儿童十四种人格
儿童人格特点
儿童的人格特点通常与他们的认知、情感和社交发展密切相关。
以下是一些常见的儿童人格特点：
1. 好奇心旺盛：儿童对周围的世界充满好奇，喜欢主动探索和学习新事物。
2. 活泼好动：儿童具有充沛的精力，喜欢玩耍、奔跑、跳跃等体能活动。
3. 纯真天真：儿童天性纯真无邪，对事物持有乐观积极的态度。
4. 容易受影响：儿童在认知和价值观方面尚处于发展阶段，容易受到他人言行的影响。
5. 社交需求：儿童渴望与其他儿童建立友谊关系，喜欢一起玩耍和互动。
6. 情绪表达直接：儿童通常直接表达他们的情绪，不太懂得掩饰或隐藏情感。
7. 想象力丰富：儿童天生具有丰富的想象力，善于创造角色和故事。
需要注意的是，这些特点在不同儿童之间会有一定的差异，也会随着他们的成长和经历逐渐发展与改变。
每个儿童都是独特的个体，应该被尊重和理解。
对孩子的性格分析,几种孩子性格总结
对孩子的性格分析，几种孩子性格总结孩子的性格虽说是从小就养成的，很自然的形成，但成长环境起着决定性的作用，观查孩子性格，便于家长教育，下面是哈子的性格分析，几大儿童性格总结，看看你的宝贝是哪种性格吧!孩子的性格分析：E型(表现型)——性格活泼、开朗、爱说好动的孩子，这种性格特点的孩子思维活跃、反应灵敏，自我表现欲和交往能力强，口语表达能力也很好;但是，自制力差，做事没耐性，容易东张西望。
方法：对这类性格的孩子要多点赞美和嘉奖，同时标准不要过高，否则不但无效果，反而适得其反。
作为老师和父母需要做的是，告诉他不做这件事会有什么痛苦，做好了会有什么快乐。
T型(思考型)——性格温柔、听话、善于思考的孩子，像这种性格特点的孩子自尊心强、有主见，凡事心中有数，做事有条理，有耐心、认真。
但是很爱面子，做错了事，不能当面批评，否则会伤他们的自尊心。
方法：对这类孩子的教育比较容易，见效快，多采取准确性的表扬、少批评的方法，细心观察孩子的变化，让其解释自己的新发现，从一滴一点着手培养孩子的探索意识和创造意识。
D型(指导型)——性格调皮、专横、喜欢捣蛋的孩子，这种性格特点的孩子适应能力强，敢说敢做，富有创造性和个性，但“义气”十足，爱打爱闹，不能和同伴友好相处，规则意识较差。
一般号称孩子王的孩子基本就是这类性格。
方法：对这类性格的孩子不要采取直接批评的方式，要多鼓励,必要时给予选择权，因为这类性格孩子天性渴望控制一切。
同时，对这类性格的孩子要进行“爱心”培养，创造与同伴分享快乐的氛围，使他体验到同伴间友谊的乐趣。
A型(亲切型)——性格孤僻、胆小、不爱讲话的孩子，像这种性格特点的孩子比较稳当，做事不易出差错，专注力强、很听话。
但是，他们喜欢独自做事，不爱交往，自我表现欲不强，从不把自己的想法告诉别人。
方法：对这类性格的号召应采用欣赏和理解的方法，多亲近孩子，多点拥抱，创造他们与别人交往、在集体场合说话的机会。
-全文完-。
孩子小时候常见的性格类型有哪些
孩子小时候常见的性格类型有哪些1、固执叛逆型有的孩子时常会表现得非常固执、叛逆、控制欲强，还很喜欢跟你说“不”，甚至有时候会把最简单的事演变成一个麻烦。
虽然这种类型的孩子时常会令你觉得疲惫不堪，但如果你能保持冷静，观察孩子的情绪变化，为孩子制定行为规范，并试着和孩子进行有效的沟通，那么教育起来就会变得轻松多了。
2、活泼好动型活泼好动型的孩子通常是具有攻击挑衅性的，他们往往会被看成是孩子们当中最具有“号召力”的人物。
如果你经常用严格的行为限制来规范他们的行为，那么他们也有可能会被“驯服”，孩子就会变得温顺而热情;如果你能教给他们放松和情绪调节的方法，那么他们就能够学会如何应对生活中出现的问题。
