安全教案新部编本：宝宝误食后的急救
幼儿园安全教案 宝宝误食后的急救
幼儿园安全教案宝宝误食后的急救教案标题：宝宝误食后的急救一、教学目标：1. 让幼儿了解误食危险物品的严重性。
2. 学习并掌握宝宝误食后的基本急救步骤和方法。
3. 培养幼儿的自我保护意识和应急处理能力。
二、教学内容：1. 误食危险物品的危害讲解。
2. 宝宝误食后的急救步骤和方法：包括观察症状、及时呼救、进行初步处理等。
3. 实际操作演练：模拟宝宝误食后的急救场景，让幼儿亲自参与并实践急救步骤。
三、教学准备：1. 教学用具：仿真食物模型、急救道具（如假电话、假医疗箱等）。
2. 教学资料：关于宝宝误食危害和急救方法的图片、视频等。
3. 安全环境：确保教学环境安全，避免在模拟过程中出现真正的危险。
四、教学过程：1. 引入主题：通过故事、动画等形式，引入宝宝误食危险物品的主题。
2. 讲解危害：讲解误食危险物品可能带来的危害，让幼儿明白其严重性。
3. 学习急救：讲解并演示宝宝误食后的急救步骤和方法，强调每个步骤的重要性。
4. 模拟演练：组织幼儿进行模拟急救演练，教师在一旁指导和纠正错误。
5. 分组讨论：分组讨论在实际生活中如何预防宝宝误食，以及遇到此类情况应如何应对。
五、教学延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家与父母分享所学知识，并在家中进行模拟急救练习。
2. 生活实践：鼓励幼儿在日常生活中注意食品安全，避免误食危险物品。
六、教学总结：回顾本节课的主要内容，强调宝宝误食后的急救重要性和正确步骤。
表扬幼儿在学习和实践中的优秀表现，鼓励他们在生活中应用所学知识。
七、教学评估：1. 观察记录：在教学过程中观察并记录幼儿的学习态度、参与度和理解程度。
2. 模拟演练评价：对幼儿在模拟急救演练中的表现进行评价，看他们是否能正确执行急救步骤。
3. 反馈收集：收集家长和幼儿的反馈，了解教学效果和改进方向。
通过以上教案，希望幼儿能够充分认识到宝宝误食的危险性，掌握基本的急救知识和技能，提升自我保护意识和应急处理能力。
《宝宝误食后的急救》教案
《宝宝误食后的急救》教案1.1 设计该课程的初衷：为了提高家长们对宝宝误食后急救的知识和技能，减少宝宝因误食导致的意外伤害。
1.2 课程的重要性和必要性：宝宝好奇心强，容易误食危险物品，掌握正确的急救方法能够最大限度地减少伤害。
1.3 适用人群：家长、幼儿园教师和护理人员等与宝宝密切接触的人群。
二、知识点讲解2.1 宝宝误食常见危险物品：玩具、药品、尖锐物品等。
2.2 误食后的症状观察：宝宝可能会出现呕吐、腹泻、腹痛、昏迷等不同程度的症状。
2.3 急救步骤：2.3.1 保持冷静，迅速评估宝宝的症状。
2.3.2 立即拨打急救电话或送宝宝去医院。
2.3.3 在等待急救人员到来或前往医院的途中，对宝宝进行简单急救措施，如保持呼吸道畅通、人工呼吸等。
三、教学内容3.1 误食后的正确处理方法：3.1.1 了解宝宝误食后的症状，能够迅速判断病情。
3.1.2 掌握正确的急救电话拨打流程，能够迅速联系急救中心。
3.1.3 学习简单的急救措施，如人工呼吸、胸外心脏按压等。
四、教学目标4.1 使学员了解宝宝误食后的常见危险物品及症状。
4.2 使学员掌握正确的急救电话拨打流程。
4.3 使学员学会简单的急救措施，提高宝宝误食后的急救能力。
五、教学难点与重点5.1 教学难点：如何判断宝宝误食后的症状及病情，以及在不同情况下的急救措施。
5.2 教学重点：掌握正确的急救电话拨打流程，学会简单的急救措施。
教案剩余的五个章节内容请提供，以便我为您完成整个教案。
六、教具与学具准备6.1 教具：PPT、教学课件、误食物品模型、急救模拟人等。
6.2 学具：学员手册、笔记本、笔等。
6.3 准备步骤：提前将教具和学具准备好，并确保它们的功能正常，以便在教学中能够顺利进行。
