北师大版三年级下册《松鼠》PPT课件
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《松鼠》(完美版)PPT课件1
常敏捷，非常机警。玲珑的小 面孔，衬上一条帽缨形的美丽 尾巴，显得格外漂亮。尾巴老
从头到脚
形状
是翘起来，一直翘到头上，自
己就躲在尾巴底下歇凉。
描写有序
17 松鼠
根据上文，说说松鼠的样子吧。
面容
清秀、玲珑
眼睛
闪闪发光
身体
矫健
四肢
轻快
尾巴
帽缨形、翘起来
比喻
拟人 运用修辞
17 松鼠
“清秀” 是用来形容人的，多半是指少男少女， 现在拿来形容松鼠的面容，加上“闪闪有光”的眼 睛，就将松鼠写得非常惹人喜爱。特别是写尾巴时， 更加细致生动：先写形状，把它比作“帽缨”，给 人以联想和美感，表现出松鼠尾巴的美丽；再写具 体功能，能“一直翘到头上”，自己“就躲在尾巴 底下歇凉”，表现出了松鼠形体的奇特之处。
~~~~~~~~~~~~~
来躲到树枝底下， 或者逃到别的树上去。 松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。
“清秀” 是用来形容人的，多半是指少男少女，现在拿来形容松鼠的面容，加上“闪闪有光”的眼睛，就将松鼠写得非常惹人喜爱。 “清秀” 是用来形容人的，多半是指少男少女，现在拿来形容松鼠的面容，加上“闪闪有光”的眼睛，就将松鼠写得非常惹人喜爱。
三个动词“跑”“躲”“逃”来表示松鼠对 微小危险的快速应变能力，从而更显出它“十分 警觉”的灵性，由此强调它的“乖巧”。
17 松鼠
储备粮食
松鼠在秋天拾榛子，塞到老树 空心的缝隙里，塞得满满的，留到 冬天吃。
聪明
17 松鼠
动作 行为
在冬天，他们也常用爪子把雪扒 开，在雪下面找榛子。松鼠轻快 极了，总是小跳着前进，有时也 连蹦带跑。它们的爪子是那样锐 利，动作是那样敏捷，一棵很光 滑的高树，一忽儿就爬上去了。
《松鼠》PPT课文课件
-.
学习目标
01 掌握本课的生字、词语。 02 了解松鼠的外形特点和生活习性 03 抓重点词语理解课文，积累词汇。 04 有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的自然段
松鼠简介
松鼠是脊椎动物，哺乳纲，啮齿类，松鼠 科。小型兽类，体重约380克，体长20— 28厘米，尾蓬松，长16—24厘米，超过体 长的一半以上，密生棕黑色长毛。体毛灰 色，故又称“灰鼠”，也有暗褐色或赤褐 色的。
松鼠
窝搭好了，还在上面加一个盖， 把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹 雨打了。它们带着儿女住在里边，又 暖和，又安全。
松鼠
松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时候， 常常直着身子坐在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。
松鼠
秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它 们塞到老树的缝隙里，塞得满满的。冬 天它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪， 寻找雪底下的食物。
松鼠
指导朗读
松鼠
先要从外形特征去观察小动物， 再要观察小动物的生活习性。
课后作业
① 背诵一段你喜欢的自然段。 ② 摘选本课优美的词语写在本子上。 ③ 课后观察一种动物的外形和生活习
性写一写。
01
02
03Biblioteka 谢谢欣赏区别不明显，绿色，生长在阴湿的地方。
课文感知
通读课文，理清课文的脉络。
松鼠
全文共4个自然段，可分为两大部分：
① 第一部分（第1自然段）从外形上介绍松鼠是一 种美丽的小动物。
② 第二部分（2至4自然段）介绍了松鼠的生活习 性。
松鼠
外形特点
松鼠玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的 小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过 油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显 得格外漂亮。
学习目标
01 掌握本课的生字、词语。 02 了解松鼠的外形特点和生活习性 03 抓重点词语理解课文，积累词汇。 04 有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的自然段
松鼠简介
松鼠是脊椎动物，哺乳纲，啮齿类，松鼠 科。小型兽类，体重约380克，体长20— 28厘米，尾蓬松，长16—24厘米，超过体 长的一半以上，密生棕黑色长毛。体毛灰 色，故又称“灰鼠”，也有暗褐色或赤褐 色的。
松鼠
窝搭好了，还在上面加一个盖， 把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹 雨打了。它们带着儿女住在里边，又 暖和，又安全。
松鼠
松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时候， 常常直着身子坐在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。
松鼠
秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它 们塞到老树的缝隙里，塞得满满的。冬 天它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪， 寻找雪底下的食物。
松鼠
指导朗读
松鼠
先要从外形特征去观察小动物， 再要观察小动物的生活习性。
课后作业
