讲座5篇 1分
文学讲座心得体会(精品5篇)
文学讲座心得体会(精品5篇)文学讲座心得体会篇1标题：文学讲座心得体会日期：2023年3月15日我踏入今天的文学讲座现场，满心期待，虽然我从未怀疑过这场讲座的价值，但真正参与之后，我才深深感受到它给我带来的震撼和启示。
讲座的主讲人是一位知名的文学教授，他以独特的视角和深入浅出的方式，引导我们走进了文学的世界。
他首先讲述了文学的本质和重要性，让我重新审视文学的价值。
我认识到，文学并不仅仅是一种艺术形式，它是人类情感和思想的载体，是社会和文化的镜像。
通过文学，我们可以更深入地了解自己和世界。
教授接下来的演讲，让我对文学作品有了全新的理解。
他讲述了如何从文学作品中提取信息，如何通过阅读文学作品来提升自我。
他强调了阅读文学作品的重要性，不仅可以丰富我们的知识，更可以提升我们的情商和智商。
我深感受益匪浅，因为我明白了阅读不仅可以娱乐，更可以提升自我。
讲座的高潮部分是教授对几部经典文学作品的深度解析。
他详细解读了《红楼梦》中的女性形象，揭示了其深层含义。
他解读得如此深入，让我重新审视这部我曾经熟视的作品。
我为教授的解读能力和文学修养所折服，也更加深入地理解了这部作品。
讲座结束后，我和其他听众与教授进行了互动交流，就自己的阅读和学术问题向他请教。
他一一解答，使我对自己的研究有了更明确的方向。
回顾今天的讲座，我深深感受到了文学的力量和魅力。
我更加明白了阅读的价值，也更加热爱阅读和写作。
我期待在未来的日子里，能够通过阅读和写作，丰富自我，提升自我。
同时，我也感谢教授的精彩演讲和互动交流，让我受益良多。
文学讲座心得体会篇2讲座心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
作为一名文学爱好者，我参加了最近的一次文学讲座，这次讲座的主题是“文学与人生”。
讲座的主讲人是一位资深的文学教授，他通过深入浅出的方式，向我们讲解了文学的本质、文学作品的鉴赏方法以及如何通过文学来提升个人修养等方面内容。
专家讲座心得体会5篇
专家讲座心得体会5篇听完教育专家的讲座，我深刻地体会到了教育的使命和责任感，并且学到了一些有助于教育教学的方法和技巧。
虽然培训时间很短，但我收获颇丰，我的理论水平也得到了一定的提升。
XXX的讲座让我深受启发。
她的讲解既有理论高度，又有实践指导意义。
一个成功的教育者必须是一个善于更新知识的研究者。
作为教师，实践经验是财富，但也可能成为羁绊。
我深刻认识到，我们太多教师因为过多的实践经验而排斥新知识的接受。
这样做虽然能掩盖新知识的不足，但长期下去会造成教师知识的缺乏。
大多数教育者不敢打破已有的教育思想体系，去重建一个全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系。
我们的教育一线领导和教师，现在最急需的是观念的真正转变！XXX的智慧就在于她善于自我更新知识，敢于挑战、勇于打破旧的教育思想和理念，并在其中享受着教育的幸福。
这种执着追求与快乐实践的精神值得我们每个人研究。
即使再平凡，也能凭着信念和追求抵达自己的教育彼岸，我相信一步一步来，步步都会有风景、步步都会是享受、步步都会有发展。
虽然培训时间很短，但我收获颇丰。
作为一名教师，我们应该积极投身于教育教学改革，成为新课改教师的引领者、学校课程改革的践行者、与全体教师共同寻求现代教学改革的心路，努力成为教育的智者。
我愿意开阔眼界，提高境界，转变态度，实现高度。
为我们的教育教学也为自己的生命增添新的色彩。
在听了XXX老师的讲座后，我深受感动。
她从始至终都非常认真，即使学校安排的工作量很大，她也始终一丝不苟。
她在自己的笔记本上记录着课堂实况，这让我们既要上课又要参加听评课活动的老师的怨言瞬间化为研究认识提高自己的动力。
在XXX的影响下，我们认真地做着记录，研究同行的亮点。