七、教学过程7.1 导入：通过提问方式引导学员思考宝宝误食后的急救重要性，激发学员的学习兴趣。
7.2 讲解：利用PPT和教学课件，讲解宝宝误食后的常见危险物品、症状及急救步骤。
幼儿园大班中班小班宝宝误食后的急救 教案教案课时作业课时训练
幼儿园大班中班小班宝宝误食后的急救一、教学目标：1. 让幼儿了解误食危险物品的危害。
2. 学习基本的误食急救方法。
3. 培养幼儿遇到紧急情况时的自我保护意识。
二、教学重点：1. 了解误食危险物品的危害。
2. 掌握基本的误食急救方法。
三、教学难点：1. 如何正确处理误食急救情况。
2. 如何让幼儿记住误食急救方法。
四、教学准备：1. 教具：误食危险物品图片、急救方法图示等。
2. 环境：安静、舒适的教学环境。
五、教学过程：1. 导入：通过讲解误食危险物品的危害，引起幼儿的兴趣和关注。
2. 基本知识讲解：讲解误食危险物品的危害，以及基本的误食急救方法。
3. 情景模拟：设置模拟情景，让幼儿亲自操作，掌握误食急救方法。
4. 小组讨论：让幼儿分组讨论，如何处理误食急救情况，并分享彼此的经验。
六、教学评估：1. 观察幼儿在情景模拟中的表现，评估他们对误食急救方法的掌握程度。
2. 收集幼儿在小组讨论中的发言，评估他们的思考和合作能力。
1. 根据幼儿的表现，给予积极的反馈和鼓励，提高他们的自信心。
2. 对于表现不足的幼儿，给予具体的指导和帮助，帮助他们改进。
八、教学拓展：1. 邀请专业人士进行讲解，让幼儿了解更多关于误食急救的知识。
2. 组织相关的实践活动，让幼儿在实际操作中提高急救能力。
九、教学评价：1. 评估幼儿对误食急救知识的掌握程度，是否能够正确处理紧急情况。
2. 评估幼儿在教学过程中的参与程度，是否能够积极学习和互动。
十、教学反思：1. 反思教学内容是否适合幼儿的年龄和认知水平。
2. 反思教学方法是否能够引起幼儿的兴趣和关注。
3. 反思教学评估和反馈是否能够有效地提高幼儿的急救能力。
4. 根据反思结果，调整教学内容和教学方法，以提高教学效果。
重点和难点解析一、教学重点：1. 让幼儿了解误食危险物品的危害。
2. 学习基本的误食急救方法。
3. 培养幼儿遇到紧急情况时的自我保护意识。
二、教学难点：1. 如何正确处理误食急救情况。
幼儿园大班中班小班宝宝误食后的急救 优秀教案优秀教案课时作业课时训练
幼儿园大班中班小班宝宝误食后的急救课时作业：1课时课时训练：30分钟教学目标：1. 让幼儿了解误食后的急救知识。
2. 培养幼儿遇到紧急情况时能正确处理的能力。
教学准备：1. 图片素材：食物、药品、有毒物品等。
2. 教学视频：误食后的急救过程。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师向幼儿讲解本节课的主题：宝宝误食后的急救。
2. 提问：小朋友们，你们知道什么是误食吗？误食后应该怎么办呢？二、基本概念（5分钟）1. 教师向幼儿讲解误食的概念，如食物、药品、有毒物品等。
2. 提问：小朋友们，你们知道哪些东西是不能吃的吗？三、急救知识（10分钟）1. 教师向幼儿讲解误食后的急救步骤，如立即喝水、催吐等。
2. 观看教学视频：误食后的急救过程。
3. 提问：小朋友们，你们学会了吗？如果遇到同学误食了有毒物品，我们应该怎么办呢？四、情景模拟（5分钟）1. 教师组织幼儿进行情景模拟，让幼儿扮演医生、病人等角色，模拟误食后的急救过程。
2. 提问：小朋友们，你们觉得模拟活动有趣吗？你们学会了吗？五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导幼儿总结本节课所学内容，让幼儿明确误食后的急救知识。
2. 提问：小朋友们，你们觉得自己今天学到了什么？你们觉得还有什么需要加强的呢？教学评价：1. 观察幼儿在情景模拟中的表现，了解幼儿对误食后急救知识的掌握程度。
