书法入门(一)课件ppt

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华山庙碑
史晨碑
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(三)楷书、行书、草书:书法艺术的成 熟 在由篆到隶的演化中,由于毛笔快写 和笔法发展的缘故,草书便产生了。隶法 解体后,写得近于谨严些的就成了楷书, 写得近于奔肆些的就成了草书,介乎真、 草之间的就是行书。至此,汉字的几种书 写形式均已产生,写字也不仅仅在于实用 ,美感和享受也成为发展的动力,书法艺 术进入成熟时期。
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清代是中国书法史的一个重要 转折时期,书法流派呈现出前所 未有的大分化。有扬州八怪之称 的郑燮则是游弋于碑帖之间的书 家,素有诗、书、画三绝之美誉, 书法揉入画兰、竹之笔意,形成 自己独特的风格。
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“民国四大家”分 别指谭延闿(楷书)、 胡汉民(隶书)、吴 稚晖(篆书)、于右 任(草书)
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结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
王羲之
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长沙马王堆出土的汉简已具备行书的风貌
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《兰亭序》
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颜真卿 《祭侄文稿》
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苏轼 《寒食帖》
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晋 王珣 《伯远帖》
王献之 《鸭头丸贴》
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(五)草书
草书是汉字的一种字体,特点是结 构简省、笔画连绵。形成于汉代,是为 了书写简便在隶书基础上演变出来的。 有章草、今草、狂草之分。《说文解字》 中说:“汉兴有草书。存字之梗概,损 隶之规矩,纵任奔逸,赴速急就,因草 创之意,谓之草书。”

书法入门课件ppt

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草书,是为书写便捷而产生的一 种书体。《说文解字》中说:“汉兴 有草书”。
其特点是:存字之梗概,损隶之 规矩,纵任奔逸,赴速急就,因草创 之意,谓之草书。
王羲之的草 书,在用笔和 结构的变化上 ,都达到了极 致。
用笔以方折 为主,斩钉截 铁,干净简捷 ,从容不迫。
执 笔 法
学好书法的
临摹是学习书
融诗书画为一体, 力求形式和内容统一, 使作品成为“意美、音 美、形美”的三美佳作。
何谓“书体”
书体是由于汉字的出现,随着字体的发展变化而发展变化,最后从 字体中分离出来,独立成义并逐渐丰富的具有各自独特面目和独特风 格的汉字书写体系
早期书体即指字体,如甲骨、大篆、小篆、隶书、草书、楷书等。 隋唐以后,书体的义意又扩展到书法艺术的风格上,如唐之欧体、 颜体、柳体。
一、起笔的要点:点、 带、转
二、行笔的要点:中锋铺 豪
书写要点:
全身之力奔赴 笔端
讲究气势和笔 力
三、收笔的要点:提、 折、回
注意要点:
1.练习长横要注意不同横的写 法(粗细),能提高书写时的 笔力。 2.练习横画要多练习长横,能 提高写字的稳定性。
字形方正大方 ,横竖折笔之处, 圆中寓方,圆融浑 劲,古茂雄秀。
隶书,亦称汉隶,是汉字中常见的一种庄重的字体,书写效果略 微宽扁,横画长而直画短,呈长方形状,讲究“蚕头雁尾”、“一 波三折”。
隶书起源于秦朝,由程邈形理而成,在东汉时期达到顶峰,书法 界有“汉隶唐楷”之称。

《曹全碑》
曹全碑是东汉时 期重要的碑刻, 碑身两面均有隶 书铭文,是汉代 隶书的代表作
风格秀逸多姿 ,结体匀称,为 历代书家推崇备 至
楷书,又称正楷、楷体、 正书或真书,是汉字书法中 常见的一种字体。

