高中一年级物理知识点大总结
高中一年级物理知识点大总结
高中一年级物理知识点大总结第一章力知识要点：1、本专题知识点及基本技能要求力的本质重力、物体的重心弹力、胡克定律摩擦力物体受力情况分析1、力的本质：力是物体对物体的作用。
※脱离物体的力是不存在的，对应一个力，有受力物体同时有施力物体。
找不到施力物体的力是无中生有。
力作用的相互性决定了力总是成对出现：※甲乙两物体相互作用，甲受到乙施予的作用力的同时，甲给乙一个反作用力。
作用力和反作用力，大小相等、方向相反，分别作用在两个物体上，它们总是同种性质的力。
力使物体发生形变，力改变物体的运动状态使物体获得加速度。
※这里的力指的是合外力。
合外力是产生加速度的原因，而不是产生运动的原因。
对于力的作用效果的理解，结合上定律就更明确了。
力是矢量。
※矢量：既有大小又有方向的量，标量只有大小。
力的作用效果决定于它的大小、方向和作用点。
大小和方向有一个不确定作用效果就无法确定，这就是既有大小又有方向的物理含意。
常见的力：根据性质命名的力有重力、弹力、摩擦力；根据作用效果命名的力有拉力、下滑力、支持力、阻力、动力等。
2、重力，物体的重心重力是于地球的吸引而产生的力；重力的大小：G=mg，同一物体质量一定，随着所处地理位置的变化，重力加速度的变化略有变化。
从赤道到两极G大，在极地G 最大，等于地球与物体间的万有引力；随着高度的变化G小。
在有限范围内，在同一问题中重力认为是恒力，运动状态发生了变化，即使在超重、失重、完全失重的状态下重力不变；重力的方向永远竖直向下；物体的重心。
物体各部分重力合力的作用点为物体的重心。
重心位置取决于质量分布和形状，质量分布均匀的物体，重心在物体的几何对称中心。
确定重心的方法：悬吊法，支持法。
3、弹力、胡克定律：弹力是物体接触伴随形变而产生的力。
※弹力是接触力弹力产生的条件：接触，有挤压或拉伸作用。
常见的弹力：拉力，绳子的张力，压力，支持力；弹力的大小与形变程度相关。
形变程度越重，弹力越大。
弹力的方向：弹力的方向与施力物体形变方向相反，与接触面垂直。
高一全部物理知识点
高一全部物理知识点高一的物理学课程是我们初步接触到物理学的阶段，通过学习基础的物理知识，我们可以建立起对自然界的观察和理解能力。
下面将为大家总结和归纳高一物理学习所需的全部知识点。
1. 运动学1.1 位移、速度和加速度的概念1.2 匀速直线运动和变速直线运动1.3 平抛运动和自由落体1.4 运动图象和斜抛运动1.5 圆周运动和谐振动2. 力学2.1 牛顿三定律和力的合成2.2 重力和弹力2.3 摩擦力和滑动摩擦2.4 牛顿运动定律和力的分解2.5 动量定律和动量守恒2.6 功和功率2.7 机械能守恒和机械振动3. 热学3.1 温度和热量3.2 物态变化和相变潜热3.3 热传导、热辐射和热对流3.4 热力学第一定律和热力学第二定律3.5 理想气体状态方程和气体分子运动理论4. 光学4.1 光的直线传播和光的反射4.2 光的折射和光的全反射4.3 光的波动性和光的干涉4.4 光的衍射和光的偏振4.5 光的像的成因和透镜的光学性质4.6 光的色散和光的多色性5. 电学5.1 导体、绝缘体和半导体5.2 电场和电势5.3 电流和电阻5.4 欧姆定律和串联并联电路5.5 电功和电功率5.6 电场和电介质5.7 磁场和电磁感应5.8 电磁感应定律和电磁波6. 声学6.1 声音的产生和传播6.2 声音的特性和声强6.3 声音的幅度和频率6.4 共振和声波的干涉6.5 声音的衰减和回声以上是高一物理学习所需的全部知识点。
通过学习这些知识，我们可以逐步掌握物理学的基本理论和方法，培养出准确观察和理解问题的能力，为将来深入学习物理学打下坚实的基础。