2. 课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中是否能正确处理误食情况。
幼儿园大班中班小班宝宝误食后的急救课时作业：1课时课时训练：30分钟六、教学内容：识别危险物品（5分钟）1. 教师向幼儿展示各种可能引起误食危险的物品，如药品、清洁剂、化学品等。
2. 通过图片和实物，让幼儿学习如何识别这些危险物品，并告知他们这些物品对身体的危害。
七、教学内容：紧急情况下的行动指南（5分钟）1. 教师讲解在发现幼儿误食危险物品时的紧急行动指南。
2. 强调立即联系成人的重要性，并演示如何正确地给成人描述情况。
幼儿园小班安全教育《宝宝误食后的急救》教案
幼儿园小班安全教育《宝宝误食后的急救》教案一、教学目标1.了解幼儿园宝宝误食的可能危险性；2.学习正确的急救方法，提高救护能力；3.培养幼儿的安全意识，避免误食事件发生。
二、教学内容1.误食的常见原因；2.误食后可能出现的症状；3.宝宝误食后的急救措施；4.案例分析与实操演练。
三、教学过程1. 误食的常见原因•宝宝好奇心强，随手抓来尝试；•宝宝快速进食，未细嚼食物；•宝宝与其他小朋友分享食物。
2. 误食后可能出现的症状•呼吸困难；•呕吐或腹泻；•腹部绞痛；•昏迷或抽搐。
3. 宝宝误食后的急救措施1.保持冷静，不要惊慌；2.赶紧将宝宝带到安全地点，并清除口腔中的异物；3.若宝宝出现呼吸困难，请立即呼叫急救电话；4.如宝宝未能呼吸，请进行人工呼吸和胸外心脏按压，直至救护人员到达。
4. 案例分析与实操演练1.教师向幼儿们介绍几个真实的误食案例，让幼儿感受误食的危险性；2.设置实际场景，让幼儿们模拟急救过程，提高应对意外的能力。
四、教学反馈与评估1.宝宝们是否能够正确识别误食风险；2.是否能够熟练掌握误食急救方法；3.通过案例演练，观察幼儿对于急救过程的理解和应对能力。
五、教学总结在幼儿园小班安全教育中，对于宝宝误食后的急救教育尤为重要。
教师应加强对幼儿的安全意识教育，引导他们正确应对各类意外情况，提升幼儿的自我保护能力。
以上教案只是一个示范，可以根据实际情况进行调整和补充，以确保教学效果的最大化。
希望家长和教师们都能重视幼儿的安全教育，共同营造一个安全、健康的成长环境。
宝宝误食的紧急处理预案
一、预案背景宝宝误食是家庭中常见的意外事故，可能会给宝宝的健康带来严重威胁。
为了确保宝宝的生命安全，提高家庭应对误食事故的能力，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高家长对宝宝误食事故的认识和防范意识。
2. 建立一套有效的紧急处理流程，确保宝宝在误食后得到及时、正确的处理。
3. 减少误食事故对宝宝健康的危害，降低误食事故的死亡率。
三、预案适用范围本预案适用于0-3岁宝宝误食事故的紧急处理。
四、预防措施1. 家长应加强安全教育，提高宝宝的安全意识。
2. 家长应将易误食的物品放置在宝宝够不到的地方，如药品、小玩具、清洁剂等。
3. 家长应定期检查家中物品，确保没有易误食的物品。
4. 家长应教育宝宝不要随意将物品放入口中。
五、紧急处理流程1. 确认误食情况（1）观察宝宝的症状，如呕吐、腹泻、呼吸困难等。
（2）询问宝宝误食的具体物品和数量。
（3）判断误食物品的毒性程度。
2. 紧急处理（1）保持冷静，不要慌张。
（2）立即拨打急救电话（120）或前往最近的医院。
（3）在等待救援过程中，采取以下措施：a. 让宝宝平躺，头部偏向一侧，防止呕吐物窒息。
b. 如果宝宝意识清醒，可以适量喂水，帮助稀释误食物。
c. 如果宝宝出现呼吸困难，应立即进行心肺复苏。
3. 医院救治（1）将宝宝送至医院，医生会根据误食物品的种类和数量进行救治。
（2）配合医生进行相关检查，如血液检查、影像学检查等。
（3）遵医嘱进行药物治疗，如催吐、洗胃、导泻等。
