贾庄中学推广普通话宣传周活动方案
中学推广普通话宣传周活动方案
中学推广普通话宣传周活动方案活动名称：中学推广普通话宣传周一、活动目的：1.扩大学生中普通话使用的影响力，提高普通话的使用频率和水平；2.增强学生对普通话的重视程度，促进普通话在中学生中的标准化推广；3.培养学生良好的语言表达能力和交际技巧。
二、活动时间：三、活动内容：1.主题演讲比赛：学生报名参加主题演讲比赛，鼓励他们运用标准普通话进行演讲，表达自己的观点和主张。
比赛设立初中组和高中组，每个组别分为初赛、复赛和决赛。
通过比赛的形式，激发学生对普通话的兴趣和热情，提高普通话的表达能力。
2.口语大赛：学校可以组织普通话口语大赛，提供给学生展示自己普通话口语能力的平台。
比赛设立初中组和高中组，让学生分别展示各自的表演、演讲、对话等形式的普通话表达能力。
3.朗诵比赛：鼓励学生参加普通话朗诵比赛，以提高学生的语音语调，促进普通话纯正发音，增加语音韵律感。
4.标准普通话教育展示：每个班级组织学生在学校的展示区域，用标准普通话进行自我介绍、故事讲解等活动，向大家展示普通话在日常生活中的应用场景。
5.明星普通话助推：邀请有影响力的明星或名人作为普通话推广大使，在学校进行普通话宣传讲座或代言，引起学生对普通话的关注和重视。
6.组织语言角：在校园内设立语言角，提供给学生练习和学习普通话的场所。
学生可以在语言角里进行小组对话、角色扮演、普通话问答等活动。
7.普通话电台节目：设立学校普通话电台，安排学生担任主持人和讲稿撰写，播放早读、晚自习和午休时间，通过语音的传播增强学生的普通话听力和表达能力。
四、宣传推广：2.利用学校内外的广告牌、海报和宣传栏，张贴活动海报和宣传材料，吸引学生关注活动内容。
3.邀请媒体进行报道，通过校园广播、电视台等渠道宣传活动，增加活动的知名度和影响力。
五、总结与展示：活动结束后，在校园内展示本次活动的成果和亮点，例如展板、照片、获奖名单等。
同时，组织学生进行活动总结报告，并召开普通话推广宣传周总结会议讨论，对活动成效进行评估和改进。
中学“推广普通话活动周”活动实施方案
中学“推广普通话活动周”活动实施方案推广普通话活动周是一项旨在提倡并推广普通话教育的活动。
通过这个活动，我们希望能够引导学生正确使用普通话，提高其普通话水平，从而推动全社会普通话教育的普及。
一、活动目标1. 提高学生的普通话水平，使其能够准确地、规范地使用普通话进行表达。
2. 培养学生的语言意识和语言修养，增强他们对普通话的自觉性。
3. 加强学生对普通话教育的认识和理解，培养他们的爱国主义情感和民族自豪感。
4. 促进学校与社会各界的交流合作，共同推动普通话教育的发展。
二、活动内容1. 宣传普通话教育的重要性和必要性。
开展各类宣传活动，如海报设计比赛、宣传栏制作、宣传文章征集等，向学生和家长宣传普通话教育的重要性，并介绍本次活动的目标和内容。
2. 普通话演讲比赛。
组织学校内部的普通话演讲比赛，以提高学生的口语表达能力和普通话水平。
比赛分初赛、复赛和决赛三个阶段，最后评选出优胜者并颁发奖励。
3. 普通话角色扮演比赛。
组织学生分组进行普通话角色扮演比赛，通过模拟不同情景的普通话对话，培养学生正确使用普通话的能力，并锻炼他们的团队合作意识。
4. 普通话歌曲比赛。
开展学校内部的普通话歌曲比赛，让学生通过唱歌的方式练习普通话发音和语调，提高他们的普通话水平。
5. 普通话教育知识竞赛。
组织学生参加普通话教育知识竞赛，测试学生对普通话教育相关知识的掌握程度，并提供相关学习资源供学生进一步学习。
6. 普通话培训课程。
邀请专业的普通话教师或语言学家开设普通话培训课程，提升学生对普通话的认识和理解，并进行相应的口语训练。
三、活动组织1. 成立活动筹备组。
由学校指定相关教师和学生组成活动筹备组，负责活动的筹备和组织工作。
2. 制定活动时间表。
活动时间应在学校的校历中提前确定，并在校园内进行广泛宣传。
3. 招募志愿者。
选拔具有一定普通话水平和组织能力的学生作为志愿者，协助活动的组织和开展。
4. 协调资源。
与相关的机构和社会组织合作，争取他们的支持和帮助，提供相关资源和指导。
中学“推广普通话活动周”活动实施方案(二篇)
中学“推广普通话活动周”活动实施方案一、指导思想为了更好地推广普通话，让普通话真正成为我们的校园语言，依据《国家通用语言文字法》，认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策，结合我校实际情况，紧紧围绕“依法推广普通话，提升国家软实力”这一主题，认真落实，强化措施，___师生继续认真学习、深入宣传《国家通用语言文字法》和其它法律法规的基础上，积极开展形式多样的普通话实践活动，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬爱国主义精神和革___传统。