希望大家能够认真学习和掌握这些知识点，并能够运用于实际生活和问题解决中。
高一物理笔记整理
高一物理笔记整理
一：运动与能量
1、电磁力
电磁力是由电荷产生的一种相互作用力，它在真空中可以传播，力的大小取决于电荷的数目和距离，按照公式F=kq1q2/r2表示；力的方向和电荷的正负一致。
2、动能和势能
动能是指物体运动时所带有的能量，用E=Mv2/2来表示，M为物体的质量，v为运动的速度；势能是指物体拥有的位置约束相互作用时所具有的能量，用U=mgh表示，m 为质量，g为重力加速度，h为高度。
3、动量
动量即运动物体所具有的量，也是守恒定律中动量守恒所涉及的量，用P=MV表示，P为物体的动量，M为质量，V为速度。
4、力学能量守恒定律
力学能量守恒定律是指物体的动能势能和动量的总和时不变的，即E+U+P=常数。
二：光的特性与物理性质
1、色环
色环就是光的可见光谱，可以把光的衍射光谱分为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。
它由Roy G. Biv所设计。
2、光的衍射
光的衍射是指光由单振光源出发，经过物体表面而被反射、折射后，其中一部分到达观测者眼前时，由于物体表面形状图案不同，每个点都会产生不同的反射角度，从而而产生衍射现象。
3、光的折射
光的折射是指光从一种特定的介质，穿过另一种特定的介质時，会改变方向，这种改变方向的能力叫做“折射”，折射率取决于光穿过的介质和入射角，越大的入射角，折射率越小。
4、光的反射
光的反射是指物体表面即反射光束，这种反射有两种类型：局部反射和散射反射，其中局部反射是指光线从物体表面反射出去，散射反射是指光线从物体表面反射出来后四
散到四周。
高一必修一物理知识点总结(6篇)
高一必修一物理知识点总结力的合成求几个共点力的合力，叫做力的合成。
(1)力是矢量，其合成与分解都遵循平行四边形定则。
(2)一条直线上两力合成，在规定正方向后，可利用代数运算。
(3)互成角度共点力互成的分析②共点的三个力，如果任意两个力的合力最小值小于或等于第三个力，那么这三个共点力的合力可能等于零。
③同时作用在同一物体上的共点力才能合成(同时性和同体性)。
④合力可能比分力大，也可能比分力小，也可能等于某一个分力。
力的分解求一个已知力的分力叫做力的分解。
(1)力的分解是力的合成的逆运算，同样遵循平行四边形定则。
(2)已知两分力求合力有唯一解，而求一个力的两个分力，如不限制条件有无数组解。
要得到唯一确定的解应附加一些条件：①已知合力和两分力的方向，可求得两分力的大小。
②已知合力和一个分力的大小、方向，可求得另一分力的大小和方向。
③已知合力、一个分力F1的大小与另一分力F2的方向，求F1的方向和F2的大小：若F1=Fsinθ或F1≥F有一组解若F>F1>Fsinθ有两组解若F<fsinΘ无解<p="">(3)在实际问题中，一般根据力的作用效果或处理问题的方便需要进行分解。
(4)力分解的解题思路力分解问题的关键是根据力的作用效果画出力的平行四边形，接着就转化为一个根据已知边角关系求解的几何问题。
因此其解题思路可表示为：必须注意：把一个力分解成两个力，仅是一种等效替代关系，不能认为在这两个分力方向上有两个施力物体。
矢量与标量既要由大小，又要由方向来确定的物理量叫矢量;只有大小没有方向的物理量叫标量矢量由平行四边形定则运算;标量用代数方法运算。
一条直线上的矢量在规定了正方向后，可用正负号表示其方向。
高一必修一物理知识点总结（二）一、运动的描述1.机械运动：物体在空间中所处位置发生变化，这样的运动叫做机械运动。
2.运动的特性：普遍性，永恒性，多样性。