软笔书法入门基础PPT课件

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2 中指在食指下面搭在笔的
外侧,既加强食指捏笔的力量, 又发挥把笔往里钩的作用;
3 无名指的甲肉之际抵在笔
杆内侧,起着把笔往外推的作用;
4 小指附在无名指的指肚下
部,辅助无名指把笔往外推
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握笔时要如古人所说:“令掌虚如 握卵”,这样便于运笔。
学书要经常练习握笔、钩回、推出和 旋转笔杆(加上腕的作用)练习画直线和 弧线。
每写一个笔画,都有入笔、行笔、收笔三个过程。
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结字
又叫结体或间架结构。 启功先生曾指出,写毛笔字一要把握间架结 构,二要练好笔画特点。间架结构比笔画特点重 要。间架好的字,笔画特点不突出,也还顺眼; 反过来就不行了。因此,认真研究并把握好字的 结体规律十分重要。所谓“初学分布,但求平 正”。
执笔的高低和是否悬腕、悬肘,由所
书字的大小来决定,小字低执,枕腕; 大字高执,悬腕;再大则需悬肘。
每写一个笔画,都有入笔、行笔、收 笔三个过程。
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毛笔的历史
从史前的彩陶花纹、商代的 甲骨文等上可觅到些许用笔的迹 象。
相传秦将蒙恬曾在善琏村取羊毫
制笔,在当地被人们奉为笔祖。 又据说蒙恬的夫人卜香莲也精通 制笔技艺,被供为笔娘娘。到了 汉代,笔已比较考究,路卮是当
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邵瑛
(1739--1818), 著有《黄叶著书图》 《间架结构九十二法》。
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黄自元
(1837--1918),字敬舆,号澹叟, 湖南安化县龙塘乡人,清末书法家, 实业家。 曾临摹《间架结构摘要九十二法》 书帖,为该书的推广做出了重要贡 献。 市面上能够买到的有《黄自元临九成宫》 《间架结构九十二法》

小学一年级书法入门-基本笔画及汉字书写教学ppt课件

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风 飞 西瓜 衣 四 电
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横折弯钩、斜钩、横折斜钩、竖折折钩
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9 有无 也许
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一半 作业 水平
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硬笔书法教程+课件(共106张ppt)

硬笔书法教程+课件(共106张ppt)
硬笔书法
一、钢笔楷书笔画的特点与写法 二、楷书结构(常用结构与部首)分析 三、汉字结构要点 四、汉字结构规律
六、关于临帖 五、中国书法艺术欣赏
▪ 什么是楷书?
▪ 楷书,又叫真书、正书。由于楷书书写 速度比隶属快,比草书易辨认,所以楷书 的诞生与成熟标志着新书体的产生。主要 大家有欧阳询、虞世南、褚遂良、颜真卿 以及柳公权等。
10.横折弯钩 下笔写横,顿笔折向下写竖,尔 后圆转向右写横,到起钩处略顿笔向上钩出。 如图:
11.竖折 下笔写竖(有长、短之分),顿笔后向 右写横,收笔较重。如图:
12.竖折折钩 下笔写短竖,顿笔折向右写 横,再顿笔折向左下写竖钩。如图:
13.横折提 下笔写短横,顿笔折向下写竖, 再顿笔向右上写斜提。如图:
▪ 如:风、飞、气
▪ (25)横腕笔,应圆润俊秀。
▪ 如:先、见、元、毛
▪ (26)有并排几个撇的字,不要写成象一排牙 齿。
▪ 如:友、及、反、皮
▪ (27)连着三撇的字,下撇应顶着上撇的中 间。
▪ 如;修、参、须、形
▪ (28)以右部为主的字,右部可丰满些。
▪ 如:施、腾、靖
▪ (29)以左部为主的字,左部应大些。
一、钢笔楷书笔画的特点与写法
(一)点,有右点、左点、竖点和长点之分。
(二)横,有长横、短横。
(三)竖 竖画要写垂直。竖有垂露、悬针和短竖 之分。
(四)撇 撇画要得自然舒展。撇有斜撇、竖撇、 短撇之分。
(五)捺 捺画粗细分明。捺有斜捺和平捺之分。
(六)提 提画写法是,下笔较重,由重到轻向右上行 笔,收笔要出尖。如图:
▪ (14)左撇右竖,应撇短竖长。
▪ 如:川、升、邦
▪ (15)左竖右撇,左竖应收敛而右撇应舒展。

硬笔书法入门PPT课件

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识字
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方书 力 用 片
力气
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作用 一片
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识字
生 正 来年 左
生活 正常 来去 年龄 左手
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(完整版)毛笔书法入门课件