3、散漫型这种类型的孩子在理解他人和融入活动时会比较困难，是属于慢热型的宝宝。
教育这种类型的孩子需要你极大的精力和耐心，你需要帮助孩子集中注意力，提高他们的敏感性和增强自我关注能力。
4、自我型这类型的孩子比较喜欢独处，他们的需求很少，可能第一眼你会感觉这类型的孩子比较讨人喜欢，因为他们乖巧听话，但过一会你就会发现，孩子很难适应环境的变化，也不容易变得活跃。
对于这一类型的孩子要注重培养他们的社交能力，同时你也要与孩子建立亲密的联系，这样孩子在社会群体中才能生活得更加轻松愉快。
5、高度敏感型这种类型的孩子对所有的事物都会比一般的孩子更热心、更容易产生好奇;而且性情急躁，难以满足，有时会让你产生哪履薄冰的感觉。
制定清楚明了的行为限制是对这种类型的孩子最好的教育方法，同时父母也要更多的投入感情，学会理解他们，鼓励他们的自发性，如果教育得当，这种性格的孩子会具有超强的创造力、观察力和同情心。
1、培养独立性：一方面是日常生活的独立性，包括自己穿衣、吃饭等;另一方面是精神生活的独立性，包括人际交往、自信心等。
2、培养坚持性：家长们多培养儿童做事善始善终、作息早睡早起、坚持为集体做事等习惯。
3、培养果断性：在一个复杂而困难的任务面前，能迅速果断地做出决定，这个需要有大胆勇敢、沉着冷静的性格。
儿童性格测试：十三型人格测试题
以下是为⼤家整理的关于⼉童性格测试：⼗三型⼈格测试题的⽂章，供⼤家学习参考！这是⼀个⼗三型⼈格的简单测式，可以很快测试出你的孩⼦属于⼗三型⼈格中的哪种类型。
⼗三型⼈格测试注意事项许多孩⼦的⼈格是好⼏个类型的混合体，纯粹的单⼀类型并不多，读者在看这本书时要活学活⽤，不可⽣搬硬套。
⽐如，⼀个孩⼦可能是狗型与蛇型的混合体，在平时他（她）是“信义狗”型⼈格，万⼀遇到⼤的困难时，他（她）就会展现出“谋略蛇”型⼈格那种很有智谋韬略的⼀⾯。
对于这样的孩⼦，就不能单纯使⽤对“信义狗”型⼈格或者“谋略蛇”型⼈格孩⼦的应对策略进⾏管理，⽽要针对他表现出来的具体⼈格，具体应对。
其次，虽然是复杂的混合体，但⼀般都有⼀个类型占主导地位，抓住这⼀个主要类型，分析了解起来就要容易得多。
还是上⾯的那个例⼦，这个孩⼦的主导型⼈格有可能是“谋略蛇”型，他的“信义狗”型⼈格则是附属特征。
最后，我要重点强调的是：尽管各种⼈格彼此之间的差别很⼤，但没有严格意义上的好坏优劣之分，更不要加⼊⾮⿊即⽩的道德评价。
我们要努⼒看到各种⼈格的优势与劣势，⽽过于看中其优点或缺点是不正确的。
作为⽗母，对于孩⼦⼈格的两⾯性，要有⼀个清晰的认识，尽量扬其长、避其短。
测试卡测试测试⽅法1、将测试卡裁成130个⼩卡⽚进⾏测试。
2、把和测试⼈⼈格相⼀致的卡⽚挑出来，按背⾯的颜⾊标志，将同颜⾊的卡⽚放在⼀起。
与测试⼈⼈格不⼀致的卡⽚则放在另⼀处。
将和⾃⼰⼈格相致的卡⽚按颜⾊数⼀下，看哪类颜⾊的卡⽚张数最多。
同颜⾊张数最多的那个卡⽚所显⽰的⼈格即是测试者的⼈格。
测试卡测试结果统计表类型⼀型⼆型三型四型五型六型七型⼋型九型⼗型⼗⼀型⼗⼆型⼗三型合计种类机智猴型⼈格实⼲鸡型⼈格神勇虎型⼈格阳光猪型⼈格洒脱龙型⼈格谋略蛇型⼈格才华马型⼈格仁爱⽺型⼈格诚信狗型⼈格乖巧兔型⼈格聪明⿏型⼈格坚韧⽜型⼈格智慧狼型⼈格⼀□1 模仿能⼒很强，但情绪稳定性差，做事爱冲动。
⼆□2 总是对⾃⼰的现状很满意。
儿童气质类型的划分
儿童气质类型的划分儿童时期是一个人发展成长的重要阶段，每个孩子都有自己独特的气质和性格特点。
从儿童的气质类型来划分，可以更好地了解孩子的个性特点和行为习惯，为家长和老师提供更有针对性的教育和引导。
下面将介绍几种常见的儿童气质类型。
一、活泼好动型活泼好动型的儿童通常精力充沛，喜欢运动和玩耍。