3.质点：在研究物体运动的过程中，如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略时，把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上，这个点称为质点。
高中一年级物理知识点
高中一年级物理知识点一、力学基础1. 运动的描述描述运动的基本物理量：时间、位移、速度、加速度直线运动的分类：匀速直线运动、匀变速直线运动2. 力与物体的平衡力的概念：力的三要素、力的合成与分解共点力作用下物体的平衡条件3. 牛顿运动定律牛顿第一定律（惯性定律）牛顿第二定律（加速度定律）牛顿第三定律（作用与反作用）二、能量与做功1. 功和能功的概念：力与位移的乘积功与能量的关系2. 机械能守恒定律机械能的定义：动能与势能之和机械能守恒的条件3. 势能与重力做功势能的概念：重力势能、弹性势能重力做功与重力势能变化的关系三、动力学1. 动量守恒定律动量的定义与特性动量守恒的条件与应用2. 冲量与动量定理冲量的概念：力与时间的乘积动量定理的应用3. 圆周运动描述圆周运动的物理量：线速度、角速度、周期向心力与向心加速度四、振动与波动1. 简谐振动简谐振动的特点简谐振动的周期性与频率2. 阻尼振动阻尼的概念阻尼振动的衰减规律3. 波的传播波的类型：横波、纵波波速、波长、频率的关系五、热学基础1. 分子运动论分子的热运动温度与分子平均动能2. 热力学第一定律能量守恒的概念热力学第一定律的表达式3. 气体的性质理想气体状态方程压强、体积、温度的关系六、现代物理初步1. 相对论简介狭义相对论的基本原理时间膨胀与长度收缩2. 量子论基础量子的概念波函数与概率解释3. 原子结构原子的核式结构玻尔模型与量子化的轨道。
高一物理知识点总结大全
高一物理知识点总结大全本文旨在总结高一物理的全部知识点，以便学生复习和巩固所学内容。
一、力学1. 运动学(1) 机械运动：物体在空间中的位置变化。
(2) 参照物：选取一个物体作为标准，用来描述其他物体的运动状态。
(3) 相对运动：两个物体相对运动的状态。
(4) 速度：物体在单位时间内通过的路程。
(5) 平均速度：一段时间内的路程与所用时间的比值。
(6) 瞬时速度：某一时刻物体的速度。
(7) 加速度：速度变化量与发生这一变化所用时间的比值。
2. 热学(1) 温度：物体内部分子的热运动程度。
(2) 热传递：热量从高温物体传递到低温物体的过程。
(3) 热量：在热传递过程中传递的能量。
(4) 比热容：单位质量物质温度变化时吸收或释放的热量。
3. 电学(1) 电场：电荷在空间中产生的力场。
(2) 电势：电场中单位正电荷所具有的能量。
(3) 电流：单位时间内通过导体截面的电荷量。
(4) 电阻：导体对电流的阻碍作用。
(5) 电功率：单位时间内电路中消耗的电能。
二、光学1. 光的反射(1) 镜面反射：光线在平而光滑的表面上反射。
(2) 漫反射：光线在粗糙表面上反射。
2. 光的折射(1) 折射定律：入射角与折射角的正弦比值相等。
(2) 绝对折射率：光在某种介质中的折射率。
三、实验1. 实验目的：验证牛顿第一定律。
2. 实验原理：利用滑轮组和弹簧测力计测量物体的重力和拉力。
3. 实验步骤：安装实验装置，测量重力和拉力，计算摩擦力。
(完整版)高一物理知识点整理
(完整版)高一物理知识点整理一、力学1. 物体的平衡条件：力的平衡和力矩的平衡。
2. 牛顿第一定律：物体在力的作用下保持匀速直线运动或静止状态。
3. 牛顿第二定律：物体的加速度与作用在物体上的合外力成正比，与物体质量成反比。
4. 牛顿第三定律：任何两个物体之间相互作用的力，其大小相等，方向相反。