4. 后期护理（1）注意观察宝宝的病情变化，如有异常，及时与医生沟通。
（2）根据医生的建议，调整宝宝的饮食和生活方式。
（3）加强家庭安全教育，防止类似事故再次发生。
六、预案演练1. 定期组织家庭进行误食事故应急演练，提高家长的应急处理能力。
2. 演练内容包括：误食情况确认、紧急处理、医院救治、后期护理等。
3. 演练结束后，对演练情况进行总结，找出不足之处，及时改进。
七、预案修订1. 根据误食事故的发生情况和处理效果，定期对预案进行修订。
幼儿园小班安全教案：宝宝误食后的急救
幼儿园小班安全教案：宝宝误食后的急救一、教学目标：1. 让幼儿了解误食危险物品的危害。
2. 学习基本的急救方法，提高自我保护意识。
3. 培养幼儿遇到紧急情况时，能够寻求帮助的能力。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿知道误食危险物品后的急救方法。
难点：如何让幼儿理解并记住急救步骤。
三、教学准备：1. 教具准备：图片、视频、实物等。
2. 环境准备：安静、舒适的教学环境。
四、教学过程：1. 导入：通过故事或图片，引导幼儿了解误食危险物品的危害。
2. 基本知识讲解：向幼儿介绍误食危险物品后的急救方法。
3. 分组讨论：让幼儿分组讨论，如何正确实施急救措施。
4. 情景模拟：设置情景，让幼儿模拟急救过程，巩固所学知识。
5. 总结与反思：让幼儿分享自己的收获，并对急救过程进行反思。
五、作业与评价：1. 作业：让幼儿回家后，与家长一起查找生活中常见的危险物品，并制定预防措施。
2. 评价：通过家庭反馈，了解幼儿在家庭中的表现，评价教学效果。
六、教学内容：1. 认识常见危险物品：药品、化学品、尖锐物品等。
2. 学习正确的急救步骤：停止、评估、呼救、实施急救。
七、教学方法：1. 讲解法：教师讲解危险物品的特点和急救方法。
2. 互动法：提问、讨论，激发幼儿的兴趣和参与度。
3. 实践法：情景模拟，让幼儿亲身体验急救过程。
八、教学步骤：1. 讲解危险物品：展示图片，让幼儿认识危险物品。
2. 学习急救步骤：讲解并演示急救步骤，让幼儿跟随学习。
3. 情景模拟：设置情景，让幼儿分组实施急救措施。
九、教学活动：1. 观看安全教育视频：通过视频，让幼儿了解误食危险物品的危害。
2. 小组讨论：让幼儿分组讨论，如何预防误食危险物品。
3. 急救比赛：设置比赛，让幼儿在比赛中巩固所学知识。
十、教学评价：1. 课堂表现：观察幼儿在课堂上的参与程度、学习态度等。
2. 实践活动：评估幼儿在情景模拟中的表现，是否能够正确实施急救措施。
3. 家庭反馈：与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，评价教学效果。
小班健康教案：宝宝误食后的急救
小班健康教案：宝宝误食后的急救一、误食是什么？误食是指宝宝误认为食物或食品，而将不应进入人体的物品误入口中，并被身体吸收或者卡住等，导致身体出现异常的情况。
误食不仅会给宝宝带来身体上的伤害，还会给家长带来心理上的煎熬。
二、误食后应该怎么做？1. 判断情况•如果宝宝的情况比较严重，甚至有生命危险，应该尽快拨打急救电话或者前往医院就诊。
•如果宝宝只是误食了一些小的物品，应该先冷静思考，判断这些物品会不会对宝宝造成较大伤害。
•如果您无法确定情况，建议拨打咨询热线或者前往医院就诊。
2. 协助宝宝呕吐如果宝宝吃下的物品较为危险（如电池、毒药），则需要尽快协助宝宝呕吐。
具体方法如下：•给宝宝喝大量白开水，或者让宝宝吃一些含有食盐的食物，以刺激宝宝呕吐。
•注意，如果宝宝过度呕吐或者呕吐物中带有血迹时，需要立即就医。
3. 注意观察如果宝宝只是误食了一些较为安全的物品，家长可以先观察宝宝的情况。
具体表现如下：•宝宝是否感到不适或者痛苦；•宝宝是否出现吞咳困难或者噎住的症状；•宝宝是否呕吐或者拉稀；•宝宝是否出现呼吸困难或者心跳加速等问题。