① 背诵一段你喜欢的自然段。 ② 摘选本课优美的词语写在本子上。 ③ 课后观察一种动物的外形和生活习
性写一写。
01
02
03Biblioteka 谢谢欣赏区别不明显，绿色，生长在阴湿的地方。
课文感知
通读课文，理清课文的脉络。
松鼠
全文共4个自然段，可分为两大部分：
① 第一部分（第1自然段）从外形上介绍松鼠是一 种美丽的小动物。
② 第二部分（2至4自然段）介绍了松鼠的生活习 性。
松鼠
外形特点
松鼠玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的 小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过 油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显 得格外漂亮。
《松鼠》(ppt)课件
灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。
自由朗读第1自然段： 松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。
（ ）（ ）（ ）
松鼠是一种十分机灵的小动物。
1.用“ 玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。
灰褐色的毛光滑得好像搽过油
”画出本段的中心句。
这个“它们”指的是松鼠。 谜底是：松鼠
2.小松鼠的外形有什么特点？
玲珑：（东西）精巧细致。
例：晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴地跳着叫着， 互相追逐嬉戏。 船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。
三、用一段话写一下小白兔的样子吧。
明朗的夏夜，松鼠在树上高兴地跳着叫着，互相追逐嬉戏。
小白兔有一对长长的大耳朵，它的听觉很 尾毛多而蓬松，常朝背部反卷。
小松鼠的外形有什么特点？ 身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。
吃东西：直着、坐、捧、送
今天我们一起随着布封的笔触去近距离了解一下这可爱的生灵吧。
你从第2自然段的哪些地方看出松鼠很机灵？
línɡ lónɡ ɡé wài duǒ zài
松鼠是典型的树栖小动物，身体细长，被柔 软的密长毛反衬显得特别小。体长20～28厘米， 尾长15～24厘米，体重300～400克。眼大而明亮， 耳朵长，耳尖有一束毛，冬季尤其显著。夏毛黑 褐色或赤棕色；冬毛灰色，烟灰色或 灰褐色，腹 毛白色。四肢细长，后肢更长，指、趾端有尖锐 的钩爪。尾毛多而蓬松，常朝背部反卷。
3.课文是按照什么顺序来描写松鼠的外形的？ línɡ lónɡ ɡé wài duǒ zài
四肢灵活、面孔玲珑、眼睛闪闪发光、毛光滑、尾巴毛茸茸，向上翘
一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
这个“它们”指的是松鼠储藏的过冬的食物。
讨论：这么可爱的小松鼠，我们应该怎样来保护它们呢？
最新《松鼠》课件(北师大版三年级下册语文课件)幻灯片
连 翘 《神农本草经》
Capsule of Weeping Forsythia
为木犀科落叶灌木连翘Forsythia suspensa (Thunb.)Vahl. 的 干 燥 果 实 。 主 产 于 山 西 、 陕 西、河南等地。秋季采收，本品微有香气， 味苦；青翘（采时色尚青绿）以色绿、不开 裂者为佳；老翘（熟透果实）以色黄、瓣大、 壳厚者为佳。生用。
《松鼠》课件(北师大版三 年级下册语文课件)
我会认：
敏捷 玲珑 搽油 追逐嬉戏 苔藓 遮蔽 榛子 风吹雨打
橡栗 缝隙 储藏 嵌着 搭窝
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分 机灵。只要有人触动一下树干，他们 就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃 到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在 树上高兴得跳着叫着，互相追逐嬉戏。 他们好像怕强烈的阳光，白天常常躲 在窝里歇凉，只在树枝被风刮得乱摇 晃的时候，他们才到地面上来。
【性能】苦，微寒。归肺、心、小肠经。 【功效】清热解毒，消痈散结，疏散风热。 【应用】 1．痈肿疮毒，瘰疬痰核 2．外感风热，温病初起 如银翘散。 3．热入营血，热入心包 如清营汤；如清宫汤。 【用法用量】煎服，6～15g。 【使用注意】脾胃虚寒及气虚疮疡脓消者忌用。
蒲 公 英 《新修本草》
Dandelion
作业：
1、背诵一段你喜欢的自然段 2、摘选本课优美的词语写在本子上 3、回家观察一种小动物的外形和生 活习性写一写
第三节 清热解毒药
1.概念：以清热解毒为主要作用，常用以改善或消除热毒 病证的药物。
2.特点：药性寒凉，清热之中更长于解毒。 3.应用：热毒所致的各种病证。如疮痈、丹毒、斑疹咽喉
肿痛、痄腮、痢疾、虫蛇咬伤、水火烫伤及其他 急性热病等。 4.注意：① 根据热毒表现的不同证侯、部位、阶段、兼证
《松鼠》ppt课件(14页)
讨
驯良
人 喜
〔第3段〕欢Biblioteka 乖巧〔第4~5段〕
总括 特点
具体 介绍
补充 说明
第1段
第2~5段〔由外貌到习性〕
第6段
层次结构 说明顺序
由总到分 逻辑顺序
片段赏析
阅读第三自然段，思索 1、本段主要说明松鼠哪一方面特点？ 2、是从哪些方面说明这一特点？ 3、以下句子中红色的词能去掉吗？为什么？ 松鼠不躲藏在地底下，常常在高处活动。 只要树被风刮得太厉害了，才到地上来。 它们从来不接近人的住宅。 它们好像很怕激烈的日光。
2、拟人化的手法 肖像：清秀的面容 动作：练跑、编扎等 感情：会恨会恼 习性：乖巧、驯良
