高三开学主题班会教案第四篇
高三开学第一课主题班会9篇
高三开学第一课主题班会9篇高三开学第一课主题班会 11、投机取巧，坐享其成。
少数学生懒惰成性、贪图玩乐享受、不思进取，失去了学习的目标和动力。
平时不努力学习，凭自己的实力考试时难以及格，为避免排名落后，挨老师家长指责，面子上过不去而甘冒风险。
2、不自信。
一些学生由于学习基础差，学习起来很吃力，自信心不足，总是对自己所掌握的知识不放心，因害怕成绩不及格会影响自身利益和班级、小组名誉从而作弊。
3、心理不平衡和虚荣心等不良心态，有些学生看到别的同学考试作弊轻而易举，还取得了较好成绩，使得一些学习努力的学生成绩反而不如考试作弊的学生，产生心态不平衡，从而加入到作弊队伍之中。
或是因为很强的自尊心和虚荣心，总想使自己比别人强，在自己能力达不到时就想到通过作弊获取高分。
4、是非不分，义气作怪。
面对"朋友"的请求，毫不犹豫地伸出"友谊"之手。
典型的有传递答案、发送答案。
5、争名求利。
学习成绩不理想时，为了评优、奖助学金评定选择铤而走险。
"真的有必要作弊吗?"引入集体讨论。
高三开学第一课主题班会 2教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。
教学时间：一课时教学过程：一、常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动，8、集合整队：快、静、齐。
走进高三主题班会教案
走进高三主题班会教课设计【篇一：高三(3)主题班会】高三⑶班召开主题班会暨团日活动11月10日下午第二节课，高三⑶班召开了“走进高三，青春无悔——-我的出色18岁”主题班会暨团日活动。
本次活动以“总结期中、确定目标、畅想未来、出色18岁”四个环节贯串全会。
在高三紧张的学习中，本次活动不单明确目标，努力奋斗。
同时也感觉到班集体团结的力量，感觉到家的暖和。
陪伴着集体诗朗读《可爱的班集体》和《爱，由于在心中》班歌合唱，本次活动完满谢幕！在我们高三的记忆中又增加了多彩的一笔，共同相约六月的绚烂。
--------------------------------------------------------------------------------有关文章太平路中学召开“校安工程”总结暨表彰大会2011-11-1110:38:33北京市太平路中学举行主题队日活动2011-11-1011:35:08太平路中学组织初一年级观光北京教课植物园找寻心灵的香格里拉2011-11-915:43:32动2011-4-715:01:392011-11-915:56:11学校组织教师睁开体检活【篇二：高三主题班会】高三下主题班会一．理想之舟载我起航2月，高三新学期开始了，氛围开始紧张起来。
班上有部分同学不再贪玩，而将心思回收到学习上，开始拼搏高考。
但是其实不是全部同学都能做到这一点。
并且，能做到这一点的，也不必定能长久。
我原来认为是学生的学习没有目标。
在与他们的交流中，我发现即即是成绩最差的同学，也是有考上大学的目标的。
但是问题仍是存在的。
1．目标不清楚。
有一半的同学，特别是成绩较差的同学，只知道要考上大学最好，但对此没有清楚的认识，所以这样的目标形同虚设，不会给他们什么动力。
还有几个同学告诉我说，目标不是他考虑的事，是父亲母亲的事，他们尽管学习和成绩。
有个同学识我，老师什么叫一本、二本、三本啊？2．目标太远。
许多同学的目标很详细，要考某所学校，甚至某个专业。
高三主题班会教案7篇
高三主题班会教案7篇为了让同学们在新学期有一个良好的开端,下午的班会课时间,我们根据班级学生特点,开展了主题各异的开学第一课班会活动。
下面是由给大家带来的高三主题班会教案7篇, 让我们一起来看看！高三主题班会教案篇1班会目的：让刚刚进入高三的学生认识到高三学习的过程就是在爬一座高山, 在爬的过程中我们会遇到许多困难, 我们要学会如何面对这些困难, 如何解决这些困难, 最终达到山顶。
程序与方法：班主任（也就是我）做主题发言, 加以引导, 由学生进行讨论发言为主。
主持：武汉光谷第二高级中学马国祥过程：同学们, 高三开学已经有三个星期了, 高三九月起点考试给造成大家或好或坏的心情现在也差不多消弭了。
为了让大家更能适应以后的高三生活, 我们今天开一个主题班会（转身在黑板上写上高三———高山）, 主题为高三———高山。
高三是什么, 高三是爬山, 我们在爬这座人生高山时应该做些什么准备？如何爬？怎样爬呢？现在大家就这些问题以及自己设想的高三生活谈一下自己的看法。