4. 尽快就医如果发现宝宝的情况比较危险，或者无法确定宝宝的情况，建议尽快就医。
三、宝宝误食的预防误食是一件危险的事情，家长需要尽可能的预防。
以下是一些预防措施：•把危险的物品放在宝宝触及不到的地方，或者锁在特殊的柜子里；•家里的食品最好放在有锁的柜子或者冰箱里；•家长要时刻关注宝宝的行为动向，尤其是在宝宝能够自己活动时。
四、总结本文介绍了宝宝误食时的急救方法和预防措施，希望能够帮助家长们更好地保护自己的宝宝。
对于家长来说，这是一项非常重要的工作，也是爱心的体现。
我们要时刻做好宝宝的安全保护工作，让他们能够健康、快乐地成长。
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教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]
任教学科：_____________
任教年级：_____________
任教老师：_____________
xx市实验学校
幼儿园小班安全教案：宝宝误食后的急救
可爱的小宝宝，总是喜欢用嘴巴来探索世界。
一切新鲜好玩的东西，他们还无法从概念上进行判断，便一股脑塞进嘴巴，先从味觉上来认识吧！
可是，这可急坏了父母们！宝宝和体发育不完善，一旦误食，比起成人更容易受伤，且症状更为严重。
不过，愈是紧要时刻，愈不可慌张。
沉着镇静地采取有效措施，才是帮宝宝度过危关、健康成长的不二法门。
误食药物
误服药物是最为常见的状况。
宝宝在好奇地探索世界到处爬的时候，常将药片当作糖果而吃下；有时甚至捡了沾满灭鼠药或灭蚊蝇药的食物而误食。
当父母一旦发现宝宝表现有些异常，如无精打采、昏昏欲睡或极度兴奋等，便应该立即检查成人药箱是否被动过，以确认宝宝误食了哪种药物；如果刚好撞见宝宝正好奇地把药物往嘴里塞，应立即阻止，然后及时地对症应付。
首先，搞清宝宝误服了什么药，服了多长时间，服了多大的剂量。
这对于自己的紧急处理以及医生的治疗都很有帮助。
然后，稀释、催吐和排毒。
如果误服的药物副作用很小，而且剂量很少，例如普通中成药或者维生素等，可喂宝宝大量的水，从而稀释药物并及时使其从尿中排出；如果误服的药物副作用大，或者剂量较大，便应该采取催吐排毒的对策。
父母应立即用手，刺激宝宝的咽喉部位或者舌根，使其呕吐，从而把胃内的容物排出。
同时，喂其大量白开水,反复刺激催吐。
必须注意的是，如果宝宝情况比较严重，例如丧失意识,便千万不可催吐,要立即就医。
另外，根据不同的药物，可采取相应的补救措施，降低风险。
例如，对于强碱药物，可立即服用食醋、柠檬汁、橘子汁等，弱化碱性；对于强酸药物，可服用肥皂水、生蛋清，以保护胃黏膜；对于碘酒或来苏水儿等具有强烈刺激和腐蚀作用的药物，应立即口服稠米汤或面糊等含淀粉的液体，减轻对胃黏膜的损伤。
此外，及时送往医院。
急救措施不等于万无一失的治疗，如果发现宝宝误服药物，应及时送
宝宝去医院，进行洗胃、解毒的治疗处理。
同时，不要忘了把宝宝误服的药物以及吐物的“样品”随身携带，以协助医生的诊断。
误食蜡笔
1岁半的宝宝便开始喜欢涂鸦画画了，蜡笔将是其重要的益友之一，可是，也往往是宝宝误食的重要对象之一。
按照质监局规定,所有的蜡笔、涂料都应该不含有有害物质，因为它们极有可能进入宝宝的嘴中。
因此,购买时应特别注意商品的成分说明，并选择正宗厂家的商品。
所以，如果误食的量很少,并不用特别担心，只要让宝宝多喝水,使其稀释及时排除即可。
但是，根据质监局和中消协对蜡笔进行的抽检和实验结果显示，有将近20%的产品不合格，即金属元素(铬、铅)含量超标，蜡笔因此上了“3?15”的黑名单。
铅中毒的症状隐蔽而难以被发现，但是危害却非常严重，例如食欲不振、失眠、恶心、贫血，甚至影响宝宝的智能发育和体格生长。
所以，如果发现宝宝误食蜡笔，而且量比较大的时候,也应该及时催吐排毒。
另外，如果蜡笔哽住小宝宝，千万不可大意。