思维拓展 文章最后说“松鼠也是 一种有用的小动物。他们 的肉可以吃，尾毛可以制 成画笔，皮可以制成皮衣。 〞有人说：“读到此处时， 让人感到很别扭。如果我
拓展学习
• 1、如果以松鼠为题材发行一组〔四张〕邮票，你 觉得该从哪些方面反映松鼠生活？你能给没枚邮 票定个名吗？
• 2、可以模仿本文<<松鼠>>的一两个特点介绍身 边的某一动物。字数为150—250字左右。
松 鼠 布
丰 科 学 小 品
布丰〔1707－1788〕法国博物学家，作家，进化 思想的先驱者。用40年时间写成36卷《自然史》。这 是一部博物志，包括《地球形成史》、《生物史》、 《人类史》、《鸟类史》、《爬虫类史》、《自然的 分期》等部分。
检查自学
你能读准以下生字词吗？
xùn
jiǎo
zhé
揣摩运用
说明文的语言要求是准确， 本文除了符合这一基本要求 外，它的语言还非常生动， 请从文章中找出相应的例句 来分别说明。
生动的语言：
松鼠 PPT(北师大版下册)PPT优选课件
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2020/10/18
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松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡 栗，有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时 候，常常直着身子坐在树枝上，用前爪 捧着往嘴里送。秋天，松鼠就储藏过冬 的食物，把它们塞到老树的缝隙里，塞 得满满的。冬天，它们有时候也用爪子 扒开厚厚的积雪，寻找雪底下的食物。
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松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分 机灵。只要有人触动一下树干，他们 就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃 到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在 树上高兴得跳着叫着，互相追逐嬉戏。 他们好像怕强烈的阳光，白天常常躲 在窝里歇凉，只在树枝被风刮得乱摇 晃的时候，他们才到地面上来。
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松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分 机灵。只要有人触动一下树干，他们 就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃 到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在 树上高兴得跳着叫着，互相追逐嬉戏。 他们好像怕强烈的阳光，白天常常躲 在窝里歇凉，只在树枝被风刮得乱摇 晃的时候，他们才到地面上来。
北师大版 三年级语文 下册第四单元
2020/10/18
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2020/10/18
3
zhī 四肢 yáohuàng 摇晃 chá 搽油 zhēn 榛子
mǐn jié gé
敏 捷 格外
zhē bì fèng
遮 蔽 缝隙
xīቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
xiǎn
嬉 戏 苔藓
xiànglì sāi
橡 栗 塞到
qíng 晴朗
qiàn 镶嵌
cáng 储藏
外形
活动 板书
住
吃
2020/10/18
5
松鼠 玲珑 的小面
孔上，嵌着一对闪闪发光 的小眼睛。身上 灰褐色的 毛，光滑 得好象搽过油。
2020/10/18
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松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡 栗，有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时 候，常常直着身子坐在树枝上，用前爪 捧着往嘴里送。秋天，松鼠就储藏过冬 的食物，把它们塞到老树的缝隙里，塞 得满满的。冬天，它们有时候也用爪子 扒开厚厚的积雪，寻找雪底下的食物。
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松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分 机灵。只要有人触动一下树干，他们 就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃 到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在 树上高兴得跳着叫着，互相追逐嬉戏。 他们好像怕强烈的阳光，白天常常躲 在窝里歇凉，只在树枝被风刮得乱摇 晃的时候，他们才到地面上来。
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松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分 机灵。只要有人触动一下树干，他们 就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃 到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在 树上高兴得跳着叫着，互相追逐嬉戏。 他们好像怕强烈的阳光，白天常常躲 在窝里歇凉，只在树枝被风刮得乱摇 晃的时候，他们才到地面上来。