这次听课评课活动让我受益匪浅，我会将学到的知识应用到我的教学中，不断提高自己的教育水平。
在评课中，XXX强调了教师应该灵活掌握教材，对于学生能掌握的内容，老师应该让学生自己解决，而重点讲解的是学生不懂的问题。
消防安全知识讲座的演讲稿5篇
消防安全知识讲座的演讲稿5篇最新消防安全学问讲座的演讲稿5篇消防安全管理是公共安全管理的一项重要内容，也是保证社会主义现代化建设顺当进行，爱护公共财产和居民生命安全的一项重要工作。
这里给大家共享一些关于最新消防安全学问讲座的演讲稿，供大家参考。
最新消防安全学问讲座的演讲稿篇1友爱的同学，敬重的老师，大家好。
我是来自五班级四班的__。
今日我要演讲的题目是《消防安全，从我做起》。
火是一种自然现象。
驯服的火是人类的伴侣，它给人们带来光明和暖和，推动了人类的文明和社会的进步。
但火假如失去掌握，酿成火灾，就会给人们生命财产造成巨大损失。
据统计：__年我国共发生火灾14万多起，伤亡7千多人，而其中有8%的火灾是因小孩玩火造成的。
可见，了解把握一些消防学问，削减和预防火灾的发生，对同学们来说是多么重要。
（1）玩火很多同学对火感到新颖，经常背着老师和家长做玩火的嬉戏。
有的点火烧纸、烧柴草，在野外堆烧废轮胎、废塑料等，还有的在黑暗处烧火柴、弹火柴棍、燃放烟花炮竹，有的在野外烧马蜂窝……然而，几乎每一种玩法都具有引起火灾的危急性。
同学们年纪小，缺乏自我爱护的力量，所以平常应留意做到：1、充分熟悉玩火的危害性和可能带来的严峻恶果，无论任何时候都不玩火。
2、打火机、火柴、鞭炮等经常是诱发儿童玩火的物品，平常不要在身上携带这些东西。
3、同学间要相互监督、相互提示。
如发觉有同学玩火应当马上制止，并报告老师和家长，对他们进行批判教育。
（2）爱惜消防设备，保持通道畅通为预防发生重大火灾事故，防患于未然，人们在很多地方设置了消防设备。
这些设备一旦被挪用或损坏，遇上火灾，人们就会束手无策。
1、不要搬动、挪用或损坏消火栓、水枪、水带、灭火器以及特地用于消防的锹、镐、钩、沙箱、提桶等。
2、现代化的商场、宾馆、图书馆等很多公共场所的墙上都安装有红色火警按钮，同学们千万不要随便按动它。
3、楼梯通道是发生火灾时人员脱险逃命的通道，也是抢救火场被困人员的必经之路，务必保持畅通无阻，不要在这些地方存放自行车和堆放杂物。
讲座全球治理心得体会(优秀5篇)
讲座全球治理心得体会(优秀5篇)，请您根据自身实际情况撰写。
全球治理是指全球范围内的政府、国际组织、民间团体等主体，在解决全球问题时所采取的措施和方式。
在全球治理中，各个国家通过协商、合作等方式，共同解决全球性问题，以实现全球范围内的和平、稳定和繁荣。
在全球治理中，各国之间的利益冲突和矛盾是不可避免的。
然而，通过协商和合作，各国可以找到共同点，以实现共赢。
例如，在气候变化问题上，各国可以通过共同制定减排目标、加强技术合作等方式，实现全球范围内的可持续发展。
全球治理也需要全球范围内的法律和制度保障。
例如，在国际法和国际组织框架下，各国可以制定更加公平、公正的规则和标准，以促进全球范围内的合作和发展。
在全球治理中，各国也需要加强沟通和交流。
通过加强沟通和交流，各国可以更好地了解彼此的需求和利益，以实现更加有效的合作。
例如，在贸易和投资领域，各国可以通过加强沟通和交流，促进贸易和投资的发展，以实现全球范围内的经济增长。
总之，全球治理是一个复杂而又重要的领域。
通过全球治理，各国可以共同解决全球性问题，以实现全球范围内的和平、稳定和繁荣。
讲座全球治理心得体会篇3讲座全球治理心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
全球治理是一个非常复杂的领域，需要各国政府、国际组织、企业和公民共同努力，才能实现全球治理的目标。
在这个领域，我有幸参加了一次讲座，分享一下我的心得体会。
首先，全球治理需要各国政府、国际组织、企业和公民共同努力。