因为48～72小时内，未将蜡笔吐出，就可能会因缺氧而造成局部性肺水肿或细胞坏死。
这个时候反而不要用手伸入口中催吐，以免将硬物推进更深的地方。
这时，父母可采用以下方法：
1.抱起宝宝，使其脸部朝下，张开手掌虎口，以托住宝宝下巴。
2.后用手掌轻拍宝宝肩胛骨之间，直至蜡笔吐出，及时送往医院检查。
误食肥皂
肥皂是最普遍的洗涤用品,主要成分是含有脂肪酸的钾、钠、铵盐以及部分游离脂肪酸，有些加了水软化剂，如硅酸钠、碳酸钠和磷酸钠等，呈碱性。
在生活小窍门中,它也可以作催吐品使用,例如误食某些有毒食物或酸性药物,可以在就医前先喝少许肥皂水,促使腹中异物吐出,便于治疗。
但是，如果宝宝误食了肥皂，会出现恶心、腹痛、腹泻和呕吐现象。
这时候，父母应尽快想办法让他吐出来，并让宝宝喝牛奶或水，以冲淡胃内肥皂水的浓度。
一般经1天即可缓解。
但严重的话，也应该及早送去医院治疗。
家庭常用的防虫剂一般是卫生球和樟脑丸。
宝宝误食防虫剂,一般会表现出呕吐、腹泻、痉挛、皮肤黏膜青紫、呼吸急促、心率加快等。
父母一旦发现宝宝有这种异常现象,便应检查其是否误食了防虫剂。
如果是误食卫生球,应立即让宝宝喝茶水或白开水,压迫其舌根催吐,但切记在3个小时以内,不可喂食牛奶和脂肪高的物质。
误食痱子粉
夏天宝宝痒痒,涂上痱子粉便舒服不少。
可是,宝宝好奇心强,误食痱子粉便烦恼不少。
痱子粉的主要成分为滑石粉,添加有薄荷脑、香味剂等。
薄荷脑的大量摄用,会使宝宝产生中毒症状,如恶心、呕吐、手足麻木、呼吸减慢、面部潮红,严重的话可导致窒息、肺炎、气管炎,甚至心跳停止。
父母一旦发现宝宝误食痱子粉，应立即用干净的手或筷子抵压舌根或喉咙催吐，并及时送往医院治疗。
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误食口香糖
口香糖不可吞食，但是一旦发现宝宝误食口香糖，也不用惊慌。
医学研究表明，口香糖的胶质经胃酸和肠酶的消化作用，会完全分解成失去粘性的残渣，对身体不会产生不良影响，而且会随粪便排出体外。
建议多吃点粗纤维类食物，如玉米、番薯、豆类、黄花菜、韭菜、芹菜、青椒等，刺激肠蠕动，有利于大便通畅。
误食纽扣
像纽扣、珠子、小石子等小、圆并且光滑的小物品，如果宝宝误食，父母也不用太过担心。
这些东西一般都可以通过肠道排出体外，粗纤维类食物，对其排出有促进作用。
如果宝宝误食了烟缸中的烟头，会引起中毒症状。
因为烟头在烟缸中可能会经过水的浸泡，从而尼古丁大量释放。
而尼古丁与婴儿的尼古丁受体结合，轻则呕吐、腹泻，重则痉挛、心律失常。
父母一旦发现宝宝误食香烟，需立即清除其口中的余渣，然后喂食牛奶，手法催吐，并及时送往医院。
因此，为了宝宝的安全，爸爸最好不要在家里抽烟，或在宝宝能够到的地方存放香烟。
误食墨水
“一肚子墨水”，文学上是形容人充满智慧,但医学上就不是好事啦。
如果宝宝误食墨水，少量的话，可先催吐、再喂水。
误食电池
纽扣型的电池，也会是宝宝误食的对象，而且杀伤力极大。
因为电池四周的金属保护膜一旦被溶解，里面的有毒物质大量释放，会破坏胃黏膜、灼伤食道，甚至导致急性肾衰竭或压力性气胸而猝死。
最好的办法便是千万不可耽搁时间，尽快送往医院，由专科医生尽速帮宝宝拿出来，越快越好。
误食煤油、汽油
父母发现宝宝误食煤油、汽油的话，千万不可催吐，以防窒息，而应该立即送往医院处理。
同样不能催吐的异物有：洁厕剂、洗洁精、油漆稀料、木头防腐剂、苛性钠等。
误食化妆品
化妆品如口红、眼影、指甲油、止汗香露等的成分一般都不会引起全身性反应的急性中毒症状，但有可能对局部皮肤引起过敏反应。
但如果误食的量比较大，也会出现严重症状。
如果父母发现宝宝误食化妆品，一方面应该咨询厂家，一方面须立即让宝宝多喝水，并用手法催吐，或送往医院处理。
家有宝宝，父母便需要用心地为宝宝营造一个安全的环境，一方面保护宝宝尽情探索世界，一方面要将意外发生的可能性减到最低。