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连贯
连贯是指笔画之间的连续性和流畅性。在书写过程中,应保持笔画的连贯,避免出现断笔或过于生硬的转折。
主次与虚实
主次
在毛笔书法中,每个字都有主笔和次笔之分 。主笔是字中最突出、最显眼的笔画,其他 笔画则起到衬托和辅助作用。主次分明可以 使字形更加鲜明有力。
虚实
虚实是指笔画与笔画之间的轻与重、浓与淡 的关系。通过虚实对比,可以突出字的主次 关系,增强视觉效果。
平衡
毛笔书法中的每个字都应保持平衡,避免出现倾斜或重心不稳的情况。平衡可以通过合理安排笔画和 结构来实现。
对称
对称是指左右两部分完全相等的结构,如“人”、“口”等字。对称可以使字形更加美观,增强整体 感。
呼应与连贯
呼应
书法中的呼应是指笔画与笔画之间、部分与部分之间的相互联系和照应。通过呼应,可以使字形更加和谐统一。
毛笔书法的艺术特点
笔法与结构
毛笔书法注重笔法与结构的统一,通 过灵活运用各种笔画和结构,创造出 千变万化的艺术效果。
气韵与意境
毛笔书法追求气韵生动和意境深远, 强调情感表达和个性风格,是中国艺 术的独特表现形式。
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毛笔书法基础知识
毛笔的选择与保养
毛笔的选择
根据书写需求和习惯,选择不同型号和材质的毛笔,如兼毫 、紫毫、狼毫等。
重要阶段
秦代的小篆、汉代的隶书以及唐代的楷书等,都是毛笔书法发展的重要阶段, 这些阶段的书法风格对后世产生了深远的影响。
毛笔书法的文化内涵
传统文化精髓
毛笔书法是中国传统文化的精髓 之一,它融合了文学、历史、哲 学、艺术等多个领域,是中华文 明的重要载体。
道德修养
毛笔书法强调“字如其人”,要 求书写者具备高尚的道德修养。 通过练习毛笔书法,可以培养耐 心、专注力和良好的品行。

四年级上册语文课件小学书法入门(一)

四年级上册语文课件小学书法入门(一)

握笔姿势
“五指执笔法’ 是用右手五个手 指全派上用场, 用“按、压、钩、 顶、抵”的方法 把笔执稳,使手 指各司其职。
横画——笔画之母
1、逆锋起笔 2、向下顿笔 3、提笔右上行 4、中锋行笔 5、稍向上提笔 6、顿笔向右下回锋
1、长横
运笔方法如前述
2、短横
1、向左逆锋起笔 2、向右下顿笔 3、提笔折锋向右 4、蓄势后向右行笔 5、提笔向右下顿笔 6、提笔回锋收笔
3、凸横
1、向左逆锋起笔 2、向右下顿笔 3、向右行笔,中间
向上凸 4、末端转锋向右下
顿笔 5、提笔回锋收笔
4、细腰横
1、向左逆锋起笔 2、向右下顿笔 3、向右行笔,中间稍
提锋 4、末端转锋向右下顿
笔 5、提笔回锋收笔
5、左尖横
1、顺锋起笔 2、力量逐渐增大,向
右中锋行笔 4、末端提笔向右下顿
融诗书画为一体,力 求形式和内容统一,使作 品成为“意美、音美、形 美”的三美佳作。
何谓“书体”
书体是由于汉字的出现,随着字体的发展变化而发展变化, 最后从字体中分离出来,独立成义并逐渐丰富的具有各自独特 面目和独特风格的汉字书写体系
早期书体即指字体,如甲骨、大篆、小篆、隶书、草书、 楷书等。
隋唐以后,书体的义意又扩展到书法艺术的风格上,如唐 之欧体、颜体、柳体。
“行”是“行走”的意思,因此它不像草 书那样潦草,也不像楷书那样端正。实质 上它是楷书的草化或草书的楷化。楷法多 于草法的叫“行楷”,草法多于楷法的叫 “行草”。
《姨母帖》
字体端庄 凝重,笔锋 圆浑遒劲, 保留隶书痕 迹较重,是 王羲之早期
草书
草书,是为书写便捷而产生的一种书体。 《说文解字》中说:“汉兴有草书”。
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起源
仓颉造字
仓颉,传说为黄帝的 史官,汉字的创造者, 被后人尊为中华文字始 祖,但普遍认为汉字由 仓颉一人创造只是传说, 不过他可能是汉字的整 理者。
何谓“书法”
从广义讲,书法是指 语言符号的书写法则。 换言之,书法是指按 照文字特点及其涵义,以 其书体笔法、结构和章法 写字,使之成为富有美感 的艺术作品。 融诗书画为一体,力 求形式和内容统一,使作 品成为“意美、音美、形 美”的三美佳作。
临摹是学习书法
最基本的方法,不但 初学书法要临摹,就 是有了一定的基础之 后还需要临摹。书法 家的一生都是在临摹 中渡过的,在临摹中 学习,在临摹中思考, 在临摹中创造。
握笔姿势