二、热学1. 热量的传递方式：导热、对流和辐射。
2. 热量的单位：焦耳（J）。
3. 热力学第一定律：内能的变化等于系统所做的功与吸收的热量之和。
4. 热力学第二定律：热量不会自发地从低温物体传递到高温物体，热量传递总是朝着热量的高处流动。
三、光学1. 光的反射定律：入射角等于反射角。
2. 光的折射定律：入射光线、折射光线和法线在同一平面上，入射角的正弦与折射角的正弦成一定比例。
3. 理想凸透镜成像公式：$\frac{1}{f} = \frac{1}{d_o} +\frac{1}{d_i}$。
4. 理想薄凸透镜成像特点：物距大于二倍焦距时，成实像；物距小于二倍焦距时，成虚像。
四、电学1. 电阻定律：电流与电压的比值为电阻。
2. 等效电阻公式（串联）：$R_{\text{eq}} = R_1 + R_2 + R_3 + ...$。
3. 等效电阻公式（并联）：$\frac{1}{R_{\text{eq}}} =\frac{1}{R_1} + \frac{1}{R_2} + \frac{1}{R_3} + ...$。
4. 雷诺法则：当导体中有电流通过时，电流产生的磁场会引起导体两端产生感应电动势。
五、核物理1. 放射性衰变：α衰变、β衰变和γ衰变。
2. 半衰期：描述放射性核素衰变的时间特征，指衰变物质剩余一半所需的时间。
3. 核聚变：两个轻核聚合为较重的核，释放出巨大的能量。
4. 核裂变：较重的核分裂为两个轻核，释放出巨大的能量和几个中子。
以上即为高一物理的知识点整理，希望对你的学习有所帮助！。
高一物理必背知识点总结归纳精选5篇
高一物理必背知识点总结归纳精选5篇高一物理知识点11、图象：图像在中学物理中占有举足轻重的地位，其优点是可以形象直观地反映物理量间的函数关系。
位移和速度都是时间的函数，在描述运动规律时，常用x—t图象和v—t图象.(1)x—t图象①物理意义：反映了做直线运动的物体的位移随时间变化的规律。
②表示物体处于静止状态②图线斜率的意义①图线上某点切线的斜率的大小表示物体速度的大小.②图线上某点切线的斜率的正负表示物体方向.③两种特殊的x-t图象(1)匀速直线运动的x-t图象是一条过原点的直线.(2)若x-t图象是一条平行于时间轴的直线，则表示物体处于静止状态(2)v—t图象①物理意义：反映了做直线运动的物体的速度随时间变化的规律.②图线斜率的意义a图线上某点切线的斜率的大小表示物体运动的加速度的大小.b图线上某点切线的斜率的正负表示加速度的方向.③图象与坐标轴围成的“面积”的意义a图象与坐标轴围成的面积的数值表示相应时间内的位移的大小。
b若此面积在时间轴的上方，表示这段时间内的位移方向为正方向;若此面积在时间轴的下方，表示这段时间内的位移方向为负方向.③常见的两种图象形式(1)匀速直线运动的v-t图象是与横轴平行的直线.(2)匀变速直线运动的v-t图象是一条倾斜的直线.2、相遇和追及问题：这类问题的关键是两物体在运动过程中，速度关系和位移关系，要注意寻找问题中隐含的临界条件。
1、混淆x—t图象和v-t图象，不能区分它们的物理意义2、不能正确计算图线的斜率、面积3、在处理汽车刹车、飞机降落等实际问题时注意，汽车、飞机停止后不会后退高一物理知识点3匀速圆周运动1.线速度V=s/t=2r/T2.角速度=/t=2/T=2f3.向心加速度a=V2/r=2r=(2/T)2r4.向心力F心=mV2/r=m2r=mr(2/T)2=mv=F合5.周期与频率：T=1/f6.角速度与线速度的关系：V=r7.角速度与转速的关系=2n(此处频率与转速意义相同)8.主要物理量及单位：弧长(s):米(m);角度()：弧度(rad);频率(f)：赫(Hz);周期(T)：秒(s);转速(n)：r/s;半径(r):米(m);线速度(V)：m/s;角速度()：rad/s;向心加速度：m/s2。