他们喜欢与人交流，喜欢参加各种活动，表现出极高的好奇心和求知欲。
他们的思维活跃，思维敏捷，善于观察和思考问题。
在学习上，他们喜欢多动，对于需要静心学习的科目可能表现出一定的困难，需要家长和老师给予适当的指导和支持。
二、安静内向型安静内向型的儿童通常比较文静，不善言辞，不太喜欢与人交流。
他们喜欢独自玩耍，喜欢思考和观察周围的事物。
他们通常比较敏感，容易受到外界环境和他人的影响。
在学习上，他们喜欢安静的环境，对于需要集中注意力的任务可能表现出较好的专注度。
家长和老师需要给予他们更多的关心和鼓励，帮助他们积极融入集体生活。
三、独立自主型独立自主型的儿童通常喜欢独立思考和解决问题，他们具有较强的自我管理能力和自主学习能力。
他们喜欢独自完成任务，享受独立的成就感。
他们对于自己的事物有一定的主见和坚持，不容易被他人左右。
在学习上，他们喜欢自己探索和学习新知识，需要家长和老师提供适当的指导和支持，帮助他们更好地发展自己的潜力。
四、敏感细腻型敏感细腻型的儿童通常对于外界的变化和他人的情感比较敏感，容易受到他人的影响和情绪波动。
他们通常具有较强的共情能力，能够理解和关心他人的感受。
在学习上，他们喜欢细致入微地思考问题，对于细节有着较高的敏感度。
家长和老师需要给予他们更多的关心和理解，帮助他们培养情绪管理和自我调节的能力。
五、好奇探索型好奇探索型的儿童通常对于周围的事物充满了好奇心，喜欢探索和发现新的事物。
他们具有较强的观察力和想象力，喜欢提出各种问题并寻找答案。
他们通常喜欢动手实践，喜欢通过实际操作来学习和探索。
在学习上，他们喜欢多样化的学习方式，需要家长和老师提供更多的实践机会和创新教学方法，满足他们的求知欲。
儿童十四种人格因素问卷（CPQ）
儿童十四种人格因素问卷（CPQ）儿童十四种人格因素问卷（CPQ）《十四种人格因素问卷（CPQ）》是由美国印地安纳州立大学波特博士同伊利诺州立大学人格及测验研究所卡特尔教授一起编制而成的，测验内容包括乐群性、聪慧性、稳定性、兴奋性、恃强性、轻松性、有恒性、敢为性、敏感性、充沛性、世故性、忧虑性、自律性、紧张性共十四种人格因素。
十四种人格因素是各自独立的，每一种因素与其他各因素的相关极小。
因此，每一种因素的测量都能使主试对受试者某一方面的人格特征有清晰而独特的认识，更能够对被试人格的十四种不同因素的组合作出综合性的了解，从而全面地评价儿童的人格。
各因素的解释，一般如下：因素A－乐群性：描述是否愿意与人交往，待人是否热情；因素B－聪慧性：描述抽象思维能力，被测试者的聪明程度；因素C－稳定性：描述对挫折的忍受能力，能否做到情绪稳定；因素D－兴奋性：描述情绪的兴奋水平，以及情绪的强烈程度因素E－支配性：描述是否愿意支配和影响他人，是否愿意领导他人；因素F－活泼性：描述情绪的积极和愉悦程度；因素G－责任性：描述对社会道德规范和准则的接纳和自觉履行程度；因素H－敢为性：描述在社会交往情境中的大胆程度；因素I－敏感性：描述敏感程度，即判断和决定是否容易受到感情的影响；因素J－充沛性：描述被测试者的精力充沛程度以及主动性因素N－世故性：描述是否能老练、灵活地处理事物；因素O－忧虑性：描述体验到的烦恼和忧郁程度；因素Q3－自律性：描述自我克制，自我激励的程度；因素Q4－紧张性：描述生活和内心的不稳定程度，以及相关的紧张感。
除直接测量这14种人格特征外，卡特尔教授等人还发展出了一系列公式，利用前面14个量表的分数以及这些公式，还可以计算出一些次级人格特征，主要包括：1．适应性与焦虑性：描述对现在环境的适应程度，是否感到焦虑不满；2．内外向：描述性格特征的内向或者外向程度；3．神经是否过敏：描述是否容易对外界的事情产生神经过敏的反应CPQ已被译成多种文字，是世界上使用非常广泛的人格测验。
