中全部为R型肺炎双球菌11. 已知番茄的红果与黄果由一对等位基因控制。
安徽省六安市省示范高中2020届高三生物教学质量检测试题含解析
D。 聋哑人艺术团的精彩舞蹈,受老师“手语"指挥，依靠的神经中枢是位于大脑皮层的视觉中枢
【答案】D
【解析】
【分析】
1.静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去,但在神经元之间以神经递质的形式传递。
B、小肠绒毛上皮细胞向肠腔内伸出突起，增大了小肠和食物的接触面积，所以有利于小肠对营养物质的充分吸收,但不会提高营养物质的跨膜运输速率，B错误；
C、细胞骨架与细胞运动、分裂、分化、物质运输、能量转换、信息传递等有关，C正确；
D、癌细胞表面发生改变,细胞膜上的糖蛋白等物质降低，导致细胞彼此间的黏着性减小，易于扩散转移，D正确；
故选A。
【点睛】本题需要理解反义RNA的结构,其作用是与特定mRNA相结合从而抑制相关基因表达这个题干中的信息结合基因表达的过程，分析出阻止了翻译过程。
4。下ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ关于神经调节的说法中，不正确的是（ ）
A. 兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜
B。 短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关
【详解】A、根据分析，雄性由于有两条Z染色体,所以存在黑色，灰色和白色三种表现型，而雌性只有黑色和白色两种表现型,A正确；
B、aa__（5种)，A_ZbZb（2种）和A_ZbW（2种）都表现为白色，所以白色个体的基因型存9种，B正确；
C、F1雌性基因型AaZbW,雄性基因型AaZBZb，相互交配的结果用表格表示：
2020届高三上学期期末教学质量检测原创卷01-理综生物(参考答案)
2020届高三上学期期末教学质量检测原创卷01
理科综合生物·参考答案
29．（12分，除标明外，每空1分）
（1）CO2浓度(逐渐)增加
（2）增加
（3）光合作用吸收CO2和细胞呼吸释放CO2的速率相等少
（4）7（2分）0（2分）减少经过一昼夜后B植物二氧化碳的净吸收量小于0（2分）30．（10分，除标明外，每空1分）
（1）钠离子内流正（2分）
（2）能不属于（2分）
（3）b→a（2分）
（4）突触④突触后膜
31．（7分，每空1分）
（1）消费者间接
（2）网口大小、拖速等
（3）夏季至次年春季幼鱼
（4）春季和秋水温变冷，洄游鱼类离开莱州湾至越冬场过冬，虾虎鱼无远距离运动能力所占比例升高，成为绝对优势种
32．（10分，除标明外，每空1分）
（1）6
（2）一对性状可以由多对基因控制
（3）①bR 米黄色∶红色＝1∶1（2分）
②米黄色正反交致死的是雌配子若以米黄色的植株为母本时，后代米黄色∶红色＝
1∶1，以米黄色的植株为父本时，后代全为红色，则致死的是雄配子（2分）
37．（15分，除标明外，每空2分）
（1）氮源（1分）只有能利用杀虫脒的微生物才能正常生长和繁殖选择
（2）稀释涂布平板法可以用于统计样品中活菌数目显微镜直接计数
（3）强
（4）高压蒸汽灭菌湿度低会破坏培养基中的营养成分
38．（15分，除标明外，每空2分）
（1）细胞体积小、细胞核大、核仁明显可以增殖而不发生分化
（2）限制酶和DNA连接酶显微注射法（技术）细胞代谢必需的（1分）（3）DNA分子杂交内细胞团受体子宫对外来胚胎不发生免疫排斥反应。
安徽省五校怀远一中、蒙城一中、淮南一中、颍上一中、淮南一中、涡阳一中2020届高三生物上学期联考试题