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高中一年级物理知识点大总结第一章力知识要点：1、本专题知识点及基本技能要求（1）力的本质（2）重力、物体的重心（3）弹力、胡克定律（4）摩擦力（5）物体受力情况分析1、力的本质：（参看例1、2、3）（1）力是物体对物体的作用。
※脱离物体的力是不存在的，对应一个力，有受力物体同时有施力物体。
找不到施力物体的力是无中生有。
（例如：脱离枪筒的子弹所谓向前的冲力，沿光滑平面匀速向前运动的小球受到的向前运动的力等）（2）力作用的相互性决定了力总是成对出现：※甲乙两物体相互作用，甲受到乙施予的作用力的同时，甲给乙一个反作用力。
作用力和反作用力，大小相等、方向相反，分别作用在两个物体上，它们总是同种性质的力。
（例如：图中N与N 均属弹力，均属静摩擦力）（3）力使物体发生形变，力改变物体的运动状态（速度大小或速度方向改变）使物体获得加速度。
※这里的力指的是合外力。
合外力是产生加速度的原因，而不是产生运动的原因。
对于力的作用效果的理解，结合上定律就更明确了。
（4）力是矢量。
※矢量：既有大小又有方向的量，标量只有大小。
力的作用效果决定于它的大小、方向和作用点（三要素）。
大小和方向有一个不确定作用效果就无法确定，这就是既有大小又有方向的物理含意。
（5）常见的力：根据性质命名的力有重力、弹力、摩擦力；根据作用效果命名的力有拉力、下滑力、支持力、阻力、动力等。
2、重力，物体的重心（参看练习题）（1）重力是由于地球的吸引而产生的力；（2）重力的大小：G=mg，同一物体质量一定，随着所处地理位置的变化，重力加速度的变化略有变化。
从赤道到两极G→大（变化千分之一），在极地G最大，等于地球与物体间的万有引力；随着高度的变化G→小（变化万分之一）。
在有限范围内，在同一问题中重力认为是恒力，运动状态发生了变化，即使在超重、失重、完全失重的状态下重力不变；（3）重力的方向永远竖直向下（与水平面垂直，而不是与支持面垂直）；（4）物体的重心。
物体各部分重力合力的作用点为物体的重心（不一定在物体上）。
重心位置取决于质量分布和形状，质量分布均匀的物体，重心在物体的几何对称中心。
确定重心的方法：悬吊法，支持法。
3、弹力、胡克定律：（参看例）（1）弹力是物体接触伴随形变而产生的力。
※弹力是接触力弹力产生的条件：接触（并发生形变），有挤压或拉伸作用。
常见的弹力：拉力，绳子的张力，压力，支持力；（2）弹力的大小与形变程度相关。
形变程度越重，弹力越大。
（3）弹力的方向：弹力的方向与施力物体形变方向相反（是施力物体恢复形变的方向），与接触面垂直。
※准确分析图中A物体受到的支持力（弹力），结论：两物体接触发生形变，面面接触弹力垂直面（图1—1），点面接触垂直面（图1—2、1—3），接触面是曲面，弹力则垂直于过接触点的切面（图1—4）。
（4）胡克定律：内容：在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧伸长（或压缩）的长度成正比。
数学表达式：F=Kx (x长度改变量：)4、摩擦力（1）摩擦力发生在相互接触且挤压有相对运动或相对运动趋势的物体之间。
发生相对运动，阻碍相对运动的摩擦力称为滑动摩擦力。
有相对运动的趋势，阻碍相对运动趋势的摩擦力称为静摩擦力。
※摩擦力是接触力摩擦力产生的条件：接触、挤压，有相对运动或相对运动趋势存在。