二、活动主题“依法推广普通话，提升国家软实力”三、活动时间___年___月___日至___日四、内容要求“推普活动”的各项活动应围绕主题，展现我校师生积极使用普通话；展现我校学生热爱祖国、努力学习、积极向上的青春风采；形式上要突显校园特色，符合学生特点。
五、活动具体安排___开展“依法推广普通话”为主题的班级朗诵比赛和校主题海报评比活动。
1．承办年级：七年级班级朗诵比赛;八年级校主题海报评比活动2.比赛形式：朗诵比赛：各班班主任___比赛。
校主题海报评比活动：各班选出___份作品在校园内展示。
3.时间安排：___月14--___日六．活动目的1.在语文教研组的牵引下将推广普通话作为教研组的常规要求，促进学生普通话水平的提高2.通过主题海报的展示，营造运用和积极推广普通话的氛围，让全体师生参与其中。
3.通过活动的开展，让全体师生更好了解中国汉语言文化的博大精深，从而更好的热爱自己的祖国。
“推广普通话”活动之——朗诵比赛（七年级）通过开展“依法推广普通话，提升国家软实力”主题朗诵比赛，引导广大学生用实际行动参与“推普”活动，了解中国汉语言文化的博大精深，从而更好地热爱自己的祖国。
一、活动安排1、形式：班级朗诵比赛。
2、内容：朗诵短文《金色花》。
3、要求：⑴用标准的普通话朗读。
⑵流利并有感情朗读，也可以配乐朗读。
4、比赛时间：___月14、15、___日，各班由班主任和语文___。
2023年中学“推广普通话活动周”活动实施方案
2023年中学“推广普通话活动周”活动实施方案一、活动背景与目的随着中国社会的发展和教育改革的推进，普通话已成为全国各地共同的语言交流工具。
为了进一步推广和普及普通话，提高中学生的普通话水平，培养良好的语言表达习惯，特举办此次“推广普通话活动周”。
活动旨在通过一系列的宣传推广活动，让学生真正理解普通话的重要性和好处，积极参与提高普通话水平的学习。
二、活动内容与形式1. 开展口语大赛通过开展口语大赛，激发学生对普通话学习的兴趣和热情。
比赛内容可以包括朗诵、演讲、主持等多种形式，参赛者可以个人参赛或组队参赛。
活动分初赛、复赛和决赛三个阶段进行，最终评选出一、二、三等奖，并颁发奖杯和证书。
2. 举办普通话知识竞赛开展普通话知识竞赛，测试学生对普通话规范的理解和掌握程度。
题目设置可以包括普通话发音、语调、语法等方面的知识。
活动设置多轮答题，每轮评选出得分最高的学生，并颁发奖励。
3. 进行普通话培训班组织普通话培训班，邀请专业教师进行普通话培训。
培训班内容可以注重普通话发音的准确性和语调的规范性，通过实际案例和练习，帮助学生改善发音和提高语感。
培训班可以分为初级、中级和高级等不同层次，根据学生的普通话水平分班。
4. 召开普通话座谈会邀请专家和教育工作者召开普通话座谈会，共同讨论普通话的推广和普及问题。
座谈会上可以分享普通话教学经验、讨论普通话教学方法，并就如何提高学生普通话水平达成共识。
座谈会还可以邀请学生代表发言，鼓励学生提出自己的建议和想法。
5. 开展普通话宣传日在活动周内的某一天，全校师生统一着正装，进行普通话宣传日活动。
活动内容可以包括普通话角色扮演、普通话歌曲演唱、普通话知识问答等，营造全校一片普通话的氛围，提高学生们的普通话意识。
三、活动准备与安排1. 成立活动筹备组校方应成立活动筹备组，负责活动的具体策划与组织工作，包括活动时间的确定、活动细节的安排、宣传材料的制作等。
2. 确定活动时间和地点根据学校的实际情况，确定活动举办的时间和地点。
2024中学推广普通话宣传周活动方案
2024中学推广普通话宣传周活动方案：
为了进一步普及和推广普通话，提高全体师生的普通话口语水平，增强中学生的语言交流能力，特举办2024中学普通话宣传周活动。
本次活动将以丰富多彩的形式进行，通过系列活动和比赛，激发师生学习普通话的兴趣，培养他们良好的语言习惯，提升全校师生的普通话口语表达能力。
活动内容安排如下：
1. 演讲比赛：开展主题为“普通话魅力，我来说话”的演讲比赛，鼓励学生积极参与，展示自己的普通话风采。
比赛设置初赛、复赛和决赛环节，由专业评委评选出一、二、三等奖。
活动旨在提高学生的演讲能力和听说能力。
2. 课堂展示：组织学生开展普通话课堂展示，鼓励学生在课堂上主动使用普通话进行言语交流。
学校将设立“普通话示范课堂”，鼓励教师在课堂上运用多样化的教学方法，提升学生的听说能力。