安徽省五校怀远一中、蒙城一中、淮南一中、颍上一中、淮南一中、涡阳一中2020届高三生物上学期联考试题（含解析）一、选择题1.我国是世界上第一个人工合成蛋白质——结晶牛胰岛素的国家，下列相关叙述正确的是A. 牛胰岛素基因的基本单位是脱氧核糖核苷酸B. 牛胰岛素内的51个氨基酸排列顺序是随机的C. 牛胰岛素中的N主要分布在肽链游离的氨基中D. 沸水浴加热后，牛胰岛素遇双缩脲试剂不会呈紫色【答案】A【解析】【分析】结晶牛胰岛素的本质是蛋白质，基本组成单位是氨基酸，蛋白质遇双缩脲试剂会呈紫色。
【详解】A、基因是有遗传效应的DNA片段，其基本单位是脱氧核糖核苷酸，A正确；B、牛胰岛素基因中碱基对的特定排列顺序决定了氨基酸特定的排列顺序，B错误；C、牛胰岛素中的N主要分布在肽键中， C错误；D、高温改变了蛋白质的空间结构，但仍然存在肽键，遇双缩脲试剂仍然会呈紫色，D错误。
故选A。
2.下列关于细胞中的化合物描述正确的是A. 磷脂、ATP、脱氧核糖均由C、H、O、N、P五种元素组成B. 细胞能直接吸收的糖是单糖，其功能是为细胞的生命活动提供能量C. 小麦种子和花生种子萌发时，有机物氧化分解散失的能量形式相同D. 组成叶绿素中的镁元素以离子的形式存在【答案】C【解析】【分析】磷脂、ATP、DNA、RNA的组成元素都是C、H、O、N、P；单糖分为五碳糖和六碳糖，其中五碳糖是构成核酸的成分；细胞呼吸所释放的能量大部分以热能形式散失，少量储存在ATP中；元素在细胞中主要以化合物的形式存在。
【详解】A、磷脂和ATP的元素组成是C、H、O、N、P，脱氧核糖是五碳糖，由C、H、O三种元素组成，A错误；B、单糖中的五碳糖参与构成DNA和RNA，不参与细胞生命活动供能，B错误；C、种子萌发时由细胞呼吸供能，散失的能量都是热能，C正确；D、组成叶绿素的镁以化合物的形式存在，D错误。
故选C。
【点睛】本题考查了常见物质的组成元素、糖类的功能、细胞呼吸所释放的能量去向以及细胞中元素的主要存在形式，识记相关知识是解答本题的关键。
2020届高三上学期期末教学质量检测原创卷01-理综生物(全解全析)
2020届高三上学期期末教学质量检测原创卷01理科综合生物·全解全析123456B BC A A C1．B【解析】蛋白质是生命活动的主要承担者，故功能越复杂的生物膜，所含蛋白质的种类和数量越多，A正确；叶绿体的类囊体薄膜上附着光合色素，能吸收、传递和转化光能，B错误；细胞膜上附着ATP 水解酶，以便于为选择吸收某些营养物质提供能量，C正确；核膜上有许多核孔，利于核质之间物质交换与信息交流，D正确。
故选B。
2．B【解析】甲细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，又因为细胞质均等分裂，说明该细胞可能是次级精母细胞或者第一极体，A错误；乙细胞含有2对同源染色体，B正确；乙细胞产生的是次级精母细胞，而丙是次级卵母细胞，C错误；丙中没有同源染色体，M、m为复制后分离的两条相同的染色体，D错误。
3．C【解析】分析图甲，某激素可以进入细胞内与胞内受体结合，从而影响核基因的表达。
该激素可以表示脂溶性激素，如性激素，性激素可以以自由扩散的方式进入细胞，这与细胞膜的基本骨架磷脂双分子层有关。
图中①表示自由扩散进入，②表示翻译，③表示转录，d表示DNA，e表示mRNA，f表示蛋白质（多肽）。
乙图可以反应细胞膜具有细胞间的信息交流的功能，图中的受体化学本质为糖蛋白。
性激素属于脂溶性激素，以自由扩散方式穿膜，与细胞膜的基本支架磷脂双分子层有关，A正确；甲图可说明信息分子可影响基因表达过程，其中②表示翻译，③表示转录，它们的碱基互补配对方式不同，B 正确；甲图中的d（DNA）是以脱氧核糖与磷酸交替连接为基本骨架，C错误；乙图表示细胞膜具有细胞间的信息交流的功能，图中的受体化学本质为糖蛋白，D正确。
4．A【解析】根据题干信息分析，本实验的目的是确定病毒核酸的类型是DNA还是RNA，因此应该分别标记DNA和RNA特有的碱基，即分别用放射性同位素标记尿嘧啶和胸腺嘧啶，A错误；由于病毒是没有细胞结构的，必须寄生于活细胞中，因此先将甲、乙两组螨虫细胞分别培养在含同位素标记的尿嘧啶或胸腺嘧啶的培养基中，B正确；再将病毒分别接种到含有甲、乙两组螨虫细胞的培养液中，C正确；一定时间后离心并收集、检测病毒的放射性，以确定病毒的类型，D正确。
