哈姆雷特简答题

1．莎士比亚的剧作《哈姆雷特》的主要艺术特点是什么?答：第一、莎士比亚善于在内外两重的矛盾冲突中，在矛盾冲突的发展过程中，展示人物性格，塑造有血有肉的艺术形象。

哈姆雷特与克劳狄的斗争，构成剧中主人公所处的外部冲突；与此同时，他还进行着激烈的内心矛盾冲突。

二者相辅相成互相推进。

第二、充分发挥了独白和旁白的作用，每当剧情和人物性格发展的关键时刻，剧本都安排独白或旁白来表现主人公的思想矛盾，表现他的思考，他的认识，他的自责，他的怀疑。

2．请举出剧中主人公哈姆莱特的两句经典台词，并作简要赏析。

答：“脆弱啊，你的名字就是女人!”哈姆莱特对母亲在厄运面前表现出的屈从的揶揄，涵盖了女性在命运面前常常表现出来的脆弱的性格弱点，这成为世人对女性的共性认识。

“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。

哈姆莱特对生死的严肃思考，后成为人们面对两难抉择时的共同心声。

“人类是一件多么了不起的杰作!”哈姆雷特对人的礼赞，成为人文主义最经典的宣言。

3．哈姆雷特》这一著名悲剧有哪几条线索?答：主要线索是哈姆雷特为父报仇。

在这一主要线索推进的过程中又有两条类似的线索，一是贵族青年莱阿替斯的父亲为哈姆雷特所杀，一是挪威王子福丁勃拉斯的父亲为哈姆雷特的父亲所杀，按照封建法规，两人都有为父报仇的义务。

三条线索主次分明，主要线索引出次要线索，次要线索围绕着主要线索，为它的发展服务，三者水乳交融地汇集在一起。

4．试分析哈姆雷特的个性特点。

答：哈姆雷特是文艺复兴时期著名的人文主义者形象之一。

他的世界观和人生观有着极其鲜明的特点。

他以“人”为中心的观点去看待和赞美自然，给人以崇高的评价。

他认为人生应该充满活力和创作，反对士兵对他的忠诚是出于“尽忠”的封建观念，要求朋友和他平等交往，还以平等的观念对待爱情。

他为父报仇也不是出于父仇子报的封建观念，而是把它和铲除封建社会罪恶，“重整乾坤”的任务结合起来。

这一切都说明，哈姆雷特虽有着王子的身份，其思想观念却表现为一个新人。

不过，由于他的出生、经历，以及接受新思想、形成新观念的独特途径，使他的思想危机较一般人文主义者都严重。

5．试简述哈姆雷特悲剧的主要原因。

答：哈姆雷特“重整乾坤的责任”没能完成，这有主、客观方面的原因。

从客观方面看，处于萌芽时期的先进力量面对的还是强大的反动势力；从主观方面看，以哈姆雷特为代表的人文主义者相信的是个人的力量、思想的力量，不相信群众，只迷信孤军奋战，而“重整乾坤的责任”却又不是个别人的力量所担负得起来和完成得了的。

6．哈姆雷特决心为父复仇，并要“负起重整乾坤责任”重任，他为什么有意装作疯子?答：保护自我，避免受到迫害(对手克劳狄斯是国家的最高统治者，强大而又阴险，哈姆雷特怕不小心泄漏了心事，反遭敌人的毒手)；迷惑对方，寻找复仇时机(借装疯既可以躲过对方的耳目，也可借此试探对方)；借疯言疯语，发泄对当前黑暗现实的不满。