16种人格的标准名称
以下是16种人格的标准名称及解释：1.ISTJ（稽查员型）：这种类型的人往往是理性主义者，他们非常注重逻辑和事实，他们喜欢按照计划和步骤来行事，非常重视规则和秩序。
2.ISFJ（照顾者型）：这种类型的人通常是可靠、有耐心、注重细节的，他们总是乐于帮助他人，并且能够提供支持和安慰。
3.ESTJ（指挥官型）：这种类型的人往往是决策者和组织者，他们具有领导才能和权威性，能够制定计划并有效地管理任务。
4.ESFJ（执政官型）：这种类型的人通常很受欢迎，他们善于与人交往，能够建立良好的人际关系，并且善于协调和解决问题。
5.INFJ（倡导者型）：这种类型的人往往是理想主义者，他们具有深刻的洞察力和创造力，能够为他人提供指导和启示。
6.ENFJ（教育家型）：这种类型的人通常是热心肠和有爱心的人，他们善于教导和启发他人，并且能够建立良好的师生关系。
7.INTJ（建筑师型）：这种类型的人往往是独立和有创造力的人，他们具有高度的智力和想象力，能够设计出独特的计划和概念。
8.INTP（逻辑学家型）：这种类型的人往往是思考者和探索者，他们善于分析和推理，能够解决复杂的问题并找到新的解决方案。
9.ENTJ（指挥型）：这种类型的人往往是领导者和管理者，他们具有高度的领导才能和管理能力，能够制定计划并有效地管理任务。
10.ENTP（辩论家型）：这种类型的人往往是创意和机智的人，他们善于思考和表达自己的想法，并且能够在讨论中发挥主导作用。
11.ESFP（表演者型）：这种类型的人通常是热情和善于表达的人，他们喜欢在人群中展示自己的才华和能力。
12.ESTP（挑战者型）：这种类型的人往往是冒险家和决策者，他们善于应对紧急情况和挑战，能够快速做出决策。
13.ISFP（艺术家型）：这种类型的人通常是内向和感性的人，他们喜欢艺术和创造性工作，并且能够表现出独特的风格和创造力。
14.INFP（诗人型）：这种类型的人往往是理想主义者和思考者，他们善于表达自己的情感和思想，并且能够在创作中发挥自己的想象力。
16种人格解析
16种人格解析16种人格类型包括：1.ISTJ（实干家）：非常踏实和有责任感的人，通常很注重细节、组织和规律性，善于管理和控制。
2.ISFJ（保护者）：非常温和和有同情心的人，通常很注重他人的感受，并非常善于照顾和照顾他人。
3.INFJ（门徒）：非常理想主义和有远见的人，通常有很强的直觉和洞察力，发现和理解他人的需求和动机。
4.INTJ（智者）：非常理性和有思考能力的人，通常有很强的逻辑和分析能力，善于解决问题和规划未来。
5.ISTP（冒险家）：非常敏捷和有创造力的人，通常很注重实践和经验，善于探索和尝试新事物。
6.ISFP（艺术家）：非常敏感和有创造力的人，通常很注重个人价值观和情感，善于表达和创作艺术作品。
7.INFP（哲学家）：非常理性和有思考能力的人，通常很注重个人价值观和意义，善于思考和探索人生的意义和目的。
8.INTP（学者）：非常理性和有思考能力的人，通常有很强的逻辑和分析能力，善于解决问题和探索新领域。
9.ESTJ（管理者）：非常踏实和有责任感的人，通常很注重组织和规律性，善于管理和控制。
10.ESFJ（社交家）：非常温和和有同情心的人，通常很注重他人的感受，并非常善于照顾和照顾他人。
11.ENFJ（教练）：非常理想主义和有远见的人，通常有很强的直觉和洞察力，发现和理解他人的需求和动机。
12.ENTJ（统帅）：非常理性和有思考能力的人，通常有很强的逻辑和分析能力，善于解决问题和规划未来。
13.ESTP（企业家）：非常自信和有冲劲的人，通常很注重实践和经验，善于探索和尝试新事物。