在讲座中，讲师提到了全球治理的复杂性，需要各国政府、国际组织、企业和公民共同努力，才能实现全球治理的目标。
这让我深刻地认识到，全球治理不是一件可以由单一国家或组织单独完成的事情，需要全球范围内的合作和协调。
其次，全球治理需要建立有效的机制和制度。
在讲座中，讲师提到了全球治理需要建立有效的机制和制度，例如国际组织、国际法、国际合作等。
这让我深刻地认识到，全球治理需要建立有效的机制和制度，才能实现全球治理的目标。
专题讲座学习心得体会精选5篇
专题讲座学习心得体会精选5篇专题讲座学习心得体会精选5篇我们得到了一些心得体会以后，心得体会是很好的记录方式，这样能够培养人思考的习惯。
那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编整理的专题讲座学习心得体会精选5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
专题讲座学习心得体会精选5篇1xxx老师结合自己从河北农村走进北京、走进北大的经历，深入浅出的让家长们明白“家风决定命运，习惯决定人生”、“家庭教育绝不仅仅是教育孩子，更重要的是家长的自我教育。
”、“家庭教育和学校教育是一架飞机的两翼!学生成绩之间的差别是家庭教育的差别;每一位优秀孩子的身后至少有一位优秀的家长。
”、“家长一定培养孩子要有高尚的追求”等道理。
李世杰老师通过研究领袖人物的思维方式和行为方式，强调要在学习中养成100分的一流人才的思维习惯和行为习惯，通过培养习惯，引导学生成为一流学生中考时考上一流高中、高考时考上一流大学。
李世杰老师还与家长进行了互动交流，回答了关于教育子女、陪伴孩子的问题，使家长们深深地感受到对孩子的教育是一门永远学不完的生涯课。
而这门课程是需要全方位重视和成长的。
作为一名家长、一所学校甚至整个社会对下一代的培养都应该有一种责任心和关注度。
而我们家长作为孩子的第一任老师，其一言一行更是深刻地影响着孩子，作为家长首先要以身作则，不断学习和提高自己。
并不是有了高学历、有了好工作你就一定是一个合格的父母，我们做家长的要时刻学习如何与孩子沟通，如何引导好孩子，如何教育好孩子，如何培养好孩子。
因此家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用。
每个家庭都会有的问题：当孩子出现问题的时候作为家长应该怎么做呢?我们中国的父母有一个很大的通病就是责备和惩罚。
而且责备的话语往往非常伤害孩子的自尊心，惩罚的内容也并不是和孩子犯的错有任何关联。
比如经常会有家长说：“你看你怎么这么不小心?你怎么每次都这样粗心?不许吃饭了。
”这样的话语是最伤害孩子的，也是乱贴标签的一种倾向。
中华传统文化讲座心得精选范文5篇2023
中华传统文化讲座心得精选范文5篇2023在公司李总关心和组织下，我参加了传统文化的学习，这次培训我的感受非常的大。
陈老师讲得深入浅出，围绕着五伦、五常、四维和八德还有很多课程，真的是培训内容丰富，让我一直停留在感恩和激动中。
培训中首先讲到的是孝，所谓百善孝为先，中华文明五千年孝子的故事比比皆是，但当今的社会，人们在日益忙碌的生活中，慢慢的将父母给遗忘了，更多的时间用于工作和照顾我们的孩子。
整个培训对我感受最深的就是，王希海大哥的感人事件，深深的触动了我的心灵，王希海大哥为了照顾他植物人的父亲，放弃了出国工作的机会，为了让自己家里的哥哥姐姐安心工作，他一个人全心全意的照顾父亲20多年，每天帮他父亲搽身、换裤、床单等，还每天帮他父亲吸痰，抠大便，这不是一般人做得到的。
他不愧为真正的男人，他的事迹将永远留在我们的心中，也成为了我们的学习榜样，在参加培训前，我也一直认为我是个比较孝顺的儿子，但经过这次培训，比起王希海的感人事迹，我觉得我做的太不到位了，太不称职了，我相信通过以后的学习我会做得更好。
通过这次培训的课程中，我懂得了只有每个人都知福、惜福，怀有一颗感恩的心对待工作，把责任进到位，和谐的环境就会出现在我们的面前。