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1. 用电子显微镜观察蓝藻和酵母菌，都能观察到的结构是A. 细胞壁和叶绿体B. 线粒体和中心体C. 核糖体和拟核D. 核糖体和细胞膜【答案】D【解析】本题考查细胞的多样性与统一性，要求考生理解原核细胞与真核细胞结构的相同点与不同的，明确电子显微镜下可观察到细胞的亚显微结构。
电子显微镜下可观察到细胞的亚显微结构，蓝藻属于原核细胞，酵母菌属于真核细胞，电子显微镜下可观察到蓝藻的细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体及拟核等结构，可观察到酵母菌的细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、核糖体、液泡等结构，原核细胞与真核细胞共有的唯一细胞器是核糖体，因此用电子显微镜观察蓝藻和酵母菌，都能观察到的结构是细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体，综上分析，ABC错误，D正确。
【点睛】易错知识点拨——原核细胞与真核细胞比较：项目原核细胞真核细胞模式图解大小较小较大本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的真正的细胞核细胞壁主要成分为肽聚糖植物细胞细胞壁主要成分是纤维素和果胶细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核，无核膜和核仁有核膜和核仁DNA存在形式拟核：大型环状；质粒：小型环状细胞核中：和蛋白质形成染色体(质)；细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在统一性都有细胞膜、细胞质，共有的细胞器是核糖体2. 下列有关科学史的叙述，正确的是..........................................7. 脂质体是以磷脂等物质制备的中空膜泡状结构的人工膜。
转基因技术中的做法是将磷脂、胆固醇或其他脂质的乙醚溶液加入到DNA溶液中，经特殊处理而得到单层或双层的带DNA的脂质体小泡，其可被受体细胞内吞而实现基因转移。
下列说法错误的是A. 脂质体介导基因转移的原理是膜的流动性B. 脂质体介导基因转移的过程起到了运载体的作用C. 转移前对植物受体细胞去壁可提高转移效率D. 动物对导入的脂质体小泡会产生免疫反应【答案】D【解析】本题考查生物膜的结构、成分及功能，要求考生能利用所学知识解读题给信息，进行推理和分析，进而得出正确的判断。
根据题意，经特殊处理而得到单层或双层的带DNA的脂质体小泡，可被受体细胞内吞而实现基因转移，细胞内吞作用依赖于细胞膜的流动性，A正确；脂质体介导基因转移的过程起到了运载体的作用，可将目的基因（DNA）携带进入受体细胞内，B正确；植物细胞工程中，利用纤维素酶和果胶酶处理可去除细胞壁获得原生质体，有利于原生质体的融合，因此利用经特殊处理而得到单层或双层的带DNA的脂质体小泡，将DNA携带入受体植物细胞内，转移前对植物受体细胞去壁有利于脂质体小泡与植物细胞膜的融合，可提高转移效率，C正确；根据题意，该脂质体小泡的膜表面不含糖蛋白，因此动物对导入的脂质体小泡不会产生免疫反应，D错误。