14.ESFP（表演者）：非常热情和有创造力的人，通常很注重个人价值观和情感，善于表达和交流。
15.ENFP（倡导者）：非常理想主义和有远见的人，通常有很强的直觉和洞察力，发现和理解他人的需求和动机。
16.ENTP（发明家）：非常理性和有思考能力的人，通常有很强的逻辑和分析能力，善于解决问题和创新。
以上是16种人格类型的简要解析，每种人格类型都有其独特的特点和优势。
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• 16.当你见到你的朋友打架时，你是尽量把他们拉开，还是不管？ A. 拉开 B. 不管 • 17.你做作业时，经常做完后再检查一遍，还是做完了事？ A. 再检查一遍 B. 做完了事 • 18.你总觉得有些人不喜欢你，还是觉得多数人喜欢你？ A. 总觉得有些人不喜欢我 B. 多数人喜欢我 • 19.当需要你对妈妈讲一讲学校里的事情，又有一个展览会可以去 参观时，你是在家里讲一讲学校的事情，还是去参观展览会？ A. 在家里讲学校的事情 B. 参观展览会 • 20.你认为你是一个有礼貌的孩子，还是有些调皮？ A. 有礼貌 B. 有些调皮
• 36.你有时感到人们都不接近你,还是从来没有这种感觉? A. 有时感到人们都不接近我 B. 从来没有这种感觉 • 37.你喜欢跟朋友一起去野游,还是喜欢跟爸爸妈妈一起去野游? A. 跟朋友去野游 B. 跟爸爸妈妈去野游 • 38.如果你犯了错误，你会长时间地烦恼，还是很快就忘了？ A. 长时间地烦恼 B.很快就忘了 • 39.你在假期里，是想起什么就做什么，还是每天都有计划地工作 和学习？ A. 想起什么做什么 B. 每天都有计划 • 40.你喜欢早睡早起，还是喜欢睡懒觉？ A. 早睡早起 B. 睡懒觉
• 86.多数同学都认为你的脾气不好，还是认为你很容易相处？ A．认为我脾气不好 B．认为我容易相处 • 87.当妈妈生你气的时候，你总是感到很应该，还是委曲得想哭？ A．感到很应该 B．委曲得想哭 • 88.当你需要到医院看病时，你害怕去，还是把去医院不当一回事？ A．害怕去医院 B．把去医院不当一回事 • 89你愿意当一名汽车司机，还是当一名医生？
• 41.当有同学在讲述一件你比他更熟悉的事情时，你是想表示你比 他了解得更多，还是只听他讲？ A. 表示比他了解得更多 B. 只听他讲 • 42. 2、4、8 的下一位数应该是10 16还是12？ A.10 B.16 C.12 • 43.当有的同学不和你一起玩时，你是感到很不舒服，还是无所谓， 再去找别的同学玩？ A. 很不舒服 B. 找别的同学玩 • 44.当你的妈妈的意见跟你不一致时，你是经常跟她顶嘴，还是不 敢顶嘴？A. 经常顶嘴 B. 不敢顶嘴 • 45.你做事情经常很有信心，还是不那么有把握？ A. 很有信心 B. 不那么有把握
• 6.你愿意当一名工程师，还是当一名飞机驾驶员？ A. 工程师 B. 飞机驾驶员 • 7.你喜欢过繁华的马路，还是不敢过？ A. 喜欢过 B. 不敢过 • 8.你用过的东西坏了的时候，总是找别人修理，还是喜欢自己动 手修理？ A. 找别人修理 B. 自己动手修理 • 9.在复习功课时，你喜欢老师讲解，还是喜欢自己复习？ A. 喜欢老师讲解 B. 喜欢自己复习 • 10.你在班里经常是安安静静的，还是想说什么就说什么？ A. 安安静静的 B. 想说什么就说什么