7．哈姆雷特并非“完人”，表现在哪些地方?答：他虽然善于思索，却优柔寡断；他虽然受到人民的爱戴，却并不相信人民。

他说：“时代变得越发不像样子，一个农民的脚趾竟然这么靠近一个朝臣的脚后跟，擦伤了后者的冻疮。

”可见哈姆雷特的社会改革与农民所要求的变革相距甚远。

尽管哈姆雷特有令人钦佩的才能，竭力想除旧布新，但他总是郁郁不乐，迟疑不决，他始终是孤立的。

这就注定了他与丑恶同归于尽的悲惨命运。

8．简析《哈姆雷特》中主要的戏剧冲突及其意义。

答：《哈姆雷特》中主要的戏剧冲突是哈姆雷特与克劳狄斯、王后的冲突，这一冲突深刻地反映了先进的人文主义理想与英国黑暗现实之间的不可调和的矛盾。

9．请简要分析莎士比亚《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的主要性格特征。

答：哈姆雷特是一个人文主义知识分子的典型，在为父报仇过程中优柔寡断，由于复仇任务的艰巨和自身力量的不足，同时出于道德、爱情的种种思考，他找不到复仇和变革的途径，这使得他长于思考，行动迟缓。

10．克劳狄斯谋杀老国王之后，还写了四重误杀。

清说出是哪四重?答：四重误杀是：哈姆雷特误杀波洛涅斯、英国国王误杀克劳迪斯的两位使者、克劳迪斯误杀王后葛露特、哈姆雷特误杀雷欧提斯。

四重误杀显示了人和命运之间无奈而尴尬的局面。

11．请写出《哈姆莱特》中国王克劳狄斯的第三个阴谋，并指出其在情节发展中的作用。

答：安排剑术高超的雷欧提斯与哈姆莱特比剑，让雷欧提斯偷偷换上利剑，并且准备好毒酒庆祝哈姆莱特胜利，双管齐下，确保杀死哈姆莱特。

这个阴谋是矛盾冲突的高潮。

12．《哈姆雷特》精心结构。

作为一个复仇故事，它有三条线索，流血复仇的情绪笼罩全篇。

请用简洁的语言列出三条线索，并分出主次。

答：三条线索：哈姆雷特为父被谋杀篡权复仇；雷欧提斯为被哈姆雷特无意杀死的父亲波洛纽斯复仇；福丁布拉斯为其在战场上比武丧生的父亲复仇。

流血复仇的情绪笼罩全篇。

三条线索以哈姆雷特的复仇为主线，其它两条为副线，交错发展，而又主次分明。

13．为了突出古希腊悲剧中的基本主题：人无法抗拒命运，人物与环境之间不依人的意志为转移而导致阴差阳错的悲惨结局，《哈姆雷特》也写到四组误杀，请用简洁的语言举出一二则。

答：四组误杀，英国国王误杀丹麦派来的信使；哈姆雷特误杀波洛纽斯和后来的雷欧提斯；克劳狄斯误杀王后。

14.请说说《哈姆雷特》中的“戏中戏”指的是什么情节?答：王子利用戏中戏——叫向他献技的伶人演一本跟父王被害情节相似的戏《捕鼠机)，使亲临剧场的凶手露出马脚。

朋友，您看过《鲁宾逊漂流记》吗？它是英国作家丹尼尔·笛福在59岁时才完成的作品。

故事主要讲一个出身于英国上流社会的鲁宾逊出海冒险、顽强生存的故事。

鲁宾逊从小酷爱航海，四次出海，最后一次所乘商船触礁沉没了，只有他一个人幸存，并被巨大的海浪送到了一座荒岛上，从此开始了近三十年的孤岛生活。

他建帐篷、围篱笆，筑城堡、制器具、种粮食、养牲畜，不但生存下来，还在荒岛上建设了自己的家园。

后来他还救了一个被水手背叛的船长，共同抢回被抢的船只，终于返回了故土，成了一名勇士。

鲁宾逊的经历让我感到，他非常的独立。

虽然流落荒岛，但不会因为几乎失去亲人，而放弃生命，而是坚持自己能活下来，并获救。

他在荒岛上一个人生存了30年，还很乐观，独自打猎，过着快乐的孤岛生活。

鲁宾逊的经历让我感到，他非常冷静。

他初次到一个荒岛上，第二天就懂得做一艘小竹排，到附近触礁的船上找生活必需品，找到了火药、衣服、工具箱等东西，最终自己用木头搭了一个简易的别墅，还懂得把火药藏到山洞里，不被雨水淋湿。