8. 下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是【点睛】1）易错知识点拨——细胞膜的结构特点与功能特性比较：项目特点原因实例影响因素结构特点一定的流动性构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子不是静止的，而是可以运动的变形虫的变形运动、细胞融合、胞吞、胞吐温度：在一定范围内，细胞膜的流动性随温度升高而增大功能特性选择透过性植物对离子的选择性吸收、神经细胞对K＋的吸收和Na＋的排出①内因：细胞膜上载体的种类和数量；②外因：温度、pH、O2等影响呼吸作用的因素2）方法技巧——物质出入细胞方式的判断：(1)根据分子大小与对载体、能量的需要进行判断：(2)根据运输方向判断：逆浓度梯度的跨膜运输方式是主动运输。
顺浓度梯度的跨膜运输方式为被动运输。
10. 下图表示某植物的一片叶子在条件改变前后吸收C02和释放02的有关曲线，下列分析错误的是A. 光照强度的变化也可以影响暗反应的速率B. 强光开始照射后，短时间内发生光合作用的叶肉细胞叶绿体中C3和C5的含量分别是减少和增加C. 据实线AB段变化可推测，强光照射产生的ATP和[H]除满足还原C3需要外还有剩余D. B点以后该片叶子的光合作用速率等于呼吸作用速率【答案】D【解析】本题结合曲线考查光照强度对光合作用的影响，要求考生利用所学知识解读图形，判断出图中实线表示暗反应速率，虚线表示光反应速率，进而分析、判断各选项，此题难度较大。
分析图中曲线可知，由弱光变成强光，则光反应加速，氧气释放速率迅速升高；由强光变成弱光，则光反应减弱，氧气释放速率迅速下降，故图中虚线表示释放02的速率曲线，实线则为C02的吸收速率曲线，因此从实线变化情况可知，光照强度的变化也可以影响暗反应的速率，A正确；图中曲线表明，强光开始照射后，氧气释放速率急剧上升，二氧化碳吸收速率上升相对缓慢，即光反应为暗反应提供的[H]和ATP迅速增多，还原C3生成C5速率也迅速升高，而固定C02（消耗C5）生成C3速率上升相对缓慢，故短时间内发生光合作用的叶肉细胞叶绿体中C3和C5的含量分别是减少和增加，B正确；据实线AB段变化可推测，强光照射产生的ATP和[H]除满足还原C3需要外还有剩余，C正确；由上述分析可知，实线表示暗反应速率，虚线表示光反应速率，B点以后实线与虚线重合，说明此时段该片叶子的光反应速率等于暗反应速率，D错误。
【点睛】解题思路点拨——环境因素骤变对物质含量动态变化的判断：(1)分析方法：①需在绘制光合作用模式简图的基础上借助图形进行分析。
②需从物质的生成和消耗两个方面综合分析。
如CO2供应正常、光照停止时C3的含量变化：(2)含量变化分析过程与结果：条件过程变化C3C5[H]和ATP 模型分析光照由强到弱，CO2供应不变①过程减弱②③过程减弱，④过程正常进行增加减少减少光照由弱到强，CO2供应不变①过程增强②③过程增强④过程正常进行减少增加增加光照不变，CO2由充足到不足④过程减弱，①②③过程正常进行，随C3减少②③减弱，①过减少增加增加程正常光照不变，CO2由不足到充足④过程增强①②③正常进行，随C3增加②③增强，①过程正常增加减少减少11. 某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，下图为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。
下列叙述正确的是A. 若将温度从25℃提高到30℃时，a、d点在纵轴方向上均上移B. b点时植物才开始进行光合作用C. a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响D. c点时该植物的02产生量为N1一N2【答案】A【解析】本题考查细胞呼吸、光合作用及其影响因素，要求考生理解细胞呼吸和光合作用的过程及其影响因素，能利用所学知识解读图形，判断出图中b点为光补偿点，c点为光饱和点，d点出现光饱和现象，a点的纵坐标代表细胞呼吸强度，可据此分析答题。