公司给予了我这次培训的机会，让我对人生有了新的认识，对于家庭和亲人相处也有了新的意识，作为伟宏的员工更是教会了我如何去做好自己的工作，如何去对待我的每一位学员，认认真真去教好他们。
中华传统文化讲座心得2中国传统文化的核心就是道德，五伦八德：夫义妇德、父慈子孝、兄友弟恭、君仁臣忠、朋友有信。
而其中，百善孝为首，我们就应该以身作则，养父母之身、养父母之心、养父母之志，养父母之慧。
人生当中有很多挑战，改坏习惯的过程是不断上进的，但不是直线上升，而是总会有很多波折的曲线上升。
在我们平常处事行事的过程中，别人对不对不是最重要的，首先要看看自己做的是否正确。
“各自择，天心地宁;各相择，天翻地覆”，所以在生活中我们应该少说抱怨的话，多说宽容的话;少说讽刺的话，多说真诚的话;少说命令的话，多说尊重的话;少说批评的话多说鼓励的话，家里的每个人，都做好了，那这个家自然兴盛，自然和谐。
安全教育宣传讲稿（5篇）
安全教育宣传讲稿大家好！我是今天的宣讲嘉宾，将为大家带来一场关于安全教育的宣传讲座。
安全是我们生活中最重要的事情之一，也是我们每个人都应该重视和关注的问题。
因此，今天我想和大家分享一些与安全有关的知识和经验，希望能够引起大家的重视和思考。
首先，让我们来谈谈交通安全。
交通事故是我们生活中最常见的安全隐患之一，也是最容易造成丧生和伤害的问题。
作为一个参与交通的人，我们必须时刻牢记“安全第一”的原则，始终保持警惕和自律。
我们应该遵守交通规则，尊重交通信号，不闯红灯，不逆行，不超速，不酒驾，不疲劳驾驶，更不要使用手机等电子设备分散注意力。
只有我们每个人都做好了自己的本份，才能共同构建一个安全有序的道路环境。
接下来，我们来谈谈火灾事故。
火灾是一种非常可怕的事情，它不仅会夺走人们的生命和财产，还可能对社会造成严重的损失和影响。
因此，我们每个人都应该对火灾预防有足够的认识和了解。
在家庭中，我们应该安装火灾报警器、灭火器等消防设备，时刻保持警惕，定期检查电器设备的安全性，不乱扔烟蒂，不私拉乱接电线。
在火灾发生时，我们要迅速掌握逃生技巧，尽量选择安全通道，避免惊慌失措，保持冷静。
只有做到了火灾预防和应急处理的双重防范，我们才能有效地保护自己和他人的安全。
另外，我们还要讲一讲网络安全。
随着互联网的普及和发展，网络安全已经成为当今社会面临的重大问题之一。
网络诈骗、个人信息泄露等事件层出不穷，给我们的生活和工作带来了诸多困扰和风险。
因此，我们应该加强网络安全意识，提高警惕。
我们要学会正确使用网络，不给个人信息泄露的机会，不随便点击陌生链接，不相信来历不明的信息和兜售非法产品的广告。
在利用电脑和手机时，我们要安装防火墙、杀毒软件等安全工具，定期更换密码，不使用简单的密码，做到信息安全的保护。
同时，我们还要加强对未成年人的网络安全教育，引导他们正确使用网络，规避网络陷阱。
最后，我想强调的是生活中的安全。
我们每天都在生活中遇到各种各样的危险和隐患，如家庭事故、食品安全、游泳安全等。
明德讲坛第九期专题视频讲座学习心得精选5篇2023
明德讲坛第九期专题视频讲座学习心得精选5篇2023问责必须刨根问事、精准到人，让人心服口服，而不能寒了一线党员干部的心。
想要避免“上面神仙打架，基层左右挨骂”“领导有病，下属吃药”“一群人监督一个人干活”等饱受诟病的现象，需要严谨、慎重地区分抗“疫”火线上领导干部和具体执行人员的责任。
再就是，对问责启动之后，究竟谁在疫情防控工作中该负有主要领导责任或重要领导责任，这是需要进行精准识别的必要环节。
有权有责、权责一致，才能问责追责。
如果一线干部无执法权限，亦或单位集体不提供必要的支持资源，强行问责则弊大于益，尤其容易打击基层一线党员干部参与疫情防控的积极性和自信心。