鲁宾逊的经历让我感到，他非常有智慧。

在他被抓住沦为奴隶时，不沮丧，想着方法逃跑，终于在一次来客人的时侯，趁主人不注意，带上许多粮食，坐着主人平时出海打渔时的渔船逃跑了。

漂流了几天以后，被一艘商船所救。

谁知商船被海盗抢走了。

但靠着智慧，和海盗周旋，抢回了商船，回到了故乡。

鲁宾逊的经历让我感到，他非常勇敢。

他在沙滩上看见了一堆人骨头后，开始有点害怕，但他马上恢复了平静，知道有人在荒岛上活动。

他积极建筑了防御工事，并主动出击，把野人打的落花流水，并救了一个要被他们吃的野人，取名叫星期五，最终和星期五返回了故土。

通过读《鲁宾逊漂流记》，我知道了，冷静、智慧、勇敢、独立等优秀品质对于战胜困难，取得成功真是太重要了。

我已是一个小学高年级的学生，但生活中独立性还很差，对父母亲的依赖非常强；碰到一点困难就低头，不善于主动采取措施自己解决；生活中很少开动自己的脑筋科学有效地解决问题；遇到问题不冷静处理。

冰冻三尺非一日之寒，要想成为鲁宾逊那样了不起的人物，我就得从今天做起，从小事做起，学会独立，善于用自己的智慧解决生活中的问题，勇于战胜各种困难，才能成为生活中的强者，才能让自己的生命奏出最强音。

学会生存——遇到危险沉着冷静那是个阳光灿烂的下午，放学后一个小女孩高高兴兴地往家里走去。

当她走到居委会时，看到前面在修路，于是她便绕道而行，从另外一条小路走回家。

走着走着，忽然听见一个声音：“小妹妹，你放学啦？”她抬头一看，一位陌生的中年男子出现在她的面前。

“嗯，放学了。

”她随口回了一句。

“我是你爸爸的同事，你不认识我了吗？”陌生人笑眯眯地对她说。

她抬头看了看他，心里在回忆那些我见过的爸爸的同事，“我这有几粒好吃的糖给你吃。

”说完他拉住她的手，拿出几粒糖给她。

她心里在想，这个人她没见过呀，他是认错人还是……。

我灵机一动问道：“你也是开卡车的吗？我爸爸今天开车去哪了？”“对！对！你爸爸开车出去了，叫我来接你”。

说完陌生人剥了一粒糖，想塞到小女孩嘴里。

“是坏人，爸爸根本不是开车的。

”怎么办？平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件，今天被我遇见了，怎么办？他手里的糖肯定有问题，我决不能吃。

“我是不吃糖的，难道我爸爸没和你说过吗？”小女孩急中生智地说。

陌生人无奈地把糖放进袋里，“我带你去见你爸爸。

”他拉着小女孩的手说道。

小女孩慢吞吞地走着，大脑却在高速运转着，回忆着平时爸爸妈妈教过的很多自救自护的方法，杂志上也有好多这方面的文章。

对了，有办法了。

“每次去爸爸那里，我都会帮爸爸买包烟的，我们去小店买好烟就去爸爸那儿。

”我笑嘻嘻地对陌生人说，“那好吧，要快点，你爸爸在等你。

”看着他那自以为是的样子，小女孩不禁暗暗在笑：你上当了。

陌生人拉着她的手来到小店时，小女孩指着远处迎面而来的男子说道：“爸爸。

”就这样，小女孩很快便自救成功了。

小女孩靠自己的沉着冷静、勇敢，靠老师父母教的自救知识，成功的逃离了坏人的魔抓，在日常生活中，这类事也会时不时的发生，当我们遇到危险时要沉着冷静，保命第一，多学些自救知识，在遇到危险是可以保住自己的生命，学会生存，学会自救是日常生活中极为重要的一部分。

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