“五指执笔法’是用 右手五个手指全派上 用场,用“按、压、 钩、顶、抵”的方法 把笔执稳,使手指各 司其职。
横画——笔画之母
《石鼓文》
石鼓文是我国最早 的石刻文字,集大篆 之成,开小篆之先河
字形方正大方,横 竖折笔之处,圆中寓 方,圆融浑劲,古茂 雄秀。
隶书
隶书,亦称汉隶,是汉字中常见的一种庄重的字 体,书写效果略微宽扁,横画长而直画短,呈长方 形状,讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”。 隶书起源于秦朝,由程邈形理而成,在东汉时期 达到顶峰,书法界有“汉隶唐楷”之称。
《曹全碑》
曹全碑是东汉时期 重要的碑刻,碑身两 面均有隶书铭文,是 汉代隶书的代表作
风格秀逸多姿,结 体匀称,为历代书家 推崇备至
楷书
楷书,又称正楷、楷体、正书 或真书,是汉字书法中常见的一种 字体。 其形体方正,笔画平直,可作 楷模,故名楷书。
《黄庭经》
此帖其法极严 其气亦逸 有秀美开朗之 意态
草书
草书,是为书写便捷而产生的一种书体。 《说文解字》中说:“汉兴有草书”。 其特点是:存字之梗概,损隶之规矩, 纵任奔逸,赴速急就,因草创之意,谓之草 书。
王羲之的草书, 在用笔和结构的 变化上,都达到 了极致。 用笔以方折为 主,斩钉截铁, 干净简捷,从容 不迫。
执 笔 法
学好书法的
行书
行书在楷书的基础上产生,是介于楷书、 草书之间的一种字体,是为了弥补楷书的书写 速度太慢和草书的难于辨认而产生。 “行”是“行走”的意思,因此它不像草书 那样潦草,也不像楷书那样端正。实质上它是 楷书的草化或草书的楷化。楷法多于草法的叫 “行楷”,草法多于楷法的叫“行草”。
《姨母帖》
字体端庄凝重, 笔锋圆浑遒劲, 保留隶书痕迹较 重,是王羲之早 期的作品
4、细腰横



1、向左逆锋起笔 2、向右下顿笔 、向右行笔,中间稍 提锋 4、末端转锋向右下顿 笔 5、提笔回锋收笔
5、左尖横



1、顺锋起笔 2、力量逐渐增大,向 右中锋行笔 4、末端提笔向右下顿 笔 5、提笔回锋收笔
信心, 耐心,
恒心, 细心,
悟性。



1、逆锋起笔 2、向下顿笔 3、提笔右上行 4、中锋行笔 5、稍向上提笔 6、顿笔向右下回锋
1、长横

运笔方法如前述
2、短横




1、向左逆锋起笔 2、向右下顿笔 3、提笔折锋向右 4、蓄势后向右行笔 5、提笔向右下顿笔 6、提笔回锋收笔
3、凸横




1、向左逆锋起笔 2、向右下顿笔 3、向右行笔,中间 向上凸 4、末端转锋向右下 顿笔 5、提笔回锋收笔
何谓“书体”
书体是由于汉字的出现,随着字体的发展变化而 发展变化,最后从字体中分离出来,独立成义并逐渐 丰富的具有各自独特面目和独特风格的汉字书写体系 早期书体即指字体,如甲骨、大篆、小篆、隶书 、草书、楷书等。 隋唐以后,书体的义意又扩展到书法艺术的风格 上,如唐之欧体、颜体、柳体。
篆书
篆书是大篆、小篆的统称。 大篆指甲骨文、金文、籀文、六国文字,它们保 存着古代象形文字的明显特点。 小篆也称“秦篆”,是秦国的通用文字,大篆的 简化字体,其特点是形体匀逼齐整、字体较籀文容 易书写。在汉文字发展史上,它是大篆由隶、楷之 间的过渡。
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