（含盖了产生弹力的条件）（2）摩擦力的方向：总是与相对运动或相对运动趋势方向相反，与接触面相切。
※判断相对运动方向，或相对运动趋势方向是确定摩擦力方向的关键。
当根据摩擦力产生的条件，确定存在摩擦力时，以此力的施力物体为参照物，判断受力物体相对运动（或相对运动趋势）方向，摩擦力方向与相对运动（或相对运动趋势）方向相反，从而找到摩擦力的方向：（见例）物块A放在小车B上，置于水平面上：a、没加任何力：A、B处于静平衡状态，由于A、B受重力作用，A与B接触，车轮与地面接触，并均有挤压，但无相对运动，也没相对运动趋势存在，无摩擦力产生。
b、A物体上加一个水平力，AB处于静止状态。
分析A，由于受到力的作用，以B为参照物，A相对B有向右的趋势，所以受到与趋势相反的静摩擦。
根据作用力反作用力的关系，小车B受到水平A拖予的静摩擦力。
小车B受到水平向右的静摩力的作用，相对地面有向右的运动趋势，但没动，受到地面施予的与运动趋势方向相反的静摩擦力（结论：）。
C、A物体受到水平向右的力F作用，A、B相对静止，一起沿水平向右加速运动：分析A物体：仍受到一个拉力F和B施予的静摩擦力。
（）。
分析B物体：受到A施予的的反作用力的同时，AB相对地面向右运动，地面给B物体一个向左的滑动摩擦力。
（据题意：）小车B受到静摩擦力的作用，在小车向右加速运动的过程中，与B小车运动方向相同；不但对B做功，而且做的还是正功；在效果上起着动力的作用。
（3）摩擦力的大小滑动摩擦力，为正压力静摩擦力是一组值，其中有一个最大值，称为最大静摩擦（使物体开始运动时的静摩擦力）。
不能用来计算，只能根据作用力、反作用力的关系，平衡条件或牛顿二定律求解。
※滑动摩擦力的大小只与正压力、滑动摩擦系数有关，而与接触面的大小无关。
5、物体受力情况分析：（1）物体受力情况分析的依据主要是力的概念，从研究对象所处的处所着手，明确它与周围哪些物体发生作用，运用各种力产生的条件，做出判断。
结合运动状态，依据牛顿运动定律和物体平衡的条件进而确定力之间的数量关系。
（2）分析受力时，只找研究对象受到的力，它施于其它物体的力，在分析其它物体受力时再考虑。
（3）合力和分力不能重复地列为物体所受的力。
（4）受力分析的步骤：先重力，再找弹力，再摩擦力，最后其它力：象磁场力，电场力。
（5）养成作图的习惯，要检查受力图中所有的力的施力物体是否存在，特别要检查受力分析的结果，是否满足题目给定的条件（平衡状态，沿各方向合力应为零）避免缺力或多力。
6、力的平衡平衡条件平衡态静止匀速直线运动共点力作用匀速转动有固定转轴物体⎤⎦⎥−→−−−−−−→−−−−−−⎡⎣⎢⎢⎢==ZFZM平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动状态，统称平衡状态。
一组平衡力：若干个力作用在同一个物体上，物体处于平衡状态。
我们称这若干力为一组平衡力。
互为平衡的力：一组平衡力中的任意一个力是其余所有力的平衡力。
※一个物体沿水平面做匀速直线运动。
我们说这个物体处于动平衡状态。
（1）如果它受到两个力的作用：这两个力是互为平衡的力。
它们大小相等、方向相反。
（2）如果它受到七个力的作用：这七个力是一组平衡力、其中任意一个力是其余六个力的平衡力。
（3）如果它受到n个力的作用：这n个力是一组平衡力，其中任意一个力是其余（n－1 )个力的平衡力。
7、共点力平衡的条件及推论共点力平衡的条件：F F F x y合=⇒==⎧⎨⎩∑∑※（1）一个物体受若干个力的作用处于平衡状态。
这若干个力是一组平衡力，合力为零，沿任何方向的合力均为零。
其中的任意一个力与其余所有力的合力平衡。
（即这个力与其余所有力的合力大小相等方向相反。