在疫情防控工作中实施问责，要充分辩论、通盘考虑，慎重定论结案，注重多方面听取意见，尤其让拟问责对象从主客观角度对岗位分工和工作推进全程作出充分说明，在查究真相和本原的基础上，在全面评估其主观努力和客观环境的前提下，平等地给人以辩护和发声的机会，再实施精准问责，保障公平正义，不能简单地以权压人、逼迫招认，或者“一棍子打死”。
总之，问责既不能放过疫情防控大局中推诿卸责的“南郭先生”“甩手掌柜”，也不冤枉一线履职担当的“实干家”“老黄牛”，从而形成团结协作、干群齐心的战斗氛围。
问责处理干部只是手段，尽责防控疫情才是目的。
问责更大程度上是为了警醒和约束党员干部履职尽责。
所以说，在疫情防控中最理想的局面是避免和减少问责党员干部事项的发生。
各级党委(党组)要在谋划部署具体一项疫情防控和病患救治工作的伊始，就明确目标责任、详尽验收标准和失约追责的“量刑标准”，甚至还应包括过程中具体的区段责任，让每一个参与其中的党员干部都能清清楚楚地明白“干什么、怎么干、干到什么程度，责任边界和配合他人的义务是什么，以及不尽责的后果”等等，让疫情防一线履职践诺的意识深入每一个党员干部的头脑和骨髓，将担当惠民信号传达到体内每一个细胞。
抗“疫”大战当前，正是用人之际。
所以，问责要站在发现和关爱干部人才的角度，处理好问责惩罚人和保护积极性的辩证关系。
师德师风专题讲座材料5篇
师德师风专题讲座材料5篇师德师风专题讲座材料1 心理学家马斯洛认为：一个学生如果失去爱和尊重，他将很难健康地发展。
因此教师必须在理解、尊重、爱护学生的基础上，为他们创设一个信任、接纳、理解、尊重的情感氛围，这样才能有利于学生的身心发展，有利于德育工作的实施。
为什么要加强师德建设呢一、师德是教育工作者的灵魂国家的兴衰，取决于教育;教育的兴衰，取决于教师。
教师是立校之本，而师德是教育之魂。
从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。
只有用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生，才能当之无愧地说爱教育事业。
著名教育家斯霞曾经说过：要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。
教师是一面镜子，言谈举止、为人处世、衣着穿戴等都是学生私下议论的话题。
为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。
孔子说得好: 其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏往往受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教育结果。
在教育过程中，教师与学生之间要进行多方面的互动，会产生种种矛盾。
倘若教师没有尊重、关心和热爱学生，即没有与学生沟通关系的法宝博爱之心，矛盾就无法解决。
热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。
教师在课堂教学中也应该努力营造民主、和谐的教学氛围，生动活泼与严肃守纪的辨证统一，因材施教与面向全体相结合。
二、教书育人是师德的关键在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。
浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅。
选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。
胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。
讲座心得体会范文5篇
讲座心得体会范文5篇听了余老师等名师的讲课，好多东西是我们迫切需要的，有不少值得我学习的地方，，使我认识提高。