3. 语言游戏：开展各类趣味语言游戏，如口语大比拼、普通话快棋等，提升学生的普通话口语表达能力和应变能力。
4. 观摩活动：邀请普通话领域专家学者进行讲座和示范，让学生近距离接触专业普通话，激发学生学习普通话的兴趣和热情。
5. 制定个人学习计划：引导学生在活动中自主制定普通话学习计划，定期进行学习检查和反馈，激发学生的学习自觉性和主动性。
6. 结语表演：活动结束时进行结语表演，让学生展示在普通话宣传周活动中取得的成绩和提高，并对未来的学习普通话做出规划和承诺。
通过以上系列活动，相信能够有效提高全体师生的普通话口语表达能力，为促进学校语言教育工作起到积极的推动作用。
愿2024中学普通话宣传周活动取得圆满成功！。
中学开展推广普通话宣传周活动方案
中学开展推广普通话宣传周活动方案推广普通话宣传周活动方案一、活动背景随着社会的快速发展和全球化的影响，普通话已成为我国最为普及和统一的语言，也是国家日益强大的软实力的一部分。
然而，由于一些地区和个人的需要，方言的使用依然存在，普通话宣传的推广工作仍然需要加强。
为了进一步提升普通话的推广和普及程度，培养中学生正确使用和宣传普通话的意识，我们计划开展中学普通话宣传周活动。
二、活动目标1. 增强中学生使用普通话的自觉性和主动性。
2. 提高中学生对普通话的认识和了解。
3. 培养中学生用规范的普通话进行交流和表达的能力。
4. 加强普通话在学生日常生活和学习中的应用。
三、活动内容1. 普通话知识普及通过普通话知识普及讲座、语音、语调、发音练习等方式，教育和引导中学生正确使用普通话，提高普通话的理解和表达能力。
可以邀请语言专家、普通话培训机构等机构进行讲座，或请本地的普通话辅导老师进行教学。
2. 普通话角色扮演组织中学生进行普通话角色扮演活动，鼓励他们使用普通话进行对话。
可以根据教材中的对话场景或生活中常见的情境进行模拟，让学生在扮演不同角色的过程中熟悉和运用普通话。
3. 校园普通话演讲比赛组织中学生参加校园普通话演讲比赛，鼓励他们在演讲中运用规范的普通话进行表达。
可以设置不同的主题，如“我与普通话的故事”、“普通话在我生活中的重要性”等，让学生展示他们对普通话的理解和运用能力。
4. 普通话课堂开放日开展普通话课堂开放日活动，邀请家长和社区居民参观和观摩中学生的普通话课堂。
通过开放日活动，让外部人士了解普通话教学的方式和方法，同时也提醒家长和社区居民重视学生普通话的学习和使用。
5. 普通话宣传周主题活动以普通话宣传周为主题，开展一系列的活动，如普通话文化展览、普通话歌曲演唱会、普通话诗歌朗诵会等。
通过这些活动，展示普通话在文化、艺术等领域的重要地位和影响力。
四、活动实施方案1. 确定活动时间和地点：根据学校的安排和学生的日程，确定活动时间，并选择适合的地点进行活动。
中学推广普通话宣传周活动方案(3篇)
中学推广普通话宣传周活动方案一、指导思想以科学发展观为指导，全面宣传《国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展纲要（___年）》，进一步增强全体公民的语言规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，加快普通话在全社会推广普及进程，为构建___和谐和全面建设小康社会营造良好的语言环境。
二、活动主题本届推普周宣传主题为：说好普通话，园梦你我他。
继续大力宣传贯彻落实《国家通用语言文字法》，特别是要采取多种形式，全面深入宣传《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（___）》，并结合“___”的教育宣传工作，倡导“用普通话讲述___，用规范字书写___。
”共同构筑语言文字___。
三、活动时间___年___月___日至___月___日四、工作要求（一）加强领导，确保活动有序开展为确保本届推普周活动的顺利开展，特成立阳揭第三中学第___届推普周活动领导小组，其组成人员___如下：组长：___副组长：___成员：___、全校语文教师、全校班主任领导小组负责推普周的___、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
由孙律斌同志具体负责推普周活动的日常事务。
（二）大力宣传，营造浓厚活动氛围1.学校利用___月___日（星期一）的升旗仪式向全校师生宣讲推普周活动的意义并由校团委提出倡议，各班级利用主题班会等形式对学生进行一次普通话相关知识的培训。
2.由政教处、团委牵头，___各班级出一期推普周的活动板报，做到主题突出、图文并茂。
3.由教务处室牵头，加大用语用字规范化工作的宣传力度，把用语用字工作纳入学校教学常规管理工作的范畴。