北师大版 三年级语文 下册第四单元
2020/10/18
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zhī 四肢 yáohuàng 摇晃 chá 搽油 zhēn 榛子
mǐn jié gé
敏 捷 格外
zhē bì fèng
遮 蔽 缝隙
xīቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
xiǎn
嬉 戏 苔藓
xiànglì sāi
橡 栗 塞到
qíng 晴朗
qiàn 镶嵌
cáng 储藏
外形
活动 板书
住
吃
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松鼠 玲珑 的小面
孔上，嵌着一对闪闪发光 的小眼睛。身上 灰褐色的 毛，光滑 得好象搽过油。
三年级下松鼠公开课课件(北师大版)
•
• 松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把 窝搭在树杈儿中间。他们搭窝的时候， 先搬来一些小树枝，交错着放在一起， 再找一些干苔藓铺在上面。然后把苔 藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面 加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样 就不怕风吹雨打了。他们带着儿女住 在里边，又暖和，又安全。
• • •
思考：松鼠喜欢吃哪些东西？ 怎样吃东西？怎样储 食？
• 1.认真观察 2.抓住了小松鼠几个方面的特点 来写 3.按一定的顺序来写
思考：松鼠的外形是按照 什么顺序来描写的？
描写小动物外形 时，按照从头到 尾的顺序来描写。
玲珑的小 面孔上， 嵌着一对 闪闪发光 的小眼睛。
一条毛茸茸的 大尾巴总是向 上翘着，显得 格外漂亮。
身上灰褐色 的毛，光滑 得好像搽过 油。
•你能来说说小松鼠给你 留下了什么印象吗？
我会认：
• 敏捷 玲珑 搽油 追逐嬉戏
• 苔藓 遮蔽 榛子 风吹雨打 • 橡栗 缝隙 储藏
• 选择一个自己最喜欢的段落， 美美地读一读，让我们用充 满感情的读书声来抒发自己 对松鼠的喜爱。
• 作者为什么写得这么好呢？ 你在读书的在树枝上跳来跳去，十分机 灵。只要有人触动一下树干，他们就 躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到 别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树 上高兴得跳着叫着，互相追逐嬉戏。 他们好像怕强烈的阳光，白天常常躲 在窝里歇凉，只在树枝被风刮得乱摇 晃的时候，他们才到地面上来。
•
•
•
画出表示搭窝先后顺序 的词。
讨论：三个“他们” 各指什么？
• 松鼠常吃的食物是松子、榛子 和橡栗，有时候也吃鸟蛋。它们 吃东西的时候，常常直着身子坐 在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。 秋天，松鼠就储藏过冬的食物， 把它们塞到老树的缝隙里，塞得 满满的。冬天，它们有时候也用 爪子扒开厚厚的积雪，寻找雪底 下的食物。
北师大版小学三年级语文下册4.3 松鼠 (4)精品ppt课件
榉实和橡栗等 （不伤害人畜）
最后说松鼠“乖巧”
从动作、行为上：
过水方法、 警觉性强、 跑跳敏捷、 叫声特点 从搭窝特点上： 选择窝址、 搭窝过程、 窝口设计
返回
说明文的语言要求是准确，本文除了符合 这一基本要求外，它的语言还非常生动， 请从文章中找出相应的例句来分别说明。
准确的语言
例：1.松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动。
经常：指大多数时间，而非全部时间都在高处活动。
2.它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根 上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝 底下，或者逃到别的树上去。
用“只要……就……“这一句式来表现松鼠灵敏的反应与动作，“触动”这个 动词前又加了一个“稍微”，以表示这种“触动”程度之轻，在“触动”后又 用了三个动词“跑”“躲”“逃”来表示松鼠对微小危险的快速应变能力，从 而更显出它“十分警觉”的灵性，由此强调它的“乖巧”。
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
最后说松鼠“乖巧”
从动作、行为上：
过水方法、 警觉性强、 跑跳敏捷、 叫声特点 从搭窝特点上： 选择窝址、 搭窝过程、 窝口设计
返回
说明文的语言要求是准确，本文除了符合 这一基本要求外，它的语言还非常生动， 请从文章中找出相应的例句来分别说明。
准确的语言
例：1.松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动。
经常：指大多数时间，而非全部时间都在高处活动。
2.它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根 上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝 底下，或者逃到别的树上去。
用“只要……就……“这一句式来表现松鼠灵敏的反应与动作，“触动”这个 动词前又加了一个“稍微”，以表示这种“触动”程度之轻，在“触动”后又 用了三个动词“跑”“躲”“逃”来表示松鼠对微小危险的快速应变能力，从 而更显出它“十分警觉”的灵性，由此强调它的“乖巧”。