特别是名师的先进教育教学理念、细致深刻的教材解读和精巧的教学设计，给我们的备课提供了丰盈的源头活水，让我们的头脑拥有了丰富的教学智慧他的语言风趣幽默，人格魅力高尚，感染了我们所有的听课教师，我们被他们征服了，心灵受到了震撼，所有会场安静，人们都不觉得累，反而感觉时间过得很快。
下面是我的一些体会和感受：吴老师亲切和善，循循善诱，引导孩子们敢说，把话说清楚，说完整，一节口语交际课，内容丰富，使学生按顺序说出了动物的特点，掌握了一定的写作方法和技巧。
余老师，旁征博引，把难读，难理解的《红楼梦》教的浅显易懂，朗朗上口，且抓住了人物特点。
一个对所教学科充满爱的教师，就会加深对教材的理解，就会富有感情地去教授每一堂课，从而使学生产生相应的情感体验，更深刻地感受与理解教材。
一个对学生充满爱的老师，才会对学生诲人不倦，润物无声，如甘霖洒向大地般让教育充满爱。
同时，浑身洋溢着精、气、神的教师，会给人以精力充沛、心胸豁达、充满活力的感觉。
教师的活泼开朗的性格，又将会感染到我们的学生。
学习对于一个教师的成长具有十分重要的意义。
这些名师从走上讲台的那一天起，一刻也没有放松过学习。
一要系统掌握教法要素。
成熟的教法是在一定教学思想指导下建立起来的，比较稳定的教学活动的基本程序和方法。
二要强化教学技能训练。
教学基本技能是教师必备的基本职业技能。
努力熟悉上课技能，掌握听课、评课技能，研习反思技能。
唯有通过自身有效的实践训练,才能轻车熟路，游刃有余。
正是由于有厚实而广博的知识基础，他们才能在教学中深入浅出，挥洒自如。
个人功底深浅不一，教学风格各异，面对的学生不同，同样的教学内容，不同的人教，课堂效果也不会一样。
不顾客观实际情况，只一味简单的模仿，甚至直接生搬硬套，依样画葫芦，即便画得再像，也仅仅是形似而已。
教学有法但无定法，学习名师，关键在于走到名师课堂的背后，深入思考，于细微精到处体察揣摩其中的奥妙，结合自身的教育教学实际和优势，活学活用而不是全部拿来，学会扬弃，并在长期的教学实践中不断尝试，不断积累经验，熟能生巧，走出一条出于教学新路。
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中山大学博士生导师王金发教授来我院讲学
2013年3月9日3月9日，中山大学博士生导师王金发教授应邀在综合体育馆以《上大学——规划与成才》为题为我院师生做了一场精彩的报告。
学院党委书记费鹤祥出席，教务处、学务处等相关部门负责人及7000余名师生聆听了报告。
报告会开始前，费鹤祥书记代表学院对王教授的到来表示热烈欢迎。
他希望老师和同学们珍惜机会，认真聆听王教授的报告，结合自己的工作和学习深入领会，在各自的领域不断取得新成绩。
随后，王金发教授从认识大学、为何上大学、如何上大学等方面全面诠释了作为一名合格的大学生如何更好地把握大学生活，规划自己的人生。
在围绕“如何上大学”的论题讲述中，王教授结合自己多年来育人的心得，从人生规划、能力培养、时间管理、学习方法、思维方法和提升人生附加值等几个方面，用翔实的数据和生动的语言，结合国内外重大事件、名人趣事，给在座的老师和同学们上了丰富多彩的一课。
他指出，大学是无限美好、无限宽大的天地，大学生要努力成为有高度、速度、准度、力度、宽度、深度、气度的“七度大学生”，争取早日成才。
践行忠孝大义人生
--当代中华最感人十大慈孝人物王春来到我院演讲
2012年12月28日11月28日晚，由我院学务处、汉学院主办，西亚斯华夏汉服社承办的以“践行忠孝，大义人生”为主题的演讲在歌剧院举行，当代中华最感人十大慈孝人物王春来应邀做了主题演讲。
河南省国学文化传播有限公司、河南省国学文化促进会等单位的来宾和我院师生共同聆听了演讲。
演讲中，王春来结合自身经历从民族文化传承、父母的教育等方面为大家解析了“忠孝”、“大义”的深层含义。
他说，父母生育，养育我们长大成人，我们要带着一颗感恩之心诚心诚德回报父母。
父母的教诲使我们不断成长，父母关切的目光给了我们无穷的力量。
父慈子孝是纽带，人类以此得以生生不息。