1、赵倩：进入高三这么多天了, 我发现了一个奇怪的现象, 就是有些同学仍然没有高三意识, 高三意识是什么, 首先就是要紧张, 我们班作为学校文科重点班, 在上课时有人看课外书籍, 下课时教室里不是很宁静, 有人疯闹, 我觉得在高三学习的过程中, 我们始终要保持一个紧张的心情。
因为在爬山的过程中, 困难重重, 如果不小心, 就会掉进万丈深渊, 再爬起来就难了喔。
2、王斌：我觉得高三的学习过程中, 除了保持紧张的心情外, 更重要的是自信, 相信自己会爬上自己心中那座理想的高山。
但在这里我要说明的是, “山”不应该只有一座, 每一个人有自己应该爬的山, 这座“山”的选择应该根据自己的实力来加以合理的选择, 一旦选择好了, 就应该相信自己能够爬上去。
3、何辉：但是在选择的过程中, 我个人觉得要适当增加一点难度和挑战性, 比如, 你的实力完全能够爬上海拔2000米的高山, 但你却选择了海拔1500米的山, 那就不合适了, 我觉得应该选择海拔2500米的高山, 但也不能选择超过自己能力之外的高山。
2024年高三开学第一课主题班会教案
2024年高三开学第一课主题班会教案一、教学目标激发学习动力：通过班会，激发学生对新学期、新挑战的学习热情，明确高三阶段的学习目标和意义。
增强团队意识：加强班级凝聚力，促进学生之间的互助合作，共同迎接高三的挑战。
明确学习策略：引导学生制定合理的学习计划和方法，提升学习效率，培养良好的学习习惯。
建立正确心态：帮助学生调整心态，以积极乐观的态度面对高三的学习压力和挑战。
二、教学重点和难点重点：激发学生的学习热情和动力，确保他们全身心地投入到高三学习中。
引导学生制定合理的个人学习计划，提高学习效率和成绩。
难点：如何帮助学生有效应对高三阶段的心理压力和焦虑情绪。
如何平衡学习与休息，确保学生身心健康。
三、教学过程开学致辞与氛围营造以充满激情和动力的致辞开启班会，回顾过去的成就，展望未来。
通过播放励志视频或分享成功学长学姐的故事，营造积极向上的氛围。
目标设定与计划制定引导学生分析自己的学习情况，明确个人学习目标。
分享有效的学习方法和策略，帮助学生制定切实可行的学习计划。
小组讨论，互相交流学习计划，互相督促，共同进步。
心理健康教育与压力应对邀请心理老师进行专题讲座，教授学生应对压力的方法和技巧。
开展放松训练、冥想等活动，帮助学生调整心态，减轻焦虑。
建立心理支持小组，为学生提供持续的心理帮助和支持。
学习资源共享与合作学习收集并分享优质的学习资源和资料，拓宽学生的学习途径。
开展小组合作学习活动，促进学生间的交流和合作，共同解决问题。
设立学习互助小组，鼓励学生互相帮助，共同进步。
激励与表彰对上学期表现优秀的学生进行表彰，激励他们继续保持。
设立“进步之星”等奖项，鼓励学生在新学期取得更大进步。
通过班级微信群等渠道，定期分享学生的进步和成就，激励全班。
四、教学方法和手段互动式讲座：通过问答、讨论等形式，引导学生积极参与，深入思考。
小组合作：分组进行讨论、学习和合作，培养学生的团队协作能力。
个案分析：分析学长学姐的成功案例，为学生提供借鉴和启示。
高三班会主题班会教案内容
高三班会主题班会1班会目的：让刚刚进入高三的学生认识到高三学习的过程就是在爬一座高山，在爬的过程中我们会遇到许多困难，我们要学会如何面对这些困难，如何解决这些困难，最终达到山顶。
程序与方法：班主任（也就是我）做主题发言，加以引导，由学生进行讨论发言为主。
主持：武汉光谷第二高级中学马国祥过程：【主题发言】同学们，高三开学已经有三个星期了，高三九月起点考试给造成大家或好或坏的心情现在也差不多消弭了。
为了让大家更能适应以后的高三生活，我们今天开一个主题班会（转身在黑板上写上高三———高山），主题为高三———高山。
高三是什么，高三是爬山，我们在爬这座人生高山时应该做些什么准备？如何爬？怎样爬呢？现在大家就这些问题以及自己设想的高三生活谈一下自己的看法。
【学生讨论】1、赵倩：进入高三这么多天了，我发现了一个奇怪的现象，就是有些同学仍然没有高三意识，高三意识是什么，首先就是要紧张，我们班作为学校文科重点班，在上课时有人看课外书籍，下课时教室里不是很安静，有人疯闹，我觉得在高三学习的过程中，我们始终要保持一个紧张的心情。
因为在爬山的过程中，困难重重，如果不小心，就会掉进万丈深渊，再爬起来就难了喔。
2、王斌：我觉得高三的学习过程中，除了保持紧张的心情外，更重要的是自信，相信自己会爬上自己心中那座理想的高山。