4.各处室、各年级、各班级要结合学校推普周活动安排，搞好办公室、教寝室等场所的特色主题设计布置，积极营造良好宣传氛围。
（三）开展活动，提升师生普通话水平1.推普周活动期间，学校拟开展以下活动：⑴向学生发放《推普倡议书》，广泛宣传推广普通话的重要意义。
⑵各班级开展一次“说好普通话，园梦你我他”主题班会。
2024年中学开展推广普通话宣传周活动方案
2024年中学开展推广普通话宣传周活动方案2024年中学推广普通话宣传周活动方案一、简介普通话作为我国的国家通用语言和标准语言，对于加强全国各地之间的交流和沟通起着重要的作用。
为了全面普及和推广普通话，有效提高中学生的普通话水平，2024年，我们将开展一系列的推广普通话宣传周活动。
本活动旨在提高学生的普通话口语表达能力，增加对普通话的认识和理解。
二、宣传周活动内容1. 演讲比赛通过举办普通话演讲比赛，激发学生对普通话学习的兴趣和热情。
学生可以自由选择话题，并展示自己的普通话发音和表达能力。
评委将根据发音准确、语言流畅、表达清晰等标准对参赛选手进行评分，并颁发奖项。
2. 朗诵比赛组织朗诵比赛，要求学生背诵并朗读经典的普通话篇章。
比赛将分为个人组和团队组，学生可以单独朗诵或组成团队进行合作朗诵。
通过朗诵比赛，鼓励学生对普通话的深入学习和理解，提高普通话的语音、语调和语感。
3. 普通话角色扮演安排学生以小组形式进行普通话角色扮演活动。
每个小组将扮演不同角色，在指定的情景中进行对话表演，要求使用规范的普通话。
通过角色扮演，激发学生的语言表达能力和语境交际能力。
4. 普通话广播台建立临时的普通话广播台，每天播放普通话知识普及和练习，提供普通话发音、常用词汇和语法知识等方面的指导。
学生可以通过广播台自主学习和练习普通话，提高口语表达能力。
同时，鼓励学生参与普通话广播节目的录制，提高普通话的运用和流利度。
5. 普通话角色扮演竞赛通过组织普通话角色扮演竞赛，评选出最佳扮演者和最佳团队，激发学生对普通话学习的兴趣。
竞赛要求学生根据规定的情境进行普通话对话表演，注重语言的流利度、语调的准确度和态度的真实性。
6. 普通话优秀口才大赛选拔并培养优秀的普通话口才人才，举办普通话优秀口才大赛。
比赛将以情景对话、辩论和即兴演讲等形式进行。
通过比赛，提高学生的口才表达能力和语言思维能力，强化普通话的运用能力。
7. 主题班会在宣传周期间，每位班主任将组织一次主题班会，引导学生了解普通话的重要性、学习普通话的方法和技巧。
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贾庄中学2014年九月推广普通话宣传周活动方案
一、指导思想
推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月15日至21日是第十七届全县推广普通话宣传周。
为进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据县教体局工作精神，围绕本届宣传周的主题，规范使用国家通用语言文字，结合我校实际切实开展推普周活动。
二、活动时间
2014年9月15日—2011年9月21日
三、活动口号
讲好普通话写好规范字
四、活动内容
（一）加强组织领导，落实推普活动
成立推普周活动领导小组。
组长：刘洪武；副组长：孟祥勇、骆曙光；组员：各班班主任。
（二）营造推普氛围，提高推普意识
在推普周期间，充分发挥学校黑板报、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。
（三）开展推普活动，提高推普实效
1．进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动
员，向全校师生宣传推普活动的意义。
价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。
开展相关知识问答活动。
2．开展初一年级新生普通话培训：由一年级语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。
激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。
3．开展“大手拉小手，师生同讲普通话”。
在全校师生中开展普通话对话活动，共同体会说普通话、写规范字的意义。
4．“板报、主题班会”齐亮相
全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报以开展推普宣传活动。