• 26.你用铅笔的时候,喜欢咬铅笔,还是不喜欢咬? A. 喜欢咬 B. 不喜欢咬 • 27.你认为每个人都应该有自己的汽车,还是每家都有自行车就够 了? A. 有自己的汽车 B. 有自行车就够了 • 28.你需要买东西时,愿意自己去买,还是希望爸爸妈妈陪你去买? A. 自己去买 B. 爸爸妈妈陪着去买 • 29.在你生气的时候,总是气的说不出话来,还是大声叫嚷? A. 说不出话来 B. 大声叫嚷 • 30.当你家里有的东西需要卖时,你喜欢自己拿去卖,还是不敢去卖? A. 自己去卖 B. 不敢去卖
• 76.当妈妈不高兴时，你常常也和她一样不高兴，还是想办法让妈 妈高兴起来？ • A．和妈妈一样不高兴 B．让妈妈高兴起来 • 77.夜间星星朝你眨眼，你觉得它是在笑，还是看起来冷冷冰冰的 很远？A．在笑 B．冷冷冰冰的很远 • 78.你愿意当一名演员，还是当一名科学家？ • A．演员 B．科学家 • 79.你觉得学校里的纪律太严了，还是觉得学校里生活很有趣？ A．学校纪律太严 B．学校生活很有趣 • 80.当别人取笑你的时候，你是非常生气而大喊大叫，还是走开不 理他们？ • A．生气而大喊大叫 B．走开不理他们
• 61.你每天都觉得有新鲜事情，还是感到平平淡淡？A. 有新鲜 事情 B. 平平淡淡 • 62.在“许多”、“坏的”、“大量的”、“很少”这些词中，哪一个词与 其他词不是一类？ • A. 大量的 B. 很少 C. 坏的 • 63.老师想让你去组织一次班级活动，你愿意去组织，还是希望别 人去组织？ A. 我去组织 B.让别人去组织 • 64.当你听到别人讲一个好消息的时候，你经常是安安静静地听， 还是高兴得手舞足蹈? • A. 安安静静地听 B.手舞足蹈 • 65.当别人托你办一件重要事情时，你往往把它忘掉，还是忘不了？ A. 往往忘掉 B.忘不了
• 66.你在班里总是安安静静的学习，还是好讲话？ A. 安安静静的学习 B.好讲话 • 67.你每次考试总认为自己答得不错，还是不那么有把握？ A. 认为答得不错 B.没有把握 • 68.你愿意学弹琴，还是愿意学开汽车？ A. 愿意学弹琴 B. 愿意学开汽车 • 69.在和同学们做游戏的时候，你是愿意做什么就做什么，还是愿 意玩多数人玩的游戏？ A. 愿意做什么就做什么 B. 玩多数人玩的游戏 • 70.你常常担心自己受惩罚，还是不担心？ A. 常常担心 B.不担心
儿童十四种人格测试
儿童cpq
• 测验指导语： • 这里有不少令人感兴趣的问题，请你来回答。由于每个人对这些 问题都会有自己的看法，回答起来一定是不会相同的，这些回答 并没有对与不对之分，只是表明每个人对这些问题的态度，请你 不要有顾虑，要尽量坦率地表达自己对这些问题的真实兴趣和态 度。对题目不要费太多时间去考虑，而要顺其自然，你是怎样想， 怎样做的就怎样回答。 • 注意： • 1每一题目都要回答，不要遗漏。 • 2每一题目只能选择一个答案，不许多选。 • 3全部问题应50分钟在内完成。 • 4如果题目描述的情况您没有经历过，请参照在类似事件中的表 现进行选择，或根据您最可能的表现进行选择。
• 56.在做一项新工作时，你比别人做的快，还是不如别人快？ A. 比别人快 B. 不如别人快 • 57.当你开始做一项新工作时，你是愿意一口气把它做完，还是愿 意留下一部分以后干？ • A. 一口气做完 B. 留一部分再干 • 58.你每天过得愉快，还是总觉得要出什么事？A. 过得愉 快 B. 总觉得要出什么事 • 59.在快要放学的时候，你仍然能安静地坐着学习，还是坐不住？ A. 能安静地学习 B. 坐不住 • 60.早晨起来时你自己收拾好床，还是让你妈妈为你收拾？ A. 自己收拾 B. 让妈妈收拾