但在这里我要说明的是，“山”不应该只有一座，每一个人有自己应该爬的山，这座“山”的选择应该根据自己的实力来加以合理的选择，一旦选择好了，就应该相信自己能够爬上去。
3、何辉：但是在选择的过程中，我个人觉得要适当增加一点难度和挑战性，比如，你的实力完全能够爬上海拔2000米的高山，但你却选择了海拔1500米的山，那就不合适了，我觉得应该选择海拔2500米的高山，但也不能选择超过自己能力之外的高山。
比如我们就不能选择爬珠穆朗玛峰。
（同学大笑）4、李梅：我不同意王斌同学的某些看法，我认为我们面临的山只有一座，只是每个同学所预设的山顶不同，在攀登的过程中，面对困难，我们作为一个班集体应该共同面对，我们应该学会团结协作。
高中2024年开学班会教案
高中2024年开学班会教案一、目标定位本次班会的核心目标是帮助学生尽快适应新学期的学习生活，确立新学期的学习目标，并增强班级凝聚力。
同时，通过分享和交流，让学生感受到集体的温暖，激发他们对未来的憧憬与动力。
二、班会主题“新起点，共成长” ——以此主题贯穿整个班会过程，鼓励学生将每一天视作一个全新的开始，珍惜时间，共同进步。
三、班会流程1. 开场及导入（5分钟）- 班主任简短致辞，表达对新学期的期待。
- 播放一段激励性视频，调动学生情绪。
2. 自我介绍（10分钟）- 新生进行自我介绍，促进同学间相互了解。
- 老生分享假期经历和收获，带动气氛。
3. 目标设定（15分钟）- 引导学生思考并书写新学期的个人目标。
- 分小组讨论，并选取代表上台分享小组目标。
4. 规则重申（10分钟）- 班主任明确新学期的班级规则与学校纪律。
- 学生代表就如何维护良好班级风气发表意见。
5. 互动游戏（15分钟）- 设计团队协作游戏，增进同学间的默契与合作。
6. 经验分享（15分钟）- 邀请上一年级的优秀学长学姐来分享他们的学习方法和经验。
7. 总结发言（5分钟）- 班主任总结班会要点，强调团结协作的重要性。
- 提醒学生们关注自我成长，积极参与班级活动。
8. 结束语（5分钟）- 播放轻音乐，营造轻松氛围。
- 班主任寄语新学期，鼓励学生勇敢追梦。
四、注意事项- 确保每位学生都能参与到班会中来，尤其是新生和性格内向的学生。
- 时间管理要合理，确保每个环节都能顺利进行，避免拖沓。
- 提前准备好所需的物资和技术设备，如音响、投影仪等。
- 注意观察学生的反应，适时调整活动节奏和内容。
高三开学第一课主题班会教案2022精选五篇
高三开学第一课主题班会教案2022精选五篇在开学之际，制定开学第一课主题班会教案可以帮助老师更好地进行班会活动，那么关于开学第一课主题班会教案该怎么写呢？下面是给大家整理的高三开学第一课主题班会教案2022精选五篇，希望对大家有所帮助。
高三开学第一课主题班会教案第一篇准备过程：1、黑板上写好班会主题："新学期，我能行"2、对班会中的节目要适当排练。
活动目标：1、增加学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就肯定能成功。
2、在活动中感受到成功的喜悦。
3、做好切实可行的学习的支配。
一、导入：一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题"新学期，我能行"。
二、讲解并描述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人二、活动过程：(一)讲故事：张海迪：活着就要做个对社会有益的人张海迪，1955年秋天在济南诞生。
5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。
从那时起，张海迪起先了她独到的人生。
她无法上学，便在在家自学完中学课程。
15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。
她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。
后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。
张海迪怀着"活着就要做个对社会有益的人"的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。
她以自己的言行，回答了亿万青年特别关怀的人生观、价值观问题。