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
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Hale Waihona Puke 5.9松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分 机灵。只要有人触动一下树干，他们 就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃 到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在 树上高兴得跳着叫着，互相追逐嬉戏。 他们好像怕强烈的阳光，白天常常躲 在窝里歇凉，只在树枝被风刮得乱摇 晃的时候，他们才到地面上来。
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松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝 搭在树杈儿中间。他们搭窝的时候，先搬来 一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干 苔藓铺在上面。然后把苔藓压紧，踏平。窝 搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽 起来，这样就不怕风吹雨打了。他们带着儿 女住在里边，又暖和，又安全。
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松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡 栗，有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时 候，常常直着身子坐在树枝上，用前爪 捧着往嘴里送。秋天，松鼠就储藏过冬 的食物，把它们塞到老树的缝隙里，塞 得满满的。冬天，它们有时候也用爪子 扒开厚厚的积雪，寻找雪底下的食物。
5
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活动 住
吃
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作业
1、背诵一段你喜欢的自然段； 2、摘选本课优美的词语写在本子上； 3、回家观察一种小动 物的外形和生 活习性写一写。
xiànglì sāi
橡 栗 塞到
qíng 晴朗
qiàn 镶嵌
cáng 储藏
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外形
板书
活动
住
吃
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松鼠 玲珑 的小面
孔上，嵌着一对闪闪发光 的小眼睛。身上灰褐色 的 毛，光滑 得好像搽过油。 一条 毛茸茸 的大尾巴总是 向上翘着 ，显得格外漂亮。
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松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分 机灵。只要有人触动一下树干，他们 就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃 到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在 树上高兴得跳着叫着，互相追逐嬉戏。 他们好像怕强烈的阳光，白天常常躲 在窝里歇凉，只在树枝被风刮得乱摇 晃的时候，他们才到地面上来。
它的身子很灵巧，身上穿着灰皮袄， 尾巴像只降落伞，整天爱往树林跑，
树上走树上跳，还在树上睡大觉。
松鼠
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zhī 四肢 yáohuàng 摇晃 chá 搽油 zhēn 榛子
mǐn jié gé
敏 捷 格外
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遮 蔽 缝隙
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xiǎn
嬉 戏 苔藓
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松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分 机灵。只要有人触动一下树干，他们 就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃 到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在 树上高兴得跳着叫着，互相追逐嬉戏。 他们好像怕强烈的阳光，白天常常躲 在窝里歇凉，只在树枝被风刮得乱摇 晃的时候，他们才到地面上来。
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松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分 机灵。只要有人触动一下树干，他们 就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃 到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在 树上高兴得跳着叫着，互相追逐嬉戏。 他们好像怕强烈的阳光，白天常常躲 在窝里歇凉，只在树枝被风刮得乱摇 晃的时候，他们才到地面上来。