• 81.你对人的名字，很容易把它记住，还是容易忘掉？ A．容易记住 B．容易忘掉 • 82.如果李伟的爸爸是你爸爸的哥哥，那么李伟和你是什么关系？ A．李伟是我大伯 B．李伟是我叔叔 C．李伟是我哥哥 • 83.妈妈老是埋怨你做事太慢，还是夸奖你做事很快？ A．埋怨我做事慢 B．夸奖我做事快 • 84.“怕羞”一词的意思是与“勇敢”相反，还是与“大方”、“胆小”相 反？A．勇敢 B．大方 C．胆小 • 85.你在生气的时候，好噘着嘴或者哭，还是好分辩是非？ • A．噘着嘴或者哭 B．分辩是非
• 1.你愿意自己玩，还是愿意和朋友一起玩？ A.自己玩 B.和朋友一起玩 • 2.着急”这个词的意思是与“冷静”相反，还是与“困倦”、“担心”相 反？ A.冷静 B.困倦 C.担心 • 3.你们班的多数同学都喜欢你，还是只有几个同学喜欢你？ A.多数同学喜欢我 B.只有几个同学喜欢我 • 4.当听到有人说你的坏话时，你经常平静地跟他说理，还是感到 非常恼火？ A.平静地说理 B.非常恼火 • 5.你认为你的家庭好，还是不如大多数同学的家庭好？ A. 不如大多数同学的家庭好 B. 我的家庭好
• 71.你在听广播时，坚持听新闻节目，还是到新闻节目就去玩？ A. 坚持听新闻节目 B. 不愿听新闻节目 • 72.你总是担心自己得不到好成绩，还是坚信自己一定会得到好成 绩？ A．担心得不到好成绩 B．坚信能得到好成绩 • 73.如果你有机会的话，你是愿意逛一次公园，还是看一场拳击比 赛？A．逛公园 B．看拳击比赛 • 74.当你对一个问题的看法和同学们不一样时，你是愿意把它说出 来，还是不愿意说出自己的看法？ • A．把它说出来 B．不愿意说出来 • 75.做事情的时候，你是喜欢按老师说的办法去做，还是喜欢按自 己认为最好的办法就做？ • A．按老师说的做 B．按自己认为好的办法做
• 21.当你看到邻居家的小孩哭了的时候，你是想办法把他哄好，还是把 他送到他母亲那儿去。 A. 想办法哄好 B.送给他母亲 • 22.“帮助与妨碍”的关系好比“允许与拒绝”的关系还是“允许与惩罚”“允 许与禁止”的关系？ A. 允许与拒绝 B.允许与惩罚 C.允许与禁止 • 23.如果有商场售货员和打字员两种职业让你挑选, 你愿意做什么工作? A. 商场售货员 B. 打字员 • 24.在你的生活中,你觉得没有多少困难的事,还是觉得有很多困难? A. 没有多少困难 B. 有很多困难 • 25.你做事情比别人快,还是比别人慢? A. 你们班新转来一名同学时，你愿意主动地去帮助他，还是让别人 去帮助？ • A. 我主动帮助 B. 让别人帮助 • 52.你和大人在一起时，总是大人们自己讲话不理你，还是大人们常常 听你说话？ • A. 大人们自己讲话 B. 常常听我说话 • 53.班里要选几名同学参加一项活动，如果你没有被选上，你总是抱怨， 还是不在乎？ • A. 抱怨 B. 不在乎 • 54．你愿意有一只小狗，还是愿意有一套乒乓球用具？A. 有一只小 狗 B. 有一套乒乓球用具 • 55.你愿意看童话故事的电影，还是愿意看描写成人生活的电影？ • A. 童话故事的电影 B. 成人生活的电影
• 46.当有人问你愿意或者不愿意做某件事情时，你是很快就能做出 决定，还是很难决定？ A. 很快做出决定 B. 很难决定 • 47.你愿意穿上一件漂亮的衣服让人们喜欢看你，还是不喜欢人们 看你？ A.喜欢人们看我 B.不喜欢人们看我 • 48.在夜间你害怕黑暗的地方，还是认为黑暗没有什么可怕的？ A. 害怕黑暗 B. 黑暗没有什么可怕 • 49.当妈妈生你气的时候，你会感到难过，还是很快就忘了？ A. 很难过 B. 很快就忘了 • 50.你跟不认识的人在一起时，你敢主动跟他讲话，还是不敢讲？ A. 敢主动讲话 B. 不敢主动讲话