邓小平亲笔题词："学习张海迪，做有志向、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!"张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。
组织探讨：说说张海迪能够成功的缘由。
(二)小品表演：考试1、谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。
内容略(三)竞赛1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就肯定能成功，下面我们进行一个"记电话号码"竞赛。
竞赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码(10个)，1分钟之后，看哪一小组能精确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组成功。
高三主题班会记录内容
高三主题班会记录内容步入高三的同学们为高考而努力奋斗拼搏，为同学们做心理上的教育、关心同学们找到进步的方法对即将高考的同学们有很大的关心。
下面由我给大家带来关于高三主题班会记录内容，一起来看看吧!高三主题班会记录内容第一篇一、活动背景进入高三后，同学们普遍感到高三的压力之重。
有很多同同学理或心理上产生了不适应的状况，甚至产生了倦怠等消极心情。
在这种情形下，班主任必需准时做好心理调适和心情疏导，将班级引向乐观健康的方向。
而我校击剑文化精髓就是“搏”。
“搏”是一种不断进取的精神，是永不言败的坚韧精神，是自信自强的挑战精神。
这种“搏”的精神在高三的学习生活中尤其显得重要。
二、教育目标1、认知目标:使同学熟悉面对高三学习的压力，坚持和拼搏的击剑精神尤其重要。
2、情感目标:引导同学从中体会胜利当然让人欣喜，而高三时代紧急而枯燥的拼搏和坚持的过程也是人生一笔珍贵的财宝。
3、行为目标:能将坚持和拼搏的击剑精神自觉地贯彻到自己的学习和生活中，在疲乏和松懈的时候，要能做到坚持拼搏，永不言弃。
三、活动预备1、同学总负责人:陈妍娉2、同学主持人做好串词和发言的预备(张琳溪云、潘俊)3、小品《to be or not to be》编剧(王雨荷)演员(郁蕴菁、李琪、蒋晶、章媛华、包爽妮)排练预备。
道具预备(朱文君)4、颁奖礼礼品、预备(朱文君)获奖同学做好发言预备(孙凌锋、王炜、张琳溪云、章媛华)5、诗朗诵《磨剑励志，享受拼搏》同学预备好朗诵。
(击剑队员章媛华和全体男生)6、背景音乐预备、播放负责:陈妍娉7、背景ppt制作:陈妍娉四、活动过程(一)、主持人引言:剑光闪闪，映着前进的步伐。
书声朗朗，合着青春的节拍。
这是我们熟识的零陵校歌。
零陵中学是一所以击剑运动为特色的学校。
其击剑文化精髓就是“搏”。
“搏”是一种不断进取的精神，是永不言败的坚韧精神，是自信自强的挑战精神。
这种“搏”的精神在我们的学习生活中有着越来越重要的作用。
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一、时间：
二、地点：
三、班会主题：新的起点
四、班会背景：
开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。
五、班会目的：
1.通过“新的起点”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。
2.通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是
在融入集体等方面都要严格要求自己。
3.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握;
六、班会准备：
1.组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》，据此由全班制定班规，讨论通过。
2.第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。
3.请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。
4.通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;由团支部准备向全班同学寄语。
七、班会过程：
1.主持人致词，班会开始。