）（2）受三个力作用物体处于平衡状态，其中的某个力必定与另两个力的合力等值反向。
（3）一个物体受到几个力的作用而处于平衡状态，这几个力的合力一定为零。
其中的一个力必定与余下的（n－1）个力的合力等值反向，撤去这个力，余下的（n－1）个的合力失去平衡力。
物体的平衡状态被打破，获得加速度。
力的合成与分解掌握内容：1、力的合成与分解。
会用直角三角形知识及相似三角形等数学知识求解。
2、力的分解。
3、力矩及作用效果。
知识要点：一、力的合成：1、定义：求几个力的合力叫力的合成。
2、力的合成：（1）同一直线情况（2）成角情况：①遵循平行四边形法则。
两个互成角度的力的合力，可以用表示这两个力的线段作邻边，作平行四边形，平行四边形的对角线表示合力的大小和方向。
作图时应注意：合力、分力作用点相同，虚线、实线要分清。
②应用方法注意：在大小一定的情况下，合力F随增大而减小，随减小而增大，F最大值是范围是，有可能大于任一个分力，也有可能小于任一个分力，还可能等于某一个分力的大小，求多个力的合力时，可以先求出任意两个力的合力，再求这个合力与第三个力的合力，依此类推。
二、力的分解：求一个力的分力叫力的分解。
是力的合成的逆运算，同样遵守平行四边形法则。
一个力的分解应掌握下面几种情况：1、已知一个力（大小和方向）和它的两个分力的方向，则两个分力有确定的值；2、已知一个力和它的一个分力，则另一个分力有确定的值；3、已知一个力和它的一个分力的方向，则另一分力有无数解，且有最小值（两分力方向垂直）；4、一个力可以在任意方向上分解，且能分解成无数个分力；5、一个分力和产生这个分力的力是同性质力，且产生于同一施力物体，如图18中，G的分力是沿斜面的分力和垂直于斜面的分力（此力不能说成是对斜面的压力）。
6、在实际问题中，一个力如何分解，应按下述步骤：①根据力F产生的两个效果画出分力的方向；②根据平行四边形法则用作图法求的大小，且注意标度的选取；③根据数学知识用计算法求出分力的大小。
三、力的正交分解法：在处理力的合成和分解的复杂问题时，有一种比较简便宜行的方法——正交分解法。
求多个共点力合成时，如果连续运用平行四边形法则求解，一般说来要求解若干个斜三角形，一次又一次地求部分的合力的大小和方向，计算过程显得十分复杂，如果采用力的正交分解法求合力，计算过程就简单多了。
正交分解法——把力沿着两个经选定的互相垂直的方向分解，其目的是便于运用普通代数运算公式来解决矢量运算。
力的正交分解法步骤如下：1、正确选定直角坐标系：通常选共点力的作用点为坐标原点，坐标轴的方向的选择则应根据实际问题来确定。
原则是使坐标轴与尽可能多的力重合，即是使需要向两坐标轴投影分解的力尽可能少，在处理静力学问题时，通常选用水平方向和竖直方向上的直角坐标，当然在其它方向较简便时，也可选用。
2、分别将各个力投影到坐标轴上：分别求x轴和y轴上各力的投影的合力和其中：（式中的轴上的两个分量，其余类推。
）这样，共点力的合力大小可由公式：求出。
设力的方向与轴正方向之间夹角是。
∴通过数学用表可知数值。
注意：如果这是处理多个力作用下物体平衡问题的好办法。
物体的运动知识要点：(一)机械运动(二)质点(三)位移和路程：主要讲述质点和位移等, 它是描述物体运动和预备知识。
(四)匀速直线运动、速度(五)匀速直线运动的图象：主要讲述速度的概念和匀速直线运动的规律。
(六)变速直线运动、平均速度、瞬时速度：主要讲述变速直线运动的平均速度和瞬时速度的概念。
(七)匀变速直线运动加速度。
(八)匀变速直线运动的速度(九)匀变直线运动的位移：主要讲述匀变直线运动的加速度概念, 以及匀变速直线运动的速度公式和位移公式。
(十)匀变速运动规律的应用。
(十一)自由落体运动。