根据题意，植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，若将温度从25℃提高到30℃时，则光合作用强度减弱，细胞呼吸强度增强，所以a点上移；d点对应的纵坐标代表净光合作用强度=实际光合作用强度-细胞呼吸强度，因此d点在纵轴方向上也应该上移，A正确；由于b点时净光合作用强度为0，即实际光合作用强度=细胞呼吸强度，因此b点前植物已经开始进行光合作用，B 错误；a点时叶肉细胞只进行细胞呼吸，不进行光合作用，细胞呼吸除受温度影响外，还受环境中氧气浓度、植物含水量等其他因素影响，C错误；c点为光饱和点，c点时该植物的02产生量（实际光合作用强度）=净光合作用释放的02量+细胞呼吸吸收的02量=N1+N2，D错误。
【点睛】解题方法指导：（1）光合作用曲线中补偿点和饱和点移动规律：累）【解析】本题结合图形考查光合作用、细胞呼吸等过程，要求考生能理解光合作用和细胞呼吸过程，理解影响光合作用的因素及其实践应用；能利用所学知识解读图形，判断出图1中a是叶绿体、b是线粒体、c是液泡，①—⑤分别是水、C02、02、葡萄糖（糖类）、ATP；图2中B、G两点时净光合作用为0，图3中B、D两点时净光合作用为0，可据此分析答题。
（1）分析图1可知，图中物质②、⑤分别表示C02、ATP，结构c是液泡，a是叶绿体，物质④是葡萄糖（糖类），叶绿体中光合作用的化学反应式为：C02+H20(CH20)+02(或6C02+12H20C6H1206+6H20+602)。
（2）分析图2可知，曲线CE段变化的原因是环境光照过强，环境温度过高，植物叶表面的气孔关闭，C02供应不足，导致光合作用减弱；图中B、G两点时净光合作用为0，此时实际光合作用合成的有机物量与细胞呼吸消耗的有机物量相等，B、G两点之间的时间段植物净光合作用一直大于0，即一直进行有机物的积累，而G点以后净光合作用小于0，因此植物一昼夜内有机物含量最多的时刻是G。
（3）图3表示一昼夜内密闭容器中02相对含量的变化情况，因此曲线上升说明实际光合作用产生的氧气量大于细胞呼吸消耗的氧气量，而曲线下降说明实际光合作用产生的氧气量小于细胞呼吸消耗的氧气量，因此曲线走势的折点表明此时实际光合作用产生的氧气量等于细胞呼吸消耗的氧气量，故该植株光合作用释放的02量和呼吸作用消耗的02量相等的点是B点和C点；植株经过一昼夜后，D 点的氧气含量低于A点，密闭装置内的02含量比实验前低，说明该植株细胞呼吸消耗的有机物总量多于光合作用合成的有机物总量，因此没有有机物积累。
42. 图1、图2分别表示1000m持续全速游泳对女运动员不同生理期雌二醇（一种雌激素）、胰岛素水平影响研究的实验结果。
请据图回答下列问题。
（1）该实验的自变量是_____________。
（2）胰岛素的生理功能是___________，从而使血糖水平降低。
1000m持续全速羟化酶，导致苯丙氨酸代谢异常，引起苯丙酮尿症，说明基因控制性状的方式为基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。
（2）分析图1可知，Ⅰ1和Ⅰ2正常而其女儿Ⅱ1患病，说明该病是常染色体隐性遗传病，则Ⅱ1的基因型一定为aa，Ⅰ1和Ⅰ2的基因型一定为Aa；Ⅱ1的基因型可能是AA或Aa。
结合题意分析图2可知，由于Ⅱ1的基因型一定为aa，限制酶MspⅠ剪切后形成的19kb基因片段为a基因，则23kb基因片段为A基因，故根据图2可知，Ⅱ2、Ⅱ3和Ⅲ1的基因型都一定为Aa。
（3）由上述分析可知，Ⅱ2和Ⅱ3的基因型都一定为Aa，若Ⅱ2和Ⅱ3生的第2个孩子表现正常，则这个孩子的基因型及比值为AA：Aa=1:2；这个孩子长大后与正常异性婚配，由于正常人群中每70人中有1人是该致病基因的携带者，则生下PKU患者的概率是2/3×1/70×1/4=1/420，而正常人群中男女婚配生下PKU患者的概率为1/70×1/70×1/4=1/19600，因此该孩子长大后与正常异性婚配，生下PKU患者的概率是正常人群中男女婚配生下PKU患者的1/4201/19600=46.67倍（保留两位小数）。