河南省国学文化传播有限公司冯冠英在演讲结束后发表讲话，他向西亚斯对此次活动的支持表示感谢。
他说，百善孝为先，王春来真切朴实的事迹让我们了解到“孝”不能停留在表面，我们要努力践行，让孝化为感恩，弘扬中华传统文化，共同建设文化家园。
河南大学经济学院宋丙涛教授到我校做学术报告
2011年12月1日
12月1日下午，应商学院邀请，河南大学经济学院宋丙涛教授在行政楼一楼报告厅作了题为《国家粮食安全与中原经济区建设》的学术报告。
商学院院长李杰与300余名师生一起聆听了报告。
宋丙涛教授就“国家粮食安全与中原经济区建设”问题，从公共财政是现代市场经济发展的基础、工业化、城市化是中原经济区建设成功的必由之路、公共体系下的国家粮食安全与中原经济区建设的政策选择、国家粮食安全是否为一个公共产品四个方面，结合大量生动的事例，作了精彩独到的阐述。
宋丙涛教授在报告中指出，当今中国的中西部崛起计划、工业化、城市化是我们必须要经历的一个阶段。
而河南作为一个农业大省，在进行城市化与工业化建设的过程中势必会增加工业用地、减少农业用地。
国家粮食安全问题将在相当长一段时间内制约着河南城市化与工业化的发展。
解决好粮食安全问题将对河南的城市化和工业化发展有着深远的意义。
据悉，宋丙涛教授，1985年毕业于河南师范大学数学系，获理学士学位；1990年毕业于中南财经大学财金系，获经济学硕士学位；2007年毕业于河南大学环规学院，获经济学博士学位。
曾先后赴加拿大、澳大利亚、丹麦、英国、新加坡、美国等知名高校进行学术交流。
2010年4月，应邀参加了由山东大学经济研究院、中央财经大学经济学院、英国哈特福德郡大学商学院共同主办的“2010年制度
经济学国际研讨会”。
主持了制度效率和制度变迁专题讨论会，并在讨论会上发表了《文明演变的公共经济学分析》专题报告。
河南大学体育学院副院长杨改生教授来院举办讲座
2011年11月9日
2011年11月9日，河南大学体育学院副院长杨改生教授应体育学院邀请，在13-110教室作了一场题为《中国体育体制的演变与改革》的学术报告。
报告会由姚树基院长主持，在报告会上，杨改生教授以他多年对体育体制的研究，阐述了08年奥运会对高校体育的影响以及发展趋势；中国的体育体制现状同国外的体育体制现状的对比。
杨改生教授以自己丰富的经验和对体育体制的钻研方向在场参加讲座的听众论述了中国体育体制的发展和演变，他的研究为中国体育体制的改革和更新做出了自己的贡献。
据了解，杨改生曾任国家教委全国普通高校体育教学指导委员会委员。
现任河南省体育科学学会理事、体育理论分会副秘书长。
河南大学体育学院副院长，博士研究生导师，河南省优秀专家。
代表性著作：《美国篮球防守训练全书》，代表性论文：《我国体育教育训练学专业硕士研究生培养方案研究》、《对我国体育专业教授的调查与研究》、《普通高校体育教育专业招生问题研究》。
杭州师范大学周伟良教授在我院举办讲座
2011年11月4日
11月4日下午2点，由我院体育学院邀请的杭州师范大学教授，浙江省非物质文化遗产研究基地传统体育研究所所长周伟良教授来到12号楼212为体育学院师生作关于《中国武术的基本价值》的学术讲座。
我院常务副院长吴铁军，体育学院院长姚树基及体育学院相关老师出席讲座。
讲座由姚树基院长主持，姚树基院长首先给大家介绍了周伟良教授，并对周教授的到来表示热烈欢迎。
党委副书记吴铁军向周教授颁发了西亚斯客座教授证书。
在接下来两个小时的讲座中，周伟良教授就中国武术的技击、健身、道德这三个基本价值与体院师生作了深刻探讨，给大家详细讲说了中国武术的基本价值。
周教授慷慨激昂的讲演不时赢得现场听众的掌声连连，讲座的最后，周教授就同学们提出的问题给大家作出了详细的解答。
讲座结束后，不少同学反应，通过此次关于中国武术的讲座，大家更进一步地了解了我国的优秀传统文化，对其武术文化今后的继承及其发扬都很有帮助，特别是对爱好武术的同学来讲，这次讲座更是让他们获益匪浅。